Klasse 11 S8 – S9 Modul 2 31.10.

2022

Menschen, Gesellschaft und die Welt der Ideen

Wirtschaft und Gesellschaft in der Nachkriegswelt

Dienstleistungen – der Wirtschaftssektor des dritten Jahrtausends.

Die wichtigsten Wirtschaftszweige sind heute
 Landwirtschaft,
 Industrie und
 Dienstleistungen.
Dienstleistungen werden auch als tertiärer Sektor bezeichnet, der durch die öffentliche
Verwaltung, Massenmedien (von der Eisenbahn über Mobiltelefonie und IT-Dienste),
Tourismus usw. repräsentiert wird. Dieser Wirtschaftszweig stellt tendenziell einen
immer größeren Anteil an Erwerbstätigen und stellt den wichtigsten Wirtschaftszweig
dar.
 Beispielsweise erwirtschafteten
 Dienstleistungen in der rumänischen Wirtschaft im Jahr 2006 55 % des BIP
(Bruttoinlandsprodukt),
 die Industrie 35 % des BIP und
 die Landwirtschaft 10 %.
Rumänien gehört zu den 10 führenden Ländern der Welt in Bezug auf die Wachstumsrate
des IT-Verbrauchs (Informationstechnologie, eigentlich die Nutzung von Computern) und
die Internetdurchdringung.
Serviciile – sectorul economic al mileniului III. 
Principalele ramuri economice de astăzi sunt 
agricultura,
industria şi
serviciile.
Serviciile se mai numesc şi sector terţiar, ele fiind reprezentate de administraţia publică, mijloace de comunicare în masă (de
la căi ferate la telefonie mobilă şi servicii informatice), turism etc. Acest sector economic tinde să cuprindă un procent din ce
în ce mai mare de angajaţi şi să reprezinte cea mai importantă ramură economică. De exemplu, în economia românească din
anul 2006 serviciile produceau 55% din PIB (produsul intern brut), industria producea 35% din PIB iar agricultura 10%.
România este printre primele 10 ţări din lume ca ritm de creştere a consumului de IT (Tehnologia Informaţiei, de fapt
folosirea computerelor) şi pătrundere a internetului .

Bildung - eine Zukunftsinvestition in europäischen Ländern. Die Entwicklung des

Bildungswesens hat in allen europäischen Ländern Priorität.

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Educaţia – o investiţie de viitor în statele europene. Dezvoltarea învăţământului este o prioritate în toate ţările europene.

Berufsstatuten

Die Berufssatzung stellt eine Reihe funktionaler und organisatorischer Normen dar, die
für alle Berufsverbände gelten, die über ein spezielles Gesetz zur Organisation und
Ausübung des Berufs verfügen.

Berufsrechtliche Regelungen regeln in der Regel den Zugang zum Beruf, das berufliche
Verhalten, besondere Rechte und Pflichten, Sanktionen etc. Die Berufssatzungen werden
in der Regel von den Mitgliedern der jeweiligen Berufskammer beschlossen und haben
den Wert normativer Nachfolgegesetze zu den Gesetzen über die Organisation und
Ausübung des Berufsstandes sowie die Rechtsanwendung selbst.

Statutele profesionale

Statutele profesionale reprezintă un ansamblu de norme funcţionale şi organizatorice proprii tuturor

corpurilor profesionale care au o lege specială de organizare şi exercitare a profesiei.

Statutele profesionale, de regulă, reglementează accesul în profesie, conduita profesională, drepturile şi

obligaţiile specifice, sancţiunile etc. Statutele profesionale sunt adoptate, de regulă, de membrii corpului
profesional respectiv şi au valoare de acte normative subsecvente legilor de organizare şi exercitare a profesiei,
precum şi de aplicare a legii în sine.

BERUF ist die nützliche Tätigkeit, die Einkünfte (in Geld oder Sachleistungen) bringt, die
eine Person gewöhnlich in einer wirtschaftlich-sozialen Einheit ausübt und die für sie eine
Existenzquelle darstellt. Der Beruf gehört daher aktiven Menschen, die eine Tätigkeit
ausüben, die von der Gesellschaft als nützlich für sich und ihre Altersgenossen anerkannt
wird. Der Beruf einer Person kann ausgedrückt werden durch: die von ihr ausgeübte
Funktion oder Tätigkeit.

