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Friedrich

amer / Erhard .
, .. el

cCie Cjrundstufe
Regeln Listen.
.. ... Ubungen
Deutsch als Fremdsprache
Arbeitsheft
Friedrich Clamer / Erhard Heilmann
..
Ubungsgrammatik
fiir die Grundstufe
Regeln Listen U u n g n
(Zweite, tiberarbeitete AufJage)
Verlag LiebaugmDartmann
Copyright Verlag Liebaug-Dartmann
1. Auflage, Wiesbaum 1997; 2. Aufl. 1999
Druckerei: Carthaus, Bonn
Abbildung S. 156, Otto Schwalge
ISBN 3-922989-19-5

Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
Didaktische Empfehlungen 6
1 DasVerb 7
1.1 Das Prasens 7
1.2 Teennbare / untrennbare Verben 15
Der Imperativ 20
1.4 Reflexiver Gebrauch der Verben
1.5 Das Prateritum 26
1.6 Das Perfekt
1.6.1 Das Perfekt der Modalverben
1.6.2 Das Perfekt von "lassen" und "sehen"
1.7 Die im Deutscllen 40
1.8 Das Passiv
1.8.1 Das Passiv bei Verben mit Akkusativ-Erganzung
1.8.2 Das Passiv bei Modalverben 46
Das subjektlose Passiv bei Verben ohne 47
1.8.4 Das "Erststellen-Es" 48
1.9 Modalverben 51
1.10 "lassen"
2 Die Nominalgruppe 54
2.1 Deklination des Nomens 54
2.2 Deklination des Artikels 55
Der Possessiv-Artikel 58
2.4 Frage-Artikel 60
2.5 Negativ-Artikel 60
3 Das Adjektiv 61
Deklination der Adjektive als Attribute 61
3.2 Nominalisierte Adjektive und Partizipien 68
Verg1eiche 69
4
4.1 Personalpronomen
4.2 Praposition + Pronomen 75
76
4.4 Pronominale der 78
5 Prapositionen 79
6 Das Pradikat
6.1 Kongruenz von Subjekt und
6.2 Die Stellung des Pradikats in Hauptsatzen 84
Stellung des Pradikats in Nebensatzen 87
4
7
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
7.9
8
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
9
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.5.1
9.6
9.7
9.8
10
10.1
10.2
10.3
11
11.1
11.2
11.3
11.4
12
13

Erganzungen
Die Nominativ-Erganzung
mit
mit Dativ-Erganzung
+
Verben mit Situativ-Erganzung
Verben +
Verben mit
mit
Adjektive mit Erganzungen
Erganzungssatze
"dass"-Satze als Akkusativ-El>ganzungen
"dass"-Satze als
"dass"-Satze als
Infinitivsatze als Erganzungen
als
Angaben / Angabesatze
Angaben

Kausalsatze
Finalsatze
Konditionalsatze
(hypothetische) Konditionalsatze
Konzessivsatze

Modalsatze
Satzverbindungen
Konjunktionen auf Position zwischen Hauptsatzen
Doppelkonjunktionen bzw. mehrteilige Konjunktionen
Satzverbindende Adverbien
Attribute

Attribute
Relativsatze
Die Apposition
Negation
Der Gebrauch des Artikels
88
88
89
90
90
92
92
92
96
101
104
104
105
106
107
108
109
109
110
118
120
122
124
126
128
129
134
134
135
136
139
139
141
141
149
150
154
Anhang 1: Satzglieder 157
Anhang 2: Stammformen "starker" und unregelma6iger Verben 158
VOl'WOl't
5
Vorwort
Del' gute Zuspl'uch, den unsel'e ,;Ubungsgl'ammatik die Mittelstufe" gefunden
hat, hat uns bestiil'kt, nun auch die Gl'undstufe"
zulegen. Fiil' sie gilt das Gleiche wie die es handelt
sich Matel'ial, d. h. Lemlisten, das aus del' Untel'l'ichts-
des Deutsch als und des Studienkollegs aus-
liindische del' Miinstel' ist. Es ist, wie
in solchen Fiilleh, Ul'spl'ungs, speist sich z. aus alten,
inzwischen auch Quellen odel' diese neu

In del' letzten Zeit sind mehl'el'e mit iihnlicheI' Zielsetzung
el'schienen. Es gibt jedoch einige Punkte, die unsel' Buch VOl' den ande-
l'en auszeichnen konnten:
Mit Hilfe des Vel'lags ist es gelungen, den zu halten.
Das Buch ist konzipiel't. Regeln und stehen fast
ausnahmslos auf del' gleichen Seite. Die Losungen del' Aufgaben konnen
in das Buch hineingeschl'ieben
Del' Adl'essatenkl'eis ist genau definiel't: junge El'wachsene, die Deutsch lel'nen,
sich auf ein Studium im deutschspl'achigen Raum
Noch konsequentel' als del' ol'ientiel'en wil' uns
Modell del' Valenzgl'ammatik, weil wil' glauben, dass Deutsch dadul'ch ein we-
nig leichtel' el'lel'nbal' wil'd und etwas von dem Schl'ecken vel'liel't, eine "so schwe-
zu sein.
Diese die Gl'undstufe" kann
nes benutzt sie eignet sich auch Wiedel'holungszwecke
und mit Fiil' den Fall, dass die
ohne die Anleitung eines benutzt wel'den so11, beachten Sie bitte den
VOl'schlag zu einel' didaktisch sinnvollen Abfolge del' auf del'
folgenden Seite.
Kolleginnen und Kollegen, besondel'em Helmut Ro11el', mochten wil'
und Hinweise danken.
Miinstel', im 1997
6 Hinweise
Empfehlung fiir eine didaktisch sinnvolleAbfolge der Grammatik-Kapitel
(Morphologie und Syntax mussen paraHel, nicht hintereinander bearbeitet
den!)
Morphologie
Prasens
Deklination del' Nominalgruppe
trennbare /
Imperativ

Stammformen
Perfekt
Perfekt der Modalverben
Tempora

Personalpronomen
Pronominaladverbien
Frageworter /
Genitiv-Attribut
Possessivartikel/ -pl'onomen
Adjektiv-Deklination
Modalverben
"lassen"
Reflexivverben
Passiv
Komparation
Syntax
Stellung des Pradikats in Hauptsatzen
Kongruenz von Subjekt und Pradikat
Konjunktionen
Erganzungen:Subjekt
"dass"-Satze (Akk.- und Nom.-Erganzungen)
SteHung des Pradikats in Nebensatzen
indirekte Fragesatze
Akkusati v -Erganzungen
Dativ -Erganzungen
Situativ- und
Angaben
Kausalsatze
Temporalsatze 1 (wenn, als, wahrend, nachdem)
Prapositional-Erganzung-en
Adjektive + Erganzungen
"dass"-Satze (Prapositional-Erganzungen)
Infinitivsatze
Finalsatze
Konzessivsatze
Konditionalsatze
Modalsatze
Konsekutivsatze
Rela ti vsa tze
Temporalsatze II (restliche Subjunktionen)
Angabesatze
satzverbindende Adverbien
Negation
Apposition
irreale Konditionalsatze
Das Prasens
7
1 Das Verb
1.1 Das Prasens
Die meisten Verben bilden das Prasens wie das Verb lemen:
(Infinitiv)
Person
ich lerne
du lernst
Singular
man lernt
wir lernen
ihr
Plural
sie lernen
Besondere Prasensformen:
1. Stammauslaut -t, -d:
ich arbeite
du arbeitest
man arbeitet
wir arbeiten
ihr arbeitet
sie arbeiten
antwOl'ten, beobachtel1, bilden
bittel1, finden, wal'ten, ...
2. Stammauslaut -s, -z:
ich heiBe
du
man heiBt
wir heiBen
ihr heiBt
sie heiBen
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Personalpronomen Stamm + Endung
ich lern-

du lern-
-st
er / sie / es / man
lern-
-t
wir lern-
-en

-t
sie / Sie*
-en

Stammauslaut Konsonant* +
("nicht l,
ich atme
du atmest

man atmet
-et
wil' atmen
atmet
0
sie atmen
begegnel1, offnel1, l'echne11,
tl'OCkne11, zcichnen, ...
bcweisc11, heizcn, l'eisen, l'eiJ3en, setzel1, sitzen, ...
3. Stammauslaut -el:
ich and(e)l'e I
du
man andel't
wil' andem I -el'n

sie andern
ich

du

man
Wil' I-eln I


sie
!-eln I
dauel'n, el'in11el'11, vel'bessel'n, ...
klil1geln, liicheln, ...
8 Das Verb
4. Bei vielen "starken" Verben: Vokalwechsel in der 2. I 3. Pers. Sing.
ich gebe du isst, isst
du gibst llelf'e, du
gibt du l1immst, llill1ll1t
i
wir geben du spl'icllst, spl'icbl
ihr gebt du tl'iffst, tl'ifft
sie geben tl'ete, dll tl'ittst, tl'itt naclt -t!)
ich
du


man
wir

sie
ich
du
man

wir

Sle
0-7
au -7 au
5. Modalverben:
,
lese
liest
liest befeble,
lesen empfeble,
lest (gescllellel1)
lesen
fahre
fdhrst lasse,
fdhrt scblafe,
fahren
fahrt
fahren
ei111adell }
llaltell naclt -t, -d!

stoBen
laufen
saufen
ich stoBe,
ich laufe,
ich saufe,
{
du siellst,
du stieblt
du befieblst, befieblt
dll
etwas
dll fdllst, fdllt
dll ldsst, ldsst
dll scbldfst,
du trdgst,
dll vvdchst, wdchst
vvdscllst,
dllliidst mall liidt eill
du hiiltst, hiilt
dll riitst, mall riit
du stoBt, man stoBt
du ldufst, man lauft
du sdufst, man sduft
di.irfen ' konnen mi.issen sollen wollen (kein Infinitiv!)

-
- --" ------- -- --- - ----
ich darf kann muss solJ will mochte
du darfst kannst musst i sollst willst mochtest
man darf
I
kann muss
!
sol1 will mochte (ohne
I
wir di.irfen
i
konnen mi.issen sollen wollen mochten !
I
i
ihr di.irft
I
konnt mi.isst sollt wollt mochtet
sie di.irfen konnen mi.issen sollen wollen
I
mochten
6. Die Hilfsverben haben, sein, werden und das Verb wissen:
I ich du man Wlr

selll: I bin bist ist sind seid
I wirst wird werden werdet
WlSsen: weiB weiBt weiB -t!) wissen wisst
sie
haben
sind

