Internationale Prüfungen für Deutsch als Fremdsprache

B1
ÖSD Zertifikat Deutsch

M
Österreich B1
Jugendliche

ZDÖ B1 / J

Modellsatz
 Name:
Lesen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 1 | Blatt 1 Arbeitszeit: ca. 20 Minuten; max. 25 Punkte

Lies die 1 erschri en au Bla 1 und die e te au Bla Suche dann zu ede e t 1 die assende
erschri und schrei e den Buchsta en au die Linie er de e t 1 erschri ro
e t gi t es nur eine richtige Lösung

A
Schöne Haut durch gesunde Ernährung

B
A   „L-L“

C
Hilfe für Internet-Abhängige

D
Kopfweh bei Kindern nimmt zu

E
Österreichisches Deutsch in Kinderbuchreihe

F
Tipp bei Kopfschmerzen: weniger fernsehen

G
Junge Menschen lesen wieder mehr Bücher

H
Neues französisches Kinderbuch

I
Wie häufig Kinder und Jugendliche das Internet nutzen

K
Natürliches Schönheitsmittel selbst gemacht

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 1

 Name:
Lesen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 1 | Blatt 2 Arbeitszeit: ca. 20 Minuten; max. 25 Punkte

1 Überschrift: 2 Überschrift:
urken el Zitronen und Bananen ge en In Frankreich sind von der Bücherserie „Les
deiner aut euchtigkeit und lassen sie gut P’tites Poules“ in den letzten Jahren 1,2
Millionen Stück verkauft worden. Jetzt
aussehen. kommen die Abenteuer von Hühner-
enn sich deine aut trocken an hlt oder Mama Carmela, Hühner-Papa Pitikok und
s annt hil eine Maske aus el onig ihren Kindern auch auf Deutsch in die
und o en Die iwei sto e i o en Buchhandlungen.
st rken deine aut und die S ure des els Das Besondere: Es gibt verschiedene Aus-
gaben für Deutschland und Österreich, die
acht sie zart er ische dazu ein ach
sich sprachlich unterscheiden. Und so landen
o en und onig und gi die Maske au in österreichischen Bücherregalen „Die klei-
dein esicht Zu Schluss legst du noch die nen Henderln“ anstatt wie in Deutschland
elschei en darau „Die kleinen Hühnchen“.

[von einem österreichischen Online-Portal] [aus einer österreichischen Zeitung]

3 Überschrift: 4 Überschrift:

Bereits im Alter von acht Jahren haben immer
mehr Kinder Kopfschmerzen. Im Vorschulalter
leidet schon jedes fünfte Kind zumindest hin
und wieder unter Kopfschmerzen, am Ende der
Volksschulzeit sind es weit mehr als die Hälfte
aller Kinder. Mädchen sind häufiger betroffen
als Jungen.
Mögliche Gründe dafür sind Hektik, Zeitdruck,
Überforderung in der Familie und besonders zu
langes Sitzen vor dem PC oder Fernsehgerät.
Eine Untersuchung hat ergeben, dass Buben
und Mädchen zwischen 8 und 16 Jahren zu viel
Zeit im Internet verbringen. Konkret sind mehr
als vier Prozent der Mädchen und 16 Prozent der
Buben täglich fast 5 Stunden über verschiedene
elektronische Medien wie Computer oder Handy
online.
Kontakte und Aktivitäten im Netz sind aber kein
Ersatz für Gespräche und Treffen mit Freunden
und Bekannten. Eltern müssen daher die
Internet-Aktivitäten ihrer Kinder kontrollieren.

