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Sprachniveau B2 Kapitel 1

Deklination
Ergnzen Sie die richtige Form der Artikel und Adjektive bzw. Partizipien, wenn ntig.

1 Fr sein

gut

Leistungen berraschte ihn die Mutter mit ein

2 Den Umbau d

alt

Hauses konnte er mit sein

neu

monatlich

Fahrrad.

Einkommen nicht

finanzieren.

3 Er war d

erst

auslndisch

Teilnehmer an dies

heute weltbekannt

Mara-

thonlauf.

4 Euer

neu

5 Smtlich

Haus ist wirklich wunderschn.


wichtig

6 Alle auftretend

Arbeiten wurden vom Chef persnlich berwacht.

Probleme konnten sofort gelst werden.

7 Was ist eigentlich aus unser


8 Ein

weiter
nutzerfreundlich

9 Mit d
10 Sein

Merkmal d
Design.

jetzig

Freund Klaus geworden?


neu

Computerprogramms ist sein

Umgestaltung des Raumes sind kein

neu

grer

Auto ist nun Schrott. Das sind die Folgen sein

11 Ihr freundlich
12 Sie trug ein

alt

Lcheln machte auf ihn ein


blau

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, tief ausgeschnitten

Ausgaben verbunden.

unberlegt

sympathisch

Eindruck.

, rckenfrei

Abendkleid.

Handelns.

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Sprachniveau B2 Kapitel 1

Wortschatz
Finden Sie zu den Adjektiven Antonyme.
Frau Schwarz und Herr Wei sind sehr unterschiedlich:
Sie ist dick, er ist dnn. dick dnn

1 Wenn sie morgens aufsteht, ist sie munter.


Er dagegen ist

munter

2 Sie findet das Fuballspiel interessant,


er findet es

interessant

3 Sie hrt Musik gerne laut, er lieber

. laut

4 Sie mag dunkle Mbel, er

. dunkel

5 Sie ist geizig, er

geizig

6 Sie kauft nur preiswerte Lebensmittel,


er

preiswert

7 Sie trgt ganz normale Kleidung,

normal

er kleidet sich gern

8 Wenn sie sich mit einem Thema beschftigt,


dann tut sie es grndlich,
er dagegen betrachtet manchmal
die Dinge etwas

grndlich

9 Sie nimmt das Leben schwer und ist oft traurig,


er dagegen nimmt vieles
ist meistens

und
.

10 Gegenber anderen ist Frau Schwarz oft schweigsam,


Herr Wei aber ist sehr

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zurckhaltend

12 Sie macht gern schwierige Grammatikbungen,


er bevorzugt

schweigsam

11 Manche bezeichnen sie als zurckhaltend,


ihn als

schwer
traurig

schwierig

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Sprachniveau B2 Kapitel 1

Modalverben
Ergnzen Sie die richtigen Modalverben im Prsens.
Du musst dich beeilen, sonst kommst du zu spt.

1 Wenn ein Feuer ausbricht,


2 Du

jetzt nicht aufgeben, sonst war deine ganze Mhe umsonst.

3 Warum

du eigentlich das Studienfach wechseln?

4 Ich

dir vom Chef ausrichten, dass er deinen Bericht sptestens morgen


.

haben

alle sofort das Haus verlassen.

ich Sie mal kurz stren?

6 Ich

keine Untersttzung mehr, ich

das Projekt ohne weitere

Hilfe abschlieen.

7 Die Fotos sind fertig, sie


8 Ich

abgeholt werden.

diese Art von Filmen nicht.

wir nicht lieber in einen

lustigeren Film gehen?

du was trinken?

10 Ich habe kein Auto, ich

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ich uns einen Kaffee kochen?


mit dem Zug fahren.

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Sprachniveau B2 Kapitel 1

Vergangenheitsformen der Verben [1]


Ergnzen Sie die richtigen Modalverben im Prteritum.
Ich musste gestern lnger arbeiten, deshalb konnte ich nicht kommen.

1 Er

die Fragen des Professors in der Prfung nicht beantworten. Deshalb


er die Prfung wiederholen.

2 Wo ist denn dein Bericht? Du


3 Frher

ihn doch gestern abgeben.

ich keinen Spargel.

4 Wir

einen weiteren Mitarbeiter einstellen, damit der Termin eingehalten werden


.

5 Tut mir Leid, ich

dich nicht verletzen.

6 Vor der Modernisierung des Wahlrechts


7 Du bist ja schon da!
8 Andreas

Frauen nicht whlen.


du heute nicht spter zur Arbeit kommen?

am Freitag Abend nicht ausgehen. Er

zu Hause

bleiben und lernen.

9 Wir

das letzte Stck rennen, sonst htten wir den Zug verpasst.

10 Dank der hervorragenden Leistung des Torhters

der FC Bayern das Spiel

gewinnen.

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Sprachniveau B2 Kapitel 1

Vergangenheitsformen der Verben [2]


Ergnzen Sie die angegebenen Verben im Prteritum (a) und ben Sie noch einmal die Formen der
Verben in der dritten Person Singular im Prsens, Prteritum und Perfekt (b).

1 beginnen

mit den Proben.


Prteritum:
Perfekt:
es
es

2 abbiegen

an der Kreuzung rechts


Prteritum:
er

a) Das Orchester
b)
Prsens:
es
a) Er
b)
Prsens:
er

3 leiden

a) Der Snger
b)
Prsens:
er

a) Wegen starker Kopfschmerzen



das Konzert
.
b)
Prsens:
Prteritum:
er
er

5 fressen

a) Der Hund war krank und


b)
Prsens:
Prteritum:
er
er
a) Das Problem
b)
Prsens:
es

Als ihn eine Hand von hinten berhrte,


b)
Prsens:
Prteritum:
er
er
a) Die Katze
b)
Prsens:
sie

der Snger
Perfekt:
er
nichts mehr.
Perfekt:
er

mir keine Ruhe.


