Wissenschaftliches Arbeiten

Einführung: Organisation und Inhalt

Prof. Dr. Amelie Wuppermann

Lehrstuhl für VWL, insb. Empirische Mikroökonomik, MLU Halle-Wittenberg

Sommersemester 2022
Vorstellung

Modul-Inhalt

Modul-Organisation

2 / 17
Vorstellung
Modul-Koordination durch Lehrstuhl für VWL, insb. Empirische Mikroökonomik

Prof. Dr. Amelie Wuppermann Gerrit Stahn

amelie.wuppermann@wiwi.uni-halle.de gerrit.stahn@wiwi.uni-halle.de

3 / 17
Vorstellung
Lehrstuhl für VWL, insb. Empirische Mikroökonomik

I Lehrangebot – Bachelorniveau
I Wissenschaftliches Arbeiten (SoSe)
I Empirische Wirtschaftspolitik (SoSe)
I Public Economics (WiSe, auf Englisch)
I Bachelorseminar (WiSe) und Abschlussarbeiten (jederzeit)

I Forschungsinteressen
I Gesundheitsökonomik
I Angewandte Mikroökonometrie (quantitative Methoden)

4 / 17
Vorstellung
Weitere Lehrende des Moduls

I Dr. Stephan Kühnel (Lehrstuhl für Betriebliches

Informationsmanagement)
I Prof. Dr. Julia Müller-Seger (Lehrstuhl für
Unternehmensführung)
I Prof. Dr. Anne-Kathrin Neyer (Lehrstuhl für Personalwirtschaft
und Business Governance)
I Prof. Dr. Ingo Pies (Lehrstuhl für Wirtschaftsethik)

I Prof. Dr. Philipp Schreck (Lehrstuhl für Unternehmensethik und

Controlling)

Viele Lerneinheiten kommen aus dem Selbstlernkurs “Grundlagen des

wissenschaftlichen Arbeitens” von Sabine Treichel und Daniela
Schmidt (@LLZ der MLU), lizenziert unter CC BY SA 4.0.
5 / 17
Vorstellung

Modul-Inhalt

Modul-Organisation

6 / 17
Modul: Wissenschaftliches Arbeiten

Quelle: Free-Photos —Pixabay.com

7 / 17
Modul: Wissenschaftliches Arbeiten
Lernziele

Sie . . .
I . . . wissen, was wissenschaftliches Arbeiten ausmacht.
I . . . sind sicher im Umgang mit den Techniken
wissenschaftlichen Arbeitens: Recherche, schriftliche
Ausarbeitung und wissenschaftliche Präsentation.
I . . . sind dazu in der Lage, umfangreiche wissenschaftliche
Fragestellungen, zum Beispiel im Rahmen einer Seminar- oder
Abschlussarbeit, zu bearbeiten.
I . . . kennen die grundlegenden empirischen (quantitative und
qualitative) sowie theoretischen Forschungsansätze der
Wirtschaftswissenschaften.

8 / 17
Modul: Wissenschaftliches Arbeiten
Warum ist das nützlich?

I Sie werden im Laufe Ihres Studiums mindestens zwei Hausarbeiten

(eine Seminararbeit und eine Bachelorarbeit) verfassen.
I Das Modul “Wissenschaftliches Arbeiten” soll Sie darauf
vorbereiten,
I ein Thema zu finden und wissenschaftlich zu erarbeiten.
I Ihre Erkenntnisse in angemessener Form (schriftlich und
mündlich) zu präsentieren.
und Sie dabei unterstützen, dies gerne zu tun (denn Wissenschaft
macht Spaß!).
I Neben generellen Inhalten wird der Fokus auf dem Bereich der
Wirtschaftswissenschaften liegen.
I Dadurch sollen Sie einen ersten Überblick über Forschungsansätze in
den Wirtschaftswissenschaften bekommen.
9 / 17
Modul: Wissenschaftliches Arbeiten
Inhalte

I Was macht wissenschaftliches Arbeiten aus? (2. Woche)

I Wie finde ich ein Thema? (3. Woche)
I Tipps und Tricks zur Motivation (4. und 5. Woche)
I Literatursuche, -analyse und Zitieren (6., 7. und 8. Woche)
I Theoretische Forschung in den Wirtschaftswissenschaften (9.
und 10. Woche)
I Empirische Forschung in den Wirtschaftswissenschaften (11.
und 12. Woche)
I Schriftliche und mündliche Darstellung (13. und 14. Woche)
I Studienplanung und akademische Karriere (15. Woche)

