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Das HAMBURGER ABC korrespondiert mit dem vom Bundesamt fr Migration im Oktober 2009
herausgegebenen Konzept fr einen bundesweiten Alphabetisierungskurs und bercksichtigt die dort
vorgeschlagenen inhaltlichen Schwerpunkte wie schriftsprachliche und sprachliche Frderung sowie
die Frderung der Lernautonomie mit einem Zeitanteil von jeweils ca. 30 %.
Die Grundkursmaterialien
Mit dem Grundkurs neu wird das Fundament zum Erlernen der deutschen Schriftsprache sowie zu
elementaren Deutschkenntnissen im mndlichen Bereich gelegt. Nach Einfhrung von sieben Buch-
staben werden Wrter gebildet, die sukzessive das vollstndige Alphabet erschlieen. Als Lerngrund-
lage dienen 160 Basiswrter, die in 28 Basiswortgruppen gegliedert sind. Sie fhren durch Analyse-
und Synthesebungen, Silbenbungen, Buchstabensalat und Lautbungen, aufbauendes Lesen und
Schreiben sowie Wort- und Satzbungen zum Verstehenden Lesen. Die Lerneinheiten enthalten wie-
derkehrende bungsformen. Methodisch hnliche Einfhrungsphasen vermitteln Vertrautheit und ge-
ben Mut, den nchsten Lernschritt zu vollziehen.
Schnelllerner erhalten Ergnzungsmaterial aus dem Grundkurs Kompakt neu und bearbeiten im
gleichen Zeitraum mehr Arbeitsbltter. Sie knnen so ihr Wissen vertiefen, setzen aber nicht die bri-
gen Teilnehmer unter Druck, indem sie ungeduldig auf den nchsten gemeinsamen Lernschritt warten
mssen.
Gemeinsame bungen knnen insbesondere mit dem Bilder-Lotto und mit den Curricularen Ergn-
zungen zum Grundkurs neu gestaltet werden. Hierzu eignen sich die Lautbungen zur Frderung der
phonologischen Bewusstheit, aber auch das Wrfel-Lese-Spiel, in dem jeder Teilnehmer zwar die
gleiche Anzahl an Wrtern zu lesen hat, die Lesebltter aber auf den Leistungsstand der Teilnehmer
abgestimmt werden knnen. Bei mndlichen bungen oder dem Wrfelspiel mit gleicher Lesegrund-
lage richtet sich der Schwierigkeitsgrad nach dem schwchsten Teilnehmer, d.h. es werden die Basis-
wrter zugrunde gelegt, die alle bereits im Unterricht bearbeitet haben.
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21.6 Basiswrter 14
Aufbauendes Lesen und Schreiben
g
Herma Wbs: HAMBURGER ABC, Teil I Grundkurs neu
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21.7 Basiswrter 14
Aufbauendes Lesen und Schreiben
g
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sa
die Kas- ...............................................................
se
fa ...............................................................
der Kof-
fer
son ...............................................................
das Kis-
sen
ken ...............................................................
der Ha-
kon
kit ...............................................................
das Pa-
ket
bel ...............................................................
die Ga-
bil
gel ...............................................................
der Na-
gal
ka ...............................................................
die Gur-
ke
gun ...............................................................
der Re-
gen
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21.9 Buchstabensalat
Bitte die Wrter schreiben. Vergleichen Sie die Anzahl der Buchstaben:
a l a
g
e N
G b e l
.................................... ....................................
s s A e
e m p
K i n l
.................................... ....................................
r G n k
u k e e a H
.................................... ....................................
f
A L p
l p a e
e m
.................................... ....................................
a s e R
K g
e s n e
.................................... ....................................
o f f e n
p
T a n
P
.................................... ....................................
f e f a e t
K o
r P
k
.................................... ....................................
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21.10 Basiswrter 14
Bilderdiktat
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21.12 Ergnzungsbung
Bitte den Satz schreiben und das fehlende Wort ergnzen:
W ir haben eine .
H ast du einen ?
A li findet den .
W ir stehen im .
A nna muss .
14. Basiswrter 14: Ergnzung zum Grundkurs neu bis Seite 122
Gabel, Nagel, Gurke, Weg, Regen, gehen
14.1 Bild-Fragekarten
A: Ist das die Gabel? B: Ja, das ist die Gabel. oder
A: Ist das der Nagel? B: Nein, das ist die Gabel.
