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NWneu B1 KB K7-12 Loesungen PDF
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4b Durch ein Online-Netzwerk für Nachbarn. 14b 1 Kloster, 2 von 1919 bis 2012, 3 gründete,
Dort hat sie eine Einladung zu einem 4 sanieren, 5 11
gemeinsamen Abendessen eingestellt.
15a sich räumlich verändern, mit anderen
4c 2A, 5B, 4C, 3D, 1E Menschen zusammenziehen, im Alter
nicht alleine leben
5a Plusquamperfekt + Präterium: A, E
Perfekt + Präsens: B
15a 1 Stefan, 2 Anne, 3 Maja, 4 Gudrun, 5 Maja, 5d verstärkend: total, wirklich, besonders,
6 Anne, 7 Stefan, 8 Gudrun richtig
abschwächend: relativ, ziemlich,
16a Lösungsmuster: eigentlich, eher
Die Gruppe ist in ganz Europa unterwegs.
Wenn Riana Musik hört, tanzt sie direkt los 7b 1r, 2f, 3f, 4r
und ihr Herz lacht. Das Publikum hat
Freude an der Aufführung. 7c das aktuelle Programm; einen neuen
Schwerpunkt; ein passender Kurs; die
großen, bunten Bilder; der jungen Malerin;
Kapitel 9: Kunststücke Ihre kreativen Ideen; der brasilianische
Theatermacher; ein kurzes Stück; die
1b A: ein Bild/Gemälde; helle Farben, passende Rolle; keine große Erfahrung;
fröhliche Figuren die praktischen Möbel; die bunten Vasen;
B: Brunnen mit Statuen; Kontrast von alt einem alten Ding; der erfahrene
und neu Handwerker; Ihre künstlerischen Pläne
C: Graffiti; spielt mit Dingen aus dem
Alltag 7d 2. ihre großen, bunten Bilder, 3. seine
D: Gebäude einer Bahnstation; runde, kreativen Ideen, 4 ein brasilianischer
weiche Formen, moderne Architektur Theatermacher, 5. ein kurzes Stück, 6. eine
E: Installation; überraschend, regt zum passende Rolle / Erfahrung, 7. ein
Nachdenken an, tolle Idee erfahrener Handwerker, 8. ein altes Ding,
8. geeignete Tipps
2a Person 1: …, die Stationen der
Hungerburgbahn – runde Formen, das 8a A lautstark, B Malen mit Alice Marosević,
grüne Glas, der Blick in die Landschaft C Aus alt mach neu
Person 2: Graffiti von HNRX – wahnsinnig
gut, immer eine Überraschung, witzige 8b A: netter Person, coolen Frisuren, Großer
Ideen, kann sein Handwerk Spaß, lange Partys; B: kleines Projekt,
Person 3: Leopoldbrunnen – wunderbare bunte Farbstifte und Kulis, (kurze, lange,
Figuren, alt und immer noch schön dicke, dünne Farbstifte und Kulis); C: alte
Lampe, alten Fernseher, braunem Holz
3b A: Putzfrau zu ordentlich, B: Tierische Endungen in der Tabelle:
Helfer, C: Kunst aus dem Supermarkt
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4. genau zuhören und auf das, was der/die 3b Lösungsmuster:
andere macht, reagieren; es gibt eine A Bevor der Unterricht weitergeht, chatten
Fastfood-Improschule mit Kursen wir.
B Nachdem ich die Prüfungsaufgaben
10d die Biene, der Topf, der Dieb, der Detektiv, gelesen hatte, war ich vollkommen
die Rose, die Umleitung, der Schatten verzweifelt.
C Seit ich Jenna kenne, fühle ich mich viel
12b 1 Triangel, 2 Stison, 3 Stison, 4 Lala, wohler!
5 Triangel, 6 Lala D Während einer Diät hat man einfach
immer Hunger.