10 / 17
Modul: Wissenschaftliches Arbeiten
Detaillierter Semesterüberblick

Datum Thema AnsprechpartnerIn

4.4. 1. Einführung: Organisation und Inhalt Prof. Wuppermann/Stahn
11.4. 2. Wissenschaftliches Denken und Arbeiten (LLZ) Prof. Wuppermann/Stahn
18.4. 3. Themenfindung (LLZ) Prof. Wuppermann/Stahn
25.4. 4. Projektorganisation und Zeitmanagement (LLZ) Prof. Wuppermann/Stahn
2.5. 5. Arbeitsumfeld und Motivation (LLZ) Prof. Wuppermann/Stahn
9.5. 6. Literaturrecherche (LLZ) Prof. Wuppermann/Stahn
16.5. 7. Strukturierte Literaturanalyse Dr. Kühnel/Niedzela
23.5. 8. Zitieren und Plagiate (LLZ) Prof. Wuppermann/Stahn
30.5. 9. Normative Institutionen-Ökonomik Prof. Pies
6.6. 10. Positive Theorie als wissenschaftliche Methode Prof. Schreck
13.6. 11. Empirische Forschung: Qualitative Methoden Prof. Neyer
20.6. 12. Empirische Forschung: Quantitative Methoden Prof. Wuppermann/Stahn
27.6. 13. Schreibprozess und Texterstellung (LLZ) Prof. Wuppermann/Stahn
4.7. 14. Präsentation und Visualisierung (LLZ) Prof. Wuppermann/Stahn
11.7. 15. Studienplanung und akademische Karriere Prof. Wuppermann/Stahn

11 / 17
Vorstellung

Modul-Inhalt

Modul-Organisation

12 / 17
Ablauf

I Asynchroner Online-Kurs in ILIAS (mit 4 synchronen

Fragestunden auf Webex).
I Montags, ab 10:00 Uhr jeweils neue Lerneinheit verfügbar.
I Zu jeder Lerneinheit gibt es Übungsaufgaben im ILIAS-Kurs,
die ebenfalls montags ab 10:00 verfügbar sind.
I Vier Online-Fragestunden, freitags, 9:30-10:30 Uhr, auf
Webex, am
I Freitag, 29.4. (Zugangslink)
I Freitag, 20.5. (Zugangslink)
I Freitag, 24.6. (Zugangslink)
I Freitag, 15.7. (Zugangslink)

13 / 17
Kommunikation

mit den Lehrenden

I Forum im ILIAS-Kurs “Wiss. Arbeiten (SS 2022)”
I Online-Fragestunden
I Zusätzlich Möglichkeit, dem für die jeweilige Lerneinheit
angegebenen Ansprechpartner (Folie 11) Fragen per Email zu
stellen.

untereinander
I Forum im ILIAS-Kurs

14 / 17
Zugang zum ILIAS-Kurs
Schritt für Schritt
1. Anmeldung in Stud.IP: Wiss. Arbeiten (Link)
2. Unter Lernobjekte

finden Sie den ILIAS-Kurs.

3. Klicken Sie auf Starten und los geht’s!
4. Sollten Sie noch keinen ILIAS Zugang haben, folgen Sie bitte
den Anweisungen unter folgendem Link: Verbindung von
Stud.IP und ILIAS
5. Wenn Sie sich einmal in ILIAS angemeldet haben, können Sie
auch direkt in ILIAS auf den Kurs zugreifen.
15 / 17
Klausur

I Die Klausur wird als reine 60-minütige Online-Klausur

stattfinden.
I 2 Klausurtermine (1. und 2. Prüfungsphase).
I Aufgabentypen wie in den ILIAS-Übungsaufgaben, die Sie
dann aus dem Semester schon kennen.
I Es gibt für dieses Modul keine Note (nur BE, NB).
I Nehmen Sie es trotzdem ernst (Sie schaden sich sonst nur
selbst)!

16 / 17
Einen guten Start in ein erfolgreiches,
gesundes und sonniges
Sommersemester!

Quelle: Free-Photos —Pixabay.com

17 / 17