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Inhalt der Lsungen zur Prfung 2011:

Pflichtteil ....................................................................... 2 Wahlteil Aufgabe W1 ....................................................... 9 Wahlteil Aufgabe W2 ...................................................... 14 Wahlteil Aufgabe W3 ...................................................... 20 Wahlteil Aufgabe W4 ...................................................... 22

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Mathematik-Verlag Rainer Hild, Mosbach 2011

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Lsungen:

2011 Pflichtbereich

Lsungen zur Prfung 2011: Pflichtbereich


Aufgabe P1:
___

Berechnung der Lnge AC: Die Lnge AC kann im Dreieck ABC mit der Sinusfunktion berechnet werden (siehe Figur 1). Es gilt: sin 37 =
AC 10,3
C D

| 10,3
A

10,3

37

AC = 10,3 sin 37 = 6,20 cm

Figur 1

Ergebnis: Die Lnge der Strecke AC ist AC = 6,20 cm. Berechnung des Abstands von D zur Seite AB: Die Lnge DE kann im Dreieck AED mit der Sinusfunktion berechnet werden, wenn man die Lnge AD und den Winkel bzw. sin AD sin
2 2

C D

kennt (siehe Figur 2). Es gilt:


DE AD

| AD
2

2 2

37 E

= 2

Figur 2

DE bzw. DE = AD sin

Berechnung des Winkel : Der Winkel und damit


2

kann ber die Summe der Innenwinkel im Dreieck ABC


2

berechnet werden (siehe Figur 1). Es gilt: + 37 + 90 = 180 = 53 und __ Berechnung der Lnge AD: Die Lnge AD kann im Dreieck ADC mit der Kosinusfunktion berechnet werden (siehe Figur 3). Es gilt: cos 26,5 = Mit
2

= 26,5

C
cm

6,2 AD

6, 2
,5 26 26,5

| AD | : cos 26,5

37 E

AD cos 26,5= 6,2

Figur 3

AD = 6,93 cm
2

= 26,5 und AD = 6,93 cm erhlt man fr DE = AD sin

DE = 3,1 cm
Ergebnis: Der Abstand des Punktes D von der Seite AB ist DE = 3,1 cm.

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Aufgabe P2:
___

Berechnung der Lnge ME: Fr die Lnge ME gilt:


ME = MC EC
___

(siehe Figur 1)

D E
c 4,2

Berechnung der Lnge EC: Die Lnge EC kann im Dreieck BCE mit der Tangensfunktion berechnet werden (siehe Figur 1). Es gilt: tan 21,7=
EC 4,2

= 21,7

| 4,2
A
Figur 1

1,67 = EC bzw. EC = 1,67 cm Berechnung der Lnge MC:


D
___

Zur Berechnung der Lnge MC muss man die Hilfslinie MF eintragen (siehe Figur 2). Wenn man dann den Winkel und die Lnge FC kennt, kann man die Lnge MC im Dreieck MFC mit der Kosinusfunktion berechnen. Es gilt: cos = Den Winkel erhlt man mit der Summe der Innenwinkel im Dreieck BCE. Darin gilt:
FC MC

E M

F 21,7

A
Figur 2

+ 21,7 + 90 = 180 = 68,3


Fr die Strecke FC gilt: FC = 0,5 BC , da der Punkt M laut Aufgabenstellung die Strecke
AD halbiert. Die Strecke BC wiederum kann man im Dreieck BCE mit der Kosinusfunktion
4,2 BC

berechnen (siehe Figur 1). Darin gilt:

cos 21,7=

| BC | : cos 21,7

BC cos 21,7= 4,2

BC = 4,52 cm FC = 2,26 cm
FC MC

Mit FC = 0,5 BC erhlt man:

Einsetzen von = 68,3 und FC = 2,26 cm in cos = cos 68,3 =


2,26 MC

ergibt:

| MC | : cos 68,3

MC cos 68,3= 2,26

MC = 6,11 cm

Mit EC = 1,67 cm und MC = 6,11 cm erhlt man schlielich fr ME = MC EC :


ME = 4,44 cm

Ergebnis: Die Lnge ME betrgt ME = 4,44 cm.


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Aufgabe P3:
Berechnung der Oberflche des Kegels: Fr die Oberflche des Kegels gilt: OKegel = r2 + r s Berechnung des Radius r: Der Radius r kann durch Einsetzen der angegebenen Grundflche Gk = 78,5 cm2 in die Formel Gk = r2 berechnet werden. Es folgt: 78,5 = r2 | :

25 = r2 r = 5 cm

Berechnung der Seitenlnge s:

Die Seitenlnge s kann mit der Kosinusfunktion im markierten Dreieck und mit = 70berechnet werden. Es gilt: cos 70 =

5 s

| s | : cos 70
.

s
r = 5 cm

s cos 70= 5

s = 14,62 cm

Mit r = 5 cm und s = 14,62 cm erhlt man fr die Oberflche des Kegels: OKegel = 308,2 cm2 Berechnung der Oberflche der Pyramide: Fr die Oberflche der quadratischen Pyramide gilt: OPyr = a2 + 2 a ha Die Kantenlnge a ist laut Aufgabenstellung a = d = 2r. Mit r = 5 cm folgt: a = 10 cm
Berechnung der Seitenhhe ha:

Die Seitenhhe ha kann mit der Kosinusfunktion im markierten Dreieck und mit = 70berechnet werden. Mit 0,5a = 5 cm gilt: cos 70 =

5 h

ha .
0,5a

| ha | :cos 70
a

a 2

ha = 14,62 cm

Mit a = 10 cm und ha = 14,62 cm erhlt man fr die Oberflche der Pyramide: OPyr = 392,4 cm2 Ergebnis: Die Oberflchen des Kegels und der Pyramide sind nicht gleich gro. Tina hat nicht Recht. Alternative Lsung: Man kann Tinas Aussage auch ohne Rechnung allein durch Vergleich der Oberflchenformeln berprfen. Wenn Tina Recht htte, msste gelten: r2 + r s = a2 + 2 a ha Laut Aufgabenstellung ist a = 2r. Und da s und ha jeweils die Hypotenusen in identischen Dreiecken sind, ist ha = s. Die Gleichung r2 + r s = a2 + 2 a ha lautet somit:
r2 + r s = (2r)2 + 2 (2r) s r2 + r s = 4r2 + 4r s r (r + s) = 4r (r + s)

| Ausklammern von r (links) und 4r (rechts) | :r(r + s)

= 4 ; falsche Aussage, also knnen beide Oberflchen nicht gleich gro sein.
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Aufgabe P4:
Definitions- und Lsungsmenge der Bruchgleichung: Zur Definitionsmenge gehren alle x IR auer diejenigen, bei denen ein oder mehrere Nenner der Bruchgleichung 0 werden. Wie man auch ohne Rechnung sofort erkennt, werden die Nenner (2x + 2) und (x + 1) Null fr x = 1. Damit lautet die Definitionsmenge: ID = IR \ { 1 } Zur Berechung der Lsungsmenge muss man die Gleichung
x+3 1 x2 zuerst nennerfrei machen. = 2x + 2 2 x +1

Durch Erweitern auf den Hauptnenner HN = 2(x + 1) erhlt man:


x+3 1 x2 = 2x + 2 2 x +1

| Man beachte: 2x + 2 = 2(x + 1) | 2(x + 1)

1 (x + 1) x+3 2x2 = 2(x + 1) 2(x + 1) 2(x + 1)

x + 3 (x + 1) = 2x2 x + 3 x 1 = 2x2 2 = 2x2 1 = x2 | :2 |

x1 = 1 und x2 = 1 Da x2 = 1 aus der Definitionsmenge ausgeschlossen ist, ist x1 = 1 die einzige Lsung. Ergebnis: Die Definitionsmenge ist ID = IR \ { 1 }, und die Lsungsmenge ist IL = { 1 }.

