Gesamtwiederholung

Teil I: Multiple-Choice-Fragen
Aufgabe 1. Was ist richtig? Kreuzen Sie an.
1. Das Morphem {thek} in Diskothek ist ein ______.
A. Suffix
B. Konfix
C. Suffixoid
D. Interfix

2. Das Morphem {Riese} in Riesenhunger ist ein ______.

A. Suffix
B. Konfix
C. Suffixoid
D. Präfixoid

3. Das Morphem {un} in Unordnung ist ein ______.

A. Präfix
B. Konfix
C. Suffixoid
D. Präfixoid

4. Bei dem Lexem Abstellraum geht es um ein ______, weil zwei lexikalische Morpheme
miteinander verbunden werden und das Erstglied das Zweitglied semantisch näher
bestimmt.
A. Determinativkompositum
B. Possessivkompositum
C. Kopulativkompositum
D. Derivat

5. Bei dem Lexem süßsauer geht es um ein ______, weil beide UK der gleichen Wortart
gehören und gleichrangig sind.
A. Determinativkompositum
B. Possessivkompositum
C. Kopulativkompositum
D. Derivat

6. Bei dem Lexem Beachtung geht es um ein ______, weil ein gebundenes grammatisches
Morphem {ung} an ein gebundenes lexikalisches verbales Basismorphem {beacht}
angehängt wird. Es steht nach der Basis.
A. Determinativkompositum
B. Possessivkompositum
C. Zusammengesetztes Wort
D. Suffixderivat

1
7. Bei dem Lexem aufhängen geht es um ein ______, weil ein gebundenes grammatisches
Morphem {auf} an ein freies lexikalisches verbales Basismorphem {häng} angehängt
wird. Es steht vor der Basis.
A. Determinativkompositum
B. Präfixderivat
C. Possessivkompositum
D. Zusammengesetztes Wort

8. Der fettgedruckte Teil in „Ich möchte wissen, welche Antwort richtig ist.“ ist ein
______.
A. Subjektsatz
B. Akkusativobjektsatz
C. Prädikativsatz
D. Attributsatz

9. Der fettgedruckte Teil in „Hast du denn den Roman schon gelesen, den Klaus dir
geschenkt hat?“ ist ein ______.
A. Konjunktionalsatz
B. Nebensatzequivalent: Infinitivsatz
C. Pronominalsatz
D. Attributsatz

10. Der fettgedruckte Teil in „Ich war nicht imstande, mich bei diesem Lärm zu
konzentrieren.“ ist ein ______.
A. Konjunktionalsatz
B. Nebensatzequivalent: Infinitivsatz
C. Pronominalsatz
D. Attributsatz

Weitere Aufgaben zum Üben:

Aufgabe 1. Bestimmen Sie die syntaktischen Funktionen der fettgedruckten
Nebensätze.
1. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass Sport viele positive Effekte auf die Gesundheit
hat.
→

2. Seit ich Teilzeit arbeite, habe ich endlich mehr Zeit für meine Familie.
→

3. Die verletzte Frau ist ungeduldig, weil der Krankenwagen immer noch nicht da ist.
→

4. Das Wichtigste ist, dass er pünktlich kommt.

2
 →

5. Ob sie ihn noch liebt, ist fraglich.

→

6. Für mich ist es wichtig, dass ich meine Zeit flexibel nutzen kann.
→

7. Viele Lehrer halten es für richtig, dass die Nutzung von Medien im Unterricht sinnvoll
ist.
→

8. Zeigen Sie, was Sie können und wissen.

→

9. Wer zu spät kommt, der muss die Prüfung wiederholen.

→

10. Wer oft lügt, dem kann man nicht vertrauen.

→

11. Marie beabsichtigt, dass sie und ihr Mann in einem halben Jahr die B2-Prüfung
machen.
→

12. Nachdem er die Deutschprüfung bestanden hat, beginnt er mit seinem Studium.
→

13. Das Steak, das der Koch scharf angebraten hat, schmeckt köstlich.
→

14. Was deine Intention ist, bleibt mir fraglich.

→

Aufgabe 2. Bestimmen Sie die fettgedruckten Nebensätze formal.

1. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass Sport viele positive Effekte auf die Gesundheit
hat.
→

2. Seit ich Teilzeit arbeite, habe ich endlich mehr Zeit für meine Familie.
→

3. Die verletzte Frau ist ungeduldig, weil der Krankenwagen immer noch nicht da ist.
→

3
4. Das Wichtigste ist, dass er pünktlich kommt.
→

5. Ob sie ihn noch liebt, ist fraglich.

→

6. Für mich ist es wichtig, dass ich meine Zeit flexibel nutzen kann.
→

7. Viele Lehrer halten es für richtig, dass die Nutzung von Medien im Unterricht sinnvoll
ist.
→

8. Zeigen Sie, was Sie können und wissen.

→

9. Wer zu spät kommt, der muss die Prüfung wiederholen.

→

10. Wer oft lügt, dem kann man nicht vertrauen.

→

11. Ist das Wetter gut, machen wir einen Ausflug.

→

12. Marie beabsichtigt, dass sie und ihr Mann in einem halben Jahr die B2-Prüfung
machen.
→

13. Nachdem er die Deutschprüfung bestanden hat, beginnt er mit seinem Studium.
→

14. Das Steak, das der Koch scharf angebraten hat, schmeckt köstlich.
→
15. Was deine Intention ist, bleibt mir fraglich.
→

16. Wäre nicht gerade Wahlkampf, würden viele Probleme schneller gelöst.
→

17. Das ist die Bibliothek, wovon ich dir erzählt habe.
→
18. Eva hat vor, in Deutschland zu studieren.
→

4
Teil II: Praktische Aufgaben
Aufgabe 1: Um welche Wortbildungsarten handelt es sich bei den folgenden Beispielen?

Wortbildungsprodukte Wortbildungsarten
Wohnzimmer
Strumpfhose
Arbeitstag
Gelache
Krankheit
versprechen
Kranke
Stand
Rufen
Azubi
EU
Blaukelchen

Aufgabe 2: Fertigen Sie eine IC-Analyse der Lexeme befreunden und Schornsteinfeger an.

