Voor klas 3VMBO

SALZGITTER HEUTE DEEL1

Theorie:
 SALZGITTER HEUTE DEEL2: TEXTBUCH BLZ. 95-108
 BOEKJE “GRAMMATICA OVERZICHT”

1. haben und sein

Zet de juiste vorm van de werkwoorden die in de kantlijn staan, in de zin.

haben 1. ____________________________ du ein gutes Zeugnis?

sein 2. ____________________________ sie (ev) die neue Schülerin?

haben 3. Wir ____________________________ unseren Test schlecht gemacht.

sein 4. ____________________________ ihr Freundinnen?

haben 5. Er ____________________________ einen tollen Klassenlehrer.

sein 6. Warum ____________________________ wir immer zu spät?

haben 7. Ich ____________________________ gut aufgepasst.

sein 8. ____________________________ du der beste Schüler?

haben 9. _____________________ sie (mv) keine Freundinnen in der Schule?

sein 10. Ich ____________________________ dran.

2.  haben, sein und werden

Vertaal de werkwoorden die in de kantlijn staan, in het Duits.

wordt 1. Morgen _________________________ er 16.

zijn 2. Wir _________________________ die besten Kartenspieler.

hebben 3. _________________________ ihr keine Lust mehr?

worden 4. Sarah und Jens _________________________ bestimmt auch eingeladen.

ben 5. _________________________ du dran?

heb 6. Ich _________________________ Lust.

wordt 7. Du _________________________ nicht erwartet.

bent 8. _________________________ ihr gute Verlierer?

hebben 9. Wir _________________________ Hunger.

zullen 10. Ihr _________________________ nicht dabei sein.

3 Lidwoorden
Vertaal het woord dat in de kantlijn staat, in het Duits.

m = mannelijk, der
v = vrouwelijk, die
o = onzijdig, das
mv = meervoud, die

een 1. Ich trinke _______________ Cola (v).

geen 2. Wir essen jetzt _______________ warme Mahlzeit (v).

de 3. _______________ Verkäufer (m) ist freundlich.

een 4. _______________ Eis (o), bitte.

geen 5. Das ist _______________ Restaurant (o).

het 6. Er hat _______________ Fleisch (o) vergessen.

een 7. Du hast _______________ leckere Torte (v) gebacken.

een 8. Er ist _______________ lieber Vater (m).

geen 9. Hast du _______________ Geld (o)?

de 10. _______________ Kinder (mv) essen gerne Eis.

een 11. Das ist _______________ liebes Kind (o).

de 12. _______________ Mutter (v) kocht gut.

geen 13. Hast du _______________ Geld (o)?

een 14. _______________ Eis (o), bitte.

de 15. _______________ Bruder (m) kauft ein Eis für seine Schwester.

een 16. Das ist _______________ liebes Kind (o).

geen 17. Wir essen jetzt _______________ warme Mahlzeit (v).

een 18. Er ist _______________ lieber Vater (m).

het 19. _______________ Hühnchen (o) hat lecker geschmeckt.

de 20. _______________ Kinder (mv) essen gerne Kartoffeln.

4. werkwoorden: O.T.T.
Vul de juiste vorm in van het werkwoord dat in de kantlijn staat. Zet het onderwerp tussen
haakjes.

bestellen 1. Er ___________________________ ein Glas Wein.

kaufen 2. Wir ___________________________ uns etwas zu essen.

bezahlen 3. ___________________________ du heute?

telefonieren 4. Ich ___________________________ immer zu viel.

gehen 5. ___________________________ ihr zum Supermarkt?

bleiben 6. Die Mädchen ___________________________ zu Hause.

kommen 7. Wie spät ___________________________ Sie?

brauchen 8. Lola ___________________________ eine Freundin.

bestellen 9. Die Frauen ___________________________ ein Glas Wein.

kaufen 10.____________Er ___________________________ etwas zu essen.

bezahlen 11.___________________Ich ___________________________ heute.

essen 12._____________Ihr ___________________________ immer zu viel.

gehen 13._____________________________________ du zum Supermarkt?

bleiben 14.__________________________________________ Sie zu Hause?

kommen 15._________Wie ___________________________ Lola nach Hause?

5. Du oder Sie?

Vul du of Sie in.

1. Zu deiner Oma sagst du: _______________

2. Zu deinem Lehrer sagst du: _______________

3. Zu deinem Trainer sagst du: _______________

4. Zu deiner Tante sagst du: _______________

5. Zu deiner Mutter sagst du: _______________

6. Zu einem Mädchen (15) im Bus sagst du: _______________

6. Modale hulpwerkwoorden
Vul de werkwoorden uit het kader op de juiste plek in. Let op: Er blijven twee werkwoorden over.

wollt – mag – kannst – müsst – wollen – darf – wissen – müssen

1. Er (mag) _______________ von seinen Eltern nicht im Supermarkt arbeiten.

2. (Kan) _______________ du mir Geld leihen (lenen)?