FUNKTION ist die Tätigkeit, die von einer Person in einer funktionalen Leitungs- oder
Ausführungshierarchie ausgeführt wird. In der Mädchenklassifikation sind die Funktionen
in den Hauptgruppen von 1 bis 5 enthalten.

BERUF ist der durch Schule und Praxis erworbene Wissenskomplex, der für die
Ausführung bestimmter Vorgänge der Umwandlung und Verarbeitung von
Arbeitsgegenständen oder für die Erbringung bestimmter Dienstleistungen erforderlich
ist. Die Berufe sind in Hauptgruppen von 6 bis 8 eingeteilt.

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Um den Begriff „Beruf“ richtig zu definieren und Verwirrung zu vermeiden, ist es
notwendig, den Begriff „BERUF“ zu definieren, der in einigen Fällen ein Beruf sein kann
und in anderen nicht.

BERUF ist also die durch das Studium erworbene Fachrichtung (Qualifikation) und Beruf
die tatsächlich am Arbeitsplatz ausgeübte Fachrichtung (Qualifikation).

OCUPATIA  este activitatea utilă, aducătoare de venit (în bani sau natură), pe care o desfăşoară o persoană în mod obişnuit,
într-o unitate economico-socială si care constituie pentru aceasta sursă de existentă. Ocupaţia este, deci, proprie persoanelor
active, care practică o activitate recunoscută de societate ca utilă pentru sine si semenii săi. Ocupaţia unei persoane poate fi
exprimată prin: funcţia sau meseria exercitată de aceasta.

FUNCTIA este activitatea desfăşurată de o persoană într-o ierarhie funcţională de conducere sau execuţie. În clasificarea de
fată, funcţiile sunt cuprinse în grupele majore de la 1 la 5.

MESERIA este complexul de cunoştinţe obţinute prin şcolarizare si prin practică, necesare pentru executarea anumitor operaţii
de transformare si prelucrare a obiectelor muncii, sau pentru prestarea anumitor servicii. Meseriile sunt clasificate în grupele
majore de la 6 la 8.

Pentru definirea corectă a noţiunii de ocupaţie si evitarea confuziei, este necesar să se definească si noţiunea de PROFESIE,
care, în unele cazuri, poate fi si ocupaţie, iar în altele nu.

Deci, PROFESIA este specialitatea (calificarea) obţinută prin studii, iar ocupaţia este specialitatea (calificarea) exercitată efectiv
la locul de muncă

Z.B:

SPEZIFIKATION
BERUF BESETZUNG

Beruf entspricht Besetzung 1. Metallurgieingenieur 1. Metallurgieingenieur

2. Lehrer 2. Lehrer
3. Drehbank 3. Drehbank
4. Autofahrer 4. Autofahrer

Beruf unterscheidet sich von Beruf 1. Jurist 1. Senator

2. Chemieingenieur 2. Fachreferent
3. Arzt 3. Leiter
4. Agronom-Ingenieur 4. Leiter des
landwirtschaftlichen Betriebes
5. Ökonom 5. Staatssekretär
De exemplu:
 SPECIFICATIE PROFESIE OCUPATIE
Profesia corespunde cu ocupaţia 1. Inginer metalurg 1. Inginer metalurg
  2. Învăţător 2. Învăţător
3. Strungar 3. Strungar
4. Conducător auto 4. Conducător auto

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 1. Jurist 1. Senator
2. Inginer chimist 2. Referent de specialitate
Profesia diferă de ocupaţie
3. Medic 3. Director
   
4. Inginer agronom 4. Sef fermă agricola
 
5. Economist 5. Secretar de stat

Die Klassifikation der Berufe ist in vier Klassifikationsstufen wie folgt ausgestaltet:

- Stufe I - Hauptgruppen;
- Ebene II - Hauptuntergruppen;
- Stufe III - Kleinere Gruppen;
- Stufe IV - Basisgruppen.

