ZEICHNUNG

Hinweise zum UNED PCE-Test

10. OKTOBER 2019

AAB

0
 PCE-
Zeichnungsnotizen

ZEICHNUNG.
Inhalt
1. Bogenfähig. Anwendungen.................................................................................................3
a. Verfahren.........................................................................................................................3
b. Anwendung......................................................................................................................3
2. Anlagekonzept. Anwendung auf die Auflösung von Tangenten.........................................4
a. Konzept................................................................................................................................4
b. Anwendung auf die Auflösung von Tangenten...............................................................6
c. Leistung eines Punktes gegenüber einem Kreis..............................................................7
3. Zyklische Kurven, Identifizierung ihrer Hauptelemente.....................................................9
a. Definition.....................................................................................................................9
b. Artikel..........................................................................................................................9
c. Einstufung....................................................................................................................9
4. Ebenenkonzept in einem unterstützten Designsystem......................................................11
5. Das goldene Rechteck. Anwendungen..............................................................................11
a. Natur..............................................................................................................................12
B) Kunst..........................................................................................................................12
b. Ursprung, Bestimmung und Anordnung der Ellipse.........................................................12
a. Herkunft und Bestimmung.............................................................................................12
b. Schwerpunkte und Richtlinien einer Ellipse..................................................................14
c. Definition der Ellipse.....................................................................................................14
d. Ellipsen-Layout..............................................................................................................14
e. Eigenschaften der Ellipse...............................................................................................15
7. Grafischer Aufbau der Ellipse..............................................................................................17
Zu. Einführung......................................................................................................................17
Definition der Ellipse............................................................................................................17
C. Grafische Konstruktion der Ellipse..................................................................................17
8. Ursprung, Bestimmung und Anordnung der Parabel........................................................19
a. Herkunft.........................................................................................................................19
b. Konstruktion der Parabel...............................................................................................20
c. Eigenschaften des Gleichnisses.....................................................................................20
10. Ursprung, Bestimmung und Anordnung der Hyperbel..................................................22
d. Diagramm der Hyperbel................................................................................................24
e. Eigenschaften der Hyperbel...........................................................................................24
9. Waage................................................................................................................................25

1
 PCE-
Zeichnungsnotizen
a. Konzept..........................................................................................................................25
b. Normalisierte Skalen. Beispiele.....................................................................................25
c. Grafische Maßstäbe. Beispiele......................................................................................27
10. Der Reduktionskoeffizient im isometrischen System....................................................28
11. Normen zum technischen Zeichnen. Vorteile und Nachteile........................................30
12. Konstruktion regelmäßiger Vielecke von der Seite. Beispiele......................................32
13. Repräsentationssysteme. Beispiele................................................................................33
14. Aufteilung eines Segments in gleiche Abschnitte. Beispiele und Anwendungen.........34
15. Konische Perspektive. Beispiele....................................................................................35
a. Konzept..........................................................................................................................35
b. Artikel............................................................................................................................35
16. Blickwinkelwahl in der Kegelperspektive.....................................................................36
17. Ritterperspektive. Praxisbeispiel...................................................................................37
18. Diedersystem. Praxisbeispiel.........................................................................................38
7.

Diese Notizen enthalten die Themen, die in den Zeichenprüfungen des UNED PCE am häufigsten
vorkommen.

2
 PCE-
Zeichnungsnotizen

1. Bogenfähig. Anwendungen.
Bogen . Es ist ein Kreisstück, also ein Kreissegment. Der Kreisbogen ist definiert durch:
• drei Punkte nicht ausgerichtet, oder
• zwei entfernte Punkte (sie sollten die Endpunkte des
Bogens sein) und der Radius, oder
• durch die Länge einer Sehne und den Radius
Ein fähiger Bogen ist der Ort von Punkten, die an den Enden
eines Segments denselben Winkel einschließen.
Um es zu konstruieren, sind die Eingabedaten daher das

Segment AB und der Wert α des Winkels

a. Verfahren
1. Das Segment AB wird gezeichnet und seine
Winkelhalbierende ermittelt.
α
2. Auf dem Segment wird der Winkel konstruiert.
3. Am Punkt A wird eine Senkrechte ar (Seite des
konstruierten Winkels) gezeichnet, die die
Winkelhalbierende bei O schneidet.
4. Mit der Zentrierung bei O (Mittelpunkt des
funktionsfähigen Bogens) wird der Bogen gezeichnet,
der durch A und B verläuft.

b. Anwendung.
Seine theoretische Anwendung ist die Bestimmung der Position
in einer Ebene durch das Schneiden zweier geeigneter Bögen,
was sich in der Praxis in der Bestimmung der Position eines
Schiffes niederschlägt, wenn man die Peilungen an drei
Leuchttürmen kennt. Durch Peilungsunterschiede erhält man
die von den Leuchttürmen eingehaltenen Winkel, die auf der
Seekarte dargestellt werden. Auf dem Segment, das jedes
Leuchtturmpaar verbindet, das am nächsten beieinander liegt,
wird der Bogen gezeichnet, der dem erhaltenen Winkel
entspricht. Der Schnittpunkt der beiden Bögen ist die Position
des Schiffes. Die so ermittelte Position ist sehr präzise, weshalb
sie früher zur Navigation durch Minenfelder genutzt wurde.
Einsatz des Computers beim technischen Zeichnen. Vorteile und
Nachteile.

Zeichnen ist eine Technik, die es Ihnen ermöglicht, jede Art von Grafik, Plänen oder etwas, das Sie sich
vorstellen, darzustellen, es auszudrücken und anderen Menschen zu präsentieren, außerdem ist es eine
Möglichkeit, Ideen festzuhalten. Genauer gesagt handelt es sich beim technischen Zeichnen um den Zweig des
Zeichnens, der ein oder mehrere Objekte grafisch darstellt, um nützliche Informationen für eine mögliche und
daraus resultierende Analyse bereitzustellen, die die zukünftige Konstruktion und Wartung des Objekts
ermöglicht.

3
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Es gibt verschiedene Arten von Zeichentechniken und zu den in der Branche am häufigsten verwendeten gehört
das computergestützte Design, auf Englisch CAD, Computer Aided Design . Das am häufigsten verwendete
Programm ist AutoCAD.

Im Allgemeinen bietet der Einsatz des Computers beim technischen Zeichnen zahlreiche Vorteile aufgrund der
verfügbaren Werkzeuge und der Qualität der bei der Präsentation einer formalen Arbeit erstellten Entwürfe
sowie Zeitersparnis durch die Vermeidung von Handarbeit. Allerdings hat es auch einige Nachteile.
Vorteile:

• Ein Computer mit einem CAD-Programm ermöglicht die Erstellung, Bearbeitung und Darstellung von
Produkten in zwei und drei Dimensionen. Das Modell kann als realistisches Bild, in Bewegung und aus
360° beobachtbar auf dem Bildschirm erscheinen.
• Verbesserung des Designprozesses: Sie können Details des Modells anzeigen, Kollisionen zwischen
Teilen überprüfen, Abstände, Gewichte, Trägheiten usw. abfragen.
•
können.
Verfügbarkeit von Bibliotheken mit bereits entworfenen Figuren, die in ein Projekt integriert werden

• Einfache Bearbeitung und Einführung von Änderungen. Die laufende Arbeit ist leicht bearbeitbar und
reduziert
Der Zeitaufwand für die Änderung der Pläne und die endgültige Präsentation der Änderungen wird
nicht sichtbar sein.
• Einfache Reproduktion. Mit einem Druckgerät (Plotter) können Sie beliebig viele Papierkopien
verschiedener Ansichten des geometrischen Modells erstellen.
•
werden.
Einfache Verteilung. Die Dateien mit den Plänen können problemlos über das Internet verbreitet

Nachteile.
Im Allgemeinen hängen die Nachteile mit den Ressourcen zusammen, die zur Implementierung dieser Technik
in einem Unternehmen erforderlich sind:

• Der am häufigsten genannte Nachteil sind die Kosten für Lizenzen zur Nutzung von CAD-Programmen.
• Bemerkenswert ist auch die Notwendigkeit, diese komplexen Werkzeuge zu erlernen, was Zeit kostet
und mit weiteren zusätzlichen Kosten verbunden ist, die das Unternehmen bzw. der Arbeitssuchende
tragen muss.
• Die Maschinen (Computer), auf denen die CAD-Programme laufen, müssen eine sehr leistungsstarke
Grafikverarbeitungskapazität haben, was wiederum mit hohen Kosten verbunden ist. Dies behindert
auch die Möglichkeit des Selbstlernens, da es schwierig ist, gezielt in diese Art von Maschinen zu
investieren.
Fazit .
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass der Einsatz des Computers beim technischen Zeichnen besonders für
den industriellen und geschäftlichen Einsatz geeignet ist, da er den Prozess der Erstellung eines neuen Produkts
optimiert, die Qualität steigert und die Entwurfszeit verkürzt. Die anfängliche Investition zur Bereitstellung
dieser Systeme auf Unternehmensebene wird kurz- bis mittelfristig durch die Optimierung des gesamten
Prozesses von Entwurf, Bearbeitung, Ablage und Präsentation eines Projekts kompensiert. Allerdings
erschweren die Kosten für Lizenzen und leistungsstarke Maschinen zum Ausführen dieser Programme den
Zugang für Einzelpersonen.