Aufgabe P5:
Zuordnung der Funktionsgleichungen: Zur richtigen Zuordnung sollte man die Scheitelpunkte und die Form der Funktionsgleichungen mit den angegebenen Graphen vergleichen.
Die Koordinaten der Scheitelpunkte der Gleichungen (1) und (2) knnen sofort angegeben werden:
1 4

(1) y =

x2 + 3 hat den Scheitelpunkt S1(0|3).

(2) y = (x 3)2 hat den Scheitelpunkt S2(3|0). Um den Scheitelpunkt von (3) y = x2 + 6x + 12 zu bestimmen, muss man diese Funktionsgleichung mit einer quadratischen Ergnzung in die Scheitelform umwandeln: y = x2 + 6x + 9 + 12 9
y = (x + 3)2 + 3

Damit hat die Funktionsgleichung (3) den Scheitelpunkt S3(3|3).

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Die Formen der Parabeln, die den drei Funktionsgleichungen entsprechen, sind folgende:

Die Parabel von Gleichung (1) ist nach oben geffnet und verluft breiter als eine Normalparabel. Da ihr Scheitelpunkt S1(0|3) ist, muss die Funktionsgleichung (1) zur Parabel (c) gehren. Die Parabel von Gleichung (2) ist eine nach oben geffnete Normalparabel. Da ihr Scheitelpunkt S2(3|0) ist, muss die Funktionsgleichung (2) zur Parabel (d) gehren. Die Parabel von Gleichung (3) ist ebenfalls eine nach oben geffnete Normalparabel. Mit dem Scheitelpunkt S3(3|3) folgt, dass (3) zu (a) gehren muss. Ergebnis: (1) gehrt zu (c), (2) gehrt zu (d) und (3) gehrt zu (a). Funktionsgleichung des vierten Graphen: Der vierte Graph (b) hat seinen Scheitelpunkt bei S4(0|3). Somit muss seine Funktionsgleichung die Form y = ax2 + 3 haben. Den Wert fr a erhlt man, indem man die Koordinaten eines Punktes einsetzt; zum Beispiel P(1|2). Einsetzen der Koordinaten von P(1|2) in y = ax2 + 3 ergibt: 2 = a (1)2 + 3

2 = a + 3 a = 1

Ergebnis: Die Parabel (b) hat die Funktionsgleichung y = x2 + 3.


(Hinweis: Wenn man argumentiert, dass die Parabel (b) eine nach unten geffnete Normalparabel ist mit dem Scheitel bei S4(0|3) und somit die Funktionsgleichung y = x2 + 3 haben muss, sollte man noch begrnden, warum es sich um eine Normalparabel handelt. Sehr kleinliche Korrektoren knnten dies eventuell bemngeln.)

Aufgabe P6:
Zinssatz fr das vierte Jahr: Der Zinssatz fr das vierte Jahr kann mit der Formel Kn = K0 q1 q2 q3 q4 berechnet werden, weil das Startkapital K0, das Endkapital Kn und die Zinsstze fr die ersten drei Jahre bekannt sind: K0 = 5000,00 ; Kn = 5500,00 ; p1 % = 1,5 % ; p2 % = 1,75 % ; p3 % = 2,5 % Mit der Formel q = 1+
p 100

folgt: q1 = 1,015 ; q2 = 1,0175 und q3 = 1,025

Einsetzen in die Formel Kn = K0 q1 q2 q3 q4 ergibt: 5500 = 5000 1,015 1,0175 1,025 q4

5500 = 5292,91 q4

| : 5292,91

1,0391 = q4 bzw. q4 = 1,0391

Dieser Zinsfaktor entspricht einem Zinssatz von p4 % = 3,91 %. Ergebnis: Die Bank msste fr das vierte Jahr einen Zinssatz von 3,91 % anbieten. Gleichbleibender Zinssatz: Der gleichbleibende Zinssatz kann mit der Formel Kn = K0 q4 berechnet werden, weil das Startkapital K0 und das Endkapital Kn bekannt sind. Mit K0 = 5000,00 und Kn = 5500,00 erhlt man: 5500 = 5000 q4

| : 5000 |
4

1,1 = q4

1,0241 = q bzw. q = 1,0241

Dies entspricht einem Prozentsatz von p % = 2,41 %. Ergebnis: Der jhrlich gleichbleibende Zinssatz msste 2,41 % betragen.

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2011 Pflichtbereich

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Aufgabe P7:
Unteres Quartil, oberes Quartil und Zentralwert: Das untere Quartil qu, das obere Quartil qo und der Zentralwert z knnen direkt aus dem Boxplot abgelesen werden:
qu z
985 990 995 1000 1005 1010 1015

qo

Ergebnis: Das untere Quartil ist qu = 998 g, das obere Quartil ist qo = 1004 g, der Zentralwert ist z = 999 g. Aussage ber das arithmetische Mittel: Ein Boxplot sagt nur ber die Verteilung von Daten etwas aus. Das arithmetische Mittel (= Mittelwert) kann an einem Boxplot nicht abgelesen werden. Ob die Aussage, das arithmetische Mittel betrage 999 g nun richtig oder falsch ist, kann somit nicht entschieden werden.

