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Subjektive

Bedeutung
der
Modalverben
GRAMMATIK

NIVEAU NUMMER SPRACHE


Fortgeschritten C1_2021G_DE Deutsch
Lernziele

■ Lerne über den subjektiven


Gebrauch von
Modalverben
■ Lerne, wie man eine
Anforderung oder
Vermutung anders
ausdrücken kann
■ Übe Modalverben im Alltag
zu gebrauchen

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Modalverben könnten auch leichter
sein, finde ich. Dann müsste man
nicht so viel lernen. Oder doch?

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Modalverben

■ Modalverben haben eine modale und eine subjektive Bedeutung.


■ Die modale Bedeutung drückt eine Wahrscheinlichkeit aus.
■ Die subjektive Bedeutung drückt eine Vermutung oder Distanzierung aus.

Ich muss unbedingt nach Hause gehen (modale Bedeutung).


Er müsste schon hier sein, denke ich (subjektive Bedeutung).

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Subjektive Bedeutung der Modalverben

■ Zum Ausdruck einer Vermutung können die Modalverben müssen, können,


dürfen und mögen, aber auch einige Konjunktiv II Formen und die Negation der
Modalverben gebraucht werden.
■ Die Intensität der Vermutung hängt von der Beziehung des Sprechers zum Satz
ab.

Modale Bedeutung Subjektive Bedeutung

Ihr solltet eure Hausaufgaben gemacht


Ihr sollt eure Hausaufgaben machen.
haben.
Sie müssen besser auf ihre Gesundheit Sie müssten besser auf ihre Gesundheit
achten. geachtet haben.

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Subjektive Bedeutung der Modalverben – Übungen

Schreib je ein Beispiel, in dem die Modalverben eine subjektive


und eine modale Bedeutung haben.

subjektive
Bedeutung modale Bedeutung

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Subjektive Bedeutung der Modalverben

■ Die Graduierung der Wahrscheinlichkeit kann von sicherlich bis


möglicherweise variieren und von spezifischen Modalwörtern begleitet werden.
■ Wenn das Modalverb können von nur begleitet wird, muss es dem Modalverb
müssen gleichgesetzt werden

Ziemlich zwingende
Nachricht mit ca. 50% Ca. 95% starke
Vermutung, ca. 70%
Sicherheit Vermutung
Wahrscheinlichkeit
wohl, tatsächlich, natürlich,
vielleicht, möglicherweise, wahrscheinlich, vermutlich,
selbstverständlich,
eventuell, unter sicherlich, bestimmt,
offensichtlich, unbedingt,
Umständen, doch, ja wohl gewiss, jedenfalls
zweifellos, sicher, gewiss

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Subjektive Bedeutung der Modalverben

Modalverben haben auch andere subjektive Bedeutungen wie: unglaubwürdige


Nachricht, starke Distanz, unsichere Nachricht, fremde Behauptung,
zweifelnde Frage, Konzession, gewisse Unsicherheit.

Modalverben

Er will die Arbeit gemacht haben, aber ich


glaube das nicht.

Maria soll sich entschuldigt haben.

Sollte sie doch gekommen sein?

Sie mag ja die Arbeit geschrieben haben, aber


das interessiert mich nicht.
Mark dürfte die Prüfung nicht bestanden
haben.

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Subjektive Bedeutung der Modalverben – Übungen

Bilde Sätze mit den Modalverben und beachte folgende


Anforderungen.

1. Drücke eine unglaubwürdige 2. Drücke eine zwingende Vermutung,


Nachricht aus. ca. 70% Wahrscheinlichkeit aus.

3. Drücke eine zweifelnde Frage 4. Drücke eine starke Vermutung


aus. aus.

6. Drücke eine Nachricht mit ca.


5. Drücke Distanz aus.
50% Sicherheit aus.

7. Drücke eine Unsicherheit aus. 8. Drücke eine Konzession aus.

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Subjektive Bedeutung der Modalverben

■ Modalverben mit subjektiver Bedeutung werden hauptsächlich im Präsens


benutzt.
■ Wenn sich die Vermutung auf etwas Vergangenes bezieht, wird das Modalverb
mit dem Infinitiv Perfekt verbunden.
■ Das Modalverb kann auf keinen Fall im Perfekt, Plusquamperfekt oder Futur
stehen.

■ Maria soll angeblich nicht zu Hause sein. ODER Maria soll angeblich nicht zu
Hause gewesen sein.

■ Er will der beste Schüler sein. ODER Er will der beste Schüler gewesen sein.

■ Er muss wohl ein Ingenieur sein. ODER Er muss wohl ein Ingenieur gewesen
sein.

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Verneinte Modalverben mit Vermutungsbedeutung

■ Wenn das Modaverb können verneint wird, drückt es aus, dass etwas
ausgeschlossen ist.

Sie kann mit Sicherheit nicht schwanger sein.

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Subjektive Bedeutung von sollen und wollen

■ Sollen und wollen geben die Aussagen einer anderen Person wieder.
■ Die subjektive Bedeutung von sollen drückt eine fremde Behauptung über
eine Person aus.
■ Die subjektive Bedeutung von wollen drückt die eigene Behauptung einer
Person aus.

