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Ausgabe Winter 2013

Weihnachtliches zieht sich durch das ganze Heft. Musik, Klassenschmuck und, und, und

Buben und Mdchen der 3k nehmen dieses Jahr an der Tischlertrophy teil. Seite 11

Gleich zwei Neuigkeiten gibt es aus dem KidZ-Projekt Klassenzimmer der Zukunft!

Der Sport an unserer Schule macht keine Winterpause. Mehr dazu auf der Seite 6

Die Viertklssler der Mittelweiherburg sind im Moment mitten in der Entscheidungsphase, was ihren knftigen Weg angeht. Bifo-Besuche, das Fach Berufsorientierung und die Schnuppertage helfen da sehr. Mehr dazu ab Seite 8

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Editorial Liebe Schlerinnen und Schler, liebe Eltern und Groeltern, geschtzte Freunde der MS Mittelweiherburg! Ein Kollege der sich unter anderem durch profunde Kenntnisse im Bereich der Statistik auszeichnet meinte vor zwei, drei Tagen: Mit heutigem Tag haben wir 33,3 Prozent des Schuljahres hinter uns. Nicht, dass Sie nun denken, an der MS Mittelweiherburg zhlt man die Tage, bis es wieder in die Sommerferien geht wobei das manchmal natrlich ein legitimer Gedanke ist... Was der Kollege damit ausdrcken wollte, ist, wie schnell doch die Zeit vergeht. Erst war es Sommer, ein kurzer Herbst und jetzt sind wir schon wieder am Wendepunkt (der Sonne) angelangt. Gerade in dieser hektischen, getriebenen Zeit versuchen wir im schulischen Alltag Gegenpunkte zu setzen kurze Inseln zum Innehalten, zum Erleben von Gemeinschaft, zur Andacht. Etwa beim musikalischen Advent, bei dem jeden Morgen SolistInnen oder Gruppen in unserer Aula ihr musikalisches Talent zeigten und das Ankommen in der Schule zum Hrerlebnis machten. Oder bei kreativen, bewegten, experimentellen Pausen, wo die ganze Schule sich fr eine Viertelstunde versammelt, um

(sonst verborgene) Unterrichtsinhalte zu teilen und den Dialog zu pflegen. Weiters in der wchentlichen Rotierenden Lesestunde, in welcher die gesamte Schule sich in Bcher vertieft und Formeln, Vokabeln, Grammatik einmal Pause machen. Als lernende Schule blicken wir zurck auf drei intensive Monate, in denen unser neues Konzept begonnen hat zu wachsen. Die Schwerpunkte KREATIV, EMOTION, NATUR&TECHNIK nehmen konkrete Formen an die ErstklsslerInnen sind mit Freude dabei. Dass wir auf dem richtigen Weg sind, bekamen wir beim Mittelschulabend Ende November prsentiert. Die Mittelweiherburg war voll, die Rckmeldungen von Kindern und Eltern hchst erfreulich die Anmeldezahlen fr 14/15 besttigen dies. Auch daraus schpft das Team Mittelweiherburg seine Motivation, tglich besser werden zu wollen. Ich wnsche Ihnen ruhige, besinnliche Tage im Kreise der Familien, Gesundheit und Freude 2014 und uns allen weiter erfolgreiche 66,6 Prozent.

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 und was ist mit Rudolph? oder wie es in den Kpfen weihnachtet Was ist mit Rudolph, dem Rentier? Nur noch acht Tage und eine halbe Stunde Schule bis zu den Weihnachtsferien. Alle Huser leuchten in der Nacht. Adventszeit ist eine schne Zeit. Kranzbinden macht Spa. Kekse und Kuchen. Es riecht lecker. Es gibt meine Lieblingskekse. Den Weihnachtsbaum bunt schmcken. Weihnachtskugeln sind schn. Ich liebe den weihnachtlichen Geruch und die Kerzen. Was fr einen Tannenbaum kriegen wir? Emma sitzt sicher wieder im Weihnachtsbaum und frisst die Rumschokolade. Wieso nimmt man keine Palme als Weihnachtsbaum? Ob es an Weihnachten schneit? Warum feiert man Weihnachten nicht im Sommer? Im Winter ist Weihnachten. Weikaltruhig ist die Weihnachtszeit. Oh nein, der Schnee schmilzt. Weihnachten ist das Fest der Liebe. Was gibt es Neues? Benny hat sich am Weihnachtstag in den Finger geschnitten. Ich freue mich schon sehr auf Weihnachten. Ich feiere kein Weihnachten. Ich freue mich auf Weihnachten, weil ich ein Samsung Galaxy Tab kriege. Meine neuen Schuhe sind sehr toll. Ich sehe meine Familie wieder. Am meisten freue ich mich darauf, ein Iglu zu bauen und einen Schneemann und Schi zu fahren. Ich freue mich, dass alle beisammen sind.