Aufgabe P8:
Berechnung der Wahrscheinlichkeit, ein Sprichwort zu ziehen: Insgesamt gibt es 20 Kekse in dem Korb. Wenn davon 12 Kekse ein Sprichwort enthalten, ist die gesuchte Wahrscheinlichkeit: P(Sprichwort) =
12 3 = = 60 % 20 5
3 bzw. 60 %. 5

Ergebnis: Die Wahrscheinlichkeit, ein Keks mit einem Sprichwort zu ziehen, ist

Berechnung der Wahrscheinlichkeit, zwei Kekse mit unterschiedlichen Fllungen zu ziehen: Das gleichzeitige Ziehen von 2 Glckskeksen entspricht dem zweimaligen Ziehen ohne Zurcklegen. (Hinweis: Streng
genommen kann man nie zwei Gegenstnde genau gleichzeitig greifen, da einer der beiden Gegenstnde immer um den Bruchteil einer Sekunde frher gegriffen wird als der andere.)
S
2 19 12 19 11 19 6 19

S W K

(S; S) (S; W) (S; K)

Zur Berechnung der entsprechenden Wahrscheinlichkeit sollte man sich dieses Zufallsexperiment anhand eines Baumdiagramms veranschaulichen. Die Wahrscheinlichkeiten beim ersten Zug sind:
12 6 Keks mit Sprichwort: P(S) = ; Keks mit Witz: P(W) = 20 20 2 Keks mit Kinogutschein: P(K) = 20

12 20

S
5 19

(W; S) (W; W) (W; K)

6 20

W
2 19

W K

Die Wahrscheinlichkeiten fr den zweiten Zug sind im Baumdiagramm angegeben. Man beachte, dass beim zweiten Zug jeweils nur noch 19 Kekse im Korb sind.
Tipp: Es ist bersichtlicher, wenn man mit den ungekrzten Wahrscheinlichkeiten rechnet, da sich beim Ziehen ohne Zurcklegen die Wahrscheinlichkeiten beim zweiten Zug verndern. Mathematik-Verlag 2011,

2 20

12 19

S
6 19

(K; S) (K; W) (K; K)

W K

K
1. Zug

1 19
2. Zug

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2011 Pflichtbereich

Lsungen zur Prfung 2011: Pflichtbereich


Es ist hier daher einfacher, die gesuchte Wahrscheinlichkeit ber das Gegenereignis zwei Kekse mit gleicher Fllung zu berechnen. Zum Ereignis zwei Kekse mit unterschiedlichen Fllungen gehren alle Ausgnge auer (S; S) , (W; W) und (K; K). Darin bedeutet (S; S), dass sowohl beim ersten als auch beim zweiten Zug ein Keks mit Sprichwort gezogen wurde. Die Buchstaben W bzw. K stehen fr Witz bzw. Kinogutschein. Mit der Produktregel erhlt man fr diese Ausgnge folgende Wahrscheinlichkeiten: P(S; S) =
12 11 132 33 = = 20 19 380 95 6 5 30 3 = = 20 19 380 38

P(W; W) = P(K; K) =

2 1 2 1 = = 20 19 380 190

Mit der Summenregel erhlt man somit fr die Wahrscheinlichkeit P des Gegenereignisses zwei Kekse mit gleicher Fllung: P =
132 30 2 164 41 + + = = 380 380 380 380 95

Mit der Formel P = 1 P folgt schlielich fr die Wahrscheinlichkeit P des Ereignisses zwei Kekse mit unterschiedlichen Fllungen: P=1
41 54 = 56,8 % 95 95
54 56,8 %. 95

Ergebnis: Die Wahrscheinlichkeit, zwei Kekse mit unterschiedlicher Fllung zu ziehen, betrgt

Hinweis: Wenn man die Wahrscheinlichkeit P direkt, also nicht ber das Gegenereignis berechnet, muss man folgende Wahrscheinlichkeiten addieren: P(S;W) + P(S;K) + P(W;S) + P(W;K) + P(K;S) + P(K;W) =

72 24 72 12 24 12 54 + + + + + = . 380 380 380 380 380 380 95

Darin bedeutet beispielsweise (S;W), dass beim ersten Zug ein Keks mit Sprichwort und beim zweiten Zug ein Keks mit Witz gezogen wird. Die einzelnen Wahrscheinlichkeiten mssen mit der Produktregel berechnet werden (siehe Baumdiagramm).

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W1

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W1


Aufgabe W1a:
Lsungsbersicht: Zur Berechnung des Flcheninhalts des Dreiecks BCD sollte man zuerst die Hhe h = DE einzeichnen (siehe Figur 1). Dann gilt fr den gesuchten Flcheninhalt: ABCD =
1 2

BC h

Die Teilabschnitte der Strecke BC und die Hhe h knnen mit der Sinusfunktion bzw. Kosinusfunktion in den Dreiecken BED und ECD berechnet werden (siehe Figur 3 und 4), wenn man den Winkel 2 und die Strecke BD kennt (siehe Figur 1). Der Winkel 2 kann mithilfe der bekannten Winkel = 40 und = 58 bestimmt werden (siehe Figur 1). Die Strecke BD kann mit der Kosinusfunktion berechnet werden, wenn man das gleichschenklige Dreieck ABD halbiert (siehe Figur 2). Alternativer Lsungsweg: Man kann den Flcheninhalt von ABCD auch als Differenz der Flcheninhalte der Dreiecke ABC und ABD berechnen. Zur Berechnung des Flcheninhalts des Dreiecks ABC muss man die Hhe h1 von B auf die Seite AC eintragen (siehe Figur 6). Zur Berechnung des Flcheninhalts von ABD bentigt man die Hhe h0 (siehe Figur 5). Berechnung des Flcheninhalts des Dreiecks BCD: Wenn man von D aus die Hhe h auf die Seite BC einzeichnet, gilt fr den Flcheninhalt des Dreiecks BCD: ABCD =
Berechnung der Hhe h:
1 BC 2

h (s. Figur 1)
D h

= 58
.E

Die Hhe h kann im Dreieck BED mit der Sinusfunktion berechnet werden, wenn man den Winkel 2 und die Strecke BD kennt (siehe Figur 1). Es gilt: sin 2 =
h BD

| BD

= 40
Figur 1

2
B

BD sin 2 = h bzw. h = BD sin 2

Der Winkel 2 kann ber die Summe der Innenwinkel im Dreieck ABC berechnet werden. Es gilt: + 1 + 2 + = 180. Wichtig dabei: Weil das Dreieck ABD gleichschenklig ist, gilt: = 1 Mit = 40 und = 58 folgt somit: 40 + 40 + 2 + 58= 180 2 = 42 Zur Berechnung von BD muss man das gleichschenklige Dreieck ABD halbieren, sodass man BD im markierten Dreieck mit der Kosinusfunktion berechnen kann (Figur 2). Es gilt: cos 40 =
5,4 BD

D h .E

| BD | : cos 40
A
40 5,4

BD cos 40 = 5,4

2 . 5,4 40
10,8 cm

BD = 7,05 cm

Figur 2

Mit 2 = 42 und BD = 7,05 cm erhlt man somit fr die Hhe h:

h = 4,72 cm
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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W1

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W1


Berechnung der Strecke BC: Fr die Strecke BC gilt: BC = BE + EC Die Strecke BE kann im Dreieck BED mit der Kosinusfunktion berechnet werden (siehe Figur 3). Es gilt: cos 42 =
BE 7,05
___

= 58
D
7, 05

.E

| 7,05
A

Figur 3

42

5,24 = BE bzw. BE = 5,24 cm

B C

Die Strecke EC kann im Dreieck ECD mit der Tangensfunktion berechnet werden (siehe Figur 4). Es gilt: tan 58 =
4,72 EC

| EC | : tan 58

58

4 ,7 2

.E

EC tan 58 = 4,72

EC = 2,95 cm
A

1
Figur 4
1 2

42

Somit erhlt man: BC = 8,19 cm

Mit h = 4,72 cm und BC = 8,19 cm folgt schlielich fr den Flcheninhalt ABCD =

BC h:

ABCD = 19,33 cm

Ergebnis: Der Flcheninhalt des Dreiecks BCD ist ABCD = 19,33 cm2.

