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Zentrale Abschlussprüfung
Sekundarstufe I
Erweitertes
Anforderungsniveau
2016
Mathematik (B)
Teil 1
Name: ________________________________________
Klasse: ________________________________________
Datum: 03.06.2016
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 1 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Allgemeine Arbeitshinweise
-2-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 1 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Aufgabe 1:
Berechne.
a) 3,8 · 1,5 =
b) - 8 · 2 – 3,4 =
c) 35 cm³ = Liter
5 1
d) =
8 6
/4 Punkte
Aufgabe 2:
Setze < oder > oder = ein.
a) 0,028 t 28 kg
b) 17 m 1700 mm
c) 12 000 m² 1 ha
/3 Punkte
Aufgabe 3:
Konstruiere ein Dreieck ABC mit b = AC = 5 cm, α = 62°, γ = 38°
/2 Punkte
-3-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 1 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Aufgabe 4:
Löse die quadratische Gleichung mit einem Verfahren deiner Wahl.
x² + 14x + 45 = 0
/2 Punkte
Aufgabe 5:
Miriam und Ben wollen gemeinsam ein Geschenk besorgen und sich die Kosten teilen.
Miriam kauft ein Buch für 19,00 €, Ben gibt für Verpackung und Karte 3,50 € aus.
Welchen Betrag muss Ben Miriam geben?
/2 Punkte
Aufgabe 6:
Eine Wohnung hat eine Fläche von 50 m². Auf einer Grundrisszeichnung wird sie im
Maßstab 1:10 abgebildet. Wie groß ist die Fläche dieser Zeichnung?
_____________________________________________
/1 Punkt
-4-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 1 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Aufgabe 7:
Sechs Tierfreunde vergleichen die Anzahl ihrer Haustiere miteinander:
/1 Punkt
c) Eine weitere Person kommt hinzu. Der Zentralwert (Median) liegt nun bei sechs, obwohl
die weitere Person nicht sechs Haustiere hat. Gib eine Möglichkeit an, wie viele Haustiere
die Person haben kann.
/1 Punkt
Aufgabe 8:
In Salzburg steht dieses Kunstwerk einer lebensgroßen
Puppe auf einer großen Kugel.
/2 Punkte
-5-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 1 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Aufgabe 9:
In der Tabelle ist ein Sparvertrag für drei Jahre dargestellt. Dabei kann der Zinssatz jedes
Jahr verändert werden.
=
/1 Punkt
=
/1 Punkt
-6-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 1 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Aufgabe 10:
a) Bestimme die Funktionsgleichung zum eingezeichneten Graphen.
f1 (x) = /1 Punkt
-5 1 5 x
-5
b) Bestimme mit einem Verfahren deiner Wahl den Schnittpunkt des Graphen von f 1 mit dem
Graphen der Funktion f2 (x) = - x + 4.
/2 Punkte
-7-
Die Senatorin für Freie
Kinder und Bildung Hansestadt
Bremen
Zentrale Abschlussprüfung
Sekundarstufe I
Erweitertes
Anforderungsniveau
2016
Mathematik (B)
Teil 2
Name: ________________________________________
Klasse: ________________________________________
Datum: 03.06.2016
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 2 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Allgemeine Arbeitshinweise
-2-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 2 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Aufgabe 1: Kugeln
Behälter A Behälter B
1 3
4 8
9 6
a) Aus Behälter A ist eine 4 gezogen worden. Nun wird aus Behälter B gezogen.
Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass man mit Behälter A gewinnt?
/3 Punkte
b) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass zuerst aus Behälter A eine 9
und dann aus Behälter B eine 3 gezogen wird?
/4 Punkte
-3-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 2 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
d = 0,9 m
Aufgabe 2: Schrank
a = 1,9 m
eingebaut werden.
Die Skizze rechts zeigt die Rückwand des Schrankes.
a
a) Zeige durch Rechnung, dass die Breite b des Schrankes 1,2 m beträgt.
/3 Punkte
b) Zeige durch Rechnung, dass die gesamte Rückwand des Schrankes einen
Flächeninhalt von 2,82 m2 einnimmt.
/3 Punkte
c) Der Schrank soll 0,6 m tief sein. Berechne das Volumen des Schrankes.
/3 Punkte
/4 Punkte
e) Eine weitere Variante des Schranks mit anderer Tiefe aber gleichen Maßen der
Rückwand gibt es in einem Möbelhaus zu kaufen. Dieser Schrank hat ein Volumen
von 1,97 m3. Berechne die Tiefe dieses Schranks.
/3 Punkte
-4-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 2 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Tag 0 1 2 3 4 10
Wachstumsfaktor q = ______
/4 Punkte
/2 Punkte
d) Bestimme, wie lange es dauert, bis sich der Bestand von 2700 Insekten
verdoppelt hat. Gib das Ergebnis in Tagen und vollen Stunden an.
