Loesungen Uet 0

Gabriele Aichberger · Edith Brunner · Karin Eisschiel ·
Waltraud Mitis · Florian Moitzi · Susanne Wanitschka
Zahlenreise
Übungsteil 4
Inhaltsverzeichnis
Erarbeitungsteil 1 Übungsteil
Wieder in der Schule! 7
Orientierung im Zahlenraum bis 1 000 8 6
Rechnen im Zahlenraum bis 1 000 9
Addieren und Subtrahieren 10 7
Halbschriftliches und schriftliches Multiplizieren und Dividieren 11 8
Schriftliches Multiplizieren und Dividieren 12 9
Sachprobleme: Skizzen 13 10
Flächen und Umfang 14
Umfang von Rechteck und Quadrat / Umkehrung 15
Sachprobleme: Umfang / Umkehrung 16 11
Maßeinheiten: Länge, Gewicht, Geld, Zeit 17–20 12–15
Sachprobleme: Zeit 21
Sachprobleme: Größen 22 16
Kopfnüsse: Knobelstreifen 23
Geometrie 24 17
Logo! Mathe-Check 1 25
Orientierung im Zahlenraum bis 10 000 26–30 18–22
Runden 31 22
Halbschriftliches Rechnen im Zahlenraum bis 10 000 32 23
Schriftliches Rechnen im Zahlenraum bis 10 000 / Überschlag 33 24
Sachprobleme: Geld 34 25
Sachprobleme: Diagramm / Schaubild 35 26
Kopfnüsse: Hänsel und Gretel 36
Orientierung im Rasterfeld 38
Mündliches Multiplizieren mit reinen Zehnern 39
Halbschriftliches Multiplizieren mit reinen Zehnern 40 27
Schriftliches Multiplizieren mit reinen Zehnern 41
Halbschriftliches Multiplizieren mit gemischten Zehnern 42
Schriftliches Multiplizieren mit gemischten Zehnern 43 28
Schriftliches Multiplizieren mit gemischten Zehnern / Über-
44
schlag
Sachprobleme: Multiplikation 45 29, 30
Körper / Kantenmodelle / Körpernetze 46–48 31
Durchschnitt 49 32
Kopfnüsse: Allerlei 50
Orientierung im Zahlenraum bis 100 000 52–57 33–36
Runden 58 37
Rechnen im Zahlenraum bis 100 000 59 38
Sachprobleme: Überschlagsrechnungen 60 39
Längenmaße 61 40
Sachprobleme: Schaubilder 62 41
Kopfnüsse: Sachprobleme / Allerlei 63, 64 42
Flächen 66
Winkel / Parallelen 67 43
Flächenmaße: cm , dm , m , mm
2 2 2 2
68–71 44–47
Flächenmaße umwandeln 72 48
Erarbeitungsteil 2 Übungsteil
Flächeninhalt / Sachprobleme / Flächeninhalt und Umfang 83–85 49–51
Kopfnüsse: Geometrie 86
Brüche / Rechnen mit Brüchen 88–93 52–56
Brüche / Maße 94, 95 57
Sachprobleme: Brüche / Aussagen überprüfen 96, 97 58, 59
Gewichtsmaße 98 60
Kopfnüsse: Rotkäppchen 99
Zeitmaße / Zeitpunkt – Zeitdauer / Sachprobleme 100–105 61–66
Halbschriftliches Dividieren 107 67
Halbschriftliches Dividieren durch reine Zehner 108 68
Vorübung zum schriftlichen Dividieren 109 69
Schriftliches Dividieren durch reine Zehner / Langform 110 70
Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Langform 111–113 71–73
Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Langform /
114 74, 75
Probe
Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Kurzform 115, 116 76, 77
Sachprobleme: Durchschnitt / Rechenpläne 117, 118 78
Schriftliches Multiplizieren und Dividieren mit Geldbeträgen 120
Rechnen mit Geldbeträgen / Runden 121 79, 80
Kopfnüsse: Allerlei 122
Flächenmaße: Ar, Hektar, Quadratkilometer 123–125 81–83
Zusammengesetzte Flächen 126 84
Sachprobleme: Mehrheit 127 85
Orientierung im Zahlenraum bis 1 000 000 128–130 86, 87
Runden 131 88
Vergrößern / Verkleinern 132 89
Kopfnüsse: Zahlen bis 1 000 000 133
Symmetrie 134 90
Räumliches Denken 136, 137
Kopfnüsse: Römische Zahlen, Denksport 138, 139
Fit für deine nächste Schule! 140–146
Wichtige Fachbegriffe 147
Orientierung im Zahlenraum bis 1 000 8
1 Wie heißen die Zahlen?
326 247 409
2 Finde zur Zahl die Rechnung!

472 = 400 + 70 + 2 234 = 200 + 30 +4 783 = 700 + 80 + 3
513 = 500 + 10 + 3 790 = 700 + 90 + 0 909 = 900 + 9
3 Ordne die angegebenen Zahlen dem Zahlenstrahl zu und verbinde mit Pfeilen!
310 303 337 359 355 382
300 400
4 Suche gemischte Hunderterzahlen!
H Z E H Z E H Z E
Wie heißt die Zahl? 164 803 528

Wie viele Plättchen sind es?
Das ist die Ziffernsumme.
11 11 15
Wie heißt die Zahl, wenn du 264 903 628
an einer Stelle ein Plättchen
dazugibst? Gib drei Möglich-
174 813 538
keiten an! 165 804 529
5 Suche verschiedene gemischte Hunderterzahlen zu den angegebenen Ziffernsummen!

14 11 17
i. L.
905
6 Detektivaufgaben:
An meiner Hunderterstelle habe ich die Ziffer 8. Ich bin durch 5 teilbar und habe keine Zehner,
aber Einer. 805
Ich bin eine Zahl zwischen 800 und 900. Meine Ziffernsumme beträgt 9.
Ich heiße 801 oder 810 .
6
10 Addieren und Subtrahieren
1 Fasse die Zahlen so zusammen, dass du vorteilhaft rechnen kannst!
234 + 175 – 34 = 375 840 – 320 – 240 = 280 599 + 307 + 1 = 907
991 – 83 – 7 = 901 489 – 45 – 55 = 389 45 + 506 – 45 = 506
678 – 119 + 19 = 578 168 + 150 + 32 = 350 754 – 290 + 46 = 510
2 Ergänze die fehlenden Zahlen der Additionen!
354 691 260 310 325

541 207 698 489 264
895 898 958 799 589
3 Tintenklecksaufgaben
4 5 7 8 94 2 82 9 7 8 5 9 6 1 00 0
2 82 – 43 2 3 2 5 – 6 87 4 0 4 – 1 84
73 9 4 6 2 6 0 7 2 9 1 1 0 00 8 1 6
4 Bilde aus folgenden Ziffern jeweils die größte und die kleinste Zahl!
Subtrahiere dann schriftlich!
3 5 1 4 9 0 1 3 2 5 7 6
531 940 321 765

135 49 123 567
396 891 198 198
5 Umkehraufgabe und Probe
8 4 5 6 7 7 3 0 5 1 0 6 5 8 7 9 8 5
– 1 6 8 1 6 8 – 1 9 9 1 9 9 3 9 8 – 3 9 8
6 7 7 8 4 5 1 0 6 3 0 5 9 8 5 5 8 7
6 Addiere und subtrahiere!

4 H 8 Z 16 E 2 H 5 Z 24 E 5 H 7 Z 10 E
1 H 37 Z 8 E 5 H 17 Z 2H 15 E
496 496 274 670 580 580
478 478 670 274 215 215
974 18 944 396 795 365
7
Halbschriftliches und schriftliches Multiplizieren und Dividieren 11
1 Suche die Rechnung und multipliziere halbschriftlich!
46 . 5 = 230
40 · 5 = 200
6 · 5 = 30
34 . 4 = 136
30 · 4 = 120
4 · 4 = 16
2 Dividiere halbschriftlich!
960 : 3 = 320
900 : 3 = 300
60 : 3 = 20
H Z E 718 : 2 = 359 5H4Z5E 545 : 5 = 109

700 : 2 = 350 500 : 5 = 100
18 : 2 = 9 45 : 5 = 9
3 Bilde die größte und die kleinste dreistellige Zahl und dividiere durch 3.
Mache jeweils die Probe!
963 : 3 = 321 369 : 3 = 123
Probe: Probe:
6 321 · 3 123 · 3
963 369
3 9
4 Multipliziere ! Bemale die Lösungszahlen!
115 85 73 121 97 . 4 7 805 340 388 847 484

460, 340, 292, 484, 388,
460 595 292 679 511
805, 595, 511, 847, 679
5 Dividiere!
87 113 65 109 92
696 904 520 872 736 : 8 92 113 109 65 87
738 768 858 936 534 : 6 123 143 128 89 156
123 128 143 156 89
8
12 Schriftliches Multiplizieren und Dividieren
1 Dividiere mit und ohne Zwischenrest! Mache die Probe!
H Z E H Z E H Z E H Z E
9 3 6 : 9 = 1 0 4 9 3 6 : 9 = 1 0 4
– 9 0 3
0 3 3 6
– 0 0 R
3 6 Probe:
– 3 6 104 · 9
0 R 936
2 Ergänze die Tintenklecksaufgaben und finde dann die Überschlagsrechnung!
457 : 8= 57 31 2 : 6=5 2 48 . 9 67 . 3
57 12 432 201
1R 0R
Ü: 480 : 8 = 60 Ü: 300 : 6 = 50 Ü: 50 · 9 = 450 Ü: 70 · 3 = 210
3 Suche die Zahlen und rechne!
28·7 = 196 .6 51·9 = 459 . 7 . 5 75·8 = 600
0 . 7 38·6 = 228 . 9 68·7 = 476 . 8 83·5 = 415 100
25:6 = 4 R1 35:8 = 4 R 3 57:9 = 6 R 3 84:8 = 10 R 4
0 :6 :8 :9 :5 :8 : 3 1 000
63:5 = 12 R 3 94:3 = 31 R 1
4 Folge den Pfeilen!
321
963 dividiere durch 3 698 349
642 addiere 56 dividiere durch 2
963 multipliziere mit 2 698
subtrahiere 30 verdopple die Zahl
993 93 465
addiere 9 H dividiere durch 5 subtrahiere 233
9
Sachprobleme: Skizzen 13
1 Auf einem Karussell gibt es 16 Plätze.

Marlene sitzt auf Platz 4. Juan sitzt ihr gegenüber.
Welche Nummer hat sein Platz? 12
Zeichne die Skizze fertig!
Er sitzt auf Platz Nummer 12.

4
3 2 1
2 Emilia zeichnet Quadrate. Zuerst ein blaues, dann ein grünes, dann ein gelbes, dann ein
schwarzes, ein rotes, ein blaues, ein grünes, ein gelbes, ein schwarzes und so weiter.
Welche Farbe hat das 18. Quadrat? Zeichne fertig!
3 Tarek, Jonas, Fanny und Zeynep haben je ein Haustier. Sie haben eine Katze, einen Hund,
einen Goldfisch und einen Wellensittich. Tarek hat ein Haustier mit Fell, Zeynep hat ein
Haustier mit vier Pfoten, Fanny hat ein Haustier, das im Käfig wohnt, und Tarek darf keine
Katze haben, weil er allergisch gegen Katzenhaare ist. Wer hat welches Haustier?
Tarek Haustier mit Fell Hund

Jonas Haustier im Aquarium Goldfisch
Fanny Tier im Käfig Wellensittich
Zeynep Haustier mit vier Pfoten Katze
4 Vier Freunde gehen zum Mittagessen und setzen sich an einen Tisch mit vier H A
Sesseln. Hanno sitzt immer an der gleichen Stelle. Auf wie viele Arten können
sich die Freunde an den Tisch setzen? Beschrifte die Skizze!
H B H C H A H B H C B C
A C B A C B C A A B
5 28 Kinder nahmen an einem Lesewettbewerb teil. Die Zahl der Kinder, die hinter Luka plat-
ziert waren, war doppelt so groß wie die Zahl der Kinder, die vor ihm waren. An wievielter
Stelle war Luka? Beschrifte die Skizze!
||||||||||||||||||||||||||||
L
9 Ki. vor Luka 18 Kinder hinter Luka
6 Die Schritte eines Erwachsenen sind länger als Kinderschritte. Wenn ein Erwachsener
2 Schritte macht, muss ein Kind für dieselbe Strecke 3 Schritte machen.
10 Schritte
15 Schritte
Überlege: Ein Erwachsener macht 10 Schritte. Wie viele Schritte muss ein Kind für dieselbe
Strecke machen?
Zeichne die Skizze fertig!
Ein Kind macht dafür 15 Schritte.
10
16 Sachprobleme: Umfang / Umkehrung
1 Die Kinder haben Figuren gezeichnet. Wie groß ist der Umfang? Eine Kästchenlänge misst 1 cm.
1 cm 1 cm
1 cm u = 26 cm
3 cm 1 cm
1 cm 1 cm
4 cm
3 cm 5 cm 2 cm
2 cm
3 cm
2 cm
4 cm
u = 16 cm
6 cm
2 Zeichne die Vierecke und berechne den Umfang!
l = 43 mm l = 62 mm s = 25 mm l = 2 cm 3 mm s = 2 cm 10 mm
172 mm 248 mm 100 mm 92 mm 12 cm
3 Lies aus der Skizze die Längen- und Breitenangaben eines Gartens ab. Er soll an beiden
Längsseiten und einer Breitseite mit Maschendraht eingezäunt werden.
Wie viele Meter Maschendraht werden gebraucht?
l = 14 m 14
b = 12 m 14
12 m
u: l, l, b 12
40
A: Es werden 40 m gebraucht.
14 m
Die Pfosten sollen jeweils im Abstand von 2 m stehen.

Zeichne die Pfosten in die Skizze ein!
Wie viele Pfosten werden benötigt? Es werden 21 Pfosten benötigt.
4 Ergänze die Tabelle!

Länge 7m 60 cm 70 cm 45 cm 16 m
Breite 5m 40 cm 35 cm 30 cm 14 m
Umfang 24 m 2m 2 m 10 cm 1 m 50 cm 60 m
5 Der Umfang eines rechteckigen Gemüsebeets beträgt 9 m.

Die Länge ist doppelt so lang wie die Breite.
Wie gehst du vor?
l=
3m
b=
15 dm
11
Längenmaße 17
1 Welche Längenmaße kennst du? Ergänze den Umwandlungsraster!
km m m m dm cm mm
2 Wandle ins jeweils größere Maß um! Kreise ein, was dieser Länge entspricht!
50 dm = 5m Giraffe Leuchtturm Tulpe

110 mm = 11 cm Meterstab Autorennstrecke Regenwurm
1 000 m= 1 km Küchenmesser Marienkäfer Schulweg
230 cm 23 dm Turnsaal Sandkiste Fußballstadion
3 Wandle in mm um! 4 Wandle in cm um!
8 cm 1 mm = 81 mm 1 m 4 dm 7 cm = 147 cm
3 dm 9 cm 1 mm = 391 mm 6 dm 1 cm = 61 cm
56 cm = 560 mm 1m= 100 cm
1 m = 1 000 mm 10 dm = 100 cm
5 Entdecke die einzelnen Maße!

671 dm = 67 m 1 dm 356 cm = 3 m 5 dm 6 cm
121 mm = 1 dm 2 cm 1 mm 503 mm = 5 dm 3 mm
6 Was ist länger als ein Kilometer? Kreuze an und begründe!
X die Strecke von der Erde zum Mond X die Flugstrecke Wien – New York
die Strecke von der Küche ins Bad X die Bahnstrecke von Linz nach Innsbruck
die Strecke einer Schnecke vom Blumenbeet zum Gemüsebeet
7 Mit welchem Längenmaß wird gemessen?

Radiergummi cm Hauslänge m Ameise mm
Donauschifffahrt: Linz – Wien km Baumhöhe m
8 Was passt zum Längenmaß dm? Kreuze an!

Drachenschnur Schwimmbad-Länge Stecknadelkopf X Stricknadel
9 Rechne!
130 mm – 4 cm = 90 mm 21 dm + 9 dm = 3 m 28 m + 4 dm = 284 dm
57 dm – 8 cm = 562 cm 48 cm + 52 cm = 1 m 71 cm + 8 mm = 718 mm
6 m – 1 m 2 cm = 498 cm 73 mm + 927 mm = 1 m 54 dm + 25 cm = 565 cm
1 km – 365 m = 635 m 557 m + 443 m = 1 km 97 m + 903 m = 1 000 m
12
18 Gewichtsmaße
1 Wandle um!
2 kg = 200dag/2000g 9 kg 2 dag = 902 dag 6 kg 36 dag = 636 dag
8 dag 7 g = 87 g 4 kg 25 dag = 425 dag 5 dag 3 g = 53 g
16 dag 5 g = 165 g 69 dag 2 g = 692 g 10 kg = 1 000 dag/10 000 g

850 g = 85 dag 940 dag = 9 kg 40 dag
107 g = 10 dag 7 g 199 dag = 1 kg 99 dag
92 g = 9 dag 2 g 703 dag = 7 kg 3 dag
3 Setze =, < oder > ein!
576 g < 5 kg 76 dag 430 g > 403 g 14 dag < 1 kg 4 dag

89 dag = 890 g 5 kg > 50 dag 205 g > 2 dag 5 g
1 000 dag > 1 kg 610 dag > 6 kg 1 dag 900 dag > 90 g
310 g = 31 dag 8 dag < 800 g 3 kg 50 dag > 305 dag
1 000 g = 100 dag 10 dag < 1 kg 1 kg 200 g > 1 kg 2 dag
4 Wie viel könnte auf der anderen Waagschale liegen? Vergleicht eure Lösungen!
i. L. i. L.
45 dag 40 g 4 dag 39 g
5 Eine Packung Kekse wiegt 300 g. Wie viele Packungen wiegen um 10 dag weniger
als 1 kg? 3 Packungen
6 Was wiegt man in dag? Kreuze an!

X ein Stück Kuchen einen großen Sack Äpfel X ein Lesebuch
7 Ein volles Glas Marmelade wiegt 958 g. Das Glas alleine wiegt 35 dag, der Deckel wiegt 13 g.
Wie schwer ist die Marmelade?
958 g 350 g
– 363 g 13 g A: Die Marmelade wiegt 595 g.
595 g 363 g
8 Was wiegt nur g? Kreuze an!