Ich freue mich, dass mein Onkel an Weihnachten zu Besuch kommt. Ich freue mich auf Weihnachten, weil die ganze Familie zusammen ist. Meine Gedanken kreisen nur um Ascari. Ich mag an Weihnachten, dass man die ganze Familie sieht. Mit der Familie Eis laufen gehen. Wir essen an Weihnachten immer Raclette. Italienischer Salat gegen Raclette. Ich habe schon Hhner bekommen. Rudi wartet auf mich. Wie schn. (2.k)

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Mein Leben als Schultasche (geschrieben anlsslich der 1. Schularbeit zum Thema Ich-Geschichte) Hallo! Ich bin die Schultasche von Julian. Aus seinem Besitz bin ich eines der wertvollsten Dinge. Vor ein paar Monaten hat mich seine Mama bei Amazon gekauft und dann wurde ich sofort mit der Post zu Julians Haus geschickt. Aber dann starb ich fast vor Aufregung, was nachher alles in mir Platz finden wrde. Ich wohne bei Julians Familie im Haus. Meistens warte ich im Gang auf ihn, bis wir wieder in die Schule gehen. In der Schule finde ich es toll, denn Julian nimmt immer etwas heraus und legt wieder etwas hinein. In der Nacht ist immer ein Mordstumult in mir, weil Herbert, das Federpenal, wieder mit Klaus, der Mappe, streitet. Ich bin eine blaue Schultasche mit schwarzen Reiverschlssen und Gurten.

An mir sind sechs Reiverschlsse, um Sachen wie Bcher und Hefte reinzustopfen. Und das Allerbeste an mir ist, dass ich wasserdicht bin. Es ist noch kein Wassertropfen hinein gekommen. Mit Julian habe ich schon viele Sachen erlebt und ich fahre jeden Tag mindestens einmal in die Schule und wieder zurck. Aber manchmal fahren Julian und ich zu seiner Oma mittagessen und nachher wieder in die Nachmittagsschule. Ich mag es gern, wenn er mich putzt. Weniger mag ich es, wenn es regnet und ich muss mit Julian in die Schule fahren oder wenn es kalt ist, dann friere ich nmlich immer, brrrr. Eine Sorge plagt mich allerdings und das ist, wenn Julian lter wird und mich vielleicht irgendwann uncool findet. Von Julian Hartl 1a

Ein Blick in den Spezialzweig Natur und Technik Ein Drittel aller ErstklsslerInnen und Erstklssler schnuppern im Moment in den Spezialzweig Natur und Technik hinein. Den ersten Versuch haben die Schlerinnen und Schler so spannend

gefunden, dass wir ein YouTube Video zu diesem Versuch produziert haben. So war also nicht nur der Versuch selbst Technik auch die Aufbereitung des Themas war passend dazu - Videotechnik.
Link zum Video: http://kidzteamb.weebly.com/das-zauberpapier.html oder direkt ber der QR-Code -->

kt: em Proje on aus d ti k A e in E

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Traumreise Wir, die fleiige 2b, planten in Geografie eine Traumreise durch verschiedene Lnder und Stdte Europas. Wir mussten uns in 3er-Gruppen aufteilen und drei Lnder in Europa auswhlen. Nachdem wir die drei Lnder ausgewhlt hatten, suchten wir sie im Atlas und schrieben uns die Koordinaten der Hauptstdte auf. Wir mussten uns auch berlegen, mit was wir an unser Ziel kommen, wann wir dort ankommen und wie lange wir dort bleiben. Die Reise sollte insgesamt ca. 1-2 Wochen dauern. Am Computer mussten wir uns einen Wochenplan erstellen. In diesem schrieben wir auf, welche Sehenswrdigkeiten wir wann anschauen wollen. Jetzt fehlten nur noch die passenden Hotels. Zum Schluss mussten wir natrlich auch noch einen Koffer packen. Und los geht die Reise! Es war viel Arbeit, aber es hat uns allen Spa gemacht! by Vildana & Denise