Alternative Lsungsmglichkeit:
Der Flcheninhalt des Dreiecks BCD ist die Differenz der Flcheninhalte der Dreiecke ABC und ABD. Es gilt: ABCD = AABC AABD Berechnung des Flcheninhalts AABD: Fr den Flcheninhalt AABD gilt: AABD =
1 10,8 2

D h0 E

h0
A

40 5,4

2 . 5,4 40
10,8 cm Figur 5

Da die Hhe h0 das gleichschenklige Dreieck ABD halbiert, kann sie im markierten Dreieck mit der Tangensfunktion berechnet werden (siehe Figur 5). Es gilt: tan 40 =
h
0

5,4

| 5,4

4,53 = h0 bzw. h0 = 4,53 cm

Somit folgt: AABD = 24,46 cm2

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W1

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W1


Berechnung des Flcheninhalts AABC: Fr den Flcheninhalt AABC gilt (siehe Figur 6):
1 2

C
58

AABC =

AC h1

F . h1

Die Hhe h1 kann im Dreieck ABF mit der Sinusfunktion berechnet werden (siehe Figur 6). Es gilt: sin 40 =
h
1

10,8

| 10,8

40

10,8 cm Figur 6

6,94 = h1 bzw. h1 = 6,94 cm

Fr die Strecke AC gilt: AC = AF + FC Die Strecke AF kann im Dreieck ABF mit der Kosinusfunktion berechnet werden (s. Figur 6). Es gilt: cos 40 =
AF 10,8

| 10,8

8,27 = AF bzw. AF = 8,27 cm Die Strecke FC kann im Dreieck BCF mit der Tangensfunktion berechnet werden (siehe Figur 7). Es gilt: tan 58 =
6,94 FC

C
58

| FC | : tan 58
A
40

F . .
6, 94

FC tan 58 = 6,94

FC = 4,34 cm

10,8 cm Figur 7

Fr AC = AF + FC folgt somit: AC = 12,61 cm Mit h1 = 6,94 cm und AC = 12,61 cm erhlt man fr AABC =
1 2

AC h1:

AABC = 43,76 cm2


Und schlielich erhlt man mit AABD = 24,46 cm2 und AABC = 43,76 cm2 fr ABCD = AABC AABD:

ABCD = 19,3 cm2 Ergebnis: Der Flcheninhalt des Dreiecks BCD ist ABCD = 19,3 cm2.
(Hinweis: Die kleine Abweichung vom Ergebnis der ersten Lsungsvariante liegt daran, dass jeweils die Zwischenergebnisse gerundet wurden.)

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W1

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W1


Aufgabe W1b:
Lsungsbersicht: Dass der Winkel ADC rechtwinklig ist, kann man mithilfe der Innenwinkel des regelmigen Achtecks nachweisen, die jeweils = 135 betragen (siehe Figur 1). Demnach mssen die spitzen Winkel im markierten Dreieck der Figur 1 jeweils = 45(= 180 135) sein. Die Rechtwinkligkeit des Winkels ADC ergibt sich dann mit der Summe der Innenwinkel im markierten Dreieck der Figur 1.
Die Berechnung des Umfangs u des Vierecks ABCD vereinfacht sich, wenn man die Symmetrie des Vierecks ABCD beachtet: CD = CB und DA = BA . Demnach ist u = 2 CD + 2 DA . Fr die Strecke CD gilt: CD = a + x; mit a = 6,2 cm (siehe Figur 3). Die Kathete x kann im markierten rechtwinkligen Dreieck von Figur 3 mit dem Satz des Pythagoras berechnet werden. Die Strecke DA erhlt man mit der Tangensfunktion im Dreieck CDA (siehe Figur 4).

Nachweis, dass der Winkel ADC rechtwinklig ist:


Aus Symmetriegrnden muss das markierte Dreieck in Figur 1 gleichschenklig sein mit den spitzen Winkeln . Fr die Summe der Innenwinkel gilt in diesem Dreieck: ADC + 2 = 180 Berechnung des Winkels : Der Winkel kann mit dem Innenwinkel des regelmigen Achtecks berechnet werden (siehe Figur 1). Es gilt: = 180 Fr den Innenwinkel gilt: = 2 1 (siehe Figur 2)
B

a C
Figur 1

Der Winkel 1 wiederum kann mit der Summe der Innenwinkel im markierten gleichschenkligen Dreieck der Figur 2 berechnet werden. Darin gilt: + 2 1 = 180 Mit = 360: 8 = 45 erhlt man: 45 + 2 1 = 180 | 45 2 1 = 135 | :2 1 = 67,5 = 45

Wegen = 2 1 ist also: = 135 Daraus folgt fr den Winkel : Aus der Summe der Innenwinkel im markierten Dreieck der Figur 1 folgt somit fr den Winkel ADC:

E
1

B a C
Figur 2

ADC + 2 45 = 180

1 1

ADC = 90 ; was zu zeigen war.

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W1

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W1

Berechnung des Umfangs u des Vierecks ABCD:


Aus Symmetriegrnden gilt: BC = CD und BA = DA Somit gilt fr den Umfang u:

u = 2 CD + 2 DA
___

Berechnung der Strecke CD: Fr die Strecke CD gilt (siehe Figur 3):
CD = a + x ; mit a = 6,2 cm

Die Strecke x kann im markierten rechtwinkligen Dreieck mit dem Satz des Pythagoras berechnet werden. Es gilt: x + x = 6,2
2 2 2

a B a C
Figur 3

x . D

2x2 = 38,44 x2 = 19,22 x = 4,38 cm

| :2 |

Damit erhlt man:

CD = 10,58 cm
___

Berechnung der Strecke DA: Die Strecke DA kann im rechtwinkligen Dreieck CDA mit der Tangensfunktion berechnet werden (siehe Figur 4). Es gilt: tan 1 =
DA 10,58

Der Winkel 1 wurde bereits oben berechnet: 1 = 67,5 Damit erhlt man: tan 67,5=
DA 10,58

| 10,58

1 C
Figur 4

. D
10,5 8

25,54 = DA bzw. DA = 25,54 cm

Mit CD = 10,58 cm und DA = 25,54 cm erhlt man schlielich fr den Umfang: u = 72,24 cm

Ergebnis: Der Umfang des Vierecks ABCD betrgt u = 72,24 cm.