X eine Büroklammer X ein Blatt Papier ein Heft
13
Geld 19
1 Schreibe jeweils den Geldbetrag, der um 50 c größer ist, darunter!
3,40 € 6,75 € 0,45 € 5 € 60 c 7,99 €

3,90 € 7,25 € 0,95 € 6 € 10 c 8,49 €
2 Schreibe jeweils den Geldbetrag, der um 50 c kleiner ist, darunter!
4,80 € 2 € 60 c 2,30 € 7,05 € 0,86 €

4,30 € 2 € 10 c 1,80 € 6,55 € 0,36 €
3 Addiere 4 € 25 c zu jedem Geldbetrag! Wähle einen Lösungsweg!
3 € 80 c 2 € 90 c 5 € 70 c 4,05 € 1 € 85 c 286 c 105 c

8€5c 7 € 15 c 9 € 95 c 8,30 € 6€1c 711 c 530 c
4 Subtrahiere jeden Geldbetrag von 8 € 56 c!
4 € 81 c 2 € 04 c 5,67 € 0,86 € 390 c 170 c 4,02 €

3 € 75 c 6 € 52 c 2,89 € 7,70 € 466 c 686 c 4,54 €
5 Wandle in Cent um! Multipliziere!
2 € 35 c mit 4 3,05 € . 3 462 c . 2 95 c mit 7

9 € 40 c 9,15 € 924 c 665 c
6 Wandle in Cent um! Dividiere!
963 c : 3 = 8 € 45 c : 5 = 7,80 € : 2 = 10 € : 4 =
321 c 1 € 69 c 3,90 € 2 € 50 c
7 Beim Elternsprechtag kostet eine Tasse Kaffee 1,20 € und ein Stück Kuchen 1,50 €.
Frau Nagl nimmt 2 Stück Kuchen und 1 Tasse Kaffee. Sie bezahlt mit einem 10-€-Schein.
1,50 € 10,00 €
1,50 € 4 € 20 c – 4,20 € A: Frau Nagl bekommt 5,80 € zurück.
1,20 € 5,80 €
8 Line kauft 2 Packungen Kekse um insgesamt 3,68 €. Sie bezahlt mit einem Schein.
Welcher Schein muss das mindestens sein?
Wie viel Geld bekommt sie zurück?
Was kostet eine Packung?
Das muss ein 5-€-Schein sein.

Sie bekommt 1 € 32 c zurück.
Eine Packung kostet 1 € 84 c.
14
20 Zeitmaße
1 Wie spät ist es? Trage beide Uhrzeiten ein!
8:05 4:50 11:40 2:20 9:15

20:05 16:50 23:40 14:20 21:15
1:54 5:36 6:56 9:21 12:10

13:54 17:36 18:56 21:21 00:10
2 Wandle in Stunden und Minuten um!

75 min = 1 h 15 min 100 min = 1 h 40 min 90 min = 1 h 30 min
125 min = 2 h 5 min 160 min = 2 h 40 min 300 min = 5h
3 Setze <, > oder = ein! Ergänze die fehlenden Angaben!
1 min 28 s < 98 s 1 h 05 min < 105 min 1 min 28 s < 98 s

i. L. 35 s < 1 min = 60 s 1 h 15 min = 75 min
4 Bei einem 60-m-Lauf wurden diese Zeiten gestoppt. Trag die Zeiten ein und reihe sie!
15 s 2. 30 s 5. 20 s 3. 10 s 1. 25 s 4.
5 Wie spät ist es?
1:09:59 oder 10:11:30 oder 1:07:24 oder 3:38:55 oder

13:09:59 Uhr 22:11:30 Uhr 13:07:24 Uhr 15:38:55 Uhr
6 Wie viele Minuten fehlen bis zur nächsten vollen Stunde?

20:20 Uhr 40 min 21:00 Uhr 5:05 Uhr 55 min 6:00 Uhr
7:45 Uhr 15 min 8:00 Uhr 14:39 Uhr 21 min 15:00 Uhr
15
Sachprobleme: Größen 22
Welche Angaben brauchst du, um die Frage zu beantworten? Markiere sie, rechne und
begründe!
1 Fina, Rosa, Paula und Lena bilden eine Lottogemeinschaft. Jede

gibt 3 Tipps ab. Am 9. Oktober um 10:00 Uhr bringen sie den
Schein gemeinsam zur Lottoannahmestelle, die 400 m entfernt ist.
5 Tage später erfahren sie, dass sie einen Betrag von
5 120 € gewonnen haben. Damit buchen sie einen 6-tägigen
Urlaub auf der Insel Elba.
Wie viel Geld hat jede von ihnen gewonnen?
Jede hat 1 280 € gewonnen.
2 Maurer Moritz fährt um 6:30 Uhr von zu Hause weg und kommt nach
30 Minuten an der Baustelle an. Er verarbeitet dort 50 kg Zement und
5 l Wasser. Um 12:00 Uhr legt er eine Pause ein. Er isst 2 Semmeln mit
je 5 dag Wurst und trinkt 2 l Saft.
Um 17:00 Uhr packt er sein Werkzeug ein und verlässt die Arbeitsstätte.
Wie lange war Moritz auf der Baustelle?
Er war 10 Stunden auf der Baustelle.
3 Herr und Frau Patel fahren mit ihren beiden Kindern um 8:40 Uhr von zu
Hause Richtung Urlaubsort. Der gepackte Koffer ist 12 kg schwer. Für unterwegs
hat Papa für alle 4 Familienmitglieder 8 Äpfel und 1 l Mineralwasser vorberei-
tet. Um 10:05 Uhr muss Mama tanken und bezahlt für 60 l Benzin rund
80 €. 2 Stunden später gehen alle mittagessen. Dafür werden 60 € bezahlt.
Wie viel Geld hat die Familie bis jetzt ausgegeben?
Sie hat 140 € ausgegeben.
4 Bauer Hendrik steht um 5:00 Uhr in der Früh auf, füttert seine 12 Kühe
und holt 25 Eier aus dem Hühnerstall. Der Milchwagen, der um
6:00 Uhr zum Bauernhof kommt, holt siebenmal in der Woche
235 l Milch ab. Bis 11:00 Uhr mistet der Bauer den Stall aus,
um 12:00 Uhr ruft ihn seine Freundin zum Mittagessen.
Wie viel Liter Milch liefert Hendrik in einer Woche?
Er liefert 1 645 l Milch.
5 Frau Wagner ist sehr beschäftigt. Jeden Morgen um 6:30 Uhr läuft sie
600 m. Zweimal pro Woche probt sie mit ihrer Band. Dafür übt sie zu
Hause jeden Tag 20 min auf dem Klavier. Nach der Arbeit besucht sie
zweimal pro Woche für 1 h ein Fitnesscenter. Jeden Abend geht sie um
22:00 Uhr zufrieden ins Bett.
Wie lange übt Frau Wagner an 5 Tagen auf ihrem Instrument? Sie übt 1 h 40 min.
16
24 Geometrie
1 Suche bei folgenden Flächen rechte Winkel und kennzeichne sie!
2 Wie viele Ecken, Kanten und Flächen haben diese Körper?
Zylinder Quader Kegel Würfel

0 Ecken 8 Ecken 1 Ecken 8 Ecken
2 Kanten 12 Kanten 1 Kanten 12 Kanten
3 Flächen 6 Flächen 2 Flächen 6 Flächen
3 Wie viele Würfel sind es jeweils? Schreibe den Bauplan!
19 17 22
3 3 1 2 5 4 0 0 4 4 4 0
3 3 0 0 2 2 0 0 2 2 2 2
2 2 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0
4 Zeichne die Figuren symmetrisch!
17
Orientierung im Zahlenraum bis 10 000 / Tausenderschritte 27
1 Rechenpäckchen
6 000 + 4 000 = 10000 9 000 – 6 000 = 3 000 10 000 : 5 = 2 000

7 000 + 3 000 = 10000 7 000 – 5 000 = 2 000 8 000 : 4 = 2 000
8 000 + 2 000 = 10000 5 000 – 4 000 = 1 000 6 000 : 3 = 2 000
9 000 + 1 000 = 10000 3 000 – 3 000 = 0 4 000 : 2 = 2 000
10 000 + 0 = 10000 2 000 : 1 = 2 000
2 Rechenmauern
9 000 10 000 8 000

4 000 5 000 6 000 4 000 5 000 3 000
1 000 3 000 2 000 5 000 1 000 3 000 4 000 1 000 2 000
3 Setze <, > oder = ein!
3 000 + 2 000 > 7 000 – 4 000 6 000 + 3 000 > 3 . 2 000

1 000 + 7 000 = 2 . 4 000 4 000 – 3 000 = 6 000 : 6
10 000 : 5 = 8 000 – 6 000 8 000 : 4 < 1 000 + 2 000
4 Wie heißt jeweils die Zahl?
Addiere zu 5 Tausendern 2 000 und nimm 4 Tausender weg. 3 000

Teile 10 000 durch 5 und multipliziere das Ergebnis mit 3. 6 000
Achttausend geteilt durch 2 plus wie viel gleich zehntausend? 6 000
Die gesuchte Zahl liegt zwischen 3 000 und 7 000. Die Tausenderstelle ist eine
ungerade Zahl. 5 000
5 Rechentrichter
7 000 2 000 8 000 9 000 4 000 8 000 8 000 6 000 3 000

5 000 6 000 5 000 4 000 2 000 3000
1 000 1 000 1 000
18
28 Orientierung im Zahlenraum bis 10 000 / Stellenwert
1 Erkennst du die dargestellten Zahlen? Trage sie in die Stellenwerttafel ein!
T H Z E
2 4 3 5 =2435
1 6 1 3 =1 6 1 3
3 2 5 1 =3 2 5 1
1 3 4 8 =1 3 4 8
5 1 2 4 =5 1 2 4
2 Wie heißen diese Zahlen?
T H Z E T H Z E T H Z E T H Z E
3 6 2 1 4 1 5 6
3 Stelle diese Zahlen mit Punkten dar!
5 2 3 0 1 8 0 2
4 Auch mit den Symbolkarten können Zahlen dargestellt werden!
2 3 1 4 1 2 1 3
5 Zeichne die Symbolkarten ein!
3 2 0 3 1 2 0 0
6 Die Zahl 5 000: Wie viele Hunderterplatten wären notwendig, um diese Zahl darzustellen?
50 Hunderterplatten
Wie viele Zehnerstangen wären notwendig, um die Zahl 3 000 darzustellen?
300 Zehnerstangen
19
Orientierung im Zahlenraum bis 10 000 / Stellenwert 28
1 Trage in die Stellenwerttafel ein! Schreibe die Zahl an!
T H Z E T H Z E T H Z E
3 2 3 6 1 4 2 5 5 1 4 7
2 Zerlege die Zahlen so: 5 472 = 5 000 + 400 + 70 + 2
6 905 = 6 000 + 900 + 5 2 788 = 2 000 + 700 + 80 + 8

8 076 = 8 000 + 70 + 6 4 190 = 4 000 + 100 + 90
3 567 = 3 000 + 500 +60 +7 5 406 = 5 000 + 400 + 6
3 Schreibe die Zahlen auf! Ordne sie dann nach der Größe und beginne mit der kleinsten Zahl!
9T 5H 2Z 8E 2T 8Z 5H 0E 9E 5T 2Z 7H 6H 5E 3Z 1T
1 635, 2 580, 5 729, 9 528

4 Ordne die Zahlen der Größe nach! Beginne mit der größten!
5 245, 5 425, 5 524, 5 452, 5 542, 4 552, 5 254
5 542 > 5 524 > 5 452 > 5 425 > 5 254 > 5 245 > 4 552
5 Bilde mit den Ziffern

die jeweils größte größte kleinste kleinste größte
und kleinste
vierstellige Zahl!
9, 4, 3, 6 9 643 3 469 2, 0, 5, 8 2 058 8 520
1, 7, 8, 5 8 751 1 578 6, 3, 8, 4 3 468 8 643
3, 0, 6, 4 6 430 3 046 9, 1, 0, 6 1 069 9 610
6 Geh immer von der dargestellten Zahl aus! Wie heißen dann die neuen Zahlen?
T H Z E
5 204
Vertausche die Tausenderstelle mit der Einerstelle! 4 205

Vertausche die Zehnerstelle mit der Hunderterstelle! 5 024
Vertausche die Hunderterstelle mit der Tausenderstelle! 2 504
Vertausche die Einerstelle mit der Zehnerstelle! 5 240
20
29 Orientierung im Zahlenraum bis 10 000 / Zahlenstrahl
1 In welchen Schritten wird weitergezählt? Trage die fehlenden Zahlen ein!
2 000 6 000
0 1 000 3 000 4 000 5 000 7 000 8 000 9 000
9 400 9 600 9 700 9 800 9 900 10 000
9 120 9 270 9 400 9 490 9 610 9 700 9 790 9 880
5 200 5 310 5 420 5 560 5 680 5 800 5 930

5 480
4 858 4 865 4 872 4 878
4 850 4 855 4 862 4 876
7 887 7 901 7 907 7 915
7 883 7 893 7 904 7 913
2 Setze die Zahlenreihen fort!
8 700 6 545 3 480 6 900

8 800 6 544 3 490 6 800
8 900 6 543 3 500 6 700
9 000 6 542 3 510 6 600
9 100 6 541 3 520 6 500
9 200 6 540 3 530 6 400
21
Orientierung im Zahlenraum bis 10 000 / Einschranken / Runden 30, 31
1 Markiere die angegebene Zahl auf dem Rechenstrich und finde die Tausendernachbarn!
7 410 5 580 3 130
7 000 8 000 5 000 6 000 3 000 4 000

2 Suche zu folgenden Zahlen die Einernachbarn!
3T8H4E 8T4Z2E
3 803 3 804 3 805 8 041 8 042 8 043

3 Suche die Zehnernachbarn! Schreibe in Ziffern.
7 400 siebentausendvierhundertfünf 7 410
4 020 viertausenddreißig 4 040
5 300 fünftausenddreihundertvier 5 310
4 Schreibe die Hunderternachbarn auf!

6 200 6 256 6 300 2 900 2 985 3 000 4 700 4 763 4 800
5 Suche alle Nachbarn!
8 000 8 400 8 450 8 455 8 456 8 457 8 460 8 500 9 000
6 Worauf wurde gerundet? Setze fort!
8 628 ≈ 8 630 ≈ 8 600 ≈ 9 000

6 416 ≈ 6 420 ≈ 6 400 ≈ 6 000
7 381 ≈ 7 380 ≈ 7 400 ≈ 7 000
7 Runde!
1 625 8 361 855 3 884 7 257 6 345
gerundet auf T ≈ 2 000 ≈ 8 000 ≈ 1 000 ≈ 4 000 ≈ 7 000 ≈ 6 000
gerundet auf H ≈ 1 600 ≈ 8 400 ≈ 900 ≈ 3 900 ≈ 7 300 ≈ 6 300
gerundet auf Z ≈ 1 630 ≈ 8 360 ≈ 860 ≈ 3 880 ≈ 7 260 ≈ 6 350

8 Runde das Gewicht der Autos auf T, H und Z!
T H Z
Volvo 1 663 kg 2 000 kg 1 700 kg 1 660 kg
BMW 1 548 kg 2 000 kg 1 500 kg 1 550 kg
Ford 1 293 kg 1 000 kg 1 300 kg 1 300 kg
Fiat 1 140 kg 1 000 kg 1 100 kg 1 140 kg
9 Bilde mit den Ziffern 9, 5, 3 und 8 9 853

die kleinste und die größte 9 850 9 900 10 000
vierstellige Zahl und runde: 3 589 3 590 3 600 4 000
22
32 Rechnen im Zahlenraum bis 10 000
1 Rechenpäckchen
6 532 + 1 = 6533 6 759 – 5 = 6754 4 999 – 2 = 4997

6 532 + 10 = 6542 6 759 – 50 = 6709 4 999 – 20 = 4979
6 532 + 100 = 6632 6759 – 500 = 6259 4 999 – 200 = 4799
6 532 + 1000 = 7532 6759 –5000 = 1759 4 999 – 2000 = 2999
2 Rechentrichter
500 9 000 7 000 600 8 000 300
4 532 1 200 2 300 5 100 8 500 2 000 7 400 7 700
3332 2800 6 500 300
3 Rechenhäuser
10 000 5 000 7 500

6 000 4 000 5 000 0 7 000 500
2 700 7 300 4 950 50 5 000 2 500
9 950 50 4 500 500 7 000 500
4 Ergänze die Tabelle und rechne im Kopf! Was fällt dir auf? Erkläre!
Das ist deine Ausgangszahl: 1 000 500 2 000 2 500 600

Berechne das Vierfache! 4 000 2 000 8 000 10 000 2 400
Streiche die Einerstelle! 400 200 800 1 000 240
Berechne das Fünffache! 2 000 1 000 4 000 5 000 1 200
Halbiere die Zahl! 1 000 500 2 000 2 500 600

5 Rechne vorteilhaft!
+9 + 99 + 999
2 467 2 476 2 575 3 574
– 99 –9 – 999
8 512 8 413 8 404 7 405
– 999 –9 – 99
2 435 1 436 1 427 1 328
6 1931 starb Thomas Alva Edison, der Erfinder der Glühlampe. i. L.

