Doppel kon nektoren

entweder A oder B
n Sprechtraining 31

B
A

Doppelkonnektor Bedeutung Beispiel

sowohl ... als auch beides A+ B Im Internet kann man sowohl Zeitung lesen
als auch einkaufen.
nicht nur ... , sondern auch beides (das 2. A + -B Das Internet ist nicht nur ein Informations -
betont) medium, sondern auch eine Kommun ika -
tionsplattjorm.
entweder „. oder eines von beidem A oder B Man kann entweder einen Computer oder
- ein Smartphone benutzen.
weder ... noch beides nicht nicht A, nicht B In manchen Ländern stehen weder
Facebook noch Wikipedia zur Verfügung .
teils ..„ teils ein bisschen von ein bisschen A, Viele Menschen benutzen ihr Smartphone
beidem ein bisschen B teils zum Telefonieren, teils als mobilen
Internetzugang .
zwa r „„ aber positiv/ negativ; A @BG Im Internet zu surfen ist zwar interessant,
negativ/ positiv oder aber es kostet auch viel Zeit.
A G BQ
einerseits „., andererseits zwei Aspekte A = 1 Aspekt Das Internet ist einerseits ein gutes
B = 1 Aspekt Informationsmedium, andererseits werden
dort auch falsche Informationen verbreitet.
je ..., desto B abhängig von A, 1'- Ä l'- B Je länger man im Internet surft, desto
je „„ umso beides wird mehr, weniger Zeit hat man für andere Dinge.
beides wird
weniger

je+ Komparativ Subjekt Verb am Ende desto/ umso + KorJ1parativ Verb= Su bjekt
(+Nomen) (+Nomen) Pos ition 2
Je schneller das Internet ist, desto schneller kann man arbeiten .
umso teurer ist es.
desto mebr Arbeit schafft man.
Je mehr im Netzwerk sind, desto langsamer wird das
Computer Internet.

Neben satz Hauptsatz

c1 Wenn das Nom en einen Artike l braucht, steht der Art ikel vor je oder desto/ums o:
Ein je schnelleres Auto man fährt, ein desto vorsichtigerer Fahrer muss man sein.

c1 Nicht nur ..„ sondern auch : Wenn es im zweiten Teil des Satzes ein Subjekt und ein Verb gibt, stehen Subjekt und
Verb zwischen sondern und auch : Sie ist nicht nur sehr schön, sondern (sie) arbeitet auch viel.

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 ÜBUNGEN
llZ J_1_ MEIN JOB ALS LEHRER IST TOLL! Ergänzen Sie die Doppelkonnektoren.

1. Ich habe _ _ _ _ _ _ _ _ _ nette Kollegen, _ _ _ _ _ _ _ _ einen guten Chef.

2. Und ich habe _ _ _ _ _ günstige Arbeitszeiten lange Ferien.

3. Außerdem habe ich _ _ _ _ _ eine langweilige ______ eine nutzlose Arbeit.

4. _ _ _ _ _ länger ich Lehrer biri, _ _ _ _ _ lieber unterrichte ich.

5. _ _ _ _ _ _ _ _ bleibe ich bis zur Rente auf diesem Arbeitsplatz _ _ _ _ _ ich arbeite später

einmal im Ausland.

6.
- - - - - - - - möchte icnin dieser Schule bleiben, - - -- - - - ist ein Auslandsaufenthalt
auch sehr interessant.
7. Im Ausland würde ich _ _ _ _ _ meinen Horizont erweitern, ______ ich müsste meine wunder-

bare Stelle hier aufgeben. Das wäre schade .

8. Ich habe _ _ _ _ _ Lust, _ _ _ _ _ Angst ins Ausland zu gehen.

82 1 2 Schreiben Sie allgemeine Aussagen mit je ..., df!sto/ umso und man.
1. viel Freizeit • viele Hobbys haben können
2. viel rauchen • viel husten
3. viel Geld verdienen • viel Geld ausgeben 1. Je tMehr Freizeit fMtt„ hat, desto
4 . viele Kinder • viel Arbeit und viel Spaß haben - fMehr ltobbys l<a„„ tMtt„ habe„.
5. wenig schlafen • müde sein
6. alt sein • gerne alleine sein •
7. schnell arbeiten • schnell fertig sein
8. viel Alkohol trinken • starke Kopfschmerzen am nächsten Morgen haben

•
/

ESSEN GEHEN . Schreiben Sie Sätze. Verwenden Sie Doppelkonnektoren .

1. in der Nähe • kein gutes Restaurant, keine gemütliche Kneipe (beides nicht)
2. die Fahrt zum Restaurant • ziemlich lohnt sich (negativ/ positiv)
3. als Vorspeise • kalte und warme Speisen (beides)
4. die Gerichte • mit Knoblauch, mit frischen Kräutern gewürzt (ein bisschen von beidem)
5. der Wein • exzellenter Geschmack und genau die richtige Temperatur (beides, das Zweite betont)
6. im Restaurant können Sie bezahlen • bar oder mit Kreditkarte (eines von beidem)
7. ich gehe oft in dieses Restaurant • ich bin begeistert (beides wird mehr)
8. ich würde gerne jeden Tag in dem Restaurant essen • zu Hause essen ist auch gemütlich (2 Aspekte)

C1 4 IST DAS WAHR? Je ... desto . Schreiben Sie die Sätze.

1. Je länger man studiert, ... (ein hohes Gehalt • bekommen)
2. Je intelligenter man ist, ... (eine hohe Position • haben)
3. Je schlechter der Führungsstil des Chefs ist, . .. (ein schlechtes Betriebsklima in der Firma • herrschen)
4. Je länger eine Konferenz dauert, ... (eine große der Anwesenden • sich zeigen)
5. Je weniger eine Maßnahme begründet wird, ... (ein großer Unwille aufseiten der Betroffenen • zu bemerken sein)

C1 5 EINE VERANSTALTUNG. Verbinden Sie die Sätze mit nicht nur ... , sondern auch.
1. Die Show war in der Presse beworben worden und man hatte in der Umgebung viele Plakate aufgehängt.
2. Die Veranstaltung war für die Einheimischen attraktiv und es kamen viele Touristen.
3. Es gab sehr gute Musik und man konnte spektakuläre Tanzdarbietungen sehen.
4. Die Bühne war sehr groß und die Lichtanlage war hervorragend.
5. Die Presse war begeistert und empfahl eine Verlängerung der Show.
6. Obwohl der Eintritt teuer war und gleichzeitig ein wichtiges Fußballspiel stattfand, war die Veranstaltung
sehr gut besucht.

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