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13

Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W2

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W2


Aufgabe W2a:
Lsungsbersicht:
Die Oberflche des neuen Krpers besteht aus
4 5

der ursprnglichen Grundflche G, aus vier

Seitendreiecken S und aus zwei rechtwinkligen Dreiecken D mit den Katheten b und h (siehe Figur 1). Die Grundflche G ist ein regelmiges Fnfeck und kann mit der angegebenen Kantenlnge a = 7,0 cm berechnet werden (siehe Figur 1). Zur Berechnung des Flcheninhalts eines Seitendreiecks S bentigt man noch die Hhe ha, die mit dem Satz des Pythagoras berechnet werden kann (siehe Figur 4). Zur Berechnung des Flcheninhalts der neu entstandenen rechtwinkligen Dreiecke D bentigt man deren Katheten h und b (siehe Figur 1). Die Hhe h erhlt man aus dem vorgegebenen Volumen V = 329 cm3 und der Volumenformel V =
1 3

G h. Die Kathete b kann mit der Sinusfunktion in einem

gleichschenkligen Dreieck der Grundflche berechnet werden (siehe Figur 3).

Berechnung der Oberflche des neuen Krpers:


Die Oberflche des neuen Krpers besteht aus
4 5

der ursprnglichen

Grundflche G, aus vier Seitendreiecken S und aus zwei rechtwinkligen Dreiecken D mit den Katheten b und h (siehe Figur 1). Fr die Oberflche des neuen Krpers gilt also: Oneu = Mit S =
1 2

4 5

G + 4S + 2D
4 5

h
.

ha

a ha und D =

1 2

b h folgt: Oneu = Oneu =

G + 4

1 2

a ha + 2

1 2

bh

a
Figur 1

4 5

G + 2a ha + b h
4 5

Mit der angegebenen Kantenlnge a = 7,0 cm folgt: Oneu =

G + 14 ha + b h

Zur Berechnung der Oberflche Oneu muss man also die Grundflche G, die Strecke b, die Pyramidenhhe h und die Seitenhhe ha berechnen. Man beachte die Reihenfolge: Zur Berechnung der Pyramidenhhe h bentigt man zuerst die Grundflche G. Und die Seitenhhe ha kann erst berechnet werden, wenn man die Hhe h1 kennt (siehe Figur 4). Berechnung der Grundflche G: Da die Grundflche G ein regelmiges Fnfeck ist, besteht sie aus 5 gleichschenkligen Dreiecken. Fr den Flcheninhalt eines dieser Dreiecke gilt (siehe Figur 2): AABM =
1 2

M
3636

a h1

h1

Und mit a = 7 cm: AABM = 3,5 h1

3,5 cm

. 3,5 cm a = 7 cm
Figur 2

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W2

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W2


Die Hhe h1 kann im markierten Dreieck mit der Tangensfunktion berechnet werden (siehe Figur 3). Man beachte, dass der Winkel BMA = 72 (= 360: 5) betrgt und von der Hhe h1 halbiert wird. Es gilt:
3,5 tan 36 = h
1

M
3636

| h1 | : tan 36

h1

h1 tan 36 = 3,5

3,5 cm

h1 = 4,82 cm

. 3,5 cm a = 7 cm
Figur 3

Damit folgt: AABM = 16,87 cm2 Da die Grundflche G = 5 AABM aus 5 solcher Dreiecke besteht, folgt: G = 84,35 cm2 Berechnung der Strecke b: Die Strecke b kann im markierten Dreieck der Figur 3 mit der Sinusfunktion berechnet werden. Es gilt: sin 36 =
3,5 b

| b | :sin 36

b sin 36 = 3,5

b = 5,95 cm

Berechnung der Pyramidenhhe h: Die Pyramidenhhe h kann mithilfe des angegebenen Pyramidenvolumens V = 329 cm3 und der oben berechneten Grundflche G = 84,35 cm2 berechnet werden. Fr das Pyramidenvolumen gilt (siehe Formelsammlung): V = Einsetzen von V = 329 cm3 und G = 84,35 cm2 ergibt: 329 =
1 3 1 3

Gh

84,35 h | :28,12

329 = 28,12 h

11,70 = h bzw. h = 11,70 cm Berechnung der Seitenhhe ha: Die Seitenhhe ha kann im markierten Dreieck mit dem Satz des Pythagoras berechnet werden (siehe Figur 4). Es gilt: ha2 = h2 + h12 Mit h = 11,70 cm und h1 = 4,82 cm (siehe oben) folgt: ha2 = 160,12 |
b
. .

ha h1

ha = 12,65 cm
2

a
Figur 4

Mit G = 84,35 cm , b = 5,95 cm, h = 11,70 cm und ha = 12,65 cm erhlt man schlielich:

Oneu =

4 5

84,35 cm2 + 14 12,65 cm + 5,95 cm 11,70 cm = 67,48 cm2 + 177,1 cm2 + 69,62 cm2 = 314,2 cm2

Ergebnis: Die Oberflche des neuen Krpers betrgt Oneu = 314,2 cm2.

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W2

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W2


Aufgabe W2b:
Lsungsbersicht: Nach dem Umdrehen des Gefes fllt das Wasser einen Zylinder aus, dem ein Kegel herausgeschnitten wurde. Fr dieses Volumen VW gilt also: VW = VZyl VKegel Mit den entsprechenden Volumenformeln erhlt man eine Gleichung, in der auer der Variablen e noch die Unbekannten VW, hK (= Kegelhhe) und hW vorkommen. Durch Umstellen dieser Gleichung nach hW kann hW in Abhngigkeit von e bestimmt werden, wenn man Vw und hk kennt. Das Wasservolumen VW kann anhand der ursprnglichen Stellung des Gefes berechnet werden, da sich das Wasservolumen beim Umdrehen des Gefes natrlich nicht ndert. Die Kegelhhe hK ergibt sich aus dem in Figur 2 markierten rechtwinkligen Dreieck zu hK = e. Berechnung der Hhe hW in Abhngigkeit von e: Nach dem Umdrehen des Gefes fllt das Wasser einen Zylinder aus, dem ein Kegel herausgeschnitten wurde (siehe Figur 1). Fr dieses Volumen VW gilt also: VW = VZyl VKegel
Mit den entsprechenden Volumenformeln (siehe Formelsammlung) lautet diese Gleichung: VW = r2 hw
1 r2 hK 3

2e

(1)
hW S hk e Figur 1

Den Radius r kann man direkt aus der Zeichnung ablesen (s. Figur 1): r = e Berechnung der Kegelhhe hK: Da die vertikale Achse den rechten Winkel bei S halbiert, ist = 45 (siehe Figur 2). Weil das markierte Dreieck in Figur 2 rechtwinklig ist, muss auch = 45 sein. Somit ist das markierte Dreieck gleichschenklig. Es gilt also: hk = e. Einsetzen von r = e und hk = e in die Gleichung (1) VW = e hw
2

1 3

r hk
2

ergibt:

VW = e2 hw

1 e3 3

(2)

Wenn man also VW kennt, kann man mithilfe dieser Gleichung hw in Abhngigkeit von e bestimmen. Berechnung des Wasservolumens VW: Das Wasservolumen VW ndert sich beim Umdrehen des Gefes natrlich nicht. Es muss also gelten (siehe Figur 3):

e Figur 2

VW = V0 VHK, wobei V0 das Zylindervolumen mit der Hhe hZyl = 4e und dem Radius r = e ist und VHK das Volumen der Halbkugel mit dem Radius r = e.
Mit den entsprechenden Formeln folgt (siehe Formelsammlung): VW = e2 4e VW = 4 e3
2 3 2 3

e3 | Ausklammern von e3
4e

e3
2 3

VW = e3 (4 VW = e3
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10 3

(3)

2e Figur 3
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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W3

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W3


Noch zu Aufgabe W2b):
Einsetzen von VW = e3 e3
10 3 10 3 10 3 10 3 1 3 1 3

in Gleichung (2) VW = e2 hw e3 e3 | :( e2) | +


1 3

1 3

e3 und Umstellen nach hw hergibt:

= e 2 hw

e3 = e 2 h w
10 3

e = hw

1 3

e+

1 3 11 3

e = hw
e = hw bzw. hw =
11 e 3

; was zu zeigen war.

