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2 European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (READING) – A2

Leseverstehen
Teil 1
Aufgabe:
Lesen Sie folgende E-Mail. An einigen Stellen im Text gibt es Lücken. Füllen Sie die Lücken mit
den passenden Wortgruppen aus der Tabelle. Es gibt 10 richtige Lösungen.
Achten Sie auf das Beispiel.

Liebe Petra,

ich war lange Zeit nicht mehr (0) ………., weil mich die Filme nicht interessierten. Gestern habe ich
aber zusammen (1) ………. einen schönen amerikanischen Film gesehen. Jetzt möchte ich dir über
diesen Film erzählen.

Der Film spielt in Italien. Amy ist ein junges amerikanisches Mädchen. Sie fährt in
(2) ………. nach Rom. Dort geht sie (3) ………. und trifft dort einen italienischen Studenten. Amy
und Giovanni verbringen in Rom (4) ………. : Sie gehen tanzen, spazieren und besuchen die
historischen Orte in Rom.
Amy besucht die Familie von Giovanni und lernt auch (5) ………. kennen. Sie erzählt ihnen von
ihrem Leben in Amerika und von ihrer Schule. Sie besucht jetzt die letzte Klasse des Gymnasiums und
macht bald (6) ……….. . Nach der Prüfung will sie in Europa Sprachen studieren. Amy spricht
mehrere Sprachen, jetzt möchte sie auch (7) ………. lernen und später vielleicht auch in Italien
studieren. Giovanni freut sich über diesen Plan und will Amy helfen.
Die Ferien von Amy dauern leider nur noch (8) ……….. . Die Jugendlichen wissen noch nicht, was sie
danach machen werden. Sie denken auch daran, dass Giovanni zu Amy (9) ………. kommt und dort
studiert.

Der Film war sehr schön, vor allem auch die schönen Plätze von Rom und die Musik. Du kennst
(10) ………. sicher, sie sind sehr bekannt. Sie haben schon in vielen anderen Filmen gespielt.
Vielleicht hast du Zeit, dir den Film auch anzusehen. Dann können wir später noch einmal darüber
sprechen.

Herzliche Grüße an dich und deine Eltern

Claudia

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European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (READING) – A2 3

Wortgruppen Buchstaben
im Kino I
interessante Tage A
Brad Pitt B
die Schauspieler C
ihr Abitur D
Italienisch E
mit meinem Freund F
seine Eltern G
ein paar Tage H
nach Amerika J
auf eine Party K
über 3D-Filme L
ihren Ferien M

LÖSUNGSTEIL
Bitte nur die richtigen Buchstaben einschreiben!

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I

Bewertung (Bitte frei lassen!)

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4 European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (READING) – A2

Leseverstehen
Teil 2
Aufgabe:

Lesen Sie folgenden kurzen Artikel zum Thema Ganztagsschulen in Deutschland. Beantworten Sie
danach die 10 Fragen kurz, in Stichworten (wie im Beispiel). Informationen, die nicht zur richtigen
Antwort gehören, werden als falsch gewertet.

Ganztagsschulen

In Deutschland gibt es noch nicht so viele Ganztagsschulen wie in anderen Ländern der Welt. In
Norwegen, Frankreich oder Kanada funktionieren solche Schulen schon viel länger. Dort können die
Kinder jeden Tag bis zum späten Nachmittag in der Schule bleiben und man hilft ihnen sogar beim
Lernen. In deutschen Schulen gibt es das nur an ein paar Tagen in der Woche.
In Deutschland besuchen die Kinder meistens ab der fünften Klasse eine Ganztagsschule. Diese
beginnt morgens und endet um 16 Uhr. Nach dem normalen Unterricht bekommen die Schüler zuerst
ein Mittagessen und danach können sie ihre Hausaufgaben erledigen. Die Hausaufgaben machen sie
oft in kleinen Gruppen, natürlich ist auch immer ein Lehrer dabei. Er kann alle Fragen der Schüler
beantworten und ihnen helfen. Das finden viele Eltern und Schüler sehr gut. Nachmittags kann man
sich auch gut auf Tests und Klassenarbeiten vorbereiten.
Für Kinder, die Probleme in manchen Fächern haben, gibt es auch Nachhilfeunterricht. Außerdem gibt
es viele Freizeitangebote. Man kann zum Beispiel Sport machen, ein Musikinstrument spielen oder am
Computer arbeiten.
Viele Eltern arbeiten den ganzen Tag. So sind ihre Kinder nach der Schule alleine zu Hause.
Deswegen ist die Ganztagsschule besonders gut. Die Kinder, die eine Ganztagsschule besuchen,
können auch nach den Stunden in der Schule bleiben.
Auch für Kinder aus dem Ausland sind Ganztagschulen sehr gut. Dort können sie noch ein bisschen
Deutsch lernen.
Das Gute an einer Ganztagsschule ist, dass die Schüler dort meistens mehr lernen und deshalb oft gute
Noten bekommen. Deswegen sollte es in Zukunft noch mehr Ganztagsschulen in Deutschland geben.

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European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (READING) – A2 5

Fragen

Beispiel: Bewertung

0 Wo gibt es nur wenige Ganztagsschulen?

in Deutschland
1 In welchen Ländern können die Kinder fast den ganzen Tag in der Schule bleiben?