13b A Jäger, erschießen, B finsterer Kerker, E Während der Rede mussten wir so
C Schranken zerreißen, D vorbeifliegen, lachen!
nächtliche Schatten F Bis wir diesen Trick ausprobiert haben,
haben wir beim Frühstück immer
14a A Schauspieler/-innen casten, ein gestritten.
Theaterstück auswählen, eine/-n
Regisseur/-in suchen, B Szenen proben, 9b Lösungsmuster:
ein Bühnenbild planen und bauen, Licht Personen: Prinz, Prinzessin, König, Königin,
und Technik prüfen, C Applaus bekommen, böse Stiefmutter, Zauberer, Hexe, Fee,
eine Vorstellung besuchen, sich verbeugen Bettler, Zwerg …
Tiere: Wolf, Drache, Frosch, Esel, Gans,
14b 1b, 2a, 3b Ziege …
15 5A, 2B, 1C, 3D, 4E, 7F, 6G 10b 1F, 2D, 3E, 4A, 5C, 6B
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1b Lösungsmuster: Deutschlands.
A die Demokratie; B die Gesundheit, die C: Frage 1: helfen bei Behördengängen,
Rücksicht, die Gleichberechtigung; C die bei der Wohnungs- und Arbeitssuche und
Gerechtigkeit, die Fairness, die den Hausaufgaben der Kinder; Frage 2:
Demokratie, die Sicherheit; D die Familien, die Mühe haben, den Alltag
Ehrlichkeit, die gute Erziehung, der allein zu bewältigen, normalerweise 1x pro
Respekt; E der Respekt, die Woche; Frage 3: manchmal entstehen
Gleichberechtigung, die Rücksicht, die Freundschaften, Begleitung manchmal
Fairness, die Hilfsbereitschaft, die über Jahre, Kontakte werden von vielen
Sicherheit; F die Bildung, der Respekt, die Organisationen vermittelt.
gute Erziehung, die Gleichberechtigung; G
die Hilfsbereitschaft, die Gesundheit, die 4a 1 Von Supermärkten werden Lebensmittel
Rücksicht, die Zivilcourage weggeworfen.
2 Viele Lebensmittel werden von Firmen
2a 1 … Mitbestimmung und Reisefreiheit; gespendet.
2 Sicherheit; 3 Hilfsbereitschaft. 3 Die Organisation wird von 60.000
Helferinnen unterstützt.
2b Person 1: z. B. Wahlen: damit eine
Demokratie funktioniert; Reisefreiheit: 4c 2 Am Vormittag werden die Lebensmittel
Großvater hat in der DDR gelebt und abgeholt.
konnte nicht reisen; Person 1 will nicht 3 Mittags werden die Lebensmittel
darauf verzichten verteilt.
Person 2: möchte sich frei bewegen 4 Danach werden Anfragen beantwortet
können und keine Angst haben müssen, und Anrufer/innen zurückgerufen.
nachts nach Hause zu gehen; auch ein 5 Nachmittags werden Rechnungen
sicherer Arbeitsplatz ist wichtig geprüft und geplant.
Person 3: findet, dass man sich
gegenseitig helfen soll, denn man will 5a Passivformen im Text:
auch, dass jemand hilft, wenn einem wurde … gegründet, wurde …
selbst etwas passiert; versucht zu helfen, übernommen, wurde … verbreitet, sind
wenn es zwischen Schülern Ärger gibt … gegründet worden
Grammatik-Kasten:
3a Foto 1: 3 Feuerwehrleute in Uniformen mit wurde; worden
Helmen und Schlauch üben, wie man ein
Feuer löscht 5b Ein Feuer wurde gemeldet.
Foto 2: 2 Personen, die Essen ausgeben, Die Feuerwehrleute wurden alarmiert.
Kisten mit Brötchen und anderem Essen, Der Brand wurde gelöscht.
eine Person mit einer Papiertüte in der Die Bewohner wurden gerettet.