Impressum: VMS Hard Mittelweiherburg Flurstrae 12 6971 Hard redaktionell verantwortlich: Dir. Christian Hpperger Tel: 05574 / 74935 mail: direktion@hshmw.snv.at

Brett Das schwarze

Standortgesprche der 4k Das Standortgesprch ist ein vertiefendes KEL-Gesprch im Zuge von Acht-Plus. Die Schlerinnen und Schler haben am Anfang des Jahres den BBK-Check (Berufsbezogene Kompetenzen) am PC und eine Handgeschickprobe gemacht.

Des Weiteren wurde ein Interessenprofil fr jeden angefertigt Auch die Stellwerktestung in Mathematik, Deutsch und Englisch wurden von allen am Computer abgelegt. Sind alle Inhalte komplett, wird mit einer Bifo-Beraterin, den Eltern und nicht zu vergessen dem Kind ein Gespch ber die Ergebnisse und mglichen Karrieraussichten gefhrt. Zum Schluss wird die Zielvereinbarung mit allen Betieiligten besprochen und dem Schler mitgegeben.

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Termine: Jnner 13.-17.1. Wintersportwoche 2ab in Schoppernau Februar 7.2. Semesterende, Schulnachricht 8.-16.2. Semesterferien 17.-28.2. Anmeldezeitraum fr Kinder der 4. Klasse Volksschulen fr das Schuljahr 2014/15 Mrz 4.3. Faschingsdienstag 19.3. Landespatron (Josefi) - unterrichtsfrei April 2.4. BIST-berprfung Deutsch 4 10.4. Landesweiter Lesetag 12.-21.4. Osterferien Mai 1.5. Staatsfeiertag 12.-16. Projektwochen 3b (Salzburg), 3k, 4k (Venedig) 19.-23. Projektwochen 1a, 1b (Schruns), 3a (St. Gilgen), 4b (Venedig) 29.5. Christi Himmelfahrt 30.5. Schulautonomer Tag Schularbeiten-Termine, Aktualisierungen auf unserer Homepage

Die Sportler der 2a und 2b: Ein Nachmittag in der Kletterhalle Dornbirn In diesem Schuljahr hatten wir bereits viele sportliche Aktivitten: Radtour ins Rheindelta, Hallenbad Bregenz und Pfnderwanderung. Ein weiterer Hhepunkt war die Kletterhalle Dornbirn. Wir wurden von Frau Schreiber und Herrn Hrle begleitet. Es machte allen viel Spa. Am Anfang war es sehr schwierig, weil die Griffe sehr klein waren. Doch mit den Seilen machte es viel mehr Spa da kletterten wir mit Klettergurten. Es war trotzdem sehr schwierig, denn nur jeden halben Meter gab es kleine Griffe und wir mussten springen. Dazu musste der Untere das Seil beim Nachziehen nach unten drcken, das war kompliziert und man brauchte Vertrauen zum Partner! Da freuten wir uns dann auf die Pause wir aen unsere Jause und konnten den Erwachsenen noch ein bisschen beim Klettern zusehen. Wir freuen uns schon auf das nchste Mal! Lukas, 2a

Am Eislaufplatz Am Mittwoch in einer Blockstunde BS gingen wir krzlich auf den Eislaufplatz in Hard und vergngten uns dort mit flotten Runden auf dem glatten Eis. Alle waren nach anfnglicher Skepsis mit Begeisterung dabei, und so konnten wir die kalte Wintersonne bei schnen Stimmungen und lustigen Spielen genieen. Einige von uns sind schon sehr flott auf den schmalen Kufen unterwegs! Leider mssen wir immer Mtze und Handschuhe tragen, das finden wir nicht so cool... die SchlerInnen der 3a