[aus einer österreichischen Informationsbroschüre] [aus einer österreichischen Wochenzeitung]

5 Überschrift:
Die Mehrheit der österreichischen inder und Jugendlichen liest ungern Das will ein ielseitiges
Lese esti al etzt ndern
L S sti en Der reis der ungen Leser nnen hei t die eranstaltung die a
ril eginnt und is Mai dauert Die eranstaltung soll edes Jahr sta inden Österreichs
grö tes Lese esti al r inder und Jugendliche will unge Menschen au s ielerische rt zu
Buch ringen eranstaltungsorte sind or alle ö entliche Bi liotheken

[aus einer österreichischen Zeitung]

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 2

 Name:
Lesen & Sprachbausteine
Aufgabe 2 | Blatt 1
Lies zuerst den Zeitungsartikel und löse dann die n u ga en au Bla
Eine Schulklasse, viele Sprachen
In einer Wiener Projektklasse haben es sich die
Schüler und Lehrer gemütlich eingerichtet. An
den Wänden hängen zahlreiche Plakate und
Schautafeln in zwei Sprachen – nicht Deutsch
und Englisch, sondern Deutsch und Kroatisch.
Aber hier werden nicht nur österreichische und
kroatische Kinder gemeinsam unterrichtet.
Auf die Frage „Woher kommst du?“ antworten
die Kinder unterschiedlich: hauptsächlich
aus Kroatien, Bosnien und Serbien. „Wobei
manche neben Serbisch auch Rumänisch
sprechen. Zwei Mädchen kommen aus der
Türkei und sprechen auch Kurdisch“, ergänzt
die Lehrerin. In der zweisprachigen Klasse
haben daher mehr als zwei Sprachen Platz. Für
die Schüler sind zweisprachiger Unterricht und
die Mehrsprachigkeit in der Klasse eine gelebte
Selbstverständlichkeit. „Das Gute an dieser
Klasse ist, dass sich alle gut verstehen. Buben und
Mädchen sitzen ganz entspannt nebeneinander,
jeder kann neben jedem sitzen, die Kinder fühlen
sich offenbar sehr wohl“, so die Lehrerin.
Neben Deutsch ist Kroatisch die Unterrichts-
sprache, und zwar jenes Kroatisch, das in
Kroatien gesprochen wird. Ähnliche Sprachen,
die die Kinder mitbringen, wie etwa das bosnische
Kroatisch oder auch das Serbische, werden
zusätzlich in den Unterricht eingebaut.
Der a e wurde o ÖSD ea ge ndert
ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz ©
insgesamt 90 Minuten
Arbeitszeit: ca. 35 Minuten; max. 25 Punkte
Die Kinder entwickeln so ein Bewusstsein für
die vielen Formen innerhalb einer Sprache und
die Gemeinsamkeiten zwischen verschiedenen
Sprachen.
Thema des heutigen Unterrichts ist das Herz, auf
Kroatisch heißt das „srce“. Ein Kind liest einen Text
laut auf Kroatisch vor. Die Unterrichtsmaterialien
teilt die Lehrerin dann auf Deutsch aus. So
erarbeiten sich die Schüler den Lehrstoff mit Hilfe
von zwei Sprachen, parallel und ergänzend.
Für Martin Rosar*, Initiator des kroatischen
Integrationsprojekts, ist das der entscheidende
Unterschied zum bloßen muttersprachlichen
Zusatzunterricht. „Der eigentliche Reichtum
des zweisprachigen Modells besteht darin, dass
für die Kinder ihre Muttersprache nicht nur eine
Umgangssprache ist, sondern auch eine Sprache,
in der sie sich Wissen und Bildung aneignen.“
Die ehemalige Schuldirektorin Barbara Rebernig*
hat bereits einige vierjährige Durchgänge des
zweisprachigen Unterrichtsprojekts begleitet und
erzählt: „Die Kinder werden bestens gefördert.
Am Ende der vierten Volksschulklasse können
sie in beiden Sprachen Aufsätze produzieren.“
Leider werden die Kinder aber nach den vier
Jahren andere Schulen besuchen. Rebernigs
Wunsch wäre es, eine solche Klasse weiter zu
unterrichten.
[aus einer österreichischen u en eitschri ]
3
 Name:
Lesen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 2 | Blatt 2 Arbeitszeit: ca. 35 Minuten; max. 25 Punkte

Löse die olgenden u ga en 1 inde du die richtige ntwort B oder ankreuzt r ede u ga e gi t es nur
eine richtige Lösung siehe Beis iel

Beispiel: In der Projektklasse

A findet der Unterricht auf Englisch und Kroatisch statt.
B X nehmen auch österreichische Schüler am Unterricht teil.
C sind an den Wänden einsprachige Poster aufgehängt.

