72 Les verbes de modalité

Complète par le pronom qui convient (il peut y avoir

1 deux possibilités).

1 .............. kann 6 .............. möchte

2 .............. darfst 7 .............. soll
3 .............. wollt 8 .............. wollen
4 .............. müsst 9 .............. muss
5 .............. mag 10 .............. kannst

2 Complète par le verbe indiqué entre parenthèses.

1 Oma . . . . . . . . . . . . . . nicht kommen. (können)

2 . . . . . . . . . . . . . . du in die Disco gehen ? (dürfen)
3 Wir . . . . . . . . . . . . . . jetzt nach Hause. (müssen)
4 Ihr . . . . . . . . . . . . . . eine Klassenarbeit schreiben. (sollen)
5 . . . . . . . . . . . . . . Sie eine Tasse Tee, Frau Kirchner ? (wollen)
6 Ursula . . . . . . . . . . . . . . keinen Kuchen. (mögen)
7 Ich . . . . . . . . . . . . . . nicht lange bleiben. (dürfen)
8 Jens . . . . . . . . . . . . . . nach London fahren. (wollen)
9 . . . . . . . . . . . . . . du den Englischlehrer ? (mögen)
10 Hier . . . . . . . . . . . . . . man nicht rauchen. (dürfen)

3 Mets le verbe wissen à la forme voulue.

1 Wo ist die Katze ? Ich . . . . . . . . . . . . . . es nicht.

2 Du . . . . . . . . . . . . . . doch, dass Petra krank ist.
3 Wir . . . . . . . . . . . . . . , dass das Fernsehen doof macht.
4 . . . . . . . . . . . . . . ihr, wo er wohnt ?
5 Das . . . . . . . . . . . . . . wir noch nicht.
6 Das . . . . . . . . . . . . . . doch jedes Kind !
7 Wer . . . . . . . . . . . . . . , wo er wohnt !
8 Kerstin . . . . . . . . . . . . . . nicht, was sie machen soll.
9 Das musst du doch . . . . . . . . . . . . . . !
10 Wir . . . . . . . . . . . . . . nur, dass wir nichts . . . . . . . . . . . . . . .

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 Les verbes de modalité

4 Complète…

a) par können ou dürfen.

1 Im Auto . . . . . . . . . . . . . . ich nicht schlafen.
2 Heute ist Samstag, Tobias . . . . . . . . . . . . . . bis 22. 00 Uhr fernsehen.
3 Vati, . . . . . . . . . . . . . . ich dein T-Shirt nehmen ?
4 Du . . . . . . . . . . . . . . mich heute abend anrufen.
5 Christian ist 4 Jahre alt und er . . . . . . . . . . . . . . schon schwimmen.
b) par müssen ou sollen.
6 Mein Rad ist kaputt, ich . . . . . . . . . . . . . . es reparieren.
7 Der Lehrer sagt, ich . . . . . . . . . . . . . . den Text nochmal lesen.
8 Bei Rot . . . . . . . . . . . . . . die Autos halten.
9 Mutti, . . . . . . . . . . . . . . ich den Tisch decken ?
10 Der Bus ist nicht da, ich . . . . . . . . . . . . . . noch warten.

indice Quelle est la différence de sens entre können et dürfen ?

Et entre müssen et sollen ?

5 Introduis le verbe indiqué dans la parenthèse.

1 Ich komme nicht. (können)

2 Agnes bäckt einen Kuchen. (wollen)
3 Gehst du auf die Party ? (dürfen)
4 Du wäschst dir die Hände. (müssen)
5 Der Hund geht nicht in den Tennisclub. (dürfen)
6 Mache ich das Fenster auf ? (sollen)
7 Er geht nicht früh ins Bett. (mögen)
8 Ich lade Jürgen ein. (wollen)
9 Sie fährt mit dem Bus. (müssen)
10 Er zieht einen Pullover an. (wollen)

6 Complète par müssen, dürfen ou sollen selon le sens.

1 Mama, . . . . . . . . . . . . . . ich zu Bettina gehen ? Nein, du bist nicht

fertig.
2 Die Kinder . . . . . . . . . . . . . . in die Schule gehen.
3 Es ist kein Brot mehr da. Ich . . . . . . . . . . . . . . noch schnell zum
Bäcker.
4 Vati, . . . . . . . . . . . . . . ich dir Bier holen ? Ja, ich habe Durst.
5 Heinz ist krank. Wir . . . . . . . . . . . . . . den Arzt rufen.