2. Anlagekonzept. Anwendung auf die Auflösung von Tangenten.

a. Konzept.
Die Umkehrung ist eine nichtprojektive und anamorphe geometrische Transformation, die nicht die
Formen, sondern die Winkelbeziehungen und Tangentenpunkte beibehält. Die Kenntnis davon
erleichtert uns die Lösung des ansonsten komplexen Problems der Tangenten zwischen Kreisen und
Geraden mit einem Kreis.

4
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Um eine Investition zu etablieren, sind ein Investitionszentrum O und eine Konstante K, auch
Investitionsquote oder Investitionskraft genannt, notwendig.

5
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Aus diesen Elementen können wir sagen, dass ein Punkt A die
Umkehrung eines anderen A' ist, wenn die Gleichheit erfüllt ist:
OA.OA'=K, Punkt O muss mit den Punkten A und A'
ausgerichtet sein und K von Null verschieden sein.
Wenn die homologen Punkte (A und A') auf derselben Seite
von O liegen, ist das Verhältnis K positiv (K>0), und wenn sie
auf unterschiedlichen Seiten liegen, wird das Verhältnis K als
negativ (K<0) bezeichnet. .
Für jedes Punktpaar A und B können andere mit O
ausgerichtete Punkte A' und B' als Umkehrpunkte und mit
dem gleichen Verhältnis K erhalten werden , sodass Folgendes
gilt: OA.OA'=OB.OB'=K
Dieser Ausdruck entspricht der Potenz eines Punktes P
bezüglich eines Kreises t. Dieser Zusammenhang rechtfertigt
den Namen Inversionspotenz K.
Der Selbstinversionskreis wird der Kreis genannt, dessen
Mittelpunkt mit dem Inversionszentrum O zusammenfällt und
dessen Radius die Quadratwurzel der Inversionskraft VK ist.

Wenn eine Linie durch das Umkehrzentrum verläuft, ist ihre Umkehrlinie eine Doppellinie, da für
jeden Punkt der Linie ihre Umkehrlinie auf derselben Linie liegt, da sie an O ausgerichtet sein muss.
Wenn die Linie nicht durch den Investitionsmittelpunkt verläuft, ist die umgekehrte Figur ein Kreis,
der durch den Investitionsmittelpunkt O verläuft.
Wenn ein gegebener Kreis durch den Mittelpunkt der Anlage O geht, ist seine Umkehrfigur eine
Linie, die senkrecht zu der Linie ist, die den Mittelpunkt des Kreises und den Mittelpunkt der Anlage
enthält.
Wenn ein gegebener Kreis NICHT durch den Investitionsmittelpunkt verläuft ODER die Umkehrung
dieses Kreises ein anderer Kreis ist.
Wenn der Kreis NICHT durch das Investitionszentrum O verläuft und die Kraft von O in Bezug auf
den Kreis gleich der Investitionskraft ist, ist das Gegenteil der Fall, da für jeden Punkt A , der sich
darauf befindet, sein Gegenstück A' eingeschaltet ist der Umfang.

b. Anwendung auf die Auflösung von Tangenten.

Da Tangenten bei jeder Inversion erhalten bleiben, folgt daraus, dass, wenn zwei Figuren vor der
Inversion tangential sind, auch ihre Umkehrfiguren tangential sind.
Um ein Tangentenproblem zu lösen, müssen wir zunächst den Mittelpunkt der Inversion O und den
Selbstinversionskreis richtig wählen. Von hier aus werden die gegebenen Elemente in andere
umgewandelt, die es uns ermöglichen, das Tangentenproblem zu vereinfachen. Mit den erhaltenen
Umkehrelementen ist das Problem der Tangentenzeichnung gelöst. Schließlich werden die
Umkehrzahlen jeder dieser Lösungen erhalten.

Beispiel: Kreis, der durch P verläuft und zwei Geraden R und S tangiert
1. Der Punkt P wird als Zentrum der Inversion genommen und der Kreis, dessen Mittelpunkt P
tangential zu R gezeichnet ist, wird als Selbstinversionskreis genommen.

6
 PCE-
Zeichnungsnotizen
2. Von hier aus erhalten wir die Umkehrung der Linie, von der wir wissen, dass sie ein Kreis ist,
der durch T und P (Doppelpunkt) verläuft.
3. Ebenso erhält man die Umkehrung der Linie S , die ein Kreis ist, der durch P geht.
4. Auf diese Weise wird das Problem auf das Zeichnen der Tangenten an diese beiden
Umkehrkreise vereinfacht. Eine dieser Geraden ist X , die durch Anwendung des
entsprechenden geometrischen Verfahrens ermittelt wurde.
5. Die Umkehrfigur der Linie
6. Es gibt eine andere Lösung, indem man die andere Linie zeichnet, die die Umkehrkreise
tangiert (die nicht gezeichnet wurde, um das Verständnis des Problems nicht zu erschweren).

c. Leistung eines Punktes gegenüber einem Kreis.

Die Tangenten- oder Sekantenlinien, die von einem äußeren Punkt P zu einem Kreis gezogen werden,
werden vom Kreis an den Punkten A, B oder T geschnitten und bilden Segmente von P, in denen
immer überprüft wird, dass:
PA x PB = PC x PD = PT x PT = PT2 = cte.
Dieses konstante Produkt heißt POWER des Punktes P in Bezug auf den Umfang.

7
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Zur Demonstration verbinden wir A mit
B' und B mit A'. Wie aus Abbildung 1
ersichtlich ist, sind die Dreiecke PA'B
und PAB' ähnlich, da sie die gleichen

Winkel ALPHA ( α ) und BETA ( β )

haben.
Daher können wir das folgende
Verhältnis zwischen den homologen
Seiten (entgegengesetzten gleichen
Winkeln) feststellen:
PA/PB=PB'/PA'
Daher ist PA.PA'=PB.PB', was genau das ist, was wir beweisen wollen.
Der Punkt P kann in Bezug auf den Umfang in jeder Position liegen, das heißt, er kann
sein: außen, innen oder zum Umfang gehören.
Wenn wir die Linie, die durch den Mittelpunkt des
Kreises geht, als Sekantenlinie verwenden, können
wir die Leistung als Funktion des Radius (r) und des
Abstands (d) vom Punkt zum Mittelpunkt des
Kreises ermitteln. (Figur 2)

LEISTUNG = PA. PA'

als PA = d – ry PA' = d + r
Wir ersetzen diese Werte im ersten Ausdruck:
POWER= (dr) (d+r) = d 2 - r 2
Der Wert der POWER entsprechend der Position von P in Bezug auf den Umfang ist:
POSITION VON P LEISTUNG
Im Ausland
Innen d 2 - r 2 (positiv, weil d>r) d 2 - r 2 (negativ, weil d<r) 0 (weil d=r)
Über den Umfang - r 2 (weil d =0)
Stimmt mit O überein Wenn A und A' in einem
einzigen Punkt T
verschmelzen, ist die Sekantenlinie tangential zum
Kreis.
(Figur 3)
In diesem Fall beträgt die Leistung:
LEISTUNG = PT. PT = PT 2 = d 2 - r 2
weil PTO ein rechtwinkliges Dreieck ist.

3. Zyklische Kurven, Identifizierung ihrer Hauptelemente.

8
 PCE-
Zeichnungsnotizen

a. Definition
Es handelt sich um flache Kurven, die durch einen zu einem Kreis gehörenden Punkt
erzeugt werden, der (ohne zu rutschen) auf einem anderen Kreis oder einer Geraden
rollt. Sie werden zyklisch genannt, weil sich ihr Aufbau wiederholt.

Zyklische Kurven werden aufgrund ihrer Anwendung bei der Konstruktion von Teilen
auch als mechanische Kurven bezeichnet.

Für seine Konstruktion wird eine Reihe von Punkten ermittelt, die wir mit
Kurvenvorlagen oder freihändig verbinden.

b. Artikel
In zyklische Kurven greifen zwei Elemente ein:

• Roulette: Es ist das bewegliche Element, es kann eine gerade Linie oder ein Kreis
sein.
• Richtlinie: Es ist das feste Element, die Führung, entlang derer das Roulette „läuft“.
Es kann auch eine gerade Linie oder ein Kreis sein.

Wenn das Roulette kreisförmig ist, kann es sich je nach der Stelle, an der das Rollen
stattfindet, außerhalb oder innerhalb der Basis befinden.