6 Die Klassenlehrerin sagt, dass die Kinder

A den Alltag in der Klasse sehr angenehm finden.

B meist Serbisch und Rumänisch miteinander sprechen.

C Schwierigkeiten haben, ihre Schulkollegen zu verstehen.

7 Der Unterricht soll den Schülern helfen,

A Ähnlichkeiten zwischen den Sprachen zu entdecken.

B möglichst viele weitere Sprachen zu lernen.

C sich auf ihre eigene Muttersprache zu konzentrieren.

8 er errich ss ir
A auf zweisprachigen Arbeitsblättern zusammengefasst.

B in der Klasse von der Lehrerin auf Kroatisch erklärt.

C von den Schülern zugleich in zwei Sprachen gelernt.

9 r s r ei ss
A die Kinder zusätzlich muttersprachlichen Unterricht brauchen.

B in diesem Projekt die Muttersprache auch zum Lernen benutzt wird.

C muttersprachlicher und zweisprachiger Unterricht gleich gut funktionieren.

10 rb r eber i er r ss
A auch andere Schulen zweisprachigen Unterricht fördern wollen.

B die Schüler nach vier Jahren Texte in zwei Sprachen schreiben.

C sie das Projekt nach der vierten Klasse fortsetzen wird.

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 4

 Name:
Lesen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 3 | Blatt 1 von 3 Arbeitszeit: ca. 15 Minuten; max. 25 Punkte

Lies die olgenden Situationen 11 sowie die 1 nzeigen M au Bla und elche nzeige asst zu wel
cher Situation rage die Lösungen in die stchen ein siehe Beis iele
Achtung: ro Situation gi t es nur eine assende nzeige es ist a er auch öglich dass es keine passende Anzeige
gi t n diese all schrei e siehe Beis iel nzeige aus Beis iel 1 kann wieder erwendet werden

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Bsp. 1 eine sechsjährige Schwester möchte gerne allettunterricht nehmen. I

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kenntnisse verbessern.

16 u spielst ein nstrument und kannst gut singen. u suchst eine Musikgruppe für
gemeinsame Auftritte.

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ein jähriger ruder hört gern ip op und möchte tanzen lernen.

18 u suchst jemanden, der dich in den erien für ein paar Stunden beim Englischlernen
unterstützt.

19 u interessierst dich für Schauspiel und Theater und willst einen Kurs besuchen.
u hast am achmittag immer ab Uhr eit.

20
u willst deine Leistungen in der Schule verbessern und brauchst nützliche Tipps.

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 5

 Name:
Lesen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 3 | Blatt 2 von 3 Arbeitszeit: ca. 15 Minuten; max. 25 Punkte

A B

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ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 6

 Name:
Lesen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 3 | Blatt 3 von 3 Arbeitszeit: ca. 15 Minuten; max. 25 Punkte

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Kosten: 15 Euro für 90 Minuten
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ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 7

 Name:
Lesen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 1 Arbeitszeit: ca. 10 Minuten; max. 15 Punkte

Lies den olgenden e t und kreuze r ede L cke 1 das richtige ort B oder an siehe Beis iel

ah oud g ail co
art

Lie er Mah oud

noch als ielen Dank r die inladung zu [0] e urtstags art
s tut ir sehr leid a er ich kann a Sa stag nicht ko en
igentlich ist alles [21] ch ha e sogar schon ein eschenk r [22] esorgt und etzt das
Meine ltern ha en gesagt [23] ich it ihnen zu der ochzeit einer ante ahren [24].
ch ha e ich sehr [25] ge rgert und zu ause ga es einen [26] Streit r ich w re es au
deiner art iel [27] als ei einer ante
Zuerst ha e ich eine ltern ge ragt o ich ielleicht nur kurz au [28] ochzeit lei en und
nachher zu dir ko en kann Das wollen sie a er nicht
Dein eschenk ge e ich dir [29] oche in der Schule s wird dir ge allen
Du usst ir dann erz hlen wie die art [30] ch w nsche dir iel S a und einen schönen
e urtstag
Bis ald
dein unca

