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Yasemin B2 10.11.

2023
S.30
S.31
2b
1. Sabine ist untergetaucht. D. h., dass sie sich länger nicht gemeldet hat.
2. Sabine hat in einem Artikel gelesen, dass man vor einem Münzwurf den eigenen Wunsch
entdecken kann.
→ das Bauchgefühl (die innere Stimme)
3. Lisas Herz hat einfach entschieden, was ihre Antwort sein soll.
4. Lisas ist sich unsicher, ob sie ein Haus und ein Kind möchte.
Lisa ist sich sicher, dass ….
Ist man sich in der Aussage sicher, so gebraucht man "dass".
Ist man sich in der Aussage unsicher, so gebraucht man "ob".
Wenn die Antwort „Ja“ oder „Nein“ lautet, gebraucht man „ob“ im Nebensatz.
Ich weiß nicht, ob ich ins Kino gehen soll.
Der Professor weiß nicht, ob er ein Skript zur Verfügung stellen soll (oder nicht).

5. Früher konnte sich Markus´ Mutter um die Enkelkinder kümmern.


6. Markus überlegt sehr intensiv, ob der Vater in einem Pflegeheim wohnen soll.
7. Sonja kann sich nicht entscheiden, was sie wirklich machen wird.
8. Sie hat Angst, dass sie die falsche Entscheidung trifft.

2b) 2 falsche Aussagen schreiben + der Partner korrigiert die falschen Aussagen

falsche Aussage:
Markus und seine Frau haben keine Zeit, ihr Leben zu genießen.
richtige Version:
Nachdem die Kinder von Markus das Haus verlassen hatten, konnten er und seine Frau ihr Leben
genießen.

genossen (Partizip 2)
der Heiratsantrag

Die Bewohner der Pflegeheime sind auf tägliche Versorgung vom (Fach-)Personal angewiesen.
In Altersheimen steht die soziale Integration der Bewohnerinnen und Bewohner im Vordergrund.

Pflegezentrum = Pflegeheim
in jemandes Haut stecken
→ in der Situation von einer anderen Person sein

S.31 e) Sätze beenden


Folgende Konjunktionen stehen vor dem zweiten Hauptsatz auf Position 0.
und: Ihr bleibt zu Haus und wir gehen fort.
Oder: Wir können zu Fuß gehen oder wir könnten ein Taxi nehmen.
Aber: Wir wollen ein Taxi nehmen aber leider kommt kein Taxi.
Sondern: Wir gehen nicht zu Fuß, sondern wir fahren mit dem Bus.
Denn: Wir kommen sehr spät zum Bahnhof, denn der Bus fährt sehr langsam.
Doch: Wir rennen auf den Bahnsteig, doch der Zug ist schon abgefahren.

sich fürchten vor etwas


Angst haben vor etwas

eine Tätigkeit liegt mir


(Passt zu mir)

Ich möchte nicht in Sonjas Haut stecken, denn ihre Entscheidungsfähigkeit ist nicht so gut. (nicht
so ausgebildet.)

S. 32 3a Punkte 1 – 10 vergeben
und mit dem Partner vergleichen
→ Über die Lebensziele reden und Redemittel dabei benutzen!
- Mit Geld kann ich wenig anfangen, da ich es nur für materielle Sachen benötige. Aber meine
Gesundheit ist mir wichtiger.
- Besonders wichtig ist mir die Familie, da …
- „An letzter Stelle kommt bei mir das Kennenlernen vieler Menschen (von vielen Menschen), weil
ich genug Freunde habe und meine Freundschaften gut pflegen möchte.“

Für mich ist die Weiterbildung sehr wichtig, weil ich denke, dass jede Person Erfahrungen
sammeln (soll) und Karriere aufbauen soll.

Einen gesunden Lebensstil zu pflegen, ist mein Hauptziel.


Mein Hauptziel ist, einen gesunden Lebensstil zu pflegen.
Für mich steht ein gesunder Lebensstil an erster Stelle, weil ich fit bleiben möchte.

