Thema 13: Internationale Organisationen http://de.uw.hu/index.

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1) Ergänze den folgenden Text mit den fehlenden Verben!
A) begann, B) handelte, C) hatte, D) konzentrierte, E) organisieren, F) resultierte, G) scheiterte,
H) unterzeichnet, I) verhindern, J) verschmelzen, K) wandelte, L) wurde.
Vorgeschichte der Europäischen Union
In den 50er Jahren, nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges war es politisches Ziel, innerhalb Europas den
Wiederaufbau zu _____(1) und künftige Kriege innerhalb Europas zu _____(2). Aus dieser Motivation
_____(3) nach dem Schuman-Plan vom 9. Mai 1950 die Gründung der Europäischen Gemeinschaft für Kohle
und Stahl1 (EGKS bzw. Montanunion) am 18. April 1951 durch Belgien, die Bundesrepublik Deutschland,
Frankreich, Italien, Luxemburg und die Niederlande, die eine gemeinsame Nutzung von Kohle und Stahl als
Ziel _____(4). Durch die Gründung der EGKS _____(5) eine europäische Integration, die in kurzer Zeit weit
über dieses hinaus ging. So _____(6) die Gründung einer Europäischen Verteidigungsgemeinschaft2 geplant,
die den Rahmen für die deutsche Wiederbewaffnung3 durch eine Einbindung in eine europäische Verteidigung
bilden und Europa letztlich auch zu einer politischen Gemeinschaft _____(7) sollte. Dieser Plan _____(8)
1954 in der französischen Nationalversammlung. Durch diese Abstimmungsniederlage kam die weitere
europäische Integration insgesamt zum Stillstand und man _____(9) sich darauf, die Integration auf das
wirtschaftliche Gebiet zu beschränken4. Dies manifestierte5 sich in den 1957 unterzeichneten Römischen
Verträgen, durch die die Europäische Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) und Europäische Atomgemeinschaft
(EAG bzw. Euratom) gegründet wurden. Wichtigstes Ziel dieser Verträge war das Errichten einer Zollunion.
1965 wurde der Vertrag zur Einsetzung eines gemeinsamen Rates und einer gemeinsamen Kommission der
Europäischen Gemeinschaften _____(10), der die Institutionen der drei dahin gegründeten Gemeinschaften
(EGKS, EWG und EAG) vereinte. In den folgenden Jahren und Jahrzehnten _____(11) sich das Gesicht der
Gemeinschaften und die Anzahl der Mitglieder wuchs an. 1987 wurde die Einheitliche Europäische Akte
(EEA) entwickelt, wodurch der Europäische Binnenmarkt6 geschaffen wurde. Die EEA enthielt darüber hinaus
Bestimmungen über die europäische Zusammenarbeit in der Außenpolitik (so genannte Europäische Politische
Zusammenarbeit - EPZ). Dabei _____(12) es sich jedoch nicht um eine 4. Gemeinschaftsform, sondern
lediglich um eine intergouvernementale Zusammenarbeit. Der Vertrag von Maastricht aus dem Jahre 1993
begründete die Europäische Union (EU).

2) Ergänze die Sätze mit den folgenden Verben!

A) an/treten, B) auf/treten, C) aus/treten, D) bei/treten, E) betreten, F) heran/treten, G) treten,
H) über/treten, I) übertreten, J) vertreten, K) zertreten.
1. Aus dem Tank __________ gefährliche Dämpfe __________. (Präteritum)
2. Plötzlich __________ er ins Zimmer. (Präteritum)
3. Die Gewerkschaften __________ die Interessen der Arbeitnehmer. (Präsens)
4. Der Lehrer __________ im Klassenzimmer besonders arrogant __________. (Perfekt)
5. Mit der dritten Erweiterung __________ am 1. Mai 2004 Estland, Lettland, Litauen, Polen, Tschechien,
Slowakei, Ungarn, Slowenien, Malta und Zypern der Europäischen Union __________. (Präteritum)
6. Im Wohnzimmer __________ er mehrere Spinnen __________. (Perfekt)
7. Der Fluss __________ nach den Regenfällen __________. (Perfekt)
8. Ich __________ den Beweis __________, dass der Angeklagte unschuldig ist. (Futur I.)
9. Ein Mann __________ plötzlich an unseren Tisch __________ und forderte uns auf mitzukommen.
(Präteritum)
10. Thomas __________ mit dieser Tat das Gesetz __________. (Pefekt)
11. Der Schauspieler __________ die Bühne. (Präsens)

