Statistik I Tutoriumsblatt 2

für Studierende der Soziologie, des Nebenfachs Statistik, der Medieninformatik und der
Cultural and Cognitive Linguistics
(Kern, Fütterer, Nalenz, Rave, Heindl) Wintersemester 2020/21

Thema: Statistische Grundbegriffe und Häufigkeitsdarstellungen I

Hausaufgabe 1
Für eine Zeitschrift an Ihrer Universität erheben Sie von 10 Studierenden folgende
Merkmale:

• Alter

• Geschlecht (m = männlich, w = weiblich, d = divers)

• Verheiratet (ja, nein)

• Einkommen

• Parteipräferenz (A, B, C, D)

Die Angaben der Studierenden sind aus der folgenden Tabelle ersichtlich:

Studierende 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Alter 18 22 18 24 31 19 21 20 23 36
Geschlecht m m w w d m w m m m
Verheiratet nein nein nein ja nein nein ja nein nein nein
Einkommen 0 450 240 1200 1850 200 0 120 900 280
Parteipräferenz A D A A C A D A B D

a) Wiederholen Sie die Begriffe Statistische Einheit und Grundgesamtheit.

(i) Was entspricht in dieser Aufgabe die statistischen Einheiten ω bzw. der
Grundgesamtheit Ω?

b) Wiederholen Sie die Begriffe Merkmalstyp und Skalenniveau.

(i) Welcher Merkmalstyp und welches Skalenniveau liegt den erhobenen Merk-
malen zugrunde?

c) Stellen Sie die absoluten bzw. relativen Häufigkeiten für die Parteipräferenz
getrennt nach Geschlecht tabelarisch dar.

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d) Überlegen Sie sich eine Möglichkeit, wie die absoluten Häufigkeiten der Partei-
präferenz getrennt nach Geschlecht graphisch dargestellt werden können.

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Präsenzaufgabe 1
Für eine Untersuchung werden 100 Studierende der LMU zufällig ausgewählt und
befragt. Dabei werden unter anderem folgende Merkmale erhoben:

• X1 Postleitzahl des aktuellen Wohnortes (PLZ)

• X2 Geburtsjahr (GJ)

• X3 Aktuelles Fachsemester (FS)

• X4 Nebenjob (ja/nein) (NJ)

• X5 Wöchentliche Arbeitszeit in Stunden (WAZ)

• X6 Monatliches Einkommen (ME)

a) Geben Sie die Grundgesamtheit Ω und die statistischen Einheiten ω an.

b) Wie sind X1 − X6 skaliert?

c) Welche möglichen Ausprägungen aj besitzt das Merkmal X5?

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Präsenzaufgabe 2
Für einen weiteren Artikel in der Zeitschrift Ihrer Universität erheben Sie das Merkmal
wöchentliche Arbeitszeit. Sie bilden dabei folgende Klassen:

Klasse 1 2 3 4
[0, 8] (8, 12] (12, 25] (25, 38]

a) Diskutieren Sie Vor- und Nachteile einer Gruppierung von Daten.

Man hat nun folgende Angaben vorliegen:

Klasse i hi fi
[0, 8] 50 ?
(8, 12] ? 0.25
(12, 25] ? 0.2
(25, 38] 5 ?
Σ 100 ?

b) Vervollständigen Sie die Tabelle.

c) Zeichnen Sie das zugehörige Histogramm.

Hinweis: Beachten Sie bei der Teilaufgabe c) die unterschiedlichen Klassenbreiten!