Prteritum:
Perfekt:
es
es

7 erschrecken a)

8 kriechen

Perfekt:
er

unter starken Kopfschmerzen.


Prteritum:
Perfekt:
er
er

4 abbrechen

6 lassen

unter das Sofa.


Prteritum:
sie

er furchtbar.
Perfekt:
er

Perfekt:
sie

9 halten

Peter bisher fr einen zuverlssigen Freund.


Prteritum:
Perfekt:
sie
sie

10 schreiben

gestern im Deutschunterricht einen Aufsatz.


Prteritum:
Perfekt:
er
er

a) Maria
b)
Prsens:
sie
a) Der Schler
b)
Prsens:
er

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Sprachniveau B2 Kapitel 1

Vergangenheitsformen der Verben [3]


Ergnzen Sie die angegebenen Verben im Prteritum (a) und ben Sie noch einmal die Formen der
Verben in der dritten Person Singular im Prsens, Prteritum und Perfekt (b).

1 zuschlieen a)

Gegen 21.00 Uhr


b)
Prsens:
er

der Hausmeister alle Tren


Prteritum:
Perfekt:
er
er

2 aufheben

die Sperre gegen


.
Perfekt:
er

3 schwren

seiner Partnerin ewige Treue.


Prteritum:
Perfekt:
er
er

4 steigen

gegenber dem Vorjahr um 15 %.


Prteritum:
Perfekt:
er
er

a) Der Leichtathletikverband

den Langstreckenlufer gestern
b)
Prsens:
Prteritum:
er
er
a) Der Filmheld
b)
Prsens:
er
a) Der Benzinpreis
b)
Prsens:
er

5 sinken

a) Die Zahl der Arbeitslosen


b)
Prsens:
Prteritum:
sie
sie

im Oktober leicht.
Perfekt:
sie

6 sprechen

mit seinen Verhandlungspartnern franzsisch.


Prteritum:
Perfekt:
er
er

7 verlieren

im Finale gegen Brasilien.


Perfekt:
sie

a) Der Manager
b)
Prsens:
er

a) Die deutsche Fuballmannschaft


b)
Prsens:
Prteritum:
sie
sie

8 beitreten

a) Der erfolgreiche Politiker



der Sozialdemokratischen Partei
b)
Prsens:
Prteritum:
er
er

bereits mit 18 Jahren


.
Perfekt:
er

9 hinweisen

a) Der Reiseveranstalter
auf die Gefahren in dem Urlaubsland
b)
Prsens:
Prteritum:
Perfekt:
er
er
er

10 werben

a) Die Firma

ihr neues Produkt.
b)
Prsens:
sie

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mit einem Aufsehen erregenden Plakat fr


Prteritum:
sie

Perfekt:
sie
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Sprachniveau B2 Kapitel 1

Rund um die Ehe


Im sprachlichen Alltag begegnen wir zahlreichen Zusammensetzungen mit dem Wort Ehe.
Whlen Sie die passenden Worte.

zz Ehebruch
zz Ehefrau

Die

findet auf dem Standesamt statt.

Danach sind Mann und Frau vor dem Gesetz ein

zz Eheleute
zz Ehemann
zz Ehevermittlung
zz Ehepaar
zz Ehering
zz Ehescheidung
zz Eheschlieung
zz Ehepartner

Nach der Trauung ist es Sitte, dass der


ber die Schwelle des Hauses trgt.
Als ueres Zeichen tragen die
Wenn ein
Dann ist es bis zur

seine

einen

untreu ist, spricht man von

oft nicht mehr weit.

Wer schwer einen Partner findet, wendet sich mit mehr oder weniger Erfolg an
eine
.

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Sprachniveau B2 Kapitel 2

Lokalangaben [1]
Ergnzen Sie die fehlenden Artikel und Prpositionen.
Wo haben sich Adam und Eva kennengelernt?

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Paradies

Bahnhof

Disko

Strand

Schule

Zugspitze (Berg)

Berlin

Schweiz

Straenbahnhaltestelle

10

Fuballstadion

11

Evas Onkel

12

Insel Hiddensee

13

Schwarzwald

14

Dach eines Hochhauses

15

Weg ins Konzert

16

Theater

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Sprachniveau B2 Kapitel 2

Lokalangaben [2]
Wo? oder Wohin?
Ergnzen Sie die Prpositionen und Artikelendungen zu den Orts- oder Richtungsangaben.

1 Der versptete Schnellzug ist

Gleis 3 eingefahren.

2 Der Torwart sprang

3 Er stellte die Vase


4 Marie liegt

falsche Ecke und der Ball landete mitten

d
d

5 Wir haben uns

Beistelltisch.

Wiese
d

Tor.

Sonne.

Restaurant getroffen und sind anschlieend

Kino gegan-

gen.

6 Ich war gerade

Zahnarzt und muss jetzt noch

Augenarzt!

7 Er hat einen vollen Terminkalender. Er rennt von einer Sitzung


8

mein
neuen Schreibtischstuhl kann ich nicht gut sitzen. Ich gehe nachher
Mbelgeschft und tausche den Stuhl um.