0 A deine 24 A möchte 28 A den

B deinem B muss B der

C x deiner C will C die

21 A vorbereiten 25 A damit 29 A nächste

B vorbereitet B darüber B nächsten

C vorbereitete C davon C nächstes

22 A dich 26 A große 30 A hatte

B dir B großen B war

C du C großer C würde

23 A dass 27 A lustig

B ob B lustige

C wenn C lustiger

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 8

 Name:
Lesen & Sprachbausteine insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 2 Arbeitszeit: ca. 10 Minuten; max. 15 Punkte

Lies olgendes nserat und den Brie dazu rg nze den Brie inde du r ede L cke 1 das assende ort
aus der ortliste suchst rage dann die ents rechende Zahl 1 ne en de ausgew hlten ort ein siehe
Beis iel Jedes ort aus der ortliste kann nur ein al erwendet werden

Videoprojekt am Akadem
ischen Gymnasium
Leitung:
Zeit: ab r eden Donners Frau ro essor ert
tag bis hr
a i al eilneh erInnen bis Sch
Kosten: Euro pro erson uls tu e
und Se ester
r e e bi e schrift ich

Innsbruck, 17. April ...

Sehr [0] Frau Professor Gertz,
unser Klassenlehrer hat uns heute [31] Ihr Videoprojekt an unserer Schule informiert. Ich bin
sehr [32] interessiert und würde gerne mitmachen.
Im Oktober bin ich 14 Jahre alt geworden und gehe jetzt in die 4B. Ich bin in [33] Fächern
gut, nur in Mathematik habe ich Probleme.
In [34] Freizeit tanze ich gerne, [35] interessiere ich mich sehr für Video und Film. Ich [36]
später Schauspielerin oder Sängerin werden.
Zu Hause haben wir eine Videokamera, [37] der ich schon manchmal selber etwas gefilmt
habe. Ich glaube, [38] ich im Projekt gut mitarbeiten könnte.
Ich habe aber noch ein paar Fragen:
[39] ist der erste Termin für das Projekt und wo findet es statt?
Sollen wir eine eigene Kamera mitbringen [40] benützen wir die Geräte von der Schule?
Und das Wichtigste: Wann weiß ich, ob ich mitmachen kann?
Ich freue mich auf eine Antwort von Ihnen.
Mit freundlichen Grüßen
Jana Rudzinski

ALLE ÄTTE M TE

AUSSER EM JE E WA

ARA ME ER ER WE

ASS M T ER EE RTE 0

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 9

 Name:
Hören insgesamt ca. 30 Minuten
Aufgabe 1 max. 25 Punkte

ies uf abe ut urch u hast e un en eit

i Du hörst die Meinungen on Jugendlichen die zu eine he a e ragt werden ntscheide o die
S tze 1 richtig oder alsch sind und kreuze das ents rechende stchen an Du hörst diese e te nur
ein Mal
R= F=
richtig alsch
41 ie Sprecherin findet wirtschaftliche Themen spannend.

42 er Sprecher ärgert sich über den Stress in seiner Schule.

43 ie Sprecherin mag den eutschunterricht in der Schule.

44 er Sprecher findet den Turnunterricht langweilig.

45 ie Sprecherin meint, dass die berstufe einfach sein wird.

Aufgabe 2 max. 25 Punkte

ies uf abe ut urch u hast eine inute eit

i Du hörst ein es r ch ntscheide o die S tze richtig oder alsch sind und kreuze das
ents rechende stchen an Du hörst das es r ch zwei Mal
R= F=
richtig alsch
46 rau aller ist Autorin von Jugendbüchern.

47 ei etguides arbeiten Schüler als Reiseführer für andere Schulklassen.

48 as Projekt etguides beginnt im ebruar.

49 ei Literatur für junge Leser nnen gibt es neben der Ausstellung zusätzliche Aktivitäten.

