LEKTION 1

GERMAN ALBHABET- DEUTSCH BUCHSTABIEREN

1. More than 26 letters in the alphabet – German has a so-called extended Latin alphabet
The extra letters are ä, ö, ü and ß

PRONUNCIATION

• Ä – make the sound “eh” or “ê” without gliding into the sound “ey”;
• Ö – make the sound “ê” and purse your lips into an O shape;
• Ü – make the sound “ee” and then purse your lips as if you are whistling

2. The pronunciation of some of these letters do not exist in the English language
Several letters are pronounced more from the back of the throat: g, ch, r (though in Austria
the r is trilled).
3. The W in German sounds like the V in English
4. The V in German sounds like the F in English
5. The J in German sounds like Y in English
6. Most of the time the S in German sounds like Z in English when placed at the beginning of a
word followed by a vowel. Ex- Sie
7. The letter ß will never appear at the beginning of a word.
 LEKTION 2
Begrüßungen - GREETINGS

Hallo- Hello
Guten Tag! - Good day!
Guten Morgen- Good morning
Guten Abend – Good evening
Gute Nacht- Good night

Grüß Gott- hello in Austria and Bavaria

Grüß Sie / GrÜß dich –Hello

Servus- Bye (Used in Switzerland and Southern Germany) – can be hello and bye

Tschüß/ Tschüss –bye (informal)

Auf wiedersehen- see you again (formal) – in person – BYE (formal)

Phone : auf wiederhören
Bis bald- see you soon
Bis Später- see you later
WÖRTER ZU LERNEN- WORDS TO LEARN

Häufige Redemittel –Common Phrases

Danke/ Danke schön - Thank you Bitte wiederholen Sie- once again formal

Vielen Dank- Thank you very much Sprechen Sie Deutsch/Englisch? – Do you speak
German or English?
Bitte- Please
Ich spreche kein Deutsch/Englisch- I dont speak
Bitte schön – You’re welcome German orEnglish
Entschuldigung-Excuse me, sorry Ich weiß nicht- I don’t know
Ja- Yes Keine Ahnung- I don’t know
Nein-no Kein Problem- No problem
Vielleicht- maybe Einen Moment, bitte- Just a moment,please
Gut-good
Sehr gut- very good
Ich- I
Und- and
Aber-but
Wenn –if
Langsam-slowly
Ich verstehe- I understand
Ich verstehe nicht- I dont understand
Gehen- go
Kommen- come
Mein Name ist- My name is
Es freut mich, Sie kennen zu lernen –Nice to
meet you
Ich werde Sie bald sehen- I will see you soon
Es tut(long pronunciation) mir Leid – I am sorry
Wie bitte? – I beg your pardon?
Noch einmal,bitte- once again please(informal)
 LEKTION 3
ZAHL- singular/ ZAHLEN- plural
60-sechzig
0-null
70-siebzig
1-eins
80-achtzig
2-zwei
90-neunzig
3-drei
100- hundert/ein hundert
4-vier
101-hunderteins
5-fünf
121-hunderteinundzwanzig
6-sechs
1000-tausend/ein tausend
7-sieben
1001- eintausendeins/eintausendundeins
8-acht
1100-eintausendhundert
9-neun
1123-eintausendhundertdreiundzwanzig
10-zehn
Test:
11-elf
Wie ist deine Handynummer?(what is your
12-zwÖlf Phone Number?)
13-dreizehn Meine Handynummer ist…
14-vierzehn
15- fünfzehn

16-sechzehn
17-siebzehn
18-achtzehn
19-neunzehn
20-zwanzig
21- einundzwanzig
30-dreißig
40-vierzig
50- fünfzig
Now. Let’s try to learn how to write and say big value of numbers

Ex. 1657- Eintausendsechshundertsiebenundfünfzig

43,789- Dreiundvierzigtausendsiebenhundertneunundachtzig

100, 000 – einhunderttausend

121,000 -einhunderteinundzwanzigtausend
134,762---einhundertvierunddreizigtausendsiebenhundertzweiundsechzig
1,020, 020- einemillionzwanzigtausendzwanzig
21, 021, 021 -einundzwanzigmillioneneinundzwanzigtausendeinundzwanzig
34,764,932—vierunddreizigmillionensiebenhundertvierundsechzigtausendneunhundertzweiunddreizig

NOTE :
If it is just one hundred– you say einhundert
It it is one million – you say eine Million, if it becomes 2 or more million, then you say Millionen
ACTIVITY :