Hand, die Essen bekommen hat
Foto 3: ein älterer Mann und ein kleiner 7a Lösungsmuster:
Junge sitzen am Tisch, auf dem Tisch Die Polizei schützt die Bürger/-innen. Im
liegen ein Heft und ein Buch, der Mann Fundbüro kann man sich nach verlorenen
hilft dem Jungen bei den Hausaufgaben. Dingen erkundigen. Die Behörde / Das
Amt genehmigt Anträge. Die Regierung
3b A: Frage 1: löschen Feuer, helfen bei beschließt Gesetze. Der/Die
Unfällen und bei Hochwasser; Frage 2: zu Bürgermeister/-in kümmert sich darum,
jeder Tages- und Nachtzeit, denen, die dass eine Stadt gut funktioniert… Die
Hilfe brauchen; Frage 3: engagieren sich Feuerwehr ist zuständig, wenn es brennt,
auf dem Land und in kleineren Städten, bei Unfällen und bei Hochwasser. Beim
spezielle Jugendgruppen, Ausbildung in Einwohnermeldeamt muss man sich an-
erster Hilfe, lernen viel über Feuer, oder abmelden. Die Post ist zuständig für
ergänzen Berufsfeuerwehr das Verschicken von Briefen und Paketen.
B: Frage 1: verteilen Essen; Frage 2: 1,6 Bei der Stadtinformation kann man sich
Millionen armen/bedürftigen Menschen, über Veranstaltungen informieren.
30 % Kinder und Jugendliche; Frage 3:
sammelt Lebensmittel, die qualitativ noch 7b Lösungsmuster:
gut sind; 60.000 ehrenamtliche Helfer, in „Mini-München“ ist ein Projekt für Kinder
Berlin 45 Ausgabestellen und erste ‚Tafel‘ und Jugendliche, bei dem diese lernen
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können, was man in einer Stadt alles 11a 1E, 2D, 3A, 4B, 5C
machen muss und kann. Dazu wird alle
zwei Jahre eine Spielstadt in einer Halle 11c Einleitung: das Thema vorstellen; Inhalt
aufgebaut und nur von Kindern und und Struktur der Präsentation erklären
Jugendlichen organisiert. Hauptteil: Beispiele nennen; Vor- und
Nachteile nennen; Informationen zum
7c 1, 6 Thema geben; über eigene Erfahrungen
sprechen; die eigene Meinung sagen
7d Kinder fühlen sich dort wohl, stehen dafür Schluss: die wichtigsten Punkte
gern morgens auf, haben Spaß, lernen viel, zusammenfassen; sich bedanken
z. B. das man Geld erarbeiten muss, dass
es Pflichten gibt, dass man Arbeit ernst 13b Güneren Aksoy: 1 seit 1998 2 Dolmetsch-
nehmen muss, konsequent sein muss, Einsatz in einer Arztpraxis; sie soll dem
können kreativ sein und gemeinsam etwas Arzt helfen, die Diagnose zu übermitteln 3
entwickeln, im Labor Versuche machen, muss kulturelle Aspekte einbeziehen;
Neues entdecken (unter anderen Beispiel: ein Patient drück sich durch
Umständen als in der Schule) Redewendungen aus, deren Bedeutung sie
erklären muss
8a 1 In einer Stadt muss so viel erledigt Dr. Peter Flubacher: 1 sprachliche
werden. (Z. 7) 2 Zuerst muss Geld Kommunikation mit ausländischen
eingenommen werden. (Z. 10) 3 Das Patienten ein Problem; will für diese ein
Projekt kann alle zwei Jahre durchgeführt guter Arzt sein; 2 Brücke zwischen Arzt
werden. (Z. 14) und Patient/-in. 3 hat Vorurteile abgebaut;
versteht Patienten besser; man ist anderer
8b Das Geschirr muss abgeräumt werden. Mensch, wenn man die eigene Sprache
Der Müll muss weggeworfen werden. spricht.
Die Straßenlaterne muss repariert werden.