9 Wenn es Ihnen recht ist, komme ich


10 Der Auenminister fuhr
11 Gehst du nachher
12 Herr Franke ist gerade
13 Heiner ist noch nicht
14

nchsten.

Ihnen

Frankfurt.

Verhandlungen

Post? Nein, ich gehe

Iran.

Bahnhof.

Tisch. In einer Stunde ist er wieder


Hause. Vermutlich ist er noch

Tante Hilde hat ihm das Essen besser geschmeckt als

15 Warum hngst du dieses schreckliche Bild

sein
d

Bro.

Sportplatz.
Restaurant.

Sofa, anstatt es

Mlleimer zu schmeien?

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Sprachniveau B2 Kapitel 2

Passiv
Bilden Sie Nebenstze im Passiv Perfekt.
Termin absagen
Es ist schade, dass

der Termin abgesagt worden ist.

1 Verhandlungen unterbrechen
Es ist schade,

2 Professor Martens nicht einladen


Es ist schade,

3 Manuskript nicht verffentlichen


Es ist schade,

4 Regierungsvertreter nicht empfangen


Es ist schade,

5 Frist nicht einhalten


Es ist schade,

6 keine Hausaufgaben aufgeben


Es ist schade,

7 Dokumentarfilm nicht senden


Es ist schade,

8 Beginn, Konzert verschieben


Es ist schade,

9 teuer, Material verschwenden


Es ist schade,

10 Trinkwasser verunreinigen
Es ist schade,

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Sprachniveau B2 Kapitel 3

Deklination mnnlicher Nomen


Ergnzen Sie die Nomen in der richtigen Form.
Am selben Tag, an dem Anna einen Polizisten (Polizist) geheiratet hat, verlobte sich ihre Schwester
mit einem Lehrer (Lehrer).

1 Das Gebude des berhmten

(Architekt) wurde gestern vom

(Kulturminister) eingeweiht.

2 Ich verschwende an diesen

(Mann) keinen einzigen

(Gedan-

ke) mehr.

3 Die Auszeichnung wurde dem

(Student) vom

(Rektor) der

Hochschule berreicht.

4 Die Regierung rief ihren

(Diplomat) aus der Krisenregion zurck.

5 Das Problem wurde bereits mit einem

(Soziologe), einem
(Arzt) analysiert.

(Psychologe) und einem

6 Frher gehrte der Manager, ein enger Freund des

(Ministerprsident), zu den
(Sozialdemokrat), heute zhlt er zu den aussichtsreichsten
(Kandidat) der konservativen Partei.

7 Der Anwalt verlas vor dem

(Neffe) des Verstorbenen, dem einzigen

(Erbe), das Testament.

8 Anhand eines
die Schreibmaschine des

9 Mit welchem

(Buchstabe) war es dem


(Tter) zu identifizieren.
(Kunde) hast du gestern telefoniert?

10 Die Meisterwerke des franzsischen


Frankfurter

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(Kommissar) gelungen,

(Fotograf) sind die Lieblingsfotografien des

(Galerist).

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Sprachniveau B2 Kapitel 3

Kausalangaben
Was passt zusammen? Bilden Sie korrekte Stze.
(Jede Antwort kann nur einmal verwendet werden.)
zz geriet die Firma in eine finanzielle Krise.
zz ist es bei dem Patienten zu krperlichen Schden gekommen.
zz konnte ein Unglck verhindert werden.
zz wurde der Aufsatz mit einer sehr guten Note bewertet.
zz machst du so ein Theater!
zz wurde die Autobahn fr zwei Stunden gesperrt.
zz fiel der Motor whrend des Rennens aus.
zz musste die Sportlerin auf eine Wettkampfteilnahme verzichten.
zz wurde ihr die Leitung des Projekts bertragen.

1 Wegen einer fehlerfreien Rechtschreibung


2 Wegen eines Verkehrsunfalls
3 Aufgrund eines Fehlers des zustndigen Technikers
4 Wegen dieses winzigen Mckenstiches
5 Aufgrund einer Grippeerkrankung
6 Infolge sinkender Aktienkurse
7 Aufgrund ihrer bisherigen Arbeitserfolge
8 Nur wegen der besonderen Aufmerksamkeit des Sicherheitsbeamten

9 Aufgrund einer zu langen Einnahme des Medikaments

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Sprachniveau B2 Kapitel 3

Konsekutivangaben
Negative Ereignisse und ihre Folgen
Bilden Sie Stze mit der Prposition infolge.
Gestern strmte es heftig. Deshalb strzten viele Bume auf die Straen.

Infolge eines heftigen Sturms strzten viele Bume auf die Straen.
1 Es gab einen Fehler bei seiner Behandlung. Deshalb kann Herr Mller seinen rechten Arm kaum noch
bewegen.

2 Es gab heftige Schneestrme. Deshalb musste der Brennerpass gesperrt werden.

3 Eine schreckliche Heuschreckenplage ist zu beklagen. Deshalb sind weite Teile des Landes verwstet.

5 Eine Flutkatastrophe ereignete sich. Deshalb sind viele Menschen obdachlos geworden.

6 Es herrschte eine bermige Hitze. Infolgedessen kam es zu Engpssen in der Getrnkeversorgung.

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Sprachniveau B2 Kapitel 3

Verben mit prpositionalem Objekt


Ergnzen Sie die fehlenden Prpositionen, Pronominaladverbien und die fehlenden Verben in der
richtigen Form.
Alles hngt von diesem Auftrag ab.
Alles hngt davon ab, ob wir den Auftrag erhalten.

1 Ich kmmere mich

die Einhaltung des Termins.