50 er Eintritt zur Ausstellung ist frei.

51 er Moderator erzählt von neuen Kinder und Jugendbüchern.

52 rau aller nennt zwei Magazine, die über ücher informieren.

53 ie Aktion Lesen im Park gibt es seit mehr als drei Jahrzehnten.

54 ei Lesen im Park treffen sich Kinder mit unterschiedlichen Muttersprachen.

55 Um ein uch mitnehmen zu können, muss man seinen Ausweis zeigen.

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 10

 Name:
Hören insgesamt ca. 30 Minuten
Aufgabe 3 max. 25 Punkte

ies uf abe ut urch u hast e un en eit

i Du hörst n kurze e te ntscheide o die S tze richtig oder alsch sind und kreuze das
ents rechende stchen an Du hörst eden e t zwei Mal

R= F=
i : Du hrst it der Bahn und hörst eine Durchsage richtig alsch

56
Am Schwedenplatz kann man zur uslinie A umsteigen.

i : Du öchtest a ochenende it deiner a ilie einen us ug achen und hörst R= F=

i adio den e er ericht richtig alsch

57
Es wird am Samstagnachmittag sonnig.

R= F=
i : Su er arkt hörst du eine Durchsage richtig alsch

58
ie esitzerin der Tasche soll sich an der Kassa melden.

R= F=
i : Du hörst eine S rachnachricht au deine and richtig alsch

59
Mona möchte mit dir morgen in die Spielebox gehen.

R= F=
i : Du iegst it deiner a ilie nach then und hörst eine Durchsage richtig alsch

60
as lugzeug wird um Uhr nachmittags in Athen landen.

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 11

 Name:
Schreiben insgesamt 40 Minuten
a unkte

Lies zuerst Variante A und ariante B durch

Schrei dann zu ariante oder ariante B nur ein E-Mail.

........................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

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...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

..........................................................................................................................

......................................................

......................................................

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 12

 Name:
Schreiben insgesamt 40 Minuten
Variante A a unkte

i Dein Brie reund eter hat neue ach arn eko en und erz hlt dir on ihnen

eter s g ail co
eue ach arn

Lie e/r
stell dir or wir ha en neue ach arn eine a ilie it zwei indern Marcel ist 1
und adine ist erst Jahre alt Marcel ist sehr ne a er seine Schwester geht uns
eiden au die er en
Zu ause hat Marcel keine uhe weil er sich it adine ein Zi er teilt ch ha e
auch kein eigenes Zi er a er das stört ich nicht ie ist das ei dir ast du
eigentlich ein eigenes Zi er
Marcel esucht ich ast eden ach i ag Dann hören wir Musik und reden o
wohnen deine reunde Schrei ir auch wie du dich it deinen ach arn erstehst
Bis ald
Lie e r e
Peter

Schrei e eter ein Mail das olgende unkte enth lt

• ie ist das ei dir ast du ein eigenes Zi er
• o wohnen deine reunde
• ie erstehst du dich it deinen ach arn
• Stelle eter noch eine rage zu seinen neuen ach arn
Schrei e eine Anrede eine assende Einleitung und einen assenden Schluss.

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 13

 Name:
Schreiben insgesamt 40 Minuten
Variante B a unkte

i Deine reundin el hat ald ihren Schula schluss und schickt dir olgendes Mail

a el g at
Schule und erien

Lie e/r
du kannst dir gar nicht orstellen wie ner ös ich gerade in
Bald sind unsere schluss r ungen in der Schule ch lerne eden ag a er ich
glau e ich kann ir gar nichts ehr erken ein o ist ein ach schon zu oll
ie geht s eigentlich dir in der Schule
So er ahre ich it einen ltern nach roatien ans Meer und danach ache
ich ielleicht eine Lehre ch wei noch nicht
as hast du diesen So er or ei t du schon was du nach der Schule achen
wirst
ir ssen uns un edingt wieder ein al tre en
Lie e r e
deine el

Schrei e el ein Mail das olgende unkte enth lt

• ie geht es dir in der Schule
• as wirst du i So er unterneh en
• as willst du nach der Schule achen
• Schlage ein re en or
Schrei e eine Anrede eine assende Einleitung und einen assenden Schluss.