Aufgabe W3a:
Lsungsbersicht:
Um beide Parabeln auf gemeinsame Punkte zu untersuchen, muss man deren Funktionsgleichungen gleichsetzen. Dabei stellt sich heraus, dass die entsprechende Gleichung keine Lsung hat. Das heit, die beiden Parabeln haben keinen Schnittpunkt. Die Funktionsgleichung der Parabel p1 muss zuvor allerdings noch anhand der beiden Punkte A(1|5) und B(6|10) aufgestellt werden. Eine Gerade g, die weder mit p1 noch mit p2 einen Punkt gemeinsam hat, sollte zunchst in das Schaubild der beiden Parabeln eingezeichnet werden. Es gibt hier mehrere Mglichkeiten. Anhand des Schaubilds kann dann die Gleichung dieser Geraden bestimmt werden. Anschlieend sollte man aber noch die rechnerische Probe machen, ob diese Gerade tatschlich keine der beiden Parabeln schneidet.

Gemeinsame Punkte der beiden Parabeln:


Zunchst muss man anhand der beiden Punkte A(1|5) und B(6|10) die Gleichung der Parabel p1 aufstellen. Aufstellen der Parabelgleichung p1: Durch jeweiliges Einsetzen der Koordinaten der Punkte A(1|5) und B(6|10) in die allgemeine Parabelgleichung y = x2 + px + q erhlt man ein Gleichungssystem: Mit A(1|5): Mit B(6|10): 5 = (1)2 + p(1) + q

5 = 1 + 1p + q
10 = (6)2 + p(6) + q

(I)

10 = 36 + 6p + q

(II)

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W3

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W3


Wenn man die untere Gleichung von der oberen abzieht, fllt die Variable q heraus: 5 = 1 + 1p + q 10 = 36 + 6p + q 5 = 35 5p 5 = 35 5p 30 = 5p (I) (II) (III) = (I) (II) | +35 | :(5)

Aus Gleichung (III) erhlt man den Wert fr p:

6 = p bzw. p = 6

Den Wert fr q erhlt man, indem man p = 6 in eine der beiden Gleichungen (I) oder (II) einsetzt. Einsetzen in die Gleichung (I) 5 = 1 + 1p + q ergibt: 5 = 1 + (6) + q 5 = 5 + q q = 10 Die Funktionsgleichung der Parabel p1 lautet also: y = x2 6x + 10 Zur Berechnung der Schnittpunkte der Parabeln p1 und p2 muss man beide Funktionsgleichungen gleichsetzen. Mit p2: y = x2 + 2 (siehe Aufgabenstellung) erhlt man: x2 6x + 10 = x2 + 2 2x2 6x + 8 = 0 x 3x + 4 = 0
2

| +5

| + x2 2 | :2

Mit der p,q-Formel folgt: x1 =

3 + 2

3 4 = 2

3 2

1,75 und x2 =

3 2

3 4 = 2

3 2

1,75

Da die Diskriminante (Zahl unter der Wurzel) negativ ist, gibt es keine Lsungen und somit auch keine Schnittpunkte zwischen p1 und p2.

Ergebnis: Die Parabeln p1 und p2 haben keine gemeinsamen Punkte. Die Gleichung einer Geraden, die weder p1 noch p2 schneidet:
Zunchst sollte man anhand des Schaubilds der beiden Parabeln eine Gerade einzeichnen, die weder p1 noch p2 schneidet. Um die Parabeln zeichnen zu knnen, bentigt man deren Scheitelpunkte. Der Scheitelpunkt von Parabel p2: y = x2 + 2 kann sofort angegeben werden: S2(0|2) Man beachte fr die Zeichnung, dass die Parabel p2 nach unten geffnet ist. Den Scheitelpunkt der Parabel p1 erhlt man, wenn man die Funktionsgleichung von p1: y = x2 6x + 10 in die Scheitelform umwandelt. Eine quadratische Ergnzung ergibt: y = x2 6x + 32 + 10 32 y = (x 3)2 + 10 9 y = (x 3)2 + 1 S1(3|1) Der Scheitelpunkt der nach oben geffneten Normalparabel p1 ist also S1(3|1).

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W3

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W3


Eine mgliche Gerade ist die Gerade g, die durch die Punkte P(3|0) und Q(0|3) geht. Wie man am Schaubild ablesen kann, hat diese Gerade die Steigung m = 1 und den y-Achsenabschnitt b = 3. Somit lautet die Gleichung g: y = x + 3 Dass diese Gerade keine der beiden Parabeln schneidet, muss noch rechnerisch nachgewiesen werden: Schnitt mit p1: x2 6x + 10 = x + 3 x 5x + 7 = 0
2

Schaubild der beiden Parabeln und eine mgliche Gerade g:


y
8 7

6 5 4

p1

| +x 3

3 2 1

S2(0|2) S1(3|1)
1 2 3 4 5 6

Mit der p,q-Formel folgt: x1 =


5 + 2 5 2

5 7 = 2 5 7 = 2
2

5 2 5 2

0,75 und 0,75

-4

-3

-2

-1

p2

-1 -2

x2 =

-3 -4

Da die Diskriminante D negativ ist, gibt es keine Lsungen und somit auch keine Schnittpunkte zwischen g und p1. Schnitt mit p2: x2 + 2 = x + 3 | +x 3 x2 + x 1 = 0 x2 x + 1 = 0
1 + 2

| :(1)

Mit der p,q-Formel folgt: x1 =

1 1= 2

1 2

0,75 und x2 =

1 2

1 1= 2

1 2

0,75

Da die Diskriminante D negativ ist, gibt es keine Lsungen und somit auch keine Schnittpunkte zwischen g und p2.