wissen
- --
Das Prasens 9
Verbliste zur Priisensbildung:
1. andern 19. finden 37. lesen 55. sollen
2. antworten 20. frag'en 38. machen 56. sprechen
3. arbeiten 21. geben 39. mieten 57. stehlen
4. atmen 22. gehen 40. ich 58. stof3en
5. befehlen 23. geschehen* 41. mussen 59. tragen
6. begegnen 24. haben 42. nehmen 60. treffen
7. beobachten 25. halten 43. Offnen 61. treten / betreten
8. beweisen 26. heif3en 44. raten 62. trocknen
9. bilden 27. heizen 45. rechnen 63. verbessern
10. bitten 28. helfen 46. l'eisen 64. vergessen
11. dauel'n'" 29. klingeln 47. reif3en 65. vel'stehen
12. dUl'fen 30. kommen 48. sagen 66. wal'ten
13. einladen 31. konnen 49. sammeln 67. wachsen
14. empfehlen 32. lacheln 50. schlafen 68. waschen
15. erinnel'n 33. lassen 51. sehen 69. werden
16. essen 34. laufen 52. sein 70. wissen
17. fahren 35. leben 53. setzen 71. wollen
18. fallen 36. lernen 54. sitzen 72. zeichnen
3. Pel'SOll
1. Benutzen Sie die Verbliste zur Bildung unterschiedlicher Priisensformen
und zur Bildung von Siitzen im
Bilden Sie die 1. und 2. Sing.!
ich du
antwoTte - du ...
Bilden Sie die 3. Sing. und die 2. Plur.!
iindeTt - ih,.
ihl' ...
Veriindern Sie die Siitze!
Ich mache die Pli:ine. (andern) -7 Ich die Pliine.
kauft das Haus. (mieten) -7
Schreibst du ein Buch? (lesen) -7
Er arbeitet nicht, (schlafen) -7
DUl'ft ihr Schinken essen? (wollen) -7
Gehst du zum Bahnhof? (fahl'en) -7
Das weint, (lacheln) -7
Sie behi:ilt N amen. (vergessen) -7
sucht den Schlussel. (finden) -7
SchlieBt du die Tur? (offnen) -7
10 Das
2. Setzen Sie die passenden Verbformen in die Lucken!
1. Im beobachten wil' die Vogel. (beobacblen)
2. Anna _______ Schokolade; (essen)
3. Schokolade (essen)
4. du miI bei den Hausaufgaben? Chelfen)
5. Wel' einen Satz im (bilden)
6. Was ein Buch _______ du (lesen)
7. nicht auf meine FIage. CantwoIten)
8. du mich bis acht Uhl' schlafen? (lassen)
9. Du auf meinem Stuhl! (sitzen)
10. Wil' Ul1S auf' den Boden. Csetzen)
11. Wo Wasche? (tIocknen)
12. die mit dem Ellbogen.
13. Lie Physik studieIen. (vvollen)
14. Sie mit dem (spIechen)
15. Bestimmt Otto, wie man hieI ein Zimmel'
(wissen; finden)
16. Wie dein mit Familiennamen?
17, Wir heute Abend das FuBballspiel im (sehen)
18. Fritzchen nicht so lange durfen)
19. schon acht Uhr zu Bett gehen. (mussen)
20. Wann ihI zu Bett? (gehen)
21. du auf dem Sof'a odeI Bett? (schlafen)
22. Wie du dein Mit Gas oder mit Ol? Cheizen)
23. ein Dieb mein Fahrrad! (stehlen)
24. den Kerl da druben? (sehen)
25. Jetzt mit meinem Rad weg! (fahren)
26. Niemand ihn fest. Chalten)
27. Ich hinter ihm her. (laufen)
Das Prasens 11
3. Setzen Sie die passenden Verbformen ein!
1. Ich lerne Deutsch. - Welche Sprache lernst
2. Ich spreche drei Sprachen. - Wie viele Sprachen Fatma?
3. Ich fahre in den Feriel1 nach BeIlil1. - Wohil1
4. Ich sammle Briefmarken. - Was
5. Ich lese gern KTimil1alromal1e. - Was gern?
6. Ich setze mich die 3. Reihe. - Wohil1
7. Ich heute meinen Geburtstag. Wal1n _______ Paula ihren
Geburtstag?
8. Ich empfehle das "Schlosshotel". - Welches Hotel ______
9. Ich trage Sal1dalel1. Was Schuhe _______ Bruder?
10. Ich kaufe Brot im Wo deil1 Brot?
11. Ich treffe meil1e Freul1de im Cafe. - Wo ______ Eva Freundil1l1en?
12. Ich arbeite liebstel1 Morgen. Wanl1 _______ liebstel1?
13. Ich wasche meine Wasche mit TURSIL. Womit _______ Familie
Fischer Wasche?
14. Ich bitte Eltern Wen _______ Hilfe?
15. Ich esse morgel1s mit Honig. Was _______
16. Ich Schulte. - Wie ______
17. Ich laufe 100 Meter 14 Sekul1del1. - Wie schnell ______ Welt-
meister?
18. Ich sitze im liebstel1 hintel1. - Wo _______ liebstel1?
19. Ich schlafe meistel1s siebel1 Stul1den. - Wie lange
20. Ich MUl1ster sch6l1. - Wie _______ Stadt?
21. Ich rechl1e die Aufgabel1 mit einem Taschel1rechner. - Wie __ __ ____ ___
Peter die
22. Ich vergesse Ediths Telefonl1ummer immer wieder. Wieso ______ _
sie Telefol1nummer l1icht?
23. Ich dusche gern kalt. - Wie _______ du liebstel1?
24. Ich mich gut an unserel1 alten Chef. - _______ sich auch
an mich?
25. Ich lasse meil1el1 Wagel1 der Tal1kstelle waschen. - Wo _______ du
deil1el1 Wagel1 waschel1?
12 Das Verb
4. Setzen Sie die passenden Personalformen in die Lucken!
1. Wir haben eine Mietwohnung, UnSeI' Kollege _-,-,11""a",-t_ ein eigenes Haus.
2. Wir dir nicht helfen, vielleicht _______ dein Bruder dir
helfen.
3. Wir wissen nichts von Peter, vielleicht _______ sein Vater etwas.
4. Ich oft Post, Petra _______ nie einen Brief.
5. Die meisten Freunde von Paul werden Lehrer, Paul _______ Schau-
spieler.
6. Wir heizen unsere Wohnung mit Gas, unser Nachbar _______ mit
Strom.
7. Wir laden unseren Kollegen zu uns nach Hause ein und ______ _
uns in sein Ferienhaus ein.
8. Die dUlien den kranken Vater nicht blankenhaus besuchen,
die Mutter _______ es.
9. Wir mussen Steuern zahlen; jeder Staatsburger ______ Steuern zahlen.
10. Wir nehmen Rucksicht aufunseren Nachbarn, ______ _
keine Rucksicht auf Ul1S.
11. Die Lehmanns wollen Sommer an die See fahren,
_______ nicht mitkommen.
12. Die Kinder moc11ten gerne mit dem GroJ3vater ins Kino gehen,
_______ lieber zu Hause bleiben.
13. Ich 11elfe meinem Nachbarn oft, mir nie.
14. Wir essen keinen Fisch, Familie Heitmann Fisch.
15. Sollen wir auf dich warten oder Petra dich abholen?
Das Prasens 13
5. Setzen Sie die Verben vom Rand als Personalformen in die ein!
Anfangsschwierigkeiten
Peter trifft Otto Theater; der ______ schon
seit drei Tagen in der 8tadt herum und ______ _
kein Zimmer. Peter _______ in einem 8tudenten-
wohnheim. Er Otto mit nach Hause.
ter _______ die Tur und _______ : ,,80, da
_______ Du _______ dich besten
auf die Couch." Petel' Kaffee; er
________ Otto: " ________ du auch ein
gern" , Otto;
_______ mude aus. Pete1' _______ lange
mit seinem Fl'eund; dann ihn ein: "Du
_______ zuerst einmal hie1' auf der Couch!" "Dan-
ke", ______________________ "deine Einladung
_______ mir seh1'!"
Otto ______ noch viele Fragen:
"Wo _______ du? - Wo ______ man sich? -
Wie lange ________ man - Wie
__________________ man ein Zimmer? Was
_______ du du mi1' beim
8uchen? du die Telefonnummer vom 8tu-
dentenwerk?"
Pete1' _______ die FIoagen und ______ _
"Vielleicht es ein Zimmel' dich
im 8tudentenheim!"
Dann _______ sie zusammen zul' Bushaltestelle
und _______ auf den Bus
treffen; laufetl
findetl
wohtletl
(mit)tlehmetl
sagetl
seitl; setzetl
kochel1
fragen; essel1
atltworten
(aus)sehel1; spl'echel1
(
schlafen
sagel1
helfen
stellell
schlafen; waschell

fillden
helfell
wissen
bealltworten; sag'ell
geben (es)
gehel1
warten
14 Das Verb
6. Setzen Sie die Verben vom Rand als Personalformen in die Lucken ein!
Herr arbeitet in einem BUro. Bei schonem arbeitel1
Wetter er zur Arbeit, Regen 1aufel1; fahre11
er mit dem Auto. Heute __________ "Ich
________ Geld", Frau,
" du bitte zur Bank und ______ _
300 Mark?" "Was? Du kein Geld mehr?",
_______ Herr "Neil1! Ich ______ _
Lebel1smittel fi:ir du taglich 20 Zi-
garettel1 ul1d die _______ CDs und Zeit-
AuBerdem die
_______ du denl1 keil1e Zeitul1g?" "Na schol1",
_________ Herr KTiiger, vor deT Bal1k
____________ schwer eil1el1 Parkplatz
ul1d Halteverbot ___________ ich l1icht; da
___________________ l1amlich g'leich die Polizei ul1d
_________ 20 Strafe!" Frau
ger _________ sich "Dal1l1
______ ich selbst zur Bal1k", _____ _
ul1d _______________ die Auch Kruger
______ argerlich, del1l1jetzt zu
spat zur Arbeit. sich il1S Auto Ul1d
_______ schl1ell zu BUro.
regl1el1
sage11
gehel1; ho1e11
habel1
kallfen

kallfel1
steigel1
1esell
sagel1
fil1dCll
parkcl1
kommen
zah1el1
(sich)
gehel1; sag"Cl1
schlieJ3cl1
seil1; kommcll
(sich) setzCl1

/ untrennbare Verben
1.2 / untrennbare Verben
1. Verben mit den Priifixen (Vorsilben)
ent-, er-, ge-, hinter-, miss-, ver-, zer-
sind immer untrennbar.
Diese Priifixe sind immer unbetont.
bezahlel1:
empfehlel1:
el1tdeckel1:
erziihlell:



verkaufel1:

Er bczablt das Brot.
Der Lehrer empfieblt das Buch.
Kolumbus entdeckte Amerika.
Die Geschichte.
Das Buch
bitte Nachricht!
Hoffe11tlich Versucl1
Wage11. '
Sie Brief
2. Verben mit den
I durch-, uber-, unter-, wieder-, wider-
sind trennbar, wenn das Priifix betont ist,
oder untrennbar, wenn das unbetont ist.
Die Folizei Auto. Del" durch.
Ich ubCl"Setze Text. Die Milch kocht
Wil' umf:ihl'e11 Stadt.
Arzt
Satz.
Das Auto fiihrt
Die geht
holt wiedel'.
15
widec Sie hat ihm widerspl'6chen See spiegelt
3. Verben mit allen anderen Priifixen, wie z.
...
ein-, empor-, vorbei-, zuruck-, ...
{est-, frei-, hoch-, ...
sind immer trennbar.
Diese Priifixe sind immer betont.






Der BHS fiihrt gleich
Der Zug kommt 12.34 Uhr
Die Fil'ma stellt 20
Sie gab das Buch zurUck.
Die stellte ei11e fest.
El' hiilt Flatz
16 Das Verb
7. Bilden Sie Siitze!
1. Der Zug / 10 Uhr / in Munster / ankommen.
--7 Der Zug 10 Uh,' in Munster
2. Die Studenten aus Italien / bald wieder / heimfahren.
--7
3. Die Lehrel'in / Infinitive des Textes /
--7
4. Der Student / auf Fragen des Pl'ofessol's /
--7
5. Die Muttel' / ihren / jeden Abend / Geschichte / el'zahlen.
--7
6. Der PolitikeI' / die Fragen der Journalisten / beantwOl'ten.
--7
7. Die Freunde / nach lang'el' Zeit / sich
--7
8. Studenten / die / diskutieren.
--7
9. Die Flasche / / enthalten.
--7
10. Studentin / den Text / durchlesen.
--7
11. Sonntags / die ganze Familie / spaziel'en gehen.
--7
12. Die deutsche Regierung / den Prasidenten / einladen.
--7
13. Del' / die /
--7
14. Der Arzt / den Patienten / behandeln.
--7
15. Abend / die Sonne / Nordwesten / untel'g'ehen.
--7
16. Die Familie / /
--7
17. Der Lehrer / das falsche Wort / durchstl'eichen.
--7
18. Vor Betreten des Zimmel's / man / anklopfen.
--7
19. / das kl'anke / gl'undlich / untel'suchen.
--7
20. Wochenende / ich / einem Schnellrestaurant / al'beiten.
/ untrennbare Verben 17
8. Setzen Sie das vom Rand als Priidikat in den Satz ein!
1. Der beginnt Uhr
-----
2. Der Lehrer den Raum
3. : "Guten Morg'en!
4. Wir gleich mit einer Ubung
5. Zettel mit einem Text
6. und einen Studenten zum Lesen
7. HerrWong den Text ohne Fehler
8. aufmel'ksam
9. Eine Studentin nach der Bedeutung ei-
nes Wortes.
10. Der Lehrel'
11. Dann die Studenten die Satze
12. Aussagesatzen Fragesatze
13. Sie auch die
14. Man und
15. Manche Studenten nicht "starken"
Verben
16. Ein Student __ die vielen gram-
matischen ___ _
17. "Wir __________ mit Grammatik ___ , denn
_______ uns das einel'
"
----,
18. _______ deJ' ___ _
19. Dann _______ die Tafel ____ und
20. die Hausaufgabe ___ _
21. Die Studenten von der Tafel ___ _
Die ist zu Ende.
22. ______ den Raum __ _
23. einige sich eine Zigarette ___ _
beginllel1

sagen
allfal1gell






umfol'mel1
elltstehell
llll tel'SUChell


sich beklagel1
sich beschaftigell

al1twol'tel1
abwischel1



anzulldell
18 Das
9. Setzen Sie die Modalverben ein!
1. will sich zum anmelden. wollen
2. Ich dil' das konnen
3. Del' die
4. Satze konnen
5. Ich meinen
6. Deutschkenntnisse
wollel1
7. Wel' fehlt, sich entschuldigen.
mussen
8. Ich diesen Monat meine Miete nicht bezahlen. kOnl1en
9. Wie lange
musse11
10. Jetzt
11. Welches du uns empfehlen? k011l1en
12. Ida aus Zimmel' ausziehen.
mussen
13. du uns nach Dortmund mitnehmen?
k01111e11
14. mit dem anfangen! so11e11
15. Die beiden Zuge sich in Kassel begegnen.
werde11
16. Wir uns eine auf die Frage Uberlegen. wolle11
17. Auch Otto nachdenken.
so11e11
18. Das Licht Sie ausschalten, wenn Sie weggehen. musse11
19. Du besser ubersetzen als del' Lehrer. kOI111en
20. du nicht aufmeine Frage antworten?