Wie lange ist das her?
7 Welches Jahr schrieben wir vor 26 Jahren? i. L.
23
Schriftliches Rechnen im Zahlenraum bis 10 000 / Überschlag 33
1 Runde auf Tausender und rechne auch die Überschlagsrechnung!
2 983 + 3 219 4 327 + 4 865 3 249 + 6 718

2 983 Ü: 3 000 4 327 4 000 3 249 3 000
3 219 3 000 4 865 5 000 6 718 7 000
6 202 6 000 9 192 9 000 9 967 10 000
9 801 – 7 245 2 165 – 987 7 917 – 2 368

9 801 10 000 2 165 2 000 7 917 8 000
7 245 7 000 987 1 000 2 368 2 000
2 556 3 000 1 178 1 000 5 549 6 000
5 3 1 3 : 7 = 75 9
68 2 9 9 6 5 7 4 1
9 3 7 . 4
1 9 9 0 – 6 71 9 6 3
3 74 8
8 8 19 29 3 8 0 R
3 Runde auf Tausender! Rechne so: 3 019 . 3 Ü: 3 000 . 3

8542 Ü: 8000 8788 Ü: 8000 9115 Ü: 10000 9456 Ü: 8000 6 364 Ü: 6 000
4 271 . 2 2 197 . 4 1 823 . 5 2 364 . 4 3 182 . 2
2 786 . 3 1 938 . 4 1 804 . 4 4 479 . 2 3 087 . 3
8358 Ü: 9000 7752 Ü: 8000 7216 Ü: 8000 8958 Ü: 8000 9261 Ü: 9000
4 Runde auf Tausender! Rechne so: 9 045 : 9 Ü: 9 000 : 9
1152 Ü: 1000 509 Ü: 500 1927 Ü: 2000 3 928 Ü: 4 000
3 456 : 3 4 072 : 8 5 781 : 3 7 856 : 2
6 706 : 7 9 625 : 5 6 348 : 6 9 279 : 9
958 Ü 1000 1925 Ü: 2000 1058 Ü: 1000 1031 Ü: 1000
5 Lukas rechnet die Division 9 990 : 2 = 4 995 9 000 : 2 = 4 500
und die Überschlagsrechnung so:
19 10
19 00
10 00
0 R 0 R
Ihm ist ein Fehler passiert. Beschreibe ihn! Es wurde falsch gerundet.
24
34 Sachprobleme: Geld
1 Frau Duschek kauft eine Kiste Mineralwasser um 2,64 €. In der Kiste sind 6 Flaschen. Für
eine einzelne Flasche würde sie 45 c bezahlen.
Sie meint: „Wenn ich sechs einzelne Flaschen kaufe, muss ich pro Flasche um 1 Cent mehr
bezahlen.“ Stimmt das?
Ja, das stimmt.
2 Laurin kauft eine 300-g-Tafel Schokolade um 2,95 €. 99 ·3 297 c

Er sagt: „Das ist billiger als drei 100-g-Tafeln um je 99 c.“ Wie viel spart er? 297 c – 295 c
A: Er spart 2 c. 2 c
3 Fatma soll eine Packung Cornflakes kaufen.
Sie fragt sich: „Soll ich eine große oder zwei kleine Packungen nehmen?“ Was meinst du?
Begründe deine Aussage! Eine große Packung ist um 15 c günstiger.
750 g 375 g
2,75 € 1,45 €
4 Deniz vergleicht die Preise von Limonaden. Er möchte für den morgigen Wandertag eine
Flasche Limo kaufen. Welcher Preis ist günstiger? Rechne! Die 2-l-Flasche ist günstiger.
Welche Flasche ist für den Wandertag geeigneter? Begründe!
zwei Liter ein halber Liter

2,69 € 1,09 €
Eine kleinere Flasche ist leichter zu
tragen und braucht weniger Platz.
5 Vergleiche die Preise und finde Sachaufgaben!
i. L.
250 g 125 g 800 g 200 g 500 g 250 g

2,29 € 1,15 € 4,39 € 1,99 € 0,99 € 0,59 €
Leni legt pro Schultag 1 km Schul-

weg zurück. Wenn sie pro km einen
Euro bekommen würde, könnte sie Ein Schuljahr hat
am Ende der Volksschulzeit ein ungefähr
Fahrrad um 500 € kaufen. 38 Schulwochen.
Kann das sein?
Mache die Überschlagsrechnung! Ja, das stimmt.
25
Sachprobleme: Diagramm / Schaubild 35
1 Fußballspiele werden von vielen Zuschauerinnen und

Zuschauern (Z) besucht. Stelle ihre Anzahl in Bildern dar! 1 000 100
Partie Z
SKN St. Pölten – FC Wacker Innsbruck 9 300
LASK – TSV Hartberg 4 100
Floridsdorfer AC – Kapfenberger SV 6 900
Ein Balkendiagramm braucht weniger Platz und zeigt ebenfalls die Zahl der Besucherinnen
und Besucher. Für wie viele Leute steht hier ein Kästchen? 1 000
Zeichne ungefähr ein!
Spiel 1
Spiel 2
Spiel 3
2 Das ist die durchschnittliche Fernsehsehdauer in verschiedenen Ländern an einem Tag:
Schweden ca. 170 min 2 h 50 min

Griechenland 210 min 3 h 30 min
Österreich ca. 155 min 2 h 35 min
Frankreich ca. 207 min 3 h 27 min
Deutschland ca. 195 min 3 h 15 min
Italien ca. 240 min 4h
0 50 100 150 200 250
min proTag
a) Lies die Daten so genau wie möglich aus dem Diagramm ab!
b) Wie heißen die beiden Länder, in denen am längsten ferngesehen wird?
Italien und Griechenland
c) Vergleiche die längste mit der kürzesten Sehdauer. Wie groß ist der Unterschied?
Italien und Österreich, 85 min ➔ 1 h 25 min
3 Löse die Kryptogramme! Jedes Symbol steht für eine Zahl.
= 10
+ = = 9 · =
= 1
= 1
81 : = : =
= 2
: = 10 · =
26
40 Halbschriftliches Multiplizieren mit reinen Zehnern
1 Rechenbäume
40 70 4 50 20 50 5 20
• • 80 50 5 80 • •
2 800 200 • • 1 000 100

+ +
3 000 4 000 + 400 1 100

4 400
2 Markiere die Fehler! Erkläre und stelle richtig!
42 . 30 = 180 57 . 60 = 3 780 29 . 70 = 2 170 33 . 80 = 2 400

40 . 30 = 120 60 . 60 = 3 600 30 . 70 = 2 100 30 . 80 = 2 400
2 . 30 = 60 (–) 3 . 60 = 180 (–) 1 . 70 = 70 3 · 80 = 240
42 . 30 = 1 260 57 . 60 = 3 420 29 . 70 = 2 030 33 . 80 = 2 640

40 · 30 = 1 200 60 · 60 = 3 600 30 · 70 = 2 100 30 · 80 = 2 400
2 · 30 = 60 (–) 3 · 60 = 180 (–) 1 · 70 = 70 3 · 80 = 240
3 Welche Überschlagsaufgabe passt jeweils zur Aufgabe ? Kreuze an!
37 . 80 30 . 80 3 . 80 X 40 . 80 30 . 8
45 . 20 40 . 2 X 50 . 20 40 . 20 4 . 20
51 . 60 5 . 60 60 . 60 50 . 6 X 50 . 60
4 Wähle einen Rechenweg und multipliziere!
29 . 50 = 1 450 81 . 30 = 2 430 47 . 60 = 2 820 34 . 40 = 1 360

5 Suche zur Überschlagsaufgabe jeweils zwei Rechnungen, bei denen die erste Zahl einmal
aufgerundet und einmal abgerundet wurde! i. L.
80 . 50 40 . 60 90 . 20 60 . 70 50 . 30
27
Schriftliches Multiplizieren mit gemischten Zehnern 43
1 Ergänze die Tabellen!
• 40 70 • 60 80
67 2 680 4 690 72 4 320 5 760
59 2 360 4 130 38 2 280 3 040
2 Multipliziere!
123 . 63 830 . 12 41 . 78 105 . 45
738 830 287 420
369 1660 328 525
7749 9960 3198 4725
3 Rechne!
Multipliziere Multipliziere Multipliziere Multipliziere

63 mit 45. 2 835 71 mit 50. 3 550 82 mit 34. 2 788 72 mit 90. 6 480
4 Maldreiecke
66 9 240 27 2 430 58 9 280
20 7 30 3 40 4
Rechne so:
45 8 100 17 1 428
66 . 20 1 320 . 7
1 320 9240 36 5 12 7
5 Finde verschiedene Malrechnungen, die zum Bild passen! Vergleicht! i. L.
28
45 Sachprobleme: Multiplikation
1 Eine Tippgemeinschaft von 12 Personen

Flugreise Madeira hat im Lotto 9 996 € gewonnen.
1 Woche Hotel mit Frau Häfele sagt: „Wir fliegen alle eine
Übernachtung/Frühstück Woche nach Madeira.“
437 € pro Person Frau Rümmele meint: „Ich möchte, dass wir
zwei Wochen bleiben.“ 9 996 : 12 = 833 € / Pers.
2 Wochen Hotel mit Finde Fragen und rechne!
Übernachtung/Frühstück A: Sie können auch 2 Wochen bleiben.
825 € pro Person
Flugreise Kreta
2 Sechs befreundete Paare wollen ihren Urlaub Mai bis September
im Juli gemeinsam auf Kreta verbringen. 1 Woche mit Flug, Hotel mit
Frau Augustin übernimmt die Planung. Übernachtung/Frühstück
Wie viel Geld bekommt sie von jedem Paar?1 170 € 585 € pro Person
Wie viel Geld muss sie dem Reisebüro insgesamt Nebensaison
überweisen? 7 020 € ab Oktober
495 € pro Person
3 Eine Tanzgruppe möchte im Oktober auf

Kreta Urlaub machen. Wie viel Geld muss Herr
Giacometti für 9 Paare überweisen? 8 910 €
4 Ein Chor besteht aus 25 Mitgliedern.

Sie wollen 2 Nächte in Wien verbringen und
ein Konzert besuchen.
Konzertreise Wien Wie viel Geld muss überwiesen werden?
Es müssen 4 725 € überwiesen werden.
2 Nächte Hotel mit Übernachtung/
Frühstück inklusive 1 x Ticket für das
Konzert
189 € pro Person
5 Ein Flugzeug fliegt 7-mal täglich nach Frankfurt. 8 358 km

Ein anderes Flugzeug fliegt 3-mal täglich nach London. 7 536 km
Wie viele km legt jedes Flugzeug zurück?
Denke auch an den Rückflug!
Frankfurt
597 km
London 1 256 km
Wien
29
Sachprobleme: Multiplikation 45
1 Eine Gartengarnitur mit einem Tisch und 6 Sesseln kostet insgesamt 1 326 €.
Ein Sessel kostet 156 €. Wie viel kostet der Tisch?
A: Der Tisch kostet 390 €. 156 · 6 1326 €
936 € – 936 €
390 €
2 Ute und ihren vier Freundinnen gelang ein Lottogewinn in Höhe von 2 570 €.
Wie viel Geld bekommt jede, wenn sie gerecht teilen? Kreuze an!
Jede bekommt über 400 €.

Jede bekommt über 500 €.
Jede bekommt zwischen 400 € und 500 €.
X Jede bekommt 514 €.
3 Pauline kauft ein Rad um 1 395 € und einen Helm um 198 €.

Sie rechnet zuerst 1 395 + 200.
Wie muss Pauline weiterrechnen? Kreuze an!
+3 – 1 +2 X –2 +1
4 Tobias fragt seinen Papa: „Wie schwer ist dein neues Auto?“
Dieser antwortet: „Wenn mein Auto um 125 kg schwerer wäre, würde es 2 t wiegen.“
Das Auto wiegt 1 875 kg.
5 Auf jeder Ebene eines Parkhauses haben 195 Autos Platz. Das Parkhaus hat 8 Ebenen.
Wie viele Autos können höchstens parken? A: Es können höchstens 1 560 Autos parken.
195 · 8
1560
6 Ein LKW wiegt 5 t. Über welche Brücken darf der Chauffeur nicht fahren? Kreuze an!
2,5 t
3,5 t 5,5 t 7,5 t
X X
7 Bei einem Rennen fahren die Motorradfahrer 749 m pro Runde.

Sie müssen 13 Runden bewältigen. Wie viele km und m sind das?
749 · 13
749
2247
9737 m A: Das sind 9 km 737 m.
30
48 Körpernetze
1 Das Netz eines Quaders besteht aus 6 Begrenzungsflächen. Bemale nur jene Begrenzungs-
flächen in der richtigen Farbe, die dieses Netz ergeben!
2 Körper haben Begrenzungsflächen.
Wie heißt der Körper? Würfel Pyramide Zylinder Quader

Wie viele Begrenzungsflächen hat der
Körper insgesamt?
6 5 3 6
Wie viele Begrenzungsflächen kann
man hier sehen?
3 2 2 3
3 Leni zerschneidet Verpackungen. Aus welchen und wie vielen Begrenzungsflächen

bestehen die Körper? Ergänze die Körpernetze!
Zylinder Würfel Quader Pyramide

2 Kreise 6 Quadrate 6 Rechtecke 4 Dreiecke
1 Rechteck 1 Quadrat
4 Nimm einen Spielwürfel! Beklebe ihn mit roten, gelben und grünen Punkten!
Die gegenüberliegenden Begrenzungsflächen haben immer die gleiche Farbe.
Bemale die Würfelnetze!
31
Durchschnitt 49
1 Ein Storch legt auf seinem Flug zum Winterquartier nach Afrika ungefähr 10 000 km zurück.
Dafür braucht er 8 Wochen.
Wie viele km sind das ungefähr in einer Woche? 10 000 : 8 = 1 250
A: Das sind 1 250 km pro Woche.
2 Bei der Fütterung im Tierpark: Die vier Gorillas fressen heute 116 kg Gemüse und Obst. Wie
viel kg frisst jeder Gorilla durchschnittlich? 116 : 4 = 29 kg
A: Durchschnittlich fressen sie 29 kg.
3 Die fünf Buben einer 4. Klasse sind verschieden groß.
Berechne die durchschnittliche Körpergröße der Buben!
Die durchschnittliche Größe beträgt 1 m 39 cm.
1 m 54 cm 1 m 31 cm 1 m 29 cm 1 m 45 cm 1 m 36 cm
4 Hier siehst du die Telefonkosten von Frau Redler:

Wandle in Cent um und berechne die durchschnittlichen Kosten pro Monat!
Monat Telefonkosten Die durchschnittlichen Kosten betragen 32,10 €.
März 27,07 €
April 33,64 €
Mai 35,59 €
5 Für die Mathematikschularbeit übt Benjamin an 4 Schultagen.

Wie viele h und min hat er an einem Tag durchschnittlich geübt?
min 120 Er hat durchschnittlich

100 1 h 5 min geübt.
80
60 Übungsdauer
40
20
0 Schultage
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag
6 Herr Rundlich will abnehmen. Er nimmt in drei Wochen durchschnittlich 50 dag pro Woche
ab. Welche drei Gewichtsangaben passen?
40 dag, 30 dag, 55 dag X 40 dag, 55 dag, 55 dag
100 dag, 40 dag, 55 dag 40 dag, 20 dag, 50 dag
32
52 Orientierung im Zahlenraum bis 100 000
1 Setze die Zahlenreihen fort!
56 000, 57 000, 58 000 , 59 000 , 60 000 , 61 000 , 62 000 , 63 000

98 000, 88 000, 78 000 , 68 000 , 58 000 , 48 000 , 38 000 , 28 000
7 000, 15 000, 23 000 , 31 000 , 39 000 , 47 000 , 55 000 , 63 000
20 000, 10 000 , 30 000, 20 000 , 40 000 , 30 000 , 50 000 , 40 000
2 Zwischen welchen Zehntausendernachbarn liegen folgende Zahlen?
70 000 76 000 80 000

50 000 56 000 60 000
10 000 19 000 20 000
80 000 82 000 90 000
60 000 69 000 70 000
30 000 37 000 40 000
3 Ordne die Zahlen! Beginne bei der kleinsten!
72 000, 100 000, 28 000, 34 000, 50 000, 89 000, 1 000, 900, 60 000
900, 1 000, 28 000, 34 000, 50 000, 60 000, 72 000, 89 000, 100 000
4 Lies und schreib die Zahlen auf!
fünfundneunzigtausend 95 000 einhunderttausend 100 000

fünfzigtausend 50 000 4T 3 ZT 34 000
40 T 40 000 siebenundzwanzigtausend 27 000
5 Rechne und setze <, > oder = ein!
60 000 – 20 000 = 2 . 20 000 70 000 + 20 000 = 100 000 – 10 000

100 000 – 25 000 = 3 . 25 000 50 000 + 17 000 < 80 000 – 3 000
100 000 : 2 < 45 000 + 15 000 2 . 8 000 > 30 000 : 2
6 Kreuz und quer!
26 000 7 000
40 000 9 000 49 000 85 000 5 000 90 000
17 000 30 000 47 000 2 000 15 000 17 000
57 000 39 000 70 000 87 000 20 000 100 000
33
Orientierung im Zahlenraum bis 100 000 / Zehntausenderschritte 53
1 Welche Zahlen sind hier dargestellt? Trage sie möglichst genau auf dem Rechenstrich ein!
HT ZT T H Z E
58 253 50 000 60 000
HT ZT T H Z E
41 285 41 280 41 290
HT ZT T H Z E
12 605 12 600 12 610
HT ZT T H Z E
62 051 62 000 63 000
2 Welcher Zahlennachbar wird gesucht? Trage ein!

49 998 49 999 50 000 64 000 65 000 66 000
54 000 54 100 54 200 70 000 80 000 90 000
37 200 37 210 37 220 99 998 99 999 100 000
3 Ergänze!
Zahl Stellenwert Rechnung

75 020 7 ZT 5 T 2 Z 7 . 10 000 + 5 . 1 000 + 2 . 10
27 100 2 ZT 7T 1H 2 · 10 000 + 7 · 1 000 + 1 · 100
30 800 3 ZT 8 H 3 · 10 000 + 8 · 100
36 752 3ZT 6T 7H 5Z 2E 3 . 10 000 + 6 . 1 000 + 7 . 100 + 5 . 10 + 2 . 1
93 700 9 ZT 3 T 7 H 9· 10 000 + 3 · 1 000 + 7 · 100
78 925 7ZT 8T 9H 2Z 5E 7 . 10 000 + 8 . 1 000 + 9 . 100 + 2 . 10 + 5 . 1
4 Detektivaufgaben
Schreibe 7 E 8 ZT 1 H als Zahl: 80 107
Bilde die größte fünfstellige Zahl aus den Ziffern 4, 5, 5, 6, 8: 86 554
Nenne den nächstgrößeren Stellenwert nach ZT: HT
Schreibe zweiundfünfzigtausendeins als Zahl: 52 001
Schreibe den Unterschied zwischen den Zahlen 50 000 und 1 000 auf: 49 000
34
56 Orientierung im Zahlenraum bis 100 000
1 Zähle in Tausenderschritten!
46 000 47 000 48 000 49 000 50 000 51 000 52 000
77 000 78 000 79 000 80 000 81 000 82 000 83 000
2 Zähle in Hunderterschritten!
54 600 54 700 54 800 54 900 55 000 55 100 55 200
19 720 19 820 19 920 20 020 20 120 20 220 20 320
3 Zähle in Zehnerschritten!
31 170 31 180 31 190 31 200 31 210 31 220 31 230
4 Zähle in Einerschritten!
63 994 63 995 63 996 63 997 63 998 63 999 64 000
5 Schreib die Zahlen richtig auf, dann nummeriere nach der Größe.
Beginne mit der kleinsten Zahl!
H E Z E
ZT 3 Z T 3 Z E 9 ZT Z 0 T
5 T 1 6 ZT 7 4 T 6 4 ZT 2
E 2 H 9 H 5 H 9
4 9 0 0
52 314 3 96 973 8 65 094 4 92 040 7
H E Z E
ZT 0 Z T 0 Z E 0 ZT Z 0 T
5 T 0 4 ZT 2 0 T 8 7 ZT 0
E 0 H 3 H 1 H 7
5 6 7 0
50 005 2 34 620 1 81 700 6 70 070 5
35
Orientierung im Zahlenraum bis 100 000 / Einschranken 57
1 Welche Zahl kann das sein? Es gibt viele Möglichkeiten. Schreibe immer 5 mögliche Zahlen
auf! Vergleicht!
Sie hat als

Sie hat als
Zehn-
Tausender
tausender-
nachbarn
nachbarn
36 000.
70 000.
i. L.
Sie hat als Sie hat als

Hunderter- Zehner-
nachbarn nachbarn
12 400. 21 640.
2 Schreibe die Tausendernachbarn und die Hunderternachbarn auf!