, dass der Termin

Ich kmmere mich

2 Umweltschtzer kmpfen

die Verschmutzung der Meere.


, dass die Meere

Umweltschtzer kmpfen

3 Wir lachten
Wir lachten

sein seltsames Verhalten.


, wie seltsam er sich

4 Es handelt sich
5 Die Mitarbeiter beklagten sich
6 Ich rechne fest

deiner Hilfe.
, dass du mir

Ich rechne fest

7 Wir bemhen uns


8 Die Menschen des Landes warten
Die Menschen des Landes warten
werden.

Er erkundigte sich

11 Wir bedanken uns


Wir bedanken uns

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wird.

die Aufhebung der Handelssperren.


, dass die Handelssperren

eine Verbesserung deiner Leistungen nachdenken.


nachdenken, wie du deine Leistungen

kannst.

dem schnellsten Weg ins Fuballstadion.


, wie er am schnellsten ins Fuballstadion
Ihre freundliche Betreuung.
, dass wir von Ihnen so freundlich

12 Die Verzgerung bei der Bearbeitung Ihres Antrages liegt


Arbeitskrftemangel.
Die Verzgerung liegt
.

eine schnelle Bearbeitung des Auftrags.


, dass der Auftrag schnellstmglich

Wir bemhen uns

10 Er erkundigte sich

werden.

das sich verschlechternde Arbeitsklima.


, dass sich das Arbeitsklima

Die Mitarbeiter beklagten sich

Du solltest

werden.

eine Angleichung der Gehlter.


, dass die Gehlter

Es handelt sich

9 Du solltest

wird.

, dass es uns zur Zeit

wurden.
unserem derzeitigen
Arbeitskrften

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Sprachniveau B2 Kapitel 4

Konjunktiv II [1]
Urlaubswnsche
Bilden Sie irreale Wunschstze.
Wir haben uns so auf den Urlaub gefreut, und dann das:
Der Strand ist zu weit vom Hotel entfernt.
Ach wenn der Strand doch nicht so weit

vom Hotel entfernt wre!

1 Der Strand ist bervoll. Man findet keinen Platz.


Ach wenn wir doch wenigstens am Strand

2 Im Wasser schwimmen Quallen.


Ach wenn doch im Wasser

3 Die Liegen am Pool sind immer besetzt.


Ach wenn

4 Jeden Morgen muss man am Frhstcksbfett Schlange stehen.


Ach wenn man doch nicht jeden Morgen

5 Die Musik aus der Disko ist so laut. Ich kann nachts nicht schlafen.
Ach wenn ich doch nachts endlich

6 Die Kinder im Nebenzimmer schreien den ganzen Tag.


Ach wenn diese Kinder doch endlich mal

7 Das Abendessen schmeckt scheulich.


Wenn wenigstens das Abendessen

8 Die Getrnke an der Bar sind viel zu teuer.


Ach wenn die Getrnke an der Bar doch

9 Es gibt auch keinen Supermarkt in der Nhe.


Wenn es doch nur einen Supermarkt

10 Wir fliegen erst in zwei Wochen wieder nach Hause.


Ach wenn wir

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Sprachniveau B2 Kapitel 4

Konjunktiv II [2]
Bilden Sie irreale Bedingungsstze in der Vergangenheit.
Paul verpasste den Bus, deshalb musste er den ganzen Weg laufen.

Wenn Paul den Bus nicht verpasst htte, htte er nicht den ganzen Weg laufen mssen.
1 Franz hat nicht fleiig genug gelernt. Deshalb musste er die Prfung wiederholen.

2 Es war starker Nebel. Deshalb konnte er den Fugnger nicht sehen.

3 Der Langstreckenlufer hat sich den Knchel verstaucht. Deshalb konnte er an dem Wettkampf nicht
teilnehmen.

4 Wir haben den Urlaub zu spt gebucht. Deshalb mussten wir ein Hotel nehmen, das nicht direkt am
Strand liegt.

5 Du hast mal wieder dein Zimmer nicht aufgerumt, deshalb musstest du so lange nach dem Brief
suchen!

6 Die Regierung strich ihre finanzielle Untersttzung. Deshalb mussten die Ausgrabungen unterbrochen werden.

7 Der Rennfahrer hat sich regelwidrig verhalten. Deshalb musste er eine Geldstrafe zahlen.

8 Der Luftraum ber Frankfurt war so voll, dass das Flugzeug nicht pnktlich landen konnte.

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Sprachniveau B2 Kapitel 4

Verben mit direktem Kasus


Ergnzen Sie die angegebenen Nomen im richtigen Kasus.
Rauchen schadet der

Gesundheit (Gesundheit).

1 Der Chef dankte

(Mitarbeiter, Pl.) fr den Einsatz.

2 Die Veranstaltung entsprach nicht


3 Er bat

(Erwartungen).

(Kollege), ihn auf der Sitzung zu vertreten.

4 Bitte senden Sie

(Personalabteilung) bis Ende der Woche


(Unterlagen).

5 Sie beantwortete

(Brief) des Kunden erst nach zwei Wochen.

6 Internetbungen ermglichen

(Kursteilnehmer, Pl.), zu Hause selbststndig

zu lernen.

7 Viele Szenen des Films langweilten

(Zuschauer).

8 Wegen strmenden Regens unterbrach der Schiedsrichter


9 Der Zeuge sagte
10 Sein Flei imponierte
11 Welcher Polizist untersucht

(Tennisspiel).

(Richter)

(Wahrheit).

(Lehrer, Sg.).
(Fall)?

