Uroezystodé zakonczenia VI OJN odbyta sig 17 kwietnia 1983 roku w Poznaniu, Wszyscy uczestnicy final otrzymali na- grody ksigzkowe ufundowane przez Ofrodek Kultury i Informacji NRD w Warszawie, a wsréd laureatéw zostato rozdzielonych 7 stypendiéw zagranicznych — 5 wfundowa- nyeh przez Ambasade Austril | 2 — przez entrum Kultury i Informacji NRD. Poziom praygotowania uczestnikow byt bardzo zréznicowany, co w due} mierze jest wynikiem bardzo stabego zaopatrzenia mniejszych osrodkéw w materiaty { kslazkt. Konleczne bedzie opracowanie i wydanie skryptow z materialami dia olimpijezykow. Komitet Gtéwny ju2 poczynit pierwsze krokl w tym celd i znalazt osoby chetne do opracowania takich skryptéw. Niektére ogrodki uniwersyteckie (Rzeszdw, Poznaft) organizuja cykle spotkan — wykladéw dla uczestnik6w OJN — inicjatywa godna uwa- gi i rozpropagowania. W czasie Il etapu { finalu praedstawi- ciele Komitetu Glownego spotkali sie z na- uczycielami — opiekunami olimpijczykéw w cel wymiany doswiadezen i wystuchania uwag, ktére postaraja sie uwzgledni¢ w praygotowaniach do VII OJN. czasie II etapu Komitet Gidwny celowo postanowil obnizyé poprzeczke, aby wigksza liczba uczestnikéw mogia przystapié do ¢liminac}i ustnych. Bylo to ocenione pozy- tywnie przez wielu nauczyciell i z pewnoseia Poprawilo motywacje zaréwno wéréd ucz- nidw, jak 1 nauczycieli. Jest to posunigcie dobre zwlaszcza w stosunku do ucaniéw klas IJ, ktérzy nawet jesli w roku 1983 nie doszli do finalu, przystapili do egzaminu ustnego, wiedza wiecej o konkretnych wy-, maganiach od uczestnika OJN i moga byé ju pewniejsi swej wiedzy biorac udzial w VII OJN. Z_cenng’ inicjatywa wyszed! Instytut Ksztaicenia Nauczycieli, ktérego przedsta- wiciel podjat sig preeprowadzenia wéréd nauczyciell jezyka niemieckiego w cal kraju sondazu dotycaqcego testéw olim- pijskich z konkretnymi propozycjami éwi- ezef i form testowania. Poniewat Komitet Gléwny sam nie mial moéliwosci przepro- wadzenia takiego sondatu, a dotychczasowe sporadycene uwagi nauczycieli byly naj- czgScie} bardzo krytyczne i mato konkretne, inicjatywa ta jest dla nas tym bardziej cenna, aspodzicwamy sie, ze rezultaty bedg widoetne juz w roku praysztym. A oto probki testow I i 11] etapu: 1 ETAP TEST 1 (15 pkt) Bilden Sle bitte Sitze, indem Sie,,anstatt zu” und sollte” gebrauchent Beispiel: Der Vater brummt immer nur seinen Kommentar. Er sagt seine Meinung freundlich. — Anstatt immer nur seinen Kommentar zu brammen, solite der Vater seine Melmung freundlich sagen. "392 1, Er aimmt Atten mit nach Hause. Er denkt am Wochenende nicht an’ die Famitie, 3) : 2, Die Mutter schweigt. Sie protestiert nicht, (3) 3. Der Vater schimpft schon am Morgen. Er freut sich nicht ber den schdnen ‘Tag. ¢ 4.Er akcht die Schuld immer bei den anderen. Er denkt nie an eigene Fehler, ) 3 2 halt’ sich selbst immer fir sehr wichtig. Er denkt nicht an die anderen, - ‘TEST.2 (10 pkt) Bilden Sie bitte aus den unterstrichenen Wértern einen Ne- bensatz, ohne den Sinn zu verlin- ern! . . Mit 10 Jahren bekam ich ein Fahrrad, (2 . Wegen’ des schlechten, Wetters konnt ich nicht gleich fahren. (2) Nach drei Tagen Regenwetter schien die Sonne wieder. (2) . Zum Trost spielte mein Vater mit mir. SPY ee 2) ‘ . is weinte fast vor Arger fiber den Regen. ¢ TEST 3.