49 000 50 000 51 000 60 900 61 000 61 100
74 000 75 000 76 000
i. L.
88 000 89 000 90 000
3 Welche dieser Zahlen hat den kleinsten Tausendernachbarn? Kreuze an!
25 756 23 299 26 487 X 22 999
4 Finde Einer-, Zehner-, Hunderter-, Tausender- und Zehntausendernachbarn!
28 989 28 991 71 998 72 000

28 980 29 000 71 990 72 000
28 990 71 999
28 900 29 000 71 900 72 000
28 000 29 000 71 000 72 000
20 000 30 000 70 000 80 000
5 Rechne!
38 600 + 4 = 38604 13 700 + 7 = 13 707 92 500 – 8 = 92 492

38 600 + 40 = 38640 13 700 + 70 = 13 770 92 500 – 80 = 92 420
38 600 + 400 = 39000 13 700 + 700 = 14 400 92 500 – 800 = 91 700
38 600 + 4 000 = 42600 13 700 + 7 000 = 20 700 92 500 – 8 000 = 84 500
38 600 + 40 000 = 78600 13 700 + 70 000 = 83 700 92 500 – 80 000 = 12 500
36
58 Runden
1 Österreichische Städte und ihre Einwohnerinnen und Einwohner
Steyr Traun Dornbirn Kufstein Wels
23 624 46 425 17 891 58 882
Ordne sie nach der Größe der Einwohnerzahl!* Beginne mit der kleinsten Zahl! * Stand Juli 2014
17 891, 23 624, 38 140, 46 425, 58 882

Runde die Einwohnerzahl auf ZT! 20 000, 20 000, 40 000, 50 000, 60 000
Runde sie auf T! 18 000, 24 000, 38 000, 46 000, 59 000
2 Im Sportteil einer Zeitung sind die Zuschauerinnen und Zuschauer bei Veranstaltungen auf
Tausender gerundet.
Wie viele Personen könnten es tatsächlich gewesen sein?
a) 55 000 zwischen 54 500 und 55 499
b) 15 000
zwischen 14 500 und 15 499
c) 37 000
d) 81 000
3 Zahra will diese Zahlen runden. Erkläre, was sie beachten muss!
48 287 gerundet auf H Sie muss auf die Z -Stelle achten und auf runden.
48 287 gerundet auf T Sie muss auf die H -Stelle achten und ab runden.
48 287 gerundet auf ZT Sie muss auf die T -Stelle achten und auf runden.
i. L.
333 789 ≈ 34 000 77 7777 ≈ 77 800 48 530 ≈ 48 500
922 099 ≈ 92 000 557 846 ≈ 58 000 699 987 ≈ 70 000
5 Gebrauchtwagen werden angeboten. Runde auf Zehntausender!
64 367 km 32 770 km 38 450 km 49 322 km

60 000 km 30 000 km 40 000 km 50 000 km
6 Suche zu den gerundeten Zahlen mögliche gemischte ZT-Zahlen! i. L.

Ü: 100 000 Ü: 40 000 Ü: 10 000
– 40 000 20 000 10 000
37
Rechnen im Zahlenraum bis 100 000 59
1 Rechne vorteilhaft! Erkläre!

60 002 + 19 998 = 80 000 70 599 + 14 001 = 84 600 18 999 + 4 001 = 23 000
32 513 + 29 999 = 62 512 24 003 + 3 997 = 28 000 7 999 + 7 999 = 15 998
2 Ergänze die Tabelle!

40 000 5 000 1 000 30 000 63 000 79 100
– 1 000 39 000 4 000 0 29 000 62 000 78 100
– 100 39 900 4 900 900 29 900 62 900 79 000
– 10 39 990 4 990 990 29 990 62 990 79 090
–1 39 999 4 999 999 29 999 62 999 79 099
3 Zahlengitter: Was bedeuten die Pfeile? Erkläre!

– 2 500 + 8 000
100 000 97 500 95 000 38 000 46 000 54 000
+ 11 000
90 000 87 500 85 000 49 000 57 000 65 000
– 10 000
80 000 77 500 75 000 60 000 68 000 76 000
4 Kontrolliere mit der Überschlagsrechnung!

2 988 . 32 Ü:
37 805 Ü: 40 000 84 284 Ü: 80 000 8964 3 000·30
41 097 40 000 – 59 802 – 60 000 5976 90 000
78 902 80 000 24 482 20 000 95616
5 Finde eine passende Überschlagsrechnung! Runde auf Tausender!

72 000 : 9 = 8 000 40 000 : 8 = 5 000
71 737 : 9 = 7 970 R 7 40 307 : 8 = 5 038 R 3
20 000 : 5 = 4 000 18 000 : 3 = 6 000
20 276 : 5 = 4 055 R 1 17 539 : 3 = 5 846 R 1
6 Ergänze die Tabelle! Was fällt dir auf? Erkläre!

5 439 1 799 3 805 7 258 6 402
Multipliziere mit 12! 65 268 21 588 45 660 87 096 76 824
Berechne den sechsten Teil! 10 878 3 598 7 610 14 516 12 804
Multipliziere mit 5! 54 390 17 990 38 050 72 580 64 020
Streiche die Einerstelle! 5 439 1 799 3 805 7 258 6 402
38
60 Sachprobleme: Überschlagsrechnungen
1 Welche Überschlagsrechnungen passen jeweils zu den Sachrechnungen?
50 000 30 000 80 000 70 000 38 000 33 000

+ – –
80 000 a 10 000 b 5 000 c
30 000 3 15 000 19 000 27 000 26 000

: + –
10 000 d 34 000 e 1 000 f
e ach einem Jahr beträgt der km-Stand des Autos von Herrn Maier 14 967 km. In den
N
nächsten beiden Jahren fährt Herr Maier noch 18 971 km.
a In einem Stadion sind schon 49 721 Personen, die eine berühmte Band live sehen und
hören wollen. Es passen noch weitere 30 279 Leute ins Stadion.
b tto und Ottilie haben 83 490 € geerbt. Jetzt können sie ein Grundstück um 68 790 €
O
kaufen.
c ie Firma Kunterbunt färbt Ostereier ein. Vor Ostern lagern hier 37 980 Eier. 32 851 Eier
D
wurden schon gefärbt.
d ie Fahrgemeinschaft „Gute Luft“ besteht aus drei Personen. Diese teilen sich ein
D
Elektroauto zum Preis von 31 563 €.
f wei Vereine haben Spenden für das SOS-Kinderdorf gesammelt. Der eine hat 27 201 €,
Z
der andere 25 635 € zusammengetragen. Berechne den Unterschied!
2 Suche zu diesen Überschlagsrechnungen Rechengeschichten! Löse sie!
a 45 000 5 b 20 000 4
: .
9 000 80 000
c 30 000 20 000
–
10 000
39
Längenmaße 61
1 Frau Witt fährt fünfmal pro Woche zur Arbeit. Die Arbeitsstelle ist 8 km 300 m von zu Hause
entfernt. Wie viele km fährt sie in einer Woche? Kreuze die richtigen Rechenwege an! Begründe!
an rechnet 8 300 mal 5, weil eine Arbeitswoche meistens 5 Tage hat.

M
X Man rechnet 8 300 mal 5 und verdoppelt das Ergebnis für die Rückfahrt.
Man rechnet 8 300 mal 7, weil eine Woche 7 Tage hat.
X Man rechnet 8 300 mal 10, weil sie die Strecke 10-mal in einer Woche fährt.
2 Wandle um! Verwende den Umwandlungsraster!
1 km 281 m = 1 281 m 6 km 400 m = 6 400 m 21 km 4 m = 21 004 m

4 km 70 m = 4 070 m 26 km 380 m = 26 380 m 3 km 3 m = 3 003 m
14 000 m = 14 km 13 041 m = 13 km 41 m
3 418 m = 3 km 418 m 7 005 m = 7 km 5 m
4 Wandle in das jeweils kleinste angegebene Maß um!
2 m 356 mm = 2 356 mm 5 m 3 dm = 53 dm 36 m 1 dm 2 cm = 3 612 cm

3 m 40 cm = 340 cm 10 m 6 cm = 1 006 cm 3 m 8 mm = 3 008 mm
24 m 8 cm = 2 408 cm 30 m 4 dm = 304 dm 7 m 78 mm = 7 078 mm
4 512 mm = 4 m 5 dm 1 cm 2 mm 45 200 m = 45 km 200 m

16 000 m = 16 km 3 008 cm = 30 m 8 cm
4 200 dm = 420 m 1 379 mm = 1 m 3 dm 7 cm 9 mm
14 034 m = 14 km 34 m 9 888 mm = 9 m 8 dm8 cm 8 mm
6 Welche Reihe passt zum Umwandlungsraster? 7
km – m – m – dm – cm – cm – mm
X km – m – m – m – dm – cm – mm
km – m – m – dm – dm – cm – mm
km – km – m – m – dm – dm – cm – cm – mm – mm Der Rand einer Euro-
mm – cm – dm – m – m – km Münze ist 2 mm hoch.
Wie viele m hoch wäre ein
Turm, wenn man 50 000
solcher Münzen
aufeinanderstapeln
würde? 100 m
40
62 Sachprobleme: Schaubilder
Folgende Schaubilder bedeuten:
Milch Milch
10 000 l 1 000 l 100 l

Milch
1 Bauer Kurt Kalbl liefert monatlich 33 500 l Milch. Errechne die Menge und trage sie ein!
Milch Milch Milch Milch Milch Milch Milch Milch Milch Milch Milch
Bauer Rudi Rinderer liefert monatlich 23 400 l Milch.
Milch Milch Milch Milch Milch

Milch Milch Milch Milch
Die beiden Bauern liefern zusammen monatlich 56 900 l Milch.

Bauer Kalbl liefert monatlich 10 100 l mehr als Bauer Rinderer .
2 Finde zu den Schaubildern Zahlen! Stelle die Zahlen dar!
10 000 kg 1 000 kg 100 kg
Apfelbäuerin Kathi Knack hat 24 300 kg Äpfel geerntet.
In einer Kühlhalle werden 35 800 kg Äpfel gelagert.
3 Finde selbst eine Rechengeschichte mit Milch oder Äpfeln und stelle sie dar!
i. L.
41
Kopfnüsse: Sachprobleme 63
1 Frau Blum will ihre Café-Tische schmücken. Sie hat 3 Tulpen und 3 Rosen jeweils in den
Farben Rot, Gelb und Weiß zur Auswahl. Sie möchte immer eine Tulpe und eine Rose in eine
Vase geben. Welche Möglichkeiten hat sie? Zeichne die Blumen in die Vasen!
2 Nimm einen Würfel: Wie oft musst du würfeln, bis du einen Sechser bekommst?
Führe mehrere Würfe durch! i. L.
1. Runde 2. Runde 3. Runde 4. Runde 5. Runde 6. Runde 7. Runde
-mal -mal -mal -mal -mal -mal -mal
Welche Aussagen stimmen? Kreuze an!

E s ist sicher, dass nach 7-maligem Würfeln ein Sechser dabei ist.
X Es ist wahrscheinlich, dass nach 7-maligem Würfeln ein Sechser dabei ist.
Es ist unwahrscheinlich, dass bei 50-maligem Würfeln kein Sechser dabei ist.
3 Die Paare Amann, Benitez, Carano und Demirci besuchen einen Tanzkurs. Jeder Herr soll
einmal mit einer anderen Dame tanzen. Wie viele mögliche Tanzpaare gibt es?
Herr Amann Herr Benitez Herr Carano Herr Demirci
Frau Amann Frau Benitez Frau Carano Frau Demirci
A: Zusätzlich zu den Ehepaaren gibt es weitere 12 Möglichkeiten.
4 Max soll mit verbun-

denen Augen einen
Ball aus einem Korb
holen.
Welche Aussagen
treffen zu? Schreibe
die Nummern der 1 2 3 4 5
Körbe auf! Erkläre!
Es ist sicher, dass er einen roten Ball erwischt: 1

Es ist möglich, dass er einen roten Ball erwischt: 2, 3, 5
Er erwischt bestimmt einen blauen Ball: 4
Er könnte einen blauen oder einen roten Ball erwischen: 2, 3, 5
Erst nach dem dritten Hineingreifen hat Max sicher einen blauen Ball: 3
42
67 Winkel / Parallelen
1 Kreuze die richtigen Aussagen an!
d a ist parallel zu d
b X c steht im rechten Winkel zu a
b steht im rechten Winkel zu e
a a steht im rechten Winkel zu e
X b steht im rechten Winkel zu d
X c ist parallel zu d
c e X c steht im rechten Winkel zu a und b
2 Kennzeichne alle rechten Winkel!
3 Teile die 3 Flächen auf verschiedene Weise in 4 gleiche Teile und bemale diese!
i. L.
4 Zeichne vier Formen, mit denen du 5

eine Fläche ohne Zwischenräume
auslegen kannst!
i. L.
Die gesuchte Fläche hat

gleich lange Seiten,
jedoch keine rechten
Winkel oder parallelen
Seiten.
Es ist ein Dreieck .
43
Flächenmaße: Quadratzentimeter 68
1 Bemale die angegebenen Flächen im Raster!
4 cm2 7 cm2 2 cm2
2 Zeichne im Raster drei verschiedene Flächen ein, die 5 cm2 groß sind, und bemale sie!
i. L.
3 Wie groß sind die Flächen? Zeichne die Quadratzentimeter ein!
8 cm2
13 cm2
5 cm2
4 Zeichne …
… ein Quadrat mit einer … ein Rechteck mit einer Fläche von 8 cm2!
Fläche von 4 cm2!
2 cm
2 cm
4 cm
2 cm
5 Wie groß ist diese Fläche? Wie gehst du vor?
l = 8 cm, b = 2 cm, A = 8 cm · 2 cm = 16 cm2

Der Flächeninhalt beträgt 16 cm2 .
6 Welche Fläche misst man in Quadratzentimetern? Kreuze an!
X ein Passfoto ein Grundstück X eine Briefmarke

ein Hausdach ein Fensterglas X eine PC-Taste
44
69 Flächenmaße: Quadratdezimeter
1 Zeichne 1 dm2 und schneide ihn aus!

Wie viele dm2 sind nötig, um folgende Flächen auszulegen? i. L.
Der Schreibtisch hat ungefähr dm2. Ein kleines Heft hat ungefähr dm2.
Die Heftmappe hat ungefähr dm2. Das Fensterbrett hat ungefähr dm2.
Eine Serviette hat ungefähr dm2. Die Sesselfläche hat ungefähr dm2.
2 Welche Fläche deines Körpers ist ungefähr so groß wie ein dm2? Kreuze an!
Fingernagel X Handfläche Rücken
3 Was ist ungefähr so groß wie ein dm2? Kreuze an!
Fußballfeld X CD-Hülle Tablet-PC

Briefkuvert ? kleiner Teller Zeichenblock
4 Wie viele Quadratzentimeter haben in einem Quadratdezimeter Platz?

1 dm2 hat 100 cm2.
5 Wandle um!
5 dm2 = 500 cm2 402 cm2 = 4 dm2 2 cm2
37 dm2 = 3 700 cm2 10 dm2 89 cm2 = 1 089 cm2
100 dm2 = 10 000 cm2 2 dm2 6 cm2 = 206 cm2
216 cm2 = 2 dm2 16 cm2 4 dm2 90 cm2 = 490 cm2
870 cm2 = 8 dm2 70 cm2 7 dm2 1 cm2 = 701 cm2
6 Ergänze die Rechenbäume!
23 cm2 77 cm2 349 cm2 51 cm2 304 cm2 696 cm2

+ + +
1 dm2 4 dm2 10 dm2
7 Erkläre den Fehler! 703 cm2 = 70 dm2 3 cm2
703 cm2 = 7 dm2 3 cm2 ➔ Die Umwandlungszahl ist 100.
45
Flächenmaße: Quadratmeter 70
1 Welche Fläche misst man in m2? Kreuze an!
X Kinoleinwand X Theaterbühne X Wandfläche

Grundstück X Klassenzimmerboden Fläche von Österreich
Wald Gemeindefläche Postkarte
2 Denke an einen m2 und beantworte die Fragen!

Wie viele aufgefaltete Taschentücher (s = 20 cm) haben auf 1 m2 Platz? 25
Suche eine Fläche mit ungefähr 1 m2! i. L.
Welche Seitenlänge hat 1 m ? 2
1m
Wie oft passt ein m2 auf ein Fenster? i. L.
Wie oft passt ein m2 auf den Boden deines Zimmers? i. L.
Wie viele große Zeichenblätter haben auf einem m Platz?
2
i. L.
Wie viele Quadratdezimeter haben auf einem Quadratmeter Platz? 100
3 Zahra legt mit Quadratdezimetern ein Muster in ihren Quadratmeter.

Sie legt vom 1. bis zum 100. Kästchen eine Reihe. Das Gleiche macht
sie vom 10. bis zum 91. Kästchen.
Wie viele dm2 braucht sie? Ergänze die Skizze!
Sie braucht 20 dm2.
4 Wandle um!
5 m2 = 500 dm2 303 dm2 = 3 m2 3 dm2
60 m2 = 6 000 dm2 1 m2 9 dm2 = 109 dm2
800 m2 = 80 000 dm2 4 m2 70 dm2 = 470 dm2
300 dm2 = 3 m2 0 dm2 52 m2 99 dm2 = 5 299 dm2
330 dm2 = 3 m2 30 dm2 87 m2 3 dm2 = 8 703 dm2
5 Setze die passende Maßbezeichnung ein! Erkläre und vergleiche!

Auf einem Briefumschlag klebt eine Marke mit einem Flächeninhalt von 6 cm2 .
Die Sitzfläche eines Sessels hat einen Flächeninhalt von 9 dm2 .
Die Wand einer Schulklasse hat den Flächeninhalt von 21 m2 .
Mesut zeichnet auf ein Zeichenblatt. Es hat einen Flächeninhalt von 12 dm2 .
6 Finde richtige Lösungen! Erkläre!
: 100 : 100 cm2

1 m2 1 dm2 / 100 cm2 1 dm2 1
46
71 Flächenmaße: Quadratmillimeter
1 Kreuze richtige Aussagen an! Begründe!
100 mm2 = 1 dm2

X Wenn es um ganz genaue Messungen von kleinen Flächeninhalten geht, misst man in mm2.
X Das nächstgrößere Flächenmaß nach mm2 ist der cm2.
X Mit einem kleinen Stecknadelkopf decke ich ungefähr einen Quadratmillimeter ab.
mm2 ist das kleinste Längenmaß, das wir kennengelernt haben.
X Die Umwandlungszahl von mm2 auf cm2 ist 100.
Mit Quadratmillimetern misst man große Flächen.
Ein Quadrat mit dem Flächeninhalt eines Quadratmillimeters hat die Seitenlänge von 1 cm.
2 Male die Flächen auf dem Millimeterpapier an!
150 mm2 blau

400 mm2 grün
20 mm2 rot
1 000 mm2 lila
3 Rechenpäckchen: Setze fort! Beschreibe!
9 cm2 = 900 mm2 10 cm2 90 mm2 = 1090 mm2

27 cm2 = 2700 mm2 9 cm2 80 mm2 = 980 mm2
45 cm2 = 4500 mm2 8 cm2 70 mm2 = 870 mm2
63 cm2 = 6 300 mm2 7 cm2 60 mm2 = 760 mm2
800 mm2 = 8 cm2 0 mm2

812 mm2 = 8 cm2 12 mm2
824 mm2 = 8 cm2 24 mm2
836 mm2 = 8 cm2 36 mm2
4 Rechne und wandle um!
98 mm2 + 2 mm2 = 1 cm2 1 cm2 – 10 mm2 = 90 mm2 25 mm2 . 4 = 1 cm2

99 mm2 + 3 mm2 = 1 cm2 2 mm2 3 cm2 – 1 mm2 = 299mm2 103 mm2 . 3 = 3 cm2 9 mm2
5 Welche der beiden Rechnungen stimmt? Kreuze an und begründe!
1 cm2 - 6 mm2 = 4 mm2 100 mm2 = 1 cm2

100 mm2 – 6 mm2 = 94 mm2
X 1 cm2 - 6 mm2 = 94 mm2
47
Flächenmaße umwandeln 72

m2 m2 dm2 dm2 cm2 cm2 mm2 mm2
9 261 cm2 9 2 6 1 = 92 dm2 61 cm2

504 mm2 5 0 4 = 5 cm2 4 mm2
9 080 dm2 9 0 8 0 = 90 m2 80 dm2
5 000 mm2 5 0 0 0 = 50 cm2
9 808 cm2 9 8 0 8 = 98 dm2 8 cm2
2 Wandle in das kleinste angegebene Maß um!

