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BAHCESEHIR COLLEGE

2018-2019 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI


12. SINIF
II.DÖNEM 2.YAB DİL 1. ALMANCA SINAVI
Ad/Soyad : _________________
Numara : __________________ LS
Sınıf : _____________________ Tarih :25.03.2019

LESEVERSTEHEN

Lesen Sie den Text und kreuzen Sie an. Richtig oder falsch? (Metni okuyunuz ve
metne göre doğru mu yanlış mı işaretleyiniz. (5x4=20 P.)

Ein Interview mit Schülern aus Finnland in Dresden zu Gast

+Mika, du bist jetzt mit deiner Klasse eine Woche am Heinrich-Heine-Gymnasium. Wie
findest du denn die Schule hier in Deutschland?
-Also, ihr steht ganz schön früh auf. Meine Gasteltern wecken mich schon um sechs… das ist
ja schrecklich!
+Wann stehst du denn in Finnland auf?
-Zum Glück erst um halb acht. Die Schule fängt um neun Uhr an.
+Und was ist in Finnland noch anders?
-Das Essen. Wir essen schon um halb zwölf in der Schule zu Mittag. Um fünf essen wir zu Abend, das Abendessen
ist immer warm. Und um neun gibt es noch ein kleines Abendbrot.
+Ja, das ist wirklich etwas anders. Und wie ist es mit Hausaufgaben und Freizeit?
-Wir haben nach dem Mittagessen noch drei Stunden Unterricht. Um drei ist Schulschluss. Wir haben aber nur
wenig Hausaufgaben. Am Nachmittag machen wir Sport oder andere Hobbys. Wir haben viel Freizeit, das ist toll!
+Das klingt gut. Wir fahren ja bald zu euch und probieren dann die finnische Schule aus.
-Du kommst also auch mit?
+Ja, wir sehen uns in Finnland. Viel Spaβ noch am Heinrich-Heine-Gymnasium!
-Danke!

Richtig Falsch

x
a) In Deutschland steht Mika um 6 auf.
x
b) Die Schule fängt in Finnland um 9 Uhr an.
x
c) Das Mittagessen in Deutschland ist um 11.30 Uhr.
x
d) Das Abendessen ist immer kalt.
x
e) Am Nachmittag kann er keinen Sport treiben.
1
WORTSCHATZ

1. Finden Sie die Verben und schreiben Sie sie unten an. (Kelimeleri doğru haliyle
yazınız.) (10x1=10P.)

a) abfragen

– gabfrane
b) ausdrucken
– drukauscen
c) bloggen – obggenl
d) googeln – oogngel
– herutrnladeen
e) herunterladen
– likne
f) liken – löhescn
g) löschen – melina
h) mailen – snisem
– skpyen
i) simsen
j) skypen

2. Schreiben Sie die Wörter dem richtigen Land zu. (2x5=10 Punkte)
(Kelimeleri ait oldukları ülkeye yazınız.)

Der Knödel — das Brötchen — die Aprikose — die Semmel — die Pflaume

In Österreich: der Knödel, die Semmel

In Deutschland: das Brötchen, die Aprikose, die Pflaume

2
SPRACHBAUSTEINE

1. Gespräche über Sport. Ergänzen Sie die Reflexivpronomen. . (Boşlukları uygun


dönüşlü zamir ile tamamlayınız.) (2x5=10 Punkte)

a) Ganz einfach: Ich interessiere __mich_ dafür.

b) Bei welchem Sport fühlst du __dich___ wohl?

c) Ich erhole __mich___ am besten beim Wandern.

d) Könnt ihr __euch___ nur über Fußball unterhalten?

e) Nein, wir unterhalten __uns__ auch über Motorräder.

2. Ergänze die W-Fragen (Soru kelimelerini yazınız) (2x5=10 Punkte)

a) Welche Sprachen sprechen Sie? Ich spreche Deutsch und Englisch.

b) Wann gehst du ins Kino? Am Wochenende gehe ich ins Kino.

c) Wer möchte Pizza essen? Meine Kinder möchten Pizza essen.

c) Was machst du abends? Ich lese abends viel.

d) Warum lernen Sie Deutsch? Weil ich in Deutschland leben möchte.

HÖRVERSTEHEN

Hören Sie zu und kreuzen Sie an. Was ist richtig und was ist falsch?. (Dinleyiz ve
doğru ve yanlışı işaretleyiniz.)
(5x4=20 Punkte)

1. Martina kann nicht zu Katrin gehen. R F


1 x
2. Katrin war letzte Woche müde. 2 x
3 x
3. Martina hat Kopfschmerzen.
4 x

4. Martina muss zum Zahnarzt. 5 x

5. Martina und Katrin sehen sich nächste Woche.

3
SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION (10P./……….)

Schreiben Sie bitte einen kurzen Text über Probleme in der Schule.

variable

Erfüllung der Grammatische Wortschatz und Rechtschreibung Gesamtpunkte


Aufgabe Korrektheit Harmonie und Ordnung

3P./… 2P./… 3P./… 2P./… 10P./…

MÜNDLICHER AUSDRUCK (10 Punkte)

Erzählen Sie, was sie an Ihrer Schule positiv und negativ finden. (Okulunuzda neyi
pozitif ve neyi negatif bulduğunuzu anlatınız.)
variable

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Erfüllung der Grammatische Wortschatz und Rechtschreibung Gesamtpunkte


Aufgabe Korrektheit Harmonie und Ordnung

3P./… 2P./… 3P./… 2P./… 10P./…

VIEL ERFOLG!

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