Wenn das Roulette eine gerade Linie ist, liegt sie immer außerhalb.

c. Einstufung
Wir können zyklische Kurven entsprechend der Tangentialität der Elemente in zwei
Gruppen einteilen.

d. 1 Tangente zwischen Kreis und Gerade:

• Zykloide
• Umfangsumschlag

e. 2 Tangente zwischen Kreisen:

• Epizykloide
• Hypozykloide

9
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Zykloid
e

Umfangsumschlag

Epizykloid
e

Hypozykloid
e

1
0
 PCE-
Zeichnungsnotizen

4. Ebenenkonzept in einem unterstützten Designsystem.

Es gibt verschiedene Arten von Zeichentechniken und zu den in der Branche am häufigsten
verwendeten gehört das computergestützte Design, auf Englisch CAD, Computer Aided Design. Das
am häufigsten verwendete Programm ist AutoCAD.
Ein Grundkonzept im computergestützten Design ist die Verwendung von Ebenen zum Organisieren
von Zeichnungsinformationen.
Kurz gesagt kann eine Ebene in einer unterstützten Zeichnung als „Blatt Pauspapier definiert werden,
auf dem sich ein Teil der zu übertragenden Informationen befindet, sodass die Summe aller
Informationen aus den verschiedenen Ebenen das Design als Ganzes ergibt.“ .
Daher kann jede Ebene mehrere Objekte enthalten, aber jedes Objekt in der Zeichnung befindet sich
auf einer einzelnen Ebene. Die richtige Verteilung der Elemente in den verschiedenen Schichten ist
für die anschließende Änderung und agile Verwaltung derselben in der Zeichnung von
entscheidender Bedeutung.
Im Allgemeinen werden Objekte mit ähnlicher Funktion oder mit denselben Eigenschaften in
derselben Ebene gruppiert. Beispielsweise möchten Sie möglicherweise alle Achsen einer Zeichnung
in einer Ebene namens „Achsen“ gruppieren.
Ebenen können wiederum Eigenschaften haben (Farbe, Linienbreite, Linientyp), sodass die in jeder
Ebene gruppierten Objekte ihre eigenen Eigenschaften oder die Eigenschaften haben können, die
durch die Ebene definiert sind, in der sie sich befinden. Im letzteren Fall können Sie beispielsweise
die Farbe aller Achsen ändern, indem Sie die Farbe der Ebene „Achsen“ ändern.
Die Zeichnung wird immer auf einer Ebene gezeichnet, der sogenannten „aktiven Ebene“. Alternativ
wird die eine oder andere Ebene aktiviert und deaktiviert, um Entitäten einzuführen oder zu ändern.
Darüber hinaus können nicht aktive Ebenen sichtbar oder nicht sichtbar sein, um diese Aufgaben der
Eingabe oder Änderung von Elementen zu erleichtern.
Bei der manuellen Gestaltung von Plänen wird ein ähnliches System verwendet. Die verschiedenen
Ebenen eines Plans, wie zum Beispiel Strom oder Klimaanlagen, werden separat auf transparentem
Pauspapier gezeichnet. Es ist dann möglich, durch Überlagerung von Kombinationen der
verschiedenen transparenten Ebenen unterschiedliche endgültige Ebenen zu erzielen.

5. Das goldene Rechteck. Anwendungen.

Das goldene Rechteck hat die Besonderheit, dass beim Entfernen eines Quadrats das
verbleibende Rechteck dem ursprünglichen ähnelt, wie in der Abbildung zu sehen ist.

Da L die längste Seite des Rechtecks ist und die kürzeste Seite als Einheit betrachtet wird, führt
uns die Ähnlichkeit der beiden Rechtecke zu folgendem Verhältnis: L/1 = 1/(L-1)

1
1
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Entwicklung:

Daher ist die Beziehung zwischen den Seiten gleich L= (1 + Wurzel(5))/2, dieses Verhältnis beträgt

,
1,61 was der sogenannten Goldenen Zahl φ (Phi) oder dem Goldenen Schnitt entspricht.

Es gibt zahlreiche Anwendungen , die wir für den Goldenen Schnitt finden können. Dies kommt in
Tieren, Pflanzen, Galaxien, dem menschlichen Körper, Gebäuden, Gemälden usw. vor. Wir
werden grundsätzlich zwischen Anwendungen, die in der Natur vorkommen, und Anwendungen
in der Kunst unterscheiden.

a. Natur.
Wenn wir aus einem goldenen Rechteck die reziproken Rechtecke finden und die
gegenüberliegenden Eckpunkte aller Quadrate verbinden, erhalten wir eine Spirale, die als eine
der Wachstumsformen von Lebewesen erscheint, die „harmonisches Wachstum“ genannt wird.

Unter anderem sind die Schnecke, das Muschelhorn,

Spinnennetze, die Hörner einiger Tiere, die Samen von
Gänseblümchen und Sonnenblumen mit dieser Art
von Spirale verbunden, die als logarithmische Spirale
bezeichnet wird.

B) Kunst.
Aber ohne Zweifel waren diejenigen, die die goldene Zahl am häufigsten angewendet haben, die
Architekten von
jedesmal.
• Bei der Cheops-Pyramide ist die Beziehung zwischen h
und b die Zahl φ
• Die Fassade des Parthenon ist ein goldenes Dreieck
• Le Corbusier legt eine Skala oder Unterteilung der
menschlichen Figur fest, indem er mit goldenen Schnitten
spielt.

b. Ursprung, Bestimmung und Anordnung der Ellipse

a. Herkunft und Bestimmung.

Die Ellipse ist eine Kurve oder ein Kegelschnitt. Konische Abschnitte werden durch Schneiden von
a hergestellt
Ebene und konische Rotationsfläche (Kegel); Abhängig
von der relativen Position der Ebene und des Kegels
erhält man drei verschiedene Kegelkurven, die Ellipse,
die Parabel oder die Hyperbel.
Der elliptische Abschnitt wird bestimmt, indem der

1
2
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Kegel mit einer Ebene schräg zur Achse geschnitten wird, die alle Erzeugenden schneidet. Das
heißt, wir erhalten eine Ellipse , wenn der Winkel „a“, den die Sekantenebene Q mit der Achse
bildet, gebildet wird

1
3
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Der Kegel ist größer als der, der durch die Erzeugenden mit derselben „b“-Achse gebildet wird.

b. Schwerpunkte und Richtlinien einer Ellipse

Betrachten wir einen Kegel, der durch die Alpha-
α
Ebene ( ) geschnitten wird, und zwei Kugeln, die in
die konische Oberfläche eingeschrieben sind und
diese Ebene tangieren. Wir nennen Brennpunkte die
Berührungspunkte der Kugeln mit der Alpha(a)-
Ebene. Sie sind mit den Buchstaben F1 und F2
gekennzeichnet.

Wenn wir den Kegel entlang der horizontalen β-

und χ- Ebenen (senkrecht zur Achse) schneiden, die
durch die Berührungspunkte der Kugeln mit der
konischen Oberfläche gezeichnet werden, ist der
Schnittpunkt dieser Ebenen mit Alpha eine gerade
Linie, die als Leitlinie bezeichnet wird.
Dies sind die Punktlinien D1 und D2 (die an einem
Punkt verwechselt dargestellt werden).
Daher hat die Ellipse zwei Brennpunkte und zwei
Richtungen.

c. Definition der Ellipse

Die Ellipse ist als geschlossene und symmetrische
ebene Kurve definiert, der Ort von Punkten, deren
Summe der Abstände zu den Brennpunkten konstant und gleich der Hauptachse ist.
Das heißt, für jeden Punkt K auf der Ellipse gilt: KF1 + KF2 = AB

Gemäß dieser Definition: DF1 + DF2 = AB As: DF1 = DF2, dann 2DF1 = AB von wo: DF1 = AB/2

d. Ellipsen-Layout.
Für den Aufbau gibt es mehrere Methoden, eine der einfachsten ist die unten angegebene:
1. Mit Mittelpunkt bei O und Radius OA und dann mit Radius OC werden zwei Kreise gezeichnet.
2. Auf den Kreisen sind beliebige Durchmesser eingezeichnet.
3. Um einen Punkt P der Ellipse zu erhalten, wird eine Senkrechte zu AB durch N und eine
Parallele durch M gezogen. Die restlichen Punkte werden auf ähnliche Weise ermittelt.
4. Die Vereinigung all dieser Punkte kann mit Kurvenvorlagen oder freihändig erfolgen.

1
4
 PCE-
Zeichnungsnotizen

e. Eigenschaften der Ellipse.

(Herkunft und Bestimmung an erster Stelle setzen)
• Die Ellipse ist eine geschlossene und flache Kurve, deren Punkte einen geometrischen Ort
bilden, der die Eigenschaft hat, dass die Summe der Abstände von jedem ihrer Punkte zu
zwei anderen, festen Punkten, F1 und F2, die Brennpunkte genannt werden, konstant und
gleich 2a ist. wobei 2a die Länge der Hauptachse AB der Ellipse ist.

a2= b2+ c2
• Die Ellipse hat zwei senkrechte Achsen, die sich im Mittelpunkt O, dem Mittelpunkt der
Kurve, schneiden. Die Hauptachse AB wird als reale Achse bezeichnet und durch 2a
dargestellt. Die Nebenachse CD wird durch 2b dargestellt. Die Schwerpunkte liegen auf
der realen Achse. Die Brennweite F1-F2 wird durch 2c dargestellt.
• Zwischen a, b und c besteht die Beziehung: a 2 =b 2 +c 2
• Die Ellipse ist symmetrisch bezüglich der beiden Achsen und daher bezüglich des
Mittelpunkts O. Die Linien, die einen Punkt M der Kurve mit den Brennpunkten verbinden,
werden Radiovektoren r und r' genannt und die Definition bestätigt: r+r'=2a.