Write in words :
1.)888888 – achthundertachtundachtzigtausendachthundertachtundachtzig
2.) 7653823 - siebenmillionensechshundertdreiundfunfzigtausendachthundertdreiundzweizig
3.)99334 - neunundneunzigtausenddreihundertvierunddreizig
4.)218376 - zweihundertachtzehntausenddreihundertsechsundsiebzig
5.)6789 - sechstausendsiebenhundertneunundachtzig
6.) 7592435 - siebenmillionenfunfhundertzweiundneunzigtausendvierhundertfunfunddreizig
7.)25956783 - funfundzwanzigmillionennuenhundertsechsundfunfzigtausendsiebenhundertdreiundachtzig
8.)716972 - siebenhundertsechzehntausendneunhundertzweiundseibzig
9.) 62612 - zweiundsechszigtausendsechshundertzwOlf
10.)1234567 - einemillionzweihundertvierunddreizigtausendfunfhundertsiebenundsechszig
11.) 514 - funfhundertvierzehn
12.)65478 - funfundsechszigtausendvierhundertachundsiebzig
13.)785764 - siebenhundertfunfundachtzigtausendsiebenhundertvierundsechszig
14.)74634 - vierundsiebzigtausendsechshundertvierunddreizig
15.)9872 - neuntausendachthundertzweiundsiebzig

Write in Numbers :
1.vierhundertsiebenundzwanzigtausendneunhundertdreiunddreizig – 427933
2.siebentausendachtundvierzig - 7048
3.einemillionsechshundertzweiundsiebszigtausendvierhundervierundvierzig – 1672444
4. sechsundsechzig - 66
5. zweitausendeins - 2001
LEKTION 4
BESTIMMTE ARTIKEL ( Definite Articles)
Ang katumbas neto is the word “THE” in English
NOMINATIVE – the subject is the doer of the action,before the verb
1.Der – Masculine
ex. Der Apfel- The apple

2.Die- Feminine
ex. Die Besprechung- The meeting

3.Das- Neuter
ex. Das Mädchen – The girl

4.Die-Plural
ex. Die Blumen – The flowers

UNBESTIMMTE ARTIKEL (Indefinite Articles)

Ang katumbas neto is the word “A or An” in English
NOMINATIVE
1.Ein – Masculine
Ex. Ein Apfel – An apple

2.Eine- Feminine
Ex. Eine Bespreschung- A meeting

3.Ein- Neuter
Ex. Ein Mädchen –A girl
NOMINATIV PATTERN
Masculine Feminine Neuter Plural
Bestimmte Der Die Das Die
Unbesstimmte Ein Eine Ein ---

Activity:
Tell the Bestimmte and Unbestimmte Artikel
1.Brother
B: Der Bruder
UB: Ein Bruder
2.Sister
B: Die Schwester
UB: Eine Schwester
3.Embassy
B: Die Botschaft
UB: Eine Botschaft
4.Flowers
B: Die Blumen
5.Spoon
B: Der Loffel
UB: Ein Loffel
6.Fork
B: Die Gabel
UB: Eine Gabel
7.Plate
B: Die
UB: Eine Platte
8.Table
B: Der Tisch
UB: Ein Tisch
9.Computer
B: Der Computer
UB: Ein Computer
10.Notebook
B: Das Notizbuch
UB: Ein Notizbuch

MEMORIZATION OF VOCABS

Der Vater-father
Die Mutter-mother
Die Schwester- sister
Der Bruder-brother
Der Großvater-grandfather
Die Großmutter-grandmother
Der Onkel –uncle
Die Tante-aunt
Der Cousin-Male cousin
Die Cousine-Female cousin
Die Tochter-daughter
Der Sohn-son
Der Ehemann-husband
Die Ehefrau-wife
Die Kinder-children
Das Kind- child/kid
Der Schwager-brother in law
Die Schwagerin-sister in law
Die Halbschwester-half sister
Der Halbbruder-half brother
Die Stieftochter-step daughter
Der Stiefsohn-step son
Die Verwandten-relatives
 LEKTION 5
ADJEKTIV (NOMINATIV)
Adjective in Nominative Case
What are adjectives?
Adjectives are used to describe nouns
Ex. The beautiful woman – beautiful is used to describe the woman
Take note that the adjective differs in pattern depending on what case you use in the sentence. For now,
let’s not make it hard for you. We focus first on Nominative case.

SIMPLEST PATTERN FOR NOMINATIVE CASE

MASCULINE FEMININE NEUTER PLURAL
BESTIMMTE Der + e Die + e Das + e Die + en
UNBESTIMMTE Ein + er Eine + e Ein + es ---

– NOUN + ADJ (WAG LALAGYAN NG ADJ ENDING)

– ADJ + NOUN (LALAGYAN)
Examples:
1.)Apfel + rot (Apple+red)
*Bestimmte- Der Apfel ist rot.(The apple is red)
Der rote Apfel.( The red apple)
*Unbestimmte – Ein Apfel ist rot.
Ein roter Apfel.( A red apple)

2.)Mädchen+ hübsch

*Bestimmte – Das Mädchen ist hübsch.

