Hoehere Mathematik 1 Uebungen 1

lOMoARcPSD|6615673
Höhere Mathematik 1 Übungen-1
Elektrotechnik und Elektronik (Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen)
StuDocu wird von keiner Universität gesponsert oder unterstützt.

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)
lOMoARcPSD|6615673
Höhere Mathematik I
WS 2017/18
Dr. Maren Hantke Aachen, den 19.10.2017
2. Übung
Abgabetermin B-Teil 27.10.2017
Der B-Teil kann bis spätestens am 27.10.2017 um 14:00 Uhr im entsprechenden Abgabekasten (HM1
für ET/HM1 für PHY) vor Raum 114 im ersten Stock des Hauptgebäudes abgegeben werden.
Deckblatt für Elektrotechniker und Physiker
Bitte tragen Sie Ihren Namen und Matrikelnummer ein und kreuzen Sie in den folgenden Tabellen ihre
Kleingruppe und die Aufgaben an, welche Sie bearbeitet haben. Drucken Sie diese Seite aus und benutzen
Sie diese als Deckblatt für Ihre Abgabe.
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26
Hiermit versichere ich, dass ich zu folgenden Aufgaben ernstgemeinte Lösungen erarbeitet habe und dass
ich diese in meiner Kleingruppe vorstellen kann.
Aufgabe B5 B6 B7 B8

lOMoARcPSD|6615673
2. Übung, HM I Seite 2 von 3 WS 2017/18
Teil A
Aufgabe A5 p
Beweisen Sie analog zum Skript: 23 62 Q.
Aufgabe A6
Sind die folgenden Mengen reeller Zahlen beschränkt? Finden Sie (sofern existent) Supremum, Infimum,
Maximum und Minimum.
(a) M1 := x 2 R x > 5 ,
(b) M2 := x 2 R x2 x  0 ,
(c) M3 := x 2 R x bxc > 12 , wobei bxc := max n 2 Z n  x ist,
(d) M4 := {x 2 R Es gibt ein n 2 N mit nx = n2 + 1}.
Aufgabe A7
Man zeige unter Verwendung der Körperaxiome für x, y 2 K :
(a) x · y = 0 ) x = 0 _ y = 0,
(b) ( 1) · y = y.
Aufgabe A8
a) Zerlegen Sie die folgenden komplexen Zahlen in Real- und Imaginärteil, das heißt stellen Sie z wie
folgt dar: z = x + iy mit x = Re(z) und y = Im(z):
5+5i 20
1. z1 = 3−4i
+ 4+3i ,
3i30 −i19
2. z2 = 2i−1
.
b) Skizzieren Sie in der komplexen Ebene

5
1. {z 2 C : Re(z 4
) + Im(z) < 2},
2. {z 2 C : zz < 1}.

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
DER WIDERSPRUCHBEWEIS (INDIREKTER BEWEIS)
DIE KONTRAPOSITION

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B5 p p
Beweisen Sie: 42 62 Q. An welcher Stelle bricht der Beweis zusammen, wenn man ihn auf 4 anwen-
det?
Aufgabe B6
Sind die folgenden Mengen reeller Zahlen beschränkt? Finden Sie (sofern existierend) Supremun, Infimum,
Maximum und Minimum.
n o
1 (−1)n
(a) M1 := x 2 R x = m + n , n, m 2 N ,
⇢
1
(b) M2 := x 2 R x 6= 1 und < 1 + 2x .
1 x
Aufgabe B7
Man zeige unter Verwendung der Körperaxiome für x, y, z 2 K:
(a) x + y = 0 ^ x + z = 0 ) y = z.
(b) Zu je zwei Zahlen x, y 2 K existiert genau eine Zahl z 2 K mit x + z = y.
(c) ( 1) · ( 1) = 1.
Aufgabe B8
a) Zerlegen Sie die folgenden komplexen Zahlen in Real- und Imaginärteil, das heißt stellen Sie z wie
folgt dar: z = x + iy mit x = Re(z) und y = Im(z):
2+3i 4
1. z1 = 3−2i
,
2. z2 = ( 1 + i)6 .
b) Skizzieren Sie folgende Punktmenge in der komplexen Ebene

( ✓ ◆2 ! )
2z
z 2 C : Im 2 .
1 i
Hinweis: Zerlegen Sie z = x + iy mit x, y 2 R.

