++–––

BAHÇEŞEHIR COLLEGE
AKADEMISCHES SCHULJAHR 2018-2019
II. HALBJAHR / 2.DEUTSCHARBEIT
10.KLASSE

Vorname/ Name: ___________________

Klasse: ___________________________
Nummer: _________________________ Datum: 15.05.2019
SPRACHFERTIGKEITEN AUFGABENTYPEN PUNKTE ERREICHTE PUNKTE
ZU JEDEM PUNKTE INSGESAMT
TEIL

Aus einem Hörtext spezifische ……. 20

A. (10 x 2P.)
Informationen entnehmen.
HÖRVERSTEHEN

GESAMTPUNKTE (HV):

Aus einem Text spezifische 20

B. (5 x 4P.)
Informationen entnehmen. …….
LESEVERSTEHEN

GESAMTPUNKTE (LV):

1. Relativpronomen im Dativ (5 x 2P.) ……. 10

C. 2. Genitiv (10x 1P.) ........

10
SPRACHBAUSTEINE

GESAMTPUNKTE (SB):

1. Vom Adjektiv zum Nomen 5

(5 x 1P.) ………
2. Indefinita Pronomen
D. (5 x 2P.) 10
WORTSCHATZ
3. Wortschatz (5x1P.) 5

GESAMTPUNKTE (WS):

E. Zimmer Beschreibung (4 x 5P.) ………

20
SCHRIFTLICHE
KOMMUNIKATION
GESAMTPUNKTE (SK):

TOTAL …..……. 100

1
A. HÖRVERSTEHEN (10x2P.=20P.)

Entschuldigung und Widerspruch: Lies die Antworten. Hör die CD.

Welche Antwort passt zu welcher Aussage.

Wieso? Ich habe gestern eine SMS geschrieben.

Was ist? Ich habe gedacht, er ist dein Freund.

Sorry, aber den Film habe ich schon gesehen.

Enschuldige. Das habe ich total vergessen.

Tut mir Leid. Aber ich mag sie lieber.

Beispiel:
1. Na, endlich. Wo warst du denn. Ich habe mir schon Sorgen gemacht.
Aber ich habe Papa doch gesagt, dass ich später komme.

2. Du bist so gemein. Ich mag dich so gerne. Aber du willst mit Katja zusammen sein.

_____________________________________________________________
3. Hey, ich bekomme noch zehn Euro von dir.

_____________________________________________________________
4. Ich habe lange nichts von dir gehört.

_____________________________________________________________
5. Mario ist so ein Idiot.

_____________________________________________________________
6. Wo warst du gestern? Warum bist du nicht mit ins Kino gekommen?

_____________________________________________________________

2
B. LESEVERSTEHEN (5x4P.=20P.)

Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen.

Ich heiβe Maria Müller. Ich wollte schon lange ins Ausland und jetzt bin ich seit zwei Monaten
in Argentinien. Ich arbeite in einer Sprachschule und unterrichte Deutsch. Die Arbeit macht
viel Spaß, im Kurs ist es oft lustig und wir sprechen viel. Die Teilnehmer in meinem Kurs sind
fast immer pünktlich, das ist mir schon wichtig. Aber wenn ich Freunde treffe, dann ist
eigentlich niemand pünktlich … außer mir! Dann sitze ich oft lange allein in einem Restaurant.
Ich nehme immer ein Buch mit, dann ist mir nicht so langweilig ;-). Überhaupt treffen sich
meine Freunde ziemlich spät, um 22 Uhr oder sogar später. Meine Freunde erzählen viel und
fragen auch nach Deutschland und Europa. Mein Spanisch ist schon viel besser geworden, das
ist super! Musik ist hier sehr wichtig, aber zum Glück nicht nur Tango-Musik. Ich habe
gedacht, alle hören immer Tango und können super Tango tanzen, aber das stimmt nicht. Alle
gehen gern in die Disco und tanzen auch ganz „normal“. Da kann ich zum Glück auch
mitmachen ☺!

Was ist richtig? Kreuzen Sie an.

a) Sie ist seit vier Monaten in Argentinien. R F

b) Die Teilnehmer im Kurs sind fast immer pünktlich. R F
c) Im Kurs ist es oft langweilig und sie sprechen sehr wenig. R F
d) In Argentinien tanzt man immer Tango. R F
e) Ihr Spanisch ist besser geworden. R F

3
C. SPRACHBAUSTEINE (20P.)

1. Ergӓnzen Sie die Relativpronomen im Dativ. (5x2=10P.)

Beispiel: Das ist die Stadt, in der Goethe gelebt hat.

a) Kennst du den Mann, mit _______ ich in einem Film gespielt habe?
b) Rufst du den Schüler an, von _______ du mir erzählst hast?
c) Wer sind die Leute, bei ________ er sich bedankt?
d) Das ist der Campingplatz, auf ________ wir letztes Jahr waren.
e) Wie heiβt das Mädchen, mit ________ du gestern im Kino warst?

2. Ergӓnzen Sie die Sӓtze im Genitiv.(5x2P=10P)

Beispiel: Die Studenten lernen die Bedeutungen der Wörter.(die Wörter).
a) Die Sprechstunde _________________________ (der Arzt) beginnt um 8 Uhr.
b) Die Fenster _________________________ (das Zimmer) gehen in den Hof.
c) Er versteht einige Sätze _________________________ (der Text) nicht.
d) Das Kind nennt die Tage _________________________ (die Woche).
e) Wir hören die Lieder _________________________ (das Jahr).

D. WORTSCHATZ (20P.)

1. Wie heißen die Nomen? Ergänzen Sie mit Artikel. (5x1=5P)

a) traurig – _______________________
b) überraschen – _______________________
c) ärgerlich – _______________________
d) berichten – _______________________
e) unterschiedlich – _________________________

4
 2. Was passt? Ergänzen Sie die Sätze. (5x2P=10P)

alle – niemand (x2) – wenige – viele

a) ______________ spielt mit mir! Das ist langweilig!

b) Ich bin neu hier. Ich kenne erst ______________ Menschen in der Stadt.

c) Ich habe unsere Nachbarn eingeladen. Und _____________ sind gekommen!

d) ______________ liebt mich. Oh, ich bin so traurig!

e) ______________ Deutsche sind in einem Verein. Warum nur?

3. Was passt zusamman? Ordnen Sie die Wörter zu. (5x1=5P)

1. die Regisseurin a) die Operation

2. der Mund b) der Teller
3. der Patient c) die Sendung
4. das Fernsehprogramm d) die Lippe
5. das Essen e) der Schauspieler

1 2 3 4 5

5
E. SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION (20P.)

Beschreiben Sie das Zimmer mit mindestens 5 Sӓtzen. Wo ist was?

Benutzen Sie die Prӓpositionen.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Erfüllung der Grammatische Wortschatz Rechtschreibung Insgesamt

Aufgabe Korrektheit und und Ordnung
Harmonie

5 5 5 5 20 Punkte

VIEL ERFOLG!