Besuchen Sie auch unsere Homepage unter: www.vms-mwbg.vobs.at

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Fantastafabeltiere - Fabelhafte Zeichenstunde In unserer Zeichenstunde haben wir krzlich tolle Tiere zum Leben erweckt. Zuerst haben wir auf einen Schmierzettel eigene FANTASIETIERE mit Bleistift gezeichnet: da gab es Stacheln, verschiedenste Augen, seltsame Fe. Diese Tiere haben wir dann mit mindestens sieben verschiedenen Mustern ausgefllt. Danach haben wir sie auf

ein A3-Blatt grer gezeichnet, wieder mit Bleistift. Eine Flche konnten wir mit unserer Lieblingsfarbe ausmalen. Unser Klassenvorstand kam zu uns zu Besuch und staunte, was wir gemacht hatten. Wir arbeiteten alle fleiig und hatten viel Spa, denn es waren fantastische Tiere entstanden: fliegende, lachende, fabelhafte, kriechende, spuckende, feuerspeiende, furchterregende, weinende . Fabelwesen! Aleyna E., Aleyna G., Kimberley, 2a
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Bifo-Messe in Hohenems Am Freitag, dem 22.11.13, trafen wir uns um 13.10 Uhr beim Bahnhof Riedenburg. Danach fuhren wir mit dem Zug nach Hohenems. Von dort liefen wir 3 Minuten zum Eingang der Bifo-Messe. Zuerst begrte uns eine Frau in einem angrenzenden Zelt und gab uns einen berblick ber die verschiedenen Berufe, die wir anschauen konnten. Dann durften wir selbst in den Stockwerken herumlau-

fen. Bei fast jedem Beruf konnten wir mitmachen, etwas selbst herstellen oder wir bekamen ein Mitbringsel auf den Weg mit viel Information. Schlussendlich trafen wir uns um 15.40 Uhr wieder vor dem Wifi und jeder Schler hatte Wissenswertes und Neues zu mehreren Berufen in seinem Gepck. Dann fuhren wir nach Hause. Es war ein toller Nachmittag, an dem wir viel dazu gelernt hatten. Tijana Pralic 4a

Berufspraktische Tage der 4. Klassen Ich, Sabrina Tahirovic, hatte mich am 3.12.13 als Zahnarztassistentin versucht, indem ich bei einem Zahnarzt geschnuppert habe. Am Dienstag um 7.30 Uhr war ich dort. Ich hatte wie die anderen eine weie Kleidung an. Zuerst haben wir so einen Plan angeschaut, was an diesem Tag alles zu erledigen ist. Dann habe ich die Leute hinein gerufen und habe mich mit ihnen unterhalten. Ich bin auch in verschiedene Rume beim Zahnarzt gegangen und habe berall zugeschaut. Mir gefllt dieser Beruf nicht, weil ich ihn eklig finde. Sabrina Tahirovic 4a

Am 3.12.13 ging ich, Julia Moosbrugger, zum Kindergarten Pertinsel Fuach. Ich kam um 7.30 Uhr in den Kindergarten und bis um 8 Uhr waren alle Kinder anwesend. Die Kinder haben einen sehr geregelten Ablauf. Von 8 Uhr bis 9.30 Uhr durften alle Kinder spielen. Danach wurden sie eingeteilt, wer welche Spielecke aufrumt. Um 10 Uhr aen wir unsere Jause. Jetzt bestimmten die Kindergartentanten ein Lichterkind, das mit ihrer Hilfe die Kerzen am Adventskranz anzndete. Dazu sangen sie ein Lied. Zum Schluss durften die Kinder noch mit mir ein Brettspiel spielen. Um 12 Uhr gingen alle nach Hause. Julia Moosbrugger 4a

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Ich, Can Polat, war vom 3.12. bis 4.12.13 in der Firma Sternath in Hard. Ich wollte einmal schauen, wie dieser Beruf ist. Mir persnlich gefiel es. Aber an das Stehen den ganzen Tag muss ich mich noch gewhnen. Can Polat 4a