21. seinen Worten misstrauen. miisse11
22. Studierende den einmal wiederholen. durfen
23. Wel' die Gaste empfangen? sollen
24. Am21.Marz die Sonne um sechs Uhr aufgehen.
25. Frau Lie del' PrufUng teilnehmen? wollen
10. Lassen Sie die Modalverben weg!
1. Herr Wong meldet sich zum
2.
3.
/ untrennbare Verben
11. Setzen Sie die Pradikate ein!
1. Frau das Flughafengebaude in Hamburg.
2. Flughafenschalter sie das
3. Dann sie den Koffer ___ _
4. Sie die Aktentasche ___ _
5. Danach sie in den Warteraum ___ _
6. Vor dem Warteraum ein Polizist die
Aktentasche ___ _
7. Dann er den Mantel von Frau Meier
8. Im sich Frau
9. Bald man den Flug von Frau
10. FrauMeier das Flug'zeug' um 8.30 Uhr __
11. Um 8.40 Uhr das Flugzeug
12. Es 9.50 Uhr in Munchen
13. Nach Landung --' ______ Frau Meier das
Flugzeug __ _


abg'ebel1
behalten
hineil1g'ehel1


(sich) hil1setzel1

besteigel1
abf1iegel1
al1kommel1

14. Sie die Halle __
und sich Gepackband (sich) allfstellen
15. Bald das Gepack an den Passagieren __
16. Frau Meier ihren Koffer
17. Um 10.05 Uhr sie aus dem Flugha-
fengebaude ___ _
18. Sie _______ in ein ___ _
19. Sofort das _____ und
_______ sie in die Innenstadt.
20. Vor einem Hochhaus das
eil1steigel1


al1haltel1
19
21. FrauMeier
22. Dann
und
sie das Gebaude
bezahlel1; allssteigen

23. Sie sich ihren Geschaftspartnern
und ein Minuten.
24. sie und
_______ mit ihnen einen wichtigen
portauftrag ___ _
(sich) al1melden

hil1eingehel1

20 Das Verb
1.3 Der Imperativ
I informell I
Sing.
Lern!

Setz dich!
Steh auf!

Lernt!
Kommt!
Setzt euch!
Steht auf!
I fOrmelll
Sing.
Lernen Sie!
Kommen Sie!
Setzen Sie sich!
Stehen Sie auf!
Man verwendet den Imperativ fiir Aufforderungen und Bitten.
Fur Personen, die man duzt, verwendet man den infol'mellen Imperativ.
Der informelle hat nOl'malerweise kein Subjekt.
Fur Personen, die man siezt, verwendet man den formellen Imperativ.
Del' formelle Imperativ hat immer das Subjekt "Sie".
Reflexivpronomen und Prafixe trennbarer Verben stehen hinter dem Impera-
tiv.
Besondere Imperativformen:
1. Stammauslaut -t, -d; Stammauslaut Konsonant* +
(*nicbl l,
Antworte!
Rede!

Atme!
Offne!
Antwortet!
Redet!
Atmet!
Offnet!
2. Verben auf -igen; -eln und ern:
Entschuldige! 1:1
Erkundige dich!
Handle!
Erinn(e)re dich!
3. "Starke" Verben als Stammvokal:
(es,sen) I I
(nehmen) Nimm!
(lesen) Lies!
(sehen) Sieh!
I I
4. Das Verb "sein ":
Sei vorsichtig! Seid vorsichtig! Seien Sie vorsichtig!
Der Imperativ 21
12. Mullers haben 3 Kinder: Lisa, Fritz und Elke. Was sagen die Eltern,
1. wenn Lisa sich kammen soll? -Lisa, bitte kiimm dicbl
2. wenn Fritz sich waschen so11? - Fritz, bitte ............................................ .
3. wenn die kommen so11en? - ........................................................ .
4. wenn sie zu Bett gehen so11en? - ........................................................... .
5. wenn sie aufstehen sollen? - ................................................................. .
6. wenn Elke abwaschen so11? - ................................................................. .
7. wenn Fritz die abtrocknen so11? - ., ............................................... ..
8. wenn Elke und Fritz die Hausaufgaben machen sollen? - .......................... .
9. wenn Lisa den Fernseher ausschalten so11? - ......................................... .
10. wenn Fritz die alten Zeitungen wegwerfen so11? - ................................... .
11. wenn Elke Milch holen soll? - .............................................................. .
12. wenn sie auch Butter mitbringen soll? -
13. wenn Fritz ein bisschen schoner schreiben so11? ...................................... .
14. wenn Lisa sich beruhigen soll?
15. wenn die Kinder leise sein so11en?-
13. Ich beim Arzt. Was sagt er zu mir, wenn er mochte,
1. dass ich den Mund offne? Offnen Sie bitte den Mund!
2. dass ich die Zunge zeige? - ................................................................... .
3. dass ich sage? - ................................. : .................................... .
4. dass ich den Oberkorpel' f'reimache? - ..................................................... .
5. dass ich die hebe? ................................................................... .
6. dass ich mich umdrehe?-
7. dass ich tief einatme?-
8. dass ich den Atem anhalte? - ............................................................... ..
9. dass ich die Schuhe ausziehe?
10. dass ich mich auf die Liege leg'e?-
11. dass ich mich auf' die Waage ste11e?
12. dass ich keinen Alkohol mehr trinke? - ................................................. .
13. dass ich tiiglich drei Tabletten nehme? - ................................................. .
22 Das
14. Setzen Sie die passenden Impe1'ative ein! (Eeachten Sie aucll Ubung- 151)
einem Stadtbummel kann viel sehen. sagt zu
seinem 'mal! gibt es tolle
Schuhe." Wenig
sind schicke
_______ doch 'mal
jedem stehen Robert Wil'd
ungeduldig und sagt doch nicht ste-
hen bisschen wollen doch
noch ins Cafe gehen
Im Cafe sagt zu
_______
Kaffee und ein Schinkenbl'otchen Ich gehe noch schnell
den Tabakladen da und hole
sagt Pedl'o
________________ das Geld nicht
_______ dein ______ _
Del' kommt und Was ich

_______ bitte zwei Tassen Kaffee
und zwei
Nach fUnf Minuten kommt hat Monika
und Elisabeth und sie mit ins Cafe
_______ zu uns und
sagt zu den Studentinnen
_______ Kaffee mit uns
_______ 'mal
was in den gemacht habt
schauel1
sehell
bleibell
kommell
bestellell
vergessell
mitllehmel1
brillgel1
sich setzel1
trillkel1; erzahlel1
15. Setzen Sie passende Satzzeichen in die obige tJbung ein!
?
"
" ...
der Punkt:
dasKomma:
das Semikolol1:
der Doppelpul1kt:
das Fragezeichen:
das Ausrufezeichel1:
die Anfuhrul1gszeichen:
Robert kauf"t Zigarettel1.
Robert kauft wiihl'el1d Pedro Cafe sitzt.
Robert kauft del' Ladel1 ist l1eben dem Cafe.
Es sind vier Personel1: Lisa, MOl1ika, Pedro Ul1d Robert.
Was so11 ich bestellel1?
Fti.r eil1el1 Kaffee bitte!
Robert sagt: "Beste11 mil' auch einen Kaffee!"
Reflexiver Gebrauch der Verben 23
1.4 Reflexiver Gebrauch der Verben
1.4.1 Verben, die reflexiv verwendet werden (fakultativ reflexiv):
nicht-reflexiver Gebrauch
Ich wasche mein Auto.
Durch Rauchen schadest du deiner
Familie.
reflexiver Gebrauch
Ich wasche mich.
Durch Rauchen schadest du dir selbst.
Wenn das Subjekt und ein anderes Satzglied dieselbe Person oder Sache
zeichnen, benutzt man das Reflexivpronomen (oft zusammen mit "selbst").
Formen: Akk. Dat.
{
mich mir
S
. dich dir

sich
{
uns
euch
sich
1. Reflexivpronornen irn Akkusativ:
ich dich kammen?
Wann meldest du dein Radio
Maria betrachtet Fotos.
Zuerst wusch sein Auto,
Heizung erwarmte die Luft.
Wir 1egen die ins Bett.
Otto hat euch Ilicht el1tschu1digt.
Vie1e Leute delllcelll1icht die allderen;
2. Reflexivpronornen Dativ:
Wel1n andere mil"
'vVer hat dil" das Kochel1 beigebracht?
hat Eis bestellt.
Wir dem Kranken eine Mi1ch-
suppe.
habt 8chuhe
gekauft.
sollten sich mit Dillgen
beschaftigen.
Neill, ich kamme mich selbst.
Hast du dich schon
betloachtet sich Spiege1.
dann wusch sich selbst.
Lal1gsam sich das
Wir 1egen auch il1S Bett.
euch selbst
sie l1ur al1 sich.
muss ich mir selbst lle1fel1.
Hast du dir das Kochell selbst beige-

llat sich Kaffee bestellt.*
Wir kochen eine Zwiebe1suppe.*
Warum kauft euch auch sol-
che 8chuhe?*
8ie sich mit sich selbst
schaftigell.
'" es im 8atz schon eine gibt, steht das Dativ.
24 Das
1.4.2 Verben, die nur reflexiv verwendet werden (obligatorisch reflexiv):
1. Reflexivpronomen Akkusativ:
s. bedankenSie bedankte sich die
s. Bittc dich!
befinden


entsch1ieJ3en







vel'haltel1
s.
s.







Die Toilettel1 befindel1
Ich den besch\veTt.
Icll bewol'bel1.
eil1es el1tseblossel1?
Wal1n hat deT Unfall
Im del'
Hast diell

del' TUT
Mal1l1el' del1
llast belogel1? so1ltest dicll scllamCl1.
Hat de1' Abbicgcl1
kal1nst dicll icll dich da,
hat
Wil' die
1 Beim Lesen,
f Recltnen USLV. einen Feblel'
2. Reflexivpronomen Dativ:
leistcn Icll kal1l1 l1icllt leisteJ1.
Hast dil'
dil' l1icllt V01'!
Stellen Sie eillmal Lagc
16. Setzen Sie die passenden Reflexivpronomen ein!
1. Ich habe mic11 den dem Hotel
2. Ich habe fleiJ3igel' zu sein.
3. k6nnt auf mich vel'lassen; ich komme bestimmt.
4. Bitte vel'haltet ____ etwas
5. Entschuldigung, ich habe _____ Die Tomaten kosten nul'
5,40 DM.
6. Ein Segelboot kann ich ____ nicht leisten!
7. In den Bergen kann man gut
8. Wil' haben ____ entschlossen, ein eigenes Haus zu bauen.
9. du ____ meinen
10. Fl'eitagnachmittag el'eignen ____ viele Unfalle.
Ref1exivel' del'
17. Setzen Sie Re{lexivpronomen ein!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ich micl1 --,,,-==,,-_ das Geschenk bedanken.
Wil' _____ oft mit
_____ das Rauchen llnbedingt abgewohnen. Du ffillSSt
_____
8ie wunscht _____ ein zum
_____ eine Welt ohne
_____ del' nicht vOl'geste11t?
_____ die PICA880-Allsste1111ng angesehen?
Kannst du
hast dll
Hast dll
9. denkt nlll' immel' an _____ selbst.
10. habt ihl' schon gewaschen?
11. das viele Rauchen schadest dll _____
12. Hoffentlich hast dll _____ nicht den
13. Hoffentlich habe ich nicht
14. beflndet im 3. 8tock.
15. Ich kann _____ die madagassischen Namen nicht merken.
18. Antworten Sie dem informellen Imperativ!
1. DaTf ich mich setzen? - setz dicbl
2. 8011 ich die Jacke allsziehen? - ...
3. MllSS ich miT das
4. Muss ich mich beeilen?-
5. 8011 ich miT das BllCh kaufen?-
6. 8011 ich mich kammen?-
7. Kann ich mil' etwas Kaffee nehmen?
8. Muss ich mich bei ETika bedanken?-
9. 8011 ich mich allch in Munchen
10. Kann ich mich auf dich
11. 8011 ich mich Bahnhof eTkllndigen?-
25
26 Das Vel'b
1.5 Das Prateritum
1.5.1 "Schwache" Verben:
lel'nen: ich leInte
(Pl'as.)-Stamm
+
Endung
kh leIn- -te
lel'ntest leIn- -test
leInte lel'n- -te
wil' leInten Wll' leIn- -ten
ihr lel'ntet lel'n- -tet
sie leInten sie -ten
Besondere Formen:
1. Stammauslaut -t, Stammauslaut Konsonant* +
olme 1; 1)
ich aIbeitete
aIbeitetest
aIbeitete
wil' aIbeiteten
arbeitetet
sie
2. Unregelmiif)ige Verben:
es bIannte
kennen ich kannte