12 Der Fachbereich der Universitt bewilligte

(Student)

(Stipendium).

13 Jetzt verstehe ich


14 Der Hausmeister nahm

(Problem).
(Junge)

15 Das Essen im Hotel schmeckte


16 Gestern teilte sie

(Fuball) weg.
(Gste) besonders gut.

(Kollegen, Pl.)

(ihre Kndigungs-

absicht) mit.

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Sprachniveau B2 Kapitel 5

Temporalangaben [1]
Ergnzen Sie die fehlenden Artikel und Prpositionen, wenn ntig.
Wann haben sich Adam und Eva kennengelernt?

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Pause

Schwimmen

Mitternacht

1999

Jahreswechsel

Winterurlaub

wunderschnen Monat Mai

letzte Woche

einem Monat

10

Beginn der Sommerferien

11

Anfang des Studiums

12

Wochenende

13

zwei Jahren

14

Weihnachten

15

Vormittag

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Sprachniveau B2 Kapitel 5

Temporalangaben [2]
Ergnzen Sie die temporalen Konjunktionen als oder wenn oder das Fragewort wann.

Als er noch studierte, spielte er in einer Band.


Wann hast du Zeit fr mich?

1 Jedes Mal,
2

ich eine Rede halten muss, werde ich nervs.


er pltzlich vor mir stand, war ich sehr berrascht.

3 Er stand schon an der Kasse,

er bemerkte, dass er seine Brieftasche zu Hause

vergessen hatte.

fliegt die Maschine nach Mexiko?

5 Ich wei nicht genau,


6 Hast du ihn nicht besucht,
7

Frau Kreiner wieder zurck ist.


du in Frankfurt warst?

er mit dem Studium fertig ist, will er eine Weltreise machen.

8 Der Film war schon fast zu Ende,

er den Kinosaal betrat.

ich im Sommer mehr Zeit habe, besuche ich dich mal.

10

ich klein war, fuhr ich mit meinen Eltern jeden Sommer an die Ostsee.

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Sprachniveau B2 Kapitel 5

Konditionalangaben
Formen Sie die Prpositionalangaben in konditionale Nebenstze um.
Vergiss heute beim Ausgehen deinen Regenschirm nicht.
Vergiss heute deinen Regenschirm nicht, wenn du ausgehst.

1 Du musst beim Zusammenbauen des Regals auf die richtige Reihenfolge achten.

2 Ohne gute Deutschkenntnisse hat sie nur geringe Chancen auf dem Arbeitsmarkt.

3 Mit etwas mehr Flei schaffst du die Wiederholungsprfung sicher.

4 Ohne Stadtplan finde ich das Hotel nie wieder.

5 Bei einer grndlichen Reisevorbereitung sollte man auch auf Gefahren fr die Gesundheit achten.

6 Das Experiment gelingt mir nur bei voller Konzentration.

7 Mit finanzieller Untersttzung der Regierung kann das Theater fortbestehen.

8 Mit ein bisschen Glck kann er das Rennen gewinnen.

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Sprachniveau B2 Kapitel 6

Feste Verbindungen (Nomen-Verb-Verbindungen)


Ordnen Sie die passenden Nomen zu.
(Jedes Wort kann nur einmal verwendet werden. Drei Wrter passen in gar keinen Satz.)

1 Nachdem seine Frau zu reden begann, kam Herr Dickebauch nicht mehr zu
.

zz Abschluss
zz Frage
zz Interesse

2 Das Problem solltest du unbedingt auf der nchsten Sitzung zur

zz Anspruch

bringen.

zz Rolle

3 Meiner Meinung nach spielt das Arbeitsklima fr die Verbesserung der


Effektivitt eine groe

zz Erwgung

zz Anfang

4 Nein, dieses Angebot kommt fr uns berhaupt nicht in

zz Verantwortung
zz Kritik

5 Wir knnten auch eine Vernderung der Arbeitszeiten in

zz Verfgung

ziehen.

zz Wort
zz Aussicht

6 Der Direktor hat Frau Rckert eine Befrderung in


gestellt.

zz Antwort

7 Wir tun alles, um die Untersuchungen bald zum

zz Sprache

zu

zz Rede

bringen.

8 Eine Verbesserung deiner Noten muss doch in deinem eigenen


liegen!

9 Die Vorschlge der Expertenkommission zur Bekmpfung der Arbeitslosigkeit stieen bei einigen Politikern auf

10 Der Betrieb stellt jedem Auendienstmitarbeiter ein Auto zur

11 Wenn dir die Organisation Untersttzung zugesagt hat, solltest du sie auch
in

nehmen.

12 Auf der Aktionrsversammlung wurde der Vorstand fr seine Fehlentscheidungen zur

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gezogen.

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Sprachniveau B2 Kapitel 6

Konjunktiv I
Klaus konnte die Arbeit nicht rechtzeitig beenden und gibt dafr jede Menge Grnde an.
Geben Sie die Informationen weiter und verwenden Sie dabei den Konjunktiv I in der Vergangenheit.
Klaus sagte,
haben:

er habe wenig Zeit gehabt.

1 sein:

seine Oma

2 besuchen:

er

sie jeden Tag im Krankenhaus

3 fahren:

er

mit der Straenbahn ins Krankenhaus

4 sein:

sein Auto

5 abstrzen:

am Mittwoch

6 verschwinden:

alle seine Daten

7 erstellen:

die Tabellen

8 schreiben:

den Text

9 durcharbeiten:

er

10 gelingen:

es
ihm trotzdem nicht
die Arbeit fertigzustellen.