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
WS 2017/18
3. Übung
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26
Aufgabe B9 B10 B11 B12

lOMoARcPSD|6615673
Teil A
Aufgabe A9
Beweisen Sie mit Hilfe der vollständigen Induktion für n ∈ N:
n
k 2 = 16 n(n + 1)(2n + 1),
P
(a)
k=1
n
1−q n+1
qk =
P
(b) 1−q
für q ∈ R \ {1}.
k=0
Aufgabe A10
n
X 1 n
= .
k=1
(6 + k)(7 + k) 7(7 + n)
Aufgabe A11
4n + 15n − 1 ist durch 9 teilbar.
Aufgabe A12
(a) (1 + x)n ≥ 1 + nx für x ∈ R mit x > −1,

n
P n
P
(b) xk ≤ |xk | für x1 , . . . , xn ∈ R.
k=1 k=1

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B9
(a) pn > n2 für p ∈ N mit p ≥ 3,
(b) 7n + n ≤ 8n .
Aufgabe B10
n
X n(n + 1)
(−1)k+1 k 2 = (−1)n+1 .
k=1
2
Aufgabe B11
Xn
(2j − 1) = n2 (n ∈ N)
j=1
Aufgabe B12
n3 + 5n ist durch 6 teilbar.

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
WS 2017/18
4. Übung
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26

lOMoARcPSD|6615673
Teil A
Aufgabe A13
Beweisen Sie den binomischen Lehrsatz. Für a, b ∈ R und n ∈ N0 gilt:
n ✓ ◆
n
X n
(a + b) = an−k bk .
k=0
k
✓ ◆
n! n
Hinweis: Die Binomialkoeffizienten sind definiert durch := n ∈ N0 , 0 ≤ k ≤ n,
(n − k)! · k! k
wobei n! := 1 · 2 · ... · n = ni=1 i. Sie dürfen verwenden dass
Q
✓ ◆ ✓ ◆ ✓ ◆
n+1 n n
= + .
k k−1 k
Aufgabe A14
Zeigen Sie die folgenden Aussagen.
(a) Für jedes x > 0 und jedes n ∈ N gilt:
1 1
xn + n
≥ x+ ≥ 2.
x x
(b) Sei n ∈ N. Für beliebige reelle Zahlen b1 , . . . , bn gilt:
v
n u n
X √ uX
2k − 1|bk | ≤ n t b2k .
k=1 k=1
n
(2k − 1) = n2 .
P
Hinweis zu (b): Sie dürfen ohne Beweis verwenden, dass
k=1
Aufgabe A15
Es seien x, y, z ∈ Rn . Zeigen Sie:
(a) x + y = y + x,
(b) x + (y + z) = (x + y) + z.
Aufgabe A16
Zeigen Sie die folgenden Eigenschaften des (Standard-)Skalarprodukts des Rn :
(a) Positive Definitheit: x · x ≥ 0 für alle x ∈ Rn und x·x=0 ⇐⇒ x = 0.
(b) Symmetrie: x·y =y·x für alle x, y ∈ Rn .
(c) Linearität: (αx + βy) · z = α(x · z) + β(y · z) für alle α, β ∈ R und x, y, z ∈ Rn .

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B13
Ein pfiffiger Schuhverkäufer behauptet: Alle Menschen haben gleiche Schuhgröße. Zum Beweis führt er
eine vollständige Induktion durch:
A(n) = (je n Menschen haben gleiche Schuhgröße) .
Induktionsanfang: A(1) ist offenbar wahr.

