LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TRANSFORMASI
GEOMETRI
Rotasi
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Transformasi Geometri
Kelas / Semester : IX / Ganjil
Waktu : 30 menit
Kompetensi Dasar : 3.5 Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

Tujuan :

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian rotasi

2. Siswa dapat menentukan koordinat bayangan suatu titik akibat rotasi
3. Siswa dapat menyimpulkan hubungan antara koordinat bayangan suatu titik terhadap koordinat
awal, setelah titik tersebut mengalami transformasi rotasi

Petunjuk Pengerjaan LKPD :

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4 orang untuk mengerjakan lembar kerja ini.
ANGGOTA KELOMPOK : 1.________________________________
2. ________________________________
3. ________________________________
4 .________________________________
2. Berdoalah sebelum mengerjakan.
3. Selesaikanlah kegiatan-kegiatan pada LKPD ini sesuai perintah yang diberikan.
APA ITU ROTASI?
Jenis transformasi geometri yang ke empat adalah rotasi atau biasa dikenal dengan
sebutan perputaran. Coba kalian amati gambar berikut.

Pada gambar 1, terjadi perubahan kedudukan atau posisi penumpang pada bianglala
karena terjadi perputaran. Begitu juga pada gambar 2, titik-titik sudut pada segitiga tersebut
mengalami perpindahan atau perubahan posisi akibat diputar dengan pusat dan sudut tertentu.
Besarnya sudut rotasi dinyatakan dengan 𝛼 untuk rotasi berlawanan arah jarum jam dan
dinyatakan dengan - 𝛼 untuk rotasi searah jarum jam.

Berdasarkan pengamatan kalian, maka dapat disimpulkan bahwa :

ROTASI adalah .........................................................................................................

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
...
ROTASI PADA BIDANG KARTESIUS
Untuk memahami tentang rotasi, selesaikan kegiatan berikut :
1. Gambarlah hasil rotasi segitiga ABC dengan sudut rotasi (0, 0) dan sudut putara 90o
Tentukan koordinat bayangannya. (Gunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut
putaran)

Asli Bayangan
A (..., ...) A’ (..., ...)
B (..., ...) B’ (..., ...)
C (..., ...) C’ (..., ...)

Analisislah hubungan antara koordinat bayangan dengan koordinat awal. Apa yang dapat
kalian simpulkan?

Rotasi dengan pusat (0, 0) dan sudut 90o memindahkan

titik P (𝒙, 𝒚) ke titik P’ (… , … )
2. Gambarlah hasil rotasi segitiga ABC dengan sudut rotasi (0, 0) dan sudut putara 180o
Tentukan koordinat bayangannya. (Gunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut
putaran)

C
A

B
A

Asli Bayangan
A (..., ...) A’ (..., ...)
B (..., ...) B’ (..., ...)
C (..., ...) C’ (..., ...)

Analisislah hubungan antara koordinat bayangan dengan koordinat awal. Apa yang dapat
kalian simpulkan?

Rotasi dengan pusat (0, 0) dan sudut 180o memindahkan

titik P (𝒙, 𝒚) ke titik P’ (… , … )
3. Gambarlah hasil rotasi segitiga ABC dengan sudut rotasi (0, 0) dan sudut putaran 270o.
Tentukan koordinat bayangannya. (Gunakan busur derajat untuk mengukur besar sudut
putaran)

Asli Bayangan
A (..., ...) A’ (..., ...)
B (..., ...) B’ (..., ...)
C (..., ...) C’ (..., ...)

Analisislah hubungan antara koordinat bayangan dengan koordinat awal. Apa yang dapat
kalian simpulkan?

Rotasi dengan pusat (0, 0) dan sudut 270o memindahkan

titik P (𝒙, 𝒚) ke titik P’ (… , … )