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sehr krank

.
.
.

in der Werkstatt

sein Computer

.
.

er neu

er neu
drei Nchte

.
.
,

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Sprachniveau B2 Kapitel 6

Konjunktiv I: Nachrichten aus aller Welt [1]


Ergnzen Sie die Verben in der angegebenen Zeitform im Konjunktiv I.

Reste unbekannter Saurier entdeckt


Beim Bau eines Eisenbahntunnels in Ostspanien wurden Tausende berreste von Dinosauriern entdeckt.

1 (sicherstellen Vergangenheit) Wie die Zeitung El Mundo berichtete,


2 (dauern Gegenwart)

3 (stammen Gegenwart)

Experten an der Fundstelle ber 8000 Fossilien


Die Auswertung
ein Sachverstndiger.

4 (sein Gegenwart)

zwei Jahre, sagte

Einige Fossilien

von Dinosauriern
.

Diese Dinosaurier

bisher in Spanien unbekannt.

gypterin bringt gesunde Siebenlinge zur Welt


Eine 27-jhrige Frau hat in der gyptischen Hafenstadt Alexandria sieben Kinder zur Welt gebracht.

5 (gehen Gegenwart)

6 (liegen Gegenwart)

Nach Aussagen des Krankenhausdirektors


den drei Mdchen und vier Jungen gut.
Die Kinder

7 (erfreuen Gegenwart)

aber noch immer in Brutksten


.

Auch die Mutter

sich guter Gesundheit.

8 (einnehmen Vergangenheit)

Um schwanger zu werden,
Medikamente

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es

sie besondere
.

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Sprachniveau B2 Kapitel 6

Konjunktiv I: Nachrichten aus aller Welt [2]


Ergnzen Sie die Verben im Konjunktiv I in der Gegenwart.

Australische Stadt sucht unattraktive Frauen


In der australischen Bergbaustadt Mount Isa hat der Brgermeister in einem Appell weniger attraktive
Frauen aufgerufen, in seine Stadt zu ziehen.

1 (sein)

Als Grund gab er an, dass die Mnner in Mount Isa deutlich
berreprsentiert
.

2 (sein ansetzen) Auerdem



3 (sein geben verwandeln)




4 (fhlen)

5 (werfen)

sie weniger whlerisch, denn sie


weniger hohe Mastbe bei der Partnersuche
.

Schnheit
schlielich nur oberflchlich, meinte
der Brgermeister, und es
ja noch das Mrchen
vom hsslichen Entlein, das sich in eine Prinzessin
.
Die Reaktionen lieen nicht lange auf sich warten. Im Radio klagten
ortsansssige Frauen, sie
sich diskriminiert
.
Der Brgermeister
ins Mittelalter zurck.

Mount Isa mit seinem Aufruf

6 (stehen wollen)

Doch Brgermeister Moloney lie sich nicht beeindrucken.


Er
zu seinen Bemerkungen, sagte er, und

niemanden beleidigen.

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Sprachniveau B2 Kapitel 6

August der Starke (Teil 1)


Lesen Sie den Text.
Dresden-Besucher verweilen1 gern ein paar Minuten am Goldenen Reiter, dem
Denkmal August des Starken. Dieser schsische Landesherr lieferte zu seiner Zeit
viel Gesprchsstoff2, und bis heute sind viele Histrchen3 und Anekdoten von ihm
erhalten.
Was davon Wahrheit und was Legende ist, wollen wir hier nicht untersuchen. Tatsache ist, dass Dresden dank Augusts Prunksucht4 und Sammelleidenschaft zu einer
der schnsten Stdte Europas wurde und schon damals den Beinamen Elbflorenz
erhielt.
Aber wahr ist auch, dass August der Starke kein Kostverchter5 war. Von der Schwester des Preuenknigs Friedrich II. gibt es eine Notiz, die lautet: Der Knig (gemeint ist August) unterhielt eine Art Serail6 der schnsten Frauen seines Landes. Als
er starb, vermutete man, dass er von seinen Mtressen 354Kinder gehabt habe.
Vielleicht hat die knigliche Schwester ein wenig bertrieben7, denn sie war nicht gut
auf ihn zu sprechen8. Aber dem Image des starken August haben diese Zeilen nur
gedient. Natrlich war der Landesherr auch verheiratet, aber das war nur Formsache, in der ffentlichkeit sah man ihn mehr mit der jeweils favorisierten Mtresse.
Kaum zu glauben ist, dass um 1700 in Sachsen Ehebruch noch mit dem Tode bestraft werden konnte. Ausgerechnet Moritz Graf von Sachsen, ein Sohn Augusts, lie
sich beim Ehebruch ertappen9 und wurde zur Hchststrafe verurteilt. Aber gute Beziehungen10 waren eben schon vor 300 Jahren viel wert. Eines Morgens lag auf dem
Frhstckstisch unter der Serviette des Grafen ein Schriftstck mit der Unterschrift
des Kurfrsten August. Es war die Begnadigung11 vom Landesherrn persnlich.

1 stehenbleiben, sich
aufhalten
2 etw., worber man
sich unterhlt
3 (scherzhaft): meist
pikante kleine
Geschichte
4 bertriebene
Liebe zu Reichtum,
Schmuck etc.
5 jmd., der das Leben
geniet
6 Palast der trkischen Sultane,
meist mit einem
Harem (Frauenhaus)
7 bertreiben: etwas
viel besser/schlechter darstellen, als es
in Wirklichkeit ist
8 nicht gut auf jmdn.
zu sprechen sein:
jmdn. nicht leiden
knnen
9 berraschen, fassen
10 gute Verbindungen,
aus denen man
persnliche Vorteile
zieht
11 Erlass einer Strafe

Lsen Sie nun die folgende Aufgabe:


Was im Text ausfhrlicher steht, ist in den nchsten Stzen nur angedeutet. Sagen Sie etwas konkreter, was gemeint ist. Tragen Sie Ihren Text in das Textfeld ein.

