Modulhandbuch Wahlpflichtmodule PP PEU

HSD MV
Hochschule Dsseldorf Maschinenbau und Verfahrenstechnik

University of Applied Sciences Faculty of Mechanical and Process Engineering
Modulhandbuch Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand: Mai 2017 Seite 1
Wahlpflichtmodul I, II
bersicht
Nr. Bezeichnung der Wahlpflichtmodule PP PEU
WPM 01 Ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen X X
WPM 02 Auerfachliche Schlsselqualifikationen und Vertiefungen in X X

Managementtechniken
WPM 03 Vertiefungen in Produktentwicklung und Produktion X
WPM 04 Vertiefungen in Prozess-, Energie- und Umwelttechnik X
Anmerkung: Zu den aufgefhrten Wahlpflichtmodulen WPM 01 bis WPM 04 gibt es jeweils

einen Katalog von Lehrveranstaltungen, aus denen die Wahlpflichtmodule I und II ausgewhlt
werden mssen.
Die gewhlten Lehrveranstaltungen knnen aus einem oder mehreren Blcken (WPM 01 bis
WPM 04) gewhlt werden.
Aus jedem der Wahlpflichtmodule WPM 01 bis WPM 04 werden jhrlich mindestens zwei
Lehrveranstaltungen angeboten.
Der Katalog wird in jedem Studienjahr durch Fachbereichsratsbeschluss angepasst.
Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 1

HSD MV
Modulverantwortlicher:
Modulbezeichnung: Ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen Dekan
Studiengang Produktentwicklung und Produktion Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Lehrende FB MV
Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik
Gliederung Regelsemester: 7
Vorlesung (V): 2 h/Woche WS: X
bung (): 2 h/Woche
SS:
Praktikum (P): h/Woche
Seminar (S): h/Woche Bewertungspunkte: 96
Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Leistungspunkte: 5 Selbststudium: 90 h
Inhalt: Die Lehrveranstaltungen des Wahlpflichtmoduls Ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen

beinhalten fachbergreifende Themen, die von Studierenden beider Bachelorstudien-
gnge als Wahlpflichtveranstaltungen ausgewhlt werden knnen.
Die spezielle fachliche inhaltliche Beschreibung ist der Modulbeschreibung der im Wahl-
pflichtmodul Ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen aufgefhrten Lehrveranstaltungen
zu entnehmen.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben vertiefte ingenieurwissenschaftliche Kenntnisse entsprechend
den Kompetenzbeschreibungen der im Wahlpflichtmodul Ingenieurwissenschaftliche
Vertiefungen aufgefhrten Lehrveranstaltungen.
Sie knnen das Wissen und Verstehen auf ingenieurwissenschaftliche Beispiele anwen-
den und Problemlsungen in der Ingenieurwissenschaft, die ber die grundstzlichen in-
genieurmigen Inhalte des Pflichtstudiums hinausgehen, erarbeiten.
In technischen Fragestellungen auftretende ingenieurwissenschaftliche Probleme werden
sicher erkannt, beschrieben, bewertet und gelst. Daraus knnen wissenschaftlich fun-
dierte Urteile abgeleitet werden.
Die Studierenden werden in die Lage versetzt, Schnittstellenprobleme zu erkennen und
in interdisziplinrer Zusammenarbeit zu bearbeiten. Dies gilt insbesondere fr solche
Lehrveranstaltungen, die als Projekt oder Gruppenarbeit konzipiert sind.
Vorkenntnisse: Die Basismodule mssen abgeschlossen sein. Weitere erforderliche Vorkenntnisse kn-
nen durch die Modulbeschreibung der im Wahlpflichtmodul Ingenieurwissenschaftliche
Vertiefungen aufgefhrten Lehrveranstaltungen festgelegt werden.

HSD MV
Auerfachliche Schlsselqualifikationen Modulverantwortlicher:

Modulbezeichnung: und Dekan
Vertiefungen in Managementtechniken
Zuordnung zum Curriculum: Lehrende FB MV
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Die Lehrveranstaltungen des Wahlpflichtmoduls Auerfachliche Schlsselqualifika-

tionen und Vertiefungen in Managementtechniken beinhalten relevante nichttechni-
sche Themen, die von Studierenden beider Bachelorstudiengnge als Wahlpflichtver-
anstaltungen ausgewhlt werden knnen.
Die spezielle fachliche inhaltliche Beschreibung ist der Modulbeschreibung der im
Wahlpflichtmodul Auerfachliche Schlsselqualifikationen und Vertiefungen in Ma-
nagementtechniken aufgefhrten Lehrveranstaltungen zu entnehmen.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben vertiefte bzw. erweiterte Kenntnisse in auerfachlichen
Schlsselqualifikationen und Managementtechniken entsprechend den Kompetenzbe-
schreibungen der im Wahlpflichtmodul Auerfachliche Schlsselqualifikationen und
Vertiefungen in Managementtechniken aufgefhrten Lehrveranstaltungen.
Vorkenntnisse: Die Basismodule mssen abgeschlossen sein. Weitere erforderliche Vorkenntnisse

knnen durch die Modulbeschreibung der im Wahlpflichtmodul Auerfachliche
Schlsselqualifikationen und Vertiefungen in Managementtechniken aufgefhrten
Lehrveranstaltungen festgelegt werden.

HSD MV
Vertiefungen in Produktentwicklung und Modulverantwortlicher:

Modulbezeichnung:
Produktion Dekan
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Produktentwicklung und Produktion Lehrende FB MV
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Die Lehrveranstaltungen der Vertiefungen in Produktentwicklung und Produktion be-

inhalten Themengebiete. die speziell fr den Studiengang Produktentwicklung und
Produktion relevant sind.
Die spezielle fachliche inhaltliche Beschreibung ist der Modulbeschreibung Vertiefun-
gen in Produktentwicklung und Produktion der im Wahlpflichtmodul aufgefhrten
Lehrveranstaltungen zu entnehmen.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben vertiefte ingenieurwissenschaftliche Kenntnisse entspre-
chend den Kompetenzbeschreibungen der im Wahlpflichtmodul Vertiefungen in Pro-
duktentwicklung und Produktion aufgefhrten Lehrveranstaltungen.
Auf der Basis des vertieften ingenieurwissenschaftlichen Wissens knnen die Studie-
renden z. B. systemgerecht mit Hilfe moderner CAE-Werkzeuge, Simulationstools und
auch von Versuchsprogrammen Apparate, Bauteile, Baugruppen und Gebrauchsge-
genstnde entwickeln.
Die Absolventen beherrschen die Methoden der Produktentwicklung, sie sind in der
Lage neue Kunden- und Umweltanforderungen zu beurteilen und in die Entwicklung
einzubeziehen.
Die Studierenden sind in der Lage im teamorientierten Entwicklungsprozess mitzuar-
beiten und wirtschaftliche Erfordernisse umzusetzen.
Sie sind in der Lage sich weiterzubilden.
Sie haben Teamfhigkeit und Prsentationstechniken im Studium gebt und sind in
der Lage, Arbeitsergebnisse systematisch zu dokumentieren, kommunizieren und zu
verteidigen.

knnen durch die Modulbeschreibung der im Wahlpflichtmodul Vertiefungen in Pro-
duktentwicklung und Produktion aufgefhrten Lehrveranstaltungen festgelegt werden.

HSD MV
Vertiefungen in Prozess-, Energie- und Modulverantwortlicher:

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Lehrende FB MV
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Die Lehrveranstaltungen des Wahlpflichtmoduls Vertiefungen in Prozess-, Energie-

und Umwelttechnik beinhalten Themen, die speziell fr den Studiengang Prozess-,
Energie- und Umwelttechnik relevant sind.
Die spezielle fachliche inhaltliche Beschreibung ist der Modulbeschreibung der im
Wahlpflichtmodul Vertiefungen in Prozess-, Energie- und Umwelttechnik aufgefhr-
ten Lehrveranstaltungen zu entnehmen.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben vertiefte ingenieurwissenschaftliche Kenntnisse entspre-
chend den Kompetenzbeschreibungen der im Wahlpflichtmodul Vertiefungen in Pro-
zess-, Energie- und Umwelttechnik aufgefhrten Lehrveranstaltungen.
Die Studierenden haben auf der Basis der in den Pflichtmodulen erworbenen Kompe-
tenzen weitere Methoden kennengelernt, um Anlagen der Prozess-, Energie- und
Umwelttechnik oder einzelne Bauteile oder Systeme solcher Anlagen bewerten, aus-
legen und planen zu knnen.
Die Studierenden sind in der Lage, im teamorientierten Entwicklungsprozess mitzuar-
beiten und wirtschaftliche Erfordernisse umzusetzen.
Sie sind in der Lage, sich stetig weiterzubilden.
Sie haben Teamfhigkeit und Prsentationstechniken im Studium gebt und sind in
der Lage, Arbeitsergebnisse systematisch zu dokumentieren, kommunizieren und zu
verteidigen.

knnen durch die Modulbeschreibung der im Wahlpflichtmodul Vertiefungen in Pro-
zess-, Energie- und Umwelttechnik aufgefhrten Lehrveranstaltungen festgelegt wer-
den.

HSD MV
WPM 01 Ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen PP PEU
bersicht
Seite Bezeichnung der Lehrveranstaltung Anbieter
7 Agrartechnik Lehrbeauftragter
8 Angewandte Strmungstechnik Kameier
9 Automatisierungstechnik Kiel
10 Biofluid Dynamics Benim
11 CAD Vertiefung und Anwendung Bongartz
12 Energietechnische Projektstudien Adam, Benim
13 Engineering Ethics Lehrbeauftragte(r)
14 Finite-Elemente-Methode I Scheideler, Mrowka
15 Finite-Elemente-Methode II Scheideler, Mrowka
16 Gieereitechnik I Heckmann
17 Gieereitechnik II Heckmann
18 Grundlagen speicherprogrammierbarer Steuerungen N.N.
19 Maschinendynamik Lehrbeauftragte(r)
20 Modellbildung und Simulation dynamischer Systeme Kiel
21 Product LifeCycle Management PLM Bruckschen
22 Produktionsplanung und steuerung Projektstudium Bruckschen
23 Prototyping Nachtrodt
24 Schweitechnik I Leuschen
25 Schweitechnik II Leuschen
26 Sondergebiete der Physik Weber
27 Theoretische Methoden in Maschinenbau und Verfahrenstech. Scheideler
28 Visualisierungstechniken Nachtrodt
29 WEB-Programmierung und -Sicherheit Eckgold

HSD MV
Lehrveranstaltung: Agrartechnik Code: 3095
Zuordnung zum Curriculum: Jahr, Lehrbeauftragter
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Grundlagen der Agrartechnik, bersicht der Bodenbearbeitung, S-, Dnge- und Ernte-
technik und Technik der zugehrigen Maschinen einschlielich Traktoren und der weite-
ren logistischen Systeme.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden kennen und verstehen die wesentliche Produktionsschritte der Agrar-
technik auerhalb des Stalles (Auenwirtschaft). Sie kennen die eingesetzten Maschinen
und die Verarbeitungsverfahren. Sie knnen grundlegende Systemauslegungen vorneh-
men und bewerten.
Vorkenntnisse: keine
Hilfsmittel: Vorlesungsskript, Videos, spezielle Literaturquellen.
Lehrmethode: Vorlesung mit Beamer und untersttzende Folien und Videos. bung mit Vorrechnungs-
und Selbstrechnungsbeispielen.
Prfungsform
und inhalte: Mndliche Prfung oder schriftliche Klausur von 120 Minuten Dauer gem den oben
beschriebenen Inhalten. Die Prfungsform wird vor Beginn der Lehrveranstaltung be-
kanntgegeben.
Prfungsvoraus-
setzungen: Alle Basismodule mssen bestanden sein. Das in der Anmeldung genannte Wahlpflicht-
modul bzw. die Wahlpflichtlehrveranstaltung ist mit Antritt zur Prfung verbindlich festge-
legt.
Literaturempfehlung: Harry L. Field and John B. Solie: Introduction to Agricultural

Engineering Technology, Springer 2007,
Spezielle aktuelle Literatur wird in der Veranstaltung bekanntgegeben
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Angewandte Strmungstechnik Code: 3099
Zuordnung zum Curriculum:
Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Kameier
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Vertiefung von strmungstechnischen Grundlagen wie Grenzschichttheorie,

turbulente Strmungen, Strmungsakustik und Strmungsmaschinen.
Beispiele von Anwendungen fr Klima- und Lftungsanlagen, Automobil- und
Luftfahrtindustrie.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden beherrschen die Grundlagen der Strmungsmechanik,
sind in der Lage, 1-D und 3-D Strmungen zu berechnen und zu visualisieren.
Die Studierenden kennen die Grundlagen von numerischer
Strmungssimulation und haben Grundkenntnisse ber Messverfahren in
der Strmungstechnik.
Vorkenntnisse: Strmungstechnik I und Strmungstechnik II
Hilfsmittel: Skript, Hilfsbltter, Versuchsaufbauten mit schriftlicher Versuchsanleitungen
Lehrmethode: Seminaristischer Unterricht und kleinere Projektarbeiten. Betreuung

whrend der Versuchsdurchfhrung, Anleitung zu selbstndigem
ingenieurmigen Arbeiten im Rahmen der Projektarbeiten.
Prfungsform
und inhalte: Mndliche Prfung.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: Schade, Kunz, Paschereit, Kameier, Strmungslehre, 2013