1
5
 PCE-
Zeichnungsnotizen
• Der Hauptumfang C p der Ellipse ist derjenige, dessen Mittelpunkt der der Ellipse und der
Radius a ist. Sie ist definiert als die geometrische Lage der Füße der Senkrechten, die von
den Brennpunkten zu jeder der Tangenten gezogen werden. Die Brennkreise Cf1 und Cf2
der Ellipse haben einen der Brennpunkte als Mittelpunkt und den Radius 2a.
• Die Ellipse kann auch als Ort der Mittelpunkte der Kreise definiert werden, die durch
einen Brennpunkt verlaufen und den Brennkreis des anderen Brennpunkts tangieren.
• Wenn wir einen Durchmesser der Ellipse haben, ist der damit konjugierte Durchmesser
der Ort der Mittelpunkte aller Sehnen parallel zum ersten. Die Achsen sind zwei
konjugierte Durchmesser und die einzigen, die senkrecht zueinander stehen. Im Umfang
stehen alle Paare konjugierter Durchmesser senkrecht zueinander

7. Grafischer Aufbau der Ellipse

Zu. Einführung
Die Ellipse ist eine Kurve oder ein Kegelschnitt. Konische Abschnitte werden durch Schneiden
einer Ebene und einer konischen Rotationsfläche (Kegel) hergestellt. Abhängig von der relativen
Position der Ebene und des Kegels erhält man drei verschiedene Kegelkurven, die Ellipse, die
Parabel oder die Hyperbel.
Der elliptische Abschnitt wird bestimmt, indem der
Kegel mit einer Ebene schräg zur Achse geschnitten
wird, die alle Erzeugenden schneidet. Das heißt, wir
erhalten eine Ellipse , wenn der Winkel „a“, den die
Sekantenebene Q mit der Kegelachse bildet, größer
ist als die von den Erzeugenden mit der gleichen „b“-
Achse gebildete. (Abbildung 1)

B Definition der Ellipse

. Die Ellipse ist als geschlossene und symmetrische
ebene Kurve definiert, der Ort von Punkten, deren
Summe der Abstände zu den Brennpunkten konstant
und gleich der Hauptachse ist.
Das heißt, für jeden Punkt K auf der Ellipse gilt: KF1 + ing
KF2 = AB

Nach dieser Definition gilt: DF1 + DF2 = AB

Als: DF1 = DF2, dann 2DF1 = AB, woraus: DF1 = AB/2
(Figur 2)

C. Grafische Konstruktion der Ellipse.

Es gibt mehrere Methoden für den Aufbau, eine der einfachsten ist die unten angegebene
(Abbildung 3).
1. Mit Mittelpunkt bei O und Radius OA und dann mit Radius OC werden zwei Kreise gezeichnet.
2. Auf den Kreisen sind beliebige Durchmesser eingezeichnet.
3. Um einen Punkt P der Ellipse zu erhalten, wird eine Senkrechte zu AB durch N und eine
Parallele durch M gezogen. Die restlichen Punkte werden auf ähnliche Weise ermittelt.
4. Die Vereinigung all dieser Punkte kann mit Kurvenvorlagen oder freihändig erfolgen.

1
6
 PCE-
Zeichnungsnotizen

8. Ursprung, Bestimmung und Anordnung

der Parabel

a. Herkunft
Die Parabel ist eine Kurve oder ein Kegelschnitt. Konische
Abschnitte werden durch Schneiden einer Ebene und
einer konischen Rotationsfläche (Kegel) hergestellt.
Abhängig von der relativen Position der Ebene und des
Kegels erhält man drei verschiedene Kegelkurven, die
Ellipse, die Parabel oder die Hyperbel.
Wir erhalten eine Parabel , wenn ein Kegel von einer
Ebene parallel zu einer Erzeugenden geschnitten wird. In

der Abbildung ist der Winkel „ α

“, den die
Sekantenebene mit der Kegelachse bildet, gleich dem

Winkel „ β “, den die Erzeugende mit der Achse bildet.

Die Parabel ist eine flache, offene Kurve eines Astes,
definiert als der geometrische Ort der Punkte der Ebene,
die den gleichen Abstand von einem festen Punkt, dem
sogenannten Fokus, und von einer geraden Linie, der
sogenannten Leitlinie, haben. Es hat nur eine
Symmetrieachse.
Laut Definition muss für jeden Punkt M auf der Parabel
gelten, dass MK=MF=konstant ist.
Unter Berücksichtigung dieser Eigenschaft liegt der
Scheitelpunkt V im Mittelpunkt von OF.

1
7
 PCE-
Zeichnungsnotizen
b. Konstruktion der Parabel.
Es gibt mehrere Methoden, die unten erläuterte ist die
Punktmethode:
1. Bei einer gegebenen Leitlinie d und einem Brennpunkt
F erhält man den Scheitelpunkt V der Parabel unter
Berücksichtigung der Tatsache, dass er in der Mitte
von OF liegt.
2. Ausgehend von V wird die Achse in beliebig viele
gleiche oder ungleiche Teile (A, B) unterteilt. C, D),
Zeichnen von geraden Linien senkrecht zur Achse.
Focus F kann ebenfalls verwendet werden.
3. Mit dem Mittelpunkt bei F und dem Radius AO werden
Bögen gezeichnet, wodurch die Punkte a und a' auf
der von A gezeichneten Senkrechten erhalten werden
4. Wenn man auf analoge Weise vorgeht, immer mit
dem Mittelpunkt in F und den Radien FO, BO, CO, DO,
erhält man die restlichen Punkte b-b' e-e', dd' und e-e'
der Parabel.
5. Durch die Verbindung aller dieser Punkte mit Kurvenvorlagen oder freihändig entsteht die
Parabel.

c. Eigenschaften des Gleichnisses.

(Wenn Sie separat gefragt werden, wiederholen Sie diese Einführung:)

Die Parabel ist eine Kurve oder ein Kegelschnitt. Konische Abschnitte werden durch Schneiden einer
Ebene und einer konischen Rotationsfläche (Kegel) hergestellt. Abhängig von der relativen Position
der Ebene und des Kegels erhält man drei verschiedene Kegelkurven, die Ellipse, die Parabel oder die
Hyperbel.
Wir erhalten eine Parabel , wenn ein Kegel von einer Ebene parallel zu einer Erzeugenden

geschnitten wird. In der Abbildung ist der Winkel „ α “, den die Sekantenebene mit der Kegelachse
bildet, gleich dem Winkel „ β “, den die Erzeugende mit der Achse bildet
Qualitäten:
Die Parabel hat eine Achse senkrecht zur Leitlinie
Die Parabel hat einen Scheitelpunkt V und einen Brennpunkt F, der auf der Achse liegt
Der Scheitelpunkt hat, wie jeder andere Punkt auf der Parabel, den gleichen Abstand von der
Leitlinie und dem Brennpunkt.
Symmetrie: Die Parabel ist symmetrisch zur Achse.
Vektorradien: Dies sind die Linien MF und MK, die einen Punkt mit dem Fokus F und der
Leitlinie verbinden. Hauptkreis: Dies ist die Tangente am Scheitelpunkt. daher hat es einen
unendlichen Radius. Fokusumfang: Er ist die Richtlinie selbst; Daher hat es einen
unendlichen Radius.
Parameter 2p: ist die Länge der Sehne (b-b' in der Abbildung) senkrecht zur Achse im Fokus
F. Die Projektion des Fokus auf eine Tangente gehört zum Hauptkreis, also zur Tangente am
Scheitelpunkt.
Die Leitlinie ist der geometrische Ort der symmetrischen Punkte des Fokus F in Bezug auf
jede Tangente.
Der Brennpunkt F hat den gleichen Abstand vom Tangentenpunkt P einer Tangente und vom

1
8
 PCE-
Punkt C, wo er die Achse der Parabel schneidet, FP=FC. Zeichnungsnotizen

