Tonsatz + Gehörbildung 1

Datum Unterrichtsinhalte Hausaufgabe

25.9. Vorbesprechung (inhaltliches, organisatorisches) in MUKonline unter “Aktuelles”
2.10. Wdh. Intervalle (groß, klein, übermäßig, S. 80 Tonarten bestimmen,
vermindert, dv, dü, Komplementär-), S. 17 Taktarten/Taktstriche ergänzen,
vierstimmig singen, S. 77/78 spielen --> Transponieren
Harmoniefolge, Form, Kadenzen
12.10. S.1 Rhythmusübungen, S. 17 singen + Akkorde S. 84 untere Hälfte: zu jedem Ton
bestimmen (Vorhalte, Lage, Stellung), S. 84 2 stg. einen Akkord notieren, der
Beispiel umschreiben (Schlüssel, Notation der diesen Ton als
Hälse, Stimmkreuzung), Harmonisierung der 2 Grundton/Terz/Quinte/(Septime)
Melodien (Durchgang, Wechselnote, Antizipation, enthält + Akkordnamen
Vorhalt)
16.10. Kadenzen (Ganzschluss, Halb-, Trug-, Plagal-), S. 28 alle Kadenzen bestimmen
harmoniefremde Töne, S. 1 Rhythmusübungen, S. (2 Akkorde + Art der Kadenz)
9 unten singen und Kadenzen bestimmen
23.10. S.1 Rhythmusübungen, S. 9 oben singen, Akkorde, S. 37 Akkorde und
harmoniefremde Töne, S. 81 zu zweit: Rhythmus harmoniefremde Töne
hören und nachspielen
6.11. S. 1 zweistimmige Rhythmusübungen, Lage und S. 83 Melodien umschreiben, alle
Stellung bei Akkorden, Hörübungen Melodien spielen und
Dur/Moll/Dominantseptakkord, S. 82 unten transponieren können
Veränderungen hören