Arithmetik und ihre Didaktik I, WS 2023/24

Vorlesung Prof. Dr. U. Kortenkamp

Übungen M. Krüger, A. Schreiber, I. Stahnke, U. Kortenkamp

1. Aufgabe (Rin in die Kartoffeln, raus aus die Kartoffeln) * 1 P.

Spinnen Sie die Kartoffelaufgabe weiter: Wie hätte sie 2011 gelautet? Wäre es ein
Unterschied zu heute? Wenn ja, wie sollte sie 2023 lauten?

2. Aufgabe (Venn, dann richtig) * 7 P.

In dem brandenburgischen Dorf Sibirien gibt es 3 Vereine: einen Fußballverein,
einen Debattierklub und einen Chor. Im Fußballverein sind 54 Mitglieder, im
Debattierklub 24, im Chor 78.

a. Können Sie die Gesamtanzahl der Dorfbewohner, die in einem oder mehreren
Vereinen engagiert sind, eingrenzen?
b. Sie erhalten die zusätzliche Information, dass 11 Fußballer auch im
Debattierklub sind (die aus der 3. Herrenmannschaft - sie zeigen das auch am
Wochenende in den Punktspielen), 5 Mitglieder des Debattierklubs sind auch im
Chor, und 27 Fußballer sind im Chor („Fußball ist unser Leben“).1
2 der Dorfbewohner sind sogar in allen drei Vereinen. Können Sie die in
a. gefragte Gesamtanzahl nun genau angeben?
c. Stellen Sie eine allgemeine Formel auf, die Mächtigkeiten von Mengen
verwendet. Die drei gegebenen Mengen A, B, C enthalten die Mitglieder der drei
Vereine, gesucht ist also eine Formel für | A ∪ B ∪ C |.
1
http://www.youtube.com/watch?v=fLNTvA27ylI

3. Aufgabe (Venn überhaupt, dann mit den Diagrammen) ** 6 P.

Informieren Sie sich, was man genau unter einem Venn-Diagramm versteht und
prüfen Sie jeweils mithilfe eines Venn-Diagramms die allgemeine Gültigkeit der
Gleichungen:

a. " ∪ # = " ∪ (#\")

b. (" ∪ #) ∩ ) = (" ∩ )) ∪ (# ∩ ))
c. (" ∩ #) ∪ ) = (" ∪ )) ∩ (# ∪ ))

* leicht ** mittel *** schwer

Abgabe: digital in Moodle bis 21.10.2023 um 8:00 Uhr

 Arithmetik und ihre Didaktik I, WS 2023/24
Vorlesung Prof. Dr. U. Kortenkamp
Übungen M. Krüger, A. Schreiber, I. Stahnke, U. Kortenkamp

Schulmathematische Grundlagen 1 P.✧

1. Jede Woche wird es 6 bis 8 Vorlesungsvideos à 10 bis 15 Minuten geben. Wie

viele Minuten sind das minimal bzw. maximal?

2. Logische Blöcke: Es gibt 4 Formen (Kreis, gleichseitiges Dreieck, Quadrat,

Rechteck), 3 Farben, 2 Größen und 2 Stärken.
a) Warum gibt es 48 verschiedene Blöcke? Begründen Sie über das
Kreuzprodukt.
b) Wie viele Blöcke kommen bei einer weiteren Form (ein regelmäßiges
Sechseck) hinzu?

✧ alles oder nichts ;-)

Selbsttest

Bearbeiten Sie individuell den Selbsttest zur Vorlesung 1. Sie können den Test so
oft machen, wie Sie wollen. Gespeichert wird nur das beste Ergebnis.
Ziel ist, dass Sie mindestens 80 % erreichen.

Quelle: http://xkcd.com/773/

Abgabe: digital in Moodle bis 21.10.2023 um 8:00 Uhr

 Gruppe 35

1 .
Aufgabe

2011 :

Ein Bauer verkauft einen Sack Kartoffeln für 20 Euro .

Die Erzeugungskosten betragen des Erlöses .
Wie viel profit hat

der Bauer gemacht ?

2023 :

Eine Landwirtin verkauft auf dem Wochenmarkt 15

g Kartoffeln für 20 Euro ,
doch so des Geldes betragen
die Herstellungskosten .
Wie viel Gewinn macht die Landwirtin ?

2 .
Aufgabe

Fußballverein :
54 Mitglieder
24
Debbatierklub :

Mitglieder
Chor 78
:

Mitglieder

a) Addiert man alle 3 Vereine Zusammen Kriegt man eine Zahl von 156 . Unter der
bedingt ,
dass
jeder Dorfbewohner in einem Verein

Mitglied ist .
Also kann man eher
ungenan eine Gesamtzahl von 100 bis 150 Dorfbewohnern nur vermuten .

b) Fußballverein :
54 Mitglieder
24 2
Debbatierklub Mitglieder
-

:
-
11 F

Chor 78
:

Mitglieder -
5D -27F

R =

(54 -

2) +
(24011 -

2) + (78 -
5

-
27 -2)
M =

107

Nun kann man die Gesamtzahl der Dorfbewohner ,

die in einem oder mehreren Vereinen teilnehmen bestimmen . Sie beträgt M =

107 .