Die Strukturierung der Berufsklassifikation auf den vier Ebenen erfolgte in Bezug auf die
Wirkungsweise der Anforderungen und Gruppierungsprinzipien.

Beispiel für Hauptgruppe 2. – Fachkräfte mit intellektuellen und wissenschaftlichen

Berufen, gebildete Gruppen: Nebengruppe – Code 215 – Ingenieure der Textil-, Leder-
und Lebensmittelindustrie, mit zwei Grundgruppen:
- Basisgruppe - Code 2151 - Ingenieure in der Textil- und Lederindustrie;
- Basisgruppe - Code 2152 - Ingenieure in der Lebensmittelindustrie

Clasificarea ocupaţiilor este concepută pe patru niveluri de clasificare, astfel:

- nivelul I - Grupe majore;
- nivelul II - Subgrupe majore;
- nivelul III - Grupe minore;
- nivelul IV - Grupe de baza.
Structurarea clasificării ocupaţiilor pe cele patru nivele s-a făcut în raport cu modul de acţiune a cerinţelor si principiilor de
grupare.
Exemplu, la grupa majoră 2. – Specialişti cu ocupaţii intelectuale şi ştiinţifice, grupe constituite : Grupa minoră - cod 215 -
Ingineri în industria textilă, pielărie şi industria alimentară, cu două grupe de bază:
- Grupa de baza - cod 2151 - Ingineri în industria textilă şi pielărie;
- Grupa de baza - cod 2152 - Ingineri în industria alimentară.

Die Klassifikation der Berufe in Rumänien (COR) wird jedes Jahr neu veröffentlicht, mit
den notwendigen Änderungen je nach Entwicklung der Wirtschaft und Gesellschaft. COR
definiert auch die Begriffe Beruf, Funktion, Job.
Clasificarea ocupaţiilor în România (COR) este republicată în fiecare an, cu modificările care se impun în funcţie de evoluţia
economiei şi societăţii. COR defineşte şi termenii ocupaţie, funcţie, meserie.

In Rumänien wurde die Klassifikation der Berufe durch das Dokument mit dem Titel
„Klassifikation der Berufe in Rumänien“ (COR ISCO 08) festgelegt und umfasst 9
Hauptgruppen, aktualisiert im Jahr 2011 (ISCO-88) durch die gemeinsame Verordnung Nr.
1.832/856/2011 vom 6. Juli 2011 zur Genehmigung der Klassifikation der Berufe in
Rumänien – Berufsstufe (sechsstellig), gemäß der Internationalen Standardklassifikation
der Berufe – ISCO 08:

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În România, clasificarea ocupaţiilor a fost stabilită prin documentul intitulat "Clasificarea ocupaţiilor din România" (COR ISCO
08) şi cuprinde 9 grupe majore, reactualizat în 2011 (ISCO-88) prin Ordinul comun nr. 1.832/856/2011 din 6 iulie 2011 privind
aprobarea Clasificării ocupatiilor din Romania – nivel de ocupatie (sase caractere), conform Clasificării internaţionale standard a
ocupaţiilor – ISCO 08:

Auf Ebene der Europäischen Union wurde eine Variante von ISCO-88 namens "ISCO88
(COM)" angenommen, die der internationalen Variante sehr ähnlich ist. Einige Länder,
wie Großbritannien, Irland, Frankreich und Deutschland, haben detailliertere
Berufsklassifikationsstandards verabschiedet, die mit Hilfe von „Umrechnungstabellen“
auf den ISCO-Standard bezogen werden können, um eine einheitliche statistische
Erfassung zu ermöglichen.i

La nivelul Uniunii Europene a fost adoptată o variantă a ISCO-88 denumită "ISCO88 (COM)", foarte asemănătoare variantei
internaţionale. Unele ţări, ca Marea Britanie, Irlanda, Franţa şi Germania au adoptat standarde de clasificare a ocupaţiilor mai
amănunţite, care pot fi raportate la standardul ISCO prin intermediul unor "tabele de conversie", pentru a permite înregistrarea
statistică unitară.

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i