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Raiffeisen-Bewerbungsseminar Am Montag, dem 25.11.13, trafen wir uns schon um 8 Uhr bei der Raiffeisenbank in Hard. Jetzt konnten wir, die 4a, Bankluft schnuppern. In einem Workshop wurde uns gezeigt, wie wir uns richtig und gut bewerben knnen. Am besten gefiel uns die Filmaufnahme von unserem eigenen Bewerbungsgesprch. Fr manche war das schon ein bisschen zu viel, denn sie wurden richtig nervs. Trotzdem war es lustig und es hat Spa gemacht. Mit einer Bewerbungsmappe in der Hand wurden wir um 13 Uhr entlassen. Dominik und Mustafa 4a

ALLE JAHRE WIEDER.. - Adventzauber in der 4.b (Bericht von Sarah Helbock) In unserer Klasse ist im Advent jedes Jahr eine feine Vorweihnachtsstimmung. Unsere Klassenelternvertreterinnen Frau Gral und Frau Loss haben alle vier Schuljahre fr uns einen Adventkranz und einen Adventkalender in die Schule gebracht. Im ersten Schuljahr verwhnten die Mtter uns mit leuchtenden Eidechsen, Stickern und etwas Sem in einer herrlichen selbstgemachten Winterlandschaft. Im darauffolgenden Jahr schmckte ein groer Tannenbaum aus Schwemmholz unseren Klassenraum. Im dritten Jahr bekamen wir einen Schneemann aus Styroporplatten und wir durften uns jeden Tag auf ein neues Parfm freuen. Heuer haben sich die beiden Mtter wieder beraten und haben sich, wie jedes Jahr, etwas ganz Besonderes ausgedacht: eine wunderbare Adventkranzschale und als Adventkalender vier riesengroe, leuchtendrote Pappkartonkerzen, die jeden Tag etwas kleiner werden. Was in den Kerzen fr uns als Geschenk verpackt ist? Nein, das verraten wir hier nicht! Ihr knnt uns aber danach fragen! Wir mchten uns hier auch ganz offiziell bei unseren wunderbaren Klassenelternvertreterinnen bedanken, die uns vier Jahre lang verwhnt haben! DANKE!

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Infos zu finden sind. Je mehr likes wir haben, umso grer sind unsere Chancen einen Preis zu gewinnen. (Die Chilly beens). Der Tischler Oliver hilft uns bei der Arbeit. Wir haben bis jetzt schon viel gelernt, wie die Schlitz- und Zapfenverbindung und wie die vielen Gerte, z.B die Japansge, Leimwalze, Streichma.. funktionieren.

TISCHLER-TROPHY WAS IST DIE TISCHLER-TROPHY ?

Ein Projekt, an dem 3. Klassen teilnehmen knnen und zu einem bestimmten Thema ein Mbelstck bauen knnen. Jede Schule bekommt eine Partner-Tischlerei, die beim Bauen vom Mbelstck hilft. Das Holz bekommen wir auch von der Tischlerei Sternath in Hard (= unsere Partner-Tischlerei). Dieses Jahr haben wir das Thema sitzen, liegen, chillen bekommen. Wir, 8 Buben und 8 Mdchen aus der 3k, nehmen an der Tischler-Trophy teil. Wir verraten aber nicht, was fr ein Mbelstck wir bauen. ;) Zustzlich haben wir noch eine Facebook-Seite gestaltet, auf der immer die aktuellsten Fotos &

LIKE US ON FACEBOOK CHILLY BEENS Adriana, Lisa N. 3k

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Ein neues Computerkabinett! Unsere Schule verndert sich Schritt fr Schritt hin zu einer modernen und anregenden Lernlandschaft. Deutlich zu sehen ist dies im zweiten Stock. Nicht nur, dass sich die Klassenrume nach und nach in neue Lehr und Lernlandschaften verwandeln, es wurde in den letzten Wochen und Monaten auch eines der bis dahin als Lehrmittelkabinett recht unproduktiv genutzte Rumchen zu einem Computerkabinett mit sechs vollwertigen Computerarbeitspltzen fr SchlerInnen umgebaut. Dieser verglaste Teil des Lichthofes ist damit regelrecht

aus einem Dornrschenschlaf geholt worden. Rechtzeitig vor Weihnachten fand die feierliche Erffnung statt, fr die wir die Vizebrgermeisterin Frau Eva Mair gewinnen konnten. Neben einigen Dankesworten an erstaunlich viele an der Verwirklichung des Projektes beteiligten Personen sorgten SchlerInnen der 1b unter der Leitung von Herrn Hmmerle fr einen musikalischen Ausklang. Auch an dieser Stelle nochmals einen Dank an die Gemeindevertretung fr die Finanzierung, und an alle an der Umsetzung beteiligten Personen und Firmen fr die qualittsvolle Arbeit.