■ Es soll sich um einen terroristischen Anschlag


handeln. (Gegenwart)

■ sollen
■ Man sagt, dass er die Prüfung bestanden
haben soll. (Vergangenheit)

■ Er will damit nichts zu tun haben. (Gegenwart)


■ wollen
■ Sie behauptet, sie will davon nichts gewusst
haben. (Vergangenheit)

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Subjektive Bedeutung von dürfen und können

■ Die beiden Modalverben haben eine subjektive Bedeutung nur in der


Konjunktiv II-Form.
■ In diesem Fall drücken sie eine Vermutung oder Wahrscheinlichkeit aus.
■ Dürfen drückt eine höhere Wahrscheinlichkeit als können aus.

■ Er dürfte um diese Zeit schon zu Hause sein.


■ dürfen
■ Er könnte schon zu Hause angekommen sein.
■ können

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Subjektive Bedeutung von müssen

■ Müssen hat eine subjektive Bedeutung sowohl im Präsens als auch im


Konjunktiv II.
■ Im Präsens drückt müssen eine absolute Sicherheit aus.
■ Im Konjunktiv II drückt es eine ziemlich zwingende Vermutung aus und hat
eine stärkere Bedeutung als dürfte oder könnte.

■ Es muss sich um einen Fehler handeln.


(Präsens)

■ müssen ■ Sie müsste in wenigen Minuten wieder hier


sein. (Konjunktiv II)

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Ergänze die Lücken!

Ergänze die passenden Modalverben.

1. Er ________________ nicht mehr 2. Der Professor ________________


kommen. gleich wieder da sein.

3. Es ________________ sich um einen 4. Der Täter ________________


Mord gehandelt haben. unschuldig sein.

5. Das Kind ________________von dem 6. Sie ________________ schon hier


Streit nicht gewusst haben. gewesen sein.

7. Robert ________________ der beste 8. Er ________________ bald nach


Schüler sein. Hause kommen.

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Nachrichten im Radio

Du möchtest deinen Kollegen von den letzten Nachrichten, die du im


Radio gehört hast, erzählen. Die subjektive Bedeutung der
Modalverben kann dir dabei helfen.

“Es soll sich um eine besondere Situation gehandelt haben.


Es dürften viele Überraschungen gewesen sein … “

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Fremde Behauptungen

Drücke fremde Behauptungen über diese Personen aus.

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Hochzeit einer berühmten Schauspielerin

Du sprichst mit deinem Freund oder deiner Freundin über die Hochzeit
einer berühmten Schauspielerin.

“Es könnte die größte Hochzeit des Jahres sein. Es soll sich
um ein ganz spezielles Ereignis gehandelt haben … “
“Ja, ich habe davon gehört. Die Braut will sehr reich sein. Sie
dürfte mindestens einige Millionen auf dem Konto haben


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Ein Skandal

Du erzählst über den letzten Skandal. Deine Kollegin oder dein Kollege
möchte mehr erfahren.

Unglaublich. Das
Der Minister will kann nur ein
von diesem Skandal Missverständnis
nichts gewusst sein. Ich bin sicher,
haben … er muss davon
erfahren haben …

Dein Lehrer oder Mitschüler


Du berichtest über den letzten
übernimmt die Rolle der
Skandal.
Kollegin oder des Kollegen

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Eine zwingende Vermutung

?? ?
? Drücke ? ?
? ? eine
? ?
zwingende
? aus!
? ? ?
Vermutung

? ? ?
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Eine Verspätung

Dein Kollege oder deine Kollegin verspätet sich bei einer wichtigen
Besprechung. Du möchtest dich dafür bei den restlichen Anwesenden
entschuldigen.


Sie müsste schon längst hier sein.
Vielleicht könnte ihr etwas zugestoßen
sein …

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Welche Behauptung stimmt?

Drücke nun Behauptungen über dich aus.

Dein Lehrer oder Mitschüler soll raten, ob


es stimmt oder nicht.

Wechselt euch ab!

Ich soll gestern 19 Uhr zuhause gewesen sein.

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Über diese Lektion nachdenken

Nimm dir einen Moment Zeit, um einige


Vokabeln, Sätze, Sprachstrukturen und
Grammatikthemen zu wiederholen, die du
in dieser Stunde neu gelernt hast.

Überprüfe diese auch noch einmal mit


deinem Lehrer, um sicherzugehen, dass du
sie nicht vergisst!

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S. 15: 1. könnte, 2. muss, 3. soll, 4. will, 5. will, 6. müssten, 7. dürfte, 8. will
Lösungen
Hausaufgaben

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Einen Text schreiben

Schreib einen Text (150 Wörter), in dem du die subjektive


Bedeutung der Modalverben gebrauchst.

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Eine E-Mail

Dein Kollege oder deine Kollegin ist dann doch noch zur Besprechung
aufgetaucht. Hinterher hat er bzw. sie dir erklärt, warum er bzw. sie sich
verspätet hat. Nun schreibst du deinem besten Freund oder deiner besten
Freundin eine E-Mail, in der du ihm oder ihr davon berichtest. Denk an die
subjektive Bedeutung der Modalverben!

– □ ×

An:

Betreff: Schon wieder eine Verspätung

Hallo _______________,

wie geht‘s dir?


Ich muss mal wieder meinen Ärger bei dir rauslassen. Heute hatten wir eine
wichtige Besprechung und mein Kollege kam mal wieder zu spät. Er soll
angeblich den Bus verpasst haben und dann …

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Über dieses Material

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