3. (Moeten) _______________ ihr nicht zum Training gehen?

4. Wir (weten) _______________ nicht, wo der Tennisplatz ist.

5. Die Jungen (willen) _______________ zur Silvesterparty gehen.

6. Ich (houd van) _______________ dein rotes Kleid sehr.

Modale hulpwerkwoorden
Vul de werkwoorden uit het kader op de juiste plek in. Let op: Er blijven twee werkwoorden over.

magst – müsst – wollen – wisst – müssen – wollt – kann – darf

1. (Willen) _______________ ihr zur Silvesterparty gehen?

2. (Vind leuk) _______________ du mein rotes Kleid?

3. Er (kan) _______________ dir Geld leihen (lenen).

4. Wir (moeten) _______________ zum Training gehen.

5. Ich (mag) _______________ von meinen Eltern nicht im Supermarkt arbeiten.

6. (Weten) _______________ ihr nicht, wo der Tennisplatz ist?

7.  getallen
Vul het juiste getal in letters in.

1. dreizehn + vier = _______________________

3. fünfzig + zehn = _______________________

4. hunderteins + eins = _______________________

5. tausendsechsundzwanzig – zehn = _______________________

6. dreizehn – zwei = ________________________

7. hundert + eins = _________________________

8. fünfzig – zehn = _________________________

9. hundert – eins = _________________________

10 tausendsechsundzwanzig + zehn = _________________________

8. Het bezittelijk voornaamwoord in de 1e naamval

Vertaal de woorden die in de kantlijn staan in het Duits en geef de juiste uitgang.

mijn 1. ’Wo ist _______________ Korb (m) geblieben’, fragte sich der Hund?

zijn 2. _______________ Pfoten (mv) sind weiß.

ons 3. _______________ Katzen (mv) heißen Max und Moritz.

jullie 4. Wie heißt _______________ Freund (m)?

hun 5. Wie heißt _______________ Freundin (v)?

jouw 6. Ist das _______________ Fahrrad (o)?

uw 7. Wo ist _______________ Hund (m)?

haar 8. _______________ Katze (v) ist wirklich süß.

zijn 9. Wo ist _______________ Korb (m)?

haar 10. _______________ Pfoten (mv) sind weiß.

jullie 11. Wie heißen _______________ Haustiere (mv)?

mijn 12. ___________ Freund (m) heißt Arne.

jouw 13. Wie heißt _______________ Freundin (v)?

ons 14. Das ist _______________ Haus (o).

hun 15. Wo ist _______________ Hund (m)?

9. 1e en de 4e naamval
a Vul de 1e naamval in. Zet een streepje als het woord geen uitgang krijgt.

1. D________________ Mann (m) wohnt bei uns um die Ecke.

2. Das ist ein________________ Gästezimmer (o).

3. D________________ Mädchen (o) arbeitet fleißig.

4. D________________ Lampen (mv) waren nicht teuer.

 5. Ein________________ Frau (v) hat für dich angerufen.

6. Woher kommt d________________ Frau (v)?

7. D________________ Junge (m) ist neu in unserer Klasse.

8. D________________ Zimmer (mv) waren sehr sauber.

9. Ein________________ neuer Computer (m) ist teuer.

10.Das ist ein________________ altes Haus (o).

b Vul de 4e naamval in (zinsdeel is lijdend voorwerp of na een voorzetsel van de 4e naamval) .

Zet een streepje als het woord geen uitgang krijgt.

1. Ich kenne d________________ Jungen (m) nicht.

2. Er hat ein________________ tolles Zimmer (o).

3. Wir haben kein________________ Hausaufgaben auf (mv).

4. Ich habe ein________________ neue Freundin (v).

5. Hast du ein Geschenk für d________________ kleine Kind (o) gekauft?

6. Meine Eltern haben d________________ Haus (o) nicht gekauft.

7. Er wohnt um d________________ Ecke (v).

8. Kennst du d________________ Mädchen (mv)?

9. Hast du schon ein Geschenk für d________________ Lehrer (m)?

10. Ich habe ein________________ neuen Computer (m).

c. Vul de 1e of de 4e naamval in (zinsdeel is lijdend voorwerp of na een

voorzetsel van de 4e naamval). Zet een streepje als het woord geen uitgang
krijgt. Let op: je moet je zin goed ontleden.