rennen
senden
wenden
bIingen
denken
ich nannte
ich rannte
ich sandte (sendete)
ich wandte (wendete)
ich brachte
ich dachte
19. Sie das Priiteritum!
ich atmete -ete
atmetest -etest
atmete -ete
WII atmeten -eten
atmetet -etet
sie atmeten -eten
dUIfen
konnen
mogen
ich
mussen
wissen
haben
weIden
studieIen:
leben:
antwoIten:
sagen:
ich studierte - du
Offnen:
wollen:
reisen:
dUIfen:

begegnen:
machen:
klingeln:
bIingen:
wohnen:
setzen:
ich
ich konnte
mochte
ich wollte
ich musste
ich wusste
ich hatte
(!)
Das Prateritum
1.5.2 "Starke" Verben:
gehen: ich g'ing
du gingst
man ging
wir gingen
gingt
sie gingen
Besondere Formen:
1. Stammauslaut t, -d:
bitten: ich bat
du batst
man bat
wir baten
batet I-et I
sie baten
+ Endung
ich ging
du ging- -st
man ging
wir ging-
ging-
Sle g'ing-
-en
-t
-en
ihl' botet fal1det, hieltet, ludet eil1, littet, stal1det,
2. Stammauslaut -S,
lesen: ich las
du last
manlas
wiI' lasen
last
sie lasen
dll be\viest, blef3t, saf3t, stief3t, ...
3. Das Verb "sein":
ich war, du man war, wir waren, wart, sie waren
20. Bilden Sie das
sprechen: spmcl1 - du spracl1st
nehmen:
helfen:
beginnen:
schwimmen:
finden:
singen:

wachsen:
geben:
essen:
fliegen:
ziehen:
bleiben:
entscheiden:
27
28 Das
21. Bilden Sie das Priiteritum! S. 158)
1. Ich nach HambuTg. Ich
2. Du bleibst zu Hause.
3. Del' beginnt.
4. Wil' f1iegen nach Rom.
5. Denkt an die
6. essen Apfel.
7. Ich das
8. Petel' bietet eine an.
9. Eva bittet eine --'t
10. Wil' gehen --'t
11. Das Feuel' gut. --'t
12. Hunde beiBen sich. --'t
13. Del' Roman gefiillt mil' gut. --'t
22. Setzen Sie das passende Verb in einem geeigneten ein!
(biegen, blasen, bl'aten, eil1dl'ingel1, empfehlel1, eJltsclleideJl, f1ieheJl, friel'el1,
gelten, genieJ.\el1, gevVilll1ell, gieJ.\ell, vel'gleicllel1)
1. Del' Nil Agypten.
2. Meine Aufenthaltsgenehmigung bis zum 31. 12. 19 ....
3. Zum Abendessen mein ein Stiick Lammf1eisch.
4. Bei den Wahlen muss man sich eine ______ _
5. Bevol' man etwas kauft, muss man die ______ _
6. Del' del' Polizei.
-------
7. Bitte Sie noch etwas Wassel' ins Glas!
8. Die R:iubel' wollten in del' Nacl1t in die Bank ______ _
9. Del' Bus _______ nach 100 in eine ein.
10. Du mil' den nicl1t ins Gesicht ______ _
11. Welchel' FuBballvel'ein das Spiel ______ _
12. Konnen Sie ein gutes und nicht zu teUl'es ______ _
13. Hoffentlich sie skh beim Skilaufen kein Bein
-------
14. Wenn 18 im Zimmel' sind, _______ ich.
15. Nach einel' schwel'en Al'beitswoche wil' das Wochenende.
Das Priiteritum 29
23. Bilden Sie das Priiteritum! (Stammformen S. 159)
1. Ich rufe meine Eltern an. ----+
2. Sie schliift noch. ----+
3. Der Mann kennt mich nicht. ----+
4. Wil' kommen spiit nach Hause. ----+
5. Ihr habt nie Zeit. ----+
6. Sie nehmen Abschied von uns. ----+
7. Ich nenne meinen Namen. ----+
8. schreibt mir einen ----+
9. Der Film liiuft mit groBem Erfolg im -1
10. Die Schiffe liegen Hafen. ----+
11. Die rennen zum Spielplatz. -1
12. Wir helfen unseren Nachbarn. ----+
13. schlieBt die Tur zu. ----+
24. Setzen Sie das passende Verb in geeigneten Tempus
(einladen, lleben, leiden, messel1, yatell, Yiechel1,
zell,
1. in del' Bibel steht: Gott ______ die Welt in 6 Tagen.
2. Wenn ein Hungel' hat, _______ es.
3. Das _______ an der Sonne.
4. Seine Muttel' an einer schweren
5. Man kann njcht jeden Streit ______ _
6. Ich machte Sie zum Abendessen ______ _
7. hart nicht; zu schlafen.
8. Der Lehrer den zu
9. Immer wenn ein Auto hupt, ich.
10. Ein Gewicht von 100 kg kann ich nicht ______ _
11. _______ den Brief und warf ihn in den Papierkorb.
12. Ich lasse mir Frisor die ______ _
13. Dein neues Parfum _______ se11r gut.
14. Die die Temperatur des
15. Der Motor des Autos ist kaputt; wir miissen das Auto ______ _
30 Das
25. Bilden Sie das Priiteritum! S. 160)
1. Ich bin mit meinel'
2. Du sitzt neben
3. Petel' seine Cafe.
4. Wil' wel'den
5. tut nichts.
6. Die singen ein Lied.
7. Ich wasche meine Wiische selbst.
8. du etwas von seinen Pliinen?
9. Das Auto steht del'
10. Wil' Politik.
11. Zwei Autos zusammen.
12. Sie oft
26. Setzen Sie das passende Verb in einem Tempus ein!
(beweisell, schweigell, sillkeJl, stechell, stehleJl, steigel1, Vel'del'-
\Vieg"ell, ziehel1)
1. Bitte _______ Sie die Adjektiv-Endungen!
2. Konnen Sie _______ , dass Sie sind?
3. Das Flugzeug' _______ 11intel' den Wolken.
4. Adams ist sehl' schlank und _______ 42 kg.
5. Die Mietcn _______ in diesem um mindestens 7 %.
6. Im in das Studentenheim in del'
7. Die um einen den sie gefunden haben.
8. Im Wintel' kann die untel' - 20 ______ _
9. Wenn Sje eine _______ Sie sich an das Se-

10. Wenn das KonzeIt beginnt, _______ die
11. Sei Niihen! Du kannst dich mit deI Nadel ______ _
12. An Tagen Fleisch sehl' schnell.
13. Die Fil'ma ihl' mit einem neuen Plakat.
14. Sie
15. Niemand kann mein _______ ; es ist abgeschlossen.
Das Prateritum 31
27. Wie heifJen die folgenden Siitze im Priiteritum?
1. Petra studiert studieTte in Gottingen.
2. Sie
3. Sie sucht Zimmer.
4. Sie kein Zimmer.
5. Sie ist verzweifelt.
6. Sie will
7. hat sie GlUck.
8. Sie liest die Nachrichten".
9. del' steht
10. bietet Zimmer
11. Das Zimmer kostet 250 DM.
12. Es liegt im Stadtzentrum.
13. Petra mietet sofort.
14. Sie unterschreibt Mietvertrag.
15. Sie muss sofort Monatsmiete
28.
1. Wie du Film?
2. Offhet die TUr.
3. 1ch mich Lehrer.
4. Wollt essen?
5. Wir mUde.
6. du das
7. Das Feuer hell.
8. Du sitzt immer Otto.
9. wartet VOl' der
10.
11. 1ch wechsle das
12. Du verliisst das Haus.
13. Geschenk mit.
32 Das Vcrb
29. Setzen Sie die Priidikate im Priiteritum ein!
Wong _ schol1 mehrere Miinster.
Tages er Schul-
freund. Dieser _______ auch l1ach MunstCl' kommen
und Wong, Wohnung zu
suchen. Der F!'eund verheiratet _____ _
Frau und seine kleine mitbl'ingen; also
Z\vei- oder Dreizimmerwohnung.
Wong _______ Anzeige die
Zeitung".
Wong' zu dem des
die der Ve1'mittlungsg'ebuhr
Der Makle1' zwei
_______ eine Ad1'esse in einem Voro1't. Leider
______________ eine Die
_______ die nicht ver-
mieten. Angebot _______________
D1'eizimme1'wohnung
F1'eund Leider die Miete sehr hoch,
die hell und komfo1'tabel.
Wong zwei
zahlen. Sofort _______ seinen Freund ______
_______ seinen E1'folg ___ Eine Woche spa-
te1' ________ de1' F1'eund mit Familie __ _
__ die de1'
_______ schon Schild mit dem Namen. Drei Tag'e
spate1' _______ den Einzug.
studieren
eIhalteI1
wollel1
bittel1
seil1; vvollel1

setzel1
sich meldel1
gehel1
sicl1

gebel1

vvollell

kOlll1el1
SCill


al1Iufel1
mitteilel1
a11komme11
sich f1'eue11
hii11gel1

Das Prateritum 33
30. Setzen Sie die Priidikate ein!
Wie die Schildburger ihl' Rathaus bauten
Die Burger von Schilda* wollten ein neues Rathaus Sie woJlen
_______ g'emeinsam in den Wald, den ziehen
zu Der Wald ein gutes Stuck von der Stadt liegell
entfernt, auf einem Berg. Mit viel _______ sie hillunter8chlep-
die schweren Baumstamme den . beim letz- pell
ten Baumstamm _____ einer der _____ den 1081a8-
und das Holz _______ von selbst den Berg
_______ . Da ___ die Burger, wie leicht 8ich
und bequem das _______ . Deshalb _______ sie
anderen Baumstamme wieder den Bel'g' _______ , da -
mit sie allein hinunterrollen , und die Burg'er
___________
8ich
Die Schildburg'er _______ f1ei13ig' ihres
ses und das Haus schnell fertig. AIs sie das wcrden
Gebaude zur erstel1 Ratsversammlul1g _____ betreten;
sie, dass es darin dUl1kel ______ , denn die Schildbur- 8ei11
ger hatten die Fenster vergessen. Sie nicht, erkenllell
dass die fehlel1den Fenster der Grul1d die DUl1kelheit
______________ sie l1eues Rathaus wieder
abbrechen und Da _______ guten llabell
Gedal1ken. AIs mittags die Sonne _________ ,
_______ sie mit Sacken, ul1d auf die Stra- gehen
das Sonnel1licht eil1zufangen und das Rathaus zu
gen. Bevor sie die Sacke il1s Haus ______ ________
sie sie fest __ , und die und _______ sie bedeckel1
mit Erst im Rathaus sie die Gefa13e
wieder und ______________ _
das S0l1l1enlicht . es

_______ dort so fil1ster wie vorher ...
bleibell
--- Schilda ist dessel1 Buyger, die sich viele lustige
Geschichtel1
34 Das Verb
31. Formen Sie die folgende Geschichte ins Priiteritum
Nasreddin Hodscha* geht iiber den Wocll.enmarkt; dort steht ein Mann mit einem
ganz bunten Vogel. Nasreddin sieht so einen Vogel zum ersten Mal; er fragt: "Was
fiir ein Vogel lst das?" - "Das ist ein Papagei", antwortet der Besitzer. Er will den
Papagei vel'kaufen. Nasreddin nach dem "Zwei PfUnd", sagt
del' Mann. wundert sich. "Fiir zwei Pfund", sagt "bekommt man zehn
Hiihner und noch einen Hahn dazu!" - "Richtig", antwortet der Verkaufer,
mein Papagei kann sprechen!"
Nachdenklich geht Nasreddin nach Hause. Im Garten laufen die Hiihner herum.
packt den Hahn, nimmt ihn untel' den Arm und geht wieder zum Markt. Der
Hahn ist ein schones und bald kommt ein Bauer und "Was kostet dein
Hahn, N asreddin?" - "Drei PfUnd", antW01'tet N asreddin. "Was?" schreit der
"bist du Da driiben kann man zwei pfund einen Papagei kaufen, und
der spricht sogar!" - "Richtig!", sagt mein Hahn kann denken!"
"' Von Agypten bis Afghanistan sind die lustigell Gescmchtell NaSl'eddil1 Hodscha bekannt.
Er war Relig'ionslehrer und lebte Dorf.
-> Nasreddin Hodscha ging den Wocllenmarkt; ................................ .
Das Pel'fekt
1.6 Das Perfekt
Hast du das Pel'fekt Ist Petel' angekommen?
Zum Pel'fekt gehol'en zwei
1. Pl'asensfol'm von odel'
2. das II des Hauptvel'bs.
lel'nen schwaches Vel'b)
das Pel'fekt gelernt
du hast das gelernt
m.an hat das gelernt
wil' das Pel'fekt gelernt
ihl' das Pel'fekt gelernt
sie das gelernt
Die Endung des Pal'tizips II
ist schwachen Vel'ben -(e)t.
sehen starkes Vel'b)
den Film gesehen
du hast den Film gesehen
hat den Film gesehen
wil' den Film gesehen
den Film gesehen
sie den Film gesehen
Die Endung des II
ist stal'ken
zu geblieben.
35
Ich
Ich


nach Hause gel'annt.
das Radio angestellt.
Ich bin
Sie hat ein abgenommen.
hat
ist
das

vel'kauft.