1
9
 PCE-
10. Ursprung, Bestimmung und Anordnung der HyperbelZeichnungsnotizen

Die Hyperbel ist eine Kurve oder ein Kegelschnitt. Konische

Abschnitte werden durch Schneiden einer Ebene und einer
konischen Rotationsfläche (Kegel) hergestellt; Abhängig von der
relativen Position der Ebene und des Kegels erhält man drei
verschiedene Kegelkurven, die Ellipse, die Hyperbel oder die
Hyperbel.
Die Hyperbel erhält man, indem man den Kegel durch eine Ebene parallel
zu zwei Erzeugenden schneidet. Im Einzelfall kann die Ebene parallel zur In
Achse sein. In jedem Fall muss immer gelten, dass a< b
Formal ist die Hyperbel eine flache, offene Kurve mit zwei Zweigen, definiert als der geometrische
Ort der Punkte der Ebene, deren Abstandsunterschied zu zwei anderen festen Punkten,
sogenannten Brennpunkten, konstant ist.
Das heißt, für jeden Punkt M auf der Kurve ER
gilt immer: F 1 M - F 2 M = K
Wenn wir diese Eigenschaft auf die Punkte vo
A und B auf der Kurve anwenden, erhalten n
wir:
für Punkt A: F 2 A - F 1 A = K [1]
für Punkt B: F 1 B - F 2 B = K
oder was ist dasselbe: - F 2 B + F 1 B= K
[2]
Wenn wir die Gleichungen [1] + [2] Term für
Term addieren, erhalten wir: (F 2 A - F 2 B) + AB,
(F 1 B- F 1 A) =2K
Da jede Klammer dem Abstand entspricht, wie in der Abbildung zu sehen ist, gilt:
AB + AB =2K 2AB =2K
AB=K
Dann wird gezeigt, dass der Abstandsunterschied von einem Punkt auf der Hyperbel zu den
Brennpunkten gleich AB ist. Dieser Abstand wird als Hauptachse bezeichnet.
Die Hyperbel hat zwei zueinander senkrechte Achsen, die sogenannte reale Achse (Hauptachse AB)
und die imaginäre Achse (Nebenachse CD). Der Name imaginär ist darauf zurückzuführen, dass es
mit der Hyperbel keinen gemeinsamen Sinn hat.
Die Linien, die die Hyperbel im Unendlichen tangieren, werden Asymptoten genannt.
Wie bei der Ellipse wird der Hauptkreis der Kreis genannt, dessen Durchmesser die Hauptachse AB
ist, und Brennkreise sind solche, deren Mittelpunkt die Brennpunkte und deren Radius die
Hauptachse AB ist.

2
0
 PCE-
Zeichnungsnotizen
d. Diagramm der Hyperbel.
Es gibt verschiedene Methoden für seine Konstruktion. Die unten angegebene Angabe erfolgt nach
Punkten.
1. Bei gegebenen Achsen und
Brennpunkten F 1 und F 2 zerfällt die reale
Achse in beliebig viele gleiche oder
ungleiche Teile. Zum Beispiel 1 23
2. Mit den Radien 1A und 1B und
Mittelpunkten bei F 1 bzw. F 2 werden
Bögen gezeichnet, die sich in den Punkten
M und M' schneiden.
3. Andere Punkte wie NN" und P-P'
werden auf analoge Weise ermittelt.
Dabei ist zu berücksichtigen, dass die
Radien nun 2A-2B bzw. 3A-3B betragen.
4. Der andere Zweig der Hyperbel kann
durch Symmetrie oder nach einem
analogen Verfahren durch Auswahl von Punkten im linken Bereich der realen Achse erhalten werden.
5. Die Hyperbel wird gezeichnet, indem alle erhaltenen Punkte mit Kurvenvorlagen oder freihändig
verbunden werden.

e. Eigenschaften der Hyperbel.

(Wenn Sie separat gefragt werden, wiederholen Sie diese Einführung:)
Die Hyperbel ist eine Kurve oder ein Kegelschnitt. Konische Abschnitte
werden durch Schneiden einer Ebene und einer konischen Rotationsfläche
(Kegel) hergestellt; Abhängig von der relativen Position der Ebene und des
Kegels erhält man drei verschiedene Kegelkurven, die Ellipse, die Hyperbel
oder die Hyperbel.
Die Hyperbel erhält man, indem man den Kegel durch eine Ebene parallel zu
zwei Erzeugenden schneidet. Im Einzelfall kann die Ebene parallel zur Achse
sein. In jedem Fall muss immer gelten, dass a< b
Formal ist die Hyperbel eine flache, offene Kurve mit zwei Zweigen, definiert vo
als der geometrische Ort der Punkte der Ebene, deren Abstandsunterschied n
zu zwei anderen festen Punkten, sogenannten Brennpunkten, konstant ist.

Qualitäten :

f. Hauptachse : Der Abstandsunterschied von jedem Punkt auf der Kurve zu den Brennpunkten
ist ein konstantes Maß und entspricht der Hauptachse, dem Abstand zwischen den
Scheitelpunkten, auch als reale Achse bekannt und als 2a dargestellt.

g. Nebenachse : dargestellt als 2b, sie steht in der Mitte senkrecht zur Hauptachse. Seine
Messung ergibt sich aus dem rechtwinkligen Dreieck, dessen Schenkel den Abstand a und als
Hypotenuse den Abstand c haben. Auch als imaginäre Achse bekannt.

h. Brennpunkte : Dies sind zwei Referenzpunkte auf der Hauptachse, die den gleichen Abstand
vom Mittelpunkt der Hyperbel haben.
i. Brennweite : Dies ist der Abstand zwischen den beiden Brennpunkten und wird als 2c

2
1
 PCE-
Zeichnungsnotizen
dargestellt.

j. Vektorradien : Dies sind die Segmente, die jeden Punkt der Hyperbel mit den Brennpunkten
verbinden.
k. Hauptkreis : Es ist derjenige, dessen Mittelpunkt der der Hyperbel ist und dessen Radius a
ist.

l. Brennpunktumfang : Er hat einen der Brennpunkte als Mittelpunkt und 2a als Radius. Da die
Hyperbel zwei Brennpunkte hat, hat sie auch zwei Brennkreise.

m. Asymptoten : Dies sind die beiden Tangenten an die Kurve an Punkten im Unendlichen. Sie
verlaufen durch das Zentrum der Hyperbel und sind symmetrisch zueinander.

9. Waage.
a. Konzept
Die Darstellung von Objekten in ihrer natürlichen Größe ist nicht möglich, wenn sie sehr groß oder
sehr klein sind. Im ersten Fall, weil sie Formate mit unhandlichen Dimensionen erfordern würden,
und im zweiten Fall, weil ihre Definition unklar wäre.
Dieses Problem wird durch SCALE gelöst, indem es jeweils die notwendige Vergrößerung bzw.
Verkleinerung vornimmt, damit die Objekte auf der Zeichenebene übersichtlich dargestellt werden.
Der MAßSTAB ist definiert als die Beziehung zwischen der gezeichneten Dimension und ihrer
tatsächlichen Dimension, d. h.:
Maßstab = (Maß in der Zeichnung)/(Maß in der Realität)
Wenn der Zähler dieses Bruchs größer als der Nenner ist, handelt es sich um eine Erweiterungsskala,
andernfalls handelt es sich um eine Reduktionsskala. Der Maßstab 1:1 entspricht einem Objekt, das in
seiner tatsächlichen Größe (natürlicher Maßstab) gezeichnet wurde.

b. Normalisierte Skalen. Beispiele.

Obwohl es theoretisch möglich ist, jeden Skalenwert anzuwenden, empfiehlt sich in der Praxis die
Verwendung bestimmter normalisierter Werte, um das Ablesen von Maßen mithilfe von Linealen
oder Skalenmessern zu erleichtern.
Die Norm UNE 1-026-83 (1) 2R, die mit ISO 5455 - 79 übereinstimmt, legt die folgenden empfohlenen
Kategorien und Skalen fest:
Empfohlene Kategorie/Skala:

• Vergrößerungsmaßstäbe / 50:1; 20:1; 10:1; 5:1; 2:1

• Natürlicher Maßstab / 1:1
• Verkleinerungsmaßstäbe / 1:2; 1:20; 1:200; 1:2000; 1:5; 1:50; 1:500; 1:5000; 1:10:
1:100; 1:1000; 1:10000
In besonderen Fällen (insbesondere im Baugewerbe) werden jedoch bestimmte Zwischenmaßstäbe
verwendet, wie zum Beispiel: 1:25, 1:30, 1:40 usw.
Beispiele
1- Wir möchten den Grundriss eines 60 x 30 Meter großen Gebäudes im A3-Format darstellen.

2
2
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Der günstigste Maßstab für diesen Fall wäre 1:200, was für die Größe des Formats ein sehr
passendes Maß von 30 x 15 cm ergeben würde.
2- Wir möchten ein Uhrenstück im Format 2 x 1 mm im A4-Format darstellen.
Der geeignete Maßstab wäre 10:1
Die gebräuchlichste Form der Skala ist die eines 30 cm langen Lineals mit einem Sternabschnitt mit 6
Facetten oder Flächen. Jede dieser Facetten ist mit unterschiedlichen Maßstäben abgestuft, die
normalerweise 1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500 betragen

c. Grafische Maßstäbe. Beispiele.

a. Satz von Thales.
Basierend auf dem Thales-Theorem wird eine einfache grafische Methode zur Anwendung einer
Skala verwendet.
Schauen wir uns die Konstruktion
beispielsweise für den Fall des Maßstabs
3:5 an

1. Mit dem Ursprung an einem beliebigen

Punkt O werden zwei Linien r und s
gezeichnet, die einen beliebigen
Winkel bilden.
2. Der Nenner der Skala befindet sich auf
der r-Linie (in diesem Fall 5) und der
Zähler (in diesem Fall 3) befindet sich
auf der s-Linie. Die Enden dieser
Segmente sind A und B.
3. Jede über r liegende reale Dimension wird in die von r umgewandelt
Zeichnen mit einer einfachen Parallele zu AB.

b. Universelles Schuppendreieck
Mit einem Dreieck können wir die
einfachsten Skalen erstellen,
sowohl standardisierte als auch
nicht.
Wie wir in den Abbildungen sehen,
können wir dies mit einem
gleichseitigen Dreieck mit einer
Seitenlänge von 10 cm oder mit
einem gleichschenkligen
rechtwinkligen Dreieck tun, dessen
Schenkel 10 cm lang sind.