1. Ich kaufe ein________________ neuen Laptop (m).

2. Er hat etwas für d________________ Vater (m) gekauft.

3. Er kümmert sich um dein________________ kleine Mädchen (o).

4. Wo wohnt dies________________ Junge (m)?

5. Das ist mein________________ Nachbarin (v).

6. Wir spazieren gerne durch d________________ Wald (m).

7. Euer________________ Eis (o) schmeckt immer.

8. Sie hat dein________________ tolles Fahrrad (o).

9. Sind ihr________________ Lampen (mv) neu?

10. Ich möchte gerne sein________________ Tasse (v) Tee.

11. D________________ Junge (m) wohnt hier nicht mehr.

12. Hast du d________________ E-Mail (v) gelesen?

13. Er hat nichts gegen unser________________ Mädchen (o).

14. Das Auto fuhr (reed) gegen unser________________ Baum (m).

15. Sie hat was für ihr________________ Lehrerin (v) gemalt (getekend).

16. Ich kenne d________________ Jungen (m) nicht.

17. Wo wohnen dies________________ Kinder (mv)?

18. Dein________________ Zimmer (o) ist sehr nett.

19. Ich habe ein________________ kleines Zimmer (o).

20. Ich habe ein________________ liebe Freundin (v).

10. Bezittelijk voornaamwoord:1e en de 4e naamval

Vertaal de woorden die in de kantlijn staan, in het Duits. Let op: je moet de zinnen goed
ontleden.

jouw 1. Das ist für _________________________ Vater (m).

zijn 2. _________________________ Schwester (v) wohnt in Wien.

jouw 3. Ich kenne _________________________ Jungen (m) nicht.

uw 4. Ich habe _________________________ Buch (o) gekauft.

haar 5. _________________________ Kinder (mv) gehen noch nicht zur Schule.

onze 6. Ich mache mir Sorgen um _________________________ Opa (m).

jullie 7. Wie heißt _________________________ Mutter (v)?

uw 8. Ist _________________________ Fahrrad (o) kaputt?

mijn 9. Ich fahre nie ohne _________________________ Hund (m) in den Urlaub.

hun 10. Ich kenne _________________________ Freunde (mv) nicht.

11.  voltooid deelwoord
Maak van het werkwoord dat tussen haakjes staat, een voltooid deelwoord.

(spielen) 1. Die Kinder haben im Schnee __________________________.

(warten) 2. Ich habe auf dich __________________________.

(diskutieren) 3. Ich habe ewig mit ihm herum __________________________.

(reden) 4. Worüber habt ihr denn _________________________?

(verkaufen) 5. Warum haben Sie Ihre Skier _________________________?

(reagieren) 6. Du hast wie immer blöd ____________________

(sagen) 7. Meine Eltern haben mir nicht die Wahrheit _____________________ .

(mieten) 8. Ich habe die Wohnung nicht ________________________________

12. het persoonlijk voornaamwoord: 1e en 4e naamval

Vertaal de woorden die tussen haakjes staan, in het Duits.

1. (Ik) ________________ hole (jou) ________________ morgen ab.

2. Rufst (jij) ________________ (hem) ________________ an?

3. (Wij) ________________ sehen (hen) ________________ um 19:00 Uhr.

4. Mein Vater kauft Kinokarten für (mij) ________________.

5. (Zij) ________________ geht nicht ohne (ons) ________________ ins Theater.

6. Sie kümmern sich nicht um (jullie) ________________.

7. Holst (jij) ________________ (mij) ________________ morgen ab?

8. (Hij) ________________ ruft (haar) ________________ an.

9. (Jullie) ________________ seht (ons) ________________ um 19:00 Uhr.

10. Mein Vater kauft Kinokarten für (jou) ________________.

11. (U) ________________ dürfen nicht ohne (hen) ________________ ins Theater gehen.

12. Sie kümmern sich nicht um (jullie) ________________.

13.  Trappen van vergelijking
a Vul de vergrotende trap (-er) van de woorden die in de kantlijn staan, in.

warm 1. Heute ist es ________________ als gestern.

freundlich 2. Kannst du nicht ein bisschen ________________ sein?

kalt 3. Gestern war es ________________.

lieb 4. Das Kind ist viel ________________.

schön 5. Den Film finde ich ________________ als das Buch.

b Vul de overtreffende trap (-st of -est) van de woorden die in de kantlijn staan, in.

groß 1. Er ist der ________________e.

schlau 2. Kann sein. Aber sie ist das ________________e Mädchen.

lieb 3. Aber ich bin das ________________e Mädchen.

schön 4. Und ich der ________________e Junge.

alt 5. Und ich leider der ________________e Junge.