126. Ausgabe Feb.

/Mrz 2012

Die 4k besuchte eine interessante Fotoausstellung in der VS Hard Markt. S. 10

Auf Seite 8 lesen Sie ber das Brieffreundschafts-Projekt der 1k.

Einen Bericht ber die Exkursion der 4k ins Textildruckmuseum finden Sie auf S. 16

Die 2b erlebte einen interessanten Sexualpdagogischen Projekttag. S. 9

Die 4. Klassen sammelten Ende Januar im Zuge der Berufspraktischen Tage erste Erfahrungen in der Berufswelt. Was sie dabei erlebt haben, erfahren Sie auf S. 3-7.

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Liebe Schlerinnen und Schler, liebe Eltern und Groeltern, geschtzte Freunde der VMS Mittelweiherburg!

Der Frhling steht vor der Tre die Farben kehren zurck. Ich wei nicht, wie es Ihnen geht, aber dieses Wunder der Natur versetzt mich alljhrlich in Staunen und ffnet meine Sinne fr die Vielfalt und die damit verbundenen Mglichkeiten, die gerade uns privilegierten Mitteleuropern zur Verfgung stehen. Vielfltig sind auch die Wege, die nach dem Besuch der Mittelschule offenstehen. Das groe Spektrum der beruflichen Varianten zeigt eindrcklich der Bericht ber die Berufspraktischen Tage auf den nchsten Seiten. Die Mittelschule soll hier den Jugendlichen durch eine detaillierte Ausbildung in Berufsorientierung Alternativen zu den Klassikern Frisrin bzw. Automechaniker aufzeigen. Neben dem Einstieg in die Berufswelt ist der bertritt in die Weiterfhrenden Schulen von groer Bedeutung. Immerhin sind es 48 Prozent der MittelschlerInnen, die fr diesen Weg berechtigt sind. Und entgegen manch landlufiger Meinung sind die Chancen dafr identisch mit jenen der AHS-Absolventen. Wir drfen aufgrund zahlreicher Rckmeldungen sogar mit Stolz behaupten, dass sie etwa beim Besuch einer HTL

oder HLW durch die Ausbildung in Geometrisch Zeichnen, Ernhrung und Haushalt oder technischem/textilen Werken besser sind. Erstmals in diesem Schuljahr werden Mittelschulabsolventen auch den bertritt in die Oberstufe der AHS machen. Nach zwei Jahren Unterricht in Franzsisch sind sie dafr bestens gerstet wir sind gespannt, wie viele der 350 Berechtigten aus 23 Mittelschulstandorten in Vorarlberg diese Mglichkeit wahrnehmen. Eine qualitativ hochwertige Vielfalt wollen wir in der Mittelweiherburg leben, um den unterschiedlichen Talenten unserer Kundschaft gerecht zu werden. Die Ausrichtungen Kreativklasse, Sportschwerpunkt oder Integration sind hier nur die ueren Differenzierungen. Intern arbeiten wir tglich an der Weiterentwicklung pdagogischer Themen und einer modernen inhaltlichen Neuausrichtung der Mittelweiherburg. Im Zentrum steht dabei die optimale Ausbildung Ihrer Kinder fr die mannigfaltigen Aufgaben, die das Leben stellt. In diesem Sinne wnsche ich Ihnen vielfltige Eindrcke bei der Lektre und einen blhenden Frhling

Herzlich, Christian Hpperger

eine Vorarlberger Mittelschule

Berufspraktische Tage der 4. Klassen Am 23. und 24. Januar 2012 fanden die Berufspraktischen Tage der 4. Klassen statt. Einige Schlerinnen und Schler berichten von ihren gesammelten Eindrcken und Erfahrungen.

Impressum: VMS Hard Mittelweiherburg Flurstrae 12 6971 Hard redaktionell verantwortlich: Dir. Christian Hpperger Tel: 05574 / 74935 mail: direktion@hshmw.snv.at

Jacqueline Stampfer, 4b, erkundeter Beruf: Floristin bei Blumen Barbara Ich finde den Beruf Floristin sehr schn, aber leider verdient man sehr wenig und er ist nicht zukunftssicher. Ich habe Gestecke, Blumenstrue und vieles mehr hergerichtet. Die zwei Tage waren auch anstrengend, denn neun Stunden stehen ist gewhnungsbedrftig fr uns Schler. Als Floristin kann man sich leicht verletzen, weil man viel mit Scheren und Messern zu tun hat und leicht ausrutschen kann. Mein Arbeitsplatz war sehr klein und vollgestellt.