1 Da bietet jemand viel Gesprchsstoff.


2 Etwas soll nicht genauer untersucht werden.
3 Dem schsischen Landesherrn ist etwas zu verdanken.
4 Andererseits wird manches von ihm behauptet.
5 Auch seine Ehe wird erwhnt.

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Sprachniveau B2 Kapitel 6

August der Starke (Teil 2)


Das passende Verb
Sie finden hier jeweils zwei Stze, aber nur einer passt inhaltlich zu dem angegebenen Verb.
Welcher Satz ist das? Markieren Sie.

1 verweilen

Die Besucher bleiben gern am Goldenen Reiter, dem Denkmal August



des Starken, stehen.


Die Besucher gehen gern am Goldenen Reiter, dem Denkmal August

des Starken, vorbei.

2 bertreiben

Die Schwester Friedrich II. hat ausfhrlich ber August den Starken berichtet.


Friedrichs Schwester hat es bei ihrem Bericht ber August nicht so genau
genommen.

3 vermuten

Es war bekannt, dass August der Starke von seinen Mtressen 354 Kinder

gehabt hat.

August der Starke soll von seinen Mtressen 354 Kinder gehabt haben.

4 ertappen

Augusts Sohn Moritz war verheiratet und wurde mit einer anderen Frau
berrascht.

Augusts Sohn Moritz liebte andere Frauen, obwohl er verheiratet war.

5 bestrafen

In Sachsen konnte man fr Ehebruch um 1700 noch zum Tode verurteilt


werden.


August der Starke wurde in der ffentlichkeit oft mit seiner jeweils

favorisierten Mtresse gesehen.

6 begnadigen

Dem Sohn des Landesherrn wurde der Ehebruch nicht verziehen.


Dank der guten Beziehungen wurde der Sohn nicht verurteilt.

7 dienen

Viele Histrchen und Anekdoten schadeten dem Ansehen August des


Starken.


Manche Histrchen und Anekdoten untersttzten die Popularitt

des Landesherrn.

8 erhalten

Dresden war die Hauptstadt des Knigreichs Sachsen.


Dresden wurde zu einer der schnsten Stdte Europas und bekam

den Beinamen Elbflorenz.

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Sprachniveau B2 Kapitel 7

Komparation der Adjektive


Ergnzen Sie die Stze.
Das sind unsere Nachbarn: Familie Mller, Familie Lehmann und Familie Schulze.
gro

1 schnell

2 viel

3 teuer

4 intelligent

5 gut

6 schn

7 jung

8 kalt


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Familie Mller hat ein groes Haus,


Familie Lehmann hat ein greres Haus als Familie Mller
aber Familie Schulze hat das grte Haus.
Familie Mller hat
Familie Lehmann hat
aber Familie Schulze hat
Herr Mller verdient
Herr Lehmann verdient
aber Herr Schulze verdient
Frau Mller trgt
Frau Lehmann trgt
aber Frau Schulze trgt

Auto,
Auto als Familie Mller
Auto.
Geld,
Geld als Herr Mller
Geld.
Sachen,
Sachen als Frau Mller
Sachen.

Familie Mller hat


Familie Lehmann hat
aber Familie Schulze hat

Kinder,
Kinder als Familie Mller
Kinder.

Familie Mller hat


Familie Lehmann hat
aber Familie Schulze hat

Anwalt,
Anwalt als Familie Mller
Anwalt.

Frau Mller hat


Frau Lehmann hat
aber Frau Schulze hat

Tennislehrer,
Tennislehrer als Frau Mller
Tennislehrer.

Herr Mller hat


Herr Lehmann hat
aber Herr Schulze hat

Sekretrin,
Sekretrin als Herr Mller
Sekretrin.

Aber man sagt auch:


Herr Mller hat
Herr Lehmann hat
und Herr Schulze hat

Herz,
Herz als Herr Mller
Herz.

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Sprachniveau B2 Kapitel 7

Passiversatzformen: Adjektive auf -bar


Formen Sie die Passivstze um, indem Sie ein Adjektiv auf -bar verwenden.
Probleme mit Kunden knnen vermieden werden.
Probleme mit Kunden sind vermeidbar.

1 Die Straen knnen nicht befahren werden.


Die Straen sind

2 Diese Aufgabe kann nicht gelst werden.


Diese Aufgabe ist

3 Dieses Verhalten kann nicht entschuldigt werden.


Dieses Verhalten ist

4 Die einzelnen Elemente knnen leicht ausgetauscht werden.


Die einzelnen Elemente sind leicht

5 Unser Computerfachmann kann nicht ersetzt werden.


Unser Computerfachmann ist

6 Dieses Medikament kann auch bei akuten Schmerzen angewendet werden.


Dieses Medikament ist auch bei akuten Schmerzen

7 Der zehn Jahre alte Weltrekord kann im Moment noch nicht erreicht werden.
Der zehn Jahre alte Weltrekord ist im Moment noch

8 Diese Schrift kann nicht entziffert werden.


Diese Schrift ist

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Sprachniveau B2 Kapitel 7

Partizipien
Partizip I oder II? Bilden Sie Partizipien wie im Beispiel.
Der Autofahrer hupt laut.

