Redemittel zum Sprechen Teil 1

das Gespräch beginnen

• Wie geht’s ..? • Ja, das mache ich gern mit. / Ja, ich komme gern mit.
• Hast du schon mal gehört …? • Hast du schon eine Idee, wo/wann/wohin/….
• Du weißt ja, … • Hast du schon daran gedacht, wo/wann/wohin/….
• Hast du schon einen Vorschlag, wo/wann/wohin/….
• Ich weiß nicht, wo/wann/wohin/….
• Ich habe keine Ahnung, wo/wann/wohin/….

einen Vorschlag machen einen Vorschlag annehmen einen Vorschlag ablehnen

• Wir könnten …
• Am besten ist es, wenn …
• Ich schlage vor, …
• Ich finde es toll, wenn …
• Ich habe eine Idee, …
• Wie wäre es, wenn … / Wie wäre es mit …?
• Lass uns doch …
• Ich würde gern …
• Warum nicht? Das hört sich gut an.
• Das ist eine super Idee.
• Damit bin ich einverstanden.
• Vielleicht hast du recht, …
• Gut, das machen wir
• Lass uns das machen.
• Das geht leider nicht, da/denn/weil …
• Oh nein. Darauf habe ich keine Lust.
• Das finde ich keine gute Idee. Es ist sehr
anstrengend/ langweilig
• Ich finde den Vorschlag gut, aber …
• Muss das sein?
• Das kommt für mich nicht infrage.
• Das ist eine gute Idee, aber …
• Das hört sich nicht so interessant an.
• Nein, auf keinen Fall.
• Das würde ich gern …, aber leider …
• Wir könnten doch auch …

einen Gegenvorschlag machen

• Was hälst du davon? • Ich würde eigentlich lieber …
• Wie findest du das? • Ich möchte etwas Anderes vorschlagen
• Hast du Lust darauf? • Ich möchte einen anderen Vorschlag machen
• Was denkst du darüber? • Vielleicht könnten/sollten wir lieber …
 einen Termin ausmachen

Ja/Nein
• Wann wollen wir uns treffen? • Das passt (leider nicht).
• Wann könnten wir uns verabreden? • Die Zeit passt mir (leider nicht) gut
• Wie sieht es bei dir am Sonntag aus? • Da habe ich (leider keine) Zeit.
• Hättest du am Sonntag um 13 Uhr Zeit? • Das geht bei mir (leider nicht)
• Wie ist es bei dir am Sonntag? • Das ist (leider nicht) in Ordnung für mich
• Geht es bei dir am Sonntag um 13 Uhr? • Schade. Da kann ich leider nicht.

das Gespräch beenden

• Ich glaube, das ist alles, was wir für die Party vorbereiten müssen.
• Also bis heute Abend. Wir treffen uns dann vor dem Kino.
• Okay. Dann machen wir das so/ Das machen wir.
• Ich freue mich sehr auf den Ausflug.

!!! Nennen Sie den Grund, warum Sie den Vorschlag Ihrer Partnerin/ Ihres Partners annehmen oder ablehnen.

