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VERSTECKE BESTIMMEN
UND VERSTECK-RÄTSEL
VORBEREITEN (ANLEITUNG SEITE 4)
Die Tour der Schatzsuche suchen Sie selbst aus. Beachten Sie dabei das Alter der Kinder und
2. Station:
verstecken Sie die Hinweise entweder selbst in einer eigenen Runde vorab oder lassen Sie
Hier verste-
sie von einer zweiten Person verstecken, die voran geht.
cken sich ein
Die Wege zwischen den Stationen sollten ebenfalls dem Alter der Kinder angepasst sein.
weiterer Brief
Notieren Sie Ihre Route im Vorfeld auf einem „Spickzettel“, so kommen Sie nicht durchein-
und das Angel-
ander. Mehr Tipps zum Verstecken und zur Routenplanung finden Sie auf unserem Blog.
spiel mit der 2.
Zauberwolke.
5. Station:
Hier verstecken sich ein Brief und
der Regenbogen-Decoder. 3. Station: Hier verstecken sich
Hinweis: Diese Station ist optional. Wenn Ihnen, z. B. ein Brief und das Labyrinth-Rät-
bei sehr kleinen Kindern, 4 Stationen reichen, verste- sel. Die Kinder erraten die 3.
cken Sie den Decoder einfach mit an der 4. Station. Zauberwolke.
Mithilfe des Decoders finden die Kinder den 4. Station:
Schatzort heraus. Hier verstecken sich ein Brief und
das Verbinde-Rätsel für das letzte Lö-
sungs-Element.
© www.ausgefuxt.de: Wir verwenden viel Zeit und Detailliebe für unsere ausgefuXten Schatzsuchen und bitten Sie, dieses kostenpflichtige PDF nicht weiterzugeben. Danke.
DIE VERSTECKE Definieren Sie für den Verlauf der Schatzsuche die fehlenden Verste-
cke. Für konkrete Versteckideen haben wir Ihnen in unseren Tipps und
Seite 12 und 13 ausdrucken Verstecke eintragen oder aufkleben TriX eine Vielzahl von Ideen vorbereitet, z. B.:
Tipp: Wenn Sie nicht wollen, dass die Kinder zu Beginn bereits alle
Orte kennen, legen Sie den Stationen jeweils das Puzzle bei, welches
dann zur nächsten Station führt.
An jeder Station gibt es neben einem Brief von den Einhörnern (die durch
die Schatzsuche führen) ein Rätsel, damit die Kinder die vier gesuchten
Zauberwolken herausfinden. Für die „schnelle“ Variante der Schatzsuche
Verstecken müssen Sie die Rätsel und Briefe ausdrucken und alles zusammen an den je-
weiligen Stationen verstecken. Damit dabei auch wirklich nichts schiefgeht,
haben wir auf den nächsten Seiten alle Stationen beschrieben und erklärt.
Diese Hinweise können Sie aber natürlich auch überspringen, wenn Ihnen
das Spielprinzip einleuchtet.
Wenn Sie Spaß am Basteln und Vorbereiten haben, haben wir im Folgenden
auch einige (optionale) Ideen gesammelt, mit denen Sie das Schatzsuchen-
Abenteuer noch mehr zum Highlight Ihres Kindergeburtstages werden
lassen.
Version mit Kreide: Die mittlere Zauberwolke wird auf die Schatzkarte
Wenn Sie ein wenig Zeit zur Vorbereitung haben und ein Spiel daraus geklebt. Wenn Sie das Spiel mit Kreide nachmalen,
machen wollen, verstecken Sie die Zauberwolken einzeln und weisen Sie verstecken Sie bei der Lösung 1 die richtige Wolke
den Weg mit den Rechenaufgaben. Sie können auch einen Weg mit meh- zum Aufkleben.
reren Aufgaben mit Kreide auf den Boden malen. Achten Sie dann darauf,
dass die Lösung für den richtigen Weg immer die 1 ist und dass sich die
richtige Wolke am Ende des Weges befindet. Hierbei können Sie sich auch
selbst Aufgaben ausdenken und so den Schwierigkeitsgrad variieren.
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VORBEREITUNG DES RÄTSELS LÖSUNG DES RÄTSELS
AN DER ZWEITEN STATION AN DER ZWEITEN STATION
Wenn es schnell und einfach gehen soll, dann schneiden Sie den Brief Lösung: Das Einhorn hat eine rosa Mähne und lila
(Seite 18) und die runden Wolkenbilder auf Seite 19 aus. Sie können nun Hufe, also ist die zweite (rosa-lila) Zwillingswolke
einfach alles zusammen verstecken. die richtige.
Version mit Versteckspiel: Tipp für farbenschwache Kinder: Die richtige Zwil-
Wenn Sie ein wenig Zeit zur Vorbereitung haben und ein Spiel daraus lingswolke ist nur einmal vorhanden. Sie können
machen wollen, verstecken Sie die Kreise einzeln. Hängen Sie sie zum also auch eine Art Memory daraus machen.
