Desubstantivische verbale

Derivation
Aufgabe 1. Semantische
Modelle
 1. ‘jemanden machen’

 2. ‘arbeiten als’

 3. ‘arbeiten, sein wie’

Aufgabe 1. Semantische Modelle

 1. ‘jemanden machen zu’: knechten,

versklaven, narren

 2. ‘arbeiten als’: wirten, tischlern,

dolmetschen, rauben, meistern

 3. ‘arbeiten, sein wie’: hexen,

bemuttern, verarzten, bewirten
Aufgabe 1. Semantische
Modelle
 4. ‘gelegentlich arbeiten als’

 5. ‘sprechen wie’

 6. ‘werden wie’
Aufgabe 1. Semantische
Modelle
 4. ‘gelegentlich arbeiten als’: zeugen

 5. ‘sprechen wie’: berlinern, sächseln

 6. ‘werden wie’: faulenzen, verwaisen,

sich vernarren
Aufgabe 2. Bedeutungsbeziehungen
zu Basissubstantiven

 sich schuppen:

 bluten

 köpfen

 enthaupten

 fingern
Aufgabe 2. Bedeutungsbeziehungen
zu Basissubstantiven

 sich schuppen: Schuppen

absondern /
verlieren
 bluten: Blut verlieren
 köpfen: Kopf verlieren /
entfernen
 enthaupten: Haupt verlieren /
entfernen
 fingern: mit Finger etw. hervorbringen
Aufgabe 2. Bedeutungsbeziehungen
zu Basissubstantiven

 züngeln

 schnäbeln

 sich häuten

 äugen

 näseln
Aufgabe 2. Bedeutungsbeziehungen
zu Basissubstantiven

 züngeln die Zunge schnell

bewegen
 schnäbeln sich mit Schnabel
berühren
 sich häuten Haut verlieren
 häuten Haut abnehmen
 äugen mit Augen suchen
 näseln durch Nase sprechen
Aufgabe 2. Bedeutungsbeziehungen
zu Basissubstantiven

 zahnen

 umarmen

 mauern

 färben

 löffeln
Aufgabe 2. Bedeutungsbeziehungen
zu Basissubstantiven

 zahnen die ersten Zähne bekommen /

hervorbringen
 umarmen Arme um jmdn legen /
versehen
 mauern Mauer herstellen
 färben mit Farben versehen
 löffeln mit Löffeln essen
Aufgabe 3. Semantische Modelle
 sich verhalten wie ein + Stamm
[Subst]

 ein + Stamm [Subst] + zur Welt

bringen

 sich befreien von + Stamm [Subst]

 Stamm [Subst] + fangen

Aufgabe 3. Semantische Modelle

 sich verhalten wie ein + Stamm [Subst]

ochsen, büffeln, sich schlängeln, sich aalen
 ein + Stamm [Subst] + zur Welt bringen
kalben, lammen, kälbern
 sich befreien von + Stamm [Subst]
flöhen, entlausen
 Stamm [Subst] + fangen
fischen
Aufgabe 3. Semantische
Modelle
 Stamm [Subst] + herstellen

 versehen mit ++ Stamm [Subst]

 aufbewahren in + Stamm [Subst]

Aufgabe 3. Semantische
Modelle
 Stamm [Subst] + herstellen
buttern, mauern
 versehen mit ++ Stamm [Subst]
salben, ölen, teeren, salzen, lacken
 aufbewahren in + Stamm [Subst]
lagern, speichern
Aufgabe 4. Die Basis und
Umformungen

 bedachen (das Haus)

 bekämpfen (den Gegner)

 betreten (das Zimmer)

 beleben (den Ohnmächtigen)

Aufgabe 4. Die Basis und
Umformungen
 bedachen (das Haus) < Dach
X bedacht das Haus → X bedeckt das Haus mit
einem Dach.
 bekämpfen (den Gegner) < kämpfen
 X bekämpft den Gegner → X kämpft gegen den
Gegner.
 betreten (das Zimmer) < treten
 X betritt das Zimmer → X tritt ins Zimmer.
 beleben (den Ohnmächtigen)
 X belebt den Ohnmächtigen < leben → X bringt den
Ohnmächtigen ins Leben.
Aufgabe 4. Die Basis und
Umformungen

 befahren (die Straße)

 belichten (den Film)

 bewässern (die Wüste)

Aufgabe 4. Die Basis und
Umformungen
 befahren (die Straße) < fahren
X befährt die Straße → X fährt auf der
Straße
 belichten (den Film) < Licht
 X belichtet den Film → X lässt
Licht(strahlen) auf den Film fallen.
 bewässern (die Wüste) < Wasser
 X bewässert die Wüste → X versorgt
die Wüste mit Wasser.
Aufgabe 5. WBA und
Formativstrukturen

 ängstigen
 sächseln
 häufeln
 französeln
 schädigen
Aufgabe 5. WBA und
Formativstrukturen

 ängstigen Angst S.D(ig)

 sächseln Sachse S(S1,D).D(l)
 häufeln Haufen S.D(l)
 französeln Franzose S(S1,D).D(l)
 schädigen Schaden S.D(ig)
Aufgabe 5. WBA und
Formativstrukturen
 beabsichtigen
 beurlauben
 entgiften
 vereidigen
Aufgabe 5. WBA und
Formativstrukturen
 beabsichtigen < Absicht P(be).S.D(ig)
[V [Aff/Präf be] [N Absicht] [Aff/Suff ig]] F en

 beurlauben < Urlaub

[V [Aff/Präf be] [N Urlaub] [Aff/Suff Ø]] F en
Aufgabe 5. WBA und
Formativstrukturen
 entgiften < Gift
[V [Aff/Präf ent] [N Gift] [Aff/Suff Ø]] F en

 vereidigen < Eid

[V [Aff/Präf ver] [N Eid] [Aff/Suff ig]] F en