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Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

)‫الضحك (مع اريس‬

Lesen Sie die Überschriften a – j und die Texte 1-5. Finden Sie für jeden Text die passende Überschrift.
Sie können jede Überschrift nur einmal benutzen.
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1-5. Auf dem Antwortbogen.

a) Zufriedenheit im Job schützt vor Stress

b) Erfolgreiche Männer können auch gute Väter sein

c) Keiner lacht so fröhlich wie der Weihnachtsmann

d) Wie Männer und Frauen lachen

e) Weniger Arbeit – weniger Stress

f) Schlechte Nachrichten? Sagen Sie es mit einem Lächeln

g) Der Beruf ist für Männer wichtiger als die Familie

h) Auch ältere Menschen leiden unter Stress

i) Frauen reagieren besser auf schlechte Nachrichten als Männer

j) Mit 70 Jahren macht das Leben am meistens Spaß

ABDELLAH FARHAN
95
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Leseverstehen, Teil 1
LANGUAGE Tests

)‫الضحك (مع اريس‬

1. Frauen lachen auf viele Arten Sie kichern glucksen und manchmal singen sie fast Bei Männern dagegen
kommt das viel seltener vor. Aber gemeinsam ist Männern und Frauen, dass sie in Vokalen lachen die
im Mundzentrum gebildet werden. Und das ist entscheidend: Nur wenn die Vokale im Mundzentrum
gebildet werden, ist das Lachen für uns fröhlich und positiv. Damit ist bewiesen, dass das Lachen vom
Weihnachtsmann, dass wie eine tiefes Ho, ho , ho klingt. Kaum als fröhlich empfunden wird. Denn
dieser Laut wird im hinteren Teil des Mundraums gebildet. (aus einer deutschen Zeitung)

2. Viel Arbeit, viel Stress. Wer viel arbeitet muss nicht unbedingt gestresst sein. Frauen in medizinischen
Berufen zum Beispiel klagen trotz teilweise hoher Belastung deutlich weniger über stressbedingte
Krankheiten als Raumpflegerinnen, Kindergärtnerinnen oder Berufsschullehrerinnen. Dies zeigt eine
Untersuchung des Hamburger IPO – Instituts, das für eine Studie 1000 Frauen und Männer befragt hat.
Vor Stress schützen laut Studie ein angenehmes Betriebsklima, ein gutes Verhältnis zur Chefin oder
zum Chef und die Möglichkeit, die eigene Arbeit selbstständig zu planen.
(aus einer deutschen Zeitung)

3. Ein neues Buch zeigt, wie Männer Fähigkeiten aus dem Arbeitsleben auf die Erziehung übertragen
können und so zu erfolgreichen Vätern werden. Da wird die gemeinsame Kindererziehung zur
Partnerarbeit (oder sogar zum Joint Venture) geschicktes Verhandeln heißt, das Kind zu überzeugen,
dass sie Zähne geputzt werden müssen, und der Familienurlaub hat alle Qualitäten einer Tagung oder
eines Seminars: Man erhält die Gelegenheit, die Kinder intensiv zu studieren.
(aus einer deutschen Zeitung)

4. Eine Studie der Universität Essex hat ergeben dass wir mit siebzig Jahren am glücklichsten sind. Zwar
haben die meisten Menschen in diesem Alter gesundheitliche Probleme, aber dafür genießen sie viel
Freizeit und haben keinen Stress mehr. Deshalb macht ihnen das Leben so viel Spaß wie nie zuvor. Die
Studie besagt auch, dass wir einen ersten Höhepunkt der Lebensfreude mit fünfzehn Jahren erreichen.
Danach geht es bergab zwischen dreißig und fünfzig Jahren tragen wir am meisten Verantwortung das
Leben ist geprägt von Sachzwängen. (aus einer deutschen Zeitung)

5. Warum bleiben manche Managerinnen erfolgreich, obwohl sie Nachrichten mitteilen, die ihr Publikum
lieber nicht hören möchte? Ganz einfach: Sie verkaufen die schlechte Nachricht mit Humor. Ein
Londoner Soziologe hat während einer Studie beobachtet, dass gerade bei Reden unangenehmen
Inhalts oft heiter gelacht wird. Das Lachen wird bewusst provoziert, etwa durch bestimmte Wörter
oder durch ein eigenes breites Lächeln. Die fröhliche Stimmung soll dafür sorgen, dass die Zuhörenden
das Gefühl haben würden mehr wissen als alle anderen. (aus einer deutschen Zeitung)

ABDELLAH FARHAN
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Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 6 – 10. Welche Lösung (a, b oder c) ist jeweils richtig? ‫سلوك المعلومات‬
Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 6-10. Auf dem Antwortbogen.
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Informationsverhaltungen sind wichtige Grundlagen für die

Berufswahl
Die Entscheidung, welchen Beruf man erlernen will, ist nicht leicht. Große) Firmen bieten spezielle Information
Veranstaltung für Schülerinnen und Schüler an. Wir haben einen Info – Nachmittag der Bank Credit Suisse in Bern
beucht und uns danach bei den Jugendlichen umgehört.