2 Ab wann können die deutschen Schüler in eine Ganztagsschule gehen?

3 Wie lange bleiben die deutschen Ganztagschüler in der Schule?

4 Was machen die Schüler gleich nach dem Unterricht?

5 Wer hilft den Schülern bei den Hausaufgaben?

6 Wer freut sich darüber, dass die Kinder Hilfe bei den Hausaufgaben bekommen?

7 Was können die Schüler nachmittags außer Lernen noch machen?

8 Warum müssen einige Kinder alleine zu Hause bleiben?

9 Was können ausländische Schüler am Nachmittag üben?

10 Warum haben die Ganztagsschüler meistens bessere Noten?

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2 European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (WRITING) – A2

Schriftliche Kommunikation
Teil 1

Aufgabe:
Sie feiern am Wochenende Ihren Geburtstag und möchten eine Party organisieren. Laden Sie Ihren
deutschen Freund zur Party ein. Schreiben Sie ihm eine E-Mail (ca. 50 Wörter). Schreiben Sie zu
den folgenden Punkten:

 Wo findet die Party statt?

 Wann beginnt die Party und wie lange dauert sie?
 Wer kommt noch zur Party?
 Was werden Sie auf der Party essen und trinken?

...............................................................,

am Samstag ................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

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5...................................................................................................................................................................

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10.................................................................................................................................................................

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15.................................................................................................................................................................

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European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (WRITING) – A2 3

Schriftliche Kommunikation
Teil 2

Aufgabe:
Auf einer deutschen Internetseite diskutiert man über das Thema „Fremdsprachen lernen“.
Schreiben Sie einen Eintrag (ca. 50 Wörter). Schreiben Sie zu den folgenden Punkten:

 Seit wann lernen Sie Deutsch?

 Wo lernen Sie Deutsch?
 Warum lernen Sie diese Sprache?
 Welche anderen Fremdsprachen möchten Sie noch lernen? Warum?

Ich lerne Deutsch ......................................................................................................................................

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5...................................................................................................................................................................

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10.................................................................................................................................................................

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15.................................................................................................................................................................

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2 European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (LISTENING) – A2

Hörverstehen
Teil 1
Aufgabe:
Hören Sie sich jetzt den Text zum Thema „Gesundes Essen” an und lösen Sie die Aufgaben.
Wählen Sie die richtige Option (A, B oder C) und schreiben Sie den Lösungsbuchstaben in die
Tabelle! „0“ ist ein Beispiel. Sie haben nun 90 Sekunden Zeit, die möglichen Antworten zu lesen.

Beispiel:
0. Zu Ostern...
A/ isst man Schokolade.
B/ sind alle gesund.
C/ haben wir wenig Zeit.

1. In der Schule / Am Arbeitsplatz sollte man nicht …

A/ hungrig sein.
B/ zu langsam essen.
C/ Sport treiben.

2. Gesund sind …
A/ kleine Süßigkeiten.
B/ Eissorten mit Früchten.
C/ Quark und Joghurt.

3. Man soll … trinken.

A/ nur Obstsaft
B/ meistens Wasser
C/ süßen Tee

4. Man soll … essen.

A/ alle Lebensmittel
B/ wenig Milchprodukte
C/ keine Nudeln

5. Fünfmal am Tag soll man …

A/ Obstsaft trinken.
B/ kleine Portionen kochen.
C/ Gemüse essen.

6. Fleisch …
A/ ist sehr gesund.
B/ hat viel Fett.
C/ essen alle gern.

7. Schokolade darf man nur … essen.

A/ manchmal
B/ mit Chips
C/ zu Hause

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European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages (LISTENING) – A2 3

8. Warmes Essen …
A/ gibt es nur zu Hause.
B/ ist nicht immer lecker.
C/ bekommt man in der Mensa.

9. Zu Abend soll man … essen.

A/ keinen Käse
B/ kein Brot
C/ leichte Speisen

10. Kochen kann man … lernen.

A/ auf dem Markt
B/ ziemlich schnell
C/ nur im Kochkurs

LÖSUNGSTEIL
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A
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Hörverstehen
Teil 2
Aufgabe:
Corina erzählt über ihr erstes Jahr in Mannheim. Hören Sie zu und beantworten Sie danach die
Fragen kurz, in Stichworten, wie im Beispiel. Informationen, die nicht zur Antwort gehören, werden
als falsch gewertet.
Sie hören den Text zweimal. Versuchen Sie die Fragen schon beim ersten Hören zu beantworten.
Bevor Sie sich den Text anhören, lesen Sie bitte alle Fragen durch. Dafür haben Sie 90 Sekunden
Zeit. Sie finden zuerst ein Beispiel.

Beispiel: Bewertung

0 Wie alt is Corina?

19
1 Woher kommen die Großeltern von Corina?

2 Welches deutsche Essen kennt Corina?

3 Warum konnte Corina nicht in den USA studieren?

4 Wo hat Corina am Anfang Deutsch gelernt?

5 Wo hat Corina in den ersten vier Monaten gewohnt?

6 Wann hat Corina im Weingarten gearbeitet?

7 Wann organisiert man die Weinfeste?

8 Wo lernt Corina jetzt Deutsch?

9 Wie viele Studenten besuchen den Deutschkurs?

10 Was ist Corinas Freund von Beruf?

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