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men Im Zusam Projekt:

dem hang mit

Die ersten Klassen stellen sich vor! Dieses Jahr durften wir an der Mittelweiherburg 45 neue Schlerinnen und Schler begren. Die 1a und die 1b haben sich mittlerweile im obersten Stock des Schulhauses gut eingelebt und dem Stockwerk auch schon mit Kunstwerken an der Wand und der Einrichtung der Rume ihren ganz persnlichen Stempel aufgedrckt. An dieser Stelle wollen wir sie noch einmal vorstellen fr den unwahrscheinlichen Fall, dass sie jemand noch nicht kennen gelernt haben sollte.

Vordere Reihe: KV Schreiber Edith, Simon, Rajana, Iclal, Christian, Manuela, Manuel, Julian Mittlere Reihe: Emre, Alperen, Sarah, Lena, Zvezdana, Leroy, David, Julia Hintere Reihe: KV Hrle Peter, Katharina, Alexandra, Murat, Adrijana, Marvin, Florian, mmhan (auf dem Bild fehlt Anna)

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Vordere Reihe: Dilara, Samuel, Erva, Jonas N., Timo, Martin, Mikail, KV Zanetti Klaus Mittlere Reihe: Jihaojie, Lara, Tamara, Necati, Mirela, Noemi, Aaron, Irem Hintere Reihe: Michelle Th., Stefan, Raphael, Daniel, Jessie-May, Jonas H., Michelle To., Dusica

Musikalischer Advent Schlerinnen und Schler haben whrend der Adventszeit jeden Morgen die Schule mit musikalischen Beitrgen in die richtige Stimmung versetzt.

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Besuch im Landhaus Wir sind am Mittwoch, den 11.12. mit dem Bus nach Bregenz gefahren. Dort sind wir ins Landhaus gegangen. Im Landhaus hat uns ein Mann einiges ber das Haus erzhlt. Das war sehr interessant. Mit Bildern wurden uns die Landespolitiker vorgestellt. Anschlieend durften wir bei einer Sitzung dabei sein, in der das Budget 2014 diskutiert wur-

de. Pro Partei wurde eine Redezeit von 25 Minuten genehmigt. Es herrschte eine ziemliche Uneinigkeit unter den Parteien. Die Sitzung war sehr interessant. Als die Sitzung beendet war, wurde von unserer Klasse mit dem Landeshauptmann Mag. Markus Wallner noch ein Foto gemacht. Dann haben wir noch eine Jause bekommen und sind anschlieend nach Hause gefahren. Anna und Analena 4k

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Werken 1a Die Schlerinnen und Schler der 1a Klasse sind derzeit im Werkunterricht an der Herstellung einer Mappe beschftigt. Besonders die Gestaltung des Deckels nimmt sehr viel Zeit in Anspruch. Mit Hilfe eines selbst hergestellten Stempels werden individuelle Motive auf Stoff gedruckt werden. Der Stoff wird dann anschlieend ber einen Karton gespannt und angeklebt.

1a besucht die Ausstellung Kinderbeteiligung im Harder Rathaus Anfang Dezember besuchte eine Delegation der 1a im Harder Rathaus die Ausstellung ber Kinderbeteiligung und Kinderrechte. Dabei erhielten die Kids einen berblick ber bisherige Projekte in Hard und an anderen Orten, bei denen Kinder und Jugendliche aktiv mitgestaltet und mitgearbeitete haben. Als nchsten Schritt wollen auch die Schlerinnen und Schler der 1a Ideen sammeln fr ein Projekt, das sie dann an der Schule planen und umsetzen mchten.

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