++–––

BAHÇEŞEHIR COLLEGE
AKADEMISCHES SCHULJAHR 2018-2019
II. HALBJAHR / 1.DEUTSCHARBEIT
10.KLASSE

Vorname/ Name: ___________________

Klasse: ___________________________
Nummer: _________________________ Datum: 20.03.2019
SPRACHFERTIGKEITEN AUFGABENTYPEN PUNKTE ERREICHTE PUNKTE
ZU JEDEM PUNKTE INSGESAMT
TEIL

Aus einem Hörtext spezifische ……. 20

A. (10 x 2P.)
Informationen entnehmen.
HÖRVERSTEHEN

GESAMTPUNKTE (HV):

Aus einem Text spezifische 20

B. (5 x 4P.)
Informationen entnehmen. …….
LESEVERSTEHEN

GESAMTPUNKTE (LV):

1. Höfliche bitten mit Konjunktiv I

„könnten – hätten“
(5 x 2P.) ……. 10
C.
SPRACHBAUSTEINE
2. Sätze mit „wenn oder als“ (10x 1P.) ........
10

GESAMTPUNKTE (SB):

1. Berufe 10
(5 x 2P.) ………

D. 2. Arbeitswelt
WORTSCHATZ (5 x 2P.) 10

GESAMTPUNKTE (WS):

E. Traumberuf Beschreibung (4 x 5P.) ………

20
SCHRIFTLICHE
KOMMUNIKATION
GESAMTPUNKTE (SK):

TOTAL …..……. 100

1
A. HÖRVERSTEHEN (10x2P.=20P.)

Hören Sie den Dialog und ergӓnzen Sie die fehlenden Wörter.

Problem – 15 Uhr – Termin – Guten Morgen – 12. April

Auf Wiedersehen – Gruβ – Wien – Donnerstag – heute

« Rieger Baumaschinen, Boll am Apparat. Was kann ich für Sie tun?

» __________________ . Mein Name ist Öttinger. Ich bin von der Firma Müller und

habe ___________ Nachmittag einen _____________ mit Herrn Meininger.

« Das ist richtig. Ihr Termin ist um __________________.

» Ja, leider muss ich absagen, weil ich geschӓftlich dringend nach ____________ muss.

« Kein ______________ Herr Öttinger. Möchten Sie einen neuen Termin machen?

» Gerne. Geht es am nӓchsten Monat, zum Beispiel am ______________ um die gleiche Zeit.

« Moment, da muss ich zuerst nachsehen. Das ist ein ______________. Ja, das geht.

» Gut. Vielen Dank. Und einen schönen ___________ an Herrn Meininger. Auf Wiederhören.

« ____________________. Herr Öttinger.

2
B. LESEVERSTEHEN (5x4P.=20P.)

Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen.

Ich heiβe Maria Müller. Ich wollte schon lange ins Ausland und jetzt bin ich seit zwei Monaten
in Argentinien. Ich arbeite in einer Sprachenschule und unterrichte Deutsch. Die Arbeit macht
viel Spaß, im Kurs ist es oft lustig und wir sprechen viel. Die Teilnehmer in meinem Kurs sind
fast immer pünktlich, das ist mir schon wichtig. Aber wenn ich Freunde treffe, dann ist
eigentlich niemand pünktlich … außer mir! Dann sitze ich oft lange allein in einem Restaurant.
Ich nehme immer ein Buch mit, dann ist mir nicht so langweilig ;-). Überhaupt treffen sich
meine Freunde ziemlich spät, um 22 Uhr oder sogar später. Meine Freunde erzählen viel und
fragen auch nach Deutschland und Europa. Mein Spanisch ist schon viel besser geworden, das
ist super! Musik ist hier sehr wichtig, aber zum Glück nicht nur Tango-Musik. Ich habe
gedacht, alle hören immer Tango und können super Tango tanzen, aber das stimmt nicht. Alle
gehen gern in die Disco und tanzen auch ganz „normal“. Da kann ich zum Glück auch
mitmachen ☺!

Was ist richtig? Kreuzen Sie an.

a) Sie ist seit vier Monaten in Argentinien. R F

b) Die Teilnehmer im Kurs sind fast immer pünktlich. R F
c) Im Kurs ist es oft langweilig und sie sprechen sehr wenig. R F
d) In Argentinien tanzt man immer Tango. R F
e) Ihr Spanisch ist besser geworden. R F

3
C. SPRACHBAUSTEINE (20P.)

1. Sagen Sie es höflich. Hӓtte oder könnte? Ergӓnzen Sie. (5x2P.=10P.)

Bespiel: Es wäre nett, wenn Sie mir einen Kaffee mitbringen könnten.

a) __________ du jetzt einen Moment Zeit? Ich brauche deine Hilfe.

b) ___________ ihr morgen den Monitor zur Reperatur bringen?

c) Wir ___________ gern die Rechnung.

d) _____________ Sie am Montag um 10 Uhr kommen?

e) Ich habe mein Geld vergessen. ___________ du fünf Euro für mich?

2. Ergänzen Sie „als“ oder „wenn“. (10x1P.=10P.)

a) _________ ich um 1 Uhr in Hannover ankam, fuhren keine Busse mehr.

b) Ich habe die Prüfung bestanden, _________ ich 30 Jahre alt war.

c) ________ ich Luisa sehe, lächelt sie meistens.

d) Wir haben uns dieses Auto gekauft, ________ das alte Auto kaputt ging.

e) Unseren Hund nehmen wir mit,_________ wir in Urlaub fahren.

f) __________ ich Kopfschmerzen habe, kann ich mich nicht konzentrieren.

g) _________ ich diese Stelle bekomme, mache ich eine Party.

h) Ich habe sofort seine Mutter angerufen, _________ ich von dem Unfall hörte.

i) __________ ich ihn etwas fragte, lächelte er und sagte nichts.

j) _________ ich noch niemanden kenne, fühle ich mich nicht wohl.

4
D. WORTSCHATZ (20P.)

1. Was passt zusammen? Verbinden Sie. (5x2P.=10P.)

1. das Bauer / die Bӓuerin a) die Teilzeit

2. der Erwachsene b) die Firma
3. die Qualifikation c) der Stall
4. die Vollzeit d) der Jugendliche
5. der Betrieb e) die Kenntnisse und die Erfahrungen

1 2 3 4 5

2. Wie kann man das anders sagen?

Finden Sie neun Wörter und ergänzen Sie.(5x2P.=10P.)

Mobilitӓt – Kenntnisse – notieren – selbststӓndig – dringend

a) Es ist wichtig, dass wir uns treffen. – Wir müssen uns ________________ treffen.

b) Es ist wichtig, mobil zu sein. – ist wichtig.

c) Was muss man dafür können? – Welche braucht man dafür?

d) Ich schreibe schnell die Adresse auf. – Ich schnell die

Adresse.

e) Ich habe einen eigenen Betrieb. – Ich bin .

5
E. SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION (20P.)

Was ist Ihr Traumberuf? Warum? Schreiben Sie vier Sätze .

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Erfüllung der Grammatische Wortschatz Rechtschreibung Insgesamt

Aufgabe Korrektheit und und Ordnung
Harmonie

5 5 5 5 20 Punkte

VIEL ERFOLG!