Die Lieferung muss in den Keller gebracht 13c sprachliche Techniken; Verhalten in
werden. angespannten Situationen; Informationen
Die Blumen müssen gegossen werden. über das Bildungs-, Sozial- und
Die Fenster müssen geputzt werden Gesundheitswesen; Erkennen von
Situationen, in denen man kulturell
9a 2 mehr – genug; 3 gern – nicht vermitteln muss
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dafür sorgen, dass zwei Kulturen Umgebung, coole Billard-Kneipen in der
miteinander kommunizieren können und Nähe
so den Integrationsprozess optimieren/
erleichtern, z. B. bei Korrespondenz helfen, 4b 1 Bine, 2 HanSolo, 3 MoMa, 4 Satti
zu Behörden begleiten, sprachlich
vermitteln, die fremde Kultur näher 4c welche (Pl., Akk.), einer (mask., Nom.),
bringen, Frustsituationen bewältigen. keiner (mask., Nom.), meins (Neutrum,
Nom.), eine (fem., Akk.), keinen (mask.,
Akk.), keins (Neutrum, Akk.)
Kapitel 11: Stadt, Land, Fluss
4d 1 keine, 2 eine, 3 einen, 4 keins, 5 welche
1b Lösungsmuster:
A: das Hochhaus, der Verkehr, das Tempo, 6a Lösungsmuster:
der Dreck, der Lärm, die Mobilität, … Busfahrerin, Flughafenpersonal,
B: die Atmosphäre, der Club, die Kneipe, Krankenschwester, Notarzt,
das Konzert, … Partyschwärmer, …
C: die Atmosphäre, die Erholung, die
Aussicht, … 6b Ferdy Ziegler arbeitet als Krankenpfleger
D: das Hochhaus, der/die Bewohner/-in, und hat noch bis 7 Uhr Nachtdienst, er
die Lage, der/die Nachbar/-in, der bereitet die Übernahme vor; Chef und
Stadtteil, … Angestellte der Bäckerei Bucher arbeiten
E: das Angebot, die Fußgängerzone, in der Backstube; Vera ist Fahrerin für die
der/die Fußgänger/-in, das Schaufenster, Bäckerei Bucher und fährt Backwaren zu
der Laden, … den Kunden; sie lädt um 5 Uhr Körbe mit
F: die Aussicht, das Hochhaus, das frischem Brot ins Auto; ein Auszubildender
Unternehmen, das Bürogebäude, die Lage, hilft ihr; Max ist Fahrer von einem
der Stress, … Reinigungsfahrzeug im städtischen
Bauhof und fährt um 5 Uhr los, um die
2a Person 1: Arbeit, Verkehr, Wohnen Straßen zu reinigen. Ein Obdachloser sucht
Person 2: Arbeit, Wohnen, Freizeitangebot auf dem Bauhof einen Schlafplatz.
Person 3: Verkehr, Freizeitangebot,
Wohnen 6c 1r, 2f, 3f, 4f, 5r
2b Wohnen: Person 1: wohnt in einer Straße 6d 1 -er, -er; 2 -e; 3 -en; 4 -en
mit vielen alten Häusern; sein Haus ist
noch nicht renoviert, hat keinen Aufzug, 8d 1. Platz Helsinki, 2. Platz München, 3. Platz
aber günstige Miete. Person 2: hat schnell Oslo
und leicht billige Wohnung in tollem
Viertel gefunden. Person 3: wohnt im 9a 1 Zürich, 2 Hamburg, 3 Berlin, 4 München,
Hochhaus im 11. Stock, ist zufrieden, Hamburg, Zürich, 5 Hamburg
schöner Blick, nette Nachbarn, helfen sich
gegenseitig. 9b 1 Dort, 2 Die Stadt tut auch etwas für
Arbeit: Person 1: Fahrradkurier. Person 2: ärmere Menschen, 3 Stadt, 4 Das, 5 nichts
von der Firma nach Leipzig geschickt, Büro
mitten in der Fußgängerzone. 9c Lösungsmuster:
Verkehr: Person 1: kennt die schnellsten 1 was (mit Kunst zu tun hat.), 2 wo (ich
Wege von A nach B, braucht kein GPS oder viele Freunde habe.), 3 was (ich nicht
Navi. Person 3: kann mit öffentlichen kenne.), 4 wo (es viel Grün gibt), 5 wo (ich
Verkehrsmitteln alles gut erreichen, immer wieder hingehe.), 6 was (die
Motorrad für Ausflüge am Wochenende. Politiker entscheiden.)