Lecheler, S., Numerische Strmungsberechnung, 2014
Nitsche, W., Brunn, A., Strmungsmesstechnik, 2006
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Automatisierungstechnik Code: 3068
Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Kiel
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Begriffe und Definitionen, Automatisierungsstrukturen, Feldgerte: Sensoren und Akto-

ren, Schnittstellen, Netzwerke, Feldbussysteme, Sicherheitsanforderungen, Projekt-
durchfhrung, Computer Integrated Manufacturing (CIM), Software fr Automatisierungs-
systeme, Automatisierungsbeispiele mit der S7 300
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden beherrschen die Grundlagen der Automatisierungstechnik.
Die Studierenden kennen die Grundlagen von speicherprogrammierbaren Steuerun-
gen (SPS). Sie in der Lage kleine Automatisierungsprojekte zu planen und zu realisie-
ren. Sie knnen vorbereitete Automatisierungsaufgaben lsen und kennen die Vorge-
hensweise beim Entwurf und Realisierung von Automatisierungsprojekten sowie der
SPS-Programmierung (Kontaktplan, Funktionsplan, Anweisungsliste).
Vorkenntnisse: Basismodule, Regelungstechnik und erfolgreiche Teilnahme an der Veranstaltung

Grundlagen speicherprogrammierbarer Steuerungen
Hilfsmittel: Skript, Hilfsbltter, Versuchsaufbauten mit schriftlicher Versuchsanleitungen, Internet,

Firmenkataloge, Gertebeschreibungen, Hochschulbibliothek, Sprechstunden
Lehrmethode: Multimedial untersttzter Vortrag (Folien, Overheadprojektor, Tafel, Rechner, Daten-

projektor) mit Programmierbeispielen und bungsaufgaben, Laborbungen, Betreu-
ung whrend der Versuchsdurchfhrung, Anleitung zu selbstndigem ingenieurmi-
gen Arbeiten im Rahmen von Haus- und Laborarbeiten
Prfungsform
kanntgegeben.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: Wellenreuther, G.; Zastrow, D.: Automatisieren mit SPS,

Wellenreuther, G.: Steuerungstechnik mit SPS
Wellenreuther, G.: Steuerungstechnik mit SPS. Lsungsbuch
weitere s. Skript
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Biofluid Dynamics Code: 3082
Zuordnung zum Curriculum: Benim
Gliederung Regelsemester:
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: The biofluid mechanics is the study of certain class of biological problems from fluid me-
chanics points of view. Contents of this lecture: General Fluid Mechanics Review, Circu-
latory Biofluid Mechanics, Blood Rheology, Properties of Flowing Blood, Properties of the
Arterial Wall, Models of Biofluid Flows, Non-Newtonian Flows, Pulsatile Pressure-Flow
Relations, Vascular Impedance, The Pulmonary and Coronary Circulation, Cardiac Fail-
ure, Hypertension, Atheroscerosis, Specific Arterial Disease, Fluid Mechanics of Heart
Valves, Computational Biofluid Mechanics, Pressure Pulse Waveforms Analysis, Work of
Heart
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: The field of biofluid mechanics has experienced a rapid growth in the last decades. Many
biofluid mechanics problems are concerned with classical fluid mechanics, but also its
modern aspects such as rheology, chemical reactions, electrothermal effects etc. The
goals of this lecture are to understand the biofluid phenomena, to find the pathogenesis
of arterial diseases, for being able to support the medical approach with engineering
knowledge.
Vorkenntnisse: Fluid Mechanics, Numerical Analysis, Rheology
Hilfsmittel: Lecture Notes, Books.
Lehrmethode: Lecture and Seminar
Prfungsform
und inhalte: This information will be provided at the beginning of the course.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung:^ W. W. Nicols et al., Mcdonalds Blood Flow in Arteries, 2005

J. D. Mazumdar, Biofluid Mechanics,World Scientific,1992
Y. I. Cho, Biofluid Mechanics, Yas Media, 2006
R. W. Fox, Introduction to Fluid Mechanics, Hohn Wiley & Sons, Inc., 2010
Anmerkungen: The course and the exam are held in English.

HSD MV
Lehrveranstaltung: CAD Vertiefung und Anwendung Code: 3007
Zuordnung zum Curriculum: Jahr
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Rechnereinsatz in der Produktentwicklung, Hardware / Software, Einbindung in die

Entwicklungsprozesskette.
Exemplarische CAD-Anwendungen (z.B. Baugruppen, Zeichnungsableitung, Bewe-
gungssimulation und -analysen, FEM), parametrische Arbeitstechniken, Datenbanken,
Schnittstellen, Benutzung von Bibliotheken, Varianten- und Makroprogrammierung.
Selbstndige Bearbeitung einer Projektaufgabe (Einzeln und im Team).
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben umfassende Kenntnisse von 3D-CAD Anwendungen in der
gewhlten Vertiefung.
Vorkenntnisse: CAD-Grundlagen.
Hilfsmittel: Aktuelle 3D-CAD-Software (Pro/ENGINEER Wildfire) auf PC-Arbeitspltzen
Lehrmethode: Stoffprsentation (Projektor, Folien, Overhead, Modelle), CAD-Praktika, Projektarbeit.

DV-gesttzte Projektabwicklung.
Prfungsform
kanntgegeben.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: Bekanntgabe in der Lehrveranstaltung.
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Energietechnische Projektstudien Code: 3011
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Adam / Benim
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Ausgewhlte Fragestellungen aus dem Bereich der Energietechnik
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Hinfhrung zum selbststndigen Arbeiten und zur Teamarbeit,
Vertiefung eines fachspezifischen Themas
Vorkenntnisse: Thermodynamik, Wrmebertragung
Hilfsmittel: Messgerte / Hochschulbibliothek / Begleitende Betreuung whrend der Projektstudie

durch den Dozenten / ggf. Hard- und Software
Lehrmethode: Vortrag / Diskussion / Selbststndige Bearbeitung einer Aufgabenstellung mit Betreu-

ung, ggf. im Team mit anderen Studenten
Prfungsform
und inhalte: schriftliche Dokumentation zur Projektstudie (Haus- bzw. Laborarbeit)
Prfungsvoraus-
setzungen: Alle Basismodule mssen bestanden sein. Das in der Anmeldung genannte Wahl-
pflichtmodul bzw. die Wahlpflichtlehrveranstaltung ist mit Antritt zur Prfung verbind-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: aktuelle Literatur je nach Themenstellung
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Engineering Ethics Code: 3090
Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Lehrbeauftragter
Vorlesung (V): 2 h/Woche WS:
bung (): 2 h/Woche
SS: X

Inhalt: INTRODUCTION OF THE COURSE / THEORY: Ethics: Engineers see the world dif-
fer- ently, Philosophy of ethics, Engineering issues (Should we do it because we can
), Engineering: Is it ethical ), or not?, Legal issues affecting engineering and en-
gineering ethics, Case study discussion of legal conflicts relating to engineering, Case
studies to be considered (discovering and confronting ethical issues): Chernobyl,
Three mile island, India case, US or Germany case / RESOLVING ETHICAL ISSUES
AND PROBLEMS: Historical approach to ethics, Leadership: Who/What is good lead-
ership, Handling conflicts in leadership, Personal values (understanding ones per-
sonal ethical principles), Legal role, Engineering code of ethics, Related Issues: Safe-
ty, Social responsibility, Oth- er, Developing ones personal ethic as engineer / AP-
PLICATION USING CASE ANALY- SIS AND DISCUSSION: What happened?, What
are the ethical issues present?, How were these addressed?, How might the situa-
tion have been handled differently (for a bet- ter or worse outcome).
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: An examination of the ethical side of engineering with a focus on history and
theory, issues of leadership, and personal ethics. The goal is to develop a sensitivity
for ethical issues in the engineering environment as well as creating a personal
framework for ad- dressing such issues when they arise. Case studies will play a sig-
nificant role in understanding and reaching these goals.
Vorkenntnisse: English
Hilfsmittel: Lecture notes, textbooks, relevant literature
Lehrmethode: Lecture, discussion/seminar, personal reflection assignements.
Prfungsform
und inhalte: Creating a personal ethics statement. Multiple case study analyses and presentations.
Prfungsvoraus-
pflichtmodul bzw. die Wahlpflichtlehrveranstaltung ist mit Antritt zur Prfung verbindlich
festgelegt.
Literaturempfehlung: Readings assigned using Internet-based resources and case studies.
Anmerkungen: The course will be taught in English.

HSD MV
Lehrveranstaltung: Finite-Elemente-Methode I Code: 3013
Zuordnung zum Curriculum: Scheideler, Mrowka
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Lsung von Differentialgleichungen mit dem Galerkin-Verfahren. Prinzip der virtuellen
Arbeiten. Verschiebungen, Verformungen, Spannungen, Hooksches Gesetz. Balken-,
Dreiecks- und Tetraeder-Element. Hauptachsen-Transformation, Invarianten sowie Ver-
gleichs-Spannungen.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden kennen und durchschauen alle Schritte, die in einem FEM-Programm
ablaufen.
Sie knnen die verschiedenen Element-Typen hinsichtlich ihrer Einsatzmglichkeiten
sowie der Ergebnisqualitt bewerten und die Ergebnisse auswerten.
Vorkenntnisse: Mathematik I/II.
Hilfsmittel: Vorlesungsskript. Sammlung von Beispielaufgaben und ehemalige Klausuraufgaben

inklusive Lsungen. Wchentliche Sprechstunden auch in der vorlesungsfreien Zeit.
Lehrmethode: Vorlesung am OHP und untersttzende Folien. Computereinsatz in Vorlesung und

bung.
Prfungsform
kanntgegeben.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: keine
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Finite-Elemente-Methode II Code: 3014
Zuordnung zum Curriculum: Scheideler, Mrowka
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Einfhrung in die nichtlineare FEM-Theorie. Mathematische Formulierung geometrischer

Objekte. Mathematische Beschreibung nichtlinearen Materialverhaltens und Plastizitt.
Mathematische Optimierung
.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden knnen komplexere Aufgabenstellungen mit der FEM durchfhren.
Sie knnen die Verwendbarkeit von Element-Typen einschtzen und die Ergebnisse be-
werten.
Sie besitzen die Fhigkeit zur problemspezifischen Auswahl der o. g. Vorgehensweisen,
knnen die Anwendbarkeit von Stoffgesetzen beurteilen und Systeme optimieren.
Vorkenntnisse: Mathematik I/II, Finite-Elemente-Methode I.
Hilfsmittel: Wchentliche Sprechstunden auch in der vorlesungsfreien Zeit.

bung.
Prfungsform
und inhalte: Mndliche Prfung sowie schriftliche Ausarbeitung
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: keine
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Gieereitechnik I Code: 3050
Zuordnung zum Curriculum: Heckmann
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Vorwissen aus den Bereichen Werkstoffkunde, Konstruktionstechnik oder Verfahrens-

technik werden hier durch die technische Anwendung des Gieens vertieft und verbrei-
tert:
- Einfhrung: Geschichtliches und heutiger Branchenberblick
- Unterscheidung der Eisengusswerkstoffe: Gusseisen, Stahlguss, Sonderlegierungen
- Grundlagen der Schmelzmetallurgie, Erstarrung, Gefgeausbildung, Keimbildung
- Schmelzebehandlung, -kontrolle und Gussfehler
- Gie- und Anschnitttechnik, Speisungsvermgen
- Formverfahren: a.) Mgliche verlorene Formen
b.) Kaltharz, Kernformverfahren, Formstoffkreislauf
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Unterscheidung der verschiedenen Eisengusswerkstoffe.
Unterscheidung der verschiedenen Gieverfahren.
Wissen ber die Anwendung der Verfahren und jeweilige Produkte.
Wissen ber konstruktive Besonderheiten bei Gussteilen.
Wissen ber gesamten Entstehungsprozess eines Gussteils.
Anwendung beim Konstruieren
Anwendung bei der Auswahl geeigneter Gieverfahren
Anwendung bei Prozessanalyse zwecks Optimierungsanstze
Die Studierenden sind in der Lage, prozesstypischen Merkmale und Ablufe des jeweili-
gen Verfahrens systematisch schriftlich zu dokumentieren, zu formulieren, vorzutragen
und zu verteidigen.
Vorkenntnisse: Keine zwingende. Werkstoffkunde und Werkstoffkunde-Praktikum sind von Vorteil.
Hilfsmittel: Skripten
Lehrmethode: Multimedial untersttzter Vortrag (Folien, Overheadprojektor, Tafel, Rechner, Datenpro-

jektor) mit Programmierbeispielen und bungsaufgaben, Laborbungen, Betreuung wh-
rend der Versuchsdurchfhrung, Anleitung zu selbstndigem ingenieurmigen Arbeiten
im Rahmen von Haus- und Laborarbeiten
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Klausur von 120 Minuten Dauer gem den oben beschriebenen Inhalten
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: s. Skript

HSD MV
Lehrveranstaltung: Gieereitechnik II Code: 3052
Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Heckmann
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Vorwissen aus dem Bereich Gieereitechnik I wird durch folgende Lehrinhalte vertieft
und verbreitert:
- Metallkundliche Grundlagen und Eigenschaften der NE-Metalle: berblick NE-
Metall-Legierungen, Al-Gusslegierungen, Mg-Gusslegierungen, Verbundwerk-
stoffe, Cu-Gusswerkstoffe, Zn-Legierungen, Pb-Gusslegierungen
- Schmelzbetrieb in Leichtmetallgieereien
- Qualitt und Qualittssicherung
- Dauerformverfahren: Kokillenguss, Schleuderguss, Strangguss, Verbundguss,
Druckguss
- Rheocasting
- Gussnachbehandlung: Wrmebehandlung von Eisengusswerkstoffen, Wrme-
behandlung von Aluminiumgusswerkstoffen, Schweien von Gusswerkstoffen,
Einfluss der Gusshaut
- Feinguss
Lernziele / - Giesimulation
angestrebte
Kompetenzen: Unterscheidung der verschiedenen NE-Metall-Werkstoffe.
Wissen ber den Schmelzbetrieb in Leichtmetallgieereien.
Kenntnis von Qualitt und Qualittssicherungssystemen.
Unterscheidung der verschiedenen Dauerformverfahren und Verfahren mit verlorenen
Formen.
Wissen ber die Anwendung der Verfahren und jeweiligen Produkte.
Unterscheidung der verschiedenen Gussnachbehandlungsverfahren.
Wissen ber und Anwendung der Giesimulationsverfahren.
Die Studierenden sind in der Lage, prozesstypischen Merkmale und Ablufe des jeweili-
gen Verfahrens systematisch schriftlich zu dokumentieren, zu formulieren, vorzutragen
und zu verteidigen.
Vorkenntnisse: Gieereitechnik I.
Hilfsmittel: Skripte
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Klausur von 120 Minuten Dauer gem den oben beschriebenen Inhalten
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: s. Skript