Ergebnis: Eine mgliche Gerade g, die weder die Parabel p1 noch die Parabel p2 schneidet, ist die Gerade g: y = x + 3.
Hinweis: Es gibt beliebig viele Lsungen fr die Gerade g: y = mx + b. Ihre spezielle Lsung ist dann richtig, wenn die Werte fr die Steigung m und den y-Achsenabschnitt b folgende zwei Ungleichungen erfllen:
m2 4 (m + 6)2 4

b + 2 < 0 (I) 10 + b < 0 (II)

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W3

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W3


Aufgabe W3b:
Lsungsbersicht:
Um den Schnittpunkt zwischen der Parabel p und der Geraden g berechnen zu knnen, muss man zunchst die Gleichung y = mx + b der Geraden g aufstellen. Da die Steigung m = 2 bereits angegeben ist, bentigt man noch einen Punkt von g. Dieser Punkt soll laut Aufgabenstellung der rechte Schnittpunkt der Parabel p mit der x-Achse sein. Durch Gleichsetzen von p: y =
1 2

x2 + 4,5 mit

y = 0 (x-Achse) kann dieser Schnittpunkt berechnet werden. Den Schnittpunkt Q zwischen g und p berechnet man anschlieend durch Gleichsetzen der Gleichungen von g und p. Wie man den Flcheninhalt des Dreiecks N2N1Q berechnet, erkennt man anhand des Schaubilds der Parabel p und der Geraden g (siehe Figur 1). Die Grundseite c dieses Dreiecks ist die Differenz der x-Koordinaten von N1 und N2. Die Hhe des Dreiecks ist die y-Koordinate von Q. Anhand des Schaubilds erkennt man auch, dass das Dreieck N2N1Q dann den grten Flcheninhalt hat, wenn Q mit dem Scheitelpunkt der Parabel p identisch ist (siehe Figur 2).

Berechnung des zweiten Schnittpunkts Q der Geraden g mit der Parabel p:


Den Schnittpunkt zwischen g und p berechnet man durch Gleichsetzen der Funktionsgleichungen von g und p. Man muss also zuerst die Funktionsgleichung der Geraden g bestimmen. Bestimmen der Funktionsgleichung von g: Die Gerade g hat die allgemeine Gleichung y = mx + b. Mit m = 2 folgt: y = 2x + b Um den Wert fr b berechnen zu knnen, bentigt man noch einen Punkt der Geraden g. Dieser Punkt soll der rechte Schnittpunkt von p: y = Gleichsetzen von y =
1 2 1 2

x2 + 4,5 mit der x-Achse sein.


1 2

x2 + 4,5 mit y = 0 ergibt:


1 2

0=

x2 + 4,5 | 2 |

| + x2

1 2

x2 = 4,5 x2 = 9

x1 = 3 und x2 = 3

Die Schnittpunkte von p mit der x-Achse sind also: N1(3|0) und N2(3|0) Die Gerade g verluft also durch N1(3|0), den rechten Schnittpunkt von p mit der x-Achse. Einsetzen der Koordinaten von N1(3|0) in y = 2x + b ergibt: 0 = 6 + b b = 6 Die Gerade g hat also die Gleichung g: y = 2x + 6 Gleichsetzen von y = 2x + 6 mit y =
1 2

x2 + 4,5 ergibt:

2x + 6 =
1 2

1 2

x2 + 4,5 | + x2 4,5 | 2

1 2

x2 2x + 1,5 = 0 x2 4x + 3 = 0

Mit der p,q-Formel folgt: x1 = 2 + 2 2 3 = 3 und x2 = 2 2 2 3 = 1


Die y-Koordinaten der Schnittpunkte erhlt man durch Einsetzen von x1 = 3 und x2 = 1 in y = 2x + 6: Mit x1 = 3 folgt: y1 = 0 S1(3|0), das ist der Punkt N1 (siehe oben). Mit x2 = 1 folgt: y2 = 4 Q(1|4), das ist der gesuchte zweite Schnittpunkt.

Ergebnis: Der zweite Schnittpunkt der Geraden g mit der Parabel p ist Q(1|4).
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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W3

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W3


Berechnung des Flcheninhalts des Dreiecks N2N1Q:
Wie man den Flcheninhalt des Dreiecks N2N1Q berechnet, erkennt man anhand des Schaubilds von p und g (Figur 1).
(Es gengt hier eine grobe Skizze, die anhand der Tatsachen erstellt werden kann, dass die Parabel p den Scheitelpunkt S(0|4,5) hat, nach unten geffnet ist und durch die Punkte Q(1|4), N1(3|0) und N2(3|0) geht.)

y
g S
4

Q(1|4)

p
3 2 1

Fr den Flcheninhalt des Dreiecks N2N1Q gilt: A = Wie man im Schaubild erkennt, ist c = 6 und h = 4.

1 2

ch
N2
-3 -2 -1

Damit erhlt man: A = 12 FE (FE = Flcheneinheiten)

N1
O 1 2 3

Ergebnis: Der Flcheninhalt des Dreiecks N2N1Q betrgt A = 12 FE.

c
Figur 1

Berechnung der Lage von Q bei maximalem Flcheninhalt des Dreiecks N1N2Q:
Wenn der Punkt Q auf der Parabel wandert, ndert sich nur die Hhe h aber nicht die Grundseite c des Dreiecks N1N2Q. Demnach wird der Flcheninhalt des Dreiecks dann am grten, wenn die Hhe h am grten wird. Das ist dann der Fall, wenn Q mit dem Scheitelpunkt S der Parabel p bereinstimmt (siehe Figur 2). Es ist also: Q(0|4,5) y
Q'(0|4,5)
4

p
3 2 1

Ergebnis: Der Flcheninhalt des Dreiecks N2N1Q wird dann am grten, wenn Q die Koordinaten Q(0|4,5) hat.

N2
-3 -2 -1 O 1 2 3

N1 c
Figur 2

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W4

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W4


Aufgabe W4a:
Lsungsbersicht:
Der Erwartungswert kann mit den Wahrscheinlichkeiten der Ereignisse Niete, Kleingewinn und Hauptgewinn berechnet werden, da jedem dieser Ereignisse ein Zahlenwert zugeordnet ist. Man beachte, dass man zur Berechnung des gesuchten Erwartungswerts auch den Lospreis bercksichtigen muss, der aus Sicht eines Loskufers immer als Verlust gewertet werden muss. (Die Aufgabenstellung ist hier leicht irrefhrend. Es soll aber nicht der Erwartungswert des ausgezahlten Betrags berechnet werden, sondern der Gewinn, mit dem ein Loskufer rechnen kann.) Um den Gewinn fr das soziale Projekt zu berechnen, muss man lediglich von den Einnahmen (= Zahl der Lose mal 2 ) die Summe aller ausgezahlten Gewinne abziehen.

Berechnung des Erwartungswerts: Man beachte: Es soll hier nicht der Erwartungswert des ausgezahlten Betrags berechnet werden, sondern der Gewinn, mit dem ein Loskufer rechnen kann ! Die Aufgabenstellung ist hier etwas missverstndlich.
Zur Berechnung dieses Erwartungswerts bentigt man die Wahrscheinlichkeiten der Ereignisse Niete, Kleingewinn und Hauptgewinn. Die Wahrscheinlichkeit des Ereignisses Loskauf ist immer 1. Insgesamt sind 200 Lose in der Trommel. Die Wahrscheinlichkeiten sind also: P(Niete) =
150 40 ; P(Kleingewinn) = 200 200

und P(Hauptgewinn) =

10 200

Die zugehrigen Zahlenwerte in Euro sind: Niete: 0 ; Kleingewinn: 4,00 ; Hauptgewinn: 20,00 ; Loskauf: 2,00 Man erhlt somit fr den Erwartungswert (siehe Formelsammlung): E=
150 40 10 0+ 4,00 + 20,00 + 1 (2,00 ) = 0,20 200 200 200

Ergebnis: Der Erwartungswert (aus Sicht eines Loskufers) betrgt E = 0,20 .