1
Europäische Gemeinschaft für Kohle und Stahl = Európai Szén- és Acélközösség
2
e Verteidigungsgemeinschaft = védekezési közösség
3
e Wiederbewaffnung = újrafegyverkezés
4
beschränken = korlátoz
5
sich manifestieren = megnyilvánul
6
e Binnenmarkt = belsıpiac
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3) Verbinde die Redewendungen mit den Bedeutungen!
1. die Alte Welt A. sterben
2. etwas hat die Welt noch nicht gesehen B. das ist kein so großes Unglück
3. für jemanden bricht eine Welt zusammen C. alles unvoreingenommen betrachten, um daraus
zu lernen
4. davon geht die Welt nicht unter D. etwas hat es noch nie gegeben, etwas ist ganz
außergewöhnlich
5. was kostet die Welt? E. leicht erreichbar sein
6. hier ist die Welt wie mit Brettern vernagelt F. auf keinen Fall
7. die Welt aus den Angeln heben G. entscheidende Änderungen herbeiführen
8. bis ans Ende der Welt H. überallhin auf der Welt
9. zur Welt kommen I. hier ist ein sehr abgelegener, langweiliger Ort
10. nicht aus der Welt sein J. Europa
11. aus der Welt gehen K. sehr weit weg
12. in alle Welt L. niemand dankt es einem, wenn man Gutes tut
13. nicht um alles in der Welt M. jemand wird in höchstem Maße enttäuscht und
erschüttert
14. mit offenen Augen durch die Welt gehen N. für jemanden gibt es keine finanziellen
Schwierigkeiten
15. Undank ist der Welt Lohn O. geboren werden

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

4) Mitglieder der NATO, UNO7 und EU. Ergänze die Tabelle mit den Ländernamen!
Ein Land kann sogar zu mehreren Organisationen gehören.
1) Albanien, 2) Belgien, 3) Bulgarien, 4) Dänemark, 5) Deutschland, 6) Estland, 7) Finnland, 8) Frankreich,
9) Griechenland, 10) Großbritannien, 11) Irland, 12) Island, 13) Italien, 14) Kanada, 15) Kroatien, 16) Lettland,
17) Lichtenstein, 18) Litauen, 19) Luxemburg, 20) Malta, 21) Niederlande, 22) Norwegen, 23) Österreich,
24) Polen, 25) Portugal, 26) Rumänien, 27) Russland, 28) Schweden, 29) Slowakei, 30) Slowenien, 31) Spanien,
32) Tschechien, 33) Türkei, 34) Ungarn, 35) Vereinigte Staaten von Amerika, 36) Weißrussland, 37) Zypern.

NATO UNO EU

5) Ergänze die Sätze mit den folgenden Pluraliatantum!

A) Chemikalien, B) Einkünfte, C) Ferien, D) Flitterwochen, E) Immobilien, F) Kinkerlitzchen, G) Preziosen, H)
Spikes.
1. Die königliche Schatzkammer beinhaltet viele erlesene ____________.
2. Neben seinem Gehalt hat er noch ____________ aus einem Haus, das er vermietet hat.
3. Mein Onkel handelt mit ____________.
4. Mit ____________ konnte er seine Schnelligkeit bedeutend erhöhen.
5. Ihre ____________ verbrachten die jungen Eheleute im Gebirge.
6. Den meisten Lebensmitteln sind ____________ zugesetzt.
7. Lass deine dummen ____________!
8. Die ____________ beginnen dieses Jahr am ersten Juli.