Alles ist ihnen misslungen.
Das II der einfachen und trennbal'en Vel'ben hat die Vorsilbe ge-,
steht bei einfachen vor Stamm,
steht Vel'ben zwischen Prii{ix Stamm.
Das II del' untl'ennbal'en Vel'ben und del' Vel'ben auf ,,-iel'en"
ben kein ge- !
32. Sie Partizip

blbeiten:

iindel'n:
sammeln:
abholen:
anstellen:
bezahlen:
ubel'setzen:
studiel'en:
pl'obiel'en:
wollen:
konnen:
WIssen:



beginnen:
\vegschwimmen:

singen:
eil1schlafel1:
el'haltel1:
fahl'en:
wachsen:
abf1iegel1:
el'ziehel1:
entscheidel1:

wel'den:
36 Das Verb
Die Bildung des Perfekts mit bzw. "sein"
G) 1ch habe mein in die Garage gestellt.
Dann habe ich das Auto in die Garage
1ris hat sich in letzter Zeit sehr
Geld haben wir nicht gewollt.
Gestern hat g'eregnet.
@ Bist du mit dem Zug nach Hamburg gefahren?
1ch zu spat aufgewacht.
Warum ist Peter zu Hausegeblieben?
Wann ist der Unfall geschehen?
ist mir gelungen, die zu
oder "sein"?
G) Perfekt mit "haben":
Verben
allen reflexiven Verben,
allen Modalverben
bei den meisten anderen Verben.
@ Perfekt mit "sein":
Verben der Ortsveranderung: gehen, kommen, fahren, steigen, sinken, ge-
langen, '"
Verben der Zustandsveranderung: aufwachen, einschlafen, wachsen, plat-
zen, sterben, ...
die Verben: sein, bleiben, werden; geschehen, passieren, vorkommen; ge-
lingen
33. Sie die Siitze ins
G) 1ch lese die Zeitung. Ich habe die Zeitung gelesen.
Der fahrt eine alte Frau an.
Kadir verletzt sich beim Rasieren.
will keinen
Der Film gefiillt mir nicht.
@ Wir steigen in den Zug ein.
Die Rakete explodiert kurz nach dem Start.
Mein Bruder wird Dachdecker.
Was passiert?
Der Raketenstart misslingt.
Das 37
34. Formen Sie die Siitze ins Perfekt
1. sitzt im -t hat im WaTtezimmeT gesessen.
2. mit 92 -t
3. du meinen -t
4. Mein in Bonn. -t
5. Sie steigt in den Bus ein. -t
6. Otto bei del' -t
7. Ich mUde. -t
8. Wil' um 7 -t
9. Del' Pilot fliegt einen -t
10. Das Auto bewegt sich nicht. -t
11. Es gelingt nicht eine zu finden. -t
12. SchlieBt die zu? -t
13. Die sinkt untel' null -t
14. Del' Zug hielt 5 Minuten. -t
15. Du -t
16. Wann sich viele Unfalle? -t
17. Im Nebel viele Unfalle. -t
18. Das Buch liegt auf dem -t
19. Ich lege es auf den -t
20. bleibst du zu Hause? -t
35. Pel'fekt mit "haben" oder "sein"?
1. Petel' zieht nach Koln um. -t
2. Petel' zieht sich an. -t
3. Spulen ein Weinglas. -t
4. Das Glas fiel auf den Boden und -t
5. Ich stoBe mil' den Kopf an del' -t
6. Zwei Autos stoBen zusammen. -t
7. Eine Kundin den Laden. -t
8. Eine Kundin ein. -t
38 Das Verb
36. Gestern war alles anders!
1. Meistens hore den Wecker.
---t gestern habe ich den nicht
2. Meistens stehe fri.ih auf.
---t '"
3. Meistens fri.ihsti.icke ich zu
---t '"
4. Meistens fahre mit dem Fahrrad Arbeit.
---t .,.
5. Meistens komme ich rechtzeitig in der Firma
---t gestern '"
6. Meistens mittags Hunger.
---t '"
7. Meistens esse in der Kantine unserer Firma.
---t ...
8. Meistens mir die Arbeit SpaB.
---t ...
9. Meistens fahre ich 17 Uhr
---t gestern ...
10. Meistens sehe ich dem Abendessen fern.
---t ...
11. Meistens gehe fri.ih zu Bett.
---t '"
12. Meistens schlafe ich sofort ein.
---t Aber '"
13. Meistens schlafe ich gut.
---t ...
14. Meistens traume ich nicht.
---t ...
Das Perfekt 39
1.6.1 Das Perfekt der Modalverben
Ich kann nicht kommen. --? Ich habe nicht konunen konnen.
will die Priifung machen. --? hat die Priifung
Wir brauchen nicht (zu) arbeiten. --? Wir nicht (zu) aTbeiten brauchen.
(g) Ich kann das nicht. --? Ich das nicht gekonnt.
will keinen --? Sie hat keinen
Wir brauchen dringend Hilfe. --? Wir haben dringend
Wenn die Modalverben mit einem Infinitiv verwendet werden, bildet man
das Perfekt mit "haben" + Infinitiv (sog. Ersatzin{initiv).
Wenn die Modalverben ohne Infinitiv (d. h. als Vollverben) verwendet wer-
den, bildet man das Perfekt mit "haben" + Partizip (g)
Man verwendet das Perfekt der Modalverben nur selten. Meistens wird das
Priiteritum verwendet.
1.6.2 Das Perfekt von "lassen", "sehen" und "horen"
Ich lasse mir die schneiden. Ich mir die sehneiden lassen.
Siehst du den Bus kommen? Hast du den Bus kommen sehen?
11 Wenn die Verben "lassen", "sehen" und "horen" mit einem Infinitiv verwendet
I werden, bildet man das Perfekt mit dem Ersatzin{initiv.
37. Bilden Sie das Perfekt! (Partizip II oder Ersatzinfinitiv?)
1. Ich kann das nicht. --? habe das nieM gekonnt.
2. Ich kann nicht zu Ihnen kommen. --?
3. Ich mag es nicht sagen. --?
4. Die Universitiit liisst 750 StudeIlteIl zu. (!) --?
5. Er mag diesen KucheIl nicht. --?
6. Ich lasse meine Hose reinigen. --?
7. Ich sehe meinen FreuIld kommen. --?
8. Wir brauchen viel Geld. --?
9. Sie wolleIl nach Rom f1iegen. --?
10. Die Touristen konnen kein Italienisch. --?
11. Horst du den Hund bellen? --?
12. Siehst du das Verkehrsschild? --?
13. Ich brauche meinem Vater Ilicht zu helfen. --?
14. Wir miisseIl eine Strafe zahlen. --?
15. will nichts von dir. --?
40 Das
1.7 Die im Deutschen
Tempus




I:
II:
Mit




I:
Tempus
Prasens:
Prateritum:
Perfekt:
(man) spricht
sprach
hat gesprochen
hatte
wird sprechen
wird gesprochen
(man) will sprechen
wollte sprechen
(man) kommt
kam
ist gekommen
war gekommen
wirdkommen
\'Vird gekommeJl sein
(man) kann kommen
konnte kommen
hat sprechen wollen
hatte sprechen wollen
wird sprechen wollen
hat kommen konnen
hatte kommen konnen
wird kommen konnen
Wann wird das Tempus benutzt? Beispielsatze
flir die Gegenwart
- die "Ewig'keit"
- die Zukunft
Ich studiere in Mlinster.
Die Erde hat einen Mond.
Ich fahre morgen nach Berlin.
- das El'ziilLlen von Ver- Es war einmal ein Konig.
gangenem (Geschichten, hatte ein schones Tochterlein.
Marchen, Anekdoten usw.)
- das Sclu'eiben Li- AmAnfang schufGott
teratul' (Romane, Novel-
len, Bibel usw.)
und
haltungen
nes
(AusnaJunen: "seill",
Modal'Verbel1)
und Erde. U nd die Erde war wlist
und leer.
Was hast du gestern gemacht?
vVo warst du
Konntest du l1icht
die Vorzeitigkeit in del'

Mein Vatel' hat miI Geld liberwie-
sen; ich hatte ihn darum gebe-
ten.
I:
Futur II:
- VoIaussagen und
wartungen in del' Zukunft
Vermutungen in der
Gegenwart Cmodalel'
brauch)
meistens VeImutungen
in der VeIgang'enheit (!)
(modalel'
In 4 Wochen werde ich nicht
mehr hier sein.
Peter ist nicht gekommen.
wird sein.
Del' Dieb wird die offene
ins Haus gekom-
sein.
41
38. Setzen Sie das Priidikat im Plusquamperfekt ein!
1. Schmidt konnte sich ein kaufen, weil im Lotto
-----1Iewonnen . (gewinnen)
2. Sie schrieb den Briefmit einer Schreibmaschine, die sie von
___________ .(erben)
3. Die Frau war seh1' weil Hund ___________ . (weg-
laufen)
4. fuhr nicht Arbeit, weil Nacht _______ . (werden)
5. Sie fand endlich den Hausschlussel wieder, den sie vor sehr lal1ger Zeit
____________ . (verlieren)
6. Sie kam zu spat zum weil sie unterwegs eine
___________ . Chaben)
7. Peter hat sich del1 Film angesehel1, del1 seil1 Freund _______ _
______ . (empfehlen)
8. Julia war se111' gliicklich, weil sie die ________ . Cbestehel1)
9. Nachdem Hahl1 die (el1tdecken),
bald die erste Atombombe gebaut.
10. Frau machte eine Reise nach Niedersachsen, wo sie als kleines
___________ . (leben)
11. Aus Hannover rief sie an, die zu Hause _______ . ____ _
Cbleiben)
12. Nach vielel1 Jahren sah sie die Stadt der sie aufs
___________ . (g'ehen)
13. Sie traf vor dern Bahl1hof einen alten Mann, der ein Kollege Vaters
____________ . (sein)
14. Dieser konnte sich an sie erinnern, nachdem sie ihren Familiennamen
____________ .(nennen)
15. Nach der Ruckkehr zeigte Frau Familie die I<'otos, die sie aufihrer
Reise ____________ . (machen)
42 Das
39. niichsten Urlaub werden Kramers alles anders machen! (Benutzen
Sie das Futur
1, im nach in diesem
sie nach Nordfriesland
2, Sie sonst mit demAuto, diesmal __________ _
______________ ' CZug-)
3, Sie konnen imAuto viel Gepack mitnehmen, im Zug ________ _
___________ ' wenig Gepack)
4, In wohnen in einel' in
____________________ '
5, In essen sie oft im in diesen ______ _
___________ _____ .........,_'
6, In essen sie immel' in N ______ _
__________________ '
7, In die abends Rotwein, in
land _____________________ ' (oft Teepunsch)
8, Meistens machen Wochen diesmal ________ _
____________ , (nUl' zwei Wochen)
9, In miissen in
_____________________ ' CDeutsch)
10, In ist Sommel' in _______ _
____________________ '
11, Im MittelmeeI' kann jeden Tag baden, in del'
______________________ ' (nul' Tag-el1)
12, In besucht jedes das Picasso-Museum, in
__________________ '
Das Passiv
1.8 Das Passiv
Fast mit keill Passiy.
1.8.1 Das Passiv Verben mit
Ein Student plOtzlich sehl' selbst kann nichts tun.
Was geschieht mit
Del' Student ins Mankenhalls
sofol't von einem Al'zt untersuclLt.
Del' Student
FunfTage spatel' von seinen wiedel'

Pl'atel'itum:

Del' Student wird
Del' Student wu:ide
usquam pel'fekt:
Del' Stlldent ist worden.
Del' Stlldent i.var opel'iel't worden.
Del' Student w(rd
Del' Stllde11t wi1'd sein.)
Flltlll' 1:
II:
Aktiv
43
Ein untel'sucht Del' Student einem
-
opel'iel'te den Studenten.
Zwei Mankenpflegel' haben ist
sichtig Zimmel' in sein Zimmel' gebracht
Fast Vel'ben mit El'g'anzung' konnen das Passiv bilden.
Das mit FOl'm von "wel'den" + Pal'tizip II gebildet.
Passiv benlltzt statt

I Aktiv
" __
" Subiekt
" als Sllbjekt


Tater'-Nennung mit "von" (seltel1el'
keine T'iiter-Nennung
" uhl'igen Satzgliedel', z. Angaben;
" das
'" PassiY ist moglich,
- kei11e "aktiye" Tatig'keit
gebl'allCbl Ich mich. -) Das Kind jJutzt sicll die Ziil!ne.
44 Das Verb
40. Formen Sie die folgenden Siitze ins Passiv Bilden Sie anschliefiend
Priiteritum und Perfekt dieses Passivsatzes!
1. Zwei Freunde besuchen den Studenten.
Del' Student zwei besucht.
DeT Student wuTde zwei besucht.
Student ist zwei besucht
2. Ich ubersetze den Brief' ins Englisc11e.
3. Die Lehrel'in den Studenten die Grammatik.
4. Wil' laden zum Essen ein.
5. In trinkt man viel Wein.
6. Man bezahlt die Rechnung sof'Ol't.
7. Jemand bringt die Bucher wieder
8. Der Wissenschaf'tler Vel'suche
Das Passiv
41. Formen Sie die Passiv-Siitze in Aktiv-Siitze
1. Die Geschwindigkeit wird von Polizei kontrolliert.