2
3
 PCE-
Zeichnungsnotizen

10. Der Reduktionskoeffizient im isometrischen System.

Die isometrische Perspektive ist eine orthogonale zylindrische
Axonometrie-Perspektive, also eine Technik zur grafischen
Darstellung eines dreidimensionalen Objekts in zwei
Dimensionen, bei der die drei orthogonalen Koordinatenachsen
bei der Projektion gleiche Winkel von jeweils 120° auf der Ebene
bilden. Die Abmessungen der Körper parallel zu den Achsen
werden im gleichen Maßstab dargestellt.
Diese Perspektive hat den Vorteil, dass die Darstellung skaliert
werden kann, und den Nachteil, dass sie die vom menschlichen
Auge wahrgenommene scheinbare Größenverringerung –
proportional zur Entfernung – nicht widerspiegelt.

Im Satz der axonometrischen oder zylindrischen Projektionen gibt es andere Arten unterschiedlicher
Perspektiven, die im Wesentlichen auf die Position der Hauptachsen und die Verwendung
unterschiedlicher Reduktionskoeffizienten zum Ausgleich visueller Verzerrungen zurückzuführen sind.
Reduktionskoeffizienten sind Faktoren, die auf die in jeder Achse der Zeichnung gemessenen
Abmessungen angewendet werden, um Verformungen aufgrund der Perspektive zu mildern. In der
isometrischen Perspektive ist der Reduktionskoeffizient in allen drei Achsen gleich, da die drei Achsen
gleiche Winkel zueinander bilden.
Die isometrische Perspektive verwendet im Allgemeinen einen Dimensionsreduktionskoeffizienten
von 0,82.
Der Weg, es zu erhalten, ist wie folgt:
1. Jede Achse wird in Richtung der anderen beiden verlängert. Ich stelle es mit einer
gestrichelten Linie dar.
2. Eine senkrechte Linie wird im entgegengesetzten Winkel zu einer der Achsen gezeichnet. In
der Abbildung verläuft zwischen der X- und Y-Achse eine Linie senkrecht zur Z-Achse.
3. Der Bogen der XY-Achse für den 90°-Winkel wird gezeichnet. Dazu wird die
Winkelhalbierende des Segments 1-2 gezeichnet und der Mittelpunkt M ermittelt. Mittig an
diesem Punkt M wird der Umfangsbogen zwischen 1 und 2 gezeichnet.

2
4
 PCE-
Zeichnungsnotizen
4. Die Verlängerung der Z-Achse in ihrem Schnitt mit dem Umfangsbogen bestimmt die Position
des vertieften Punktes O (O). Es wird mit den Punkten 1 und 2 verbunden und man erhält die
abgesenkte XY-Ebene.
5. Wenn das Flugzeug abgesenkt ist, kann es nun in seiner wahren Größe gemessen werden. Die
X- und Y-Achsen werden ausgehend vom Punkt O in Teile von jeweils 1 cm unterteilt.
6. Sie werden parallel zur Z-Achse gezeichnet und erhalten die reduzierten Zentimeter
entsprechend der isometrischen Perspektive.
7. Der Vorgang wird für die Z-Achse wiederholt. Dies kann entweder durch Verlängern der X-
Achse (wie ich es getan habe) oder der Y-Achse erfolgen. Das Ergebnis ist logischerweise
dasselbe.

11. Normen zum technischen Zeichnen. Vorteile und Nachteile.

Eine Norm ist eine technische Spezifikation oder eine andere Art von Dokument, die im Prinzip in
Zusammenarbeit und im allgemeinen Konsens interessierter Parteien erstellt wird, auf den
gemeinsamen Ergebnissen von Wissenschaft, Technologie und Erfahrung basiert und auf einen
optimalen Nutzen für die Gemeinschaft abzielt und genehmigt wurde durch eine qualifizierte Stelle
auf regionaler, nationaler oder internationaler Ebene.
Im technischen Zeichnen gibt es Darstellungsregeln, die Formate, Beschriftung, Bemaßung und
Strichzeichnung umfassen.
Die Normalisierung hat folgende Vorteile:

2
5
2
1
 PCE-
Zeichnungsnotizen
• Transparenz im Markt.
• Steigerung der Produktion.

2
6
 PCE-
Zeichnungsnotizen
• Verbraucherschutz.
• Vereinfachung der Geschäftsabläufe.
• Internationaler Handelsaustausch.
• Reduzierung von Rechtsstreitigkeiten.
• Nachteile:
• Sofortiger inflationärer Effekt.
• Es kann von Ländern oder Unternehmen als technische Barriere genutzt werden.
• Die Verwendung spezifischer optimaler Lösungen für spezifische Probleme ist kompliziert.

12. Konstruktion regelmäßiger Vielecke von der Seite. Beispiele

Es gibt verschiedene Methoden zum Konstruieren eines regelmäßigen Polygons, basierend auf der
Länge seiner Seite und der Anzahl der Seiten, die das Polygon haben muss. Daher gibt es spezielle
Methoden zum Aufbau eines Fünfecks, Sechsecks oder Siebenecks.
Die folgende Methode kann auf ein regelmäßiges Polygon mit beliebiger Seitenzahl und beliebiger
Seitenlänge angewendet werden, ist also sehr flexibel und vermeidet, dass für jedes Polygon ein
anderes Verfahren erlernt werden muss.
Als erstes muss man wissen, wie man einen Kreis nach dem allgemeinen Näherungsverfahren in
beliebig viele gleiche Teile teilt. Als Beispiel teilen wir den gegebenen Kreis mit dem Mittelpunkt O in
11 gleiche Teile. Der zu befolgende Prozess ist:
1. Der Durchmesser AB wird in ebenso viele Teile geteilt
A1119
das Gleiche, wie wir den Umfang unterteilen wollen, also in
Xy1
11.

2. Mit dem Mittelpunkt bei A und dann bei B und einer Kompassöffnung, die dem Durchmesser
entspricht, werden Bögen gezeichnet, die sich bei P schneiden.
3. P wird mit der Teilung Nummer 2 des Durchmessers verbunden und verlängert, bis es den
Umfang bei 1 schneidet.
4. Die Größe A1 wird mit dem Kompass insgesamt transportiert
11 Mal.

Regelmäßiges Polygon mit beliebig vielen Seiten ausgehend von der Seite, unter Verwendung des
ungefähren allgemeinen Verfahrens :

2
7
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Als Beispiel werden wir ein regelmäßiges Siebeneck konstruieren, dessen Seite das Segment h hat.
Der zu befolgende Prozess ist:
1. Es wird ein Kreis mit beliebigem Radius
gezeichnet und dieser (mit dem allgemeinen
Näherungsverfahren) in die gleiche Anzahl Teile wie
das Polygon, das Sie erstellen möchten, also 7,
geteilt.
2. O wird mit J und K verbunden.
3. Die Winkelhalbierende JOK wird gezeichnet und
der Betrag der Seite h wird symmetrisch auf einer
Linie senkrecht dazu transportiert, wodurch die
Punkte P und Q erhalten werden.
4. Durch P und Q werden sie parallel zur JOK-
Halbierenden gezogen, wodurch die Punkte A und B
entstehen.
5. Mit dem Mittelpunkt bei O wird der Kreis mit
dem Radius OA gezeichnet, in den das Polygon
eingeschrieben wird.
6. A wird mit B verbunden und diese Messung wird transportiert, bis das Polygon-Layout
abgeschlossen ist.

13. Repräsentationssysteme. Beispiele.

Alle Darstellungssysteme zielen darauf ab, Objekte, die dreidimensional im Raum sind, auf einer
zweidimensionalen Oberfläche, beispielsweise einem Blatt Papier, darzustellen.
Mit diesem Ziel wurden im Laufe der Geschichte unterschiedliche Darstellungssysteme entwickelt. Sie
alle erfüllen jedoch eine grundlegende Bedingung, die Reversibilität , d muss es ermöglichen, die
Position jedes Elements des Objekts im Raum zu ermitteln.
Alle Systeme basieren auf der Projektion von Objekten auf eine Ebene, die Bild- oder
Projektionsebene genannt wird, mithilfe der sogenannten Projektionsstrahlen.
Die Anzahl der verwendeten Projektionsebenen, ihre relative Lage zum Objekt sowie die Richtung der
projizierten Strahlen sind die Merkmale, die die verschiedenen Darstellungssysteme unterscheiden.
Projizierende Strahlen sind imaginäre Linien, die durch die Scheitelpunkte oder Punkte des Objekts
verlaufen und an ihrem Schnittpunkt mit der Bildebene die Projektion des Scheitelpunkts oder
Punktes liefern.
Wenn der Ursprung der projizierten Strahlen ein Punkt im Unendlichen ist, der als unechter Punkt
bezeichnet wird, sind alle Strahlen parallel zueinander, was zu einer sogenannten Zylinderprojektion
führt.
Wenn diese Strahlen senkrecht zur Projektionsebene stehen, haben wir es mit der orthogonalen
Zylinderprojektion zu tun; wenn sie schräg zur Projektionsebene sind, haben wir es mit der schrägen
Zylinderprojektion zu tun.