Brett Das schwarze

Am 28.3.12 steht unsere Schule im Zeichen des Vorarlberger Lesetages. In den ersten zwei Stunden finden in allen Fchern vielfltige Leseaktionen statt. Auch wird es wie im letzten Jahr ein Lesequiz geben. --------------------------Am Freitag, den 30.3.2012, dem letzten Schultag vor den Osterferien, findet wieder die Schulwegreinigung statt. Bitte organisiert euch dafr Wagen, Greifzangen, Gummihandschuhe und was sonst noch fr eine erfolgreiche Suberung unseres Ortsbildes ntzlich ist!

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Termine: 12.3. Schuluntersuchung 3a, 4a 13.3. Schuluntersuchung 2a, 2b 16.3. Schularbeit D4 Schularbeit F3 19.3. Tag des Landespatrons (Josef) - unterrichtsfrei 22.3. Schularbeit E3, Schularbeit M4 23.3. Schularbeit E2, Schularbeit M1 26.3. Schularbeit M2 28.3. 2. Vorarlberger Lesetag 29.3. Schularbeit E4, Schularbeit M3 30.3. Seeputzete - Ortsbildreinigung 31.3. bis 9.4. Osterferien 18.4. Schularbeit E1 20.4. Schularbeit F4 1.5. Staatsfeiertag - unterrichtsfrei 8.5. Schularbeit D3 10.5. Schularbeit D2 14.5. Schularbeit E3 15. 5. Schularbeit E2 15. 5. Schularbeit D1

Leandra March, 4b, erkundeter Beruf: Kindergrtnerin Ich war zwei Tage im Kindergarten Sumsebiene. Dort werden Kinder im Alter von 15 Monaten bis vier Jahren betreut. Der Kindergarten ist in einem zweistckigen Haus mit einem Spielplatz in einem groen Garten. Im unteren Stock der Sumsebiene wird getobt und gespielt, im oberen Abteil wird gegessen und ausgeruht, dieser Raum ist besonders fr die Jngsten geeignet, die noch ziemliches Heimweh haben und weinen. Diese Kinder musste ich trsten, da sie noch viel Zuneigung brauchen. Es gibt aber auch ltere, die immer nur spielen wollen. Ich spielte verschiedene Spiele mit ihnen, las Geschichten vor und rumte nebenbei die Spielsachen auf. Manchmal war es ziemlich stressig, weil ich auf zehn Kinder gleichzeitig aufpassen musste und jedes Kind etwas anderes wollte. In der Sumsebiene gibt es auch eine gesunde Jause, die ich mit einer der Betreuerinnen zubereitete. Es machte mir sehr viel Spa, da mich die Kinder und die Betreuerinnen gut aufgenommen haben. Ich knnte mir einen Beruf in diesem Bereich gut vorstellen.

eBesuchen Sie auch unsere Hom page unter: www.vobs.at/hs-mwbg

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Lazar Ajkovic, 4b, erkundeter Beruf: Blechschlosser Ich war bei meinem Vater in der Firma Eberle. Hier werden Kchen aus Edelstahl hergestellt. In dem Gebude ist es wegen dem Maschinenlrm sehr laut. Es gibt nur 12 Mitarbeiter. Man muss gut mit den Maschinen umgehen knnen, da sonst Unfallgefahr besteht. Mein Vater hat mir gezeigt, wie man schweit, stanzt, mit Maschinen arbeitet und vieles mehr. Ich habe meistens alleine gearbeitet. Die Mitarbeiter waren sehr nett und lustig. In diesem Beruf muss man gut in Mathematik sein, technisches Verstndnis besitzen und sehr genau arbeiten. Die Schnuppertage haben mir gut gefallen und ich knnte mir vorstellen, diesen Beruf in der Zukunft auszuben.