Ich möchte fit bleiben

Ich habe das Wort abgekürzt.

S. 33

mit der ganzen Familie unter einem Dach leben:


Pro:
- gemeinsame Zeit mit der Familie
- Familienmitglieder helfen einander und unterstützen sich
Contra:
- es könnte viele Konflikte geben
- große Wohnungen findet man sehr schwer
- keine Privatsphäre
Weiterbildung:
Pro:
- höhere Positionen auf der Arbeit
- höherer, sozialer Status
Contra:
- wenig Zeit für Familie und Freunde
- ermüdend (sehr anstrengend)
aussteigen:
Pro:
- mehr Zeit für Reisen
- man kann viele andere Dinge ausprobieren, wie z.B. ein neues Hobby
Contra:
- man muss mehr Geld ausgeben, wenn man z. B. reisen möchte
- man könnte Angst davor haben, allein zu sein
Hauskauf:
Pro:
- Eigentum
- nützlich bei einer Familiengründung
Contra:
- Zeit und Geld notwendig
- große Verantwortung
sesshaft werden:
Pro:
- stabile Gemeinschaften
- Schulbildung der Kinder
Contra:
- nicht mehr mobil (eingeschränkte Bewegungsfreiheit)
- nicht mehr einfach, neue Menschen kennenzulernen
lebenslanges Lernen:
Pro:
- erneuerte Selbstmotivation
- Anerkennung persönlicher Interessen und Ziele
Contra:
- zeitliche und finanzielle Verpflichtungen
- mangelnde (reduzierte) Motivation
Mehrgenerationenprojekt:
Pro
- Kinder leben mit ihren Großeltern zusammen
- schöne, warme Atmosphäre
Contra
- man kann sich nicht die Zeit für sich nehmen / man hat kein Privatleben
- man kann seine Freunde nicht einladen
in Teilzeit gehen:
Pro:
- weniger Leistungsdruck
- mehr Zeit für die Familie
Contra:
- man hat weniger Geld zur Verfügung
- erfordert viel Planung
nachhaltig und naturverbunden leben:
Pro
- kein Wettbewerb
- gesundheitsfördernd
- weniger Lärmverschmutzung
Contra:
- weniger öffentliche Verkehrsmittel (Öffis)
- Krankenhäuser sind weit weg

auf der Arbeit sein


→ sich im Betrieb/ auf der Arbeitsstelle befinden
die Umwelt
die Natur

KONJUNKTIV II in der Vergangenheit mit Modalverb

Ich hätte auf dich hören müssen, wenn ich die Möglichkeit hätte.
…, weil du es besser wusstest.

Ich hätte eine kleine Portion bestellen können, wenn ich Hunger hätte.

Ich hätte in den USA fahren können, wenn ich jünger wäre und ein Visum hätte.

Ich glaube, dass ich mir nicht so viel Zeit hätte lassen dürfen.

Ich habe einen Autounfall gebaut/ gemacht. Ich denke, dass ich mehr Konzentration hätte haben
müssen /sollen.

Ich habe einen Verkehrsunfall gemacht. Ich hätte gar nicht trinken sollen.

sich Zeit lassen → etwas langsam bearbeiten/erledigen

Hausaufgaben:
S.34 5a, b, c
Grammatikbuch S. 99 Nr. 83
(Satz 1, Satz 2, Satz 3- 6 enthalten Passivformen)

Lösungen von Nr. 80:


2. Wenn der Laden noch offen wäre, könnte ich noch (ein) Brot kaufen.
3. Wenn sie Zeit hätte, könnte sie zu meinem Geburtstag kommen.
4. Wenn ich Spanisch könnte, müsste ich keinen Spanisch-Kurs besuchen.
5. Wenn ich das Wörterbuch benutzen dürfte, könnte ich den Text gut übersetzen.
Erst das Passiv als Thema lernen dann Nr. 6
6. Wenn hier nicht regelmäßig Radarkontrollen durchgeführt würden, führen die Autos zu schnell.
(würden... fahren) → Passiv

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