HSD MV
Grundlagen speicherprogrammierbarer Code: 3009

Lehrveranstaltung:
Steuerungen
Zuordnung zum Curriculum: N.N.
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Begriffe und Definitionen, Steuerungsstrukturen, Digitaltechnik, Verknpfungsfunktio-
nen, deren Normalform und deren Vereinfachung, Ablaufsteuerungen, Speicherpro-
grammierbare Steuerungen SPS (Gertebeispiele), SPS-Programmierung, Sicher-
heitsbestimmungen, Schutzarten
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden beherrschen die Grundlagen der Digitaltechnik, sind in der Lage
digitale Schaltungen zu entwerfen und zu realisieren.
Die Studierenden kennen die Grundlagen von elektrischen Steuerungen und haben
Grundkenntnisse ber Steuerungsstrukturen, Verbindungs- und Speicherprogram-
mierte Steuerungen (VPS und SPS). Sie knnen vorbereitete Automatisierungsauf-
gaben lsen und kennen die Vorgehensweise beim Entwurf und Realisierung von Au-
tomatisierungsprojekten sowie der SPS-Programmierung (Kontaktplan, Funktions-
plan, Anweisungsliste).
Vorkenntnisse: Basismodule, Regelungstechnik

Lehrmethode: Multimedial untersttzter Vortrag (Folien, Overheadprojektor, Tafel, Rechner, Daten-

projektor) mit Programmierbeispielen und bungsaufgaben, Laborbungen, Betreu-
ung whrend der Versuchsdurchfhrung, Anleitung zu selbstndigem ingenieurmi-
gen Arbeiten im Rahmen von Haus- und Laborarbeiten
Prfungsform
kanntgegeben.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: Wellenreuther, G.; Zastrow, D.: Automatisieren mit SPS,

Wellenreuther, G.: Steuerungstechnik mit SPS
Wellenreuther, G.: Steuerungstechnik mit SPS. Lsungsbuch
weitere s. Skript
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Maschinendynamik Code: 3024
Zuordnung zum Curriculum: Lehrbeauftragter
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Grundlagen fr Schwingungssysteme mit einem und mehreren Freiheitsgraden, Ro-

tordynamik, Drehbewegungen und Schwingungen im ruhenden und rotierenden System,
Behandlung einfacher Messaufgaben mittels Laservibrometrie, einfache Modalanalyse
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden beherrschen die Berechnung von schwingenden Systemen und kn-
nen Parametervariationen am Rechner unter Mathcad und Matlab vornehmen.
Vorkenntnisse: Gute Kenntnisse der Mathematik und Technischen Mechanik,Grundkenntnisse der Com-
putersimulation, selbstndiges Arbeiten
Hilfsmittel: Skript
Lehrmethode: Stoffprsentation (Projektor, Folien, Overhead, Modelle), bungen am PC, Vortrge der
Studierenden zu Sondergebieten der Schwingungstechnik und Rotordynamik. Mgliche
Themen sind: Torsionsschwingungen, Schaufelschwingungen, Kreiseleinfluss, Lagerein-
fluss, Modalanalyse, Auswuchten elastischer Rotoren, Schwingungen in Fahrzeugen,
Dmpfung, Engineering VibrationsProjektarbeit mit Industriekontakten.
Prfungsform
kanntgegeben.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: Gasch, Nordmann, Pftzner, Rotordynamik, 2007
Anmerkungen: keine

HSD MV
Modellbildung u. Simulation dynamischer Code: 3027

Lehrveranstaltung:
Systeme
Zuordnung zum Curriculum: Kiel
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Begriffsbestimmung, Beschreibungsformen und analytische Behandlung kontinuierlicher

Modelle: Numerische Lsung von Differentialgleichungen, Modellentwurf (theoretische
Modellbildung), Simulationssprachen, Blockorientierte Simulation (WinFACT, SIMU-
LINK), Optimierung und Simulation, Echtzeitsimulation, Arbeitsschritte einer Simulation,
Darstellung von Simulationsergebnissen.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden kennen die Grundlagen der Modellbildung und Simulation dynamischer
Systeme, kennen die wichtigsten Komponenten von Simulationssystemen, deren Ar-
beitsweise und den Umgangs mit diesen. Sie haben die Fhigkeit, fr eine konkrete Pro-
blemstellung ein Modell zu entwickeln, zu implementieren und Simulationen fachgerecht
durchzufhren.
Vorkenntnisse: Regelungstechnik


Prfungsform
kanntgegeben.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: J. Kahlert: Simulation technischer Systeme

weitere s. Skript
Anmerkungen: keine

HSD MV
Product LifeCycle Management PLM Code: 3093

Lehrveranstaltung:
Projektstudium
Zuordnung zum Curriculum: Bruckschen
Vorlesung (V): 2 h/Woche
bung (): 2 h/Woche WS: X
Praktikum (P): h/Woche SS:
Seminar (S): h/Woche
Bewertungspunkte: 96
Inhalt: Das Lehr- und Forschungsgebiet PML nutzt eine PLM Software (Produkt LifeCycle Manage-
ment) zur Ausbildung im Modul Ringprojekt und andern CAD-Projekten, die in der industriellen
Praxis ber 1000 mal im Einsatz ist. Bei Partnerfirmen oder in der FH werden im Team fr ein-
zelne Funktionalitten dieses Systems in Form
von Semesterarbeiten Anpassungen und Umsetzungen fr praktische Anwendungen unter Anlei-
tung erstellt.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben vertieftes Verstndnis der industriellen Anwendung von PLM Syste-
men, Sammeln von Erfahrung im Umgang mit dem Softwarepaket, auch als Vorbereitung auf
eine Bachelor - Thesis in diesem Gebiet
Vorkenntnisse: Erfolgreicher Abschluss der Veranstaltungen aus dem 4. Semester
Hilfsmittel: PLM Software, Bedienerhandbuch zur Software, bungsaufgaben
Lehrmethode: Projektarbeit im Team unter Anleitung
Prfungsform
und inhalte: Erstellung einer schriftlichen Ausarbeitung und Prsentation der Lsung am PLM-System
Prfungsvor-
aussetzungen: Alle Basismodule mssen bestanden sein. Das in der Anmeldung genannte Wahlpflichtmodul
bzw. die Wahlpflichtlehrveranstaltung ist mit Antritt zur Prfung verbindlich festgelegt.
Literatur- Das PLM-Kompendium: Referenzbuch des Produkt-Lebenszyklus-Managements:

empfehlung: Ulrich Sendler
Product Lifecycle Management fr die Praxis: Ein Leitfaden zur modularen Einfhrung, Um-
setzung und Anwendung:
Jrg Feldhusen
Von PDM zu PLM: Prozessoptimierung durch Integration: Ulrich Sendler
Product Lifecycle Management: Ein Leitfaden fr Product Development und Life Cycle Ma-
nagement: Martin Eigner
Anmerkungen: Vertiefung fr Studierende, die eine Bachelor-Thesis im Bereich PLM schreiben wollen

HSD MV
Produktionsplanung und steuerung Code: 3028

Lehrveranstaltung:
Projektstudium
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Das Lehr- und Forschungsgebiet PML nutzt eine PPS Software zur Ausbildung im Mo-
dul PPS, die in der industriellen Praxis ber 1000 mal im Einsatz ist. Bei Partnerfirmen
oder in der FH werden im Team fr einzelne Funktionalitten dieses Systems in Form
von Semesterarbeiten Anpassungen und Umsetzungen fr praktische Anwendungen un-
ter Anleitung erstellt.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben vertieftes Verstndnis der industriellen Anwendung von PPS
Systemen, Sammeln von Erfahrung im Umgang mit dem Softwarepaket, auch als Vorbe-
reitung auf eine Bachelor - Thesis in diesem Gebiet
Vorkenntnisse: Erfolgreicher Abschluss der Vorlesung PPS inkl. aller EDV-bungen zu PPS
Hilfsmittel: PPS Software, Bedienerhandbuch zur Software, bungsaufgaben
Lehrmethode: Projektarbeit im Team unter Anleitung
Prfungsform Erstellung einer schriftlichen Ausarbeitung und Prsentation der Lsung

und inhalte: am PPS-SYSTEM
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: K. Kurbel: Produktionsplanung und steuerung im Enterprise Ressource Planning und

Supply Chain Management, Oldenbourg-Verlag Mnchen, 6. Aufl. 2005
Anmerkungen: Vertiefung fr Studierende, die eine Bachelor - Thesis im Bereich PPS schreiben wollen

HSD MV
Lehrveranstaltung: Prototyping Code: 3029
Zuordnung zum Curriculum: Nachtrodt
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Ableitung von Real-Modellen aus dem digitalen 3d-Modell/ Schnittstellenanforderungen/

Einsatz aktueller Rapid Prototyping Techniken und neuer Werkstoffe fr generierende
und spanende Verfahren/ Erarbeitung von Mock-Up Modellen/
Einsatz von Reverse Engineering Techniken zur Prototypenoptimierung.
Teilnahme an F&E-Projekten
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben an einem ggf. selbst definierten Fallbeispiel den Einsatz moder-
ner Prototypingmethoden vertieft und deren Vorzge fr die schnelle
Produktentwicklung und Werkzeugerstellung kennengelernt.
In aktuellen F&E-Projekten sind sie an verantwortungsbewusste Teamarbeit herange-
fhrt worden; ihr Blick fr innovative Lsungswege ist geschrft.
Vorkenntnisse: Konstruktion I, CAD(P)
Hilfsmittel: Einsatz unterschiedlicher Prsentationsmedien/ Modellierungsvorschriften/EDV-

Werkzeuge/Laboranlagen/ Hochschulbibliothek/ Internet/ Sprechstunde
Lehrmethode: Einfhrende Erluterungen zur Theorie/ exemplarische bungsaufgaben/ Projektfort-

schrittsbesprechungen
Prfungsform
und inhalte: mndlich/ Prsentation der Prototyping-Modelle , Abschlubericht
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Gebhardt, A. : Rapid Prototyping, Hanser Verlag
Anmerkungen: Die Veranstaltung wendet sich auch an Studierende anderer Fachbereiche

HSD MV
Lehrveranstaltung: Schweitechnik I Code: 3032
Zuordnung zum Curriculum: Leuschen
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Gasschmelz- Lichtbogenhand-, Unterpulver-, Schutzgas-, Widerstandspress-, Elektro-

nenstrahl-, Laserstrahlschweien und Sonderschweiverfahren, Lten
Thermisches Trennen (Brenn-, Plasma-, Laserstrahlschneiden), Thermisches Spritzen
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden kennen die Vielzahl der schweitechnischen Fertigungsverfahren theo-
retisch (Vorlesung und bung) und praktisch (Praktikum, Fachexkursionen) bezglich ih-
rer Verfahrensmerkmale und grenzen sowie ihrer Vor- und Nachteile. Sie besitzen die
Fhigkeit, fr unterschiedliche Aufgabenstellungen geeignete Schwei- bzw. Schneidver-
fahren auszuwhlen und die jeweiligen Prozesse zu beschreiben.
Vorkenntnisse: Basismodule
Hilfsmittel: Vorlesungsskript, Fachbuch Fgetechnik Schweitechnik, Literaturhinweise
Lehrmethode: Vortrag (Folien, Overhead, Tafel), Videos, Musterteile, bungsaufgaben, Versuchsanlei-

tungen (schriftlich, mndlich), selbstndige Durchfhrung und Auswertung von Schwei-
und Schneidversuchen
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Prfung ohne Hilfsmittel, Dauer 60 Minuten, zu den oben beschriebenen
Inhalten
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Fachbuch Fgetechnik Schweitechnik, Literaturliste im Vorlesungsskript
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Schweitechnik II Code: 3033
Zuordnung zum Curriculum: Leuschen
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Verhalten der Werkstoffe beim Schweien

Werkstoffe: un-, niedrig-, und hochlegierte Sthle, Gusswerkstoffe
NE-Metalle (Aluminium, Magnesium)
Kunststoffe
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden kennen das unterschiedliche Verhalten der Werkstoffe bei der
schweitechnischen Fertigung, insbesondere in Bezug auf Unregelmigkeiten und die
Prfung der Schweiverbindungen.
Vorkenntnisse: Basismodule
Hilfsmittel: Vorlesungsskript, Fachbuch Fgetechnik Schweitechnik, Literaturhinweise
Lehrmethode: Vortrag (Folien, Overhead, Tafel), Videos, Musterteile, bungsaufgaben, Versuchsanlei-

tungen (schriftlich, mndlich), selbstndige Durchfhrung und Auswertung von Schwei-
und Schneidversuchen
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Prfung ohne Hilfsmittel, Dauer 60 Minuten, zu den oben beschriebenen
Inhalten
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Fachbuch Fgetechnik Schweitechnik, Literaturliste im Vorlesungsskript
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Sondergebiete der Physik Code: 3035
Zuordnung zum Curriculum: Weber
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Schwerpunktthemen der Physik, die auf der Grundvorlesung Physik aufbauen und von
ingenieurwissenschaftlicher Relevanz sind, z.B. Grundlagen und Anwendung der La-
serphysik, Spektroskopie, Zeit- und Ortsbestimmung, GPS, moderne Bestimmung physi-
kalischer Gren
Lernziele /
angestrebte Die Studierenden haben Tiefenkenntnisse in einem Spezialgebiet der Physik erworben
und haben wichtige Elemente der selbstndigen Arbeit und der Teamarbeit eingebt.
Kompetenzen:
Vorkenntnisse: Kenntnisse der Grundvorlesung und bungen in Physik
Hilfsmittel: Literatur, die themenbezogen angegeben wird, Messgerte und Demonstrationsmodelle,

technische Hilfsmittel aus dem Labor fr Umweltmesstechnik, CD-ROMs, Internet
Lehrmethode: Einfhrender Vortrag, Diskussion, selbststndige Erarbeitung eines Aufgabengebietes

mit Betreuung, ggf. im Team mit anderen Studierenden
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Dokumentation des erarbeiteten Stoffes (Haus- bzw. Laborarbeit) mit mndli-
cher Prfung
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: wird themenbezogen angegeben
Anmerkungen: keine