5 m2 20 mm2 5 0 0 0 0 2 0 = 5 000 020 mm2
3 cm2 5 mm2 3 0 5 = 305 mm2
2 dm2 30 cm2 2 3 0 = 230 cm2
80 m2 5 dm2 8 0 0 5 = 8 005 dm2
35 dm2 7 cm2 3 5 0 7 = 3 507 cm2
3 Wandle um! Denke an den Raster!

964 mm2 = 9 cm2 64 mm2 11 m2 2 dm2 = 1 102 dm2
4 303 cm2 = 43 dm2 3 cm2 16 cm2 53 mm2 = 1 653 mm2
3 320 dm2 = 33 m2 20 dm2 47 dm2 28 cm2 = 4 728 cm2
313 cm2 = 3 dm2 13 cm2 73 cm2 4 mm2 = 7 304 mm2
9 907 mm2 = 99 cm2 7 mm2 9 m2 8 dm2 = 908 dm2
4 Rechenhäuser
1 m2 1 cm2 1 dm2
54 dm2 46 dm2 1 mm2 99 mm2 44 cm2 56 cm2
9 dm2 91 dm2 50 mm2 50 mm2 4 cm2 96 cm2
94 dm2 6 dm2 11 mm2 89 mm2 60 cm2 40 cm2
5 Verbessere! Erkläre die Fehler! 6

0 1 dm2 + 1 cm2 = 101 cm2
200 cm 2
2 0 2 0 0 = 2 dm 2
5 1 dm2 – 1 cm2 = 99 cm2

529 mm2 5 2 2 9 = 5 cm 29
2
mm2
77 dm2 = 77 dm 2 1 dm2 – 10 cm2 = 90 cm2

7 7 7
48
83 Flächeninhalt
1 Zeichne die cm2 ein und berechne dann die Fläche!
In der ersten Reihe sind 4 cm2.

Es sind 2 Reihen zu je 4 cm2.
4 cm2 . 2 = 8 cm2
Die Fläche beträgt 8 cm2 .
In der ersten Reihe sind 2 cm2. In der ersten Reihe sind 4 cm2.
Es sind 2 Reihen zu je 2 cm2. Es sind 5 Reihen zu je 4 cm2.
2 cm2 . 2 = 4 cm2 4 cm2 . 5 = 20 cm2
Die Fläche beträgt 4 cm2 . Die Fläche beträgt 20 cm2 .
2 Zeichne ein Rechteck von 15 cm2. 3 Zeichne ein Quadrat von 9 cm2.
Finde dann die Rechnung zur Finde dann die Rechnung zur
Flächenberechnung! Flächenberechnung!
i. L. i. L.
R: R:
4 Wie groß sind die roten Flächen? Wie gehst du vor? Finde eine passende Rechnung zur
Fläche! Vergleicht!
R: 6 cm2 + 5 cm2 = 11 cm2 R: 6 cm2 ·4 = 24 cm2 , 2 cm2 ·2 = 4 cm2

24 cm2 – 4 cm2 = 20 cm 2
49
Sachprobleme: Flächen 84
1 Reiko erstellt eine Tabelle über die Größe der Zimmer im Haus! Ergänze!
Zimmer Wohnzimmer Reikos Zimmer Schlafzimmer Garage Dachboden

Länge 6 m 3 dm 4m 5m 7m 9 m
Breite 4 m 5 dm 3 m 7 dm 4m 6m 8 m
Fläche 28 m2 35 dm2 14 m2 80 dm2 20 m2 42 m2 72 m2
2 Reikos Mutter bekommt für ihre Küche einen neuen Korkboden. Der Raum ist 4 m lang und
3 m breit. Zeichne eine Skizze! (1 m 1 cm) 4 m2·3 = 12 m2
3 Das ist eine Skizze vom Badezimmer. Berechne die Fläche des Bodens!
l = 35 dm, b = 23 dm
A = 35 dm 2· 23
2 m 3 dm 70
105
805 dm2 = 8 m2 5 dm 2
3 m 5 dm
4 Reiko berechnet diese Rasenfläche. 23 m

Die Skizze hilft ihm beim Rechnen!
13 m
A1 = 23 m · 14 m = 322 m2 322 m 2
A2 = 13 m · 9 m = 117 m2 – 117 m2 14 m 9m
205 m 2
A: Die Rasenfläche ist 205 m2 groß.

5 Der quadratische Esstisch der Familie (s = 1 m 1 dm) wird auf zwei gegenüberliegenden
Seiten jeweils um 2 dm ausgezogen. Wie groß ist die Tischfläche nun? Erstelle eine Skizze!
b = 1 m 1 dm A = 15 dm 2· 11
l = 1 m 5 dm 15
A=? 15 m
165 dm2 = 1 m2 65 dm2
Der Tisch hat eine Fläche von 1 m2 65 dm2.
6 Bei der Toilette sollen der Boden und die 4 Wände neu verfliest werden.
Wie groß ist die Fläche? Für die Tür kann Reiko 2 m2 weglassen.
Boden: 6 m 2
Wand li/re: 20 dm · 25 dm =
500 dm2 = 5 m2·2 = 10 m 2
Wand vo/hi: 30 dm·25 dm = 2 m 5 dm
750 dm2·2 = 1 500 dm2 = 15 m2 2m
15 m2 – 2 m2 = 13 m 2
Gesamt: 6 m2 + 10 m2 + 13 m2 = 29 m 2 3m A: Die Fläche beträgt 29 m2.
50
85 Flächeninhalt und Umfang
1 Was berechnest du? Kreuze an und rechne im Heft!
Unsinns-
Fläche Umfang
aufgabe
Leni dreht 3 Runden um den Sportplatz. Er ist 25 m lang
und 17 m breit. 252 m
X
Severin bemalt ein großes Zeichenblatt, das 42 cm lang
und 30 cm breit ist. 12 dm2 60 cm2
X
18 Rehe tummeln sich auf einer rechteckigen Weide
fläche, die 39 m lang ist. Wie viel Platz hat ein Tier?
X
Der Fußboden eines 3 m 50 cm langen und 2 m 60 cm
breiten Zimmers soll neu verlegt werden. 9 m2 10 dm2
X
Zahras Zimmer ist 4 m lang und sehr hoch. Wie groß ist
die Bodenfläche?
X
Ein quadratisches Grundstück (s = 15 m) soll eingezäunt
werden. 60m
X

2 Berechne Umfang und Fläche! Wandle um!
a) b) c) d) e)
s = 28 m l = 37 cm l = 59 dm l = 32 mm l = 13 m
u = 112 m b = 24 cm b = 37 dm b = 26 mm b=9m
A = 784 m2 u = 1 m 2 dm 2cm u = 19 m 2 dm u = 1 dm 1 cm 6 mm u = 44 m
A = 8 dm2 88 cm2 A = 21 m2 83 dm2 A = 8 cm2 32 mm2 A = 1 a 17 m2
Halle Gästehandtuch Gemüsegarten Briefmarke Haus
Ordne die Begriffe den Flächengrößen zu:
Halle Briefmarke Gästehandtuch Haus Gemüsegarten
3 Berechne die Seite, die Fläche oder den Umfang der Quadrate! Ergänze die Tabelle!
Seite 14 m 23 mm 79 dm 19 cm 9m
Umfang 56 m 92 mm 316 dm 76 cm 36 m
Fläche 196 m2 5 cm2 29 mm2 62 m2 41 dm2 3 dm2 61 cm2 81 m2
4 Ein rechteckiges Klassenzimmer hat einen Umfang von 32 m.

Die Länge beträgt 9 m.
Wie groß ist die Fläche des Zimmers?
l=9m b=7m
u = 32 m A = 9 m2·7= 63 m 2
b, A = ?
A: Die Fläche beträgt 63 m2.
51
Brüche 89
1 Wie wurde geteilt? Schreibe in Bruchzahlen auf!
4 2 8 4
4 2 8 4
2 Teile das Quadrat! Verwende dein Geodreieck! Vergleicht! i. L.
4 2 8
4 2 8
1
3 Bemale in jeder Figur !
2
1
4
1
8
6 Bemale und benenne nur dann einen Teil, wenn das Ganze in gleiche Teile geteilt ist.
1 1 1 1 1
4 8 2 2 4
52
90 Brüche
1 In wie viele Teile wurde das Ganze geteilt? Benenne jeweils den bunten Teil!
1 1 1 1 1
2 2 4 8 8
1 1 1 1 1 1
4 2 4 2 8 2
2 Bemale die angegebenen Bruchteile!
1 1 1 3 3 2
2 4 8 4 8 2
8 3 2 3 4 7
8 4 4 8 8 8
3 Benenne die bemalten Bruchteile und schreibe sie auf!
1 1 3 5 2
4 2 4 8 4
3 4 1 7
8 4 4 8
53
Brüche 91
1 Wie viel ist dargestellt? Finde zwei Schreibweisen!
3 = 6 4 = 1 2 = 1 4 = 1
4 8 4 1 4 2 8 2
2 Bemale die Bruchteile und wandle um!
1= 2 1 = 4 1 = 2 3 = 6
2 2 8 2 4 4 8
3 Lege mit deinen Bruchteilen! Vergleiche!

Setze > oder < ein!
1 > 1 4 > 1 1 > 1

2 4 8 8 2 8
1 < 1 1 < 1 1 < 1
8 4 8 2 4 2
3 < 1 4 < 4 2 > 3
8 2 8 4 4 8
2 < 2 1 > 3 2 < 3
8 4 2 8 4 4
4 < 6 3 > 1 7 > 1
8 8 8 4 8 2
4 Severin sagt: „Ich habe drei Viertel einer Pizza gegessen.“

Reiko erwidert: „Das ist gar nichts. Ich habe 6 Achtel einer Pizza gegessen.“
Was sagst du dazu?
Beide haben gleich viel gegessen.
5 Markiere die angegebenen Brüche! Ziehe die Teilstrecke mit Farbe nach!
1 3 cm
4
1 15 mm
8
1 6 cm
2
54
92 Rechnen mit Brüchen
1 Brüche können auf einem Zahlenstrahl angeordnet werden.

1 3 5 7
Trage die Brüche , , , auf dem Zahlenstrahl ein!
8 8 8 8
1 1 3 1 5 3 7
0 8 4 8 2 8 4 8
2 Lege mit deinen Bruchteilen! Bemale und addiere!
1 + 1 = 2 = 1 1 + 1 = 5
2 2 2 2 8 8
3 + 2 = 5 1 + 1 = 3
8 8 8 2 4 4
1 + 2 = 3 3 + 1 = 7
4 4 4 4 8 8
3 Lege mit deinen Bruchteilen! Bemale und subtrahiere!
2 – 1 = 1 1– 1 – 1 = 6
4 4 4 8 8 8
7 – 4 = 3 1– 1 – 1 =
8 8 8 2 2 0
1 – 1 = 1– 1 – 2 = 1
2 2
0 4 4 4
4 Ergänze auf ein Ganzes! Verwende dein Legematerial!
1 + 1 =1 2 + 1 + 1 =1
2 2 4 4 4
1 + 3 =1 4 + 2 + 2 =1
4 4 8 8 8
1 + 7 =1
8 8
55
Rechnen mit Brüchen 93
1 Wie viele Teile der Fläche sind rot? Wie viele sind weiß?
rot weiß rot weiß rot weiß

1 3 1 1 3 5
4 4 2 2 8 8
2 Zwei Flächen haben zusammen rote und weiße Teile. Wie viele sind es?
rot weiß rot weiß
2 3 7 3
4 4 8 8
rot weiß rot weiß

2 1 1 4
2 2 4 4
3 Lege mit dem Legematerial und rechne!
1– 7 = 1 2– 1 = 1
8 8 2
1
2
1– 1 = 3 2– 3 = 1
4 4
1
4 4
56
95 Brüche / Maße
1 Miss die jeweiligen Strecken! Kennzeichne die angegebenen Brüche mit einem Strich und
beschrifte.
1 3 1 1 1 3
2 4 4 4 2 4
7 2 3 3 2 7
8 4 8
8 4 8
5 1 1 1 5
8 2 8 8
2
1
8
2 Zeichne die ganzen Strecken! Verwende dein Lineal!
Das ist ein Achtel der Strecke.

16 cm
Das ist ein Viertel der Strecke.

12 cm
3 Berechne den Wert des Ganzen!
4 230 80
120 125
125
480 8 460 640 500
4 Du kennst den Wert der ganzen Fläche. 5 Das alles wurde im Restaurant
Berechne den Wert der bemalten Bruchteile! verspeist. Lies die Einnahmen vom
Kreisdiagramm ab!
5 232 m2 71 536 m2
654 m2 44 710 m2
Gesamt: 1 448 € Suppe: 362 €
7 552 m2 20 528 m2 Dessert: 181 €
Salat: 181 €
Hauptspeise: 724 €
2 832 m 2
17 962 m 2
57
Sachprobleme: Brüche 96
1
1 Die 4c-Klasse besuchen 20 Kinder. der Klasse sind Buben. Finde eine Frage und rechne!
4
Wie viele Mädchen sind in der Klasse? A: 15 Mädchen sind in der Klasse.
20 : 4 = 5 ➔ Buben. 5 · 3 = 15 ➔ Mädchen
1
2 Familie Bati ć kauft eine Sechserpackung Mineralwasser. In jeder Flasche ist Liter Wasser.
2
Das sind insgesamt 3 l. 1 ·6= 6 =3l
2 2 1
3 Miro liest ein dickes Buch mit 840 Seiten. Es fehlt ihm nur noch , dann ist er am Schluss
8
angelangt. Wie viele Seiten hat er schon gelesen? Er hat schon 735 Seiten gelesen.
840 : 8 = 105, 105 · 7 = 735
3
4 Ein Baby schläft ungefähr eines Tages. Kreuze die Fragen an, die du beantworten kannst!
4
Wann schläft das Baby ein?
X Wie lange ist das Baby wach?
Wann wird das Baby gefüttert?
X Wie viele Stunden schläft das Baby?
1
5 Fabian geht ins Kino. Der Film dauert 1 Stunden. Für den Hin- und Rückweg braucht er
1 2 1
insgesamt eine Stunde. Nach dem Kinobesuch plaudert Fabian noch eine Stunde mit
2 4
seinem Freund. Wie lange ist Fabian unterwegs? 90 min + 30 min + 15 min = 135 min = 2 h 15 min
A: Er ist 2 h 15 min (2 1 h) unterwegs.
4 3
6 Von einer Bäckerei werden 1 000 Semmeln ausgeliefert. erhält ein Supermarkt, der Rest
4
geht jeweils zur Hälfte an zwei andere Geschäfte.
Wie viele Semmeln erhält jedes Geschäft? A: Jedes Geschäft erhält 125 Semmeln.
1 000 : 4 = 250, 250 : 2 = 125
7 Tilde wünscht sich ein Feuerwehrauto zum Selbstbasteln. Das Auto kostet 192 €.
1
Die Hälfte des Betrages bekommt sie von Opa, hat sie selbst gespart.
8
Den Rest bezahlen die Eltern. Die Eltern bezahlen 76 €.
192 € : 2 = 96 € ➔ Opa; 192 € : 8 = 24 € ➔ Tilde; 196 € – 120 € = 76 € ➔ Eltern
1 1 1
8 Für einen Kuchen braucht Mats kg Butter, kg Zucker und kg Mehl.
8 4 4
Wie viel g haben diese Zutaten insgesamt?
125 g + 250 g + 250 g = 625 g A: Die Zutaten wiegen 625 g.
9 Für die Hälfte einer Rasenfläche benötigt ein Gärtner eine Packung Rasensamen mit einem
Inhalt von 600 g. Wie viel g Samen braucht er für die gesamte Fläche?
Er braucht 1 200 g. 600 g · 2 = 1 200 g = 1 kg 20 dag
10 In einer Gemeinde werden 6 km Straße erneuert. In der ersten Woche schaffen die Arbeiter
3
der Straßenlänge. Wie viele m müssen noch erneuert werden?
4
6 000 m : 4 = 1 500 m A: Es müssen noch 1 500 m erneuert werden.
58
97 Sachprobleme: Brüche / Aussagen überprüfen
1
1 Mattias sagt: „In diesem Gefäß befinden sich 1 l Limonade.“ Kontrolliere! Begründe!
2
Jede Teilmarkierung steht für 1 l. Das Gefäß ist bis 2 1 l gefüllt.
2 2
21
Es ist richtig / nicht richtig, weil sich im Gefäß 2 l befinden.
3
2 Alma erklärt: „Mein Kuchen ist jetzt eine h im Backrohr. Das sind 75 min.“ Stimmt das?
4
Begründe!
3
Nein, denn eine Stunde hat 60 min. Eine 4 h sind somit 45 min.

3
3 Die Tragezeit bei Pferden dauert 11 Monate. Das ist weniger als ein Jahr. Kontrolliere!
4
Begründe!
Ein Jahr hat 12 Monate. 3 eines Jahres sind 9 Monate.
4

1
4 Liam meint: „Beim letzten Wandertag sind wir 4 km marschiert. Das sind 4 250 m.“
2
Stimmt das? Begründe!

Nein denn 1 km sind 500 m. 4 1 km sind 4 500 m.
2 2
1
5 Kadir sagt: „ von 5 000 € sind 1 500 €.“ Kontrolliere! Begründe!
4

5 000 : 4 = 1 250 €. 1 von 5 000 € sind 1 250 €.
4
1
6 Der Tauerntunnel ist 6 546 m lang. Das sind weniger als 6 km. Stimmt das?
2
Begründe!
Nein, denn 1 km sind 500 m. 6 546 m sind also um 46 m mehr.
2

1
7 Ein Reisebus kann 8 t wiegen. Das sind 8 500 kg. Stimmt das?
4
Begründe!
1
Nein, denn 4 t sind 250 kg. Ein Reisebus kann also 8 250 kg wiegen.