2. Das Verbotsschild ist von vielen Autofahrern nicht beachtet wordel1.
(.
3. Meil1e Schuhe wurdel1 vom Schuster repariert.
4. Die Heizung Wil'd VOl1 Heizul1gsfirma eil1gebaut werdel1.
5. Die Heizul1g war nicht abg'estellt wordel1.
42. Bilden Sie das Passiv bzw. das Aktiv!
1. Der Studel1t Formular aus.
2. MARIE CURIE hat radioaktive Stoffe
3. Die GlUhbirne wurde von EDISON erfunden.
4. Der Glaser wird Fensterscheibel1 eil1setzen.
5. Ich werde oft VOl1 Sekretiiril1 angerufen.
6. Der Schiiler die Fehlel'.
7. Peter hat die geoffnet.
8. Del' Verkehrsul1fall ist durch ein verursacht
9. Die SchlUssel wird wiederfinden.
10. Wblen Sie rechtzeitig informiert worden?
45
46 Das Vel'b
1.8.2 Das Passiv bei Modalverben
Ich muss die Rechnung bezahlen.
-+ Die Rechnung muss von mir bezablt
Sie durfte die Bl'iefe nicht Offnen.
-+ Die Bl'iefe durften von nicht geoffnet
hat den Studenten opel'ieren mussen.
-+ Del' Student hat mussen.
- Die selbst bilden keine
- benutzt den Inf'initiu Passiu des
Pl'asens:



Futul' 1:
Del' Student muss
Del' Student musste
Del' Student hat mussen.
Del' Student hatte wel'den mussen.
Del' Student wird mussen.
43. Sie das Passiv!
1. kann die nicht
-+
2. konnten das Haus kaufen.
3. Du musst das Eis essen.
4. Sie hat hohe zahlen mussen.
5. nicht schlagen.
44. Sie das Aktiv!
1. Die Blumen mussen abends begossen
-+
2. Die muss vom Hausmeistel' geoffnet
-+
3. Das konnte nicht
4. Das Spielzeug hat nicht mehl' konnen.
-+
5. Del' Schaden von deJ' mussen.
-+
Das Passiv 47
1.8.3 Das subjektlose Passiv Vel'ben Akkusativ-Erganzung
Der Lehrer hilft dem Schiiler.
half den
4 Dem Schiiler wird vom Lehrer gel20lfen.
4 Dcn Kindern wurde g'el20lfen.
Hat Gaste gut gesorgt? 4 Ist Gaste gutgesorgt
- Verben Akkusativ-Erganzung bilden ein subjektloses Passiv.
benutzt die 3. Person Singular des Verbs.
Das Verb muss eine aktive Tatigkeit ausdriicken.
45. Bilden Sie das Passiv!
1. Im Institut diskutierten die Wissenschaftler die Entdeckung.
4 Im Institut
2. Der Behordenchef gratulierte der Beamtin BefOrderung.
4 Beamtin ...
3. hat tagelang diesen UnfaH geredet.
4
4. man auf die Verlesung' des ProtokoHs verzichten?
4
5. Fast Abgeordneten stimmten dem Gesetz zu.
4
6. Musste man mit solchen Schwierigkeiten rechnen?
4
7. Man wird den Opfern der Katastrophe helfen miissen.
4
8. einige Autofahrer hatten auf die geachtet.
4
46. Bilden Sie das Aktiv!
1. In wird links gefahren. Passiv
4
2. Von der Gewerkschaft ist gegen die der Fabrik protestiert worden.
4
3. Den Verletzten schnell geholfen.
4
4. Vor den Folgen starken Rauchens wird gewarnt.
4
5. Von der Presse ist ausfiihrlich die Konferenz berichtet worden.
4
6. Mit der Sanierung der Altstadt bereits beg'onnen.
4
48 Das Verb
1.8.4 Das "Erststellen-Es"
0
II III IV
kommen Tausende zum Oktoberfcst
Tausende kommen zum Oktoberfest.
Zum Oktoberfest kommen Tausende.
wird viel getrunken.
Viel Bier
Das "Erststellen-Es" kann in Aussagesiitzen stehen, und zwar sowohl Ak-
tiv- als auch in Passivsatzen, nicht in oder Imperativsatzen.
Das "Erstste11en-Es" benutzt, wenn in del' Position 1, also vol' dcr
nalfol'm des Pradikats, kein Satzglied stehen oder kal1n.
"Erststellen-Es" ist kein Satzglied, sondern ein sogenanl1tel' "Platz-
Bei Umstellung del' Satzgliedel' das
Das "Erststellen-Es" steht haufig in Passivsatzen, denel1 der "Tatel'" l1icht
wird.
Beispiele: wird zu schnell
durften keine Aufnahmen gemacht
mussen noch einige geklart werdel1.
47. Bilden Sie Passivsatze "Erststellen-Es", wenn moglich ist!
(Lassen Sie den weg!)
1. Eine ZC1'Storte mehrere
Hiiusel' .
2. Unsere Politiker machen leider oft Fehler.
...
3. Die Regierung stellt zu wenig neue ein.
4. Die Polizei Raume. Sie hat Falschgeld
5. Mein ist kaputt. Kannst du
6. Statt benutzt fast noch
48. Bilden Sie jetzt Passivsiitze ohne "Erststellen-Es"!
1. Hiiusel'
2.
Das Passiv
49. Sie Passivsiitze! (lst "Es" moglich?)
1. l11usste viele Baul11e
----i>
2. Musste dal11it
3. Fahrt il1 Il1diel1 l10ch lil1ks?
----i>
4. Wel1l1 al1wesel1d sil1d, darfl11al1l1icht rauchel1.
----i>
50. Was ist im Flugzeug verboten?
49
mitnellmen, Waffen zu vielAlkohol Feuel" Pilo-

1. gemucM
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
6. Pilot ...
51. Was empfehlen Umweltscltiitzer?
SOl'tiel'el1, MellYvvegf1aschel1 keille
ke kallfel1, wel1ig'el' KUl1stdiil1gel' veywel1del1, spaysamel" mit Rollstoffel1 umg'ehel1,
Rad auf das Auto
1. sollte moglichst uennieden
2. ...
3. '"
4. Es ...
5. Es '"
6. Mit Rohstoffen ...
7. ...
8. das Auto ...
50 Das
52. Bilden Sie Passiv- bzw. Aktivsiitze!
1. Ich stelle die Tasse und den in den
---t
2. Von eine Stange
---t
3. Die den
---t
4. Man begann 8 Uhl' mit dem
---t
5. Die Luft Autoabgase
---t
6. Wil' konnten den N amen nicht im Telefonbuch finden.
---t
7. Es ist gegen diesen Beschluss del' woIden.
---t
8. Diesen PuHovel' sichel' niemals anziehen.
---t
9. Hat die auf die hingewiesen?
10. Das Schiff ist zwei Raketen
---t
11. Del' Dolmetschel' ubeIsetzte den ins Deutsche.
---t
12. Es konnten von uns keine Namen genannt
13. Die Kindel' hatten den
---t
14. Die hat von jedem gemacht mussen.
---t
15. Del' Staat muss den helfen.
---t
16. Man hat die leidel' nicht Offnen konnen.
---t
17. hiitte von uns allen mussen.
---t
Modalverben
1.9 Modalverben
konnen:
dUl'fen:
wollen:
ich moc12te:
mussen:
nicht
sollen:
Ich kann schwimmen.
Sonntags kann man hier kein Brot kaufen.
Du kannst hereinkommen!
Du darfst hier parken.
Ich will morgen nach Hamburg fahren.
Mochtest du nach Hause gehen?
Ich muss mein Studium selber finanzieren.
Du brauchst mir nicht (zu) helfen.
Ich soll dir von Udo sagen, dass kommt.
53. Bilden Sie verschiedene Tempora Modalverben!
(Fahigkeit)
(Moglichkeit)
(Erlaubnis)
(Erlaubnis)
(Wille, Absicht)
(Wunsch)
51
(N otwendigkei t)
(= nicht mussen)
(Auftrag)
Pras.: muss aTbeiten Sie kann nicht kommen
Prat.: musste al'beiten Sie . ..
Perf.: hat al'beiten mussen Sie . ..
Plusqu.: al'beiten mussen Sie . ..
Fut.I: wil'd mussen Sie ...
Weitere Ich muss zu Hause bleiben.
Willst auch
Wir brauchen nicht zu arbeiten.
Ihl' diiI'ft so etwas nicht sagen!
Die Tur kann leicht geOffnet werden.
Die Bucher mussen liegen bleiben.
54. Beantworten Sie die Fragen negativ!
1. Muss ich den Text ubersetzen?
-? Nein, Sie den Text nicht (zu)
2. Mussen deutsche Schuler eine Uniform tragen?
-?Nein, ...
3. Musste Petel' allein zum Bahnhof gehen?
-?Nein, '"
4. Mussten die des Papstbesuchs werden?
-? Nein, ...
5. Hat Peter lange mussen?
-? Nein, '"
52
55. Setzen Sie passende Modalverben ein!
1. Weil Erika krank war, _____ sie zum kommen.
2. Ieh ______ dieh gestern Abend anrufen, dann habe iel1 es verges-
sen.
3. Wie kommst du Party? ich dieh mit dem Auto abholen oder
fahrst du lieber mit dem Fahrrad? - Du mieh nicht abzuholen.
4. Ftil' das Fach Medizin gelten Zulassungsbesehrankungen. Wer Medizin stu-
__________ ein gutes haben.
5. Meine Eltern waren sehl' Als ______ ich Dis-
kothek besuehen und vor 22 Uhr zu Hause sein.
-----
6. Wenn dieAmpel Rot zeigt, _____ dieAutofahrer anhalten. Erst Grun
_____ sie weiterfahren.
7. Ieh habe gestern deine Tante Ich ______ dieh von
8. Es gibt noeh viele freie Platze Wo du gerne sitzen,
weiter vorn oder weiter hinten?
56. Setzen Sie passende Modalverben ein!
Im Studentensekretariat
Student: Guten Tag!
Angestellte: Guten Tag! Was ieh Sie tun?
St: Ieh Ihnen bringen.
Gut. _____ Sie mil' das Original geben? Sie ____ _
niemals das Original aus der Hand geben. Das ______ Ul1S
gehen. Es reieht, wenn Sie uns Fotokopie geben.
St: Kollege hat gestern gesagt, dass ich das Original bringen ____ _
Nein, das _____ gesagt haben. hat sichel' gesagt: "Bringen
Sie Fotokopie mit und zeigen Sie mil' das Original Kontrolle!"
St: Aha! Dann _____ ieh also noeh eine Fotokopie besorgen?
das _____ Sie! - St: Ist sonst alles Ol'dnung?
Ieh _____ Akte ansehen. Oh es fehlt noch Fotoko-
der Aufenthaltserlaubnis. Sie _____ uns bis zum Ende des Monats
die Aufenthaltserlaubnis vorlegen.
St: Die ich morgen aueh mitbringen. Bis Auf Wieder-
sehen! Auf Wiedersehen!
"lassen"
1.10 "lassen"
G) Reparierst du die Waschmaschine selbst?
Nein, ich lasse die Waschmaschine vom Elektriker
Erlaubt die Mutter ihren ins zu gehen?
die Mutter liisst ins gehen.
@ die Haustur leicht geOffnet werden?
die Haustur liisst sich leicht offnen.
"lassen" + Infinitiv hat die Bedeutung:
G) veranlassen, bitten, beauftrag-en
zulassen, erlauben
@ (+ Reflexivpronomen): ,gemacht' werden k6nnen
57. Beantworten Sie die Fragen "lassen"!
1. SchJ1eidest du dir die selbst? (Fris6r)
Nein, lasse miT die Frisor schneiden.
2. du deinen Text selbst? (Lehrer)
Nein, ...
3. Wollt euer Haus selbst bauen? (Baufixma)
Nein, ...
4. Niihst du deine selbst? (Schneiderin)
Nein, ...
5. Untersuchst du dich selbst? (Arzt)
...
6. Erlaubt der Vater seiner mit dem neuen Auto zu fahren?
er liisst sie mit dem Auto
7. Erlaubt del' den ein zu benutzen?
...
8. Erlaubt del' Grenzpolizist, dass del' ohne
...
9. diesen Artikel gut
er ldsst sich gut ueTkaufen.
10. diesen Text mlihelos
...
11. den leicht
...
12. Konnte diese nicht
Nein, ...
53
54 Die Nominalgruppe
2 Die Nominalgruppe
2.1 Deklination des Nomens
maskulin neutral feminin
Singular:
Nominativ: Vater das Muttel'
Akkusativ: den Vater das die Muttel'
Dativ: Vater Mutter
Genitiv: des Vaters* des Mutter
Plural:
N die Viiter die
Viiter die
D den Viitern den den Muttern
G Viiter
*Viclc cil1silbigc Nomcl1 Ul1d auf' -s, -z
n-Deklination
Cmaskulin)
Student
den Studenten
Studenten
des Studenten
die Studenten
die Studenten
den Studenten
Studenten
Nomen nacll de,. n-Deklination:
Nomel1 mit bestimmtcn
-cnt: StHdcl1t, AssistCl1t usw.
-al1t: HSW.
-ist: Polizist, Sozialist,
-ogc: Gcologe, Soziologc HSW.
-at: Diplomat, Soldat uSW.
Natiol1alitiitenbczcichl1l1l1gcl1:

Folgcl1dc Nomcl1:
(Sg: / Pl:
Kollcgc, Nachbal'
Af'fc uSW.
Pluralbildung:
Singular Plural
1. derTag Tage
[]
Nacht Ndchte
2. das

derMann
3. das Fenster die Fenster
D
Vater die Vdter
4. Frau die Frauen
I-Ce)nl
die
5. das Hotel die Hotels
das Foto die Fotos
Deklination des Artikels
2.2 Deklination des Artikels
Artikel im Singular:
" bestimmter Artikel:
N der Vater
den Vater
D dem Vater
G des Vaters
das
das
dem
des
Ebenso werden folgende Artikelworter dekliniert:
diesel' (dieses, diese)
jenel'
jedeJ'


" unbestimmter Artikel:
N ein Vater ein
einen Vater ein
D einem Vater einem
G eines Vaters eines
Ebenso werden folgende Artikelworter dekliniert:
kein (kein, keine)
(dein, sein, ihr, euer,
il'gendein
was ein?
Artikel Plural:
N die Eltern
die Eltern
D den Eltern
G der Eltern
Ebenso werden die ubrigen Artikelworter dekliniert:
diese irgend\velche
deine, seine usw.


solche
welche?
Besonderheit:
viele,

die Mutter
die Mutter
der Mutter
der Mutter
eine Mutter
eine Mutter
einer Mutter
einer Mutter
55
Die bestimmtenArtikel das, dem und der werden mit einigen Priipositionen hiiu-
fig zu einem Wort zusammengezogen:
+ das -> + das -> ins
+ dem -> bei + dem -> beim in + dem -> im + -> vom zu + -7 zum
zu + deJ' -> zur
56 Die
58. Ergiinzen Sie!
Singular:
1. ist der d __ Tasse, d __ G1as, ein __ ein __ Gabel,
ein __ mein __ Buch, __ sein __
__ kein __ kein __ Auskunft.
2. Wil' kennen den d __ d __ d __ __ ,
ein __ __ , ein __ Polin, ein __ Madchen, jed __ Schu-
____ , jed ______ Kollegin, dies ______ ______ , kein _____ _
Mensch __ , __ Assistent __ , sein __ . N
3. Das Auto dem ___ Polizist __ , ___ ein __
_____ , ein _____ dies _____ _____ , dies ____
kein __ Kollege __ , kein __ mein __ sein __
Patient __ , __ __ , __
4. ist das Haus ___ d __ Inge-
__ , ein __ __ , ein __ __ , dies __ _

__ , dies __ __ Soldat __ , ein __
___ , ___ ___ , ___ Kunde ___ , sein __ _
Sohn __ , ein __ Geologe __ . ist die d __ Lowe __ !
Plural:
1. de1' Mantel
-+
die Mdntel Sohn
-+
die Stadt
-+
die Wand
-+
das
-+
das
-+
de1'
-+
de1'
-+

die Mankheit
-+
die Uhl'
-+
das Zeugnis
-+
das
-+
del' Staat
-+

-+
die Studentin
-+
del' Spanie1'
-+
das Sofa
-+
das Buch
-+
del'
-+

-+
2. mit den Studenten ,d __ Assistentin __ , __ ,

__ Leute __ , __ __ , dies __ Mankenschwes-
__ , beid ___ CheC __ , dein __ __ , sein __
__ , solch __ Mensch __ , d __ Clown __ , __ Gast __ .
Dekljl1atiol1 der Nomil1algTuppe 57
59. Ergiinzen Sie - wo notig - die Endungen!
1. Auf dem steht Lampe.
2. Im ist keil1 __ GeJd
3. Welch __ gehort dir?
4. Hat __ eil1el1 Gartel1?
5. Meil1 __ Eltem wollel1 Koll1 ziehen.
@
6. Was fIIl' ___ GemIIse ist
7. Dies __ Hal1dschuhe gehorel1 mil' l1icht.
8. Im Kil10 sil1d eil1ig __ Platze
9. Hast du dein __
10. Welch __ Film gestem Abel1d gesehel1?
11. g-ut Deutsch; fast keil1 __ Fehler
12. Wil' Ul1ser __ Haus selbst gebaut.
13. VergeJ3t l1icht, __ abzuschlieBel1!
14. Ich kal1l1l1icht __ Rechl1ul1gel1 dich bezahlel1.
15. Bildel1 Sie bitte eil1 __ Satz im Prasel1s!
16. Del' Makler hat mir __ Zimmer Stadtzel1trum gezeigt.
17. Meil1 Bruder tril1kt das Bier liebstel1 d __ Flasche.
18. Die Mutter hilft ihr __ __ bei Hausaufgabcl1.
19. d __ Wald keil1 __ Mel1sch __ begcgl1et.
20. Der Schral1k steht zwischel1 d __ ul1d d __ Fel1ster.
21. Mit welch __ Kol1ege __ triffst du dich heute Abel1d?
22. Bei dies __ Kalte gefallt es Leute_, Kamil1 zu sitzel1.
23. \Vic fil1dest du das Foto meil1 __ FIeul1dil1
24. Arbeit _____ __ ist sehr schvver.

25. Wir erst El1de MOl1at __ Zeit zu besuchel1.
G 26. Kel111st du del1 Namel1 dies __ Frau?
27. Nel1nel1 Sie bitte die Geburtsdatel1 __ Vaters und die __
Mutter!
28. Hat sich die Adresse __ Eltem geandert?
58 Die Nominalgruppe
2.3 Der Possessiv-Artikel
Person Vater, und Mutter dieser Person(en2 Eltern dieser Person(en2
1. ich: mein (Vater) mein meine (Mutter) meine (Eltern)
2. du: dein
dein deine deine
3. man: sein sein seine seine
sein sein seine seine
es: sein sein seine seine
sie: ihr ihr ihre ihre
1. wir unser unser unsere unsere
2. euer euer eure eure
3. sie (Sie): ihr (lhr) ihr (lhr) ihre (lhre) ihre (lhre)
60. Setzen Sie die passenden Possessiv-Artikel ein!
1. Peter ist mit dem Auto gekommen. Wo hat Auto geparkt?
2. Maria hat viele BUcher. Wo stehen _____ Bucher?
3. Du wolltest doch fotografieren. Wo ist ____ Kamera?
4. Meine Eltern ziehen in eine Mietwohnung um. Sie haben Haus
verkauft.
5. eine Waschmaschine gekauft? Wo steht Waschmaschine?
6. Wir haben Freunde in Wochenende besuc11en wir ____ _
Freunde.
7. Ruf mich morgen an! Hast du _____ Telefonnummer?
8. Das spielt in der Sandkiste. Hande sind schmutzig.
9. Frau Sie haben doch ein Fahrrad. Wo ist denn ____ Fahrrad?
10. Wo wohnt Frau Kennst du ____ Adresse?
11. Das Kamel tragt schwere Lasten auf RUcken.
12. Braun ist zufrieden mit __________ Beruf, __________ Chefin und
____ Kollegen.
13. Eva _____ Hausaufgaben, raumt _____ Zimmer auf und ruft
dann Freundin an.
14. Denkt an Urlaub und an ____ Urlaubsreise?
15. Meine Eltern verbringen Ferien in _____ Ferienhaus.
Deklination des Possessiv-Artikels 59
61. Setzen Sie die passenden Possessiv-Artikel ein!
1. Frau Braun ki.immert sich _____ Kinder, _______ Mann und
_____
2. Herr Braun, wo habel1 Sie _____ Mantel, _____ Tasche ul1d ____ _
Portemonnaie?
3. Ich hole jetzt ____ Worterbuch, ____ Papiere und ____
gelschreiber.
4. KOnl1test du mir bitte die Adresse _____ Elterl1, Bruders und
_____ Schwester geben?
5. Wir habel1 von Arbeit, _____ Planel1 und von Un-
erzahlt.
6. Das kleine Madchel1 mit _________ _________ ul1d
____ Fahrrad.
62. Setzen Sie die zum Subjekt des Satzes passenden Possessiv-Artikel ein!
1. Maria ist Wochel1el1de bei _____ Familie gewesel1 und hat lange mit
____ Elterl1 Plane gesprochel1.
2. Peter, wo hast du del1l1 _____ Tasche mit _____ Notizbuch?
3. Frau Braun, kOl1l1en Sie sich noch gut an _____ und ____ _
Elternhaus erinnern?
4. Das kleine ging mit ____ Freundin auf den Spielplatz.
5. Ich habe eine Fotokopie Abiturzeugl1isses ul1d ____ Zula8-
sung vorlegel1 mi.issen.
6. Wir beabsichtigen, _____ Ferien gemeil1sam mit _____ Freundel1 zu
verbringel1.
7. Unsere Nachbarn haben ____ Auto ul1d _____ Gartenmobel in
____ Garage gestellt.
8. Warum erzahlt ihr 80 wenig von _____ Reise, die ihr mit _____ Kol-
legel1 gemacht habt?
9. Der Gartner jst stolz

_____ Gemi.ise, _____ Obst und ____ _
60 Die
2.4 Frage-Artikel: was fiir welch-?
Was ein hast du dil' gekauft? (Wie sieht es aus? Wie teuel' wal' es?)
Was fur Leute sil1d deil1e (alt? jUl1g? sympathisch? klug?)
Mit welchem Rad bist du gekommel1? (Mit deil1em eigel1el1, dem deil1el' Fyau?)
Mit welchen habt KOl1takt? (Mit den lil1kel1 odel' del1
was fiir ist eil1e offel1e die l1ach Es gibt keil1e VOT-
il1fOTmatiol1.
welch-? ist eil1e die eil1e Auswahl aus wel1igen
(schol1 bekanntel1) Moglichkeitel1
63. Setzen Sie die passenden Frage-Artikel ein!
1. Welcha Malel' gefallt Ihl1el1 besseT, Mal1et odel' MOl1et?
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
_____ Mel1sch ist FTeul1d?
Al1 ______ deutschel1 Ul1iveTsitiit Sie?
_____ Hal1d Sie? Mit
Mit ______ muss mal1 im Ausland
_____ Sie?
111
Al1 ______ Sie sic11
______ ist deT Fuchs?
______ Intel'eSSel1 hahel1 Sie eigel1tlich?
Auf _____ Il1sell1 sil1d Sie schol1 eil1mal gewesel1?
2.5 Negativ-Artikel: kein-
(Rast du ein Neil1, ich kein
(Rast du N eil1, ich habe keine SchwieYigkeitel1.
64. Beantworten Sie die Fragen negativ!
1. Hast eil1el1 Nein, ic/" habe keinen COInputa
2. Hast du - Nein, icll ....
3. Habel1 Sie Geld sich? Nein, ich ...
4. Hat deil1e Schwestel' Nein, sie .,.
5. Hast du letztes Jahl' al1 eil1el' teilgel1ommel1? - Nein, ich ...
6. Bekommt Petel' eil1 Stipel1dium? - Nein, er '"
7. Hat Elisabeth al1 del' Wohl1ul1g? Nein, sie ...
8. Mac11st du FehleT - Nein, icll .. .
9. Habel1 Sie im Gepiick? - Nein, iclI .. .
10. KOl1l1el1 Sie sich al1 eil1el1 Namel1 Nein, ich ...
Deklination der Adjektive als Attribute 61
3 Das Adjektiv
3.1 Deklination der Adjektive als Attribute
Singular
1. Adjektive nach bestimmtem Artikel:
N del' jung'e das kleine
den jungen das kleine Kind
D dem jungen dem kleinen
G des jungenMann(e)s des kleinen
die schol1e
die schone Frau
der schol1en Frau
der schol1en Frau
Ebenso
2. Adjektive nach unbestimmtem Artikel:
N eln junger Mal1n klei11es Kil1d
klei11es Ki11d
eil1e scllol1e Frau I
D jU11g'en Manl1 ei11er Frali
G ei110s klei11en ei11er scllo11en