HSD MV
Theoretische Methoden in Maschinenbau Code: 3043

Lehrveranstaltung:
und Verfahrenstechnik
Zuordnung zum Curriculum: Scheideler
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Klassifizierung von gewhnlichen Differentialgleichungen. Lsungsverfahren fr klassi-

sche Differentialgleichungen 1. Ordnung sowie lineare Differentialgleichungen hherer
Ordnung mit konstanten Koeffizienten. Lineare Differentialgleichungssysteme mit kon-
stanten Koeffizienten. Numerische Lsung von nichtlinearen Differentialgleichungssy-
stemen. Fourier-Transformation. Mehrfach-Integrale. Einfhrung in Lsungsverfahren
partieller Differentialgleichungen. Beispiele fr alle Themen aus Maschinenbau und Ver-
fahrenstechnik.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben einen Einblick in mathematische Lsungsverfahren fr Aufga-
benstellungen aus Maschinenbau und Verfahrenstechnik erhalten. Sie knnen die dar-
gestellten Lsungsverfahren anwenden.
Vorkenntnisse: Mathematik I/II
Hilfsmittel: Vorlesungsskript. Sammlung von Beispielaufgaben und ehemalige Klausuraufgaben

inklusive Lsungen. Wchentliche Sprechstunden auch in der vorlesungsfreien Zeit.

bung.
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Prfung mit einer Dauer von 120 Minuten.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: L. Papula
Mathematik fr Ingenieure und Naturwissenschaftler 2
Anmerkungen: keine

HSD MV
Lehrveranstaltung: Visualisierungstechniken Code: 3047
Zuordnung zum Curriculum: Nachtrodt
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Je vielfltiger und komplexer die mit modernen EDV-Tools erstellbaren digitalen 3D-
Modelle werden, desto grer werden die Anforderungen an effiziente berschaubarkeit
durch den Betrachter. Dies erfordert die Anwendung spezieller Visualisierungstechniken.
In der Veranstaltung sollen unterschiedliche
Visualisierungsmethoden vergleichend behandelt werden und von den Studierenden
beispielhaft eingesetzt werden:
- Einsatz von Methoden der Virtuellen Realitt
- Stereoskopische Visualisierung : statische und dynamische Verfahren/ Autostereo-
skopie, pseudostereoskopische Darstellungen
- photogrammetrisch erzeugte stereoskopische Darstellungen
- Panorama-Darstellungen
- Visualisierung durch Real-Modell-generierende 3D-Printer
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Das Wissen der mathematischen und technologischen Grundlagen der Visualisierungs-
techniken fhrt zum effizienteren Einsatz dieser innovativen Methoden zur
schnellen und qualittssichernden berprfung digitaler Planungs- , Simulations- und
Konstruktionsmodelle.
Vorkenntnisse: Pflichtveranstaltungen des 1.-4. Semesters
Hilfsmittel: Einsatz unterschiedlicher Prsentationsmedien/ Vorlesungsskript/ diverse

EDV-Tools,Hochschulbibliothek, Internet,Sprechstunde
Lehrmethode: Einfhrende Erluterungen zur Theorie/ exemplarische bungsaufgaben/ Stoffvertiefung

mittels EDV-Tool/ Integration virtueller Unterrichtselemente.
Prfungsform
und inhalte: mndlich, ggf mit Rechnereinsatz: Abschlussprsentation einer bearbeiteten Aufgaben-
stellung
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Spur,G./Krause, F.: Das virtuelle Produkt, Hanser-Verlag
Anmerkungen: Die Veranstaltung wendet sich auch an Studierende anderer Fachbereiche

HSD MV
Lehrveranstaltung: WEB-Programmierung und -Sicherheit Code: 3096
Zuordnung zum Curriculum: Eckgold
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Webanwendungen werden in der Industrie zunehmend nicht nur in der Aussendarstel-
lung, sondern auch im lokalen Betriebsnetz in den Bereichen Informationsmanagment,
Prozessverwaltung- und Steuerung und Qualittssicherung eingesetzt.
Server / Client Modell, bersicht ber Netzwerkprotokolle, open system inter-
connection model
Vergleichende Einfhrung in client-
html, css, javascript, java applets und serverseitige Sprachen
php, java, java servlets, perl
Einfhrung in Seitenbeschreibungssprache HTML, Formattierung mit CSS
Serverseitige Skriptprogrammierung mit PHP
Einbinden von Hochsprachenexecutables
Aufsetzen von Apacheserver und SQL Server, Absicherungsmethoden
Einfhrung in SQL, Einbinden von SQL in PHP Skripte
Sicherheit von SQL/PHP Code, Injektionverfahren und Absicherungsmethoden
weitere Angriffsmethoden und ihre Abwehr
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden kennen die grundlegenden Techniken von webbasierten Anwendun-
gen, besitzen eine realistische Einschtzung mglicher Gefahrenquellen und die Fhig-
keit, solche Anwendungen sicher zu erstellen und zu warten.
Vorkenntnisse: Basismodule, Kenntnis einer Programmiersprache
Hilfsmittel: Manuskript, Prsentationsfolien und Beispielcode als handout vor der Vorlesung,
Sprechstunden
Lehrmethode: Vortrag, multimediale Prsentation, Beispielcodierung
Prfungsform
und inhalte: Mndliche oder schriftliche Prfung (Festlegung zu Beginn der Lehrveranstaltung)
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: TCP-IP, W.R. Stevens / Netzwerktechnik, D. Larisch / Network Hacking, Kraft, Weyert /
PHP5 Kochbuch, Sklar, Trachtenberg / PHP5 & MySQL5, Kofler, ggl / CSS+HTML Pat-
terns, Bowers / Webserver, Rodewig / Gefhrdungsberblick in http://www.owasp.org
Anmerkungen: keine

HSD MV
WPM 02 Auerfachliche Schlsselqualifikationen und PP PEU

Vertiefungen in Managementtechniken
bersicht
31 Advanced Reading and Conversation Class Zupfer
32 English for Engineers Zupfer
33 IT-gesttzte Unternehmenssimulation Bruckschen
35 Recht fr Ingenieure I Lehrbeauftragte/r
36 Recht fr Ingenieure II Lehrbeauftragte/r
37 Spanisch Sorger
38 Technik und Gesellschaft Neef, Lehrbeauftragte/r
40 Unternehmensgrndung inkl. Businessplan Bruckschen

HSD MV

Modulbezeichnung: Dekan
und Vertiefung in Managementtechniken
Advanced Reading and Conversation Code: 3097
Lehrveranstaltung:
Class
Zuordnung zum Curriculum: Zupfer
Vorlesung (V): h/Woche WS:
bung (): h/Woche
SS: X
Seminar (S): 4 h/Woche Bewertungspunkte: 96

Inhalt: The students expand their English fluency as they read English texts and articles. This
advanced level conversation class emphasizes vocabulary building and oral communica-
tion through guided discussions. Students practice debating engineering topics. Profes-
sional magazines and newspapers provide topics for analysis and discussion.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: The students expand their vocabulary and they are familiar with technical terms. They
understand articles on current issues. They develop and polish language skills for read-
ing articles, for discussions, and other verbal interactions needed to be successful in in-
terviews, group discussions, and presentations.
Vorkenntnisse: Good knowledge of English (at least level B 2).
Lehrmethode: Lecture, articles, presentations, videos, discussions.
Prfungsform
und inhalte: Written and/or oral exam and presentation. To be announced at the beginning of the
seminar.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: To be announced at the beginning of the seminar.
Anmerkungen: Seminar held in English. Active participation is expected.

HSD MV
Modulbezeichnung: Dekan
und Vertiefung in Managementtechniken
Lehrveranstaltung: English for Engineers Code: 3070
Zuordnung zum Curriculum: Zupfer
Vorlesung (V): h/Woche WS:
bung (): h/Woche
SS: X
Seminar (S): 4 h/Woche Bewertungspunkte: 96

Inhalt:
Erweiterung der Fachterminologie Englisch fr Ingenieure
Technisches Englisch
Bearbeitung von Texten aus der professionellen Praxis
Vertiefung und Erweiterung grammatikalischer Grundlagen
Prsentationen in englischer Sprache
Aktuelle Video- und TV-Beitrge
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden knnen ihre bereits erworbenen Englischkenntnisse vor allem hinsicht-
lich ingenieurspezifischer Inhalte anwenden. Sie haben ihre zuvor erworbenen Englisch-
kenntnisse aufgefrischt und erweitert.
Sie haben diese in Bezug auf die vier relevanten Fhigkeiten Sprechen, Schreiben, Le-
sen, Verstehen auf ein Niveau gebracht, das ihnen die erfolgreiche mndliche und
schriftliche Kommunikation im beruflichen Umfeld auf internationaler Ebene und in inter-
nationalen Teams ermglicht.
Vorkenntnisse: Gute Englischkenntnisse/ Technisches Englisch des 1. Regelsemesters
Lehrmethode:
Vortrag
Kleingruppenarbeit
Intensive bungs- und Wiederholungsphasen
Diskussionen
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Klausur (120 Min). In den Veranstaltungen kann die Mglichkeit bestehen,
bereits vorab Punkte durch veranstaltungsbegleitende Prsentationen o.. zu erhalten.
Die genauen Modalitten werden zu Beginn der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Zeitschriften: Technical English: Inch by Inch, engine, Business Spotlight
Anmerkungen: Sprache: Englisch

HSD MV

Modulbezeichnung:
und Vertiefungen in Managementtechniken Dekan
Lehrveranstaltung: IT-gesttzte Unternehmenssimulation Code: 3069
bung (): 3 h/Woche
SS:

Inhalt: Im Rahmen eines EDV-gesttzten Unternehmensplanspiels konkurrieren 3 bis 4 Unter-

nehmen, bestehend aus 3 bis 5 Teammitgliedern, in einem polypolistischen Markt ge-
geneinander. Das Planspiel simuliert bis zu 3 x 4 Quartale, entsprechend 3 Geschfts-
jahren. Wchentlich mssen Entscheidungen getroffen werden zu den
geplanten Absatzmengen
Preisen
Werbeausgaben
Transportmengen zu den verschiedenen Mrkten
Serviceaufwnden.
In der Produktion ist zu entscheiden ber die
geplante Produktion,
Kapazittserweiterungen oder Desinvestitionen
Rationalisierung.
Im Einkauf mssen
Rohstoffe bevorratet werden.
Im Rahmen der Finanzierungsentscheidungen knnen
kurz- und langfristige Kredite aufgenommen werden.
Nach jeder Runde erhalten die Teams Auswertungen zu Ihren Entscheidungen:
Marktanteile,
Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung
Kostenrechnung in Form der stufenweisen Deckungsbeitragsrechnung
Einnahme- und Ausgaberechnung.
Sieger ist das Team mit dem hchsten kumulierten Gewinn.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden wenden ihre in Industriebetriebslehre und Kostenrechnung erworbenen
theoretischen Kenntnisse an und erfahren so die praktischen Auswirkungen ihrer Ent-
scheidungen auf Umsatz, Kosten und Gewinn des Unternehmens. Durch Time-Lags -
z.B. dass sich eine Investitionsentscheidung erst in spteren Perioden in der Gewinn-
und Verlustrechnung niederschlgt erfahren sie die zeitliche Interdependenz unter-
nehmerischer Entscheidungen.
Vorkenntnisse: Industriebetriebslehre und Kostenrechnung
Lehrmethode: Vorlesung (a)

Wchentliche Entscheidungen und Analyse der Quartalsergebnisse (b)
Prfungsform
und inhalte: Ausarbeitung eines Geschftsberichtes mit abschlieender Prsentation (30 min) oder
schriftliche Klausur (120 min). Art der Prfung wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.

HSD MV
Prfungsvoraus-
setzungen: Anwesenheitspflicht. Alle Basismodule mssen bestanden sein. Das in der Anmeldung
genannte Wahlpflichtmodul bzw. die Wahlpflichtlehrveranstaltung ist mit Antritt zur Pr-
fung verbindlich festgelegt.
Literaturempfehlung: pdf-Dateien der Spielanleitung unter MOODLE, Passwort wird zu Beginn der
Veranstaltung bekannt gegeben
Empfohlene Literatur:
SIGAM Benutzerhandbuch (zu finden in der Moodle Bibliothek)
Anmerkungen: Der Wettbewerb zwischen den Teams motiviert die Teilnehmer.

