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A. Mini-Dialoge. Ergnzen Sie die Dialoge mit einer Form von haben oder sein.

1. Ingo:
Axel:
2. Martin:
Jens:

Was _______________ du am Sonntag gemacht?


Nach dem Frhstck _______________ ich zum Fischmarkt gegangen.
Wann _______________ ihr gestern Abend eingeschlafen?
Um Mitternacht. Wir _______________ bis elf Uhr ferngesehen, dann _______________
wir ins Bett gegangen.

3. Frau Pauli: _______________ Sie in Deutschland gewohnt?


Frau Kamm: Ja, wir _____________________ bei meinen Verwandten in Hamburg geblieben.

B. Liebe auf den ersten Blick. Gestern hat sich Katrin in Kurt verliebt. Helfen Sie Katrin, diese Seite ihres
Tagebuchs zu schreiben. Ergnzen Sie die Stze mit einem Partizip der Verben in Klammern.
Gestern habe ich einen ganz netten Mann __________________________ (kennen lernen). Er heit Kurt.
Ich habe ihn zuerst im Kaffeehaus mit meinen Bekannten Heiko und Nils ____________________(sehen).
Dort haben wir alle Kaffee ___________________ (trinken) und Karten ____________________ (spielen).
Wir haben ber Sport und Politik ____________________ (sprechen). Kurt und ich haben uns sofort gut
____________________ (verstehen). Ich habe Kurt meine Telefonnummer
____________________ (geben). Am Abend hat er mich ____________________ (anrufen) und
____________________(fragen), ob ich am Samstag mit ihm zum Faschingsfest gehen mchte. Natrlich
habe ich ja ____________________ (sagen). Jetzt glaube ich, dass ich mich in ihn
_____________________ (verlieben)habe!

C. Aber das war gestern. Schreiben Sie die Stze ins Perfekt um.
1. Fabian kauft einen Ring.

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2. Amelie geht mit Harald aus.

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3. Gudrun arbeitet am Samstag.

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4. Du vergisst dein Buch.

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5. Ihr steht heute Morgen sehr frh auf.

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6. Karin und Imke diskutieren viel.

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7. Heute schreibe ich einen Brief.

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8. Am Wochenende fahren meine Freunde


nach Berlin.

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9. Ich esse Brot und Kse zum Abendessen.

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10. Heike studiert Philosophie.

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D. Uli und Jochen sind beste Freunde. Machen Sie aus den zwei Stzen einen neuen Satz. Benutzen Sie die
Konjunktionen in Klammern, und achten Sie auf die Wortstellung im neuen Satz.

1. Uli und Jochen machen einen Spaziergang. Das Wetter ist so schn. (weil)
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2. Uli ist glcklich. Seine kleine Schwester kommt nicht mit. (dass)
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3. Gestern sind die zwei Freunde zu Hause geblieben. Es hat so stark geregnet. (weil)
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4. Sie wissen nicht. Das Wetter soll morgen besser sein. (ob)
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5. Sie denken. Sie knnen morgen einkaufen gehen. (dass)
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E. Eine gute Studentin. Machen Sie aus jedem Satzpaar einen Satz. Benutzen Sie die Konjunktion in Klammern.
Seien Sie vorsichtig! Es gibt nicht nur unterordnende Konjunktionen, aber auch koordinierende Konjunktionen!
1. Monika geht heute nicht zur Uni. Sie ist krank. (weil)
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2. Ich will wissen. Monika ist wirklich sehr krank. (ob)
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3. Manchmal mchte ich zu Hause bleiben. Ich bin eine gute Studentin. (aber)
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4. Ich gehe zur Uni. Ich bin krank. (wenn)
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5. Ich gehe immer gern zum Deutschkurs. Deutsch macht Spa. (denn)
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F. So ein Pech! Bringen Sie die Wrter in die richtige Reihenfolge (=order). Beginnen Sie jeden Satz mit
dem unterstrichenen (=underlined) Satzteil.
1. Seit August / nicht mehr / Hanno / geht / mit seiner alten Freundin / aus
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2. Nach dem groen Krach / getrennt / sich / sie / haben
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G. Fragen. Beantworten Sie diese Fragen mit 1-3 ganzen Stzen.


1. Was hast du in den Ferien gemacht?
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2. Schreib 3 Stze ber deinen Tag gestern. Was hast du gemacht und wann?

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