59
Gewichtsmaße 98
1 Schätze!
Wie schwer sind 20 Kinder einer 4. Volksschulklasse zusammen? Kreuze an!
100 kg 200 kg X 700 kg 1 000 kg 2 000 kg
2 Wandle um!
50 dag = 500 g 8 kg 15 dag = 8 150 g 9 kg 45 dag 1 g = 9 451 g

7 dag = 70 g 5 kg 9 dag 7 g = 5 097 g 6 kg 3 g = 6 003 g
1 kg 25 dag = 1 250 g 3 kg 83 dag 4 g = 3 834 g 10 kg = 10000 g
2 kg 3 dag = 2 030 g 8 kg 99 dag 5 g = 8 995 g 5 kg 1 dag 2 g = 5 012 g
1 000 g = 1 kg 4 208 g = 4 kg 20 dag 8 g

7 045 g = 7 kg 4 dag 5 g 9 003 g = 9 kg 3 g
5 750 g = 5 kg 75 dag 10 000 g = 10 kg
8 001 g = 8 kg 1 g 10 012 g = 10 kg 1 dag 2 g
4 Wandle um! 5 Entdecke die einzelnen Maße!
1 t 400 kg = 1400 kg 3 250 kg = 3 t 250 kg 10 000 kg = 10 t

3 t 605 kg = 3605 kg 6 034 kg = 6 t 34 kg 7 931 kg = 7 t 931 kg
8 t 123 kg = 8123 kg 8 007 kg = 8 t 7 kg 2 108 kg = 2 t 108 kg
6 Male die richtige Maßreihe an!
kg t g dag t kg dag g g dag t kg
7 Setze zwischen den Maßangaben < oder > ein!

1t > 1 kg > 200 g < 50 dag > 50 g
8 Überlege gut!
1 kg . 1 000 = 1 t 1 g . 10 = 1 dag 1 t : 1 000 = 1 kg

1 dag . 100 = 1 kg 1 g . 1 000 = 1 kg 1 kg : 100 = 1 dag
9 Schreibe 3 Dinge auf, die in Tonnen gemessen werden!

i. L.

60
100 Zeitmaße
1 Wie viel Zeit ist vergangen?

Zeit nach einer Runde
Sekundenzeiger 1 min
Minutenzeiger 1h
Stundenzeiger 12 h
2 Wandle um! Nimm für einen Monat 30 Tage.
2 J = 24 M 5 M = 150 T 2 T = 48 h
6 J 7 M = 79 M 3 M 20 T = 110 T 3T 2h= 74 h
72 M = 6 J 90 T = 3 M 48 h = 2 T
50 M = 4 J 2 M 75 T = 2 M 15 T 60 h = 2 T 12 h
3 Wandle um!
1 h = 60 min 3 h 15 min = 195 min 1 min = 60 s 2 min 14 s = 134 s

4 h = 240 min 5 h 49 min = 349 min 6 min = 360 s 9 min 8 s = 548 s
4 60 min = 1 h
120 min = 2 h 80 min = 1 h 20 min 240 s = 4 min 70 s = 1 min 10 s

5 Eva ist 9 Jahre und 4 Monate alt. Ihr Bruder ist um 26 Monate jünger. 7J2M
4 h 10
Frau Mitis hat heute 5 Einheiten Unterricht. Eine Einheit hat 50 min. min
Beim Wettlauf wird Ledas Zeit mit 130 Sekunden gestoppt. 2 min 10 s
Herr Stürz liegt 2 Monate und 3 Tage im Krankenhaus. 63 T
6 Male gleiche Zeitangaben in 7

gleicher Farbe an!
1h 1 h 5 min
Wie weit ist ein Gewitter
60 min entfernt, wenn man zwi-
65 s 1 000 s schen Blitz und Donner
3 Sekunden zählt?
65 min Der Schall braucht 333 m
100 min für 1 s. Rechne die Über-
1 min 5 s schlagsrechnung!
1 km
61
Zeitpunkt – Zeitdauer 101
1 Zeitpunkt oder Zeitdauer ? Kennzeichne die Sätze!
Der Film beginnt um 14:30 Uhr. Um 12:00 Uhr ist Schulschluss.

Der Unterricht dauert 5 Stunden. Das Spiel dauert 90 Minuten.
Die Bahnfahrt dauert 45 Minuten. Die Backzeit dauert 35 Minuten.
Der Arzttermin ist um 11:15 Uhr. Das Rennen beginnt um 13:45 Uhr.
2 Berechne den zweiten Zeitpunkt bei gegebener Zeitdauer! Zeichne die Uhrzeiten ein!
45 min 50 min
14:20 Uhr 15:05 Uhr 20:15 Uhr 21:10 Uhr
15 min 90 min
16:55 Uhr 17:10 Uhr 9:30 Uhr 11:00 Uhr
3 Eine Theatervorstellung beginnt um 20:00 Uhr.

Sie dauert 1 h 30 min. Ergänze die Skizze und
berechne das Ende der Vorstellung!
90 min
20:00 Uhr 21:30 Uhr
4 Trage die entsprechende Uhrzeit ein:
21:40 Uhr 22:05 Uhr 10:30 Uhr 10:15 Uhr

… ist 25 min … ist 15 min
5:20 Uhr früher als … 5:45 Uhr 21:10 Uhr später als … 20:55 Uhr
23:45 Uhr 0:10 Uhr 14:55 Uhr 14:40 Uhr
5 Ein Bus fährt bei einer Haltestelle alle 2 h 30 min ab. Wann fährt der letzte Bus?
6:30 9:00 11:30 14:00 16:30 19:00 21:30
62
102 Zeitpunkt – Zeitdauer
1 Wie heißt die nächste volle Stunde? Zeichne ein!
4:15 Uhr 5:00 Uhr 9:30 Uhr 10:00 Uhr 12:40 Uhr 13:00 Uhr
Wie viele Minuten sind seit der letzten vollen Stunde vergangen?
15 min 30 min 40 min
Wie viele Minuten fehlen bis zur nächsten vollen Stunde?
2 Auf seiner Wanderung legt Felix um 13:10 Uhr eine Pause ein. Um 13:40 Uhr geht er weiter.
Wie lange hat er gerastet? Trage die Uhrzeiten ein und ergänze den Rechenstrich!
30 min
30 min
13 : 10 13 : 40
A: Er hat 30 min gerastet.
3 Omi geht zum Friseur. Sie hat um 14:00 Uhr einen Termin. 1 Stunde und 20 Minuten später
bezahlt sie. Wann ist das?
Trage die Uhrzeit ein, erstelle einen Rechenstrich und ermittle die zweite Uhrzeit!
1 h 20 min
80 min 14:00 Uhr 15:20 Uhr
A: Sie bezahlt um 15:20 Uhr.
4 Wie viele Stunden und Minuten dauert es bis Mitternacht?

14:23 8:55 23:05 13:15 6:45 21:21
9 h 37 min 15 h 5 min 55 min 10h 45min 17h 15min 2h 39min
5 Nikolajs Schulunterricht beginnt am Mittwoch um 8:00 Uhr.

50 min 50 min 20 min Pause 50 min 5 min Pause 50 min
Wie lange ist Nikolaj in der Schule? 3 h 45 min
Wann endet für ihn an diesem Tag der Unterricht? 11:45 Uhr
63
Zeitpunkt – Zeitdauer 103
1 Die Kinder fahren auf eine Sportwoche! Wie lange

fahren wir?
Wann fahren Pünktlich um Wir kommen
wir weg? 7:45 Uhr. um 10:10 Uhr
an.
Berechne die Zeitdauer und trage auf den Uhren die Zeit ein.
Abfahrt nächste volle Stunde Ankunft
volle Stunde vor der Ankunft
15 min 2 h 10 min
15 min + 2 h + 10 min = 2 h 25 min

Insgesamt fahren die Kinder 2 h 25 min.
2 Berechne die Zeitdauer und ergänze die Skizze!

Familie Fröhlich macht Urlaub. Das Flugzeug hebt um 6:33 Uhr ab und landet um 9:12 Uhr im
Urlaubsort. Berechne die Flugdauer.
6:33 Uhr 7:00 Uhr 9:00 Uhr 9:12 Uhr
27 min 2 h 12 min
Die Flugdauer beträgt 2 h 39 min.
3 Papa gibt seine Hemden um 14:53 Uhr in die Waschmaschine. Um 16:35 Uhr ist die Wäsche
fertig. Wie lang hat der Waschgang gedauert? Erstelle eine Skizze!
14:53 Uhr 15:00 Uhr 16:00 Uhr 16:35 Uhr
7 min 1h 35 min
Der Waschgang hat 1 h 42 min gedauert.
4 Michaels Tennismatch begann um 16:30 Uhr und endete um 18:04 Uhr.

Wie lange dauerte das Spiel? Trage die Zeitpunkte in die Uhren ein und berechne die
Zeitdauer!
1 h 34 min
64
104 Sachprobleme: Zeitpunkt – Zeitdauer
Mit dem Schiff rund um den Attersee!

Das ist der Schifffahrtsplan:
Kurs Nr. 13 14 15 16
Weyregg ab 9.25
Attersee 9.40 12.10 14.40 17.10
Nussdorf 9.57 12.27 15.00 17.27
Parschallen 10.07 12.37 15.10 17.37
Stockwinkel 10.14 12.44 15.18 17.44
Unterach 10.35 13.05 15.40 18.05
Burggrabenklamm 10.43 13.13 15.48 18.13
Weißenbach 10.57 13.27 16.02 18.27
Steinbach 11.12 13.42 16.17 18.40
Alexenau 11.32 14.02 16.38 19.00
Weyregg 11.45 14.15 16.50 19.10
Attersee an 12.02 14.32 17.05 19.25
1 Familie Pettersson betritt kurz nach Mittag in Nussdorf das Schiff und steigt bei der Station
Alexenau wieder aus. Wie lange war die Familie mit dem Schiff unterwegs? Trage ein!
12:27 Uhr 13:00 Uhr 14:00 Uhr 14:02 Uhr
33 min 1h 2 min
A: Sie war 1 h 35 min unterwegs.
2 Familie van Beek steigt in Weißenbach um 13:27 Uhr aus, macht eine 2-stündige Wanderung
und benötigt noch 30 Minuten für das Mittagessen. Erreicht sie in Weißenbach das nächste
Schiff? Erstelle eine Skizze!
Ja, sie erreicht das nächste Schiff.
3 Herr und Frau de Bruyn warten in Unterach auf das nächste Schiff. Die Uhr zeigt .
Wie lange müssen die beiden noch warten?
Sie müssen noch 20 min warten.
4 Herr Mortensen fährt in Nussdorf um 15:00 Uhr ab.
Wann ist er in Weyregg? Wie lange dauert die Schifffahrt?
Er ist um 16:50 Uhr in Weyregg. Die Schifffahrt dauert 1 h 50 min.
5 Beantworte folgende Fragen:
Wie viele Rundfahrten macht das Schiff pro Tag? 4
Zwischen welchen Stationen ist das Schiff am längsten unterwegs? Stockwinkel – Unterach
Es ist 15:50 Uhr. Wie lange muss man warten, wenn man in Steinbach einsteigen will? 27 min
Wie lange braucht das Schiff am Vormittag für einen ganzen Rundkurs? 2 h 37 min
6 Finde selbst eine Frage und beantworte sie!

i. L.
65
Sachprobleme: Zeitpunkt – Zeitdauer 105
1 Lenka kommt von der Klavierstunde um 16:10 Uhr heim.

Wann musste das Mädchen von zu Hause weggehen, wenn es für eine Wegstrecke 10 min
braucht und die Klavierstunde 60 min dauert? Ergänze den Rechenstrich!
Beginn: 14:50 Uhr 14:50 Uhr 16:10 Uhr

Dauer: 1 h 20 min
Ende: 16:10 Uhr
2 Ein Fußballspiel endet um 22:30 Uhr.

Wann war der Anpfiff, wenn das Fußballspiel 90 min dauerte, es eine Viertelstunde Pause
gab und 30 Minuten Verlängerung notwendig waren?
Erstelle eine Skizze!
Beginn: 20:15 Uhr 20:15 Uhr 22:30 Uhr

Dauer: 2 h 15 min
Ende: 22:30 Uhr
A: Der Anpfiff war um 20:15 Uhr.
3 Tamer blickt auf seine Uhr: Opa kommt zu Besuch!

Vor 2 h 45 min ist er ins Flugzeug eingestiegen.
Wann war das? Mache eine Skizze!
8:50 Uhr 11:35 Uhr

2 h 45 min
A: Das war um 8:50 Uhr.
4 Frau Köppke verlässt um 11:05 Uhr die Arztpraxis. 12 min war sie in der Ordination,
1 h 15 min hat sie im Wartezimmer verbracht. Wann hat Frau Köppke die Arztpraxis betreten?
Erstelle eine Skizze!
9:38 Uhr 11:05 Uhr

1 h 27 min
A: Sie hat die Praxis um 9:38 Uhr betreten.

5 Vervollständige die Tabelle!
Abfahrt 8:05 Uhr 14:32 Uhr 9:51 Uhr 23:05 17:17 Uhr 16:35 Uhr
Fahrtdauer 1 h 2 h 17 min 3 h 33 min 58 min 1 h 45 min 5 h 2 min
Ankunft 9:05 Uhr 16:49 Uhr 13:24 Uhr 0:03 Uhr 19:02 Uhr 21:37 Uhr
66
107 Halbschriftliches Dividieren
1 Löse die Rechenrätsel!
Dividiere 72 000 durch die Dividiere 56 000 durch das

Hälfte von 18! 8 000 Doppelte von 4! 7 000
Multipliziere zuerst 12 000 mit Multipliziere das Doppelte von

2 und dividiere dann durch 2 000 mit 9 und dividiere nun
das Vierfache von 2. durch 6!
3 000 6 000
Multipliziere 3 mit 4 000 und Addiere 3 500 und 5 500 und
dividiere dann durch das dividiere dann durch das
Doppelte von 2! Dreifache von 3!
3 000 1 000
2 Rechne die Division weiter! Zerlege schlau!
2 460 : 6= 410 12 240 : 6 = 2 040 27 270 : 3 = 9 090 45 630 : 9 = 5 070

2 400 : 6= 400 12 000 : 6 = 2 000 27 000 : 3 = 9 000 45 000 : 9 = 5 000
60 : 6= 10 240: 6 = 40 270: 3 = 90 630: 9 = 70
3 Rechenpäckchen
12 000 : 4 = 3 000 36 000 : 6 = 6 000 35 000 : 7 = 5 000

12 040 : 4 = 3 010 36 060 : 6 = 6 010 35 070 : 7 = 5 010
12 080 : 4 = 3 020 36 120 : 6 = 6 020 35 140 : 7 = 5 020
12 120 : 4 = 3 030 36 180 : 6 = 6 030 35 210 : 7 = 5 030
12 160 : 4 = 3 040 36 240 : 6 = 6 040 35 280 : 7 = 5 040
4 Jedes Zeichen steht für eine Ziffer!
+ = = 4
• = = 2
: = = 0
• = = 5
67
Halbschriftliches Dividieren durch reine Zehner 108
1 Rechne wie Reiko!

160 : 80 = 2 240 : 30 = 8
16 Z : 8 Z = 2 Z 24 Z : 3 Z = 8 Z
360 : 90 = 4
36 Z : 9 Z = 4
720 : 90 = 8 360 : 60 = 6
72 Z : 9 Z = 8 Z 36 Z : 6 Z = 6 Z
2 100 : 30 = 70 1 800 : 60 = 30 3 600 : 90 = 40

210 Z : 3 Z = 7 Z 180 Z : 6 Z = 3 Z 360 Z : 9 Z = 4 Z
4 800 : 60 = 80 5 600 : 80 = 70 4 200 : 70 = 60

480 Z : 6 Z = 8 Z 560 Z : 8 Z = 7 Z 420 Z : 7 Z = 6 Z
2 Rechne wie Severin! 4 200 : 70 = 60

360 : 90 4 200 : 10 420 : 7 60
: 10 :9
360 36 4 : 70
: 90
1 500 : 30 = 50 4 200 : 60 = 70
1 500 : 10 150 : 3 50 4 200 : 10 420 : 6 70
: 30 : 60
3 Wähle deinen eigenen Rechenweg!
320 : 40 = 8 270 : 30 = 9 2 500 : 50 = 50 16 000 : 40 = 400

450 : 50 = 9 540 : 90 = 6 2 800 : 70 = 40 64 000 : 80 = 800
300 : 60 = 5 560 : 70 = 8 5 400 : 60 = 90 60 000 : 20 = 300
Kreise die Zahlen ein, die Streiche die Zahlen durch,

ohne Rest durch 20 teilbar die nicht ohne Rest
sind! durch 50 teilbar sind.
900 88 000 1 030 410 1 500 2 005
710 100 000 5 000 10 030 20 000
7 602 40 000 50 000
68
109 Vorübung zum schriftlichen Dividieren
1 Teilungsrechnungen mit Rest und Probe!
48 : 5= 9 R 3 9 . 5 + 3 =48 69 : 7= 9 R 6 9 . 7 + 6 =69
20 : 3= 6 R 2 6 . 3 + 2 =20 19 : 8= 2 R 3 2 . 8 + 3 =19
50 : 6= 8 R 2 8 . 6 + 2 =50 56 : 9= 6 R 2 6 . 9 + 2 =56
46 : 10= 4 R 6 4 . 10+ 6 =46 48 : 40= 1 R 8 1 . 40+ 8 =48

64 : 20= 3 R 4 3 . 20+ 4 =64 64 : 10= 6 R 4 6 . 10+ 4 =64
96 : 30= 3 R 6 3 . 30+ 6 =96 83 : 20= 4 R 3 4 . 20+ 3 =83
2 Dividiere durch reine Zehner! Es bleibt ein Rest!
365 : 60= 6 R 5 6 . 60+ 5 = 365 129 : 60= 2 R 9 2 . 60+ 9 = 129

481 : 70= 6 R 61 6 . 70+61= 481 204 : 50= 4 R 4 4 . 50+ 4 = 204
642 : 80= 8 R 2 8 . 80+ 2 = 642 328 : 40= 8 R 8 8 . 40+ 8 = 328
3 Finde Rechenfehler! Zur Kontrolle für die Ergebnisse reicht die Überschlagsrechnung.
Verbessere!
920 : 30 = 300 R 20 641 : 80 = 8 R 1 282 : 40 = 7 R 20
721 : 70 = 10 R 21 633 : 90 = 70 R 3 310 : 50 = 6 R 1
455 : 90 = 50 R 5 125 : 20 = 6 R 5 482 : 60 = 8 R 2

4
i. L.