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 6 Frau Bichsel, . . . . . . . . . . . . . . ich die Mathe-Aufgabe machen ?
Ja, schnell !
7 Arnold . . . . . . . . . . . . . . nicht draußen spielen, es ist zu spät.
8 Es ist kalt, ich . . . . . . . . . . . . . . einen Pullover anziehen.
9 Mama, . . . . . . . . . . . . . . ich Samstag ins Kino gehen ?
10 Peter, die Waschmaschine ist kaputt, wir . . . . . . . . . . . . . . eine neue
kaufen.

7 Complète par l’un des six auxiliaires de mode.

1 Birgit ist krank. Sie . . . . . . . . . . . . . . im Bett bleiben.

2 Ich . . . . . . . . . . . . . . den Film nicht sehen. Ich bin zu jung.
3 Jan ist 4 Jahre alt und er . . . . . . . . . . . . . . schon lesen.
4 Mutti, . . . . . . . . . . . . . . ich den Tisch decken ? Ja, bitte !
5 . . . . . . . . . . . . . . Sie noch eine Tasse Kaffee ?
6 Frau Spitz, ich . . . . . . . . . . . . . . ein Kilo Orangen, bitte !
7 Alle Schüler . . . . . . . . . . . . . . den Lehrer, er ist sehr nett.
8 Ich habe jetzt keine Zeit, ich . . . . . . . . . . . . . . ins Büro.
9 Opa . . . . . . . . . . . . . . klassische Musik.
10 Kinder . . . . . . . . . . . . . . keinen Alkohol trinken.

8 Comment dirais-tu que…

1 ... tu as la permission de regarder la télévision ?

2 ... tu aimes la limonade ?
3 ... tu dois aller chercher du pain (on te l’a demandé) ?
4 ... l’enfant sait écrire ?
5 ... qu’il faut que tu ailles à l’école ?
6 ... tu aimerais une glace ?
7 ... tu n’as pas le droit d’aller au cinéma ?
8 ... tu es malade et qu’il faut que tu restes au lit ?
9 ... ton grand-père veut acheter une voiture ?
10 ... tu aimerais manger des frites ?

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 Les verbes de modalité

■ Les verbes de modalité

• Les 1 re et 3 e personnes du singulier n’ont pas de terminaison au
présent de l’indicatif (voir p. 27) ;

• ces verbes ont souvent un infinitif comme complément, qui

n’est jamais précédé de zu.

• KÖNNEN = pouvoir ; savoir (par apprentissage) :

Er kann Tennis spielen. Il sait jouer au tennis.

• DÜRFEN = pouvoir, dans le sens d’«avoir la permission» :

Darf ich ins Kino gehen ?
Puis-je aller au cinéma ?
Nicht dürfen exprime l’interdiction.

• MÜSSEN = devoir dans le sens d’obligation, de nécessité

(il faut que) :
In der Stadt muss man langsam fahren.
En ville, on doit conduire lentement.

• SOLLEN = devoir dans le sens d’obligation imposée par

quelqu’un :
Mutti, was soll ich tun ? – Du sollst Brot holen.
Maman, qu’est-ce que je dois faire ?
– Tu dois acheter du pain.

• WOLLEN exprime la volonté :

Ich will nach Hause (gehen).
Je veux rentrer.

• MÖGEN a le sens de «bien aimer quelque chose ou

quelqu’un». Il est souvent employé au sens
conditionnel (ich möchte).
Er mag Katzen. Il aime bien les chats.
Ich möchte ein Eis essen. Je voudrais une glace.

■ Wissen
WISSEN a le sens de «savoir» (parce qu’on a été informé) :
Ich weiß, daß sie krank ist. Je sais qu’elle est malade.
ich weiß, wir wissen,
du weißt, ihr wisst,
er weiß, sie wissen.

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