Freizeitangebot: Person 2 erwähnt tolle
Cafés, Kneipen und kleine Läden, große 11a Ich wohne in Köln, | mir gefällt die Stadt
Musik- und Kunstszene, viele Konzerte, sehr gut. | Ich verstehe allerdings nicht, |
Clubs und Galerien in ehemaligem warum sie in sämtlichen Rankings immer
Industrie-/Fabrikgelände; Person 3: am so weit hinten liegt. | Ich kann mir keine
Wochenende Motorradtouren in die schönere Stadt vorstellen. | Warum gefällt
Umgebung, schöne Seen in der es mir in Köln so gut? | Die Antwort ist
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ganz einfach. | Hier gibt es schöne 2 Häuser direkt am Neckar („die
Museen, | viele gute Theater und Kinos, | Neckarfront“), Stiftskirche, Hölderlinturm,
kleine Cafés, | den Rhein mit den vielen Burse, Evangelisches Stift und Schloss
Schiffen | und und und. | Noch wichtiger Hohentübingen; 3 Universität, Uniklinik,
ist, | dass hier meine Freunde wohnen. | Stocherkahnfahren
Außerdem …
12b 1D, 2C, 3B, 4A Kapitel 12: Geld regiert die Welt?
12c 1 als wäre sie eine Touristin. 2 gibt es 1b Szene 1: D, Szene 2: B, Szene 3: G,
historische Gebäude. 3 sollte man mit der Szene 4: E
Bahn auf den Uetliberg fahren. 4 kann
man an den Zürichsee oder an die Limmat 1c 2: schöne Natur, mit Hund Luna draußen
gehen. 5 fährt am besten nach Zürich- sein und spielen, gehen oder joggen
West. 6 kann man bei Zürich rollt mieten. 3: mit Freunden zusammen sein, sich
unterhalten und lachen
13b A: Anrede 10, 4; Einleitung 9; Schluss 5, 13; 4: eine schicke Wohnung und dabei keine
Gruß 2, 6; B: Anrede 8; Einleitung 1, 3; Kompromisse machen, zu Hause sein
Schluss 7, 11; Gruß 12, 14
3a der Betrag – überweisen, einzahlen,
14a Lösungsmuster: verlangen, abheben, zahlen, sparen; das
einen Fluss, viel Natur, eine Brücke, Konto – eröffnen, sperren, überziehen; der
historische Gebäude, Boote, wenig Kredit – beantragen; das Geld:
Menschen, Studentenwohnheim – überweisen, einzahlen, verlangen,
Eindruck: ruhig, idyllisch, sehr alt, wirkt abheben, zahlen, sparen; der Beleg –
wie eine Kleinstadt drucken, verlangen; die Rate: überweisen,
zahlen; die Gebühr – überweisen,
14b C, A, B einzahlen, verlangen, zahlen; die Zinsen –
überweisen; verlangen; die Bankkarte/die
14c Er ist in Lauffen am Neckar geboren, in Kreditkarte – beantragen, sperren; der
Nürtingen am Neckar aufgewachsen, hat Kontoauszug – drucken
in Tübingen studiert und ist dort
gestorben. Die letzten 36 Jahre lebte er in 3b Gespräch 1: ein Konto eröffnen, Gespräch
einem Turmzimmer mit Blick auf den 2: einen Kredit beantragen
Neckar.
3c 1, 3, 5, 6
15a 1, 3
3d 2. Je mehr …, desto weniger, 5. Je höher
15b 2 Man sieht auch drei antike Göttinnen an …, umso günstiger …
der Fassade: Justitia (Gerechtigkeit),
Demeter (Landwirtschaft), Athene 3e Lösungsmuster:
(Wissenschaft). 1 desto weniger Kontogebühren hat sie.