Suche fünf Teilungs-
rechnungen, die beim
Dividieren durch 20 den
Rest 1 haben!
69
Schriftliches Dividieren durch reine Zehner / Langform 110
1 Dividiere durch reine Zehner!
4 5 1 : 4 0 = 1• 1• 9 3 4 : 3 0 = 3 1
– 4 0 – 9 0
5 1 3 4
– 4 0 – 3 0
1 1 R 4 R
2 Kontrolliere mit der Probe!
H Z E H Z E P: 50 · 13 650
6 9 8 : 5 0 = 1• 3• 50 48 Rest
– 5 0 150 698
1 9 8 650
– 1 5 0
4 8 R
3 Kontrolliere mit der Überschlagsrechnung!
T H Z E T H Z E
6 1 7 3 : 3 0 = 2• 0• 5•
– 6 0
1 7 T H Z E T H Z E
– 0 0 8 4 0 3 : 2 0 = 4 2 0
1 7 3 – 8 0
– 1 5 0 4 0
2 3 R – 4 0
0 3
Ü: 6 000 : 30 = 200 – 0 0
3 R
Ü: 8 000 : 20 = 400
4 Teile durch die angegebenen Zehnerzahlen! : 60
14 R 17
15
33 R 3 18 R 22 R 18
2R2 : 30 857 11 R 32 689
993 6 5 2 718
6 2 5 62 468 79 11 R 29
21 R 22 11 R 58 692
1 R 19
70
111 Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Langform
1 Dividiere!
7 5 4 : 6 2 = 1• 2• 5 9 6 : 2 2 = 2 7
– 6 2 – 4 4
1 3 4 1 5 6
– 1 2 4 – 1 5 4
1 0 R 2 R
7 6 4 : 6 1 = 1 2 8 8 0 : 5 1 = 1 7
– 6 1 – 5 1
1 5 4 3 7 0
– 1 2 2 – 3 5 7
3 2 R 1 3 R
H Z E H Z E P: 46 · 21 966
9 7 5 : 2 1 = 4 6 92 9 Rest
– 8 4 46 975
1 3 5 966
– 1 2 6
9 R
3 Tintenklecksaufgaben!
7 0 8 : 2 1 = 3 3 8 3 6 : 3 2 = 2 6
– 6 3 – 6 4
7 8 1 9 6
– 6 3 – 1 9 2
1 5 R 4 R
4 Rechne und kontrolliere!
945 : 21 = 45 806 : 31 = 26 990 : 22 = 45 828 : 12 = 69

816 : 51 = 16 915 : 61 = 15 756 : 12 = 63 992 : 32 = 31
852 : 71 = 12 891 : 81 = 11 736 : 32 = 23 836 : 22 = 38
12 26 45 31 15 16 11 69 23 45 38 63
71
Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Langform 112
1 Dividiere! Bestimme zuerst den Stellenwert!
Z E Z E Z E Z E Z E Z E
8 9 : 1 9 = 4 8 1 : 2 9 = 2 9 4 : 2 8 = 3
– 7 6 – 5 8 – 8 4
1 3 R 2 3 R 1 0 R
2 Dividiere! Kontrolliere mit der Überschlagsrechnung!
4 3 6 : 1 9 = 2 2 8 3 1 : 3 8 = 2 1
– 3 8 – 7 6
5 6 Ü: 400 : 20 = 20 7 1 Ü: 800 : 40 = 20
– 3 8 – 3 8
1 8 R 3 3 R
5 6 9 : 2 9 = 1 9 5 2 2 : 4 8 = 1 0
– 2 9 – 4 8
2 7 9 Ü: 600 : 30 = 20 4 2 Ü: 500 : 50 = 10
– 2 6 1 – 0 0
1 8 R 4 2 R
T H Z E T H Z E
6 3 5 3 : 1 9 = 3 3 4
– 5 7
6 5 P: 334 · 19 6346
– 5 7 334 7 Rest
8 3 3006 6353
– 7 6 6346
7 R
4 Rechne im Heft!
956 : 78 = 12 R 20 954 : 59 = 16 R 10 921 : 78 = 11 R 63 639 : 39 = 16 R 15

826 : 58 = 14 R 14 966 : 69 = 14 997 : 69 = 14 R 31 978 : 88 = 11 R 10
962 : 68 = 14 R 10 940 : 79 = 11 R 71 980 : 39 = 25 R 5 880 : 58 = 15 R 10
72
113 Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Langform
1 4 6 : 1 3 = 1• 1• 9 9 6 : 2 4 = 4 1
– 1 3 – 9 6
1 6 Ü: 100 : 10 = 10 3 6 Ü: 1 000 : 20 = 50
– 1 3 – 2 4
3 R 1 2 R
9 8 0 : 4 5 = 2 1 8 2 9 : 3 5 = 2 3
– 9 0 – 7 0
8 0 Ü: 1 000 : 50 = 20 1 2 9 Ü: 800 : 40 = 20
– 4 5 – 1 0 5
3 5 R 2 4 R
2 Warum kann Zahra nicht weiterrechnen? Welche Aussagen stimmen?
H Z E H Z E X Der Zwischenrest 75 ist zu groß.

2 1 8 : 1 5 = 1• 5• Der Stellenwert wurde falsch bestimmt.
– 1 5 Beim Ergebnis sind die Zehner falsch.
6 8 X Beim Ergebnis sind die Einer falsch.
– 7 5 Stelle richtig!
R 218 : 15 = 14
– 15
68
– 60
8 R
3 Rechne und mache die Probe!
377 : 13 = 29 851 : 23 = 37 594 : 33 = 18 989 : 43 = 23
936 : 24 = 39 510 : 34 = 15 748 : 44 = 17 702 : 54 = 13
990 : 55 = 18 1 755 : 65 = 27 1 260 : 45 = 28 1 700 : 85 = 20
73
Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Langform / Probe 114
1 Dividiere! Bestimme zuerst den Stellenwert! Probiere!
9 5 : 1 6 = 5 8 7 : 2 7 = 3 9 4 : 3 6 = 2
– 8 0 – 8 1 – 7 2
1 5 R 6 R 2 2 R
8 0 1 : 3 7 = 2 1 7 9 6 : 7 6 = 1 0
– 7 4 – 7 6
6 1 Ü: 800 : 40 = 20 3 6 Ü: 800 : 80 = 10
– 3 7 – 0 0
2 4 R 3 6 R
4 1 3 : 1 6 = 2 5 9 1 9 : 2 7 = 3 4
– 3 2 – 8 1
9 3 Ü: 400 : 20 = 20 1 0 9 Ü: 900 : 30 =30
– 8 0 – 1 0 8
1 3 R 1 R

6 2 5 : 1 6 =

3• 9• 9 3 6 : 7 7 = 1• 2•
– 4 8
– 7 7

1 4 5 1 6 6
– 1 4 4 – 1 5 4
1 R 1 2 R
4 Rechne und mache die Probe!
768 : 16 = 48 338 : 26 = 13 900 : 36 = 25 506 : 46 = 11

784 : 56 = 14 486 : 27 = 18 765 : 17 = 45 729 : 27 = 27
658 : 47 = 14 925 : 37 = 25
74
114 Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Langform / Probe
1 Bestimme den Stellenwert! Kontrolliere mit der Probe!
T H Z E T H Z E P: 66 · 23 1518
1 5 3 9 : 6 6 = 2 3 132 21 Rest
– 1 3 2 198 1539
2 1 9 1518
– 1 9 8
2 1 R
T H Z E T H Z E P: 79 · 31 2449
2 4 8 8 : 7 9 = 3 1 237 39 Rest
– 2 3 7 79 2488
1 1 8 2449
– 7 9
3 9 R
T H Z E T H Z E P: 61 · 21 1281
1 2 9 0 : 2 1 = 6 1 122 9 Rest
– 1 2 6 61 1290
3 0 1281
– 2 1
9 R
2 Rechne und kontrolliere mit der Probe! Die Birnen und Äpfel zeigen dir die richtigen E
rgebnis-
und Restzahlen.
582 : 57 = 10 R 12 884 : 77 = 11 R 37 710 : 26 = 27 R 8 824 : 46 = 17 R 42

603 : 36 = 16 R 27 912 : 67 = 13 R 41 419 : 17 = 24 R 11 527 : 37 = 14 R 9
10 13 24
11 14 16 17
R 37 27
R 41 R 27
R 42 R8
R 12 R9 R 11
75
Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Kurzform 115
1 Dividiere in der Kurzform! Bestimme zuerst den Stellenwert!
5 4 : 2 1 = 2 7 9 : 3 2 = 2 9 7 : 1 4 = 6
1 2 R 1 5 R 1 3 R
5 8 3 : 1 9 = 3 0 9 7 0 : 4 5 = 2 1
1 3 7 0
1 3 R Ü: 600 : 20 = 30 2 5 R Ü: 1 000 : 50 = 20
7 9 2 : 4 3 = 1 8 8 5 9 : 3 1 = 2 7
3 6 2 2 3 9
1 8 R Ü: 800 : 40 = 20 2 2 R Ü: 900 : 30 = 30
3 Mache die Probe!
272 : 16 = 17 P: 17 · 16 871 : 67 = 13 P: 67 · 13
112 17 201 67
00 R 102 00 R 201
272 871
459 : 27 = 17 P: 27 · 17 611 : 47 = 13 P: 47 · 13
189 27 141 47
00 R 189 00 R 141
459 611
4 Rechne in Kurzform!
34 18
1 007 : 53 = 19 3 196 : 94 = 34 19 14
1 472 : 64 = 23 2 025 : 75 = 27 23 107
28 56
1 330 : 95 = 14 3 024 : 54 = 56 36 27
3 024 : 84 = 36 1 674 : 93 = 18
1 512 : 54 = 28 7 811 : 73 = 107
76
116 Schriftliches Dividieren durch gemischte Zehner / Kurzform
1 Wie heißt die Ausgangszahl?

4 9 : 1 3 = 3 6 0 : 1 1 = 5 8 9 : 3 5 = 2
1 0 R 5 R 1 9 R
6 3 2 : 2 6 = 2 4 4 0 7 : 1 5 = 2 6
1 1 2 1 0 7 2 7
8 R 1 7 R
2R
8 9 4 : 7 3 = 1 2 4 5 0 : 3 4 = 1 3
1 6 4 1 1 0
1 8 R 8 R
3 Erkläre, was falsch gemacht wurde! Kreuze passende Aussagen an!

Schreibe die Rechnung richtig!
833 : 49 = 16 Der Stellenwert stimmt nicht. R: 833 : 49 = 17

343 X Der Rest ist zu groß. 343
49 R X Beim Ergebnis stimmen die E nicht. 00 R
Beim Ergebnis stimmt der Z nicht.
X Es sollte 0 Rest herauskommen.
4 Rechne und erkläre deinen Lösungsweg!
Du weißt: Wenn man die Zahl 100 durch 25 dividiert, ist das Ergebnis 4.
Wie groß ist das Ergebnis, wenn man 100 durch 50 dividiert? 2
Welches Ergebnis hat dann die Rechnung 500 durch 25? 20
Welches Ergebnis erhält man bei der Division 525 durch 25? 21
Wie groß ist der Rest, wenn man 526 durch 25 dividiert? 21 R 1
76 102
5 6 976 : 64 = 109 5 616 : 54 = 104 49 37
5 952 : 93 = 64 8 466 : 83 = 102 64 104
109 97
3 626 : 74 = 49 2 584 : 34 = 76 24 29
2 040 : 85 = 24 2 231 : 23 = 97
2 331 : 63 = 37 1 305 : 45 = 29
77
Sachprobleme: Rechenpläne 118
1 Trage die Zahlen und Operationszeichen zu folgenden Texten in den richtigen Rechenbaum ein.
A Ein erwachsener Seeotter wiegt 28 kg. Er frisst täglich ein Viertel seines Körpergewichts.
B Die Körperlänge eines Seeotters beträgt 90 cm und sein Schwanz misst weitere 40 cm.
C Eines der Männchen wiegt 10 kg 50 dag, ein Weibchen 7 kg 40 dag.
Berechne den Unterschied!
D Ein Junges wiegt 90 g. Das Weibchen bekommt durchschnittlich 4 Junge.
28 kg 4 90 cm 40 cm 1 050 dag 740 dag 90 g 4

A : B + C – D ·
7 kg 130 cm 3 kg 10 dag 360 g
2 Herr Schimanski kauft ein Auto um 23 400 €. 23400 € 15000 €

Er zahlt 15 000 € an, den Rest zahlt er in 24 gleichen Raten.
Setze die Zahlen in den Rechenbaum ein und rechne! –
8 400 € 24
:
350 €
3 Für 3 Semmeln bezahlt Nina 96 c. Wie viel muss sie für 8 Semmeln bezahlen?
Kreuze den richtigen Rechenweg an und rechne!
96 : 3 :8 X 96 : 3 32 . 8 256
96 . 3 .8 96 . 3 :8
4 Erstelle einen Rechenbaum und löse

die folgende Aufgabe:
Die Jahresmiete für eine Wohnung
10 200 € 12
beträgt 10 200 €. Wie hoch ist die
Monatsmiete? :
850 €
5 Finde zu diesem Rechenbaum eine Rechengeschichte!

Setze Zahlen und Operationszeichen selbst ein! i. L.
78
121 Rechnen mit Geldbeträgen / Runden
1 Dividiere! Wandle zuerst in Cent um!

1 058,40 € : 56 = 18,90€
447 € 50 c : 25 = 17€90c 2 007,60 € : 84 = 23,90€
1 520 € 40 c : 42 = 36€20c 268,50 € : 15 = 17,90€
446 € 40 c : 24 = 18€60c
1 981 € 20 c : 78 = 25€40c
1 613,70 € : 99 = 16,30€
277 € 20 c : 11 = 25€20c
2 Multipliziere! Wandle zuerst in Cent um!
14 € 50 c . 45 = 652 € 50 c 80,50 € . 13 = 1046,50 € 4 410 c . 7 = 30 870 c

18 € 20 c . 65 = 1183 € 34,60 € . 36 = 1245,60 € 5 990 c . 8 = 47 920 c
27 € 60 c . 27 = 745 € 20 c 21,70 € . 54 = 1 171,80 € 6 630 c . 14 = 92 820 c
3 Auf dem Kassenzettel stehen folgende Beträge:

29,90 € 67 € 99 c 50,49 € 59 € 90 c
Frau Novak bezahlt mit 3 Hundertern. Rechne die Überschlagsrechnung!
Reicht das Geld?
30 € + 68 € + 50 € + 60 € = 208 € Ja, das Geld reicht.
4 Herr Kreiner geht einkaufen. Die Rechnung beträgt 52 € 97 c.

Er bezahlt mit nur einem Geldschein.
Wie viel Geld bekommt Herr Kreiner heraus? 47,03 € Preisliste
Einzelpreis
Ketchup 1,79 €
5 Johnny kauft für seinen Würstelstand ein:
Senf 1,39 €
24 Flaschen Ketchup 42,96 €
6 Tuben Senf Essiggurken 2,96 €
8,34 € Pfefferoni 3,10 €
18 Gläser Essiggurken 53,28 €
12 Gläser Pfefferoni 37,20 €
141,78 €
6 Eine Lehrerin kauft für 17 Kinder ein. Sie bezahlt im Papierfachgeschäft 18,02 €.
Jedes Kind muss 1,06 € bezahlen.
7 Setze die fehlenden Zahlen ein!

Finde eine passende Frage! 30,27 € 39,99 € i. L.
In Samuels Sparbüchse sind . Er möchte eine neue Jeans um
kaufen.

79
Rechnen mit Geldbeträgen / Runden 121
1 Herr Pfeiffer kauft 50 dag Kaffee der Marke Gusto um 6,55 €. 26,20 €
Herr Seidl kauft 25 dag Kaffee der Marke Bohnenfein um 2 € 58 c. 20,64 €
Frau Löffler kauft 1 kg Kaffee der Marke Aroma um 12 € 50 c. 25 €
Berechne jeweils den Preis für 2 kg Kaffee!
David berechnet den Preis für 1 kg der Marke Bohnenfein so:
2,58 € . 3 Begründe den Fehler!
2,58 € · 4 = 10,32 € ➔ 25 dag · 4 = 1 kg
2 Das sind die Trinkgelder, die Frau Chen diese Woche in ihrem Restaurant eingenommen hat.
Wie hoch ist ihr durchschnittliches Trinkgeld an einem Tag?
Montag 26,70 € Donnerstag 14,30 €
Dienstag 18,50 € Freitag 16,60 €
Mittwoch 13,10 € Samstag 42,80 €
Das durchschnittliche Trinkgeld beträgt 22 € pro Tag.
3 Ein Supermarkt bietet Sonderpreise an!

Für ein Fest werden darum 4 Wecken Weißbrot, 1 Weißbrot 2,18 €
10 Packungen Vanilleeis, 3 Kisten M
ineralwasser, 1 Packung Vanilleeis 2,99 €
3 kg Frankfurter und 1 Flasche Ketchup 2,99 €
1 Flasche Ketchup eingekauft. 8€ 1 Kiste Mineralwasser 4,41 €
Mache die Überschlagsrechnung! 30 € 1 kg Grillfleisch 8,99 €
12 € 68 € 1 kg Frankfurter 4,99 €
15 €
3€
4 Welcher Text passt zur jeweiligen Rechnung? Kreuze an und löse sie!
Die Rechnung lautet 59,99 . 2

Eine Leiter kostet 59,99 €. Herr Hofbauer bekommt sie um 2 € billiger.
Eine Leiter kostet 59,99 €. Herr Hofbauer bekommt sie gratis nach Hause geliefert.
X Eine Leiter kostet 59,99 €. Herr Hofbauer kauft 2 Leitern.
Eine Leiter kostet 59,99 €. Herr Hofbauer hat 2 Jahre Garantie auf die Leiter.
Die Rechnung lautet 5 397 : 3

Eine Radtasche kostet 18,99 €. Tomislav kauft 3 Taschen.
Bei einem Ausflug legen 3 Freunde 53 km 97 m zurück.
X 3 Buben machen eine Radtour. Dafür kauft Xaver 3 Radtaschen um insgesamt 53,97 €.
Eine Kellnerin kassiert 53,97 € und bekommt nur 3 c Trinkgeld.
Eine Reisetasche kostet 53,97 €. Sie ist 53 cm lang, 30 cm breit und 31 cm hoch. Sie
hat 3 Außentaschen.
80
124 Flächenmaße: Hektar
1 Wandle die Flächenmaße um!