HSD MV

Modulbezeichnung:
Lehrveranstaltung: Recht fr Ingenieure I Code: 3051
Zuordnung zum Curriculum: Lehrbeauftragte
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Grundlegende Prinzipien unserer Rechtsordnung; Einblick in das Europarecht und Ver-
fassungsrecht, die Grundlagen der Rechtsgeschftslehre, die wichtigsten Vertragstypen,
Produkthaftungsgesetz, Grundbegriffe des Handels- u. Gesellschaftsrecht, eine Einfh-
rung in den gewerblichen Rechtsschutz, Urheberrecht, Patentrecht und ausgewhlte As-
pekte des anglo-amerikanischen Rechts
,
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben Kenntnisse ber grundlegende Prinzipien unserer Rechtsord-
nung, einen Einblick in das Europarecht und Verfassungsrecht, kennen die Grundlagen
der Rechtsgeschftslehre und die wichtigsten Vertragstypen, sie kennen das Produkthaf-
tungsgesetz und wesentliche Grundbegriffe des Handels- u. Gesellschaftsrecht, Grund-
lagenkenntnisse des gewerblichen Rechtsschutzes, des Urheber- und Patentrechts.
Hilfsmittel: Hilfsbltter zur Vorlesung werden gestellt
Lehrmethode: Vortrag, bungsbeispiele, Video, Exkursionen
Prfungsform
und inhalte: Hausarbeit
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Lehrveranstaltung: Recht fr Ingenieure II Code: 3053
Zuordnung zum Curriculum: Lehrbeauftragte
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Besonderheiten des Ingenieurvertrages, berblick ber Vollmachtsfragen, Verjhrungs-

fragen, Haftungsrecht, Bedeutung der HOAI, Mngelrechte, Produkthaftung, Vergtungs-
recht HOAI, Verjhrung, Prozessuale Fragen, das geschtzte Werk des Ingenieurs, Ge-
werblicher Rechtsschutz Urheber- und Patentrecht, Kartellrecht und Wettbewerbsrecht
sowie ausgewhlte Aspekte des anglo-amerikanischen Rechts.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden kennen die Besonderheiten des Ingenieurvertrages, haben einen ber-
blick ber Vollmachtsfragen, Verjhrungsfragen, kennen das Haftungsrecht und die Be-
deutung der HOAI, haben sich mit Mngelrechte, Produkthaftung, Vergtungsrecht HOAI
und Verjhrung befasst, kennen das geschtzte Werk des Ingenieurs, haben sich mit
dem gewerblichen Rechtsschutz, dem Urheber- und Patentrecht sowie dem Kartellrecht
und Wettbewerbsrecht auseinandergesetzt.
Hilfsmittel: Hilfsbltter zur Vorlesung werden gestellt
Lehrmethode: Vortrag, bungsbeispiele, Video, Exkursionen
Prfungsform
und inhalte: Hausarbeit
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben
Anmerkungen: keine

HSD MV
Modulbezeichnung:
Lehrveranstaltung: Spanisch Code: 3071
Zuordnung zum Curriculum: Sorger
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Der Kurs richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse. Redemittel und grammatische
Strukturen werden systematisch erarbeitet. Dabei werden die vier Grundfertigkeiten
(Sprechen, Hren, Lesen und Schreiben) gezielt gefrdert.
Das Modul Spanisch bereitet auf die berufliche Praxis vor, sowie auf Praktika, Studien-
semester, Studienabschlsse im Ausland, etc. Bei Bedarf kann ein Sprachenzeugnis fr
Hochschulen im spanischsprachigen Ausland ausgestellt werden.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden verfgen ber Grundkenntnissen der spanischen Sprache.
Sie haben gelernt, sich mndlich und schriftlich in allgemeinsprachlichen und beruflichen
Situationen zu verstndigen. Sie haben die Inhalte mit Untersttzung und Ergnzung
durch Vermittlung der relevanten grammatikalischen Strukturen erarbeitet. Sie knnen
den wesentlichen Inhalt standardisierter Informationen zu vertrauten Themen aus den
Bereichen Alltag, Beruf und Hochschule verstehen. Sie sind in anzunehmenden Ge-
sprchssituationen in Lndern, wo Spanisch gesprochen wird, zur Kommunikation fhig.
Sie knnen einfache Texte produzieren sowie Erfahrungen und Ereignisse, Ziele etc. be-
schreiben und kurze Erklrungen und Begrndung von Meinungen und Plnen abgeben.
Vorkenntnisse: Spa am Erlernen einer Weltsprache (Spanisch ist nach Englisch die am meisten ver-
wendete Sprache in der internationalen Kommunikation und offizielle Sprache in 21 Ln-
dern in Amerika, Europa und Afrika).
Lehrmethode: Seminaristischer Unterricht und bungen. Der Kurs findet in Form eines interaktiven
Gruppenunterrichtes statt, bei der die aktive Teilnahme der Studierenden eine grundle-
gende Voraussetzung ist.
Prfungsform
und inhalte: Besondere Prfungsform (Hausarbeit)
Prfungsvoraus-
festgelegt.
Literaturempfehlung: Dem Kurs wird folgendes Lehrwerk zugrunde gelegt und durch geeignetes Material
(Text- und Arbeitsbltter auf der Grundlage von Fachbchern,- zeitschriften und Websei-
ten) ergnzt: Meta profesional , Lehrbuch ISBN: 3-12-515460
Eine Liste mit empfehlenswerten Lehrmaterialien wird ausgeteilt.
Anmerkungen: Eine Anerkennung als Wahlpflichtmodul ist nur mglich, wenn das Fach Spanisch bisher
nicht als Pflichtfach (Fremdsprachen II) geprft wurde.

HSD MV
Modulbezeichnung:
Lehrveranstaltung: Technik und Gesellschaft Code: 3072
Studiengang Produktentwicklung und Produktion Dozent/in: Neef/
Zuordnung zum Curriculum: Lehrbeauftragte(r)
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: - Technikbewertung / Technikfolgenabschtzung

- Technik als Problemlser!? Kritische Theorie und ihre Anwendung auf Technik
- Plastik und seine lokalen und globalen Auswirkungen
- Soziale und kologische Dimension von Technik
- Ambivalenzen technologischer Entwicklungen
- Konzepte alternativer wirtschaftender Unternehmen, wie z.B. Genossenschaften
- Beruf und Berufseinstieg, Arbeitsbedingungen und Gewerkschaften
- Betriebliche Organisation
- Gesellschaftliche Bedeutung der Ingenieurarbeit
- Verantwortungsvolles Handeln in den Ingenieurwissenschaften
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden verfgen ber Kompetenzen zur
kritischen Beurteilung von Technik
Reflexion des Wechselverhltnisses von Technik, Natur, Individuum und Gesellschaft
zur Kooperation mit anderen fr eine demokratische Entscheidungsfindung im Hinblick
auf Prozess, Ergebnis und Umsetzung
Bewltigung des Entscheidungsdilemmas, das sich aus individueller und gesellschaft-
licher Verantwortung ergibt
Antizipation der Auswirkungen und Risiken von Technik auf Natur und Gesellschaft.
Hilfsmittel: spezielle Lehrmaterialien (Spielkarten, Anleitungen, Literatur) wird im Seminar gestellt
Lehrmethode: Seminar, kurzer Input durch die Dozentin/den Dozenten, dann Entwicklung durch Semin-
arteilnehmer. Ausarbeitung einer eigenen Lerneinheit durch Seminarteilnehmer
Prfungsform Bewertung der selbstentwickelten Lerneinheit und deren Durchfhrung im Seminar, Do-
kumentation der Lerneinheit und inhalte.
Prfungsvoraus-
festgelegt.

HSD MV
Literaturempfehlung: DEMIROVI, Alex. Demokratie in der Wirtschaft: Positionen-Probleme-Perspektiven.

Westflisches Dampfboot, 2007.
HNGGI, Marcel. Fortschrittsgeschichten: fr einen guten Umgang mit Technik. S. Fi-
scher Verlag, 2015.Ottersbach, J. H.:, Der Businessplan, Verlag Beck Juristischer Ver-
lag, Dtv 2007
NOBLE, David F. Forces of production: A social history of industrial automation. Alfred A.
Knopf, 1984.
SCHEIDLER, Fabian. Das Ende der Megamaschine: Geschichte einer scheiternden Zivi-
lisation. Promedia, 2015.
ULLRICH, Otto. Technik und Herrschaft: vom Handwerk zur verdinglichten Blockstruktur
industrieller Produktion. Suhrkamp, 1979.
Anmerkungen: Durchfhrung:
1 x Fr./Sa. Blockveranstaltung zu Beginn des Seminars: Kennenlernen, Einfhrung in die
einzelnen Bausteine und Durchfhrung einzelner Lerneinheiten
1 x Fr./Sa. Blockveranstaltung zur Mitte des Seminars: Durchfhrung einzelner Bausteine
und Feedback/Reflektion zur eigenen Erarbeitung von Bausteinen
1 x Fr./Sa. Zum Ende des Seminars: Vorstellung und Durchfhrung der selbsterarbeite-
ten Lerneinheiten
dazwischen: Betreuung der Entwicklung von Lerneinheiten durch Tutoren, regelmige
Beratung und Untersttzung.

HSD MV

Modulbezeichnung:
Lehrveranstaltung: Unternehmensgrndung inkl. Businessplan Code: 3045
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Erluterung der Schritte zur Selbstndigkeit. Ein Businessplan wird unter Anleitung mit
Ausarbeitungen zu folgenden Punkten erstellt: Unternehmen, Produkt oder Dienstlei-
stung (= die Geschftsidee), Branche und Markt, Marketing, Management und Schls-
selpersonen, Chancen und Risiken, Fnfjahresplan, Finanzbedarf, Executive Summary
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden wissen, welche praktischen Schritte unternommen werden mssen,
wenn sie mit einer eigenen Geschftsidee ein Unternehmen grnden mchten. Sie kn-
nen zugleich erkennen, dass die Selbstndigkeit neben der Arbeit als Angestellter eine
spannende und reale Alternative im Berufsleben darstellt.
Vorkenntnisse: Vorlesung Industriebetriebslehre und Kostenrechnung,

Unternehmensplanspiel
Hilfsmittel: Handbuch zur Erstellung von Businessplnen, CD-s mit Vorlagen zur Erstellung von
Businessplnen, Beispiele realisierter Businessplne
Lehrmethode: Vorlesung kombiniert mit der praktischen Erstellung eines eigenen Businessplans durch
Teams von je 2 bis 3 Studierenden.
Prfungsform Prsentation des eigenen Businessplans: Vortrag und Ausarbeitung

und inhalte: am Ende des Semesters vor der gesamten Gruppe.
Prfungsvoraus- Regelmige Teilnahme an den bungen und 14-tgige Zwischenberichte

setzungen: und Prsentation von Ergebnissen zu den einzelnen Gliederungspunkten.
Alle Basismodule mssen bestanden sein. Das in der Anmeldung genannte Wahl-
festgelegt.
Literaturempfehlung: Kubr, Thomas: Planen, grnden, wachsen : Mit dem professionellen Businessplan zum
Erfolg / [Autorenteam: Thomas Kubr, Daniel Ilar, Heinz Marchesi], Zrich 1998, 191 S.
(10 Exemplare in der Lehrbuchsammlung)
Ottersbach, J. H.:, Der Businessplan, Verlag Beck Juristischer Verlag,
Dtv 2007
Anmerkungen: Bringen Sie Ihre eigenen Ideen mit und machen Sie was daraus!

HSD MV
WPM 03 Vertiefungen in Produktentwicklung und Produktion PP
bersicht
42 Erneuerbare Energien und energieeffiziente Technologien Adam
43 Hhere Technische Mechanik Jahr
44 Konstruieren mit Kunststoffen Jahr, Lehrbeauftragter
45 Mechanik computerorientiert Jahr
46 Produktentwicklungsstudien Jahr
47 Strmungstechnik II Kameier
48 Technische Logistik Binding

HSD MV

Modulbezeichnung:
Produktion Dekan
Erneuerbare Energien u. energieeffiziente Code: 3010

Lehrveranstaltung:
Technologien
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Produktentwicklung und Produktion Adam
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Nutzung erneuerbarer Energien zur Strom- und Wrmeerzeugung Solarthermie, Geo-
thermie, Biomasse, Photovoltaik, Wind- und Wasserkraft erneuerbares Energieange-
bot, Techniken zur Energieumwandlung, Anlagendimensionierung, Wirkungsgrade, ko-
logische und wirtschaftliche Bewertung, aktuelle Marktsituation, mgliche Beitrge er-
neuerbarer Energien zu einer zuknftigen Energieversorgung.
Energieeffiziente Technologien im berblick wirtschaftliche Bewertung mittels Amorti-
sationszeit, Energieeinsparkosten, etc. kologische Bewertung mittels kobilanz Ex-
emplarische Vertiefung verschiedener Technologien z.B. Wrmepumpen, Kraft-Wrme-
Kopplung, Solares Khlen, energiesparendes Bauen und energieeffizientes Heizen, Lf-
ten und Klimatisieren
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden kennen die Techniken zur Nutzung erneuerbarer Energien und zur
Energieeinsparung, besitzen eine realistische Einschtzung zu ihrer Leistungsfhigkeit
bilden und die Fhigkeit, und knnen diese bedarfs- und kostengerecht planen und ein-
setzen.
Vorkenntnisse: Grundstudium; sinnvoll sind folgende Kurse des Hauptstudiums: Thermodynamik II,
Wrmebertragung II, Technische Verbrennung, Energiewirtschaft u. Kraftwerkstechnik.
Hilfsmittel: Manuskript / Videos / Fachartikel / Hochschulbibliothek / Sprechstunden
Lehrmethode: Vortrag / Diskussion / bungsaufgaben
Prfungsform
und inhalte: Mndliche Prfung oder schriftliche Klausur von 120 Minuten Dauer: Rechenaufgaben
und Verstndnisfragen zu den Kursinhalten. Die Prfungsform wird zu Beginn der Lehr-
veranstaltung bekannt gegeben.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Karl Schwister (Hrsg.): Taschenbuch der Umwelttechnik; Fachbuchverlag Leipzig, 2003
(KapitelRegenerative Energien und Techniken zur Energieeinsparung von M. Adam)
Volker Quaschning: Regenerative Energiesysteme, Hanser
Martin Kaltschmitt (Hrsg.): Erneuerbare Energien, Springer
Achim Dittmann (Hrsg.): Energiewirtschaft, Teubner
Martin Dehli: Energieeinsparung in Industrie und Gewerbe, Expert
Wolfgang Feist: Das Niedrigenergiehaus, 6. Auflage, Mller, 2003
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Produktion Dekan
Lehrveranstaltung: Hhere Technische Mechanik Code: 3063
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Produktentwicklung und Produktion Jahr
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Energiemethoden in der Festigkeitslehre, Knicken, Schwinger mit mehreren Freiheitgra-