Das hübsche Mädchen

*Unbestimmte – Ein Mädchen ist hübsch.

Ein hübsches Mädchen.

Let us try to make the bestimmte and unbestimmte :

1.Tasche (F bag) + teuer (expensive) – TEUERE ( REMOVE E) = TEURE

- Die teure Tasche – Eine teure Tasche

2.Lehrer (M male teacher) + klug (smart)

- Der kluge Lehrer – Ein kluger Lehrer

3.Essen (N Food) + lecker (delicious)
- Das leckere Essen – Ein leckeres Essen

4. Botschaft ( embassy f) + groß ( big)

- Die groBe Borschaft – Eine groBe Borschaft

HOMEWORK

Make the Bestimmte and Unbestimmte Artikel

ADJ + NOUN

1.Beautiful City
B: Die schone Stadt
UB: Eine schone Stadt
2.Short Letter
B: Der kurze Brief
UB: Der kurzer Brief
3.Big Dog
B: Der groBe Hund
UB: Ein groBer Hund
4.Talkative Children
B: Die gesprachigen Children
5. Fast Car
B: Das schenelle Auto
UB: Ein schenelles Auto
6.Beautiful Flowers
B: Die schonen Flowers
7.Congested Traffic
 B: Der verstopfte Verkehr
UB: Ein verstopfter Verkehr
8.Magnificent View
B: Die grossartige Aussicht
UB: Eine grossartige Aussicht
9.Cheap Clock
B: Die gunstige Uhr
UB: Eine gunstige Uhr
10.Funny Man
B: Der lustige Mann
UB: Ein lustiger Mann
 LEKTION 6
Identifying the Gender of Nouns

Der(Masculine)
*Ending in :
-ling Liebling
-tor Direktor
- Ör lik Ör
-loge Psychologe
-ist Specialist
-ant Musikant
-et Prophet
-eur Frisseur

Die(Feminine)
*Ending in:
-ung Achtung
-keit Fähigkeit
-heit Gesundheit
-schaft Freundschaft
-ion Version
-enz Intelligenz
-ik Grammatik
-ät Realität
-unft Zukunft
-thek Bibliothek
-erei Bäckerei
-ade Schokolade
-ine Maschine
-ur Natur
-ie Phantasie
Das(Neuter)
*Ending in :
-chen Mädchen
-lein Männlein
-ment Dokument
-um Universum
-ett Duett
 LEKTION 7
PRONOUNS
- is defined as a word or phrase that is used as a substitution for a noun

SEIN (to be) HABEN (to have)

S ich ( I ) bin ( am) habe 1st Person
I
du ( You ) bist ( are ) hast 2nd Person
N
G er ( He ) ist ( is ) hat 3rd Person
U
sie ( She ) ist ( is ) hat 3rd Person
L
A es ( it ) ist ( is ) hat 3rd Person
R

P wir ( we ) sind ( are ) haben 1st Person

L
U
R
ihr ( you all, you seid ( are ) habt 2nd Person
A
guys INFORMAL)
L
sie ( they ) sind ( are ) haben 3rd Person

Sie (You FORMAL) sind ( are ) haben 2nd Person

Examples :
1.) I am Liza.
Ich bin Liza.
2.) You are Arnold.
Du bist Arnold.
3.) We are smart.
Wir sind klug.
Activity : MEMORIZE THE PATTERN AND DO THIS ACTIVITY WITHOUT LOOKING
AT THE PATTERN.
Translate all the English sentences into Deutsch using the right pronouns.

1. I am beautiful. – Ich bin schon

2. You are nice. – Du bist nett
3. You all are nice. – Ihr zeid nett
4. You (formal) have necktie. – Zie haben Krawatte
5. We have teacher. – Wir haben Lehrer
6. They are funny. – Zie zind lustig
7. He is happy. – Er ist frohlich
8. She is bad. – Zie ist schlecht
9. It is blue. – Es ist blau
10. I am angry. – Ich bin verragert
 LEKTION 8
MODAL VERBS
A modal is a type of auxiliary (helping) verb that is used to express: ability,
possibility, permission or obligation.

Examples
1. I can swim.
Ich kann schwimmen.
2. He wants food.
Er will Essen.
3. They must study.
Sie müssen studieren.
4. She must sleep.
Sie muss schlafen.
ACTIVITY
Again, you need to memorize the pattern and try to answer the following without looking at
the pattern.