Induktionsschritt: (n → n + 1):
Die (n + 1) Menschen werden wie folgt gruppiert: Erste Gruppe: 1, 2, ..., n.
Zweite Gruppe: 2, 3, ..., n + 1.
Wegen der Induktionsvoraussetzung A(n) haben in der ersten Gruppe alle gleiche Schuhgröße. Ebenso in
der zweiten Gruppe. Folglich müssen bereits alle gleiche Schuhgröße haben und A(n + 1) ist gezeigt.
Wo hat der Schuhverkäufer geschummelt?
Aufgabe B14
Sei n ∈ N. Zeigen Sie für beliebige reelle Zahlen b1 , . . . , bn :
n
!2 n
X n(n + 1) X
k bk ≤ k b2k .
k=1
2 k=1
n
P n(n+1)
Hinweis: Zeigen Sie zunächst, dass k= 2
für n ∈ N.
k=1
Aufgabe B15
Es seien x, y ∈ Rn und α, β ∈ R. Zeigen Sie:
(a) (α + β)x = αx + βx,
(b) α(x + y) = αx + αy.
Aufgabe B16 0 1 0 1 0 1
x1 y1 x2 y3 − x3 y2
Für x, y ∈ R3 ist das Kreuzprodukt definiert durch x × y = @x2 A × @y2 A := @x3 y1 − x1 y3 A .
x3 y3 x1 y2 − x2 y1
(a) Zeigen Sie: (αx + βy) × z = α(x × z) + β(y × z) für alle x, y, z ∈ R3 und α, β ∈ R.
(b) Zeigen Sie: x × y = −(y × x) für alle x, y ∈ R3 .
(c) Gilt (x × y) × z = x × (y × z) für alle x, y, z ∈ R3 ? Begründen Sie Ihre Antwort!

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
WS 2017/18
5. Übung
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26

lOMoARcPSD|6615673
Teil A
Aufgabe A17
Sei f : [0, 2] → R mit f (x) := x2 + 2x + 3 eine Funktion. Zeigen Sie, dass f streng monoton wachsend ist,
geben Sie (ohne Beweis) den Wertebereich W(f ) an und berechnen Sie anschließend die Umkehrfunktion.
Aufgabe A18
Seien A, B, E, F nichtleere Mengen mit A, B ⊂ F und f : E → F eine Funktion.
(a) Zeigen Sie: A ⊂ B =⇒ f −1 (A) ⊂ f −1 (B). Gilt die Rückrichtung?
(b) Zeigen Sie: f −1 (A ∩ B) = f −1 (A) ∩ f −1 (B).
Aufgabe A19
Welche der folgenden reellen Funktionen sind injektiv? Untersuchen Sie auch, was passiert, wenn man den
Definitionsbereich verkleinert oder - falls möglich - vergößert.
(a) f : R → R, f (x) := x2 − 2x + 1,
1
(b) f : R \ {3} → R, f (x) := − x−3 ,
|x|+1
(c) f : R → R, f (x) := 2
,
q
(d) f : [1, 2] → R, f (x) := x2 − 3x + 94 .
Aufgabe A20
(a) Es seien P (x) = 3x4 + 4x2 + 1 und D(x) = x2 + 2x + 1. Berechnen Sie Polynome Q und R mit
P = D · Q + R und grad(R) < grad(D).
(b) Zerlegen Sie das folgende Polynom soweit wie möglich in Linearfaktoren:
P (x) = x4 − x2 − x3 − x − 2.

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B17
Welche der folgenden reellen Funktionen sind injektiv? Untersuchen Sie auch, was passiert, wenn man den
Definitionsbereich verkleinert oder - falls möglich - vergößert.
⇥ ⇤ p
(a) f : − 32 , 32 → R, f (x) := 2 − 3 |x|,
(b) f : R → R, f (x) := 3x5 − 7,