den und einfache Kontinuumsschwinger .
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden knnen Aufgaben der Festigkeitslehre mit Hilfe von Energiemethoden
lsen und die Knickverformung und beanspruchung in Bauteilen ermitteln. Sie sind in
der Lage, schwingungsfhige Systeme mit mehreren Freiheitsgraden sowie einfache
Kontinuumsschwinger zu analysieren und zu bewerten.
Vorkenntnisse: Kenntnisse in Mathematik, Physik und der Technischen Mechanik.
Hilfsmittel: Skript, bungsaufgaben, frhere Klausuraufgaben mit Lsungen, Experimente
Lehrmethode: Vortrag (Folien, Beamer), Selbstrechenbungen, Computer-Algebra-Beispiele.
Prfungsform
und inhalte: Klausur, mndliche Prfung oder Projektarbeit mit mndlicher Prsentation, nach Festle-
gung zu Beginn der Lehrveranstaltung.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Joachim Berger: Technische Mechanik fr Ingenieure. Band 2 und Band 2, Vieweg
Braunschweig u. Wiesbaden 1994 u. 1998
Friedrich Pfeiffer: Einfhrung in die Dynamik. B.G. Teubner Stuttgart 1992
weitere, in der Veranstaltung bekanntgegebene Literatur
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Produktion Dekan
Lehrveranstaltung: Konstruieren mit Kunststoffen Code: 3018
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Produktentwicklung und Produktion Jahr, Lehrbeauftragter
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Aufbau und Einteilung der Kunststoffe, physikalische Eigenschaften der Kunststoffe,
Werkstoffkunde der Kunststoffe, Aufbereitungsverfahren, Verarbeitungsverfahren , Me-
thodisches Konstruieren, Erstellung von Anforderungslisten und Lsungskonzepten,
Charakterisieren von Kunststoffen und Werkstoffauswahl, Werkstoffbeanspruchung und
Kennwerte, Grundlagen der Dimensionierung, Gestalten von Bauteilen, fertigungsge-
rechte Konstruktion, typische Kunststoff-Bauteile.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben einen Einblick in die Eigenschaften von Kunststoffen und Kunst-
stoff-Bauteilen erhalten. Durch die Vorlesungen, bungen und das Selbststudium sind
die Studierenden in die Lage versetzt worden, konstruktive Auslegungsaufgaben auch fr
Kunststoffe lsen zu knnen. Die Erweiterung der Konstruktionskenntnisse ber metalli-
sche Werkstoffe hinaus, ermglicht den Studierenden leichtbauende Strukturen, funktio-
nalisierte Kunststoffe und weitere effiziente Produktionstechniken in die Lsungsfindung
der Konstruktion zu integrieren.
Vorkenntnisse: Keine.
Hilfsmittel: Vorlesungsskript und Literaturempfehlung.
Lehrmethode: Vorlesung mit Folien- und Beamer-Prsentation, Videos, Anschauungsbeispiele, bun-

gen mit Vorrechnung und Selbstrechenaufgaben, Exkursion.
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Ausarbeitung.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: Ehrenstein, Gottfried W.: Mit Kunststoffen konstruieren. Carl Hanser Verlag, 2007; Mi-
chaeli, Walter, u. a: Kunststoff-bauteile werkstoffgerecht konstruieren. Carl Hanser Ver-
lag, 1995; Michaeli, Walter: Einfhrung in die Kunststoffverarbeitung, Hanser Fachbuch-
verlag, 2006; VDI 2221: VDI-Richtlinie: Methodik zum Entwickeln und Konstruieren tech-
nischer Systeme und Produkte. Mai 1993; VDI 2222: VDI-Richtlinie: Methodisches Ent-
wickeln von Lsungsprinzipien. Juni 1997; Pahl, G., Beitz, W.:Ko0nstruktionslehre,
Springer Verlag, 2007
Anmerkungen: Anmeldung per E-Mail erforderlich. Bitte geben Sie Ihren Studiengang an.

HSD MV

Modulbezeichnung:
Produktion Dekan
Lehrveranstaltung: Mechanik computerorientiert Code: 3054
Dozent/in:
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Es werden die Aufgabenstellungen der Technischen Mechanik (Statik, Elastizitts- und
Festigkeitslehre, Kinematik und Kinetik starrer Krper) mit Hilfe von Computeralgebra-
Programmen bearbeitet und gelst.
Lernziele/
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben die Fhigkeit zur Lsung komplexer Aufgaben der Technischen
Mechanik durch erfolgreiche Nutzung von Computeralgebra-Programmen. Programmge-
rechte Aufstellung von Gleichungssystemen und Aufbereitung der Rand- und Anfangs-
bedingungen, Programmsteuerung fr mehrdimensionale Probleme und Iterationsverfah-
ren.
Vorkenntnisse: Gute Kenntnisse in Mathematik, Physik und der Technischen Mechanik.
Hilfsmittel: bungsaufgaben, frhere Klausuraufgaben mit Lsungen, Modalanalyse-System
Lehrmethode: Vortrag (Folien, Beamer, Flip-Chart) , Arbeiten am PC
Prfungsform
und inhalte: Haus- oder Laborarbeit, in dem eine oder mehrere Aufgaben gelst werden, Prsentati-
on in einer mndlichen Prfung nach Festlegung zu Beginn der Lehrveranstaltung.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Henning, Jahr, Mrowka: Technische Mechanik mit Mathcad, Matlab und Maple, Vieweg
Verlag, Wiesbaden, 2004
weitere softwareabhngige Literatur
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Produktion Dekan
Lehrveranstaltung: Produktentwicklungsstudien Code: 3030
Dozent/in:
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Vertiefung und Abwicklung eines konkreten Entwicklungsprojektes von der Aufgabe ber
die Konzeptfindung bis zum verkaufsfhige Produkt mit Abbildung der Prozesskette unter
Verwendung aktueller Projektmanagement-Sofware und aufgabenspezifischen Schwer-
punkten, z.B.:
Konzeptfindung mit unterschiedlichen Lsungsmethoden

Kostenermittlung mit technisch-wirtschaftlicher Bewertung
Anforderungsgerechte Produktentwicklung mit Schwachstellenanalyse
Vertiefung und Makroprogrammierung von 2D- und 3D-CAD
FEM- und CAM-Schnittstellen
Einsatz von Programmen zur Maschinenelementeberechnung
Bewegungs- und/oder Schwingungssimulation
Strukturierte Erfassung von Konstruktionsdaten
Patent- und Literaturrecherchen mit digitalen Datenbanken
Produktdatenbanken und Firmenkontakte
Ergonomie, Qualittssicherung und Sicherheitstechnik (Risikoanalyse)
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden knnen selbstndige und teamorientiert optimale Lsungen von Pro-
jektentwicklungsaufgaben erarbeiten.
.
Vorkenntnisse: Konstruktion/CAD, Mechanik, Excel, Pro/ENGINEER Wildfire, je nach Art der Projektar-
beit auch Konstruktionssystematik oder FEM
Hilfsmittel: Skript, Digitale Skripte, aktuelle 3D-CAD-Software (Pro/ENGINEER Wildfire) auf PC-
Arbeitspltzen, Literatur-, Patent- und Produktdatenbanken, Internet, Digibib NRW.
Lehrmethode: Stoffprsentation (Projektor, Folien, Overhead, Modelle), bungen am PC, Projektarbeit

mit Industriekontakten. DV-gesttzte Projektabwicklung.
Prfungsform
kanntgegeben.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: Bekanntgabe in der Lehrveranstaltung.
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Produktion Dekan
Lehrveranstaltung: Strmungstechnik II Code: 3041
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Produktentwicklung und Produktion Kameier
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Systematische Betrachtung der Erhaltungsgleichungen, dreidimensionale Strmungen,

Anwendung der radialen Druckgleichung an Krmmer und Tragflgelumstrmung, Abl-
sung und Wandschubspannung, Auftrieb eines Tragflgels, iterative Berechnung der
Rohrreibungszahl, Volumenstrommessverfahren, Bernoulli-Diagramm als Hilfsmittel zur
Kavitationserkennung, NPSH-Wert, Eulersche Strmungsmaschinenhauptgleichung,
Pumpen, Ventilatoren, Flugtriebwerke, Windkraftanlagen, Dampf- und Gasturbinen,
Wasserturbinen, Wirkungsgrade, Auslegungskonzepte von Strmungsmaschinen, Kenn-
felder, Stabilittsgrenze, Regelung von Strmungsmaschinen, Kompressibilittseffekte,
Grundgedanken der Computational Fluid Dynamics (CFD).
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden knnen mehrdimensionale Strmungen berechnen, kennen die Grund-
lagen thermischer und hydraulischer Strmungsmaschinen und die Kriterien zur Aus-
wahl, zur Auslegung und zum Betrieb von Strmungsmaschinen.
Vorkenntnisse: Strmungstechnik I und Strmungstechnik I (P),
Hilfsmittel: Vorlesungsskript und Multimediamaterialien auf CD, Internetseiten.
Lehrmethode: Vortrag (PC mit Beamer, Folien, Overhead, Tafel), kurze bungsaufgaben.
Prfungsform
und inhalte: Mndliche Prfung gem Fragenkatalog, siehe
http://ifs.muv.fh-duesseldorf.de/pruefung/index.html.
oder Klausur von 90 Minuten Dauer.
Die Prfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: Schade, Kunz, Paschereit, Kameier, Strmungslehre, de Gruyter Verlag 2007;

Fox, McDonald, Introduction to Fluid Mechanics, 1992;
Liggett, Caughey, Fluid Mechanics an Interactive Text, 1998;
Materialien unter http://ifs.muv.fh-duesseldorf.de/
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Produktion Dekan
Lehrveranstaltung: Technische Logistik Code: 3042
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Produktentwicklung und Produktion Binding
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Logistische Grundlagen, Definitionen, Abhngigkeiten, Kenngren / Informationsfluss-

systeme, Geschftsprozesse, Materialflusssysteme / Transportsysteme, Lagersysteme,
Warenverteilsysteme
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Teilnehmer kennen die logistischen Grundlagen und die systematische ganzheitliche
Planungsmethodik. Sie sind sensibilisiert bzgl. der wichtigsten Einflussgren und die
komplexen Zusammenhnge der Logistikprozesse. Sie knnen kleinere Planungsauf-
gaben aus dem Bereich Logistik selbstndig lsen.
Vorkenntnisse: Fabrikplanung wnschenswert
Hilfsmittel: Vorlesungsskript / bungsunterlagen
Lehrmethode: Einfhrende Erluterungen zur Theorie und Praxis / Selbstndige Anwendung der darge-
stellten Hilfsmittel und Arbeitstechniken durch die Studierenden / Diskussion ausgewhl-
ter Realisierungsbeispiele
Prfungsform
und inhalte: Schriftliche Klausur, 90 Minuten Dauer, zu den oben angefhrten Themen
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: R. Koether: Technische Logistik, Hanser-Verlag, Mnchen 1993
Anmerkungen: keine

HSD MV
WPM 04 Vertiefungen in Prozess-, Energie- und Umwelttechnik PEU
bersicht
50 Abwasserbehandlung II Kppke
51 Betrieblicher Umweltschutz Lehrbeauftragte(r)
52 Dynamik Jahr
53 Energieberatung und Gebude-Energieausweise Adam
54 Energie und Stadtentwicklung N.N.
55 Festigkeitslehre Jahr
56 Klimawandel und Anlagensicherheit Kppke
57 Kraftwerkstechnische Projektstudien Neef
58 Messtechnik Kiel, N.N.
59 Sondergebiete der Biologischen Verfahrenstechnik N.N.
60 Sondergebiete der Chemischen Verfahrenstechnik N.N.
61 Sondergebiete der Energietechnik Adam/Benim,Neef
62 Umwelttechnische Projektstudien Weber
63 Verfahrenstechnische Fliebilder Mller, W.

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Abwasserbehandlung II Code: 3094
Dozent:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Kppke
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Im Rahmen dieses Wahlfachs werden vorzugsweise chemisch-physikalische Verfahren

der Abwasser- und Schlammbehandlung vorstellt. Hierzu zhlen Membranverfahren und
chemisch-oxidative Verfahren. Daneben werden Verfahren zur Desintegration zur ver-
mehrten Klrgasproduktion diskutiert. Vorgestellt werden darber hinaus besondere Ver-
fahrenskombinationen, die in der Praxis insbesondere der chemischen Industrie - um-
gesetzt wurden.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden besitzen vertiefte Kenntnisse von Verfahren der chemisch-
physikalischen Abwasser- und Schlammbehandlung sowie von aktuellen Forschungs-
ergebnissen auf den genannten Gebieten. Sie sind in der Lage, eigenstndig verfahrens-
technische Konzeptionen zur Abwasserbehandlung zu entwickeln, insbesondere dann,
wenn eine biologische Behandlung nicht mglich ist, wie dies im Bereich der chemischen
Industrie oftmals der Fall ist.
Vorkenntnisse: Abwasserreinigung und Bodensanierung (Pflichtfach)
Lehrmethode: Vortrag / Diskussion / Gruppenarbeit / Studentische Referate
Prfungsform
und inhalte: Referat und/oder mndliche Prfung zu den Kursinhalten, wird zu Beginn der Lehrveran-
staltung bekannt gegeben.
Prfungsvoraus-
setzungen: Die Modulprfungen des 1. und 2. Fachsemesters mssen bestanden sein.
Teilnahme an der Lehrveranstaltung sowie der Gruppenarbeit.
Das in der Anmeldung genannte Wahlpflichtmodul bzw. die Wahlpflichtlehrveranstal-
tung ist mit Antritt zur Prfung verbindlich festgelegt.
Literaturempfehlung: Best Reference Documents (BREFs) der Europischen Union
Anmerkungen: Die Veranstaltung kann im WS und im SS angeboten werden.