Domenik Dolezal, 4a Ich war bei der Firma Schoeller in Hard. Um 9:00 Uhr musste ich mich bei der Anmeldung melden. Das erwies sich schwerer als erwartet. Als Textilchemiker bekam ich im Labor einen Laborkittel und einen Stift und schon durfte ich frben. Das war interessant, denn so sah ich, wie der Vorgang des Frbens berhaupt funktioniert. Wie man bleicht, sah ich auch. Ich durfte auch Farbechtheiten machen. Dort testet man, ob Farbe auf verschiedene Arten abfrbt oder nicht. Ein Lehrling namens Matthias zeigte mir spter noch die Sicherheitsstandards im Labor, z.B. dass man sich richtige Handschuhe anzieht und dann die Enden umstlpt, um sich vor Sure zu schtzen. Matthias empfahl mich bei seinem Chef. Ich wrde dort gerne nochmal schnuppern.

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Bsra zdemir, 4a Ich war in der See-Apotheke in Hard. Am ersten Tag habe ich mit einer Mitarbeiterin die Schrnke aufgerumt. Ich hatte gedacht, das sei schwierig, aber die Medikamente haben Namen und alle Schubladen sind mit den ersten 2 Buchstaben beschriftet. Dann haben wir angefangen, einen Tee zu machen. Der Tee ist gegen Husten. Bei dem Tee musste ich bei den Zutaten den lateinischen Namen suchen und dazu habe ich ein dickes Wrterbuch bekommen. Alle Zutaten waren in einem groen Gef und ich habe diese verrhrt. Als ich bemerkte, wie sehr meine Fe wehtaten, habe ich mich gefragt, wie mein Vater es schafft, jeden Tag 8 Stunden stehend zu arbeiten. Als ich nach Hause kam, habe ich zu meinen Eltern gesagt: Arbeiten?! Auf gar keinen Fall, ich werde weiter in die Schule gehen! Am zweiten Tag musste ich Frau Daniela helfen eine Schnheitssalbe zu machen. Ich habe gerhrt und gerhrt, damit die Salbe fetter wird. Die Arbeit war interessant und anstrengend. Aber es waren tolle 2 Tage & es hat mir Spa gemacht.

Jasmin Hodzic, 4a Im Jnner 2012 schnupperte ich bei der Getrnkefirma Pfanner. Es htte normal um 8:00 Uhr anfangen sollen, aber mein Vater, der dort als Abteilungsleiter im Keller arbeitet, nahm mich schon um 6:30 Uhr mit. Mir hat es sehr in der Abteilung meines Vaters gefallen. Man muss einen guten Orientierungssinn haben, weil dort viele Schluche an den richtigen Stellen verbunden werden mssen, die Abteilung ist sehr gro. Chemisches und mathematisches Wissen sind dort eine Voraussetzung. Ich musste am Anfang mit noch einem Schnupperschler ungefhr 100 Kisten aufmachen, die Kanister herausholen und sie stapeln. In den Kanistern befanden sich Spirituosen, Aromen und Konzentrate, die ich mit einem Arbeiter vermischt habe, um das Energiegetrnk Shark daraus zu machen.

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An meinem zweiten Tag war ich in einem Labor. Am Anfang fand ich es interessant, doch nach einer Zeit wurde es langweilig, weil man dort immer das Gleiche machen muss. Aber dennoch waren die zwei Tage toll und haben mir sehr gefallen.

Utku Aslan, 4a Ich musste um 8:00 Uhr beim Haupteingang der Firma ALPLA sein. Nach ein paar Minuten kam der Ausbildungsleiter. Ich ging zur Lehrwerkstatt und musste mich kurz vorstellen. Danach erklrten sie mir den Tagesablauf. Herr Spieler (Ausbildungsleiter) stellte uns die Firma vor. Um 12:00 Uhr war Mittagspause. Herr Spieler lud uns zu einer Pizza ein. Da die Mittagszeit vorbei war, mussten wir zurck zur Firma. Wir mussten eine rechteckige Metallform mit Lchern gestalten. Als erstes mussten wir eine Skizze zeichnen. Danach ging ich zu einem Lehrling und wollte von ihm Hilfe: Er half mir beim Frsen und ich brauchte fr ein Loch ca. 10 Minuten. Da ich mit dieser Arbeit nicht fertig geworden war, musste ich sie am nchsten Tag weitermachen. Doch tags darauf musste ich ganz etwas anderes machen. Ich ging zu den Kunststofftechnikern und sah mir an, was sie produzieren. Sie erzhlten mir alles ber Kunststofftechnik und schlugen vor, dass ich es auch mal versuche: Ich probierte ALPLA Flaschen und farbige Becher zu machen. Es dauerte bis 14:30 Uhr.

