14.

Marco hat die Dateien

5. Mein WLAN ist kaputt und ich brauche
ein
6. l<annst du jetzt gehen?

KB, 01-2, S. 12 RB, 03a-3b,

S. 1
Ordne die Buchstaben und notiere die Wôrter. Ordne die Satzteile einander zu.
Uporządkug litery i zanotuj wyr atenta- Dopasuj do siebie fragmenty zdań,

Beispiel: Computer (lespine) 1. Das E-Sport-Turnierwird

Computersplelen 2. Unser Song wurde
1. einen Link (anenklikc) 3. Alle Teilnehmer werden
14.Die Dateien gibt es
2. die Infos (dondelowna) nicht mehr. Sie wurden
5. Wann wird der Workshop
3. Dateien (ôeschnl)
a. von der Sekretărin gelôscht.
4. der Laptop ist (bagstiitzre) b. organisiert?
c. dieses Jahr in Warschau ausgetragen.
5. etwas auf einem USB-Stick (eichesprn) d. per E-Mail informiert.
e. Ober 1000 Mal downgeloadet.
6. ins Netz (hegne)
Obersetze die Sitze ins Deutsche.
Przetłumacz podanezdania na Język niemiecki.
7. das Kabel (schlaniegne)
Komputer nie został włączony.
8. das WLAN (niechslanet)
2. informacje o turnieju zostaną przesłane pocztą
elektroniczną.
Ordne den polnischen Wirtern die Wirter aus Obung
lb la zu.
Dopasuj wvrazenia z ćwiczenia la do polskich odpowiedników.
3. Przez kogo został wysłany formularz
zgłoszeniowy?
a. podłączać kabel
b. wchodzić do internetu 4. Laptopjest wyłączany przez użytkownika.
c. klikać w link
d. włączać WiFi 5. Kabel nie został podłączony.
e. pobierać informacje
f. kasować pliki 6. Pliki są zapisywane przez Tomasza na pendrivie.
g. laptop się zawiesił
h. zapisywać na pendrivie
KB, 04a-4b, S. 13
Ergănze die Sătze mit den passenden Wôrtern. Streiche die unpassenden Wórter durch.
2 Uzupełnijzdaniapasującymiwyrazami, Skreśl wyrazy, który nie pasują.

downgeloadet • abgestorzt • die Suchmaschine der Computer • der Laptop • der Fotoapparat•
• ins Netz • WLAN • Kabel das Tablet
2. downloaden • einschalten • speichern •
1. Heutzutage habenalle lóschen
und brauchen kein Kabel. 3. óffentliche WLAN-Verbindunv das passwort•
2. Mein Laptop ist plótzlich der PIN-Code • das Anti-Viren- rogramm
und funktioniert nicht mehr. 4. der Kommentar • der Post • die SMS •
3. Welches Wort hast du in das Foto
eingegeben? 5. online • im Netz • im Internet • offline
 Kennst du diese Zeichen? Ordne ihnen die Namen der sozialen Netzwerke tu.

2. 3. 5. 6.

a. Instagram c. T,kTok e. YouTube

b. Facebook d. Twltter f. WhatsApp
2. In welchen der sozialen Medien aus Punkt I bist du aktiv?

3. Was machst du da?

I. ich poste Nachnchten 3. ich stelle meine Fotos 7.

uber metn Leben. Ins Netz.
2. Ich strebe Kommentare 4. Ich suche neue Freunde. 8.
zu den Nachnchten 5. Ich sehe mir Streams an.
und Fotos von meinen 6.
Freunden.

C, Wie viele Freunde hast du in sozialen Medien?

1. BIS zu 10 Personen. 3.50—100Personen. 5. Uber 150 Personen.

2. 10-50 Personen. 4. 100-150 Personen.

5. Stell dir vor, du hast keinen Internetzugang. Was machst du?

lek&ion Ergänze die Sätze gemäß Zeichnungen.
4

1. Mein Akku
2. Hier gibt es leider ejn schwaches
KB, Ül, S. 14
.1
Hör noch einmal zu und ergänze den Text mit den
3. Unser Netzwerkist
angegebenen Wörtern. Achtung: Zwei Wörter passen
in keine Lücke.
Poseuchajponowrve nasrama z podrecznlka uzupein" tekst pc•
Ich gebe Ihnendas Passwort.
danv"'l wvrazam. Llwaga dwa wvrazv me pasuJAdo zadne luk'
4. Kannst du bitte dein Handy als
das Passwort • online • den Kabelanschluss •
das Feld • das WLAN-Zeichen • _ einrichten?
die Internetverbindung • ins Netz
5. In unserem Hotel haben Sie natürlich