HSD MV
Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Betrieblicher Umweltschutz Code: 3098
Dozent:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Lehrbeauftragter
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Anforderungen an den betrieblichen Umweltschutz. Anwendung des

Umweltrechts in der Praxis. Zu den einzelnen Themenbereichen werden
Problemstellungen aus dem betrieblichen Umweltschutz vorgestellt und
besprochen. In den bungen werden dazu Lsungsanstze erarbeitet.
Beispiele sind:
Betriebliche Anforderungen an Luftreinhaltung, Lrmschutz, Gewsserschutz
und Kreislaufwirtschaft
Entstehung und Umsetzung von Umweltrecht und Grenzwerten,
Ablauf von Genehmigungsverfahren in der Praxis,
Wahrnehmung und Umgang mit Umweltrisiken
Anforderungen von Kundengruppen und der Gesellschaft an den
produktbezogenen Umweltschutz und kobilanzen.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Verstndnis ber Zusammenhnge, die sich an den Anforderungen an den betrieblichen
Umweltschutz aus Sicht des Gesetzgebers, der Gesellschaft/ffentlichkeit sowie Anteils-
eigner und Kunden stellen. Lsungsanstze zur Erfllung der Anforderungen wurden er-
arbeitet und verstanden.
Vorkenntnisse: Inhalte der Vertiefungsmodule zur Umwelttechnik
Hilfsmittel: Literatur, CD-ROM, Videos, Internet
Lehrmethode: Vorlesung, multimedial untersttzt, Diskussion, Erarbeitung und Vertiefung

exemplarischer Themen in bungen
Prfungsform
und inhalte: Wird am Beginn der Veranstaltung in Absprache mit den Studierenden festgelegt
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Bundes-Immissionsschutzgesetz, TA Luft

Aktuelle Verffentlichungen zu einzelnen Themen werden bereitgestellt.
Anmerkungen: Im Rahmen der bungen werden Exkursionen zu einem Stahlunternehmen

angeboten.

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Dynamik Code: 3061
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Jahr
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Arbeitssatz der Mechanik: Prinzip der virtuellen Verrckungen. Anwendung auf statische
und Dynamische Aufgabenstellungen.
Schwingungslehre: Grundbegriffe, Schwinger mit einem Freiheitsgrad, ohne und mit
Dmpfung, Schwinger mit zwei Freiheitsgraden.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, dynamische Untersuchungen von Konstruktionen und
Konstruktionsteilen durchzufhren. Sie knnen die ueren Verlufe der Krfte und Mo-
mente aufgrund des Bewegungszustandes sowie Bestimmung der Bewegungsablufe
aufgrund uerer Krfte und Momente, sowohl fr Absolut- und Relativbewegungen, Be-
rechnung von Eigenschwingungen und zwangserregten linearen Schwingungen in Sy-
stemen bis zu zwei Freiheitsgraden ermitteln.
Vorkenntnisse: Gute Kenntnisse in Mathematik, Physik und der Grundlagen der Technischen Mechanik
und Festigkeitslehre
Hilfsmittel: Vorlesungs- und bungsskript, bungsaufgaben, frhere Klausuraufgaben mit Lsun-

gen, PC
Lehrmethode: Vortrag (Folien, Beamer-Prsentation, Tafel) PC-Einsatz mit Mathematik-Software mit

Toolboxen, Lsung der bungsaufgaben durch die Studierenden mit Untersttzung des
Lehrenden.
Prfungsform
und inhalte: schriftliche Prfung (Klausur), Dauer 120 Minuten, oder mndliche Prfung, die Art der
Prfung wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Inhalte entsprechend der Fach-Inhaltsangabe.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Dietmar Groos, Walter Schnell, Werner Huager u. a.: Technische Mechanik, Bnde 1, 2
und 3. Springer Verlag, Berlin, Heidelberg, New York: 1982 bis 2008
Henning, Jahr, Mrowka: Technische Mechanik mit Mathcad, Matlab und Maple, Vieweg
Verlag, Wiesbaden, 2004
Johannes Winkler, Horst Aurich, Ludwig Rockhausen, Joachim Lamann: Taschenbuch
der Technischen Mechanik. Fachbuchverlag Leipzig im Carl Hanser Verlag, Mnchen
2006
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Energieberatung und Gebude- Code: 3055

Lehrveranstaltung:
Energieausweise
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Adam
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Energetische Bilanzierung von Gebuden nach Energieeinsparverordnung / Gebude-

klassifizierungen / Grenzwerte / Gebude-Energieausweis
Gebudehlle ( Wrmeschutz, Wrmebrcken, Wasserdampfdiffusion, Luftdichtigkeit,
passive Solarenergienutzung), Heizungs- und Warmwasseranlage (Wrmeerzeugung, -
speicherung, -verteilung, -abgabe, Regelung, thermische Behaglichkeit), Lftungs- und
Klimaanlage / Stromsparkonzepte
Erfassung der energetischen Ist-Situation: Recherche, Messung, Auswertung aller Infor-
mationen / Einflsse von Witterung, Nutzerverhalten / Vorschlge zur Energieeinsparung:
organisatorisch, technisch, gebudeseitig / Bewertung der Vorschlge: technische
Machbarkeit, Wirtschaftlichkeit
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden sollen die Fhigkeit erhalten, Gebude und Haustechnik in Alt- und
Neubauten im Sinne eines ganzheitlichen Ansatzes energiesparend und wirtschaftlich
gestalten und Energieausweise gem den einschlgigen gesetzlichen Bestimmungen
erstellen zu knnen.
Vorkenntnisse: Basismodule; sinnvoll sind folgende Kurse des Hauptstudiums: Thermodynamik II, Wr-
mebertragung II, Technische Verbrennung, Energiewirtschaft u. Kraftwerkstechnik, Er-
neuerbare Energien und energieeffiziente Technologien
Hilfsmittel: Gebudebilanzierungs-Software
Lehrmethode: Vortrag / Diskussion / selbststndige Bearbeitung konkreter Aufgabenstellungen, einzeln

und im Team, mit Betreuung durch den Dozenten
Prfungsform
und inhalte: schriftliche Dokumentation und Kolloquium zu den Arbeitsergebnissen, Erstellung eines
Energieausweises
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Wolfgang Feist: Das Niedrigenergiehaus; 6. Auflage, Mller, 2003

Hans-Dieter Hegner: Energieausweise fr die Praxis, Fraunhofer IRB, 2008
Peter Kadel: Gebude-Energieberatung, Hthig, 2008

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Energie und Stadtentwicklung Code: 3012
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik N.N.
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Studenten der Fachrichtung Architektur und der Fachrichtung Prozess-,

Energie- und Umwelttechnik sollen in einem interdisziplinren Projekt die Zusammenar-
beit ben. Auf der Basis von stdtebaulichen Projekten bernehmen die Architekten die
Entwurfsarbeit und die Ingenieure die dezentrale Energieversorgung.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, Analyse, Lsung und Bewertung einfacher Aufgaben
aus der Energieversorgung fr Stdte vorzunehmen und die Lehrinhalte und Arbeitsme-
thoden kompetent umzusetzen.
Vorkenntnisse: Thermodynamik, Strmungstechnik und Energietechnik; Stadtplanung,

Entwurf
Hilfsmittel: Skript / /Fallbeispiele / Hochschulbibliothek / Sprechstunden
Lehrmethode: Vorlesung zur Darstellung und Erluterung des Lehrstoffes und der verwendeten
Arbeitsmethoden; untersttzt durch Anwendungsbeispiele;
bung zur Anwendung des Lehrstoffes und der Arbeitsmethoden auf praktische
Aufgabenstellungen aus der Energietechnik / Stadtplanung / Entwurf
Prfungsform
und inhalte: Hausarbeit mit studentischem Referat
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Festigkeitslehre Code: 3062
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Jahr
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Ergnzung der Statik: Schnittgrenverlauf kontinuierlicher Lasten, Querkraft-, Biege-

momenten- und Torsionsmomentenverlauf.
Haftung und Reibung.
Elastomechanik: Deformation und Materialgesetz, Stab-, Balken- und Torsionswellenver-
formung, statisch bestimmt und statisch unbestimmt.
Arbeitssatz der Mechanik: uere Arbeit und Formnderungsenergie, Prinzip der
virtuellen Krfte, angewandt auf Stabwerke, Balken und Gemischtverbnde sowie sta-
tisch unbestimmte Systeme.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden besitzen die Fhigkeit zur Durchfhrung von elastostatischen Untersu-
chungen von Konstruktionen und Konstruktionsteilen, und knnen elastische Verformun-
gen in statisch bestimmten und statisch unbestimmten Systemen ermitteln.
Vorkenntnisse: Gute Kenntnisse in Mathematik, Physik und der Grundlagen der Technischen Mechanik.
Hilfsmittel: Vorlesungs- und bungsskript, bungsaufgaben, frhere Klausuraufgaben mit Lsun-

gen, PC
Lehrmethode: Vortrag (Folien, Beamer-Prsentation, Tafel) PC-Einsatz mit Mathematik-Software mit

Toolboxen, Lsung der bungsaufgaben durch die Studierenden mit Untersttzung des
Lehrenden.
Prfungsform
und inhalte: schriftliche Prfung (Klausur), Dauer 120 Minuten, Inhalte entsprechend der Fach-
Inhaltsangabe
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Dietmar Groos, Walter Schnell, Werner Huager u. a.: Technische Mechanik, Bnde 1, 2
und 3. Springer Verlag, Berkin, Heidelberg, New York: 1982 bis 2008
Henning, Jahr, Mrowka: Technische Mechanik mit Mathcad, Matlab und Maple, Vieweg
Verlag, Wiebaden, 2004
Johannes Winkler, Horst Aurich, Ludwig Rockhausen, Joachim Lamann: Taschenbuch
der Technischen Mechanik. Fachbuchverlag Leipzig im Carl Hanser Verlag, Mnchen
2006
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Klimawandel und Anlagensicherheit Code: 3086
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Kppke
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Umweltgefahren (Hochwasser, Starkniederschlge, Erdbeben usw.) erfordern eine ein-

gehende Betrachtung, um die Sicherheit von Produktionsanlagen mit gefhrlichen Stof-
fen zu gewhrleisten. Fukushima hat die Relevanz einer solchen Betrachtung nachdrck-
lich vor Augen gefhrt. Verstrkt werden werden Hochwasser- und Niederschlagsereig-
nisse durch den Klimawandel. Die Auseinandersetzung mit dieser Thematik ist eine be-
deutsame Betreiberpflicht gem Strfallverordnung, um einen sicheren Anlagenbetrieb
und den Schutz der Umwelt zu gewhrleisten.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden knnen eine ganzheitliche Betrachtung von Umwelteinflssen auf eine
Anlage vornehmen. Auf der Grundlage einer Gefahrenquellenanalyse und der Untersu-
chung, welche Anlagenteile gefhrdet sein knnten, sind die Studierenden in der Lage,
Konzeptionen zur Gefahrenabwehr und im Falle eines dennoch eintretenden Strfalls zur
Verminderung mglicher Umweltschden zu entwickeln.
Lehrmethode: Vortrag / Diskussion / Gruppenarbeit / Studentische Referate
Prfungsform
und inhalte: Referat und/oder mndliche Prfung zu den Kursinhalten, wird zu Beginn der Lehrveran-
staltung bekannt gegeben.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Strfallverordnung
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Kraftwerkstechnische Projektstudien Code: 3089
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Neef
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Ausgewhlte Fragestellungen aus dem Bereich der Kraftwerkstechnik

z.B.
Selbstndige Einarbeitung in die thermodynamische Prozesssimulation zur Modellie-
rung kraftwerkstechnische Prozesse
Parametervariation fr kraftwerktechnische Prozesse zur Kennfeld-Erstellung
Arbeiten mit einem Kraftwerksmodell zur thermodynamischen Prozessoptimierung
Auslegung, Bau und Betrieb von Modell-Aggregaten aus dem Bereich der Kraft-
werkstechnik
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, sich in ein abgeschlossenes Themengebiet selbstn-
dig einzuarbeiten und Detailfragen selbstndig zu lsen. Sie haben die Vorteile von
Teamarbeit erkannt und zur Lsung komplexer Fragstellungen eingesetzt. Sie knnen
die erarbeiteten Inhalte fr ein interessiertes Publikum verstndlich zusammenfassen
und darstellen. Die Studierenden haben ihre fachspezifischen Kenntnisse fr ein ausge-
whltes Teilgebiet der Kraftwerkstechnik erheblich vertieft, knnen dieses Wissen in Be-
zug zu anderen Teilgebieten setzen und Lern- und Arbeitsmethoden auch auf andere
Fachgebiet bertagen.
Vorkenntnisse: Thermodynamik I + II, Wrmebertragung I +II
Hilfsmittel: Messgerte / Hochschulbibliothek / Begleitende Betreuung whrend der Projektstudie

durch den Dozenten / projektbezogene Hard- und Software
Lehrmethode: Vortrag / Diskussion / Selbststndige Bearbeitung einer Aufgabenstellung mit Betreu-

ung, ggf. im Team mit anderen Studenten
Prfungsform
und inhalte: schriftliche Dokumentation und Prsentation zur Projektstudie (Haus- bzw. Laborarbeit)
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: je nach Aufgabenstellung, fr aktuelle energietechnisch Fragestellungen und Themen:

BWK Brennstoff, Wrme, Kraft (Monatszeitschrift)
et Energiewirtschaftliche Tagesfragen (Monatszeitschrift)
Anmerkungen: keine