Das ist ein laut

hupender Autofahrer.

1 Das Parfm riecht gut.

Das ist ein

2 Die Suppe schmeckt krftig.

Das ist eine

3 Die Bcher werden gern gelesen.

Das sind

Bcher.

4 Die Kunden wurden gut beraten.

Das sind

Kunden.

5 Das Team ist gut eingespielt.

Das ist ein

Team.

6 Der Zug fhrt langsam.

Das ist ein

Zug.

7 Die Vorlesung beginnt pnktlich.

Das ist eine

8 Die Preise wurden scharf kalkuliert.

Das sind

Preise.

9 Die Farben leuchten hell.

Das sind

Farben.

10 Der Spruch wurde schon oft zitiert.

Das ist ein

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Parfm.
Suppe.

Vorlesung.

Spruch.

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Sprachniveau B2 Kapitel 7

Modalangaben
Bilden Sie Modalstze mit indem nach dem folgenden Beispiel.
Man kann das Gert einschalten (rot, Knopf drcken)
Man kann das Gert einschalten, indem man (auf) den

roten Knopf drckt.

1 Man kann Daten sichern (sie speichern)


Man kann Daten sichern, indem

2 Man kann die Bewegung der Teilchen beschleunigen (Temperatur erhhen)


Man kann die Bewegung der Teilchen beschleunigen, indem

3 Man kann das Gebude sichern (Alarmanlage einbauen)


Man kann das Gebude sichern, indem

4 Man kann Eindrcke von schnen Landschaften festhalten (sie fotografieren)


Man kann Eindrcke von schnen Landschaften festhalten, indem

5 Man kann das Funktionieren eines Motors verlngern (Motor regelmig warten)
Man kann das Funktionieren eines Motors verlngern, indem

6 Man kann Geld fr den Umweltschutz einnehmen (kosteuern einfhren)


Man kann Geld fr den Umweltschutz einnehmen, indem

7 Man kann die Fleischqualitt verbessern (kologisch, Tierhaltung betreiben)


Man kann die Fleischqualitt verbessern, indem

8 Man kann fachlich auf der Hhe bleiben (Weiterbildungsveranstaltungen teilnehmen)


Man kann fachlich auf der Hhe bleiben, indem

9 Man kann das Pflanzenwachstum frdern (Pflanzen dngen)


Man kann das Pflanzenwachstum frdern, indem

10 Man kann den Verkauf des Produktes steigern (neu, Werbestrategien entwickeln)
Man kann den Verkauf des Produktes steigern, indem

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Sprachniveau B2 Kapitel 8

Konzessivangaben [1]
a) Bilden Sie Stze mit der Prposition trotz im Prteritum.
b) Bilden Sie aus der Prpositionalgruppe konzessive Nebenstze im Prteritum.
lange Reise wir, nicht mde sein
a) Trotz der langen Reise waren wir nicht mde.
b) Obwohl die Reise lang war/lange dauerte, waren

wir nicht mde.

1 kalorienreiches Essen ich, nicht zunehmen


a) Trotz
b) Obwohl

2 perfekte Vorbereitung einiges, schief gehen


a) Trotz
b) Obwohl

3 mige Leistung der Fuballnationalmannschaft sie, Finale, erreichen


a) Trotz
b) Obwohl

4 steigende Preise Gehlter, unverndert bleiben


a) Trotz
b) Obwohl

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Sprachniveau B2 Kapitel 8

Konzessivangaben [2]
a) Bilden Sie Stze mit der Prposition trotz im Prteritum.
b) Bilden Sie aus der Prpositionalgruppe konzessive Nebenstze im Prteritum.
lange Reise wir, nicht mde sein
a) Trotz der langen Reise waren wir nicht mde.
b) Obwohl die Reise lang war/lange dauerte, waren

wir nicht mde.

1 unfaire Spielweise des Strmers er, keine gelbe Karte, bekommen


a) Trotz
b) Obwohl

2 eiskaltes Wasser Peter, Nordsee, schwimmen gehen


a) Trotz
b) Obwohl

3 hohe Miete Wohnung, schlechter Zustand, sich befinden


a) Trotz
b) Obwohl

4 starke Erkltung sie, Unterricht, teilnehmen


a) Trotz
b) Obwohl

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Sprachniveau B2 Kapitel 8

Erweiterte Partizipien
Bilden Sie erweiterte Partizipialattribute.
Das Rezept wurde schon im Mittelalter verwendet.
Das ist ein schon im Mittelalter verwendetes Rezept.

1 Ab Mitte des 8. Jahrhunderts entstand eine Ernhrungslage, die sich durch die Dreifelderwirtschaft
verbessert hat.
Ab Mitte des 8. Jahrhunderts entstand eine durch

Ernhrungslage.

die Dreifelderwirtschaft

2 Man trank Wein, der mit Krutern und Gewrzen versetzt war.
Man trank mit

Wein.

3 Adlige aen Speisen, die mit teuren Gewrzen verfeinert waren.


Adlige aen mit

Speisen.

4 Mit Krutern versuchte man auch, den Geruch von Speisen zu verdecken, die bel gerochen haben.
Mit Krutern versuchte man auch, den Geruch von
zu verdecken.

bel

Speisen

5 Die Nahrung enthielt kaum Vitamine.


Es war eine

Nahrung.

6 Skorbut und Rachitis waren Krankheiten, die durch vitaminarme Ernhrung verursacht wurden.
Skorbut und Rachitis waren durch

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Krankheiten.

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