1
(c) f : [0, 2] → R, f (x) := x2 −2x+2
,
x3 −x2 +x−1
(d) f : R \ {1} → R, f (x) := x−1
.
Aufgabe B18
Seien A, B, E, F nichtleere Mengen mit A, B ⊂ E und f : E → F eine Funktion.
(a) Zeigen Sie: A ⊂ B =⇒ f (A) ⊂ f (B). Gilt die Rückrichtung?
(b) Zeigen Sie: f (A ∩ B) ⊂ f (A) ∩ f (B). Gilt die Gleichheit?
Berechnen Sie die Aufgaben analog zum A-Teil, nicht mit Hilfe der Aussage des A-Teils.
Aufgabe B19
4x2
Zeigen Sie, dass die Funktion f : [0, 1] → R gegeben durch f (x) := streng monoton wachsend ist,
1 + x4
und bestimmen Sie ihre Umkehrfunktion.
Aufgabe B20
(a) Es seien P (x) = x7 + x5 + 8x3 − 8x2 − x und D(x) = x3 + x − 1. Berechnen Sie Polynome Q und R
mit P = D · Q + R und grad(R) < grad(D).
(b) Zerlegen Sie das folgende Polynom soweit wie möglich in Linearfaktoren:
P (x) = x4 − 21x2 − 20x

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
WS 2017/18
6. Übung
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26

lOMoARcPSD|6615673
Teil A
Aufgabe A21
Zeigen Sie die folgenden Aussagen.
(a) Die Funktion
⇣ π π ⌘ sin(x)
tan : , ! R , x 7!
2 2 cos(x)
ist streng monoton
⇣ wachsend.
⌘
(b) Für alle x 2 ,
π π
2 2
gilt:
2 tan(x)
tan(2x) = .
1 tan(x)2
Aufgabe A22
Zeigen Sie, dass die Folge p
an := 4n2 + 1 2n, für n 2 N,
eine Nullfolge ist, indem Sie zu jedem ε > 0 eine Zahl N (ε) 2 N so angeben, dass für alle n 2 N gilt:
n > N (ε) ) |an | < ε.
Aufgabe A23
Seien (an )n∈N und (bn )n∈N Folgen mit positiven Gliedern, die beide gegen 0 konvergieren. Zeigen Sie, dass
dann
a2 + b2n
lim n =0
n→∞ an + bn
gilt.
Aufgabe A24
Man untersuche auf Konvergenz:
◆n
4n5 n3 + 6 2n2 + 1
✓
2
an = (n 2 N) , bn = 3 + ·n (n 2 N) ,
17n4 + n 7 n +1 3
p s p p
3
n2 1 4
(n + n) n 2
cn = p p (n 2 N) , dn = p p (n 2 N) .
n+1 + n n (16 n 1) n + 1

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B21
Zeigen Sie mit Hilfe der Aussagen aus 3.5 Trigonometrische Funktionen die folgenden Aussagen.
(a) cos(x + y) = cos(x) cos(y) sin(x) sin(y) , (b) tan(x + π) = tan(x) ,
1 tan(x) + tan(y)
(c) 1 + tan(x)2 = , (d) tan(x + y) = .
cos(x)2 1 tan(x) tan(y)
Geben Sie dabei an, welche Eigenschaften von Sinus und Kosinus Sie benutzen.
Aufgabe B22
(a) Zeigen Sie, dass die Zahlenfolge
3n2 + 3n 2
an = , n 2 N,
n2 + 2n 6
den Grenzwert 3 besitzt, indem Sie zu jedem ε > 0 eine Zahl N0 = N0 (ε) 2 N so angeben,
dass für n > N0 gilt:
an 3 < ε .
(b) Zeigen Sie nochmals lim an = 3, indem Sie mithilfe bekannter Nullfolgen argumentieren.
n→ ∞
Aufgabe B23
Untersuchen Sie die folgenden Folgen (an )n∈N auf Konvergenz und bestimmen Sie gegebenenfalls ihre
Grenzwerte: n
p
n n
X ( 1)k
(a) an = 3 + 4 ,
n
(b) an = .
k=0
4k
Aufgabe B24
Sind die Zahlenfolgen
p p
(n + 3)5 n5 n2 + 1 n
(a) an = (n 2 N) , (b) bn = p (n 2 N) ,
(n + 1)6 n6 4
n + 2n
3
s p p
(3 + n) ( n + 2) 4 · 10n 3 · 102n−1
(c) cn = p (n 2 N) , (d) dn = (n 2 N) ,
8n 4 n 3 · 10n−1 + 2 · 102n+1
konvergent? Welchen Grenzwert haben sie in diesem Fall?