1. He wants to sing. – Er will singen

2. They are allowed to smoke. – Zie durfen rauch
3. She can dance. – Zie kann tanzen
4. I should write. – Ich soll schreiben
5. You(formal) like to run. – Zie mogen laufen
6. You(informal) should work. – Du sollst arbeiten
7. I must listen. – Ich muss horen
8. They can play. – Zie konnen spielen
9. We want to eat. – Wir wollen essen
10. I would like to stay. – Ich mochte bleiben
VOCABULARY
Das Haus (The house)

Die Tür- door

Das Fenster- window
Das Dach- roof
Der Balkon- balcony
Die Treppe- stairs
Das Wohnzimmer- living room
Das Schlafzimmer- bedroom
Das Arbeitszimmer- workroom
Die Küche- kitchen
Das Badezimmer- bathroom
 LEKTION 9
AKKUSATIV CASE
-it is the receiver of the action(verb)
-it answers the question what or who
-after the verb
-the verb HABEN is also in akkusativ form

PREPOSITIONS under Akkusativ form:

B- bis ( until )
O – ohne ( without )
U- um ( around )
G – gegen ( against )
E – entlang ( along )
D – durch ( through )
F – für ( for )

What does it mean if the prepositions are in the Akkusativ case? That means that the noun next to it will
also change to Akkusativ form.

AKKUSATIVE CASE
Masculine Feminine Neuter Plural

Bestimmte DEN + en DIE + e DAS + e DIE + en

Unbestimmte EINEN + en EINE + e EIN + es -----

Example:
1. I am eating an apple.
Ich esse einen Apfel.
- I am eating what? Apple. That is why it is in akkusative form. The gender of the apple is
masculine. That is why ein becomes einen.

How about if it has adjective in akkusativ form?

Ex. I am eating a red apple or I am eating the red apple.
Ich esse einen roten Apfel or Ich esse den roten Apfel.
Let’s try to do this:

She has a music. – Sie hat eine Musik

She has a good music. – Sie hat eine gute Musik

How about the pronouns? It will also change.

Ich- mich
du- dich
er- ihn
sie –sie
es- es
wir –uns
ihr –euch
sie –sie
Sie(formal) –Sie

Example :
I love you.
Ich liebe dich.
-I love WHO? You. You is now in Akkusativ form because again it answers the question
who. That is why instead of saying Ich liebe du, you say Ich liebe dich.
ACTIVITY
Try to translate the simple sentences using the right form of adjective
and case.
1. We have the assignment. – Wir haben die Auftrag
2. We have the easy assignment. – Wir haben die einface Auftrag
3. I have a problem. – Ich habe ein Problem
4. I have a bad problem. – Ich habe ein schlechte Problem
5. I am going without you. - Ich gehe ohne dich

NOTE!
 LEKTION 10
DATIV CASE
-it answers the question “TO WHOM? or FOR WHOM?”

Dativ Prepositions :
M-mit (with)
A- aus (made of, out of)
Z-zu (to)
V-von(from, of)
A- außer(outside/except)
S-seit(since)
B-bei(at)
N-nach(after)
G-gegenüber(across from,towards)

Common Dativ Verbs:

glauben-to believe
zustimmen-to agree with something
wiedersprechen-to contradict
wehtun-to hurt
passen-to suit/fit
gratulieren-to congratulate
antworten-to answer
gleichen-to resemble
begegnen-to meet
danken-to thank
dienen-to serve
folgen-to follow
helfen-to help
vertrauen-to trust
 Masculine Feminine Neuter Plural
Bestimmte dem + en der + en dem + en den + en(n-
deklination)
Unbestimmte einem + en einer + en einem + en

SENTENCE PATTERN

NOTE: DATIV NA THING!

NOTE: DATIV NA TAO!

Examples :
1. I answer the man.
Ich antworte dem Mann.
- it doesnt answer the question to whom or for whom but remember that antworten is a
dative verb that is why it still follows the dative case. Man is masculine so it will be dem.

2. We shoot the dog with a rifle.

Wir schießen den Hund mit einem Gewehr.
Let us try to identify the parts :
Wir- nominativ case, den Hund- akkusativ case (it answers the question what), mit-dativ
case (mit is a dativ preposition)
Now what happens again to the pronouns?
ich - mir
du - dir
er - ihm
sie - ihr
es - ihm
wir – uns
ihr – euch
sie(they) – ihnen
Sie(formal) – Ihnen

Example :
1. I thank you.
Ich danke dir.
-danke is a dativ verb

2. I give a bag to her.

Ich gebe ihr eine Tasche.
- ich gebe-nominativ, eine Tasche- akkusativ(answers the question what, I gave what?my
bag) , ihr-dativ(to whom was the bag given? To her)

ACTIVITY
Try to put the correct dativ form of the sentence.

1. I can trust you.

2. The students contradict with the teacher(girl).
3. I thank him.
4. I give the phone to you.
5. I believe you.