Die Stimme Datum _______________

1 a) Lies die Wörter und verbinde sie mit der passenden Stelle neben die Abbildung.
b) Zeichne den Weg der Einatmung durch die Nase rot, den Weg der Ausatmung durch den
Mund blau.

Nasenhöhle

Zunge Resonanzrohr

Rachen Kehlkopf

Stimmlippen

Luftröhre

Lunge Atemorgan

Zwerchfell

2. Lies den Text und setze die Wörter im Kasten der Reihe nach in die Lücken ein.
Instrument  singen Atmung Zwerchfell unten hebt Luftröhre Nase

Stimmlippen Schwingung produzieren schneller Rachen Gaumensegel Lippen

Unsere Stimme ist ein vielseitiges __________________________. Wir können flüstern, sprechen,
schreien, brummen und ____________________. Wenn wir unsere Stimme benutzen, ist über die
_______________________ der ganze Oberkörper beteiligt.
Die Atmung: Da unser Blut ständig frischen Sauerstoff benötigt, müssen wir Luft einatmen. Bei der
Einatmung senkt sich das ______________________________, die Lunge erhält mehr Raum nach
__________________. Bei der Ausatmung verbrauchter Atemluft ___________________ sich das
Zwerchfell wieder. Dadurch strömt die Luft aus der Lunge durch die ________________________
zum Kehlkopf und durch den Mund ins Freie. Ist der Mund geschlossen, strömt die Luft durch die
__________________hinaus.
Die Stimmgebung: Im Kehlkopf befinden sich die ______________________________. Die Luft
strömt ständig durch den Kehlkopf. Wenn wir sprechen oder singen wollen, versetzt die Luft die
Stimmlippen in ________________________. Wenn wir tiefe Töne _______________________,
schwingen die Stimmlippen langsamer, bei hohen Tönen schwingen sie _____________________.
Außerdem sind die Stimmlippen bei hohen Tönen stärker gespannt. Die Töne klingen durch das
Resonanzrohr, dazu gehören Zunge, Rachen, Mund und Nasenhöhle. Im _____________________
können wir den Klang eines Tons verändern, indem wir das _______________________________
heben. Wir können den Klang aber auch durch die Stellung der ___________________ verändern.
3. Was geschieht genau im Kehlkopf?
Was geschieht, wenn du ein Gummiband stärker oder schwächer spannst und daran zupfst?
Hier siehst du den Kehlkopf von oben und die unterschiedliche Spannung der Stimmlippen.

Stimmband

Stimmritze

Die nächsten drei Abbildungen zeigen die Abfolge der Stimmlippenbewegung bei der
Tonerzeugung, die sich beim Singen ständig wiederholt. Der schnelle Wechsel zwischen
geschlossener und geöffneter Stimmritze (Bild 1 - 3) erzeugt zusammen mit der entweichenden
Luft den Ton. Singst du den Ton a‘ wiederholt sich dieser Vorgang 440 Mal pro Sekunde!
„Niemand“ ist so schnell wie deine Stimmlippen.

Was geschieht? Zuerst berühren sich die Stimmlippen, die Stimmritze ist geschlossen. Unter den
Stimmlippen baut sich beim Ausatmen Druck auf, sodass die Stimmlippen auseinandergedrückt
werden und Luft entweicht. Dadurch entsteht ein Unterdruck im Kehlkopf, sodass sich die Stimm-
lippen wieder schließen. Wiederholt sich der Vorgang, beginnen die Stimmlippen zu schwingen.

4. Lies den Text über den Stimmwechsel und setze die Wörter aus dem Kasten richtig ein.
Oktave Mutation brechen Stimmlippen ungleichmäßige 13 wachsen Wechsel
In der Pubertät, die im Alter von 11 bis ___ Jahren beginnt, verändert sich deine Stimme. Dieser
Vorgang wird als Stimmwechsel oder __________________ bezeichnet. Bei Jungen und Mädchen
werden die ___________________________ länger und dicker. Dies ist ein über mehrere Monate
andauernder Prozess, gelegentlich dauert er über ein Jahr. Bei Mädchen ____________________
die Stimmlippen um 3-4 mm, die Stimme sinkt etwa um eine Terz (3 Töne) ab, bei Jungen
wachsen sie etwa 10 mm und die Stimme sinkt etwa um eine __________________ (8 Töne). Bei
Jungen hört es sich manchmal so an, als würde die Stimme „_________________“, die Phase wird
daher auch Stimmbruch genannt. Grund für den raschen ____________________zwischen hoher
und tiefer Sprechstimme ist das ______________________________ Wachstum der Stimmlippen.