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14. Basiswrter 14: Ergnzung zum Grundkurs neu bis Seite 122
Gabel, Nagel, Gurke, Weg, Regen
14.1 Bild-Fragekarten Fortsetzung
Herma Wbs: HAMBURGER ABC, Teil I Z Curriculare Ergnzungen zum Grundkurs neu
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14. Basiswrter 14: Ergnzung zum Grundkurs neu bis Seite 122
Gabel, Nagel, Gurke, Weg, Regen, gehen
14.2 Buchstabensalat
Bitte mithilfe der entsprechenden Bildkarten (S. 72) die Basiswrter bilden:
G 14
a 14
b 14
e l 14 14
N 14
a 14
g 14
e l 14 14
G 14
u 14
r 14
k e 14 14
W 14
e 14
g 14
R 14
e 14
g 14
e n 14 14
g 14
e 14
h 14
e n 14 14
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Kino? Kasse?
13 13
Kissen? Koffer?
13 13
Haken? Paket?
13 13
Gabel? Nagel?
14 14
Gurke? Weg?
14 14
Regen? gehen?
14 14
Herma Wbs: HAMBURGER ABC, Teil I Z Curriculare Ergnzungen zum Grundkurs neu
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13 13
13 13
13 13
14 14
14 14
14 14
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13 13
13 13
13 13
14 14
14 14
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Herma Wbs: HAMBURGER ABC, Teil I Z Curriculare Ergnzungen zum Grundkurs neu
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Ki- no Kas- se
13 13 13 13
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13. Anlautbung K, G und J: Ergnzung zum Grundkurs neu bis Seite 128
Welche Wrter haben den gleichen Anlaut? Bitte die Anlaute schreiben und
zwei gleiche Anlaute zu einem Bildpaar mit einem Strich verbinden:
Herma Wbs: HAMBURGER ABC, Teil I Z Curriculare Ergnzungen zum Grundkurs neu
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13. Anlautbilder K, G und J: Ergnzung zum Grundkurs neu bis Seite 128
Es sollen Bildpaare mit dem gleichen Anlaut gefunden werden:
Gabel, Glas, Gurke, Geld, Kino, Kette, Kaffee, Kuli,
Junge, Jacke, Joghurt, Januar
Herma Wbs: HAMBURGER ABC, Teil I Z Curriculare Ergnzungen zum Grundkurs neu
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2. Anlautbung: K oder G?
Welche Wrter haben den gleichen Anlaut? Bitte die Anlaute schreiben und
zwei gleiche Anlaute zu einem Bildpaar mit einem Strich verbinden:
Herma Wbs: HAMBURGER ABC, Teil I Z Curriculare Ergnzungen zum Grundkurs neu
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2. Anlautbilder: K oder G?
Es sollen Bildpaare mit dem gleichen Anlaut gefunden werden: Kasse,
Kamm, Kuchen, Koffer, Koch, Kse,
Gurke, Gabel, Grtel, Glas, Geld, Gewitter
Herma Wbs: HAMBURGER ABC, Teil I Z Curriculare Ergnzungen zum Grundkurs neu
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T D
K G
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K K R P K H K N K K
K
k b k h k l d v k t k
G G O D G B G C G
G
g g p j g f q g p g g
g
Bitte lesen und schreiben ben:
KO KOMM
GAS GAR
ko komm
Gas gar
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. ino K.n.
. asse K . ss .
. issen K . ss . n
. offer K . ff . r
. aken H.k.n
. aket P.k.t
. abel G.b.l
. agel N.g.l
. urke G . rk .
. eg W.g
. egen R.g.n
. ehen g.h.n
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der Nagel
die Gabel
der Nagel
die Gabel
die Gurke
der Weg
die Gurke
der Weg
gehen
der Regen
gehen
der Regen
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Kas- fer
Kof- no
Ha- ket
Pa- hen
ge- ken
Ga- gen
Na- ke
Gur- gel
Re- bel
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geben .................................................................................
gehen .................................................................................
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bung 12.2
Bitte das dem Bild entsprechende Wort schreiben:
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bung 12.3
Bitte das Wort lesen und zum Bild schreiben:
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bung 12.4
Bitte das entsprechende Wort zum Bild schreiben:
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