7
UNO: United Nations Organization (Organisation der Vereinten Nationen) = Egyesült Nemzetek Szervezete, ENSZ
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6) Welche Aufgaben haben die verschiedenen Organisationen? Ergänze die Tabelle mit
den Akronymen der internationalen Organisationen!
NATO8, UNESCO9, UNICEF10, UNO, WHO11.

1. Im Bereich der Bildung setzt sich die _____ vor allem für eine Grundbildung für alle ein. Aber auch die
Gesundheitserziehung zur Drogen- und Aids-Prävention12 und der Wiederaufbau des Bildungswesens in
Katastrophen- und Krisengebieten gehören zum Wirkungsfeld13. Im wissenschaftlichen Bereich fördert die
Sonderorganisation vorrangig die zwischenstaatliche Zusammenarbeit bei Ozeanographie, Hydrologie, Geologie und
Umweltwissenschaft, mit dem Hauptziel des Erhalts der biologischen Arten und der Trinkwasserressourcen14.
Aber nicht nur die Wissenschaften selbst, sondern auch ihre Gefahren und Folgen für die Zukunft sind wichtige
Themen. Im Bereich „Kommunikation und Information“ setzt sich die _____ mit den Problemen der
Informationsgesellschaft auseinander. Dazu engagiert sie sich für die Pressefreiheit und den Informationszugang,
indem sie unter anderem in Entwicklungsländern Medienkompetenz vermittelt, Journalisten ausbildet und
Radiostationen bzw. Nachrichtenagenturen aufbaut. Zum Aufgabenbereich der _____ gehört zudem das _____ -
Schulprojekt. Eine der Aufgaben der _____ ist die Verwaltung des Welterbes der Menschheit, welche durch die
Unterorganisation World Heritage Committee durchgeführt wird.
2. Die Verfassung15 der _____ statuiert16, dass ihr Zweck darin liegt, allen Völkern zur Erreichung des bestmöglichen
Gesundheitszustandes zu verhelfen. Zur Verwirklichung dieses Zweckes dient die _____ -Strategie „Gesundheit
für alle im 21. Jahrhundert“, die auf der 1978 verabschiedeten „Alma Ata Deklaration“ beruht. Es soll ein Grad an
Gesundheit erreicht werden, der es allen Menschen ermöglicht, ein sozial und wirtschaftlich produktives Leben zu
führen. Gesundheit wird als ein wesentlicher Bestandteil der menschlichen Entwicklung wahrgenommen. Die
Gesundheit wird von der _____ selbst definiert als ein Zustand vollständigen physischen, geistigen und sozialen
Wohlbefindens und zeichnet sich nicht nur durch die Abwesenheit von Krankheit oder Behinderung aus.
3. Die formulierten Ziele der _____ haben sich im Verlauf seines Bestehens nicht geändert, denn der Vertrag an
sich ist in seinem Wortlaut seit 1949 unverändert. Allerdings wurden die Aufgaben der _____ an veränderte
sicherheitspolitische Gegebenheiten angepasst und werden aktuell anders interpretiert. Während der Zeit des
Kalten Kriegs bestand die Hauptaufgabe der _____ darin, die Freiheit und Sicherheit der Mitglieder durch
Abschreckung, Aufrüstung und ständige Abwehrbereitschaft zu garantieren. Die Wiedervereinigung Deutschlands,
der Zerfall des Warschauer Paktes und der UdSSR sowie die Demokratisierung der ehemaligen Ostblock-Länder
waren Auslöser einer grundlegenden Änderung des sicherheitspolitischen Umfelds in Europa. Die Aufgaben der
_____ wurden an die neue Lage angepasst und Abschreckung und Verteidigung blieben zwar Hauptaufgaben,
traten jedoch etwas in den Hintergrund. Vermehrt wurde auf Dialog und Zusammenarbeit mit den 'alten Gegnern'
gesetzt und verschiedene Partnerschaftsprogramme mündeten schließlich in der _____ -Osterweiterung.
4. Die Friedenssicherung ist eine der Hauptaufgaben der _____. Sie sind der Vermeidung und Beendigung
internationaler Konflikte zentral verpflichtet. Der hohe Stellenwert wird dadurch deutlich, dass bereits im ersten
Artikel der _____ -Charta das Ziel formuliert wird, „den Weltfrieden und die internationale Sicherheit zu
wahren17 und zu diesem Zweck wirksame Kollektivmaßnahmen18 zu treffen, um Bedrohungen des Friedens zu
verhüten und zu beseitigen, Angriffshandlungen und andere Friedensbrüche zu unterdrücken und internationale
Streitigkeiten oder Situationen, die zu einem Friedensbruch führen könnten, durch friedliche Mittel nach den
Grundsätzen der Gerechtigkeit und des Völkerrechts zu bereinigen oder beizulegen.“ Zur Erreichung dieses Zieles
wurde ein System kollektiver Sicherheit geschaffen. Kern dieses kollektiven Sicherheitssystems ist das
allgemeine Gewaltverbot.
5. Das Akronym19 _____ stammt noch von der ursprünglichen Aufgabe, Kindern, die vom Zweiten Weltkrieg
besonders betroffen waren, zu helfen. Inzwischen arbeitet die _____ vor allem in Entwicklungsländern und
unterstützt in ca. 160 Staaten Kinder und Mütter in den Bereichen Gesundheit, Familienplanung, Hygiene,
Ernährung und Erziehung und leistet Soforthilfe in Notsituationen. Außerdem betreibt es auf internationaler
politischer Ebene Lobbying gegen Kindersoldaten und für den Schutz von Flüchtlingen. Bekannt ist _____ auch für
den Verkauf von Weihnachtskarten.