Aufgabe 3. Bestimmen Sie die Satzarten nach der Sprechabsicht und Satzform.
1. Gestern bin ich nicht mit dem Auto in die Stadt gefahren.
2. Ist Anne schon verheiratet?
3. Was habt ihr in den Ferien gemacht?
4. Kauf den Kindern doch ein paar Bonbons!
5. Wenn sie mich doch lieben würde! / Würde sie mich doch lieben!
6. Wie oft es hier regnet!

Aufgabe 4. Bestimmen Sie die Angaben in den folgenden Sätzen und klassifizieren Sie sie.
1. Tina ist gestern gegen Abend mit dem Zug in Dortmund angekommen.
2. Onkel Franz will seiner Freundin bald einen Abschiedsbrief schicken.
3. Die alte Dame singt laut.
4. Tim arbeitete bis tief in die Nacht in der Garage.
5. Obwohl Supermärkte ein großes Angebot an Gemüse und Obst haben, ist es nicht frisch.
6. Birgit ging gestern mit ihrem Freund ins Kino.
7. Ich werde böse, wenn du nicht augenblicklich still bist.
8. Petra fährt mit Christine nach Husum zu ihrem Freund.

5
 9. In der Sendung werden Kriminalfälle untersucht.
10. Er kommt heute nicht.
11. Hoffentlich bekommen wir bald die Testergebnisse.
12. Sie müssen sich innerhalb von zwei Wochen bei der Polizei anmelden.

Aufgabe 5. Bestimmen Sie die Ergänzungen in den folgenden Sätzen und klassifizieren Sie
sie.
1. Tina ist gestern gegen Abend mit dem Zug in Dortmund angekommen.
2. Onkel Franz will seiner Freundin bald einen Abschiedsbrief schicken.
3. Die alte Dame singt laut.
4. Tim arbeitete bis tief in die Nacht in der Garage.
5. Obwohl Supermärkte ein großes Angebot an Gemüse und Obst haben, ist es nicht frisch.
6. Birgit ging gestern mit ihrem Freund ins Kino.
7. Ich werde böse, wenn du nicht augenblicklich still bist.
8. Petra fährt mit Christine nach Husum zu ihrem Freund.
9. In der Sendung werden Kriminalfälle untersucht.
10. Er kommt heute nicht.
11. Hoffentlich bekommen wir bald die Testergebnisse.
12. Das Zimmer liegt im Erdgeschoss neben der Küche.
13. Sie müssen sich innerhalb von zwei Wochen bei der Polizei anmelden.
14. Das Baby ist einen Monat alt.

Aufgabe 6. Klassifizieren Sie die schräg gedruckten Attribute in folgenden Sätzen.

1. Der große Bruder schützt seine kleine Schwester.
2. Das Kleid dort möchte ich gerne anprobieren.
3. Die Uhr, die du von deinem Freund geschenkt bekommen hast, gefällt mir gut.
4. Herr Schmidt, der Inhaber des Unternehmens, geht dieses Jahr in Rente.
5. Das Abschlussprotokoll der Weltklimakonferenz in Ägypten enttäuscht viele.
6. US-Präsident Biden feiert seinen 80. Geburtstag.
7. Das ist ein sehr wertvoller Ring.
8. Den Vorschlag, nach Polen zu fahren, finde ich nicht gut.
9. Die Frage, ob er kommt, kann niemand beantworten.

Aufgabe 7.
(1-1) Im Sommer bei einer Grillparty ist immer die Frage: (1-2) Ist es sonnig oder bewölkt? (2)
Hoffentlich regnet es nicht! (3) Was kann man da tun? (4) In Deutschland sitzen Leute gern in
der Sonne oder sie feiern im Garten. (5) In Südeuropa geht man lieber ins Haus, weil die Sonne
dort zu heiß ist.
a) Bestimmen Sie die Satzarten bei (1), (2), (3), (4).

b) Handelt es sich bei (1), (4) und (5) um Satzreihe, Satzgefüge oder Satzperiode?
Begründen Sie Ihre Entscheidung.

6
c) Analysieren Sie den Satz (5) in Bezug auf die Nebensatzklassifikation (formal, funktional,
semantisch), die Topologie (Vorfeld, Mittelfeld, Nachfeld) und die Satzglieder (formal,
funktional).
(5) In Südeuropa geht man lieber ins Haus, weil die Sonne dort zu heiß ist.
Nebensatzklassifikation

- Formal: ..........................................
- Funktional: ....................................
- Semantisch: ....................................

Die topologische Analyse

VF lSK MF rSK NF
lSK MF rSK

Satzgliedanalyse

Kategorie Syntaktische Funktion

… … …

>>> Zur topologischen Analyse (Habermann, 2009, 94-97)