3 a 40 m2 = 340 m2 41 ha 3 a= 4103 a 6 a 7 m2 = 607 m2
4 ha = 400 a 14 a 5 m2 = 1405 m2 5 ha 3 a = 503 a
16 a 3 m2 = 1603 m2 60 ha = 6000 a 1 ha 50 m2 = 150 m2
48 ha 15 a = 4815 a 3 a 40 m2 = 340 m2 47 a 10 m2 = 4 710 m2
100 a = 10 000 m2 1 ha 16 a 3 m2 = 11603 m2 80 ha = 8 000 a
2 Setze <, > oder = ein! Ergänze fehlende Zahlen!
300 ha > 3 ha 4 ha > 400 m2 60 000 m2 > 60 a

1 ha 3 a < i. L. 17 a 5 m2 < 175 a 5 ha 40 a = 540 a
16 000 m2 > 16 a i. L. a = i. L. ha i. L. a > 7 ha
3 a 44 m2 = 344 m2 62 ha 3 a > 623 a 8 a 3 m2 < 830 m2
146 a = 1 ha 46 a 400 a = 4 ha
10 000 m2 = 1 ha 6 002 m2 = 60 a 2 m2
8 010 a = 80 ha 10 a 15 030 m2 = 1 ha 50 a 30 m2
710 m2 = 7 a 10 m2 600 m2 = 6a
4 Wie oft kannst du ein Quadrat mit einer Seitenlänge von 10 m in einem Ar finden?
Erkläre deine Antwort!
Ich finde es 100-mal.
5 1 a = 100 m2
Wie oft kannst du ein Quadrat
1 ha = 100 a
mit einer Seitenlänge von 10 m 1 ha = 10 000 m2
in einem Hektar finden?
Erkläre deine Lösung!
Ich finde es 10 000-mal.
1
6 a) Der Gemüsegarten von Frau Grüner ist a groß. Er ist quadratisch.
4
Wie lang ist eine Seite?
Eine Seite ist 5 m lang.
b) Das Grundstück von Familie Hämmerle ist genau 10 a groß. Es ist 25 m breit.
An einer Längsseite wird eine Hecke gepflanzt.
Die Längsseite ist 40 m lang.
c) Herr Tichatschek pflanzt in seinem 24 m2 großen Beet nur Erdbeeren. Wie lang und wie
breit könnte das Beet sein? Gib zwei Möglichkeiten an!
i. L.
d) Ist eine Wiese mit 20 a 40 m2 Fläche größer als eine, die 39 m breit und 53 m lang ist?
Wenn ja: Gib den Unterschied an!
Nein, sie ist um 27 m2 kleiner.
81
Flächenmaße: Quadratkilometer 125
1 Wandle um!
km2 km2 ha ha a a m2 m2
1 200 a 1 2 0 0 = 12 ha
28 a 39 m2 = 2839 m2
3 ha 50 a 3 5 0 = 350 a
5 ha 90 a = 590 a
45 a 4 5 0 0 = 4 500 m2
6 a 7 m2 = 607 m2
1 a 5 m2 1 0 5 = 105 m2 13 km2 4 ha = 1304 ha
1 km2 5 ha 1 0 5 = 105 ha 12 ha 6 a = 1206 a
4 ha 7 a 4 0 7 = 407 a 5 km2 8 ha = 508 ha
12 a 28 m2 1 2 2 8 = 1 228 m2 1 a 50 m2 = 150 m2
15 730 a = 1 km2 57 ha 30 a 85 003 a = 8 km2 50 ha 3 a

4 690 ha = 46 km2 90 ha 6 002 ha = 60 km2 2 ha
67 324 m2 = 6 ha 73 a 24 m2 97 109 m2 = 9 ha 71 a 9 m2
4 099 a = 40 ha 99 a 14 001 a = 1 km2 40 ha 1 a
3 Vergleiche mit < oder > ! Ergänze fehlende Zahlen!
25 ha > 1 250 a 2 km2 > 95 ha 7 890 m2 < 79 a

i. L. m2 > 3a 2 a 8 m2 < i. L. m2 4 050 a > 40 ha 5 a
2 km2 3 ha > 23 ha 5 km2 > 490 ha i. L. m2 i. L. a i. L. m2
20 ha < 2 km2 230 a > 2 ha 3 a 5 000 m2 > 5 a
4 Finde das 1 ha : 100 1a 1 mm2 . 100 1 cm2
passende Maß!
1 km2 : 100 1 ha 1 ha . 100 1 km2
1 m2 . 100 1a 1 a . 100 1 ha
5 Wie oft kannst du ein Quadrat mit einer Seitenlänge von 1 000 m in 1 km2 finden?
Lösung: 1 000-mal Erkläre! 1 000 m · 1 000 m = 1 000 000 m2 = 1 km2
6 Wie viele Nullen hat die Zahl, wenn du 10 km2 in a umwandelst? 100 000 ➔ fünf
7 Wie viele km2 stecken in 40 000 a? 4 km2
82
125 Sachprobleme: Flächenmaße
1 Zwei Baugrundstücke werden zum Verkauf angeboten. Ein Grundstück ist quadratisch
mit s = 29 m. Das andere ist rechteckig mit l = 31 m, b = 27 m. A = 841 m2
1
Frau Baumann kauft das größere Grundstück. Welches ist das? A = 837 m2
2
Welche Aussagen passen? Kreuze an und rechne! A: Sie kauft das rechteckige Grundstück.
Ich berechne beide Flächen und addiere die Ergebnisse.
X Ich berechne den Unterschied zwischen den beiden Flächen.
Ich berechne die Größe der beiden Flächen.
2 Zwei große Flächen Bauland mit 1 ha 90 a und 1 ha 750 m2 werden in 35 gleich große
Baugründe eingeteilt.
Trage die Zahlen in den richtigen Rechenbaum ein und rechne!
19 000 m2 10 750 m2
– +
29 750 m2 35
. :
850 m2
3 Ergänze den Text! i. L.

Eine große Gärtnerei hat 12 gleich große Beete. Die Länge eines Beetes beträgt 95 m.

Auf wie viel m2 können Pflanzen gesetzt werden?
4 Familie Christanell kauft ein Grundstück mit 1 134 m2. Es ist 42 m lang. Herr Christanell läuft
die Grundstücksgrenzen ab. Wie viele Meter sind das?
Das sind 138 m.
5 Schreibe zu diesen Angaben eine Rechengeschichte!
Baugrund: 9 a 80 m2 i. L.
Haus: 14 m lang, 12 m breit.
6 Finde bei dieser Skizze die Fehler! Stelle sie richtig und kontrolliere!
Die Länge muss in m angegeben werden, die Fläche in m2.
l = 48 m 48 dm
48 m · 23 m
b = 23 m 96
23 m 11 a 4 m2
144
1104 m2
= 11 a 4 m 2
83
Zusammengesetzte Flächen 126
1 Kreuze an, welche Aussagen stimmen, wenn du zusammengesetzte Flächen berechnest!
Ich muss den Umfang kennen, damit ich die Flächen berechnen kann.
Ich brauche zur Flächenberechnung keine Seitenangaben.
X Ich kann eine große Fläche in Teilflächen teilen.
X Ich kann die Gesamtfläche auf verschiedene Arten berechnen.
X Ich muss überprüfen, ob die Längen und Breiten der Flächen angegeben sind.
Ich zähle alle Seiten zusammen, dann weiß ich, wie groß die Fläche ist.
2 Berechne die fehlenden Seitenlängen!

13 m
53 m
? 16 m
21 m
37 m 24 m
24 m ?
10 m 10 m
15 m 19 m
s = 35 m 14 m
? 18 m
33 m
3 Berechne die Gesamtflächen!

2
s = 12 m 11 m 11 m
4m
21 m
14
13 m
2
5m
273 m2
2
11 m 11 m 10 m
5m
49
45 m
60 m26 m
49
1 225 m2
989 m2 23 m
s = 35 m
12 a 62 m2 13 a 69 m2 10 a 50 m2
4 Warum stimmt die Berechnung so nicht? Welche Fehler wurden gemacht?
Erkläre und stelle richtig!
2
37 m2 . 18 24 m2 . 24 A2 =24 m · 13
A2 ? 37 48 24
13 m 296 96 72
37 m A1 24 m 2
666 4m2 576 m 2 312 m
24 m
666 m2
666 m2
18 m – 576 m2
A = 90 m2 312 m2
90 m2 A = 978 m2
84
127 Sachprobleme: Mehrheit
1 Spielzeugtiere aller Art: Welche Sachaufgabe passt zu welchem Rechenbaum?

Beschrifte mit dem richtigen Buchstaben!
A Katze, Hund, Hase, Fisch und Maus:
Jedes Tier kostet gleich viel.
5 4 20 4 Für vier Tiere bezahlt man 20 €.
. : Zahra möchte gern alle fünf.
20 2 5 5
. .
B 40 A 25 B Opa kauft für Eva und Mia je eine
Packung mit 5 afrikanischen Tier
figuren. Eines dieser Tiere kostet 4 €.
20 5
:
4 4
.
C Alle fünf Bauernhof-Tiere kosten
20 €. Severin will 4 davon kaufen.
C 16
2 Trage die passenden Zahlen in die Skizze ein!

Tante Emma kauft für ihre vier Nichten Hüpfsäcke und bezahlt insgesamt 36 €.
Für das Spielefest kauft sie 10 weitere Hüpfsäcke.
36 €
9€
90 €
3 Ein Bauer liefert in 15 Tagen bei täglich gleicher Menge 12 750 l Milch.
Wie viele Liter Milch liefert er im Monat Juli?
Er liefert 26 350 l Milch.
4 Ein Autofahrer fährt 768 km und verbraucht dabei 48 l Treibstoff.
Wie weit würde er mit 70 l Treibstoff fahren?
Er würde 1 120 km weit fahren.
5 Lies und überlege, warum Reiko so rechnet!
Mit einem Auto legt man in 4 Stunden ungefähr 240 km zurück. Eine Familie braucht so zur
Anreise in ihren Urlaubsort 8 Stunden. Wie weit ist der Ort von zu Hause entfernt?
Reiko rechnet: 240 • 2 = 480. 4 h . . . . 240 km
·2 ·2
8 h . . . . 480 km
85
Orientierung im Zahlenraum bis 1 000 000 / Hunderttausenderschritte 129
1 Trage die reinen HT-Zahlen ein! 2 Verbinde richtig!
1 000 000 700 000

800 000 1 000 000
600 000 200 000
500 000
300 000
100 000
100 000
3 Wo liegt am Zahlenstrahl ungefähr 700 000?
300 000 400 000 700 000
4 Detektivaufgaben: Welche Zahlen werden gesucht? Trage in den Stellenwertraster ein!
M HT ZT T H Z E
das Vierfache von 200 000 8 0 0 0 0 0
der Hunderttausendervorgänger von 700 000 6 0 0 0 0 0
die Hälfte von 800 000 4 0 0 0 0 0
der fünfte Teil von 1 000 000 2 0 0 0 0 0
der Hunderttausendernachfolger von 400 000 5 0 0 0 0 0
das Doppelte von 500 000 1 0 0 0 0 0 0
Subtrahiere siebenhunderttausend von einer Million! 3 0 0 0 0 0
5 Zahlenrätsel: Severin denkt an eine Zahl, subtrahiert 200 000, halbiert dann und
multipliziert mit 3. Nun hat er dreihunderttausend. An welche Zahl hat er gedacht?
400 000
6 Überlege, zu welchem Begriff die Zahl 1 000 000 passt! Kreuze an!
1 000 000 Leute X Großstadt Dorf Schule

1 000 000 m Schulweg X Paris – Wien Wäscheleine
1 000 000 kg Pferd Brotlaib X 3 Jumbo-Jets
86
130 Orientierung im Zahlenraum bis 1 000 000 / ZT- und T-Schritte
1 Schreibe in Zahlen und ordne dann alle der Größe nach!
dreihundertzwanzigtausend 320 000 zweihundertdreißigtausend 230 000

sechshundertfünfzigtausend 650 000 vierhundertsiebzigtausend 470 000
neunhundertzehntausend 910 000 vierhundertdreißigtausend 430 000
230 000 < 320 000 < 430 000 < 470 000 < 650 000 < 910 000
2 Zahlenpäckchen
120 000 990 000 190 000 520 000
230 000 880 000 240 000 550 000
340 000 770 000 300 000 540 000
450 000 660 000 370 000 570 000
560 000 550 000 450 000 560 000
670 000 440 000 540 000 590 000
780 000 330 000 640 000 580 000
3 Das ist ein Zahlenstrahl in Zehntausenderschritten. Ergänze!

380000 400000 420 000
390000 410000 450000 470000
4 Das ist ein Zahlenstrahl in Tausenderschritten. Ergänze!

796000 798000 801 000
797000 802000 804000
5 Detektivaufgaben
Eine Zahl heißt 824 000. Welche Zahl entsteht,
wenn du den Stellenwert jeder Ziffer halbierst? 412 000
Eine Zahl hat 2 HT und 3-mal so viele ZT und dazu noch 9 T. Sie heißt 269 000 .
6 Subtrahiere von einer Million folgende Zahlen: 432 000, 196 000, 851 000, 267 000
1 000 000 – 432 000 = 568 000 1 000 000 – 851 000 = 149 000
1 000 000 – 196 000 = 804 000 1 000 000 – 267 000 = 733 000
7 Setze =, < oder > ein!

953 000 + 21 000 > 720 000 + 204 000 750 000 + 19 000 < 989 000 – 210 000
87
Runden 131
1 Wie heißt die dargestellte Zahl? 154 261
Runde die Zahl auf HT ≈ 200 000

Runde die Zahl auf ZT ≈ 150 000
Runde die Zahl auf T ≈ 154 000
2 Runde die Einwohnerzahlen!*
Städte in Europa Einwohnerinnen

und Einwohner HT ZT T
Amsterdam 743 104 ≈ 700 000 ≈ 740 000 ≈ 743 000
Stockholm 851 155 ≈ 900 000 ≈ 850 000 ≈ 851 000
Bern 138 460 ≈ 100 000 ≈ 140 000 ≈ 138 000
Lissabon 951 631 ≈ 1 000 000 ≈ 950 000 ≈ 952 000
* Stand Juli 2014
3 Stelle die Flächen der Länder dar! Erstelle ein Balkendiagramm mit den gerundeten
Hunderttausenderzahlen!

Deutschland 357 021 km2

Türkei
783 562 km2

Frankreich 668 763 km2
Griechenland 131 957 km2

Spanien
504 645 km2

Österreich 83 879 km2

4 Das sind gerundete Zahlen. Wie könnten die Zahlen heißen, wenn einmal aufgerundet und
einmal abgerundet wurde?
i. L.
300 000 1 000 000 600 000
5 Bilde mit den Ziffern 3, 7, 1, 8, 0, 5 die größte und kleinste 6-stellige Zahl und runde
beide auf HT!
875 310 ≈ 900 000 103 578 ≈ 100 000
88
132 Vergrößern / Verkleinern
1 Vergrößere die Fläche so, dass sie doppelt so hoch und doppelt so breit ist!
2 Verkleinere die Fläche so, dass sie halb so hoch und halb so breit ist!
3 Zeichne mit dem Geodreieck die folgenden Flächen!

Vergrößere die Flächen so, dass sie doppelt so lang und doppelt so breit sind.
Wie verändert sich der Flächeninhalt? Er vervierfacht sich.
l = 4 cm l = 3 cm l = 28 mm
s = 2 cm 3 mm s = 3 cm 9 mm
b = 2 cm b = 15 mm b = 17 mm
8 cm2 / 32 cm2 450 mm2 / 18 dm2 529mm2 /21cm2 16mm2 467 mm2 / 19 cm2 4 mm2 15 cm2221 mm2/2
4 Verkleinere die Flächen so, dass sie halb so lang und halb so breit sind. 60 cm 84 mm
Wie verändert sich der Flächeninhalt? Er beträgt noch ein Viertel.
l = 10 cm l = 8 cm l = 48 mm
s = 6 cm 4 mm s = 70 mm
b = 6 cm b = 5 cm b = 24 mm
60 cm2 / 15 cm2 40 cm2 / 10 cm2 40 cm2 96 mm2 / 11 cm2 52 mm2 / 49 cm2 /
5 Erfinde eine Figur! 10 cm2 24 mm2 2 m2 88 mm2 12 cm2 25 mm2
Verkleinere sie dann
so, dass sie halb so
hoch und halb so
breit ist!
i. L.
89
Symmetrie 134
1 Spiegle die Figuren! i. L.
2 Spiegle die Figuren!

i. L.
3 Hier sind viele Flaggen abgebildet. Welche davon sind symmetrisch?

Finde mögliche Symmetrieachsen!
2., 4.
1., 4.
2., 3.
4 Erfinde eigene Flaggen, die symmetrisch sind!

Zeichne die Symmetrieachsen ein!
i. L.
90

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Gabriele Aichberger · Edith Brunner · Karin Eisschiel ·

Waltraud Mitis · Florian Moitzi · Susanne Wanitschka

1 Wie heißen die Zahlen?

326 247 409

2 Finde zur Zahl die Rechnung!

4 Suche gemischte Hunderterzahlen!

Wie heißt die Zahl? 164 803 528

5 Suche verschiedene gemischte Hunderterzahlen zu den angegebenen Ziffernsummen!

1 Fasse die Zahlen so zusammen, dass du vorteilhaft rechnen kannst!

2 Ergänze die fehlenden Zahlen der Additionen!

354 691 260 310 325

531 940 321 765

5 Umkehraufgabe und Probe

6 Addiere und subtrahiere!

1 Suche die Rechnung und multipliziere halbschriftlich!

H Z E 718 : 2 = 359 5H4Z5E 545 : 5 = 109

963 : 3 = 321 369 : 3 = 123

4 Multipliziere ! Bemale die Lösungszahlen!

115 85 73 121 97 . 4 7 805 340 388 847 484

1 Dividiere mit und ohne Zwischenrest! Mache die Probe!

2 Ergänze die Tintenklecksaufgaben und finde dann die Überschlagsrechnung!

Ü: 480 : 8 = 60 Ü: 300 : 6 = 50 Ü: 50 · 9 = 450 Ü: 70 · 3 = 210

3 Suche die Zahlen und rechne!

28·7 = 196 .6 51·9 = 459 . 7 . 5 75·8 = 600

0 . 7 38·6 = 228 . 9 68·7 = 476 . 8 83·5 = 415 100

25:6 = 4 R1 35:8 = 4 R 3 57:9 = 6 R 3 84:8 = 10 R 4

1 Auf einem Karussell gibt es 16 Plätze.

Er sitzt auf Platz Nummer 12.

Tarek Haustier mit Fell Hund

2 Zeichne die Vierecke und berechne den Umfang!

Die Pfosten sollen jeweils im Abstand von 2 m stehen.

4 Ergänze die Tabelle!

5 Der Umfang eines rechteckigen Gemüsebeets beträgt 9 m.

1 Welche Längenmaße kennst du? Ergänze den Umwandlungsraster!

50 dm = 5m Giraffe Leuchtturm Tulpe

3 Wandle in mm um! 4 Wandle in cm um!

5 Entdecke die einzelnen Maße!

6 Was ist länger als ein Kilometer? Kreuze an und begründe!

7 Mit welchem Längenmaß wird gemessen?

8 Was passt zum Längenmaß dm? Kreuze an!

2 Entdecke die einzelnen Maße!

3 Setze =, < oder > ein!

576 g < 5 kg 76 dag 430 g > 403 g 14 dag < 1 kg 4 dag

6 Was wiegt man in dag? Kreuze an!

8 Was wiegt nur g? Kreuze an!

1 Schreibe jeweils den Geldbetrag, der um 50 c größer ist, darunter!

3,40 € 6,75 € 0,45 € 5 € 60 c 7,99 €

2 Schreibe jeweils den Geldbetrag, der um 50 c kleiner ist, darunter!

4,80 € 2 € 60 c 2,30 € 7,05 € 0,86 €

3 Addiere 4 € 25 c zu jedem Geldbetrag! Wähle einen Lösungsweg!

3 € 80 c 2 € 90 c 5 € 70 c 4,05 € 1 € 85 c 286 c 105 c

4 € 81 c 2 € 04 c 5,67 € 0,86 € 390 c 170 c 4,02 €

2 € 35 c mit 4 3,05 € . 3 462 c . 2 95 c mit 7

Das muss ein 5-€-Schein sein.

1 Wie spät ist es? Trage beide Uhrzeiten ein!

8:05 4:50 11:40 2:20 9:15

1:54 5:36 6:56 9:21 12:10

2 Wandle in Stunden und Minuten um!

3 Setze <, > oder = ein! Ergänze die fehlenden Angaben!

1 min 28 s < 98 s 1 h 05 min < 105 min 1 min 28 s < 98 s

1:09:59 oder 10:11:30 oder 1:07:24 oder 3:38:55 oder

6 Wie viele Minuten fehlen bis zur nächsten vollen Stunde?

1 Fina, Rosa, Paula und Lena bilden eine Lottogemeinschaft. Jede

1 Suche bei folgenden Flächen rechte Winkel und kennzeichne sie!