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1k startet Brieffreundschaft! Die 1k Klasse hat vor einigen Wochen eine Brieffreundschaft mit einer Klasse aus Merzenich in Deutschland gestartet. Merzenich ist eine kleine Gemeinde im Bundesland Nordrhein-Westfalen in der Nhe von Kln. Also ganz schn weit weg! Wie die Brieffreundschaft zustande kam, erzhlt Tobias aus der 1k: Ich habe vor zwei Jahren in den Sommerferien in Spanien einen Freund aus Deutschland kennen gelernt. Er heit Jrn. Zuhause haben wir dann eine Brieffreundschaft gestartet. Jrn geht in die 4a Klasse und ist zehn Jahre alt. Eines Tages hat Jrn einen Brief geschrieben, in dem seine Lehrerin gefragt hat, ob meine Klasse mit Jrns Klasse eine Brieffreundschaft starten mchte. Als uns unsere Deutschlehrerin Frau Grabher von diesem Projekt erzhlt hat, waren wir alle sehr begeistert und wollten unbedingt die Brieffreundschaft starten. Spannend war, als sich jeder von uns einen eigenen Brieffreund oder eine Brieffreundin aus der anderen

Klasse aussuchen durfte!, berichtet Chiara aus der 1k weiters. Gespannt wurde auf die erste Postsendung aus Deutschland gewartet und immer wieder auf dem Klassenfoto (siehe Bild unten), das die 1k bereits erhalten hatte, gertselt, wer denn wohl der Brieffreund, die Brieffreundin sein knnte? Bis eines Tages ein anschauliches Paket vollbepackt mit 26 bunten Briefen die 1k erreichte Die Briefe enthielten viele Fotos und erste interessante Informationen ber die Schlerinnen und Schler der 4a in Merzenich. Chiara erzhlt dazu: Wir haben sogleich geantwortet und warten nun schon gespannt auf die nchste Post!

Tobias und Chiara, 1k; Christine Grabher

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Sexualpdagogischer Tag der 2b im Fuacher Pfadiheim Die 2b hat sich am 17. Oktober im Fuacher Pfadiheim getroffen, um sich von 8 Uhr bis 15 Uhr mit den krperlichen Vernderungen whrend der Pubertt und mit Fragen zur Sexualitt auseinanderzusetzen. Die Schler wurden von zwei erfahrenen Sexualpdagogen begleitet, die einen Teil des Tages auch geschlechtergetrennt arbeiteten. So konnten viele Fragen geklrt und Unsicherheiten beseitigt werden. Spiel und Spa fehlten an diesem Tag aber auch nicht mit dem Spiel heie Kartoffel stiegen die Schler und Schlerinnen gleich in heie Themen ein und beim Herzrennen gab es groes Gelchter. Eine Mama hat noch feine Muffins fr den Tag beigesteuert und so war sich die 2b einig: Im nchsten Jahr werden wir uns wieder gemeinsam mit dem Thema auseinandersetzen.

Andrea Bhler, Angelika Benedikt

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Geschichte live erleben Besuch einer Fotoausstellung zum Thema Vorarlberger Lebenswelten Am 7.10.11 gingen wir, die 4k, zusammen mit unserer Geschichtelehrerin Frau Huemer-Winter und Herrn Direktor Hpperger, in die Volksschule Hard Markt. Dort besuchten wir eine Ausstellung mit alten Fotos aus Vorarlberg. Der Titel der Ausstellung lautete Stadt und Land - Vorarlberger Lebenswelten. Die Gemeindearchivarin von Hard, Frau Dr. Nicole Ohneberg, fhrte uns durch die Ausstellung. Mit groem Interesse schauten wir uns die ber 100 Jahre alten Fotos an.