Antonias Oma hat gleich ein Zoom-Meeting, aber eine — -Verbindung

1.
ist unterbrochen. Antonia
hilft ihr. Sie klickt 2. an. Dann
KB, 05, s.
klickt sie 3. „Verbinden"an. Verbinde die Sätze mit der Konjunktion indem.
:dama spö;mk.ern
Oma Sabine 4. ein.
Und Oma ist weder 5. 1. Ich helfe dir. Ich schreibe über meine
Erfahrungen.
Ordne die Satzteile einander zu.
2 Dopasujdo SiebtefragmentvZdari
2. Antonia stellt die Verbindung her. Sie klickt
1. Oma Sabine hat ein Zoom-Meeting dieses Zeichen an.
2. Sie känn leider keine
3. Antonia zeigt ihr, 3. Meine Eltern verdienen genug Geld. Sie arbeiten
4. Sie klickt das oft auch am Wochenende.
5. Lind Oma Sabine tippt
6. Das Zoom-Meeting 4. Wir werden gesund. VVirbewegen uns mehr.

a. wie man das WLAN wieder einschaltet.

b. Netz „Sabine" an. 5. Du wirst glücklicher. Du triffst dich mit anderen
c. Internetverbindung herstellen.
Menschen.
d. ihr Passwort ein.
e. kann beginnen!
6. Petra, du findest einen Freund. Du bist in den
f. mit den Followern von ihrem Blog.
sozialen Medien aktiv.

Übersetze die Satzteile ins Deutsche und ergänze die

Lücken. 7. Ich bekomme bessere Noten. Ich lerne
Przet*umacz cz$ci Zdah na Jezvk memiecki uzupeimj luki. systematisch.
I. Ich wollte gerade
8. Man stellt die Verbindung wieder her. Man gibt
(zamieScié komentarz).
das Passwort an.
2. Versuchen wir mal,
(poiqczenie) wieder herzustellen.
3. (has}o) wird verlangt.
4. Bist du denn
(w mediach spoiecznogciowych) aktiv?
5. Ich schreibe (o moich
doSwiadczeniach).
6. Viele User danken mir für
(moje wpisv).
Verbindedie Sätze mit der Konjunktion da. suchen wir mal, die Verbindung
Pokacz zdama spöjmktem do.
wiederherzustellen!
1. Ich habe keine Zeit. Ich bin in den sozialen 2. Ich klicke das WLAN-Zeichen
Medien nicht aktiv. 3. Sofort scheint das Feld „Verbinden".
Wir geben das Passwort
2. Wir haben keinen Internetzugang. Wir posten 5. Schreib mir bitte eine kurze Anleitung
jetzt keine Kommentare. 6. Dejne Verbindung ist leider brochen.

Was hat der Internetuser gemacht? Schreibe die Sätze

3. MeineFreunde haben Lust auf etwas Leckeres. im Perfekt ins Heft.
Ich backe Kuchen. Co rot)" ten uzvtkowmk Internetu? Zapvsz w «'dan•a
w czaste przeszlvm Perfekt

4. MeineSchwester ist sehr attraktiv. Sie hat

schon einen festen Freund.
5. Ich habe das Passwort vergessen. Ich kann es
nicht eingeben.
6. Du lernst zu wenig. Du hast schlechte Noten.
7. Max wollte sofort Geld verdienen.Er hat auf ein
Studium verzichtet.
Beispiel: Er klickt das WLAN-Zeichenan.
Er hat das WLAN-Zeichenangeklickt.
1. Er findet das Netzwerk „XYZ" und wählt es aus.
2. Er gibt das Passwort ein,
3. Er postet einen Kommentar.
Er schreibt eine kurze Anleitungüber die
Internetnutzung für seine Oma,
5. Er hilft anderen Menschen, indem er Liber seine
Erfahrungen erzählt.

8. Monikasieht viel fern. Sie hat Augenschmerzen.

KB, Ü6, S. 15

Was muss Oma Sabine machen, um online zu sein?

Ordne die Tätigkeiten und schreibe einen Text darüber.
Co musl zroblt babcta Sabena, ±ebv miet poiqczen:e z SietlQ? Schreibe die Sätze zu Ende.
UporzqdkuJczynnoSct napsz tekst na ten Zernat Dokohcz zdama.

Die Oma hat keine Verbindung mit dem Netz. 1. Da ich optimistisch bin,
Zunächst muss sie
Danach 2. Gabi hilft ihren Schulfreunden, indem
Dann
Später 3. Ich wollte gerade
Schließlich
Und dann ist sie online. Q. Versuchen wir mal,

das WLAN-Zeichen anklicken • das Feld 5. Schreib mir besser eine kurze
Verbinden"anklicken • eine Liste mit allen
Netzwerken sehen, die in der Umgebung aktiv
sind • das Netz „Sabine" finden
das Passwort eingeben

Ergänzedas passende Präfix.

UzupehMJbrakujacv przedrostek.

unter(-) • an(-) • ein(-) • ver(-) • er(-) • auf(-)