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 14

 Name:
Sprechen insgesamt ca. 15 Minuten, max. 75 Punkte
Aufgabe 1 | Kontaktaufnahme

i Du öchtest deine es r chs artnerin/deinen es r chs artner n her kennenlernen und stellst ihr/ih
daher einige ragen ersuche so iele n or ationen wie öglich zu eko en und erwende dazu die olgenden
Punkte:
a e
wo sie/er wohnt
welche S rachen sie/er s richt
welches ssen/welche Musik sie/er ag
was sie/er gern in der reizeit acht

Die r erin/Der r er kann dir auch noch weitere ragen stellen

be es r ch ber ei he

Lies die n or ationen au de Bei la gut durch Berichte dann deiner es r chs artnerin/deine es r chs artner
dar er Sie/ r hat andere n or ationen zu sel en he a und wird dir e enso dar er erichten
hre anschlie end ein es r ch zu he a Jugendliche und ernsehen ie ist deine Meinung dazu as
schaust du dir i ernsehen an elche Sendungen ge allen dir a esten

Aufgabe 3 | Gemeinsam eine Aufgabe lösen

i Deine lasse hat ei eine e ewer in der Schule einen reis gewonnen ein endessen it
anschlie ende ultur rogra nach euren nschen r die ganze lasse Du und deine es r chs artnerin/
dein es r chs artner sollt ge einsa ein rogra lanen
hr ha t euch schon otizen ge acht was alles organisiert werden uss

�B��D��S�N �IT ��L�U�P��G���M

�ÜR �IE ��NZE ����SE
☺ Was machen? Kino, Konzert, Theater ...
☺ Wie fahren? Welche Verkehrsmittel?
☺ Abendessen: wo, was, reservieren?
☺ Treffpunkt: wo, wann?
☺ ...?

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 15

 Name:
Sprechen insgesamt ca. 15 Minuten, max. 75 Punkte
be es r ch ber ei he

Du hast in eine Jugend agazin etwas zu he a Jugendliche und ernsehen gelesen

Jugendliche und
Fernsehen
Also, ich liebe einfach
Musiksendungen und asting
Shows. Eigentlich läuft ja immer
irgendeine Show auf einem Sender.
as finde ich toll ch kenne alles.
Und ich sehe mir auch gerne Serien Julia, 14 Jahre
und Spielfilme an. ch glaube, ich
sehe überhaupt ziemlich viel fern.

Berichte deiner es r chs artnerin/deine es r chs artner dar er Sie/ r hat andere n or ationen zu
sel en he a und wird dir e enso dar er erichten
S recht dann zusa en er das he a Jugendliche und ernsehen ie ist deine Meinung dazu as schaust
du dir i ernsehen an elche Sendungen ge allen dir a esten

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 16

 Name:
Sprechen insgesamt ca. 15 Minuten, max. 75 Punkte
be es r ch ber ei he

Du hast in eine Jugend agazin etwas zu he a Jugendliche und ernsehen gelesen

Jugendliche und Fernsehen

ch sehe mir jeden

Abend die achrichten
im ernsehen an. ch finde es
wichtig, informiert zu sein. ch
möchte wissen, was auf der Welt
passiert. Wenn danach diese ganzen
blöden Shows und langweiligen
ilme im Programm kommen,
schalte ich den ernseher aus. as
interessiert mich nicht

Maximilian, 15 Jahre

Berichte deiner es r chs artnerin/deine es r chs artner dar er Sie/ r hat andere n or ationen zu
sel en he a und wird dir e enso dar er erichten
S recht dann zusa en er das he a Jugendliche und ernsehen ie ist deine Meinung dazu as schaust
du dir i ernsehen an elche Sendungen ge allen dir a esten