4 Der geografische Mittelpunkt von 2 umso weniger kann man ausgeben.
Baden-Württemberg befindet sich mitten 3 umso weniger ist man den Angestellten
in der Stadt. dort bekannt.
5 Der Botanische Garten befindet sich auf 4 Je länger er im Netz surft
der Neckarinsel. 5 Je reicher man ist
6 Je mehr Raten man für die Rückzahlung
16a Foto C des Kredits vereinbart
16b Tübinger Studenten fanden in Cambridge 5a 1C, 2E, 3A, 4D, 5B
und Oxford die Punts toll und haben die
Idee nach Tübingen gebracht. 2 Seit den 5b der überwiesene Betrag, die gespeicherte
1920er Jahren. PIN, die übernommenen Daten
16c 1 Man sitzt sich gegenüber, lehnt sich 5c 1 verlorene, 2 ausgefüllte/unterschriebene,
entspannt gegen die hohen Lehnen. 3 eingezahlten
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5d Hast du die Sachen schon gekauft? – Ja, 7c Bernd Christiansen: Ich finde es gut,
hier sind die gekauften Sachen. dass …, Man muss auch bedenken,
Hast du den Vertrag schon dass…, Das ist doch ein großer Vorteil,
unterschrieben? – Ja, hier ist der Positiv ist auch, dass …, Für … ist doch
unterschriebene Vertrag. wünschenswert, Ein weiterer Pluspunkt,
Hast du das Passwort schon gespeichert? Außerdem gefällt mir, dass…, Pauschal
– Ja, und ich habe das gespeicherte kann man sagen … es gibt viele
Passwort auch schon benutzt. überzeugende Argumente für …
Hast du das Fahrrad schon repariert? – Ja, Sada Bousaid: Ich sehe … eher kritisch,
hier ist das reparierte Fahrrad. Das ist doch ein wichtiges Argument
Hast du die Kleidung schon bestellt? – Ja, gegen …, Ich finde man sollte sich
die bestellte Kleidung kommt morgen überlegen, ob…, Und man muss auch
schon. bedenken, dass …, Es ist wirklich sehr
Hast du den Pass kopiert? – Ja, hier ist der problematisch, dass …, Das ist aus meiner
kopierte Pass. Sicht …
Hast du den Kontoauszug schon gedruckt?
– Ja, hier ist der gedruckte Kontoauszug. 8a 2 Austausch, der zunimmt (Z. 8); 3 wegen
der Fabriken, die produzieren (Z. 22); 4 ein
6a Wirtschaft → verändert, z. B. große Argument, das überzeugt (Z. 29/30; 5 die
Marken dominieren, weltweit dieselben Firmen, die herstellen (Z. 57/58)
Marken; Technik → entwickelt sich
schneller weiter; Mobilität → man muss 8b 2 tanzende Menschen, 3 wartende
viel flexibler im Beruf sein, Arbeiten im Menschen, 4 ein weinendes Mädchen, 5
Ausland ist leichter möglich als früher arbeitende Menschen, 6 spielende Kinder,
7 ein schlafender Mann, 8 eine lesende/
6b Lösungsmuster: sitzende Frau, 9 ein Gitarre spielender und
Globalisierung heißt, dass die weltweiten singender Mann, 10 ein joggender Mann
Beziehungen auf vielen Gebieten
(Wirtschaft, Politik, Kultur, Umwelt, 9a 1 zahlen, bezahlen, die Bezahlung
Kommunikation) zunehmen, und zwar 2 fahren, erfahren, die Erfahrung
zwischen einzelnen Personen, 3 ändern, verändern, die Veränderung
Gesellschaften, Institutionen und Staaten. 4 sprechen, versprechen, das Versprechen
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Talent: jemand mit handwerklichem oder
sprachlichem Talent kann das anbieten,
aber es geht nicht nur um Talent
Dankbarkeit: Thomas hilft gern und
bekommt Dankbarkeit zurück
Umwelt: tauschen, weitergeben, Rohstoffe
schonen
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