•Mit allen

Sinnen
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Worum geht es in unserem Unterricht
heute?
eine kleine Diskussion…
• Körpersprache ist sehr wichtig.

• Besonders mit den Händen kann man Emotionen zeigen.

• Manche Menschen haben keine Gefühle.

• Die Kultur bestimmt wie man Emotionen zeigt.

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 Emotionen und Gefühle!

• Wofür sind Emotionen und Gefühle

wichtig?

Sie haben 3 Minuten zum Nachdenken und dann

diskutieren wir.

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 Emotionenerklärung

• https://www.slideshare.net/philippschulz/funktion-von-emotionen-
prsentation

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 Jetzt lesen Sie den Text im
Buch, Seite 198-199
1. Welche Emotionen teilen alle Menschen in der Welt?
Freude, Wut, Ekel, Angst, Verachtung, Traurigkeit und Überraschung.

2. Was bedeutet Gefühlsblind?

Das heißt, dass man seine eigenen Gefühle oder die der anderen nicht so gut erkennen kann.

3. Warum zeigt man in manchen Kulturen weniger Emotionen als in

anderen? Weil das Zeigen von Gefühlen dort nicht höflich ist.
4. Wie können Sie die Beziehung zwischen Emotionen und Kulturen
erklären? Die Gesichtsausdrücke, die man aus der eigenen Kultur kennt, versteht man
am besten. Für uns alle heißt Kommunikation auch mit dem Gesicht und dem
Körper sprechen.
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Sammeln Sie positive und
negative Emotionen…
positiv negativ

7
Was bedeutet dieses Symbol?
wütend sein/
sauer sein

verliebt sein cool sein

8
Was bedeutet dieses Symbol?
sich freuen
etwas eklig finden

überrascht sein/
sich erschrecken

9
Was bedeutet dieses Symbol?
sich wundern/
verwirrt
traurig

lachen

10
Was bedeutet dieses Symbol?
komisch sein
stolz sein
weinen

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 Wie fühlen Sie sich, wenn…
1. wenn Sie Feirouz am Wochenende morgens hören?

2. wenn ein Baby Ihren Namen zum ersten Mal richtig sagt?

3. wenn Ihr Lieblingshaustier verstirbt?

4. wenn Sie endlich nach Deutschland gehen?

12
13
Erbsen auf halb 6

? 14
Trailer
• https://www.youtube.com/watch?v=XEMm1WfB1u0

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Was denken Sie? Was ist die Geschichte des
Films?
Lesen Sie jetzt den Artikel Seite 200 und dann vergleichen wir.

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 Was bedeuten die folgenden Ausdrücke?
Kreuzen Sie an.
1. sich einem Thema widmen. 3. von Geburt an.
A. sich mit einem Thema A. später, nach der Geburt
beschäftigen
B. seit der Geburt
B. ein Thema nicht nennen
4. sich in der Welt zurechtfinden.
2. etwas an den Nagel hängen.
A. keine Hilfe brauchen
A. etwas aufhängen
B. eine Reise machen
B. etwas nicht mehr tun (können)

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