8
NATO: North Atlantic Treaty Organization (Nordatlantikvertrag-Organisation) = Észak-Atlanti Szerzıdés Szervezete
9
UNESCO: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung,
Wissenschaft und Kultur) = Egyesült Nemzetek Nevelésügyi, Tudományos és Kulturális Szervezete
10
UNICEF: United Nations International Children's Emergency Fund (Weltkinderhilfswerk der Vereinten Nationen) = Egyesült
Nemzetek Gyermekvédelmi Alapja
11
WHO: World Health Organization (Weltgesundheitsorganisation) = Egészségügyi Világszervezet
12
e Prävention = megelızés
13
s Wirkungsfeld = hatáskör
14
e Trinkwasserressourcen = ivóvíz-erıforrások
15
e Verfassung = alkotmány
16
statuieren = leszögezi
17
wahren = megóv
18
e Kollektivmaßnahme = közös intézkedés
19
s Akronym = rövidítés, mozaikszó
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Megoldások:
1. oldal:
1. feladat:
1-E, 2-I, 3-F, 4-C, 5-A, 6-L, 7-J, 8-G, 9-D, 10-H, 11-K, 12-B

2. feladat:
1-C (traten…aus), 2-G (trat), 3-J (vertreten), 4-B (ist…aufgetreten), 5-D (traten…bei), 6-K (hat…zertreten),
7-H (ist…übergetreten), 8-A (werde…antreten), 9-F (trat…heran), 10-I (hat…übertreten), 11-E (betritt)

2. oldal:
3. feladat:
1-J, 2-D, 3-M, 4-B, 5-N, 6-I, 7-G, 8-K, 9-O, 10-E, 11-A, 12-H, 13-F, 14-C, 15-L

4. feladat:
NATO: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 16, 18, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35.
UNO: 1-37 (az összes)
EU: 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 16, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 31, 32, 34, 37.

5. feladat:
1-G (ékszerek), 2-B (jövedelem), 3-E (ingatlan), 4-H (szögestalpú cipı), 5-D (mézeshetek),
6-A (vegyszerek), 7-F (csecsebecsék), 8-C (szünidı)

3. oldal:
6. feladat:
1-UNESCO, 2-WHO, 3-UNO, 4-NATO, 5-UNICEF