Beispiel in einen (Kletter-)Baum oder an einen anderen Ort, an den die
Kinder nicht so leicht rankommen. Wenn Sie das Angelspiel basteln, schneiden Sie
etwas größere Kreise aus, damit die Wolke „ver-
Wenn Sie Magnete zur Hand haben, können Sie auch ein Angelspiel daraus schont“ bleibt
machen. Eine detaillierte Anleitung mit passender Druckvorlage (im PDF
ab Seite 9) dazu finden Sie hier: Angelspiel
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VORBEREITUNG DES RÄTSELS LÖSUNG DES RÄTSELS
AN DER DRITTEN STATION AN DER DRITTEN STATION
Wenn es schnell und einfach gehen soll, dann schneiden Sie den Brief Lösung des einfachen Rätsels: Das Einhorn mit der
(Seite 20) und das Labyrinth-Rätsel auf Seite 21 oder 22 (je nach ge- blauen Mähne folgt dem blauen Band bis zur Regen-
wünschtem Schwierigkeitsgrad) aus. Sie können nun einfach alles zusam- wolke oben rechts.
men verstecken.
Lösung der schwierigeren Version: Das fehlende Teil
Version mit Versteckspiel: im Labyrinth ist das letzte Viereck unten rechts.
Im Brief ist nur von einem „blauen Band“, dem die Kinder folgen müssen, Die Lösung ist in beiden Fällen die Regenwolke.
die Rede. Daraus ergeben sich auch hier verschiedene Abwandlungs- und
Spielmöglichkeiten: Spannen Sie zum Beispiel ein blaues Band, dem die Die Regenwolke wird ausgeschnitten und aufgeklebt.
Kinder folgen müssen, durch die Wohnung oder durch den Wald. Alternativ
hängen Sie die ausgeschnittenen Wolken an verschiedenfarbigen Fäden
irgendwo auf. Wichtig ist, dass sich am Ende des blauen Bandes/Faden
immer die Regenwolke befindet.
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VORBEREITUNG DES RÄTSELS LÖSUNG DES RÄTSELS
AN DER VIERTEN STATION AN DER VIERTEN STATION
Wenn es schnell und einfach gehen soll, dann schneiden Sie den Brief (Seite 23) und Lösung: Werden alle gleichen Einhörner verbunden,
das Rätsel auf Seite 24 oder 25 (je nach gewünschtem Schwierigkeitsgrad) aus. Sie kreuzen sich die Linien an der Sonne. Die Sonne ist
können nun einfach alles zusammen verstecken. daher in beiden Fällen die Lösung.
Version mit Spiel: Die Sonne wird als letztes Element auf die Schatz-
Wenn Sie ein wenig Zeit zur Vorbereitung haben und ein Spiel daraus machen wollen, karte geklebt. Die Kinder haben also nun alle Ele-
können Sie das Rätsel mit in den Boden gesteckten Stöcken nachbauen: Stecken Sie mente zusammen.
entsprechend viele Stöcke wie Einhörner in den Boden einander gegenüber. In der
Mitte befinden sich - wie im Rätsel - die Zauberwolken, bzw. die Sonne. Sie können Bei sehr kleinen Kindern lassen Sie die optionale 5.
dafür die Druckvorlage auseinanderschneiden und an den Stöcken befestigen oder Station weg und geben ihnen den Brief von Seite 26
einfach die Stöcke farbig markieren. und den Regenbogen-Decoder (Seite 27) mit, wenn
Nun bekommen die Kinder ein Wollknäuel, das sie hin und her werfen müssen, um die sie das Verbinde-Rätsel gelöst haben.
gleichen Einhörner zu verbinden. Wenn alle Einhörner verbunden sind, zeigen die ge-
kreuzten Wollfäden auf die Sonne. Sie können den Schwierigkeitsgrad erhöhen, indem
Sie die Stöcke weiter auseinander stecken. Dann müssen die Kinder weiter werfen.
Hinweis (aus Erfahrung): Packen Sie zur Sicherheit die Druckvorlage noch einmal ein,
falls die Kinder die Station erstmal abbauen.
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VORBEREITUNG DES RÄTSELS LÖSUNG DES RÄTSELS
AN DER FÜNFTEN STATION AN DER FÜNFTEN STATION
Bereiten Sie den Regenbogen-Decoder wie auf Seite 28 beschrieben vor. Lösung: Wird die richtige Wolkenkombination auf
Sie können den Regenbogen-Decoder mit dem Brief als Spielleiter*in dem Regenbogen-Decoder eingestellt, offenbart sich
direkt übergeben, wenn die Kinder alle vier Zauberwolken gefunden haben. der Schatzort (das Ende des Regenbogens).
Bei älteren Kindern benutzen Sie eine 5. Station, die im Versteck-Rätsel Die Kinder begeben sich dorthin und finden den
mit dem Regenbogen markiert ist. Dort verstecken Sie den Brief (Seite Schatz.
26) samt Regenbogen-Decoder.
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BRIEF AM START
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+
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Start
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Gutscheincode: probiert haben, gelungen. Als Dank stellen wir für Ihre nächste Schatzsuche nebenstehenden
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Schatzsuche Ihrer Wahl: hat etwas nicht so geklappt, wie Sie sich das vorgestellt haben? Teilen Sie uns Ihr Feedback gern
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