Prof. Dr.

Volker Frederking
Universität Erlangen-Nürnberg / Philosophische Fakultät / Wintersemester 2022/23
Einführung in die Literatur-, Sprach- und Mediendidaktik Deutsch
(Basismodul Fachdidaktik Deutsch)
Di 17.30-19.45 Uhr Seminar in Präsenz, per ZOOM, VHB-Kurs und StudOn
E-Mail: volker.frederking@fau.de
URL: www.deutschdidaktik.phil.uni-erlangen.de

SEMINARPLAN

1. Sitzung 18.10.2022 Präsenz

1. Erläuterung der Inhalte, der Ziele und des Aufbaus des
Seminars. 2. Was ist guter Deutschunterricht? 3. Was ist Deutsch-
didaktik? 4. Fachliches Lernen – Fachliche Kompetenzen –
Fachliche Bildung im Fach Deutsch; LITERATURDIDAKTIK I.
Theorie und Praxis des handlungs- und produktionsorientierten
Literaturunterrichts
2. Sitzung 25.10.2022 Präsenz
LITERATURDIDAKTIK I. Theorie und Praxis des handlungs- und
produktionsorientierten Literaturunterrichts
3. Sitzung 8.11.2022 ZOOM
LITERATURDIDAKTIK II. Literarisches Lernen;
LITERATURDIDAKTIK III Lesen und Lesekompetenz (IGLU und
PISA; Bildungsstandards Deutsch / Lehrplan Plus); IV.
Literarische Verstehenskompetenz – Theorie, Empirie, Praxis
4. Sitzung 15.11.2022 Präsenz
Lit IV. Theorie und Praxis des identitäts-orientierten
Literaturunterrichts. Lit V: Beispiel: Gespräche über Literatur (+
SPRACHDIDAKTIK I: mündliche Kommunikation); Lit
VI/SPRACHDIDAKTIK I: Sachtexte – Theorie, Empirie, Praxis

5. Sitzung 22.11.2022 ZOOM / StudOn

LITERATURDIDAKTIK VI/ SPRACHDIDAKTIK I/ MEDIENDIDAKTIK
I: Sachtexte digital; Deutschdidaktik als Textdidaktik: Digitale
Textsouveränität - Theorie, Empirie, Praxis;

6. Sitzung 29.11.2022 Präsenz ODER/ ZOOM VHB MODUL 1 / StudOn

MEDIENDIDAKTIK I1. Fachliche Bildung in der digitalen Welt:
Digitale Medien im Deutschunterricht. Theorie;
MEDIENDIDAKTIK III. Digitale Medien im Deutschunterricht.
Theorie und Praxis am Beispiel von ‚Emil und die Detektive‘
7. Sitzung 6.12.2022 ZOOM / StudOn
LITERATURDIDAKTIK V/MEDIENDIDAKTIK I. Von der Literatur-
zur Mediendidaktik und zurück. Beispiel: Vom Puppenspiel zu
Goethes ‚Faust‘, zu Inszenierungsverfilmungen, zum Faust für
Kinder, zu Faust-Comics und zu interaktiven Faust-
Lernumgebungen. Der Faust-Stoff im symmedialen
Deutschunterricht

8. Sitzung 10.12.2022 ZOOM / VHB-Modul / StudOn

MEDIENDIDAKTIK DEUTSCH IV. VHB-Umgebung
‚Mediendidaktik Deutsch‘- Grundlagen und Konzeptionen; und
Konzeptionen (Intermedialität (BÖNNIGHAUSEN), Symmedialität
(FREDERKING), Medienkonvergenz MARCI-BOEHNKE). Digitale
Kompetenzen

SPRACHDIDAKTIK III. Theorie und Praxis des kreativen

Schreibens (SPINNER); Personales Schreiben
(BOUEKE/SCHÜLEIN); freies Schreiben (SENNLAUB);
materialgestütztes Schreiben (ABRAHAM&FEILKE);
Kompetenzorientierte Aufsatzdidaktik (FIX)

SPRACHDIDAKTIK IV. Grammatik im Deutschunterricht

HAUSUR – BERATUNG

VHB-Modul / StudOn
SPRACHDIDAKTIK IV: Kompetenter Umgang mit Sprache im
Deutschunterricht / Reflexion über Sprache (VHB)
SPRACHDIDAKTIK V: Rechtschreiben; Rechtschreibkompetenz
(BEI BEDARF: FRAGEN PER ZOOM)

10.12.2022 – 31.1.2023 HAUSUR