(Hinweis: Anschaulich bedeutet dieser Erwartungswert, dass alle Loskufer im Mittel 20 Ct Verlust machen.)

Berechnung des Spendenbetrags:


Zur Berechnung des Spendenbetrags muss man von den Einnahmen die Ausgaben abziehen. Da nun weitere 50 Nieten in der Lostrommel sind (insgesamt also 250 Lose) und ein Los 2 kostet, sind die Einnahmen der Klassen 250 2 = 500 . Die Ausgaben errechnen sich aus den Gewinnen, die ausgezahlt werden mssen: Ausgaben = 40 4 + 10 20 = 360 Somit betrgt der Gewinn: 500 360 = 140 .

Ergebnis: Die Abschlussklassen knnen 140 fr das soziale Projekt spenden.

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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W4

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W4


Aufgabe W4b:
Lsungsbersicht:
Zunchst muss man die Koordinaten der Eckpunkte R und S2 berechnen, um das Dreieck S1S2R berhaupt skizzieren zu knnen. Um den Schnittpunkt R beider Parabeln berechnen zu knnen, bentigt man auer der bekannten Gleichung von p2 die Gleichung der Parabel p1, die man durch Einsetzen der Scheitelkoordinaten S1(3|2) in die Scheitelform y = (x d)2 + c erhlt. Die Koordinaten des Scheitelpunkts S2 bestimmt man, indem man die Gleichung y = x2 4x + 7 mithilfe einer quadratischen Ergnzung in die Scheitelform umwandelt. Um das Dreiecks S1S2R auf einen stumpfen Winkel hin zu untersuchen, muss man zunchst eine Zeichnung dieses Dreiecks erstellen. Darin erkennt man, dass der Winkel S1S2R (vermutlich) stumpfwinklig ist (siehe Figur 1). Rechnerisch kann man diese Vermutung besttigen, indem man ein einhllendes Rechteck um das Dreieck zeichnet und die Winkel 1 und 2 mithilfe trigonometrischer Funktionen berechnet (siehe Figur 1). Alternativ dazu kann man den Winkel S1S2R auch aufteilen und die Teilwinkel ebenfalls mithilfe trigonometrischer Funktionen berechnen (siehe Figur 2). Bevor man das Dreiecks S1S2R auf einen stumpfen Winkel hin untersuchen kann, muss man die Koordinaten von R und S2 bestimmen.

Berechnung des Schnittpunkts R:


Um den Schnittpunkt R zwischen der Parabel p1 und der Parabel p2: y = x2 4x + 7 berechnen zu knnen, bentigt man noch die Gleichung der Parabel p1.
Berechnung der Gleichung von p1:

Durch Einsetzen der Scheitelkoordinaten S1(3| 2) in die Scheitelform y = (x d)2 + c erhlt man: y = (x (3))2 + (2)

y = (x + 3)2 2 y = x2 + 6x + 9 2 y = x2 + 6x + 7

Gleichsetzen von p1: y = x2 + 6x + 7 mit p2: y = x2 4x + 7 ergibt: x2 + 6x + 7 = x2 4x + 7 | x2


6x + 7 = 4x + 7 10x = 0 x=0

| +4x 7 | :10

Das ist die x-Koordinate des gesuchten Schnittpunkts R. Die y-Koordinate erhlt man durch Einsetzen von x = 0 in eine der beiden Parabelgleichungen. Einsetzen von x = 0 in p1: y = x2 + 6x + 7 ergibt: y = 7 Die beiden Parabeln schneiden sich also in R(0|7).

Berechnung des Scheitelpunkts S2:


Den Scheitelpunkt der Parabel p2 erhlt man, wenn man die Funktionsgleichung von p2: y = x2 4x + 7 in die Scheitelform umwandelt. Eine quadratische Ergnzung ergibt: y = x2 4x + 22 + 7 22
y = (x 2)2 + 7 4 y = (x 2)2 + 3 S2(2|3)
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Lsungen:

2011 Wahlbereich Aufgabe W4

Lsungen zur Prfung 2011: Wahlbereich - Aufgabe W4


Untersuchung der Innenwinkel des Dreiecks S1S2R:
In der Zeichnung erkennt man, dass vermutlich der Winkel = S1S2R stumpfwinklig ist, was man laut Aufgabenstellung begrnden muss. Wenn man um das Dreieck S1S2R ein Rechteck zeichnet, folgt fr (siehe Figur 1): = 180 1 2 Die Winkel 1 und 2 knnen in den rechtwinkligen Dreiecken S1AS2 bzw. S2BR mit der Tangensfunktion berechnet werden (siehe Figur 1). In Dreieck S1AS2 gilt: tan 1 = In Dreieck S2BR gilt: tan 2 =
5 5 2 4

y
8

R(0|7)
2 LE 4 LE
6 5 4 3 2 1

S2(2|3)
1
5 LE

1 = 45 2 = 26,6
-4 -3 -2 -1

x
2 3

(Hinweis: Die Lngen der Katheten in den Dreiecken S1AS2 bzw. S2BR ergeben sich aus den Koordinaten der Punkte R(0|7), S1(3|2) und S2(2|3).)

-1

5 LE

Damit erhlt man fr den Winkel = S1S2R:

= 108,4

S1(-3|-2)

-2

Dies ist ein stumpfer Winkel. Da in einem Dreieck hchstens ein Winkel stumpf sein kann, hat Gnter mit seiner Behauptung Recht.

Figur 1

Ergebnis: Gnter hat Recht. Denn der Winkel S1S2R betrgt 108,4.
Alternativer Lsungsweg: Man kann den Winkel auch so wie in Figur 2 dargestellt unterteilen. Darin gilt: = 1 + 2 Der Winkel 2 kann im rechtwinkligen Dreieck QS2R mit der Tangensfunktion berechnet werden (siehe Figur 2). Es gilt: tan 2 =
4 2

y
8

R(0|7)
6 5 4

2 = 63,4

Der Winkel 1 taucht als Wechselwinkel auch bei S1 auf (siehe Figur 2) und kann mit der Tangensfunktion im Dreieck S1AS2 berechnet werden. Darin gilt: tan 1 =
5 5

4 LE
2 LE

Q
2 1

2 S2(2|3) 1

1 = 45
= 108,4
-4 -3 -2 -1

5 LE

Somit folgt fr den Winkel = S1S2R: Das ist dasselbe Ergebnis wie oben.

x
3

1
S1(-3|-2)

-1

5 LE
-2

Figur 2

Mathematik-Verlag 2011,

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