(12 pkt) Setzen Sle bitte das richtige Possessivpronomen eint 1, Die Schilerin bekam ...... Heft vom Lehrer zuriick, (2) De seeeee Arbeit. war voll von roten Strichen, (2) 3. Was sollte sie in . Situation tun? (2) 4. Sie bat . NachBarn um Hilfe. (2) 5. Der. Sci hat . Buch fiir vergessen, 6, Meine Mutter kann sich nicht mehr an seeeee elgene Schulzeit erinnern, (2) “TEST 4 (pkt) Engines Sle bitte die folgen- tzel " den Sit Beispiel: Es ist nicht gut, Hausaufgaben abzuschreiben, denn abgeschrie- bene Hausaufgaben sind oft falsch, 1, Sie 6ffneten das Fenster. Durch das . Fenster kam warme Luft ins (1) 2. SchlieBt bitte das Fenster — sagte der Lehrer, Bei « ist es ruhiger. (1) 3, Die Schiller sich konzentrieren ; bei ........ Arbeit konnen sie viel Ieisten. (1) 4, Die Eltern erwarten gute Noten; wenn die Kinder die s+. Noten nach Hause bringen, sind die Eltern zufrieden, 1) 5. Leder gelingen manche Arbeiten nicht; aber eine . « Arbeit ist kein groBes Ungliick, wenn die nachste wieder besser wird. (1)‘TEST 5 (10 pkt) Setzen Sie.bitte jeden Satz Ae lgeeden Testes tan Pratertarn ‘(impertekt)! 1, Wenn Tom den fremden Jungen sieht, findet eres Komisch, da ‘der an einem Werktag gut angezogen ist. (3) 2, Beide wissen, daB es sich’ schon jetzt entscheldet, wer vor wem Respekt haben muB. 3) 3, Es beginnt das Schuljahr. (1) 4. Belde jungen walzen sich im Staub und schlagén sich, so fest sie konnen. (3) TEST 6 (12 pkt) Setzen Sle bitte folgende itze ins Passiv! Bleiben Sie in derselben Zeittorm! 1. Die Wissenschaftler beobachten auch Tiere. (4) 2 Sie Haben dabel interessante, Dinge entdeckt. (4) 3. Einige hatten schon vorher das Verhal- ten der Affen beschrieben. (4) TEST 7 (10 pkt) Setzen Sie bitte passende Pripositionen, evil, Artikel, ein! 1. Die Fische schwimmen nicht tief ...... Wasser. (2) . 2. Sie schwimmen manchmal so nahe . Ufer, daB man nur... der Hand © das Wasser fassen mu8, wenn man einen . das Netz stecken will. (5) 3. Er ruft nur, dann kommen die Fische thm und ‘springen ....... seine Hand. (2) 4, Er freut sich ...... den Erfolg. (1) TEST 8 (6 pkt) Formen Sie bitte jewells 2 Sitze zu einem Satzgetiige (irreale: Bedingung)! 1, Wir wohnen nicht in Eldorado, Wir haben Sorgen. (3) 2, Die Autos wachsen nicht auf den Bau- men. Wir miissen sparen. (3) Il ETAP TEST 1 (fx3 pt = 12 pt) Formen Ste dle ‘ize um, indem Sie die neben- sMehendea Verber mit Pripestionen verwendent Ich’ werde gleich meinen Leiter anrufen, Der Kollege besitzt eine schone Wohnung. Eines Tages wird die arztliche Kunst den Krebs besiegen. Ich méchte wissen, wer den Jungen zu diesem Verbrechen verleitet hat: telefonieren verfithren triumphieren verfiigen