Über Bücher und Filme sprechen

Wortschatz
Hier sind einige wichtige Vokabeln für Konversationen über Filme und Literatur. Was bedeuten die Wörter in
deiner Sprache?

r Autor / e Autorin, Autoren r Regisseur / -in, -e

r Schriftsteller /e -in, - r Schauspieler/ -in, -
s Buch, Bücher r Hauptdarsteller / -in, -
r Roman, -e e Szene, -n
e Geschichte, -n r Schnitt, -e
e Kurzgeschichte, -n s Genre,-s
s Gedicht, -e s Drama, -en
s Theaterstück, -e e Komödie, -n
r Comic, -s r Thriller, -
r Protagonist / -in, -en, e Hauptfigur, -en r Actionfilm, -e
s Kapitel, - r Krimi, -s
e Seite, -n s Drehbuch, Drehbücher
e Zeile, -n r Untertitel, -
r Stil, -e

lesen – gelesen (h) sehen – gesehen (h)

schreiben – geschrieben (h) drehen – gedreht (h)
spielen – gespielt (h)+in

lesenswert sehenswert

abstrakt / albern / ernst / humorvoll / intelligent / interessant / klar / kompliziert / logisch / lustig / originell /
raffiniert / realistisch / romantisch / spannend / traurig / …

Redemittel

Ich möchte über einen Film (Name) erzählen, der mich völlig begeistert hat./der mich sehr gefallen hat
Ich habe sofort über die ganze Geschichte im Film nachdenken müssen und alles in einem ganz neuen
Licht gesehen
Der Film heißt.. / Es geht um einen Film „…..“
Der Held, also Hauptschauspieler ist…
Er spielt in diesem Film …..
Die Handlung zusammenfassen
Zur Vorarbeit gehört auch das Zusammenfassen der Handlung. Überlegen Sie, …

 worum es in dem Film geht,

 was das Thema des Films ist und

 fasse die Haupthandlung in wenigen Sätzen zusammen.

Überlegen Ihnen, welche Geschichte der Film erzählt und wie diese gestaltet wird.

Auch die Namen der Hauptfiguren und ihre Rolle für die Handlung sollten Sie Ihnen
notieren.

Fassen Sie zusammen, was das Thema ist, welche Geschichte erzählt wird und wer
die Hauptfiguren sind.
Eine Meinung bilden
Der zentrale Aspekt der Filmkritik ist Ihre Meinung zu dem Film, also Ihre
Bewertung.
Machen Sie Gedanken darüber, wie Ihnen die einzelnen Aspekte gefallen haben und
ob Sie den Film weiterempfehlen würden. Dazu können Sie sich an den folgenden
Fragen orientieren:

 Wie gefällt Ihnen das Thema des Films?

 Finden Sie die Umsetzung des Themas gelungen?

 Wie finden Sie die schauspielerische Leistung der Darsteller?

 Wie gefallen Ihnen die Kostüme und die Maske (das Make-Up)? Passen sie
zu Handlung/Zeit/Genre?

 Wie gefallen Ihnen die Kulissen, Drehorte und Szenenbilder?

 Was können Sie über Kameraführung, Schnitt und Filmmusik sagen?

 Welche Spezialeffekte gibt es und wie wirken sie auf Sie?

 Was soll mit dem Film erreicht werden? Übt er Kritik an einem
gesellschaftlichen Problem, an politischen Fragen? Informiert er über ein Thema?
etc.
Das Verfassen des Textes: die Einleitung
Eine Filmkritik besteht wie die meisten Texte aus Einleitung, Hauptteil und Schluss.

In der Einleitung liefern Sie die allgemeinen Informationen zum Film.

Sie nennen Titel und Regisseur, gehen Sie auf die Hauptdarsteller ein und geben
an, wann der Film erschienen ist und wo er produziert wurde.
Auch das Filmgenre sollten Sie in der Einleitung erwähnen.
Hier ein Beispiel:

„Die Tribute von Panem – Mockingjay 1“ stellt den Auftakt des letzten Teils der
„Panem“-Trilogie dar. Die Regie führte Francis Lawrence, der bereits bei „Catching
Fire“ diese Aufgabe übernahm. „Mocking Jay“ wurde in den USA produziert und
feierte am 10. November 2014 Weltpremiere in London. Zehn Tage später startete
der Film auch in den deutschen Kinos. Die Hauptdarsteller des Science-Fiction-Films
sind Jennifer Lawrence, Josh Hutcherson und Liam Hemsworth. …
Der Hauptteil: Teil 1
 Der Film spielt in/im ….

 Die Hauptfiguren/Protagonisten sind … . Sie haben die Aufgabe … .

 Es geht um … , der/die vor der Aufgabe steht … .

 Es geht um …, der/die ….. bewältigen muss/sich mit …. auseinandersetzten

muss.

 Das Thema des Films wird repräsentiert durch …. / dargestellt, indem … .

 Der Film erzählt die Geschichte von … .

 Auf diese Weise wird das Thema … angesprochen.

Der Hauptteil: Teil 2

 Mein erster Eindruck war …

 Ich denke/finde, dass … .

 Besonders gefallen hat mir … . / Weniger gut finde ich …

 Die Handlung / die Schauspieler / die Umsetzung des Themas / … finde ich …
.

 (Nicht) überzeugt hat mich … .

 Das Ende des Films überraschte mich (nicht), weil … .

Der Schluss

Insgesamt hat mir „Mocking Jay 1“ sehr gut gefallen. Vor allem die Aktualität des
Themas, die Rebellion der einfachen Leute gegen die Machthabenden, und dessen
Umsetzung sind meiner Meinung nach sehr gelungen. Der Film liefert eine gute
Mischung aus Figurencharakterisierung, Handlung, Hintergründen und Action. Wer
das Buch gelesen hat, sollte sich unbedingt auch den Film ansehen und auch allen
anderen Science-Fiction-Fans kann ich „Mocking Jay 1“ empfehlen.
Simulation: Kulturkonferenz
Präsentation eines (deutschsprachigen) Films / Buchs

 Allgemeine Informationen (Titel / Autor / Regisseur…)

 Worum es geht / was ich verstanden habe:

 Was mit gut gefallen hat:

 Was mir nicht gut gefallen hat:

 Kann ich den Film / das Buch empfehlen? Warum (nicht)?