2
8
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Wenn der Ursprung der Strahlen ein richtiger Punkt ist, betrachten wir die zentrale oder
konische Projektion.

Darstellungssysteme werden in zwei Gruppen unterteilt: Messsysteme und Messsysteme.

Vertreter . [Auge! Repräsentant, nicht Repräsentation]
Die Messsysteme zeichnen sich durch die Möglichkeit aus, Messungen direkt auf der Zeichnung
vorzunehmen, um auf einfache und schnelle Weise die Abmessungen und die Position der Objekte in
der Zeichnung zu ermitteln. Der Nachteil dieser Systeme besteht darin, dass Form und Proportionen
der dargestellten Objekte nicht auf den ersten Blick erkennbar sind. Das Diedersystem und das
System der begrenzten Ebenen sind Maßsysteme.
Repräsentative Systeme zeichnen sich dadurch aus, dass sie Objekte durch eine einzige Projektion
darstellen, sodass ihre Form und Proportionen auf einen Blick erkennbar sind. Sie haben den
Nachteil, dass sie schwieriger durchzuführen sind als Messsysteme, insbesondere wenn sie das
Zeichnen einer großen Anzahl von Kurven erfordern, und dass es manchmal unmöglich ist, direkte
Messungen auf der Zeichnung vorzunehmen. Repräsentative Systeme sind das axonometrische
Perspektivensystem, das Ritterperspektivensystem , das Militär- und Froschperspektivensystem ,
Varianten der Ritterperspektive und das Kegel- bzw. Zentralperspektivensystem .

14. Aufteilung eines Segments in gleiche Abschnitte. Beispiele und

Anwendungen.
Der Satz von Thales besagt, dass „die Segmente zweier gleichzeitiger Linien, die von einem Bündel
paralleler Linien geschnitten werden, proportional sind.“
Eine der Anwendungen dieses Theorems ist die Aufteilung eines Segments in eine gleiche Anzahl n
gleicher Teile.
Aufteilung eines Segments AB in drei Teile, zum Beispiel:
1. Ein weiteres Hilfssegment wird konvergent mit dem gegebenen am Punkt A gezeichnet, das a
bildet
beliebig.
2. Auf diesem Segment markieren wir mit
dem Zirkel nacheinander die n
Abschnitte beliebiger Länge. Wir erhalten
die Punkte M, N, P, so dass AM=MN=NP.
3. Der letzte Punkt P wird mit dem anderen
Ende des Segments, Punkt B, verbunden,
wodurch das Segment PB entsteht.
4. Es werden Parallelen zum Segment PB
gezogen, die durch die Punkte M und N

2
9
 PCE-
Zeichnungsnotizen
verlaufen. Die Schnittpunkte K und L dieser Parallelen mit der Strecke AB geben uns die
gewünschten Unterteilungen. AK=KL=LB ist erfüllt
Die Aufteilung eines Segments in gleiche Teile findet Anwendung bei der Konstruktion grafischer
Maßstäbe und wird beispielsweise auch bei der Aufteilung eines Kreises in beliebig viele gleiche Teile
nach dem allgemeinen Näherungsverfahren verwendet.

15. Konische Perspektive. Beispiele.

(Grundlagen der konischen Perspektive. Praxisbeispiel)

a. Konzept
Die konische Perspektive ist eine Darstellung eines Objekts, die aus unserer Sicht den gleichen Effekt
hervorruft, als ob es von einem bestimmten Punkt aus mit nur einem Auge betrachtet würde. Sie
basiert daher auf dem konischen oder zentralen Projektionssystem mit dem Standpunkt, der der ist
Mitte. Projektion.
Die erhaltene Sicht erscheint mit scheinbaren Verkleinerungen und Verformungen aufgrund der
Entfernungswirkung und vermittelt so einen Eindruck von Perspektive.
Bei einer solchen Darstellung können verzerrte Perspektiven entstehen, abhängig von der Lage des
Blickpunkts und des Objekts in Bezug auf die Ebene, auf die es projiziert wird (Bildebene). Damit dies
möglichst real ist, muss das Objekt hinter der Bildebene platziert werden.
Die konische Perspektive entsteht durch die fantasievolle Verfolgung visueller Strahlen durch jeden
Scheitelpunkt des Objekts vom Standpunkt aus. Die Schnittpunkte dieser Strahlen mit der Bildebene
ergeben eine Perspektive.
Wichtige Vorteile bei der Verwendung dieses Systems sind:
• Es ist ein ideales System für Darstellungen mit der Vorstellung von Volumen.
• Vereinfacht wird es, wenn die Höhe des Objekts parallel zur Bildebene verläuft und man so
eine Frontal- oder Parallelprojektion erhält.
• Die mathematische Komplexität, die es darstellt, kann durch den Einsatz des Computers
relativ gelöst werden.
Als mögliche Nachteile können wir hervorheben:
• Da es aufgrund der Darstellung selbst zu Verformungen kommt, wird die Messung in der
Ebene aufwändig.
• Die Tangenten bleiben erhalten, aber die Parallelität zwischen Linien, die nicht zur Bildebene
gehören, geht verloren.
• Die Dimensionierung wird schwierig.
• Die Realisierung, insbesondere mit konventionellen Mitteln, ist mathematisch aufwendig.
Abhängig von der Position des Objekts in Bezug auf die Bildebene und der Ebene, auf der die Objekte
ruhen, kann es drei Arten von konischen Perspektiven geben. Also haben wir:
• Perspektive eines Fluchtpunkts.
• Perspektive zweier Fluchtpunkte.
• Drei-Fluchtpunkt-Perspektive.

b. Artikel
Die in der konischen Perspektive zu berücksichtigenden Elemente sind:

3
0
 PCE-
Zeichnungsnotizen
• Die Bildebene ist die Ebene der Zeichnung, auf der die Perspektive des Objekts entsteht. Es
wird durch das Akronym PC dargestellt. Der PC wird im Allgemeinen zwischen dem
Beobachter und dem Objekt platziert, kann aber auch jede andere Position einnehmen,
beispielsweise hinter dem Objekt oder in dieses hineinschneidend.
• Die geometrische Ebene ist die Ebene senkrecht zum PC, auf der die Objekte gestützt werden
sollen. Es wird durch das Akronym PG dargestellt.
• Die Grundlinie ist die Schnittlinie der geometrischen Ebenen und des Gemäldes. Es ist mit LT
und zwei dicken geraden Linien darunter gekennzeichnet.
• Der Standpunkt ist der Punkt, von dem aus die Sehstrahlen auf das Objekt gerichtet sind. Es
wird auch Projektionszentrum genannt. Es ist mit dem Buchstaben V gekennzeichnet
• Der Hauptstrahl ist der Abstand vom Standpunkt zum PC.
• Hauptpunkt , so bezeichnet man den Schnittpunkt des Hauptstrahls mit dem PC. Es ist mit
dem Buchstaben P gekennzeichnet.
• Die Horizontlinie ist die horizontale Linie des PCs, die durch den Hauptpunkt verläuft. Es wird
mit dem Akronym LH bezeichnet.
• Die Horizontebene ist die horizontale Ebene, die durch den Blickpunkt verläuft.
• Die Fluchtebene ist die Ebene parallel zum PC, die durch den Blickpunkt verläuft.
• Die Hauptebene ist die Ebene senkrecht zum PC und zum PG, die durch den Blickpunkt
verläuft.
Beispiel: Darstellung von Körpern.
Um die konische Perspektive von Volumen zu erhalten, befolgen Sie die folgenden Schritte:
1. Der Grundriss des Objekts ist perspektivisch gezeichnet.
2. An jedem seiner Eckpunkte wird die entsprechende Höhe erhöht, wobei berücksichtigt wird, dass
reale Größen nur auf geraden Linien übertragen werden können, die sich auf dem PC befinden.
Konische Perspektive eines Würfels vor dem PC hinter dem PC:

16. Blickwinkelwahl in der Kegelperspektive.

Da wir das Objekt, dessen konische Projektion wir bestimmen wollen, als fixiert betrachten, liegt es
an uns, den Blickwinkel (Hauptentfernung und -höhe) und den Rahmen frei zu wählen. Die Form und