eine Vorarlberger Mittelschule

Dann wurden wir in Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhielt 1 bis 2 Fotos zur Betrachtung. Wir sollten so viel wie mglich aus den Fotos herauslesen. Wir sahen sie uns sehr genau an und erkannten auf vielen Fotos, dass arbeitende Menschen oder Menschen im Alltag fotografiert worden waren. Danach stellte jede Gruppe ihre Fotos vor und erklrte, was darauf zu sehen war. Erstaunlich, was wir alles entdeckt hatten. Fotos knnen also auch Geschichten von frher erzhlen! Im Keller, dem eigentlichen Archiv, haben wir wunderschne alte Bcher gesehen, die mit echtem Leder eingebunden waren. Mit eleganter und sauberer Schrift beschrieben sahen sie einfach toll aus! Die alten Bcher durften nur mit Handschuhen angefasst werden. Es war auch ein Foto von unserer Schule Mittelweiherburg in den 70er Jahren aufgehngt. Dort hat sie noch ganz anders ausgesehen, aber wir konnten sie trotzdem gleich erkennen. Dieser Tag war einfach hochinteressant und schn! :-)
Delia Fasch, 4k

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Wintersporttag der 1. und 2. Klassen im Montafon Zwischen Josefitag (Montag, 19.3. unterrichtsfrei) und Frhlingsbeginn (21.3.) fahren alle 1. und 2. Klassen am Dienstag, den 20. Mrz 2012 gemeinsam mit ihren Klassenvorstnden bzw. Fachlehrern ins Montafon zum gemeinsamen Wintersporttag. Es ist sozusagen der letzte Wintertag, der fr die Schler und Schlerinnen ganz im Zeichen von Schifahren und Snowboarden steht. Alle Buben und Mdchen, die keine eigene Ausrstung besitzen, bekommen an diesem Tag eine Schi- bzw. Snowboardausrstung ausgeliehen und dann gehts ab auf die Piste. Zusammen mit erfahrenen Schi- und Snowboardlehrern steht den ersten Schwngen und Gleitfahrten nichts mehr im Weg. Am Mittag werden alle Schlerinnen und Schler von der SILVRETTA MONTAFON BERGBAHNEN AG zum Essen eingeladen, bevor es am Nachmittag nochmals hinaus geht in die wunderschne Bergwelt des grten Vorarlberger Schigebietes. Lediglich die Buskosten mssen von den Schlerinnen und Schlern selber bezahlt werden. Die Kosten fr die Leihausrstung, die Tageskarte und das Mittagessen werden von der Bergbahnen AG bernommen. Genauere Informationen bekommen die Schler rechtzeitig im Mrz mit nach Hause.
Peter Hrle

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Knguru-Test Wenn 1 Hhner in 1 Tagen 1 Eier legen, wie viel Eier legen 3 Hhner in 3 Tagen? Antwort A: 4, Antwort B: 6, Antwort C: 9, Antwort D: 10, Antwort E: 12; So oder so hnlich knnte eine der Aufgaben samt Lsungsvorschlgen beim alljhrlich stattfindenden KNGURUWettbewerb lauten, der heuer sterreichweit am Donnerstag, den 15. Mrz 2012 stattfindet. In den letzten Jahren ist das Knguru der Mathematik in sterreich immer beliebter geworden. Mittlerweile nehmen jhrlich ber 100 000 Schlerinnen und Schler aus allen Bundeslndern an diesem internationalen Wettbewerb teil. Dabei geht es weniger um MatheTest bzw. Leistungsberprfung, sondern vielmehr um Rtselspa mit Unterhaltungscharakter. Dass dieser Rtselspa das Interesse an Mathematik frdern soll, ist selbstverstndlich gewollt. Von unserer Schule nehmen heuer insgesamt 147 Buben und Mdchen aus allen 12 Klassen teil. Dabei starten unsere Mdels und Jungs in zwei verschiedenen Kategorien: Die 1. und 2. Klassen treten in der Gruppe Benjamin (24 Aufgaben 60 Minuten Zeit), die 3. und 4. Klassen in der Gruppe colier (30 Aufgaben 75 Minuten Zeit) an. Die einzelnen Aufgaben haben unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, fr die es entweder drei, vier oder fnf Punkte gibt. Die Ergebnisse der einzelnen Schler werden nicht verffentlicht, sondern die Anonymitt bleibt gewahrt. Lediglich die Besten aller Altersklassen werden zur Landes- bzw. Bundessiegerehrung eingeladen. Tolle Preise erhalten auch die besten SchlerInnen unserer Schule. brigens: Die richtige Lsung der Hhneraufgabe lautet: Antwort B: 6; Begrndung: Doppelte Anzahl von Hhnern und doppelte Anzahl von Tagen ergibt die vierfache Menge an Eiern. 1 mal 4 ergibt 6! Eh klar, oder!?