HSD MV
Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Messtechnik Code: 3026
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Kiel, N.N.
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: bersicht, Grundbegriffe der Messtechnik; Statische Messfehler und Messunsicherhei-

ten; Dynamisches Verhalten der Messgerte; Strukturen von Messeinrichtungen oder
Messgerten; Messung von Strom, Spannung und Widerstand; Messung nichtelektri-
scher Gren wie z. B. Temperatur, Weg, Fllstand, Kraft, Druck, Durchfluss, Geschwin-
digkeit, Drehzahl, Beschleunigung.
Laborversuche mit den Inhalten: Ausgabe und Darstellung von Messsignalen mit analog
und digital anzeigenden Vielfachmessgerten, Oszilloskop; Messung nichtelektrischer
Gren wie z.B. Temperatur, Weg, Fllstand, mechanische Spannung in der Oberflche.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden haben das grundlegende theoretische und praktische Wissen bzgl. des
elektrischen Messens mechanischer und prozesstechnischer Gren, dem Aufbau von
Sensorsystemen, der Kommunikation zwischen Sensorsystemen und Leitstationen und
der Messwertverarbeitung. Sie sind in der Lage, mit analogen und digitalen Vielfachin-
strumenten sowie mit dem Oszilloskop Gleich- und Wechselgren zu messen und kn-
nen deren Einfluss auf die Messergebnisse abschtzen, kennen die wichtigsten Verstr-
kerschaltungen und das bertragungsverhalten von Verzgerungsgliedern 1. Ordnung,
haben praktische Kenntnisse in der Abstandsmessung mit Ultraschallabstandssensoren,
Abstandsmesser nach dem Triangulationsprinzip und beim Einsatz von induktiven Ab-
standsmessern, knnen unter Verwendung von Dehnmessstreifen an einem Biegebalken
die mechanische Spannung in der Oberflche bestimmen.
Die Studierenden knnen fr ein neues aufgetretenes messtechnisches Problem die
ausgewhlte Messtechnik erlutern, begrnden und mit Fachkollegen diskutieren.
Vorkenntnisse: Regelungstechnik
Hilfsmittel: Skript, Hand-Out der Folien, Hilfsbltter, bungsaufgaben, alte Klausuraufgaben, Inter-
net, Hochschulbibliothek, Sprechstunden
jektor) mit Beispielen und bungsaufgaben, Diskussion. Selbstndiges Lsen von
bungsaufgaben unter Anleitung.
Prfungsform
und inhalte: Haus-, und Laborarbeit oder Klausur oder mndliche Prfung, wird vor der Veranstaltung
festgelegt. Inhalt: Rechenaufgaben, Sach- und Verstndnisfragen zu den gelehrten
Stoffgebieten
Prfungsvoraus-
legt.
Literaturempfehlung: siehe Skript

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Sondergebiete der Code: 3065

Lehrveranstaltung:
Biologischen Verfahrenstechnik
Dozent/in:
bung (): h/Woche
SS:
Praktikum (P): 3 h/Woche

Inhalt: Ausgewhlte Fragestellungen aus dem Bereich der Biologischen Verfahrenstechnik
Lernziele/
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, ein ausgewhltes Thema der Biologischen Verfah-
renstechnik selbstndig und teamorientiert zu beabeiten.
Vorkenntnisse: Chemie und verfahrenstechnische Grundlagen
Hilfsmittel: Skript, Lehrbcher, bungsaufgaben, Experimente
Lehrmethode: Vortrag und Diskussion, praktische Versuche
Prfungsform
und inhalte: mndliche Prfung oder Projektarbeit mit Prsentation
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Anmerkungen: keine

HSD MV
Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Sondergebiete der Code: 3066

Lehrveranstaltung:
Chemischen Verfahrenstechnik
Dozent/in:
bung (): h/Woche
SS:
Praktikum (P): 3 h/Woche

Inhalt: Ausgewhlte Fragestellungen aus dem Bereich der Chemischen Verfahrenstechnik
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, ein ausgewhltes Thema der Chemischen Verfah-
renstechnik selbstndig und teamorientiert zu beabeiten.
Vorkenntnisse: Chemie und verfahrenstechnische Grundlagen
Hilfsmittel: Skript, Lehrbcher, bungsaufgaben, Experimente
Lehrmethode: Vortrag und Diskussion, praktische Versuche
Prfungsform
und inhalte: Mndliche Prfung oder Projektarbeit mit Prsentation
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Sondergebiete der Energietechnik Code: 3088

Lehrveranstaltung:
Selected Topics in Energy Technology
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Adam / Benim / Neef
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Ausgewhlte Fragestellungen aus dem Bereich der Energietechnik /

Selected topics in the area of energy technology.
Lernziele /
angestrebte
Kompetenzen: Die Studierenden sind in der Lage, ein ausgewhltes Thema der Energietechnik selb-
stndig zu bearbeiten. /
The students are able to handle a selected topic in energy technology, independetly.
Vorkenntnisse: Empfohlen: Thermodynamik, Wrmebertragung, Strmungsmechanik, Energieeffizienz/

Recommended: Thermodynamics, Heat Transfer, Fluid Mechanics, Energy Efficiency.
Hilfsmittel: Skript, Lehrbcher, themenbezogene Literatur /

Lecture notes, textbooks, relevant literature.
Lehrmethode: Vortrag, Diskussion, selbststndige Erarbeitung /

Lecture, discussion, independent elaboration.
Prfungsform
und inhalte: Diese Information wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. /
This information will be provided at the beginning of the course.
Prfungsvoraus-
lich festgelegt.
Literaturempfehlung: Aktuelle Literatur je nach Themenstellung /

Current relevant literature.
Anmerkungen: Dieses Fach kann sowohl in Deutsch als auch Englisch angeboten werden unter Be-
rcksichtigung der sprachlichen Kompetenz der Studierenden /
This course may be held in German or in English, considering the language skills of
the attending students.

HSD MV
Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Umwelttechnische Projektstudien Code: 3044
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Weber
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Ausgewhlte Fragestellungen aus dem Bereich der Umwelttechnik mit Schwerpunkt Luft-
reinhaltung und Stadtklima in Vertiefung und Ergnzung der Lehrveranstaltung Luftrein-
haltung (z.B. Bestimmung verschiedener gasfrmiger Luftschadstoffe oder von Partikeln
in aktuell interessierenden urbanen oder industriellen Gebieten mit Auswertung und Be-
wertung, Bestimmung urbaner Temperaturverteilung mit Auswertung und Bewertung)
Lernziele/
angestrebte Die Studierenden haben vertiefte Kenntnisse in einem Gebiet der Umwelttechnik erhal-
ten. Sie haben wichtige Elemente der selbstndigen Arbeit und Teamarbeit und bei der
Erarbeitung eines in sich geschlossenen Themas eingebt.
Vorkenntnisse: Inhalt der Lehrveranstaltung Luftreinhaltung, Ingenieurwissenschaftliche und umwelt-

technische Grundlagen
Hilfsmittel: Literatur, Verffentlichungen des Labors fr Umweltmesstechnik, Messgerte, CD-

ROMs, Internet, VDI-Richtlinien, DIN-und EU-Normen aus der Umwelttechnik, Gesetzes-
texte
Lehrmethode: Einfhrender Vortrag, Diskussion, selbststndige Erarbeitung eines Aufgabengebietes

mit Betreuung, ggf. im Team mit anderen Studierenden
Prfungsform
und -Inhalte: Schriftliche Dokumentation zur Projektstudie (Haus- bzw. Laborarbeit) mit mndlicher
Prfung
Prfungsvoraus-
legt.
Literatur-
empfehlung: themenabhngig
Anmerkungen: keine

HSD MV

Modulbezeichnung:
Umwelttechnik Dekan
Lehrveranstaltung: Verfahrenstechnische Fliebilder Code: 3067
Dozent/in:
Zuordnung zum Curriculum: Studiengang Prozess-, Energie- und Umwelttechnik Mller W.
bung (): 2 h/Woche
SS:

Inhalt: Verfahrenstechnische Fliebilder wie Grundfliebild, Verfahrensfliebild und RI-Fliebild

stellen wichtige Dokumente fr die Planung von Prozessanlagen dar, auf denen alle wei-
teren Planungsunterlagen aufbauen. Es wird der Aufbau dieser Dokumente und ihre
Symbolik ausfhrlich erlutert und ihre Bedeutung fr die weitere Anlagenplanung her-
ausgearbeitet. Weiterhin wird die fr Verfahrensfliebilder wichtige Material- und Ener-
giebilanzierung vorgestellt. Bei der Behandlung der RI-Fliebilder wird besonderes Au-
genmerk auf die Mess- und Regelungstechnik und die Verriegelung (Sicherheitsschal-
tungen) gelegt. Anhand eines Anlagenbeispiels wird die Erstellung dieser Unterlagen in
praktischen bungen vertieft.
Lernziele/
angestrebte
Kompetenzen: Die Teilnehmer sind in der Lage, Grund-, Verfahrens- und RI-Fliebilder anhand einer
gegebenen Aufgabenstellung zu entwickeln. Sie knnen Material- und Energiebilanzen
durchfhren und die Ergebnisse im Grundfliebild und in tabellarischer Form im Verfah-
rensfliebild integrieren. Weiterhin sind sie dazu befhigt, alle zum Anfahren, Abstellen
und zum sicheren Betreiben der Anlage notwendigen Leitungen, Armaturen, Mess-,
Regel- und Steuergerte einzuplanen und adquat im RI-Fliebild darzustellen.
Vorkenntnisse: Vorlesung Mechanische und Thermische Grundoperationen, mglichst auch Anlagenpla-

nung.
Hilfsmittel: Zeichensoftware, ppt-Folienkopien, Normenbltter, Lehrbcher, bungsaufgaben
Lehrmethode: Power-Point-Vortrag und Diskussion, praktische bungsaufgaben
Prfungsform
und -Inhalte: Mndliche Prfung, Entwickeln eines Fliebilds am Computer oder auf Zeichenpapier.
Prfungsvoraus-
legt.
Literatur- Ulrich, H.: Wirtschaftliche Planung und Abwicklung verfahrenstechnischer Anlagen,

empfehlungen: Vulkan-Verlag (1996)
Bernecker, G.: Planung und Bau verfahrenstechnischer Anlagen, Springer-Verlag (2001)
Strohrmann, G.: Automatisierung verfahrenstechnischer Prozesse, Oldenbourg-Verlag
EN ISO 10628 Teil 1 und 2, vormals DIN 28004
DIN EN 62424, vormals DIN 19227, Teil 1

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HSD MV

Hochschule Dsseldorf Maschinenbau und Verfahrenstechnik

WPM 02 Auerfachliche Schlsselqualifikationen und Vertiefungen in X X

WPM 03 Vertiefungen in Produktentwicklung und Produktion X

WPM 04 Vertiefungen in Prozess-, Energie- und Umwelttechnik X

Anmerkung: Zu den aufgefhrten Wahlpflichtmodulen WPM 01 bis WPM 04 gibt es jeweils

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 1

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Inhalt: Die Lehrveranstaltungen des Wahlpflichtmoduls Ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 2

Auerfachliche Schlsselqualifikationen Modulverantwortlicher:

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Inhalt: Die Lehrveranstaltungen des Wahlpflichtmoduls Auerfachliche Schlsselqualifika-

Vorkenntnisse: Die Basismodule mssen abgeschlossen sein. Weitere erforderliche Vorkenntnisse

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 3

Vertiefungen in Produktentwicklung und Modulverantwortlicher:

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Inhalt: Die Lehrveranstaltungen der Vertiefungen in Produktentwicklung und Produktion be-

Vorkenntnisse: Die Basismodule mssen abgeschlossen sein. Weitere erforderliche Vorkenntnisse

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 4

Vertiefungen in Prozess-, Energie- und Modulverantwortlicher:

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Inhalt: Die Lehrveranstaltungen des Wahlpflichtmoduls Vertiefungen in Prozess-, Energie-

Vorkenntnisse: Die Basismodule mssen abgeschlossen sein. Weitere erforderliche Vorkenntnisse

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 5

WPM 01 Ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen PP PEU

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 6

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Hilfsmittel: Vorlesungsskript, Videos, spezielle Literaturquellen.

Literaturempfehlung: Harry L. Field and John B. Solie: Introduction to Agricultural

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 7

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Inhalt: Vertiefung von strmungstechnischen Grundlagen wie Grenzschichttheorie,

Vorkenntnisse: Strmungstechnik I und Strmungstechnik II

Hilfsmittel: Skript, Hilfsbltter, Versuchsaufbauten mit schriftlicher Versuchsanleitungen

Lehrmethode: Seminaristischer Unterricht und kleinere Projektarbeiten. Betreuung

Literaturempfehlung: Schade, Kunz, Paschereit, Kameier, Strmungslehre, 2013

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 8

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Inhalt: Begriffe und Definitionen, Automatisierungsstrukturen, Feldgerte: Sensoren und Akto-

Vorkenntnisse: Basismodule, Regelungstechnik und erfolgreiche Teilnahme an der Veranstaltung

Hilfsmittel: Skript, Hilfsbltter, Versuchsaufbauten mit schriftlicher Versuchsanleitungen, Internet,

Lehrmethode: Multimedial untersttzter Vortrag (Folien, Overheadprojektor, Tafel, Rechner, Daten-

Literaturempfehlung: Wellenreuther, G.; Zastrow, D.: Automatisieren mit SPS,

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 9

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Vorkenntnisse: Fluid Mechanics, Numerical Analysis, Rheology

Hilfsmittel: Lecture Notes, Books.

Lehrmethode: Lecture and Seminar

Literaturempfehlung:^ W. W. Nicols et al., Mcdonalds Blood Flow in Arteries, 2005

Anmerkungen: The course and the exam are held in English.

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 10

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Inhalt: Rechnereinsatz in der Produktentwicklung, Hardware / Software, Einbindung in die

Hilfsmittel: Aktuelle 3D-CAD-Software (Pro/ENGINEER Wildfire) auf PC-Arbeitspltzen

Lehrmethode: Stoffprsentation (Projektor, Folien, Overhead, Modelle), CAD-Praktika, Projektarbeit.

Literaturempfehlung: Bekanntgabe in der Lehrveranstaltung.

Modulbeschreibung Wahlpflichtmodule PP/PEU (PO 2011) Stand Mai 2017 11

Summe: 4 h/Woche Arbeitsaufwand: Prsenzzeit: 60 h

Inhalt: Ausgewhlte Fragestellungen aus dem Bereich der Energietechnik

Vorkenntnisse: Thermodynamik, Wrmebertragung

Hilfsmittel: Messgerte / Hochschulbibliothek / Begleitende Betreuung whrend der Projektstudie

Lehrmethode: Vortrag / Diskussion / Selbststndige Bearbeitung einer Aufgabenstellung mit Betreu-