3
1
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Größe des Bildes, die Schärfe der Details und die plastische und reale Wirkung, die es aus unserer
Sicht hervorruft, hängen von der Anordnung dieser Elemente ab.
Es muss so weit vom Objekt entfernt sein, dass der maximale Winkel des Sehkegels weniger als 60°
beträgt. Seine Position im Grund- und Aufriss hängt von den Teilen ab, die Sie sehen oder
hervorheben möchten, und von der zu erzielenden Wirkung:
• In isolierten Gebäuden, Denkmälern usw. in dem es interessant ist, zwei Fassaden
darzustellen, wird es vor der von beiden gebildeten Ecke platziert.
• In geschlossenen Räumlichkeiten (Wohnungen, Geschäfte usw.) haben wir Schwierigkeiten,
den Blickpunkt zu lokalisieren. Dies lässt sich lösen, indem man den Blickpunkt außerhalb der
Räumlichkeiten platziert und die Wände oder Wände als transparent betrachtet.
Der Abstand zwischen dem Beobachter und der geometrischen Ebene spiegelt sich in der Höhe h
(Abstand zwischen der LH) wider und der LT). Die Sicht auf das Objekt unterscheidet sich erheblich
mit der Situation des Standpunkts:
• In der ruhigen Sicht , sowohl drinnen als auch draußen, wird normalerweise eine Höhe für
die Horizontlinie (ungefähr der Durchschnitt einer Person) von 1,70 oder 1,20 Metern
festgelegt, je nachdem, ob es sich um Stehen oder Sitzen handelt.
• Ein niedriger Blickwinkel ( Froschperspektive ) zeigt einen kleineren Anteil der Grundebene,
während sich der Abstand zwischen der Horizontlinie und der Grundlinie verringert. Mit
dieser Art von Perspektive ist es möglich, die Höhe der Objekte hervorzuheben.
• Die Darstellung architektonischer Komplexe aus der „ Vogelperspektive “ ist weit verbreitet,
um die städtebauliche Aufteilung anschaulich darzustellen. In diesem Fall steigt der LH
deutlich über den LT
• Der LT befindet sich in der Himmelsansicht oberhalb der linken damit wir uns die untere
Etage des Objekts vorstellen können.

17. Ritterperspektive. Praxisbeispiel.

Die Ritterperspektive ist ein Darstellungssystem, das eine schräge Parallelprojektion verwendet, bei
der die Abmessungen der frontalen Projektionsebene sowie die der dazu parallelen Elemente in der
wahren Größe vorliegen.
Parallel bedeutet, dass die Sehstrahlen des Betrachters parallel zueinander sind und einen Zylinder
bilden. Dies steht im Gegensatz zur konischen Perspektive, bei der die Sehstrahlen in einem Punkt,
der Spitze des Kegels, zusammenlaufen.
Schräg bedeutet, dass es nicht orthogonal ist. Das Diedersystem verwendet beispielsweise
Projektionen orthogonal zur Projektionsebene. Die Verwendung einer Schrägprojektion ermöglicht es
uns, das Volumen des Objekts zu sehen und eine unmittelbare Wahrnehmung seines Aussehens zu
erhalten.
In diesen beiden Aspekten entspricht die ritterliche Perspektive der axonometrischen Perspektive.
Der Unterschied besteht darin, dass in der Caballera eine der Ebenen in wahrer Größe zu sehen ist.
Das heißt, aus der Sicht eines Gentlemans werden zwei Dimensionen des darzustellenden Volumens
in wahrer Größe (Höhe und Breite) und die dritte (Tiefe) mit einem Reduktionskoeffizienten projiziert.
Die in True Magnitude sichtbare Ebene ist normalerweise die Frontalebene, die durch die OX- und
OZ-Achsen gebildet wird. Dieser Winkel beträgt daher 90°. Die Y-Achse, die Tiefenachse, kann frei
positioniert werden, obwohl der normale Winkel 135° beträgt. Dies erleichtert das Verständnis und
die Ausführung der Zeichnung.

3
2
 PCE-
Zeichnungsnotizen
Der Reduktionskoeffizient wird auf Perspektiven angewendet, um die durch die Perspektive
verursachte Verformung zu mildern. In Caballera wird der Reduktionskoeffizient nur auf die Y-Achse,
die Tiefenachse, angewendet. Die X- und Z-Achsen werden, wie ich erklärt habe, in wahrer Größe
gesehen und haben daher keinen Koeffizienten.
Manchmal kann der Einfachheit halber auch ohne Reduktionskoeffizient gezeichnet werden. In
diesem Fall ist die Perspektive ziemlich verzerrt. Die gebräuchlichsten Untersetzungsverhältnisse sind
1:2, 2:3 und 3:4.
Praxisbeispiel: Zeichnung eines Würfels in ritterlicher Perspektive
1. Die horizontale (X) und vertikale (Z) Achse werden gezeichnet.
2. Die Y-Achse wird in dem für Sie interessanten Winkel gezeichnet.
3. Auf der XZ-Ebene wird ein Quadrat gezeichnet, das horizontal und vertikal die gleichen
Abmessungen hat.
4. Zeichnen Sie von den Eckpunkten dieses Würfels aus Linien parallel zur Y-Achse, zeichnen Sie
die Dimension auf der Y-Achse (mit Reduktionskoeffizienten, wie ich weiter unten erläutern
werde) und zeichnen Sie erneut parallel zur X- und Z-Achse.
5. Es wird überprüft, dass alle Linien geschlossen bleiben und übereinstimmen müssen

CR= 3/4

90º
0
135º

18. Diedersystem. Praxisbeispiel.

Das Diedersystem ist ein geometrisches Darstellungssystem, das die Darstellung der drei
Dimensionen des Raums in den beiden Dimensionen einer Ebene ermöglicht, indem eine orthogonale
Projektion auf zwei Ebenen verwendet wird, die sich senkrecht schneiden. Das aus den beiden
Ebenen gebildete System wird Dieder genannt.
Diese Projektionsebenen, eine horizontale (PH) und die andere vertikale (PV), bestimmen zwischen
sich eine Linie , die Grundlinie (LT) genannt wird, und dienen als Referenz für die beiden Ansichten
des Systems. Normalerweise verwenden wir eine dritte Hilfsebene, die Profilebene (PP) genannt
wird.
Verzichtet man auf die Grundlinie, spricht man von einem direkten Diedersystem .
Um alle Details eines Objekts zu erfassen, reicht es in den meisten Fällen aus, drei Ansichten zu
erhalten: Ansicht, Plan und Profil.

3
3
 PCE-
Zeichnungsnotizen
• Die Ansicht ist die Vorderansicht des Objekts. Es wird die Höhe ausgewählt, die die Formen
des Objekts am besten beschreibt.
• Plan ist die Ansicht, die wir erhalten, wenn wir das Objekt von oben betrachten.
• Profil ist die Ansicht, die der linken Seite des Objekts entspricht.
Nachdem die Ansicht, der Grundriss und das Profil ermittelt wurden, müssen die Projektionen des
Objekts auf eine bestimmte Weise positioniert werden, um die Zeichnung korrekt interpretieren zu
können. Das Profil (links) sollte rechts von der Erhebung platziert werden; und der Plan, unterhalb
der Höhe.
Ein im Raum befindlicher Punkt wird durch seine zwei Projektionen (wie Schatten) auf die
Hauptebenen dargestellt: horizontale Projektion und vertikale Projektion.
Cota . Die Höhe eines Punktes im Raum ist der Abstand zwischen ihm und seiner Projektion in der
horizontalen Ebene, oder mit anderen Worten der Abstand zwischen der vertikalen Projektion und
der Erdlinie (LT). Das heißt, sein Abstand auf der Z-Achse.
Entfremdung . Der Abstand zwischen einem Punkt im Raum und seiner Projektion in der vertikalen
Ebene wird als Abstand zwischen ihm und seiner Projektion in der vertikalen Ebene bezeichnet, was
dem Abstand zwischen der horizontalen Projektion und der Erdlinie (LT) entspricht. Das heißt, sein
Abstand auf der Y-Achse.
Die vertikalen und horizontalen Projektionen eines Punktes sind immer ausgerichtet, wobei das sie
verbindende Segment senkrecht zur Erdlinie (LT) steht.
Lateralität . Die Lateralität oder Entfernung zum Ursprung eines Punkts im Raum wird als seine
Position (rechts oder links) in Bezug auf die Grundlinie (LT) bezeichnet. Das heißt, sein Abstand auf
der X-Achse.
Bestimmung durch Koordinaten . Ein Punkt kann durch Koordinaten bestimmt werden. Der Ursprung
dieses Systems ist der Schnittpunkt der Hauptebenen: Horizontal, Vertikal und Profil.

• Die X-Achse wird durch den geraden Schnittpunkt der horizontalen und vertikalen Ebenen,
also auf der Grundlinie, bestimmt.
• Die Y-Achse wird durch den geraden Schnittpunkt der Horizontal- und Profilebene bestimmt.
• Die Z-Achse wird durch den geraden Schnittpunkt der Vertikal- und Profilebene bestimmt.

Die Abbildung im Beispiel ist die Diedersystemdarstellung eines Volumens in Form des Buchstabens
„L“: Die beiden Abbildungen auf der linken Seite sind die Projektionen oder Hauptansichten des
Stücks. Die Abbildung rechts ist die Seitenansicht desselben Stücks bzw. seine seitliche Projektion

3
4
 PCE-
Zeichnungsnotizen

3
5