• Wann?
Am Freitag? → Das geht leider nicht. Am Freitag bin ich mit meinen Kollegen zum Essen verabredet. / Das klingt gut. Ich habe gehört, dass wir am
Freitag tolles Wetter haben.
• Wo?
Die Party zu Hause machen? → Ach, ich weiß nicht. Zu Hause haben wir aber nicht genug Platz für alle Gäste. / Du hast recht, zu Hause ist es sehr
gemütlich. Außerdem dürfen wir auch Lärm machen.
• Was schenken?
Schokolade? → Frau Müller hat mir gesagt, dass sie keine Süßigkeiten isst, weil sie abnehmen möchte. / Gute Idee, Schokolade ist ihr Lieblingsessen.
• Wer kauft Getränke?
Kannst du das übernehmen? → Das geht nicht, weil ich kein Auto habe, um in den Supermarkt zu fahren. Warum nicht? In meiner Nähe liegt ein
Supermarkt. Morgen fahre ich dorthin.
• Wo übernachten?
Ein Zelt mitbringen? → Oh nein, ich kenne das kleine Zelt schon. Darin kann niemand gut schlafen. / Das hört sich total interessant an. Ich habe
niemals in einem Zelt geschlafen. Das freut mich sehr.
• Wo kaufen?
Im Kaufhaus? → Die Sachen im Kaufhaus sind ziemlich teuer. Wie wäre es, wenn wir etwas im großen Geschäft am Bahnhof suchen. Dort gibt es
immer Sonderangebote.
• Wo treffen?
Am Bahnhof? → Der Bahnhof ist aber zu weit von mir entfernt. / Ja, das ist in Ordnung. Morgen fahre ich mit der U-Bahn dorthin.
• Mit welchem Verkehrsmittel?
Mit dem Bus? → Das finde ich nicht so gut. Die Fahrt mit dem Bus dauert zu lange, weil wir immer umsteigen müssen. /
• Welche Sehenswürdigkeiten besuchen?
Ins Museum gehen? → Ich finde es langweilig, ins Museum zu gehen. Da gibt es meistens nichts Interessantes zu sehen. / Gute Idee, dieses
Wochenende findet dort eine Ausstellung statt.
• Wohin?
In die Berge fahren? → Es ist zu anstrengend, in die Berge zu fahren. / Das hört sich gut an. Dort können wir wandern und Fotos machen. Die
Landschaft dort soll wunderschön sein.
• Was machen?
Wandern? → Ach nein. Darauf habe ich keine Lust. Ich möchte mich am liebsten ausruhen. / Deine Idee gefällt mir. Ich muss mich ein bisschen
bewegen, weil ich die ganze Woche nur am Computer gearbeitet habe.
Redemittel zum Sprechen Teil 2
Stellen Sie Ihr Thema vor.
• Das Thema meiner
Präsentation ist …
• Ich spreche heute über …
• In meiner Präsentation geht es
um das Thema …
• Meine Präsentation handelt
von der Frage, ob …
Folie 2 - Berichten Sie von Ihrer Situation
oder einem Erlebnis im Zusammenhang
mit dem Thema
• … oft/meisten/jeden Tag/nie …
• … gern/am liebsten/ …
• Als Kind …
• In meiner Familie passiert es immer,
dass …
• Das finde ich toll/ nicht so gut.
Folie 1
Erklären Sie den Inhalt und die Struktur Ihrer Präsentation
• … geht es um …
• … handelt es sich um …
Zuerst/Dann/Danach/ • … beschäftige ich mich mit …
Anschließend/Zum • … erzähle ich von meinen persönlichen Erfahrungen im Zusammenhang mit
Schluss … dem Thema.
Bevor/Nachdem… • … beschreibe ich, wie die Situation in meinem Heimatland aussieht
Vor/Nach … • … nenne/erwähne ich die Vor- und Nachteile
• … möchte ich meine Meinung zu diesem Thema äußern/ausdrücken/sagen
und beende meine Präsentation.
Folie 3 - Berichten Sie von der Situation in Folie 4 - Nennen Sie die Vor- und Nachteile und sagen Sie dazu
Ihrem Heimatland und geben Sie Ihre Meinung. Geben Sie auch Beispiele.
Beispiele.
• In meinem Heimatland ist es • Ein Vorteil von … ist, dass …
normalerweise so, dass … • Das finde ich ganz gut/schlecht.
• In meinem Heimatland passiert es oft, • Erstens/Zweitens/Drittens …
dass … • Einerseits kann man sagen, dass … Andererseits darf man
• Die meisten Leuten in Vietnam denken aber auch nicht vergessen, dass …
… • Auf der einen Seite … Auf der anderen Seite …
• Viele Vietnamese halten es für wichtig, • Ein gutes Beispiel dafür ist …
dass … • Zum Beispiel … Beispielweise …
• Für Vietnamese ist es wichtig/normal,
… • Meine Meinung/Ansicht nach …
• Bei uns in Vietnam ist es üblich, … • Ich bin der Meinung, dass …
• Ein gutes Beispiel dafür ist … • Ich glaube fest daran, dass …
• Zum Beispiel … /Beispielweise … • Ich vertrete den Standpunkt, dass …
• Ich bin fest davon überzeugt, dass …
 Abschluss und Dank
• Nun komme ich zum Schluss meiner Präsentation. /Hiermit bin ich am Ende meiner Präsentation. / Damit bin ich am Ende meiner Präsentation
angekommen.
• Ich bedanke mich herzlich für Ihre Aufmerksamkeit. / Vielen Dank für das Zuhören.
• Wenn Sie noch Fragen haben, beantworte ich sie gern. / Ich freue mich wirklich auf Ihre Fragen und Rückmeldung.

Redemittel zum Sprechen Teil 3

eine Rückmeldung geben eine Frage stellen auf die Rückmeldung und Fragen reagieren

Ich fand es sehr interessant, dass du …
Es war neu für mich, dass
Ich finde es seltsam, dass …
Ich denke, du hast deine Meinung ganz
klar ausgedrückt.
Deine Präsentation gefällt mir sehr gut.
Ich habe eine Frage: … Danke für deine Rückmeldung. Es freut mich, dass du meine
Ich habe noch nicht verstanden, ob …? Präsentation interessant gefunden hast.
Ich möchte dich fragen: … Danke für deine Frage. Ich würde sagen, dass…
Ich möchte dir eine Frage stellen: Das ist eine sehr interessante Frage.
Ich würde gern wissen, was/wie/wann/ob/ …
Kannst du mir bitte sagen,
was/wie/wann/ob/ …
Kann ich fragen, was/wie/wann/ob/ …