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Modellsatz © 17

 s e e er

1. Lesen

Aufgabe 1 | Blatt 2 25 Punkte

u ga e r 1 2 3 5
Lösungen K E D I B
uswertung a i ale nzahl richtiger Lösungen a i ale unktezahl
inweis Jede Lösung wird gesondert ewertet d h korrekte Lösungen werden auch dann als richtig gewertet
wenn eine Lösung Buchsta e ehr als ein al erwendet wird
nzahl richtiger Lösungen 5 3 2 1 0
Punkte 25 20 15 10 5 0

Aufgabe 2 | Blatt 2 25 Punkte

u ga e r 10
Lösungen A A C B B
uswertung a i ale nzahl richtiger Lösungen a i ale unktezahl
nzahl richtiger Lösungen 5 3 2 1 0
Punkte 25 20 15 10 5 0

Aufgabe 3 | Blatt 1 25 Punkte

u ga e r 11 12 13 1 15 1 1 1 1 20
Lösungen K C B 0 D G I F 0 E
uswertung a i ale nzahl richtiger Lösungen 1 a i ale unktezahl
inweis Jede Lösung wird gesondert ewertet d h korrekte Lösungen werden auch dann als richtig gewertet
wenn eine Lösung Zi er oder Buchsta e ehr als ein al erwendet wird r Situationen zu denen es keine
assende nzeige gi t werden auch dann unkte erge en wenn sie nicht it einer ull a er trotzde eindeutig
gekennzeichnet sind z B it uer oder Schr gstrichen
in leeres stchen wird nicht als Lösung gewertet unkte r dieses stchen
nzahl richtiger Lösungen 10 5 3 2 1 0
Punkte 25 22,5 20 17,5 15 12,5 10 7,5 5 2,5 0

Lesen insgesamt: maximal 75 Punkte

ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 / Jugendliche | Lösungen und Bewertung Modellsatz © 18

2. Sprachbausteine

Aufgabe 1 15 Punkte

u ga e r 21 22 23 25 30
Lösungen B A A B B B C B A B
uswertung a i ale nzahl richtiger Lösungen 1 a i ale unktezahl 1
Achtung enn ei eine te ehr als 1 reuz ntwort alsch unkte r dieses te
nzahl richtiger Lösungen 10 5 3 2 1 0
Punkte 15 13,5 12 10,5 9 7,5 6 4,5 3 1,5 0

Aufgabe 2 15 Punkte

u ga e r 31 32 33 35
Lösungen Ü ALLEN
u ga e r
Lösungen DASS WANN
uswertung a i ale nzahl richtiger Lösungen 1 a i ale unktezahl 1
inweis Jede Lösung wird gesondert ewertet d h korrekte Lösungen werden auch dann als richtig gewertet
wenn eine Lösung Zi er ehr als ein al erwendet wird
nzahl richtiger Lösungen 10 5 3 2 1 0
Punkte 15 13,5 12 10,5 9 7,5 6 4,5 3 1,5 0

Sprachbausteine insgesamt: maximal 30 Punkte

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3. Hören

Aufgabe 1 25 Punkte

u ga e r 1
Lösungen F F F
uswertung a i ale nzahl richtiger Lösungen a i ale unktezahl
Achtung: enn ei eine te ehr als 1 reuz ntwort alsch unkte r dieses te
nzahl richtiger Lösungen 5 3 2 1 0
Punkte 25 20 15 10 5 0

Aufgabe 2 25 Punkte

u ga e r 50 51 52 53 55
Lösungen F F F F F
uswertung a i ale nzahl richtiger Lösungen 1 a i ale unktezahl
Achtung: enn ei eine te ehr als 1 reuz ntwort alsch unkte r dieses te
nzahl richtiger Lösungen 10 5 3 2 1 0
Punkte 25 22,5 20 17,5 15 12,5 10 7,5 5 2,5 0

Aufgabe 3 25 Punkte

u ga e r
Lösungen F F F
uswertung a i ale nzahl richtiger Lösungen a i ale unktezahl
Achtung enn ei eine te ehr als 1 reuz ntwort alsch unkte r dieses te
nzahl richtiger Lösungen 5 3 2 1 0
Punkte 25 20 15 10 5 0

Hören insgesamt: maximal 75 Punkte

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