/5 Punkte
-5-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 2 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
-6-
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Teil 2 Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
x 0 1 2 3 4 5 6
f(x) 1 1,95 2,4
/3 Punkte
b) Beschrifte das Koordinatensystem und zeichne den Graphen der Funktion.
/4 Punkte
/4 Punkte
-7-
Die Senatorin für Freie
Kinder und Bildung Hansestadt
Bremen
Zentrale Abschlussprüfung
Sekundarstufe I
Erweitertes
Anforderungsniveau
2016
Mathematik (B)
a) Wahlaufgaben
Es gibt zwei Wahlaufgaben aus dem Bereich Funktionale Zusammenhänge
(„Insektenpopulation“ und „Gartenschlauch“), von denen eine vorher ausgewählt werden
muss. Dies geschieht für alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse einheitlich durch die
Fachlehrerin oder durch den Fachlehrer.
b) Bearbeitungszeiten und Hilfsmittel
Für den Teil 1 sind 30 Minuten vorgesehen. Es werden Geodreieck und Bleistift benötigt.
Taschenrechner und Formelsammlung sind nicht zugelassen.
Der Teil 2 umfasst eine Bearbeitungszeit von maximal 60 Minuten. Taschenrechner sind
zugelassen. Es darf die in der Klasse verwendete Formelsammlung (auch eine selbst
erstellte) benutzt werden.
Zwischen dem Teil 1 und dem Teil 2 soll eine Pause liegen.
Der Teil 1 wird auf den Aufgabenblättern bearbeitet. Für zusätzliche Rechnungen ist dort
entsprechender Platz vorgesehen.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten für den Teil 2 kariertes Papier von der Schule.
Die Schülerinnen und Schüler müssen alle verwendeten Blätter (Aufgabenblätter,
Arbeitsblätter sowie alle Blätter mit Nebenrechnungen) mit Namen versehen und zusammen
mit ihrer Arbeit abgeben.
2. Punktbewertung
Alternative Lösungswege, sofern sie mathematisch korrekt sind, werden entsprechend
bewertet.
Weichen Ergebnisse durch anderes Runden geringfügig von den Musterlösungen ab, so
können sie wie die Musterlösungen gewertet werden.
Ungenaue Ergebnisse, die durch probierende Verfahren erzielt wurden, sowie teilweise
korrekte Lösungen sind anteilig zu bewerten. Es werden nur ganze Punkte gegeben!
Notenschlüssel
Note 1 2 3 4 5 6
Punkte 72 - 61 60 - 51 50 - 40 39 - 29 28 - 14 13 - 0
2
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Lösungen Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Teil 1 Punkte
b) - 8 · 2 – 3,4 = - 19,4
1 4
c) 35 cm³ = 0,035 Liter
5 1 11
d) =
8 6 24
a) 0,028 t = 28 kg
2 b) 17 m > 1700 mm 3
c) 12 000 m² > 1 ha
4 x = -5 und x = -9 2
6 0,5 m² 1
12 – 1 = 11 1
7 30 : 6 = 5 1
Alle Werte über 6 können angegeben werden. 1
= B3 + D3 1
1
9 = B4 ∙ C4 / 100
oder jeweils andere richtige Formeln
a) f1 (x) = 1
x+2 1
3
10
b) Schnittpunkt (1,5 / 2,5) 2
Teil 1 Gesamt 24
3
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Lösungen Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
Teil 2 Punkte
1. Kugeln Gesamt 16
b) 1 1 1
P(A=9,B=3)= (ca. 8,33 %) (eine Angabe reicht) 4
3 4 12
2. Schrank Gesamt 16
a)
√ ; b = 1,2 m. 3
b)
2
3
Damit beträgt der Flächeninhalt der gesamten Rückwand 2,82 m .
c)
3
3
Das Volumen des Schrankes beträgt ca. 1,7 m .
d) ( )
2
1,41 m entspricht der Hälfte des Flächeninhalts der Rückwand. Da die Tiefe konstant 4
ist, stimmt die Einteilung.
e) Volumen V = .
3
Tiefe ≈ 0,7 m
a) 4
Wachstumsfaktor q = 1,2
Je 1 P.
x
b) f(x) = 50 · 1,2 2
4
Zentrale Abschlussprüfung 2016 Lösungen Mathematik – Erweitertes Anforderungsniveau (B)
-14
f(-14) = 2700 · 1,2 ≈ 210
c) 5
Alternative Lösungswege, auch durch Probieren, sind ebenfalls möglich.
x
Lösung durch Lösen der Gleichung 2 = 1,2 oder durch Probieren.
x ≈ 3,8
d) 5
Somit beträgt der Zeitraum, in dem sich die Population verdoppelt ca. 3 Tage und 19
Stunden.
a) 3
b) Ohne/falsche Achsenbeschriftung -1 P.
4
Falsche Koordinaten je – 1P.
Teil 2 Gesamt 48
Gesamt 72