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
WS 2017/18
7. Übung
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26

lOMoARcPSD|6615673
Teil A
Aufgabe A25
Es sei (an )n∈N die rekursiv definierte Folge
√ √
a1 := −2 + 2, an+1 := −2 + 4 + an , für n ∈ N.
Untersuchen Sie die Folge auf Konvergenz und bestimmen Sie gegebenenfalls den Grenzwert.
Hinweis: Man beweise zunächst
−2 < an < 0, an+1 − an > 0.
Aufgabe A26
Untersuchen Sie die Folge (an )n∈N auf Konvergenz und bestimmen Sie gegebenenfalls den Grenzwert, wobei
◆n
(n + 1)2 − (n2 + 1) + 5
✓
an := .
2n
Aufgabe A27
Verifizieren Sie die folgenden Ungleichungen:
1 n−1 1 n
(a) 1 + n
< 1+ n+1
(n ∈ N),
1
√
(b) 1+n
> n
2−1 (n ∈ N , n > 3).
Aufgabe A28
Untersuchen Sie die folgenden Folgen (an )n∈N auf Konvergenz und bestimmen Sie gegebenenfalls ihre
Grenzwerte:
n! √
(a) an := n , (b) an := n n.
n
√
Hinweis zu (b): Betrachten Sie die Folge bn := n n − 1 und verwenden Sie den binomischen Lehrsatz.

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B25
Es sei (an )n∈N die rekursiv definierte Folge
a1 := 25, 3an+1 := 2an + 10, für n ∈ N.
Untersuchen Sie die Folge auf Konvergenz und bestimmen Sie gegebenenfalls den Grenzwert.
Aufgabe B26
Untersuchen Sie die Folge (an )n∈N auf Konvergenz und bestimmen Sie gegebenenfalls den Grenzwert, wobei
✓ ◆n
6 − 3n + n(2 − n)
an := .
4 − n2
Aufgabe B27
Verifizieren Sie die folgenden Ungleichungen:
1 n 1 n+1
(a) 1 + n
< e < 1 + n
(n ∈ N),
1 1 1
(b) n+1
< log 1 + n
< n
(n ∈ N).
Aufgabe B28
n
Berechnen Sie mittels lim 1 + (a/n) = ea die Grenzwerte lim an , für
n→∞ n→∞
−1 n+5
h i
(a) an := 1 − n − 2
⇥ ⇤ n −87 −n
(b) an := 3 − n−1/2 [1 + 2n−1 ] [7 − 21(100n)−1 ] [1 + n−1 ] [1 − n−1 ]

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
WS 2017/18
8. Übung
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26

lOMoARcPSD|6615673
Teil A
Aufgabe A29
Zeigen Sie die folgenden Eigenschaften der Hyperbelfunktionen:
(a) sinh ist ungerade und cosh ist gerade,
(b) cosh(x)2 + sinh(x)2 = cosh(2x) für alle x ∈ R,
(c) cosh ist auf (−∞, 0] streng monoton fallend und streng monoton steigend auf [0, ∞).
Aufgabe A30
Beweisen Sie:
Eine Folge (xn )n∈N konvergiert gegen x genau dann, wenn jede ihrer Teilfolgen gegen x konvergiert.
Aufgabe A31
Bestimmen Sie alle Häufungspunkte der nachstehenden Zahlenfolgen:
(−1)n ⇣ ⌘
(a) an := + n 1 + (−1)n (n ∈ N),
n+1
8 n+1
> , wenn n durch 4 teilbar ist,
2n 1
<
(b) bn := −
> (n ∈ N).
n
(−1) , sonst,
:
Aufgabe A32
Berechnen Sie die folgenden Grenzwerte, falls sie existieren:
xn + 1
✓ ◆ ✓ ◆
1 1
(a) lim x sin , (c) lim sin(x) sin , (e) lim m , m, n ∈ N.
x→0 x x→0 x x→−∞ x + 1
√
x + cos(x) x+1−1
(b) lim , (d) lim ,
x→∞ x + sin(x) x→0 x