Peter Hrle

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Faschingsdienstag Auch heuer war am Faschingsdienstag wieder mchtiges Narrentreiben in unserer Schule. Spiel, Spa, Singen und Tanzen standen an diesem Vormittag im Mittelpunkt. Zum Abschluss schauten die Hardar Mufnger vorbei, die die Direktoren der Volks- und der Mittelschule Mittelweiherburg gefangen nahmen und so die SchlerInnen befreiten. Der Weg in die Freiheit wurde den SchlerInnen zudem mit einem Faschingskrapfen verst.
Christine Grabher

eine Vorarlberger Mittelschule

Infos und Termine zum Selbstverteidigungskurs fr Frauen

im Frhjahr

2012

Kursbeitrag: 20.- Euro pro Person (kann vor Ort bezahlt werden) Kursbeginn: Jeweils um 20.00 Uhr Kurstage: Alle Kurstage jeweils Donnerstage Kurs 1 - April/Mai: 19.4, 26.4, 3.5 und 10.5 Kurs 2 - Juni/Juli: 14.6, 21.6, 28.6. und 5.7 Kursdauer: Kursort: 4 Abende zu je 2 Stunden Landessportzentrum Dornbirn

Was ziehe ich an: Bequeme Kleidung (Trainings- bzw. Jogginghose), T-Shirt, Socken (es sind keine Schuhe in der Halle erlaubt) Was erwartet mich: Sie lernen, wie Sie sich mit einfachen, aber sehr wirkungsvollen Abwehrtechniken gegen bergriffe zur Wehr setzen knnen. Ihr Selbstvertrauen wird gestrkt und Sie werden ermutigt, das Gelernte auch in einer Stresssituation anzuwenden. Sie lernen den richtigen Umgang mit dem Pfefferspray und bekommen Tipps zur Prvention, damit sie mglichst erst gar nicht in eine gefhrliche Situation kommen.

Gruppengre : 20 Teilnehmerinnen Mindestalter : 12 Jahre (mit Begleitung)

Anmeldungen:

horst.spitzhofer@polizei.gv.at oder Tel: 059133-80

Das Landespolizeikommando bernimmt fr Verletzungen und Beschdigungen keine Haftung

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Ein Besuch im Textildruckmuseum Mittelweiherburg Im Rahmen unseres Geschichteunterrichts mit Frau Huemer waren wir, die 4k Klasse, am 25.10.2011 im Schlssle Mittelweiherburg. Zuerst nahmen uns unsere Fhrerinnen Iris und Heidi mit auf eine Zeitreise. Wir erfuhren dabei sehr viel ber die wechselvolle Geschichte der Mittelweiherburg vom Wohnhaus bis zur Textilfabrik der Familien Schindler und Jenny. Anschlieend erkundeten wir in zwei Gruppen das Gebude. Wir stiegen gleich auf den Turm und besichtigten die Turmspitze. Anschlieend besichtigten wir die hohen Rume und die Druckerplatten. Wir lachten ber die Geschichte mit der Kuh, die einmal im Stiegenhaus stecken geblieben war. Wir bestaunten die Farben Trkischrot und

erfuhren auch, woher der Begriff Blau machen kommt. Am meisten beeindruckt hat uns, dass so viele Kinder in der Textilfabrik gearbeitet haben. Sie mussten neben ihrer Arbeit in der Fabrik auch noch in die Schule gehen! Wir erfuhren ebenfalls von schweren Unfllen der Kinder. Die Firma Jenny und Schindler beschftigte auch Gastarbeiter. Sie kamen aus dem Trentin nach Hard. Viele von ihnen blieben und siedelten sich bei uns an. brigens Umweltschutz war fr die Fabrikbesitzer damals kein Thema. Die Abwsser der Fabrik wurden in den Dorfbach geleitet. Die Proteste der Bevlkerung blieben ungehrt. Nach der Besichtigung durften wir noch kleine Model herstellen, das sind kleine Stempel. Es hat uns allen sehr viel Spa gemacht.
Johannes, Remo und Maxi, 4k

eine Vorarlberger Mittelschule