C) A Fußballverein :
52 Mitglieder
B Debbatierklubi 11 Mitglieder
Chor
C :
44 Mitglieder

A =

91; 2
, ,4,5, 3
,
67 ,

..., 523
B =

G1 ;
;

2
;
3 4 ;

..., 113

3 =

51 ;
2

,
;

3 4
,

...;44}

AuBre =

{x(xEA x B x + c)

AUBVC
=

61; 2
; ,
3 4 5
;
,

..., 52]

1
 Gruppe 35

Aufgabe 3

a) AvB =

Au (B(A) A
5
B

;
AuB ; ; ;
34 52; 5
2
=

4
6 3
6
Bsp .
A =

92; ;4} 3

B =

(3 ;
4
;;
5 64 BlA
=

45; 64

Au(BIA) =

[2; ;4;5;
3 6}

AuB = Av
(B(A)

6) IAVB) 1 C =
(AnC) v (BnC)
A B
Bsp .
A =

92; ;4} 3

(3;4;5; 64
B = 2 34 5

2 96 ;7; 8]
=

7 5
(AUB) =

92; ,4;5: 3

6) 2

(AvB(n( =

46}
(AnC) =

4 3

(Br() =

[6]
(AnClu(BnC) =

96}

LAVBln C =

(AnCVIBRC)
/AnBl83 =

1AUC)1 (BVC)
A B
Bsp .
A =

92; ;4} 3

(3;4;5; 64
B = 2 34 5

2 96 ;7; 8]
=

(AnB) =

93:43 7 5

(AnB)v) =

(3:4 ;

; i 0]
6
+

(AVC) =

52; ;4; 3

biti8}
(BvC) =

(3;4,5; ; , 8} 6
+

(AVC) 1(BUC) =

93;4; : , 0} 4
7
IAnBUC =
/Arche (BC) v

2
 Gruppe 35

Schulmathematische Grundlagen

1) minimal : 60 minuten

maximal :
120 minuten

2) AxBxCxB =

Glj , ;44
2 3

x Gabic3 xGsitx Ex; yj

A =

[1; ; ;44
2
3
/Formen) =E(1 ,
a
,
s x)
,
; (1 ,
9
,
3 y)
,

;
(1 ,
9 + x)
,

,
;
11 ,
a, t , yl ;

B =

Sa ;
b

;
cY (Farbe

(Größel (1 , x) (1 , 4) 11 , + x) 11 , bit yl
=sit,
, , , . ,
;

b 5 ; 6 b,
,
5

; ;

Stärke
(1 ,
1
,
5
,
x) ; (1 ,
4
,
5 y)
.

;
19 ,
4
,

+ x) ,
;
11 , t yl c
,

,
;

Das Krenzprodukt zeigt dass es 40 ,

verschiedene Kombinationsmöglichkeiten (Blöcke) gibt

. (2 ,
a
,
s
,
x) ; (2 , 9
,
5 y)
.

;
12 ,
9
,

+ x) ,
;
12 ,
a, t , yl ;

(2 , B
,
5 x)
,
; (2 , 3
,
5 4)
.

;
/2 , B, + x) , ;
12, t yl b, ,
;

(2 , 3
,
5 x)
,
; (2 ,4 , 5 y)
.

;
12 , 1 + x)
,

,
;
12 ,,t yl
,
;

(3 ,
a
,
s x)
,
; (3 ,
9
,
5 y)
,

;
(3 ,
a + x)
,

,
;
13 ,
a, t , y) ;

(3 , b, s, x) ; (3 , b
,
.
s y) ;
(3 , +, b,
x) ;
(3, t y) b, ,
;

(3 ,
4
,
5 x)
,
; (3 , 3
,
5 y)
.

;
13 ,
4 + x)
,

,
;
13 , t yl 9
,

,
;

(4 ,
a
,
s x)
,
; (4 ,
9
,
5 y); (4
. ,
A, + x) , ;
14 ,
a, t , yl ;

(4 , 6
,
s x)
,
; (4 , B
,
5 y); (4 ,
.
b, + x) , ;
14 ,8 t yl , ,
;

(4 ,
3
,
5 x)
,
; (4 , 1
,
5 y)i l4
. ,
9 + x1
,

,
;
14 , t 9
,

yli 3
,

b) A =

[1; ; ;4,54
2
3
/Formen)
B =

Sa ;
b

;
cY (Farbe

IGrößel [1; ; ;4,54 (sit4x y]

=sit, Gabic3
AxBxCxD =
2 3
x x Ex;
Stärke
=(5 ,
a
,
s, x) ; (5 ,
9
,
3
, y) ;
15 ,
0 + x)
,

,
;
15 ,
a, t
, y)
;

Bei einer weiteren Form kommen 12

Blöcke hinzu, also

gibt es
jetzt (5 , 6
,
s, x) ; (5 , B
,
5
. y) ;
15 , +, 6,
x) 15 8 ;
,
, t , yl ;

verschiedene Blöcke
insgesamt 60 .

(5 ,
3
,
5 x)
,
; (5 , 9
,
5 y)
.

;
15 ,
9 + x1
,

,
;
15 , t yl 3 9
,

,
i