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B29
Zeigen Sie die folgenden Eigenschaften der Hyperbelfunktionen:
(a) cosh(x) + sinh(x) = ex für alle x ∈ R,
(b) sinh(x + y) = sinh(x) cosh(y) + cosh(x) sinh(y) für alle x, y ∈ R,
(c) cosh(x)2 − sinh(x)2 = 1 für alle x ∈ R,
(d) sinh ist auf ganz R streng monoton wachsend.
Aufgabe B30
Beweisen oder widerlegen Sie:
Es seien (an )n∈N und (bn )n∈N beschränkte Folgen. Weiter sei a ein Häufungspunkt von (an )n∈N und b ein
Häufungspunkt von (bn )n∈N . Dann ist auch (an + bn )n∈N beschränkt mit Häufungspunkt a + b.
Aufgabe B31
Bestimmen Sie alle Häufungspunkte der nachstehenden Zahlenfolgen:
8
< 1,
> für n ≤ 1,
(a) an := (n ∈ N) ,
n(1 − (−1)n )
>
: , für n ≥ 2,
7+n
n2 3n
8
>
> (−1) n+1
, für n = 4m − 3,
>
>
n 2n − 1
n n + 2
>
>
(−1) + (−1) für n = 4m − 2,
>
>
> 2 ,
>
< n−2 2n + 1
(b) bn := (m ∈ N).
(−1)(n+1)/4 − (−1)n ,
>
>
>
>
> für n = 4m − 1,
>
>
: − 1 + (−1)n+1 ,
>
>
>
für n = 4m,
n
Aufgabe B32
Berechnen Sie die folgenden Grenzwerte, falls sie existieren:
4 sin2 (x) + 3 cos(5x) |x|

(a) lim , (c) lim ,
x→∞ x x→0 x
√
(x + 1)x x2 + 1
(b) lim , (d) lim .
x→∞ x(x+1) x→∞ x + 1

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
WS 2017/18
9. Übung
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26

lOMoARcPSD|6615673
Teil A
Aufgabe A33 √
Zeigen Sie mit dem ε-δ-Kriterium, dass die Funktion f : (0, ∞) → R, definiert durch f (x) := x, stetig
ist.
Aufgabe A34
Berechnen Sie die rechts- und linksseitigen Grenzwerte der folgenden Funktionen
<√ x
8 8
< −1 für x > −2 für 0 < |x| < 1
f (x) := x + 2 , g(x) := x+1−1
:4 + x für x ≤ −2 : x für x = 0 oder |x| ≥ 1
an den jeweiligen Übergangsstellen, falls sie existieren.
Aufgabe A35
Beweisen oder widerlegen Sie, dass die Funktion
x − |x|
f : R \ {0} → R, definiert durch f (x) :=
x
in x0 = 0 stetig ergänzbar ist.
Aufgabe A36
Es sei f : R → R eine gerade Funktion, d.h. f (x) = f (−x) ∀x ∈ R. Es gelte lim f (x) = y0 für ein y0 ∈ R.
x→∞
Zeigen Sie, dass dann lim f (x) = y0 gilt.
x→−∞

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B33
Zeigen Sie, dass die folgenden Funktionen stetig sind, indem Sie die Bedingung
∀ x0 ∈ D(f ) ∀ ε > 0 ∃ δ = δ(x0 , ε) > 0 so dass ∀ x ∈ D(f ) gilt:
|x − x0 | < δ(x0 , ε) ⇒ |f (x) − f (x0 )| < ε

nachweisen:
1. f : R → R, definiert durch f (x) := 4x2 + 3;

