Kapitel 6 Arbeiten mit Variablen Übungen

Übung 1: Gib bei jedem Term an, ob es sich um eine Summe, eine Differenz, ein Produkt, einen Quotienten
oder um eine Potenz handelt.

a) 2 (x − 3) b) (a + 2)2 c) 5 − 3x

d) (a − 3) (a + 3) e) (y + 2) + 4 f) 3,7 : x

Übung 2: Welcher Term gehört zu welchem Satz? Erkläre die Bedeutung der Variable.

a) Anja ist 5 Jahre älter als Nadine.

b) Markus hat 50 € weniger als Caroline.
c) An der linken Ampel stehen doppelt so viele Fahrzeuge wie an der rechten.
d) Die Eiche ist um 2 m niedriger als die dreifache Höhe des nebenstehenden Ahorn.
e) Stefanie ist um 1 kg schwerer als die Hälfte des Gewichts von Thomas.

Übung 3: Stelle eine Wertetabelle für 1 ; 2 ; 3 ; … 10 auf wie im Beispiel.

Beispiel :
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5x − 3 2 7 12 17 …

a) x + 5 b) 4 − x c) 15x d) 3x − 8 e) x (1 − x)

Übung 4: Vereinfache, wenn möglich. Übung 5:

a) 2a + a b) 2a  a c) 2a − a Vereinfache die Produkte.

d) 2a : 2 e) 12x2 − 2x2 f) 12x2  (− 2x) a) (− 4y)  (− 5y) b) (− m)  8m

g) 12x2 : 2 h) x2 − x − 2x + x2 i) 4x2 : (− 2) c) 2  (− x3) d) − 6 x  4x
j) x  (− 2x)  0,5 k) 15r − 15 l) 15r : (− 15)
e) 6s2  (− 3s)  4s
m) a + 2 n) 2a + a2 p) 2a2+ a2
f) (− 3z)  6z  10z
Übung 6:
Bei einem Gewitter hört man den Donner
umso später, je weiter der Blitz entfernt ist.
Dividiert man die Zeit (in s) zwischen Blitz
und Donner durch 3, so erhält man die
ungefähre Entfernung (in km) des Blitzes.
Gib für die Berechnung der Entfernung des
Blitzes einen Term an. Wie gro ist diese
Entfernung, wenn zwischen Blitz und Donner
5 Sekunden verstreichen?
Ein Händler bietet verschiedene Sorten Äpfel
an :
a) Ontario zu 1,60 € je kg
b) Golden-Delicius zu 1,25 € je kg
c) Cox-Orange zu 1,40 € je kg.
Notiere für jede Sorte einen Term, mit dem
man aus dem Gewicht x kg den Preis in €
berechnen kann. Bestimme mit Hilfe des
Terms, wie hoch der Preis für 5 kg (8 kg ;
3,5 kg ; 3
4 kg) Äpfel ist

Übung 7: Vereinfache die Terme. Übung 10:

a) 4 (3x − 7) + 5 (6x + 10) Welche der folgenden Terme sind

b) (6y − 9)  3 − 4 (y + 1) gleichwertig zu 4x?
c) − 6 (x + 2) + (3x − 2)  3
a) 4 (x − 1) + 4 b) 4 (x + 1) − 4
d) 3a (b + c + d)
e) – 1 (5a + 2b + 6c) c) 4 (x + 4) − 4 d) (8x) : 4
f) 2 (x + 3x − 3) − (x + x )
2 2

e) (2x)2 f) x  22
g) 1 − 2x + (x − 3)
h) − 2 (3 + x) − (2x − 4) 1
g) 16x  h) 32  (x : 8)
1 5 4
i) x − ( x + 3)
2 2
Übung 11:
1 1
j) (6y − 9) − (10y − 15)
3 5
Beim Kauf von Waren muss man zusätzlich
zum Preis der Ware eine Mehrwertsteuer
Übung 8: von 16 % des Warenwertes bezahlen.

Löse die Klammer auf und fasse zusammen.

a) 3 + 5 (x + 1) a) Welcher Term gibt bei gegebenem Preis

b) 4 (x − 7) +15 der Ware die zu bezahlende
c) 7 + (5 + x)  3 Mehrwertsteuer?
d) 3 (2x − 1) − 4x b) Welcher Term gibt den Rechnungsbetrag
e) 4x − 6 (2x + 5) + 8 mit Mehrwertsteuer an ?
f) (5x2 − 3x)  12 − 15x + 9x2
g) 3 (a + b) + 6a − b
Übung 9: