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Edlmdaan 1 Sem 21213
Edlmdaan 1 Sem 21213
DEUTSCH
LERNEN
[a] a
aa
ah
haben, Tag, Lage, Samstag
waagrecht
Bahnhof
[e] e
ee
eh
h
er, werden, Telefon
Idee
gehen
Mdchen, Sekretrin, Pltze
Nhe
[i] i
ie
ich
ieh
wir
lieben
ihr
ziehen
[o] o
oo
oh
Monat, so, hoch, oft, Sonntag
Zoo
ohne
[]
h
hren, bse, Wrter, mchte
2
Shne
Gruppe
gelb, ab
[u] u
[d] d
uh
gut, Schule, du, Buch, Kurs,
Musik
Kuh
dd
deutsch, wieder
addieren
[t] t
[]
tt
th
d
dt
Tochter, eigentlich
Wetter, hatte
Theater, Theologie
Geld, bald
Stadt
h
y
bung, Schler, Bro, mssen
Sthle
Typ, Gymnastik, Gymnasium
[f] f
gg
gehen, glauben, morgen
Flagge
[h] h
ch
haben, heute, Krankenhaus
ich, Buch, euch, Milch
[oy] u
eu
oi (sehr selten)
Huser
Eule, Freund, euch
Konvoi, Ahoi!
[b] b
bb
Bild, leben
knabbern
[p] p
pp
b
Pause, Post, April
ff
v
ph
fahren, Anfang
Giraffe
Vogel, viel, aktiv
Alphabet, Biographie
[g] g
[iy] j jetzt, ja
[k] k
ck
g
c
ch
Kurs, Mechaniker
backen
3
Tag, Vertrag
Computer, Cafe, Clown
Charakter, Chemie, China
spazieren, Spiel
Garage, Rage
Journalist, Journal
[m] m
mm
machen, Nomen
kommen, Kamm
[n] n
nn
nicht, Information
Freundinnen
[r] r
[ts] z
zz
tz
ts
c (selten)
tion
Zahl, Notiz
Skizze
Katze
Rtsel
Csar
Operation, Dekoration
[w] w
v
Wort, Wien
Verb, Vase
rr
rh (selten)
richtig
Terrasse
Rhein
[s] s
ss
z
sagen, Musik, was, das
Adresse, Kassa
Heien, Fu, gro
Quiz, Bronze
[s] [] sch
st
sp
g (selten)
j (selten)
Schule, Flasche, falsch
stellen, Stiefel
4
I.
LEKTION 1.
Begrssung
GUTEN TAG und AUF WIEDERSEHEN
Gr dich, Cornelia!
Wie geht es dir?
Alles bestens und bis bald!
-Hallo Maria!
-Mir geht es gut, danke. Und dir?
-Servus!
SIE
Guten Morgen! Auf Wiedersehen!
Guten Tag!
Guten Abend! Gute Nacht!
Gr Gott!
DU
Gr dich! Gr euch! Tschss!
Hallo! Ciao!
Servus! Baba!
Servus!
Auf Wiedersehen,
Ciao,
Tschss, .bis morgen!
.bis Montag!
.bis bald!
Die Adresse
Wo wohnen Sie? Wo wohnst du?
Wie ist Ihre Adresse? Wie ist deine Adresse?
Meine Adresse ist 1060 Wien, Gumpendorferstae 51/3/20.
Ich wohne im 6. Bezirk, in der Gumpendorferstrae 51/3/20.
Ich wohne in Wien im 6. (sechsten) Bezirk ------- der Bezirk, die Bezirke
in der strae
die Strae, die Straen
in der gasse
die Gasse, die Gassen
am weg
der Weg, die Wege
am platz
der Platz, die Pltze
Gumpendorferstae 51/3/20 (man sagt: 51 Strich 3 Strich 20)
51 die Hausnummer
3 der Stock
20 die Trnummer
1060 Wien (man sagt: zehn sechzig)
1060 die Postleitzahl;
die Zahlen in der Mitte geben den Bezirk an: 06 = der 6. Bezirk
5
VORSTELLUNG- MUSTER
DASBINICH
Ich heie Emese.
Ichbin46Jahrealt.
IchkommeausRumnien.
Ichbinverheiratet.
Ichhabe2Kinder.
MeineTochterist25Jahrealt.
MeinSohnist21Jahrealt.
Ichwohneim10.Bezirk.
IchbinKchin.
MeineHobbyssindSpazierenundHandarbeiten.
Amliebstenbinichmit.meiner. Familiezusammen.
Ichheie
Ichkomme
Ichbin
Ichhabe
Ichwohne
Grammatik -
DIE
1. Weibliche Personen, Tiere und Berufe Tochter, Lwin, rztin
2. e (-n; ca. 98% der Nomen) Klasse, Tragdie
3. ei (-en) Putzerei, Konditorei
4. heit (-en) Freiheit, Krankheit
5. keit (-en) Mglichkeit, Eitelkeit
6. schaft (-en) Freundschaft
7. ung (-en) Zeitung, Meinung
8. tt (-en) Universitt, Realitt
9. ik (-en) Musik, Republik
10. ur (-en) Kultur, Zensur
11. ion (-en) Religion, Aktion
DAS
1. chen (-chen) Mdchen, Ktzchen
2. lein (-lein) Bchlein, Knblein
3. erl (-erl) Zuckerl, Semmerl
4. ment (-e) Dokument, Parlament
5. nis (-nisse; ca. 98% der Nomen) Zeugnis, Verhltnis
6. um (-en) Museum, Zentrum
7. tum (-er) Eigentum, Brgertum
8. Infinitiv (kein Plural) Lesen, Schreiben
LEKTION 2
Die Familie die Verwandten - Verwandte
Wie heit das in Ihrer Sprache?
Anzahl
Mutter - Vater
Onkel - Bruder von Eltern
Tante - Schwester von Eltern
Gromutter - Mutter von der Mutter oder vom Vater
Grovater - Vater von der Mutter oder vom Vater
Grotante - Schwester von Groeltern
Groonkel - Bruder von Groeltern
Urgomutter + -vater Mutter + Vater von Groeltern
Schwester + Bruder Geschwister
Cousine - Tochter von Tante und Onkel
Cousins - Sohne von Tante und Onkel
Nichte - Tochter von Geschwistern
Neffe - Sohn von Geschwistern
Gronichte + -neffe Tochter + Sohne von Neffe und Nichte
Tochter und Sohn Kinder
Enkel - Sohne von Kindern
Enkelin- Tochter von Kindern
Urenkelin + -enkel Tochter + Sohn von Enkel
Ehemann / Ehefrau
Schwiegermutter - Mutter vom Ehemann / Mutter von der Ehefrau
Schwiegervater - Vater vom Ehemann / Vater von der Ehefrau
der Artikel
bestimmter Artikel: der, die, das
unbestimmter Artikel: ein, eine, ein
das Personalpronomen: ich, du, er sie es, wir, ihr, sie /Sie
das Possessivpronomen: mein, dein, sein ihr sein, unser, euer, ihr/Ihr
die Prposition: bei, zu, in, aus, hinter, vor, auf, seit, nach
das Adjektiv: klein, gro, dick, dnn, arm, reich, jung, alt
das Kind
ein Kind
kein Kind
ES
die Kinder
Kinder
keine Kinder
SIE
DATIV
dem Mann
einem Mann
keinem Mann
IHM
der Frau
einer Frau
keiner Frau
IHR
dem Kind
einem Kind
keinem Kind
unsere Kinder
IHM
den Kindern
Kindern
keinen Kindern
IHNEN
AKKUSATIV
den Mann
einen Mann
keinen Mann
IHN
die Frau
eine Frau
keine Frau
SIE
das Kind
ein Kind
kein Kind
ES
die Kinder
Kinder
keine Kinder
SIE
(keine Mutter)
meine Mutter
unsere Mutter
(kein Kind)
mein Kind
unser Kind
(keine Kinder)
meine Kinder
unsere Kinder
DAT
(keinem Vater)
meinem Vater
unserem Vater
(keiner Mutter)
meiner Mutter
unserer Mutter
(keinem Kind)
meinem Kind
unserem Kind
(keinen Kindern)
meinen Kindern
unseren Kindern
AKK
(keinen Vater)
meinen Vater
unseren Vater
(keine Mutter)
meine Mutter
unsere Mutter
(kein Kind)
mein Kind
unser Kind
(keine Kinder)
meine Kinder
10
NOM
ich
du
er
sie
es
wir
ihr
sie
Sie
DAT
mir
dir
ihm
ihr
ihm
uns
euch
ihnen
Ihnen
AKK
mich
dich
ihn
sie
es
uns
euch
sie
Sie
die
dem den
der
die
dem das
den
die
11
LEKTION 3.
EINKAUFEN
________________________________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
12
_____________________________________________
Wiener Gulasch
1 kg Rindfleisch
1 kg Zwiebeln
2 Tomaten
2 Knoblauchzehen
EL Kmmel
1 Glas Rotwein oder Rindsuppe
etwas Salz
etwas Thymian
3 EL Paprikapulver, s
1 EL Paprikapulver, scharf
Zuerst mssen Sie das Rindfleisch in kleine Wrfel schneiden. Dann schneiden
Sie die Zwiebeln und rsten sie in l goldgelb. Danach geben Sie das Fleisch
dazu und rsten auch dieses. Jetzt rhren Sie den Paprika dazu, die
gehuteten Tomaten und geben die Rindsuppe oder den Rotwein in den
Topf. Geben Sie Kmmel, Thymian, Knoblauch und Salz dazu. Dann dnsten
Sie das Gulasch 2 bis 3 Stunden.
Zum Gulasch schmecken frische Semmeln sehr gut.
Guten Appetit!
Schreiben Sie bitte Ihr Lieblingsrezept!
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________
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13
LEKTION 4.
WAS ESSEN WIR?
Die Lebensmittel
Wie heit das in Ihrer Muttersprache?
das Brot (Brote) ____________________________
die Semmel (Semmeln) ____________________________
das Kipferl (Kipferln) ____________________________
die Brezel (Brezeln) ____________________________
der Kuchen (Kuchen) ____________________________
die Torte (Torten) ____________________________
die Butter ____________________________
das l ____________________________
die Milch ____________________________
das Joghurt ____________________________
2
16
Grammatik
Ich
Du
Er/Sie/Es
Wir
Ihr
Sie (Sie)
SEIN
bin
bist
ist
sind
seid
sind
HABEN
habe
hast
hat
haben
habt
haben
sein
1. Ich ___________ nicht verheiratet.
2. Woher ___________ du?
3. Das Kind ___________ noch sehr klein.
4. Er ___________ gesund.
5. ___________ Sie aus der Trkei?
6. Das ___________ unser Zimmer.
7. Ich ___________ nicht dumm.
8. Die Zeitung ___________ von gestern.
9. Wo ___________ meine Tasche?
10. Er ___________ Automechaniker.
11. Sie___________ Schneiderin von Beruf.
12. Er___________ Iraner.
13. ___________ ihr aus China?
14. Meine Wohnung ___________ im dritten Stock.
17
LEKTION 5
Im Gasthaus / im Restaurant
K = der Kellner
G1: Ich nehme eine Gemsesuppe und ein Wiener Schnitzel. Aber keine
Pommes Frites, bitte. Ich mchte lieber Bratkartoffeln. Geht das?
K: Ja, natrlich! Und was mchten Sie trinken?
18
Salat
Gemischter Salat 3,20
Tiroler Bauernsalat mit Speck, Ksewrfel und Ei 5,90
Fitnessalat bunte Salatplatte mit Schinken, Ksestreifen
und Spargelspitzen
6,90
Schlemmer Salat Putenstreifen vom Grill auf knackigen
Salaten, dazu Cocktaildressing
7,50
Dessert
Apfel- oder Topfenstrudel 2,50
- mit Vanillesauce 3,50
- mit Schlagobers 2,90
19
20
LEKTION 6
LESEN Hallo! Guten Tag!
Mein Name ist Maria. Ich komme aus Tirol und lebe schon 12 Jahre in Wien. Ich bin
Krankenschwester von Beruf. Ich bin 32 Jahre alt und habe zwei Kinder.
Meine Tochter Jana ist 11 und geht ins Gymnasium. Mein Sohn Markus ist 7 und geht in
die Volksschule. Mein Mann arbeitet als Automechaniker. Wir sind seit
12 Jahren verheiratet. Meine Hobbys sind Lesen und Sport. Ich treffe auch gerne Freunde
und hre gern Musik.
SCHREIBEN
Und wer sind Sie?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
DAS PRSENS
Normale Verben
ich geh -e
du geh -st
er, sie, es geh -t
wir geh -en
ihr geh -t
sie, Sie geh -en
kommen, schreiben, leben, lieben, telefonieren, sagen, buchstabieren, singen,
weinen, lachen, verstehen, lernen, kochen, malen, spielen, liegen, kaufen, trinken,
wohnen, erklren, wiederholen, fragen, machen, bringen, brauchen, holen,
besuchen, ben, liegen, hren,
21
haben sein
Verben mit a/
ich fahr -e
du fhr -st
er, sie, es fhr -t
wir fahr -en
ihr fahr -t
sie, Sie fahr -en
bung
IchtrinkjedenMorgenKaffee.
ErkaufBrotundMilch.
DugehindenDeutschkurs.
Wirlachgerne.
DieKinderschlafimKinderzimmer.
MeineNachbarinputzdieWohnung.
Waskochduheute?
Radmila,TadaundFadilakomm
ausdemaltenJugoslawien.
WirlernDeutsch.
MeinMannliegaufdemSofa.
DieEnkelkinderspielimPark.
MeineSchwesterwohninGraz.
IchtrinkgerneTee.
Duschreibsehrschn!
22
LEKTION 7.
DIE ZEIT
Wie spt ist es? Wie viel Uhr ist es?
Es ist 8 Uhr.
Es ist 20 Uhr.
Es ist 11 Uhr.
Es ist 23 Uhr.
Es ist 4 Uhr.
Es ist 16 Uhr.
Es ist 1 (ein) Uhr.
Es ist 13 Uhr.
Es ist halb 5.
Es ist 4 Uhr 30.
Es ist 16 Uhr 30.
Es ist halb 9.
Es ist 8 Uhr 30.
Es ist 20 Uhr 30.
Es ist viertel 8.
Es ist 7 Uhr 15.
Sommer
Juni
Juli
August
Herbst
September
Oktober
November
Winter
Dezember
Januer
Februar
Schreiben Sie Stze! Achten Sie auf die Position der Wrter
Die Zeit..wann?
die Uhrzeit
um zwei Uhr
um viertel acht
um halb neun
um dreiviertel zehn
am Morgen = morgens = in der Frh
die Tageszeit
am Vormittag = vormittags
zu Mittag = mittags
am Nachmittag = nachmittags
am Abend = abends
in der Nacht = nachts
um Mitternacht
der Wochentag
am Montag
am Dienstag
.
am Wochenende
der Monat
im Januar
im Februar
die Jahreszeit
im Sommer
im Frhling
in den Ferien
im Urlaub
zu Ostern
zu Weihnachten
die Sekunde
die Minute
die Stunde
der Tag
die Woche
der Monat
das Jahr
das Jahrzehnt
das Jahrhundert
das Jahrtausend
24
WANN?
um am im
______ zwlf Uhr ______ Jnner. (Januar)
______ Montag ______ halb acht
______ Winter ______ Sonntag
______ Donnerstag ______ Herbst
______ Wochenende ______ zehn nach elf
______ Mrz ______ Sommer
______ Frhling ______ Abend
______ Morgen ______ Dezember
______ Samstag ______ dreiviertel sechs
______ Nachmittag ______ Mitternacht
______ Mai ______ halb fnf
25
LEKTION 8.
Wann? Wie lange? Wie spt? Wie viel?
Wie viele? Wie oft?
Fragen Sie richtig!
1. Um acht Uhr stehe ich meistens auf. _____________
2. Ich trinke morgens zwei Tassen Kaffee. _____________
3. Ich gehe zweimal im Monat schwimmen. _____________
4. Meine Wohnung kostet 330 Euro im Monat. _____________
5. Ich wohne schon fnf Jahre in Wien. _____________
6. Es ist schon sechs Uhr. _____________
7. Ich sehe abends bis elf Uhr fern. _____________
8. Mein Mann raucht nur am Abend. _____________
9. Ich bin von Montag bis Mittwoch in Linz. _____________
10. Wir machen jedes Jahr eine Reise. _____________
11. Meine Wohnung hat drei Zimmer. _____________
12. Meistens gehe ich gegen 23 Uhr ins Bett und
schlafe dann 8 Stunden. _____________
13. Seit acht Jahren arbeitet er in derselben Firma. _____________
14. Meine Schwester hat zwei Kinder. _____________
15. Er hat eine Million Euro im Lotto gewonnen. _____________
16. Mein Mann geht in vier Jahren in Pension. _____________
17. Ich esse nur einmal pro Woche Fleisch. _____________
18. Wir besuchen nchstes Wochenende meine Mutter. _____________
19. Mein Kind bleibt tglich fnf Stunden im Kindergarten. _____________
20. Das Auto kostet 16.000 Euro.
26
Die Zahlen
0 null
1 eins
2 zwei
3 drei
4 vier
5 fnf
6 sechs
7 sieben
8 acht
9 neun
10 zehn
11 elf
12 zwlf
13 dreizehn
14 vierzehn
15 fnfzehn
16 sechzehn
17 siebzehn
18 achtzehn
19 neunzehn
20 zwanzig
21 einundzwanzig
22 zweiundzwanzig
23 dreiundzwanzig
24 vierundzwanzig
25 fnfundzwanzig
26 sechsundzwanzig
27 siebenundzwanzig
28 achtundzwanzig
29 neunundzwanzig
30 dreiig
40 vierzig
50 fnfzig
60 sechzig
70 siebzig
80 achtzig
90 neunzig
100 (ein)hundert
101 hunderteins
110 hundertzehn
121 hunderteinundzwanzig
200 zweihundert
300 dreihundert
1000 (ein)tausend
1001 tausendeins
1 000 000 eine Million - 1 000 000 000 eine Milliarde
27
Die Ordnungszahlen
1. der erste
2. der zweite
3. der dritte
4. der vierte
5. der fnfte
10. der zehnte
11. der elfte
12. der zwlfte
19. der neunzehnte
20. der zwanzigste
21. der einundzwanzigste
bungen
PRSENS (1)
Finden Sie das Verb und tragen Sie es in der richtigen Form ein
1. Meine Freundin ________________ aus der Trkei.
2. Ich ________________ am Sonntag gerne lange.
3. Meine kleine Tochter _____________ in den Kindergarten.
4. Unser Sohn ______________ sehr gut Fuball.
5. Wir ____________________ heute unsere Freunde.
6. Ich wei es nicht, ich ________________ meine Kollegin.
7. Maria und Peter ______________ ihre Hausarbeit.
8. Du ______________ einen neuen Computer.
9. Die Katze ________________ auf dem Sofa.
10. Anna _______________ neben ihrer Schwester Ingrid.
11. Ich _______________ meiner Freundin ein Email.
12. Die Kinder ________________ eine Pizza.
13. Mein Mann _________________ mir eine Geschichte.
14. Im Sommer ___________________ ich in der Donau.
15. Mein Bruder _______________ gerne Musik.
16. Seine Schwester __________________ als Verkuferin.
17. Ich ________________ mit dem Auto zur Arbeit.
28
LEKTION 9
Partnerinterview
1. Wie heien Sie? (Wie ist Ihr Name?)
2. Woher kommen Sie? (Woher sind Sie?)
3. Wie lange sind Sie in sterreich?
4. Wo wohnen Sie?
5. Seit wann lernen Sie Deutsch?
6. Sind Sie verheiratet?
7. Haben Sie Kinder?
8. Was machen Sie gerne in Ihrer Freizeit?
9. Was ist Ihr Lieblingsessen?
10.Was essen Sie gar nicht gerne?
Und jetzt stellen Sie die Kollegin bitte vor
PRSENS (2)
Schreiben Sie die richtige Endung
1. Ich rum die Wohnung auf.
2. Der Mantel hng am Haken.
3. Dort steh ein alter Baum.
4. Du kauf dir einen Pullover.
5. Im Herbst regn es oft.
6. Das Mdchen hr laut Musik.
7. Die Frau bezahl die Rechnung.
8. Das Baby schlf im Kinderwagen.
9. Wir tanz Tango.
10. Ihr woll heute nicht arbeiten.
11. Er schenk seiner Frau Blumen.
12. Ich fahr mit dem Bus.
13. Der Arzt untersuch den Kranken.
14. Du trink nie ein Glas Milch.
15. Er koch das Mittagessen.
16. Ich ruf meine Freundin an.
17. Sie arbeit seit 8 Uhr im Bro.
18. Das Heft lieg auf dem Schreibtisch.
19. Ihr seh einen interessanten Film.
20. Das Mdchen rechn die Mathematikaufgabe.
29
Wichtige Stze!
Noch einmal, bitte! ______________________________
Sprechen Sie langsam, bitte! ______________________________
Wiederholen Sie, bitte! ______________________________
Schreiben Sie, bitte! ______________________________
Buchstabieren Sie, bitte! ______________________________
Erklren Sie, bitte! ______________________________
Helfen sie mir, bitte! ______________________________
Fragen Sie, bitte! ______________________________
Antworten Sie, bitte! ______________________________
Machen Sie die Hausbung, bitte! _______________________
Machen wir etwas anderes! ____________________________
Machen wir eine Pause! ______________________________
Wie bitte? ______________________________
Was bedeutet/heit das? ______________________________
Wie heit das auf Deutsch? ______________________________
Wie schreibt man das? ______________________________
Wie spricht man das aus? ______________________________
Ist das richtig? ______________________________
Ich verstehe /nicht. ______________________________
Ich habe /nicht/ verstanden. ______________________________
Ich bin fertig. ______________________________
Das ist genug. ______________________________
Fragen:
Wie heit sie?
_____________________________________
Woher kommt sie?
_____________________________________
Wie viele Geschwister hat sie?
________________________________________________________
Wo lebt ihr Bruder?
________________________________________________________
Wo leben ihre Schwestern?
________________________________________________________
Wie lange lebt sie in sterreich?
________________________________________________________
Was arbeitet sie?
________________________________________________________
Was macht sie im Sommer?
________________________________________________________
Was machen ihr Kinder?
________________________________________________________
Welche Sprachen spricht sie?
________________________________________________________
30
LEKTION 10
Steckbrief
Was ist Ihre liebste Freizeitbeschftigung?
___________________________________________________________________________
Welches Tier mchten Sie sein?
___________________________________________________________________________
Was darf in Ihrer Kche nie fehlen?
___________________________________________________________________________
Was verzeihen Sie jedem Menschen?
___________________________________________________________________________
Was mchten Sie gerne abschaffen?
___________________________________________________________________________
Wer ist Ihr Lieblingsschauspieler?
___________________________________________________________________________
Wer ist Ihre Lieblingsschauspielerin?
___________________________________________________________________________
Worauf knnen Sie nicht verzichten?
___________________________________________________________________________
Mit wem mchten Sie gern einen Abend verbringen?
___________________________________________________________________________
Was war Ihr Traumberuf als Kind?
___________________________________________________________________________
Welche 3 Dinge nehmen Sie auf die Insel mit?
PERFEKT (1)
Lesen Sie den Text und unterstreichen Sie bitte alle Verben
Meine Geschichte
Ich heie Emese.
Ich bin in einer kleinen Stadt in Rumnien geboren. Mit meiner Familie habe ich in
einem schnen Haus am Fluss gewohnt. Dort hat es auch einen Garten gegeben. Im
Sommer habe ich mit meinen Schwestern und Freundinnen drauen gespielt. Meine
Brder haben im Fluss gebadet. Am Wochenende haben uns oft meine Verwandten
besucht und wir haben im
Garten gegrillt. Das waren sehr schne Tage und wir hatten viel Spa. In meiner
kleinen Stadt bin ich zur Schule gegangen. Ich habe 5 Jahre die Volksschule besucht,
danach 3 Jahre die Mittelschule und anschlieend 3 Jahre das Gymnasium. Ich wollte
immer einen Beruf lernen und so bin ich Sekretrin geworden. 5 Jahre habe ich im
Gemeindeamt gearbeitet.
Mit 23 habe ich mich mit Michael verlobt. Seine Schwestern habe ich schon gekannt, sie
waren in der gleichen Schule wie ich, doch ihn nicht, denn er ist schon vor vielen
Jahren nach sterreich gegangen um zu arbeiten. Nur jeden Sommer ist er zu Besuch
gekommen.
31
Ein Jahr spter haben wir geheiratet. Ein paar Monate nach der Hochzeit bin ich nach
Wien gekommen. Hier war alles anders, die Menschen, die Huser, die Sprache, die
Straen. Die Leute waren nicht sehr freundlich und die Nachbarn im Haus sind immer
sehr schnell an mir vorbeigelaufen und haben mich nicht angesehen. Alles war so
ruhig wie auf dem Friedhof.
Unsere Wohnung war ganz klein. Wir hatten kein Badezimmer, nur eine Duschkabine
in der Kche und die Toilette am Gang - Im ersten Jahr habe ich mich sehr einsam
gefhlt und ich habe oft geweint. Ich habe mich nach meiner Familie gesehnt, nach
meinen Freundinnen, einfach nach Allem, meinem Leben, wie es frher war. Ich war
den ganzen Tag allein, denn Michael hat in einem Restaurant gearbeitet und ist jeden
Abend erst sehr spt nach Hause gekommen. Nach einem Jahr habe ich unser erstes
Kind geboren - ein Mdchen, sie heit
Hilda. Langsam ist es mir besser gegangen. Ich habe angefangen, Deutsch zu lernen
und ich habe ungarische Freundinnen gefunden. Gemeinsam sprechen wir immer ber
unsere Erinnerungen an die Heimat, aber auch ber die sterreicher, nur haben wir
keine sterreichischen Bekannten
DAS PERFEKT-PARTIZIP
Fr das Perfekt brauchen wir 2 Verben, 1 Hilfsverb und 1 Partizip II:
z.B.: ich habe gelernt, ich bin gelaufen
Die Position im Satz: Ich habe gestern den ganzen Tag Deutsch gelernt.
Er ist letzten Sommer tglich eine Stunde gelaufen.
Position 2 Endposition
Hilfsverb Partizip II
32
PARTIZIP:
normale Verben
Verben mit Prfix
Trennbare Verben mit Prfix
Untrennbare Verben auf ieren
SCHWACHE
studier-t
REGELMSSIGE
VERBEN
STARKE
ge- -(e)t
UNREGELMSSIGE
ge-lern-t
VERBEN
ge-lieb-t
ge- -en
ge-wohn-t
ge-schrieb-en
ge-kauf-t
ge-blieb-en
ge-wart-et
ge-stieg-en
ge-bad-et
ge-komm-en
ge- -(e)t
ge-gang-en
weg-ge-stell-t
ge-les-en
ab-ge-hol-t
ge- -en
zu-ge-kleb-t
auf-ge-schrieb-en
ein-ge-kauf-t
weg-ge-blieb-en
ab-ge-wart-et
aus-ge-stieg-en
-(e)t
wieder-ge-komm-en
besuch-t
fort-ge-gang-en
bezahl-t
vor-ge-les-en
erzhl-t
-en
verkauf-t
beschrieb-en
erwart-et
verblieb-en
reparier-t
erstieg-en
fotografier-t
entkomm-en
telefonier-t
vergang-en
operier-t
verles-en
diktier-t
33
bung
Und jetzt sind Sie dran
Heute Nacht ich schlecht geschlafen: Ich schlecht getrumt und oft aufgewacht. Deshalb ich
schon um 5 Uhr aufgestanden. Sie rztin geworden, weil sie sich fr Medizin interessiert .
Letzten Sommer wir eine schne Reise gemacht. Wir nach Frankreich gefahren, viele Stdte in
der Provence besucht und zum Schluss eine Woche am Meer verbracht. Dort wir gefaulenzt,
am Strand in der Sonne gelegen, im Meer gebadet und ich einmal sogar in der Nacht
schwimmen gegangen. Es war so laut, dass ich erst um 2 Uhr eingeschlafen . Er immer schon
sehr sportlich gelebt. Jeden Tag er eine groe Runde im Wald gelaufen, danach er noch eine
halbe Stunde geturnt.
Nun ordnen Sie bitte die gefundenen Verben in die Liste ein
Prsens
Perfekt
habe geschlafen
Prteritum
34
LEKTION 11
PERFEKT (2)
Der Anfang in der Fremde
Wir wollten wissen, wie es ist, in ein fremdes Land zu gehen und ganz neu
anzufangen.
Ildiko hat uns ein Interview gegeben. Sie ist 52 Jahre alt und kommt aus
Siebenbrgen. Seit 28 Jahren lebt sie in Wien.
Ildiko, wie war der Anfang hier und warum sind Sie gerade
nach Wien gekommen?
Schauen Sie, ich bin in einem kleinen Dorf in Siebenbrgen geboren und habe mit 18
geheiratet. Das war damals ganz normal. Mit 18 hatte ich schon 2 Shne, Zwillinge.
Dann hat mein Mann Janos seine Arbeit verloren. Wir hatten kein Geld und keine
Zukunftschance in unserem Dorf.
Meine Schwester hat mit ihrer Familie schon in Wien gelebt. So habe ich meine Kinder
bei Janos gelassen und bin nach Wien gefahren. Ich habe sofort Arbeit in einer
Reinigungsfirma gefunden und habe am Anfang bei meiner Schwester gewohnt.
Und dann ist Ihr Mann mit den Kindern nachgekommen?
Ja. Mirko hat in meiner Firma Arbeit bekommen. Aber leider hat er bald mit meinem
Schwager gestritten und so waren wir mit den Kindern ganz pltzlich auf der Strae.
Hatten Sie keine Freunde, wo Sie wohnen konnten?
Nein, da war niemand. Und es war Herbst. In der Firma haben wir nichts gesagt,
denn wir hatten Angst die Arbeit zu verlieren. Ein Hotelzimmer konnten wir uns
nicht leisten.
Wir haben mit den Kindern 2 Nchte im Park geschlafen. In der Frh sind wir in
die Arbeit gegangen und die Kinder sind im Park geblieben. Es war schrecklich.
Am 2. Tag hat es geregnet. Ich habe die ganze Zeit nur an meine Kinder
gedacht und geweint. Da hat mich mein Chef gefragt, was passiert ist.
Zuerst wollte ich nichts sagen, weil ich Angst vor der Kndigung hatte. Aber er
hat noch einmal gefragt und ich habe alles erzhlt: Wir haben keine Wohnung,
unsere Kinder sind allein im Park und frieren.
Und was ist dann passiert?
Mein Chef hatte ein gutes Herz. Er hat uns die Wohnung von seinem Sohn gegeben.
Wir haben ein halbes Jahr dort gewohnt. Dann haben wir eine eigene Wohnung
gefunden.
Da hatten Sie ja Glck, nicht alle Chefs sind so hilfsbereit!
Ja, das stimmt. Das vergessen wir auch nie.
Und jetzt sind Sie mehr als die Hlfte Ihres Lebens in Wien.
Ja. Wir wollten eigentlich nur 5 oder 6 Jahre in Wien bleiben, einfach genug Geld fr
die Zukunft unserer Kinder verdienen. Aber dann waren die Kinder hier in der Schule,
haben eine Ausbildung gemacht, einen Job gefunden, hier geheiratet. Sie wollen nicht
nach Rumnien zurck. Und wir mchten bei unseren Kindern und Enkelkindern
bleiben. Sie sind unser Leben.
35
Grammatik
Perfekt - Positionsverben
WO? + DATIV WOHIN? + AKKUSATIV
stehen - (sich) stellen
sitzen - (sich) setzen
liegen - (sich) legen
hngen - hngen
stecken - stecken
er ist gestanden - er hat (sich) gestellt
er ist gesessen - er hat (sich) gesetzt
er ist gelegen - er hat (sich) gelegt
er ist gehangen/gehngt- er hat gehngt
er ist gesteckt - er hat gesteckt
unregelmige Verben regelmige Verben
(auer: stecken)
WO? WOHIN?
37
LEKTION 12
Ausfllen von Formularen
NAME:
(Vorname) (Familienname / Nachname)
(Ort, Datum) (Unterschrift)
38
a-
ich
du
er
sie
es
er
sie
es
wir
ihr
sie/Sie
e i / ie -geben, sprechen, lesen, essen,
ich ich
du du
er
sie
es
er
sie
es
wir wir
ihr ihr
sie/Sie sie/Sie
Bitte ergnzen Sie
werfen du er/sie/es
treffen du er/sie/es
laufen du er/sie/es
schlafen du er/sie/es
sehen du er/sie/es
lesen du er/sie/es
fangen du er/sie/es
essen du er/sie/es
geben du er/sie/es
waschen du er/sie/es
fahren du er/sie/es
nehmen du er/sie/es
sprechen du er/sie/es
halten du er/sie/es
brechen du er/sie/es
messen du er/sie/es
helfen du er/sie/es
schlagen du er/sie/es
tragen du er/sie/es
39
DIALOG-AUSDRCKE
Wie gehts ?
Wie geht es dir? = Wie gehts dir? du
Wie geht es euch? = Wie gehts euch? ihr
Wie geht es Ihnen? = Wie gehts Ihnen? Sie
Danke, sehr gut!
Danke, ausgezeichnet!
Super!
Bestens!
Danke, gut!
Es geht!
So la la!
Nicht so gut!
Schlecht.
Hallo Ingrid, wie gehts dir? Wie geht es Ihnen, Frau nal?
Bestens, und dir? Danke, gut, und wie gehts Ihnen?
Danke, es geht. Auch gut, danke.
Finden Sie ein passendes Verb und tragen Sie es in der richtigen
Form ein. Sie knnen die Verben auch mehrmals verwenden.
lernen heien kommen machen nehmen studieren
besuchen suchen bringen sein bestellen trinken
1. A: Entschuldigung, wo ________ die Haltestelle?
B: Dort drben.
2. A: ____________ Sie auch einen Deutschkurs?
B: Ja, ich ___________ auch Deutsch.
3. A: Wie ___________ Sie?
B: Mein Name ________ Irmgard.
A: Und woher ___________ Sie?
B: Aus Klagenfurt.
40
bung
PRSENS (5) -
LEKTION 13
PRSENS (11)
Finden Sie die richtige Verbendung
Ich hei___ Sahar. Ich komm___ aus gypten. In gypten schreib___ und sprech___
die Menschen Arabisch. Meine Eltern, mein Bruder und meine kleine Schwester leb___
in Kairo. Jede Woche telefonier___ wir. Das i___ leider sehr teuer.
Ich hab___ auch drei Schwestern. Sie wohn___ in Alexandria. Meine kleine Schwester
heirat___ diesen Sommer. Die anderen hab___ schon Kinder.
Ich leb___ seit fnf Jahren in Wien. Mein Mann arbeit___ hier. Meine Kinder geh___ in
den Kindergarten und ich geh___ in den Deutschkurs. Auch meine Kinder lern___
Deutsch. Jetzt versteh___ ich schon besser Deutsch und unterhalt___ mich gerne mit
meiner Nachbarin. Sie i___ eine ltere Frau und leb___ allein. Sie sprich___ langsam
und deutlich mit mir. Die Leute auf der Strae red___ leider oft sehr schnell und im
Dialekt. Manchmal hab___ ich Heimweh. Ich b___ den ganzen Tag allein und
vermiss___ meine Familie. Ich geh___ jeden Tag einkaufen, koch___, putz___, bet___,
hr___ arabische Musik, seh___ arabisches Fernsehen und sprech___ mit meinen
Kindern. Spt abends komm___ mein Mann von der Arbeit und wir ess___ . Er i___
immer mde und wir red___ wenig. Nach dem Essen trink___ wir Tee und er geh___
bald schlafen. Ich wasch___ das Geschirr und geh___ auch ins Bett. Jeder Tag i___
gleich. Im Sommer besuch___ wir die Familie in gypten. Wir bring___ viele
Geschenke mit. Dort lach___ , koch___ und ess___ wir viel und s___ sehr glcklich.
Meine Kinder spiel___ mit ihren Verwandten. Sie seh___ endlich ihre Groeltern.
PRSENS (6)
Ergnzen Sie die richtige Endung
1. Ich telefonier______ jeden Tag mit meiner Mutter.
2. Der Angestellte frag______ seinen Chef.
3. Jetzt versteh______ wir schon ein bisschen Deutsch.
4. Meine zwei Schwestern leb______ in gypten.
5. Ihr besuch______ die Nachbarn.
6. Das Mdchen luf______ in die Schule.
7. Der Politiker antwort______ dem Journalisten.
8. Die Mutter hol______ ihren Sohn vom Kindergarten ab.
9. Muslime fast______ im Ramadan.
42
LEKTION 14
TEXTE
PRSENS - Menschen
Das ist Angelika Mller. Sie kommt aus Klagenfurt; jetzt lebt sie in Wien.
Sie ist verheiratet und hat zwei Kinder. Frau Mller ist Krankenschwester
von Beruf. Aber zur Zeit ist sie Hausfrau. Ihre Kinder sind noch klein.
Angelika hat zwei Hobbys: Lesen und Schwimmen.
Barbara Gro ist rztin in Graz. Sie ist 31 Jahre alt. Sie ist geschieden und
hat ein Kind. Berufsttig sein und ein Kind erziehen, das ist nicht leicht.
Barbara Gro spielt sehr gern Klavier. Das ist ihr Hobby.
Maria und Josef Brugger wohnen in Tirol. Sie sind Bauern und arbeiten
zusammen auf ihrem Bauernhof. Maria ist 42, Josef ist 44 Jahre alt. Sie
haben vier Kinder. Eine Tochter studiert Informatik in Innsbruck, ein Sohn
lernt Installateur in Kufstein. Zwei Kinder sind noch in der Schule. Auch
sie mchten spter nicht auf dem Bauernhof bleiben.
Martin Mayer ist Automechaniker. Er arbeitet in einer Autofirma in
Salzburg. Er ist 58 Jahre und seit zwei Jahren verwitwet. Er ist ein
groer Fuballfan. Herr Mayer hat eine Tochter. Margit ist 25
Jahre und lebt in Linz. Sie wohnt mit ihrem Freund zusammen. Beide
studieren noch. Heiraten ist fr sie kein Thema und auch Kinder mchten
sie keine. Vielleicht spter, aber das ist nicht sicher.
Ergnzen Sie
Name Beruf Wohnort Familienstand Kinder Alter
Angelika Mller
Barbara Gro
Maria und
Josef Brugger
Martin Mayer
46
47
bung
PRSENS (9) VERBENSUCHE (2)
A: Warum ____________ du nichts? ____________ du keinen Hunger?
B: Nein, ich ____________ satt.
A: Ich ____________ jetzt nach Hause. ____________ du mich zum Bus?
B: Warum ____________ du kein Taxi?
A: Ich ____________ am Abend ins Kino. Was ____________ du?
B: Ich ____________ meine Freundin.
A: ____________ du auch einen Kaffee?
B: Nein, ich ____________ eine Tasse Tee.
A: Warum ____________ du das Fenster?
B: Es ____________ so warm im Zimmer.
A: Wo ____________ mein Wrterbuch?
B: Es ____________ da auf dem Tisch.
A: ____________ du auch in einen Deutschkurs?
B: Nein, ich ____________ nicht genug Zeit fr einen Kurs.
A: ____________ das der Zug nach Graz?
B: Nein, der ____________ dort drben.
A: Wann _____________ du meistens ins Bett?
B: Ich ____________ oft schon um 23.00 Uhr.
A: ____________ Sie sonst noch etwas?
B: Nein danke, das ____________ alles.
A: _____________ du ein Sandwich?
B: Ja, gerne. Und was _____________ es zu trinken?
A: Was _____________ der Salat?
B: Er _____________ 2,50 .
A: Gut, ich _____________ ihn.
A: Kann ich ein Glas Mineralwasser _____________?
B: Gerne, ich _____________ es sofort!
A: Mama, _____________ Schokolade da?
B: Ja, aber du _____________ sie erst nach dem Mittagessen.
A: _____________ noch Milch da?
B: Nein, die _____________ leider aus, da _____________ nur mehr Joghurt.
A: Martin, was willst du zu Mittag _____________?
B: Ich _____________ Spaghetti, ganz viele, mit roter Sauce.
A: Herr Ober, ich _____________ keinen Lffel!
B: Entschuldigung, ich _____________ ihn sofort.
A: Anna, _____________ du noch ein Glas Wein?
B: Nein, du weit doch, ich _____________ nicht viel.
A: _____________ du einen Kaffee?
B: Nein, ich _____________ lieber einen Tee.
A: _____________ deine Kinder auch so gerne Pommes Frites?
B: Ja, sie _____________ sie jeden Tag haben.
A: _____________ du mir bitte den Pfeffer?
48
LEKTION 15
TEXT
Katzen fressen nicht immer Muse
Es ist Abend. Die Mausfamilie ist zu Hause. Die Musekinder
spielen, die Mauseltern sehen fern. Pltzlich schleicht sich eine
groe schwarze Katze an, setzt sich vor das Mauseloch, schaut
mit gefhrlichen gelben Augen ins Musehaus und wartet. Die
vier kleinen Musekinder haben groe Angst und weinen. Der
Musevater ist sehr nervs. Die Musemutter denkt lange nach.
Dann macht sie sich ganz dick und bellt sehr laut: Wau wau!.
Die Katze hrt das Bellen und luft erschrocken weg.
Vater Maus und die Musekinder sind sehr glcklich. Na ja,
sagt Mutter Maus stolz: Fremdsprachen muss man doch
kennen.
Beispiel:
fliegen
gehen
haben
sein
spielen
studieren
_______________________________________________
_______________________________________________
C. Nicht oder kein/e/n?Fllen Sie mit nicht oder der korrekten Form von kein.
1. Sie kommt heute _____________ zum Unterricht. 6. Ich kaufe im Supermarkt ____________ ein.
2. Heute habe ich ____________ Zeit (f).
7. Ich habe ____________ Angst (f) vor Feuer.
3. Thomas geht ____________ gern einkaufen.
4. Er ist ___________ Student.
ADJEKTIV (1)
Finden Sie die 23 versteckten Adjektive und bilden Sie
damit Stze
SCHNEGAIDUBUHZL
UACENIPNMVFNFBU
SASDUOFREICHBMDS
CLSPBGUTHJZLEIRT
HTLFQXCLEISEQFDI
LVIAEBGAMTWVUHUG
EDCGSIUUTMKLEINB
CHHELLJTAZEXMYKD
HWRBKLRGTEUERAE
TARMSIKBJDICKLLN
DCZNEGROSSGCSKEN
BEQUEMSKTRAURIGA
ELEGANTUIMTIOPVR
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
53
PRSENS (16)
ALLTAG
ICHSTEHEJEDENTAGUMHALBSIEBENUHRAUFDANNWECKEICHME
INENMANNUNDMEINEKINDERICHZIEHEMICHUNDMEINEKINDER
ANUNDUMSIEBENUHRFRHSTCKENWIRDANACHBRINGEICHME
INEKINDERINDENKINDERGARTENUMACHTUHRFAHREICHINDEN
DEUTSCHKURSDERUNTERRICHTFNGTUMACHTUHRDREISSIGAN
UMHALBZWEIFAHREICHMITDERUBAHNNACHHAUSEUNTERWEG
SKAUFEICHIMSUPERMARKTEINDANNHOLEICHMEINEKINDERVO
MKINDERGARTENABWIRREDENUNDSPIELENEINBISSCHENICHMA
CHEMEINEHAUSARBEITUNDKOCHEDASABENDESSENUMSECHSU
HRKOMMTMEINMANNVONDERARBEITWIRESSENALLEGEMEINSA
MUNDERZHLENUNSVOMTAGMEINMANNSPIELTNOCHMITDENK
INDERNUNDBRINGTSIEDANNINSBETTNACHHERSEHENWIRNOCH
FERNUMELFUHRGEHENWIRSCHLAFEN
Bitte schreiben Sie den Text noch einmal und finden Sie die Satzenden.
Achten Sie besonders auf die Gro- und Kleinschreibung.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
54
LEKTION
16
LESEN - Ivanka
Mein Name ist Ivanka. Ich bin in einem kleinen Dorf aufgewachsen. Wir hatten eine
kleine Landwirtschaft, eine paar Schweine und Schafe. Kse haben wir selbst
hergestellt und das Fleisch der Tiere verkauft. Und wir hatten einen groen
Gemsegarten. Den Geschmack unserer reifen Tomaten vergesse ich nie. Im Dorf bin
ich 6 Jahre zur Schule gegangen. Dann bin ich zu Hause geblieben und habe meiner
Mutter bei der Arbeit geholfen. Wir sind 1979 nach Wien gekommen. Anfangs haben
wir bei Bekannten gewohnt, doch bald haben wir eine kleine Wohnung gefunden.
Dragan hat bei einer Baufirma angefangen und ich habe Arbeit als Stubenmdchen
bekommen. Dann habe ich in einer Reinigungsfirma Arbeit gefunden. Ich habe oft
Heimweh. Hier sind die Menschen distanziert. Sie lachen nicht, sitzen still in der
Straenbahn, reden wenig. Schon die Kinder mssen immer ganz leise sein. Jeder ist
fr sich, auch die alten Menschen leben allein. Viele haben Hunde lieber als Kinder.
Mein Mann und ich haben unser ganzes Leben schwer gearbeitet. In unserem Dorf
haben wir ein groes Haus gebaut. Wenn wir in Pension sind, mchten wir dort leben.
Aber unsere Kinder wollen in sterreich bleiben. Was sollen wir ohneunsere Kinder
allein in dem groen Haus?
PERFEKT
Arbeitsblatt: Das Perfekt 1
A. Was ist das Partizip? Unten sehen Sie schwache (=weak) und starke (=strong) Verben.
Fllen Sie die Lcken mit den richtigen Partizipien ein.
Schwache Verben
1. spielen
=
gespielt
2. sagen
= ____________________________
3. kaufen
4. kosten
= ____________________________
= ____________________________
5.
6.
7.
8.
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
= ____________________________
aufrumen
vorhaben
wandern
reparieren
9. ffnen
= ____________________________
Starke Verben
10. schlafen
11. essen
=
geschlafen
= ____________________________
12. vergessen
13. nehmen
= ____________________________
= ____________________________
55
14. bekommen
15. anrufen
= ____________________________
= ____________________________
16. ausgehen
17. lesen
= ____________________________
= ____________________________
18. sein
= ____________________________
B. Hilfsverben. Welches Hilfsverb ist richtig? Fllen Sie die Lcken mit Formen von haben
oder sein ein.
1. Mutti ________________ mich nicht gesehen.
2. Gestern ________________ wir nicht zum Unterricht gegangen.
3. Wir ________________ unsere Freunde im Caf getroffen.
4.
5.
6.
7.
B. Gestern war ein schner Tag. Rolf ist Student in Gttingen. Er erzhlt seinem Freund
Bernd, was er mit seinen Freunden am Wochenende gemacht hat. Fllen Sie die Lcken ein!
Freitag _______________ ich mit meinen Freunden bei McDonalds
________________________ (essen). Danach _______________ wir im Kino einen
Film ________________________ (sehen). Der Film _______________ (sein)
langweilig, aber danach _______________ wir durch die Stadt
________________________ (spazieren gehen). Wir _______________ viele Leute
von der Uni ________________________ (treffen). Samstag _______________ wir
einen Bus ________________________ (nehmen). Wir _______________ zu einem
schnen Park ________________________ (fahren). Dort _______________ wir
durch das Gras ________________________ (laufen) und wir _______________
ber die Uni und die Professoren ________________________ (diskutieren).
Sonntag _______________ wir an einem See in Northeim
________________________ (reisen). Wir _______________ etwas zu essen und zu
trinken ________________________ (kaufen). Am See _______________ wir ein
Picknick ________________________ (machen). Wir _______________ lange
________________________ (bleiben) und wir _______________ spt nach Hause
________________________ (kommen). Wir _______________ gar nicht
________________________ (studieren)!
C. Gemischte Verben. Ergnzen Sie die Geschichte mit den richtigen Partizipien der
folgenden Verben.
bringen denken kennen nennen rennen wissen
Anfang September hat mich mein Vater zur Uni ________________________. Ich
habe dort noch keine Menschen ________________________, aber ich hatte ich
bald viele Freunde. Wir sind von einer Party zur anderen
________________________, und es hat viel Spa gemacht, aber wir haben nur
selten an unsere Kurse ________________________. Meine armen Eltern haben
bald nicht mehr ________________________, was sie mit mir tun sollten, und sie
haben mich einen richtigen Taugenichts (=good-for-nothing)
D. Die Geschichte von Martin und Claudia. Unten sehen Sie eine Geschichte in Bildern.
Schreiben Sie Stze im Perfekt, um die Geschichte zu erzhlen. Benutzen Sie die Phrasen aus
der Liste.
57
58
PERFEKT (4)
134 x regelmige Verben!
haben + ge(e)t
1. antworten Ich h_____ auf die Frage nicht _________________ .
2. ndern Wir h_____ den Plan _________________ .
3. arbeiten Du h_____ viele Jahre in derselben Firma _________________ .
4. rgern Ich h_____ mich ber meine Kollegin _________________ .
5. baden Er h_____ im Urlaub im Meer _________________ .
6. bauen Wir h_____ ein groes Haus _________________ .
7. bellen Der Hund h_____ laut _________________ .
8. beten Die Muslime h_____ in der Moschee _________________ .
9. bilden Die Teilnehmer h_____ einen Kreis _________________ .
10. blhen Die Bume h______ im Frhling _________________ .
11. borgen Ich h_____ von der Kollegin einen Spitzer _________________ .
12. brauchen Sie h_____ ein neues Heft _________________ .
13. bremsen Der Autofahrer h_____ im letzten Moment _________________ .
14. buchen Schon vor 3 Monaten h_____ wir den Flug _________________ .
15. bgeln Der Vater h_____ seine Hemden _________________ .
16. dauern Wie lange h_____ der Kurs _________________ ?
17. decken Wir h_____ den Tisch _________________ .
18. drngen Beim Schlussverkauf h_____ alle Leute sehr _________________ .
19. drehen Wer h_____ an der Uhr _____________, ist es wirklich schon so spt?
20. drohen Der bse Nachbar h_____ mir mit der Polizei _________________ .
21. drcken Die Kinder h_____ auf alle Klingelknpfe _________________ .
22. duften Der Blumenstrau h_____ wunderbar _________________ .
23. dnsten Sie h_____ das Gemse kurz _________________ .
24. duschen Jeden Morgen h_____ ihr _________________ .
25. erben Vom Onkel aus Amerika h_____ er 1.ooo.ooo ______________.
26. frben H_____ Sie die Haare _________________ ?
27. fehlen Du h_____ mir sehr _________________ !
59
LEKTION 17
Am Wochenende Kurzer Dialog
A: Was hat Maria am Samstag gemacht?
B: Sie hat Spaghetti gekocht.
60
___________________________________________________________________________
Was haben Sie vormittags gemacht?
___________________________________________________________________________
Was haben Sie mittags gegessen?
___________________________________________________________________________
Wie war das Wetter?
___________________________________________________________________________
Was haben Sie gekauft?
___________________________________________________________________________
Haben Sie jemanden getroffen?
___________________________________________________________________________
Haben Sie etwas Interessantes gehrt, gesehen oder gelesen?
___________________________________________________________________________
Wo waren Sie um 18.00 Uhr?
___________________________________________________________________________
Was haben Sie abends gemacht?
___________________________________________________________________________
Was hat Ihr Mann/Ihre Frau den ganzen Tag gemacht?
___________________________________________________________________________
Wann ist Ihr Mann/Ihre Frau nach Hause gekommen?
___________________________________________________________________________
Wann sind Sie ins Bett gegangen?
___________________________________________________________________________
Was ist sonst noch passiert?
Perfekt - Positionsverben
WO? + DATIV WOHIN? + AKKUSATIV
stehen (sich) stellen
sitzen (sich) setzen
liegen (sich) legen
hngen hngen
stecken stecken
er ist gestanden er hat (sich) gestellt
er ist gesessen er hat (sich) gesetzt
er ist gelegen er hat (sich) gelegt
er ist gehangen/gehngt er hat gehngt
er ist gesteckt er hat gesteckt
unregelmige Verben regelmige Verben
(auer: stecken)
7. _____________________________________________________________________
8. _____________________________________________________________________
9. _____________________________________________________________________
10. _____________________________________________________________________
11. _____________________________________________________________________
12. _____________________________________________________________________
13. _____________________________________________________________________
14. _____________________________________________________________________
15. _____________________________________________________________________
16. _____________________________________________________________________
17. _____________________________________________________________________
18. _____________________________________________________________________
19. _____________________________________________________________________
20. _____________________________________________________________________
21. _____________________________________________________________________
22. _____________________________________________________________________
23. _____________________________________________________________________
Perfektbungen
Bilden Sie das Perfekt
Linda _______ vor einem Monat den Fhrerschein _________________. (machen)
Sie _______ letztes Wochenende zu ihrem Freund Peter _________________.
(fahren) In Graz, wo Peter wohnt, _______ Linda zuerst keinen Parkplatz fr ihr
Auto _________________. (finden) Endlich _______ sie vor Peters Haus einen freien
Parkplatz _________________. (sehen) Schnell _______ sie ihr Auto in die Parklcke
_________________. (stellen)
Peter _______ sich sehr ber den Besuch von Linda _________________. (freuen)
Die beiden _______ ins Kino _________________ (gehen) und _______ danach in
einem sehr guten Restaurant _________________. (essen)
Am Sonntag Abend _______ Linda dann wieder zu ihrem Auto _________________.
(gehen) An ihrem Auto _______ ein Zettel von der Polizei _________________.
(sein) Sie _______ im Halteverbot _________________! (parken) Linda _______
eine Strafe von 25 fr falsches Parken _________________. (bekommen)
Trotzdem _______ ihr das Wochenende in Graz sehr gut _________________.
(gefallen)
65
LEKTION 18
66
begann, gipfelt inzwischen in der Forderung nach mehr Moral, Benehmen und
Disziplin unter Deutschlands Schlern.
Die erste Runde der Debatte war fast noch lustig. Es begann in einer Hauptschule in
Hannover. Eine Lehrerin strte, dass immer mehr Schlerinnen im bauchfreien T-Shirt
zum Unterricht erschienen. Sie schrieb deshalb ihren Schlern und den Eltern einen
Brief und bat, knftig auf ein schuladquates Aussehen zu achten: Wer in Strandoder Discokleidung in die Schule kommt, strt die Lernsituation und wird deshalb ab
sofort zum Umziehen nach Hause geschickt.
Der Brief war kaum verschickt, da landete er auch schon in den Medien und fand
landesweite Beachtung. Die Unterrichtsministerien sowie Eltern-, Lehrerund
Schlervereine kommentierten die Frage Bauchfrei oder nicht? Die meisten zeigten
sich allerdings gelassen und tolerant und meinten, dass in der Schule schlecht
verboten sein kann, was im Leben lngst schon Mode ist.
Wer bauchfreie T-Shirts nicht erlaubt, soll durch die Geschfte gehen oder sich die
Fernsehstars abschauen. Da ist es kein Wunder, dass die Schler sich so anziehen
war der Standpunkt des Unterrichtsministeriums und vieler
anderer. Nur ein CDU-Politiker aus Hamburg versuchte, aus den bauchfreien T-Shirts
ein politisches Thema zu machen. Er forderte eine Schuluniform, damit in Zukunft
alle korrekt gekleidet in den Unterricht kommen und auch der Markenwahn und
Sozialneid unter den Schlern ein Ende haben. Gegen diesen Vorschlag wehrten sich
Schler- und Elternvereine zunchst erfolgreich. Es geht nicht nur um die Kleiderfrage
Inzwischen hat die zweite Runde des Streits begonnen. Auch SPD-Politiker schlossen
sich der CDU-Forderung an und wnschten strengere Kleiderregeln an den Schulen:
Es gibt Sexbomben an unseren Schulen. Da mchte ich nicht Junglehrer sein, sagte
Lemke (SPD). Er warf auerdem einem Groteil der Schler fehlende Disziplin vor
und forderte von ihnen mehr Hflichkeit und Respekt. Deutschlands Schler
brauchen wieder mehr Regeln, Grenzen, Disziplin und besseres Benehmen meinte
Lemke und im Elternhaus und in der Schule ist es notwendig, mit den Schlern
wieder strker ber ihr Aussehen und ihr Verhalten zu reden. Ihm stimmten aus allen
politischen Parteien viele zu.
Die Diskussion ist in vollem Gang - und scheint der Gesellschaft aus der Seele
zu sprechen. Einer aktuellen Meinungsumfrage zufolge ist fast jeder zweite
Deutsche gegen bauchfreie Kleidung in der Schule; eine Schuluniform finden
immerhin 38 Prozent gut. Und die groe Mehrheit der Befragten ist der
Meinung, dass es an den Schulen zu wenig Hflichkeit, Moral und Ordnung
gibt.
(aus einer deutschen Tageszeitung, 2005)
LEKTION 19
LESEN
Bert Brecht - Wenn die Haifische Menschen wren
Wenn die Haifische Menschen wren, fragte Herrn K. die kleine Tochter
seiner Wirtin, wren sie dann netter zu den kleinen Fischen?
69
Sicher, sagte er. Wenn die Haifische Menschen wren, wrden sie im Meer
fr die kleinen Fische gewaltige Ksten bauen lassen, mit allerhand Nahrung
drin, sowohl Pflanzen als auch Tierzeug. Sie wrden dafr sorgen, dass die
Ksten immer frisches Wasser htten, und sie wrden berhaupt allerhand
sanitrische Manahmen treffen, wenn z.B. ein Fischlein sich die Flosse
verletzten wrde, dann wrde ihm sogleich ein Verband gemacht, damit es
den Haifischen nicht wegstrbe vor der Zeit.....
......brigens wrde es auch aufhren, dass alle Fischlein, wie es jetzt ist, gleich
sind. Einige von ihnen wrden mter bekommen und ber die anderen
gesetzt werden. Die ein wenig greren drften sogar die kleineren fressen.
Dies wre fr die Haifische nur angenehm, da sie dann selber fter grere
Brocken zu fressen bekmen. Und die greren, Posten innehabenden
Fischlein wrden fr die Ordnung unter denn Fischlein sorgen, Lehrer, Offiziere,
Ingenieure im Kastenbau werden.
Kurz, es gbe erst eine Kultur im Meer, wenn die Haifische Menschen wren.
Konditionalstze. Wenn ... + Verb im Konjunktiv, wrde ... + Infinitiv.
Wenn ich George W. Bush wre, wrde ich im Weien Haus
wohnen.
Wenn ich Talent htte, wre ich Schauspieler.
1. Wenn ich ein Mann/eine Frau wre,
_______________________________________________________________
2. Wenn ich Ralph Nader wre,
_______________________________________________________________________
3. Wenn ich viel Geld ________________ (haben),
________________________________________________________
4. Wenn es Sommer ________________ (sein),
____________________________________________________________
KONJUNKTIV II WENNDANN
1. Mchten Sie ein Fischer sein?
Ja / Nein. Wenn ich ein Fischer wre,
____________________________________________
2. Mchten Sie Pferde haben?
____________________________________________
3. Mchten Sie eine Prinzessin/ein Prinz sein?
____________________________________________
4. Mchten Sie ein Fotomodell sein?
____________________________________________
5. Mchten Sie Boxweltmeister sein?
____________________________________________
6. Mchten Sie am Meer wohnen?
____________________________________________
7. Mchten Sie einen Elefanten haben?
____________________________________________
8. Mchten Sie ein Koch sein?
____________________________________________
9. Mchten Sie ein Zauberer sein?
____________________________________________
10. Mchten Sie ein Mann/eine Frau sein?
____________________________________________
11. Mchten Sie mit Arnold Schwarzenegger befreundet sein?
____________________________________________
12. Mchten Sie ein Millionr sein?
____________________________________________
13. Mchten Sie ewig leben?
____________________________________________
14. Mchten Sie 10 Kinder haben?
____________________________________________
15. Mchten Sie ein Genie sein?
____________________________________________
16. Mchten Sie ein Vogel sein?
____________________________________________
17. Mchten Sie noch einmal ein Kind sein?
ZEITANGABEN
die Minute, -n
die Stunde, -n
der Tag, -e
die Nacht, -e
die Woche, -n
das Wochenende, -n
der Monat, -e
der Sommer
der Herbst
der Winter
der Frhling, das Frhjahr
das Jahr, -e
neuer
2. alt
3. jung
am
neuesten
_______________________________ am ______________________________
_______________________________ am ______________________________
stark
gro
kurz
gut
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
am ______________________________
am ______________________________
am ______________________________
am ______________________________
10. viel
11. hoch
_______________________________ am ______________________________
_______________________________ am ______________________________
12. teuer
_______________________________ am ______________________________
B. Gegenteile. Whlen Sie das richtige Adjektiv, und setzen Sie es in den Komparativ. Achten
Sie auf die Adjektivendungen!
BEISPIEL: Dieses Brot ist zu alt. Gibt es
frischeres
Brot irgendwo?
72
bequem
billig
gern
gro
gut
klug
viel
LEKTION 20
Was bin ich? Textpuzzle
A: Was sind Sie von Beruf?
B: Ich habe hundert Berufe.
A: Aber Sie knnen doch nicht in hundert Berufen gleichzeitig
arbeiten!
B: Natrlich nicht gleichzeitig aber ich muss hundert
verschiedene Sachen knnen!
A Was denn zum Beispiel?
B: Na ja ich bin Kchin, Schneiderin, Putzfrau, Lehrerin,
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Grammatik
UbungFinde Leute in der Klasse, die dieselben Antworten auf die Fragen haben.
1.
2.
3.
4.
5.
Antwort
Was wirst du heute nach dem Deutschkurs machen? ____________________________
Was wirst du morgen frh machen?
____________________________
Was wirst du bermorgen machen?
____________________________
Wirst du am Wochenende nach Hause fahren?
____________________________
Wirst du am Wochenende mit Freuden ausgehen? ____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Text-bung
1. Gehen wir ins Kino?
B Barbara Moser.
I Hallo Barbara, hier ist Ingrid. Wie gehts dir?
B Ja, schon, aber heute geht es nicht, ich habe morgen die
Fhrerscheinprfung und muss noch lernen. Aber morgen am Abend
gehts!
I Na gut, gehen wir halt morgen. Im Votiv-Kino gibt es einen interessanten Film, ich
glaube, er ist wirklich gut.
B Wann beginnt er? Gehen wir vorher noch auf einen Kaffee?
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I Gute Idee. Der Film beginnt um acht Uhr, treffen wir uns umsagen wir, um sechs
im Caf Stein? Da haben wir genug Zeit zum Tratschen.
B Ja, das passt. Dann kann ich dir von meiner Prfung erzhlen
hoffentlich geht alles gut.
I Aber sicher geht alles gut ich kenne dich doch!
2. Kursabsage
Sie besuchen einen Deutschkurs bei der Firma Mentor in Wien. Leider sind Sie krank
geworden und rufen deshalb bei Mentor an.
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