20 Schülerinnen und Schüler kann Irene Leiser um Punkt 13 Uhr zu diesem Info – Nachmittag Begrüßen. Die
jugendlichen kommen aus dem ganzen Kanton Bern und haben sich vorher bei der Bank angemeldet. Viermal im
Frühling und zwei weitere Male im August werden diese Info Veranstaltungen bei der Credit Suisse durchgeführt. Sie
richten sich vor allem an Schülerinnen und Schüler aus der 8. Klasse. Irene Leiser hat gute Erfahrungen mit diesen
Veranstaltungen gemacht die Jugendlichen können danach ihre Erwartungen an den Beruf und die Ausbildung an die
Realität anpassen.

Im ersten Teil des Nachmittags erklärt Frau Leiser die Hauptaufgaben einer Bank und stellt die Firma vor. Danach treten
die Lehrlinge in Aktion: Daniel Sommer und Linda Schmidt sind im Zweiten Lehrjahre und erzählen aus ihrem
Berufsalltag. Dieser Teil gefällt den Schülerinnen und Schülern besonders gut.

Die Jugendlichen identifizieren sich mit den Lehrringe und sehen, wo sie selber in zwei Jahren beruflich stehen könnten.
Das fasziniert sehr zum Schluss folge Informationen darüber, welche Voraussetzungen man mitbringen muss und wie
man sich bewirbt. Um 16:30 Uhr schließt Frau Leiser die Veranstaltung. Sie ist zufrieden mit dem Nachmittag. Die
Gruppe war sehr aufmerksam. Interessierten Schülerinnen und Schüler gibt sie folgenden Tipp: Gehen Sie auch noch zu
anderen Firmen. Fragen Sie dort möglichst viele Lehrlinge und Mitarbeiter nach ihren Erfahrungen Wir haben danach
eine Schülerin und einen Schüler befragt wie sie den Nachmittag erlebt haben:

Tugba Kaptan aus Biel, 8. Klasse

Mich fasziniert das Umfeld einer Bank. Ich hätte mehr Leute bei der Arbeit sehen wollen zum Beispiel am Schalter. Aber
der Tag hat mir weiter geholfen. Ich habe viele Dinge erfahren die ich bis her nicht gewusst habe. Solche Nachmittag ist
ideal weil da schulfrei ist.

Alan Blank aus Mühleberg,8. Klasse

Die Bank ist eigentlich mein Traumbiet und bietet mir nach der Lehre viele Entscheidungsmöglichkeiten. Ich habe mich
umgeschaut und mich über viele Beruf informiert. Jetzt weiß ich, dass ich eine Lehre in diesem Bereich machen will. Ich
suche nach der optimalen Lehrestelle. Eine Großbank wäre toll für mich. Dieser Nachmittag hat mir gefallen. Alles war
sehr gut organisiert. Ich kann solche Veranstaltungen nur empfehlen . Was mir persönlich gefehlt hat, ist eine Führung
durch den Betrieb. Es ist wichtig zu sehen, wie das alles genau vor sich geht.

ABDELLAH FARHAN
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Leseverstehen, Teil 2
LANGUAGE Tests

6. Um Berufe kennenzulernen, ‫سلوك المعلومات‬

A arbeiten Berner Schüler in den Ferien bei großen Firmen.

nehmen Berner Schüler an Informationsveranstaltungen von großen Firmen teil.

C sollen Berner Schüler zweimal jährlich ein Praktikum machen.

7. Frau Leiser

A erzählt aus ihrem Berufsalltag in der Bank.

stellt die wichtigsten Aufgaben der Bank vor.

C zeigt den Jugendlichen die ganze Firma.

8. An dem Informationsnachmittag

A bekamen die Jugendlichen eine Liste mit Bewerbungstipps.

war die Gruppe interessiert und hat gut zugehört.

C wurden viele Fragen gestellt.

9. Tugba Kaptan

A fand es gut, dass sie am Schalter arbeiten durfte.

fand es schade, dass an diesem Nachmittag die Schule ausgefallen ist.

C hat viele Informationen bekommen.

10. Alan Blank

A möchte später gern bei einer Bank arbeiten.

möchte viele Dinge besser nicht selbst entscheiden.

C weiß noch nicht, was er machen will.

ABDELLAH FARHAN
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