sich dberzeugen TEST 2 (4x1 pkt = 4 pkt) Kombinleren Sie ehtigt Der junge Mann ist fiir (..) Der ‘schuldige Fahrer ist zum ( ) Der Hausmeister ist fir ( ) Der neue Kollege ist mit ¢ ). ‘Schadenersatz verpflichtet. i. den. Wehrdlenst untauglich. ¢. allen Maschinen vertraut. d. die StraBenreinigung verantwortlich, TEST 3 (6 pkt) Erginzen Sl folgende Sitze Pripositionalphrasen! {Praposition + Adjektivattribut+ Substan- Over dieses Problem kann ich .... s+ sseeeees Sprechen, well ich schon an dhniichen Projekten gearbeitet_ habe. (2) Dieser Garten ware sehr schén, wenn nicht weeeee saeateee eine 'Abfallgrube ware. ) Die belden Freundinnen haben sich gestrit- ten, aber jetzt ist wieder alles TEST 4 (5 pkt) Erginzen Ste dle Sitzet Die Nachricht stand schwarz auf ...... in der Zeitung (1) Ohne Betreuer liefen wir kreuz und .. durch das Museum, (1) Die Schénheit der Stadt Wien ist weit und «.... bekannt. (1) Mit’ Ach und... hat sie die Priifung bestanden. (1) Wenn ich nachts am Friedhof vorbeigehe, wird mir angst und ........ a) TEST 5 (2 pap Drersetzen Sle ins W tym nie'ma ani sensu, ani metody. (3) Kuplt sobie zarowno stownik, Jak 4 inne niezbedne ksiadki. (3) Nie uwierze ci, chyba te pokagesz mi to czasopismo. (3) ym wiedzial, #e cig tu spotkam, przy- nidsibym ci te notatki. (3) TEST 6 (4x1 pkt = 4 pkt) Wie lauten die Srendmtnaiagverien? Der Fahrer tiberzeugte sich ....., daB am Wagen alles in Ordnung war. Als er kam, unterhielten wir uns gerade «, wer zur Geburtstagsfeier eingeladen werden solite, Was hat dich denn ..... veranlaBt, dein Auto au verkaufen? Sie traumt schon lange ...... » in der Lotterie zu gewinnen. TEST 7 (6x2 pkt — 12 pkt) Nenen Sle dle ni zu den Adjektivent der heitere Himmel ein finsteres Gesicht gerdtete Wangen dine abe Stimme jer hungrige Mi der niichterne Zustand". 393.TEST 8 (4x2 pkt = 8 pkt) Entscheiden Ste: tichtig oder falsch! . Ein riistiger Mensch tragt eine Ristung. Abgezehrte Menschen haben lange von ihren kérperlichen Reserven leben miissen. . Sie bewegt sich grazids, weil sie aus Graz kommt. ........ Ein unbeholfener Mensch hilft anderen nicht gern. .....0.. TEST 9 (3x2 pkt = 6 pkt) Ergiinzen Sie die Satze mit Modalwortern! Ist das ...... wirklich so weit von hier? Sieh mal, das ist ...... sein Sohn! Was ist ...... das fiir ein Buch hier?! TEST 10 (8x1 pkt = 8 pkt) Bestimmter, unbestimmter oder kein Artikel? Er ist .... tiichtig ... Arbeiter. In unserem Institut gibt es . Bibliothek. Er zuckte nur ..... Achseln. chemische . Fabrik gearbeitet. : Er zog .... Mantel an und ging fort. TEST 11 (6x2 pkt.= 12 pkt) Erganzen Sie den bestimmten Artikel und die Endung des Adjektivs! . aufmerksam ... Blick . kritisch ... Auge . besonder Fahigkeit . tiberragend ... Kénnen . logisch ... Verstand w+... Schwer ... Gepack TEST 12 (3x4 pkt = 12 pkt) Erldutern Sie folgende Sprichwérter und Wen- dungen! Da liegt der Hund begraben! Eile mit Weile. Den letzten beiBen die Hunde. PIOTR JANKOWIAK UAM Poznati