1
2. g : (0, ∞) → R, definiert durch g(x) := .
1 + x2
Aufgabe B34
Berechnen Sie die rechts- und linksseitigen Grenzwerte der folgenden Funktionen
8
x2 − 4
√ für |x| < 2 √
>
> (
>
< 2
x +5−3 |x| + 1 − x2 für |x| < 1
f (x) := , g(x) :=
>
> 3 für x ≤ −2 −x für |x| ≥ 1
>
: 5x − 4 für x ≥ 2
an den jeweiligen Übergangsstellen, falls sie existieren.
Aufgabe B35
Beweisen oder widerlegen Sie, dass die Funktion
(
x2 für x > 0
f (x) :=
1 für x < 0
in x0 = 0 stetig ergänzbar ist.
Aufgabe B36
Sei f : R → R eine periodische Funktion, d.h. ∃T > 0 mit f (x) = f (x + T ) ∀x ∈ R. Es gelte lim f (x) = y0
x→∞
für ein y0 ∈ R. Zeigen Sie, dass f konstant ist.

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673
WS 2017/18
10. Übung
Name:
Matrikelnummer:
Kleingruppe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13
Kleingruppe
14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26

lOMoARcPSD|6615673
Teil B
Aufgabe B41
Zeigen Sie, dass die Funktion
f : R → R, f (x) := ex − 2
genau eine Nullstelle besitzt.
Aufgabe B42
Beweisen Sie, dass die Funktion f mit
f (x) := − x3 − 4x + 2 (x ∈ R)
in [0, 1] genau eine Nullstelle besitzt.
Aufgabe B43
Zeigen Sie, dass die Funktion
f : [0, 1] → R, f (x) := ex − 2 + x2
genau eine Nullstelle besitzt.
Aufgabe B44
Beweisen oder widerlegen Sie, dass die folgenden Funktionen mindestens einen Fixpunkt im Intervall [0, 1]
besitzen:
(a) f (x) : R → R, f (x) := 21 x(1 − x),
(b) g(x) : R → R, g(x) := 12 x(1 + x).

lOMoARcPSD|6615673

lOMoARcPSD|6615673

Hoehere Mathematik 1 Uebungen 1

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Hoehere Mathematik 1 Uebungen 1

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

lOMoARcPSD|6615673

Höhere Mathematik 1 Übungen-1

Elektrotechnik und Elektronik (Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen)

StuDocu wird von keiner Universität gesponsert oder unterstützt.

Abgabetermin B-Teil 27.10.2017

Deckblatt für Elektrotechniker und Physiker

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

2. Übung, HM I Seite 2 von 3 WS 2017/18

b) Skizzieren Sie in der komplexen Ebene

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

DER WIDERSPRUCHBEWEIS (INDIREKTER BEWEIS)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

2. Übung, HM I Seite 3 von 3 WS 2017/18

b) Skizzieren Sie folgende Punktmenge in der komplexen Ebene

Hinweis: Zerlegen Sie z = x + iy mit x, y 2 R.

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Abgabetermin B-Teil 03.11.2017

Deckblatt für Elektrotechniker und Physiker

Aufgabe B9 B10 B11 B12

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

3. Übung, HM I Seite 2 von 3 WS 2017/18

4n + 15n − 1 ist durch 9 teilbar.

(a) (1 + x)n ≥ 1 + nx für x ∈ R mit x > −1,

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

3. Übung, HM I Seite 3 von 3 WS 2017/18

(a) pn > n2 für p ∈ N mit p ≥ 3,

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

Abgabetermin B-Teil 10.11.2017

Deckblatt für Elektrotechniker und Physiker

Aufgabe B13 B14 B15 B16

Heruntergeladen durch Milen Nachev (justdreamer@mail.bg)

4. Übung, HM I Seite 2 von 3 WS 2017/18

(a) Positive Definitheit: x · x ≥ 0 für alle x ∈ Rn und x·x=0 ⇐⇒ x = 0.

(b) Symmetrie: x·y =y·x für alle x, y ∈ Rn .