3. Adjektive nach
N Wein fyisches Brot
roten Wein f'risches Brot
D l'otem Weil1 frischem
G roten* Weil1(e)s
Plural
1, Adjektive nach bestimmtem Artikel:
Ebe11so
N die alten Freul1de
die alten Freunde
D den alten Freul1den
G del' alten Freul1de
2, Adjektive nach -Artikel:

Besondere Formen:
N alte
alte Freul1de
,> '
D alten Freul1den
G alter F1'eunde
kalte Milch
kalte Milch
kalter Milch
kalter Milch
E11du11g -el:
Ebel1so:
dUl1kel: die dU11kle Nacht; se11sibel: sel1sibley
sauec saure Gurkel1; tetlel': eil1 teures
ei11 honer
Artikel-
el1du11g'e11
'" 2 Aus11ah-

Artikel-
el1du11gen
62 Das Adjektiv
65. Adjektive nach Artikeln im Singular
1. Hier ist eil1 il1teressal1tes das interessant __ der __ Kugel-
scl1l'eiber, eil1l1eu __ Kugelschreiber, teur __ die __ Brille.
2. Ich kaufe einen warm __ Mal1tel, del1 warm __ Mantel, diese dUl1kl __
keil1e dunkl __ das japal1isch __ Fernsehgerat, keil1 japanisch __
Ferl1sehgerat.
3. Ich zufriedel1 mit dem alt __ Pullover, meil1em alt __ Pullover, der ge-
mutlich _____ Wohl1ul1g, gemutlich ___ Wohl1ung, dem ____ _
deutsch __ Worterbuch, __ deutsch __ Worterbuch.
4. ist der Besitzer eines groB __ des groB __ gut ge-
hel1d __ Buchhal1dlul1g, der gut gehend __ Buchhal1dlung, eil1es klein __
Wagel1s, dieses kleil1 __ Wagens.
66. Adjektive nach -Artikel im Singular
1. ist kuhl __ Bier, __ Milch, heiB __ Kaffee.
2. Ich kaufe bitter __ Schokolade, __ Brot, hollal1disch __
3. Was haltst du von frisch __ Luft, kalt __ Wasser, stark __ Wind?
4. ist eil1 Liebhaber italienisch __ Weil1s, griechisch __ Olivel1ols,
dern __ Kunst.
67. Adjektive vor Nomen im Plural
1. Hier sil1d __ saftig __ Pflaumel1, __ Pfirsiche,
gelb __ die best __
2. Ich kaufe __ jung __ Karottel1, keil1e alt __ Kartoffell1,
sOl1derl1 die __ Kartoffell1 dieses
3. Ich ul1terhalte mich gerne mit gut __ Bekal1l1tel1, meil1en __ Verwal1d-
tel1, del1 verschiedel1 __ Bewohl1ern
4. Im botal1ischel1 Gartel1 gibt Sammlul1g tropisch __ Pflal1zen, mexika-
__ Kakteel1, der schonst __ afrikal1isch __ Orchideel1.
Deklination der Adjektive als Attribute 63
68. Ergiinzen Sie die Adjektiv-Endungen!
Ich habe neu __ Auto gekauft, weil das alt __ Auto nicht mehr gut fuhr.
Die Bremsen meines alt __ Wagens funktionierten uberhaupt nicht mehr. Wenn
ich steil __ Berg' hinabfuhr, musste ich erst __ Gang' fahren.
war die recht __ Lampe kaputt und das link __ vorder __ Seiten-
fenster konnte nicht mehr Die __ Reifen waren abg'efahren,
ich wollte mir keine __ mehr kaufen. Der __
wegte sich nicht mehr und del' ander __ quietschte wie ein klein __ Schweinchen.
neues Auto macht Ich hoffe, dass ich der niichst __ Zeit keine
__ Probleme haben werde.
69. Ergiinzen Sie die Adjektiv-Endungen!
ist aus dem international __ Studentenheim ausgezogen. wohnte dort
zweit __ Stock. Sein link __ N achbar war Grieche, der entweder mit viel __
Freunden lang __ oder - wenn allein war laut __ grie-
chisch __ Musik hOrte. Sein __ Nachbar war ein __ Student aus
dem Libanon, der fast jed __ Nacht bis 2 Uhr morgens auf alt __ ,
laut __ Schreibmaschine tippte. Auch auf der __ und. unter __ Etage gab
es wenige ruhig __ Leute. Wegen dieses dauernd __ ist ausgezo-
gen.
hat jetzt ruhig __ Zimmer einer freundlich __ Familie g'efunden, die
einem iilter __ Haus sudlich __ Stadtrand wohnt. Sein Zimmer hat zwar
ein klein __ Fenster und noch keine modern __ Zentralheizung, es ist
absolut ruhig. Und Ali absolut __ Ruhe!
64 Das Adjektiv
70. Ergiinzen Sie die Adjektiv-Endungen!
1. Der deutsch __ Student mit seinem spanisch __ FIeund nac11
2. Ein unfreundlich __ Polizist hat eine falsch __ Auskul1f't gegebel1.
3. Ich mochte ein kleil1 __ , nicht zu teur __ Zimmel' mit __ WasseJ.
4. Unsel' alt __ Auto hat rechts __ Reifen.
5. Diesel' __ Reifen ist von gut __ Qualitat.
6. Ich seit lang __ Zeit kein inteTessant __ g'elesel1.
7. gut __ FIeul1d hat diI schon __ Geschenk mitg'ebracht'?
8. hat zu kalt __ Wasser getrunken.
9. In dem preiswert __ gibt leider wenig frisch __ Obst.
10. Ich war mit einem alt __ Schulfreund und seinemjunger __ Bruder

11. Ich gerne frisch __ Brot mit gesalzen __ Butter.
12. Ich trinke rot __ Wein; __ Wein schmeckt l1icht.
13. Unsel' link __ N hat sein alt __ mit __
14. spat __ Nachmittag ein schwer __ UnfaJl.
15. vollbesetzt __ mit hoh __ Geschwindigkeit gegen
16. __ spielen mit bllnt_._ Spielsachen.
17. Ich gut __ Neuig'keiten Sie!
18. Ich gerne den interessant __ alt __ Lellte Zll,
19, MunsteJ' studieren viele __
20. Welche deutsch __ Stadte haben Sie im vergang'en __
21. Mein turkisch __ Freund gut seine alt __
22. einige __ Artikel in der heutig __ Zeitung'
23. Fast auslandisch __ mussen schwierig __
machen.
24. Zwei neu __ Studentinnen sind in gekommen.
25. Das Zweit __ Deutsch __ (ZDF) hat in letzt __ Wochen
spannend __ englisc11 __ Kriminalfilme gezeigt.
Deklination del' Adjektive als 65
71. Setzen Sie die fehlenden Adjektivendungen ein!
1. In den habe ich einige Buchel' gelesen.
2. ausHindisch __ Studenten mussen eine machen.
3. Ich habe mit deutsch __ Studenten ge-

4. Ich die Bedeutung diesel' __ Satze nicht.
5. Welche deutsch __ Romane hast du schon gelesen?
72. Setzen Sie jetzt auch die Endungen der Artikelworter ein!
1. Die viel __ jung __ Menschen ist ein
2. Im Sommel' bin ich __ __ LiindeI'
3. Hast du dil' dies __ schon __ Bildel' in Ruhe angesehen?
4. Ich habe __ wichtig __ Reg'eln
5. Einig __ unwichtig __ Regeln wiedel'
6. Das Gediichtl1is manch __ alt __ Leute ist noch sehl' gut.
7. Sie kal1n sich solch __ __ gal' nicht leisten.
8. Mit wenig __ schl1ell __ die
9. Viel __ deutsch __ wohl1en bei
10. Ich habe seil1 __ neuest __ Fotos al1gesehen.
11. Ich habe eil1ig' __ __ gekauft.
12. Ich kaufe keil1 __ neu __ sie sind zu
13. Welch __ ausliil1disch __ Zeitunge111iest du Es gibt da __
englisch __ Zeitungen, die mil' gefallen.
14. Es gibt leidel' mehl' schlecht __ Zeitul1gel1 als gut __ .
15. D __ beid __ neu __ __ lil1k __ sind heute
gestohlel1
16. Auch die RiideI' viel __ ausliindisch __ Studel1ten sind gestohlen
17. Fast __ falsch __ Autos del1
18. Die Polizei hat falsch __ Autos abschleppen lassen.
19. Hast du schon eil1mal solch __ toll __ Fotos gesehen?
20. Ich habe wenig __ gut __ Aufnahmel1 aus __ letzt __

66 Das Adjektiv
73. Setzen Sie in die Lucken die fehlenden Endungen ein!
Die Romanfabrik
1. Alexandre Dumas war Schriftsteller.
2. bekannt __ Roman von "D __ drei Musketiere".
3. Man hat aus dies __ Roman auch ei __ beliebt __ Film gemacht.
4. Dumas hatte schon 250 spannend __ Abenteuerromane geschrieben.
5. Immer wieder verlangten die Zeitungen neu __ Fortsetzungsromane von
6. Alexandre Dumas hatte kei __ gut __ Ideen mehr;
7. deshalb bat ei __ ander __ Schriftsteller,
8. el __ Roman unter dem N amen Dumas zu schreiben.
9. Dumas bezahlte sei __ Helfer naturlich g-ut.
10. Der zweit __ Schriftsteller schrieb nicht schlecht, langsam;
11. jeden Tag schickte eine an ei __ franzosisch __ Zeitung.
12. Der Roman hieB "D __ schon __ Gabriele".
13. Da bekam Dumas die __ Nachricht vom plotzlich __ Tod d __
Helfers.
14. Dumas erschrak, denn der Roman erschienja unter sei __ eigen __ Namen!
15. Obwohl kei __ einzig __ Wort des Romans gelesen hatte, er ihn zu
Ende schreiben.
16. als er d __ fruher __ Fortsetzungen durchlas,
17. verstand d __ kompliziert __ Handlung nicht; deswegen stellte er sich
krank und teilte der Zeitung mit:
18. "Ich kann kei __ neu __ Fortsetzungen mehr schreiben!"
19. unerwartet __ Antwort war:
20. "Die Post hat schon d __ niichst __ Fortsetzung gebracht!"
21. Dumas konnte sich d __ merkwurdig __ Sache zuerst nicht erkliiren,
22. doch dann entdeckte d __ einfach __ Losung des Riitsels.
23. Sei __ gestorben __ Helfer hatte schon lange nichts geschrieben;
24. wahrscheinlich hatte __ schweI' __ KTankheit gehabt.
25. DeT Roman war d __ Arbeit eines dritt __
26. dem er das halb __ Honorar gegeben hatte, das von Dumas
27. Der dritt __ Schriftsteller schickte tag"lich ei __ neu __ Fortsetzung
28. an d __ Zeitung, und zwar bis zu __ Ende d __ Romans.
Partizipien als Attribute 67
74. Das Partizip II als Attribut
1. Ich schale Kartoffeln; ich lege die Kartoffeln Topf.
2. Ich die Tur; ich gehe TUr.
3. Regierung verbietet die trotzdem findeIl ______ _
statt.
4. Ich fiIlde 5 Mark auf der ich freue mich uber das _______ Geld.
5. Der Dieb stahl eil1 Auto und fuhr mit _______ Auto
6. Ich lasse acke reinig'en; danach ziehe ich die _________
cke wieder
7. Mein seine Handschuhe; hofft, seine ________ _
Handschuhe wiederzufinden.
8. Meine Freundin bietet mir Kaffee trinke den Kaffee
mit
9. Der pumpt den FuBball auf; die Spieler konnen mit einem
_______ FuBball spielen.
10. Der Kaufmann wiegt Tomaten und gibt mir die _______ _
Tomaten in einer
11. Peter hat seine zerrissen; sieht sein die ______ _

12. Ich schlieBe das Fenster; bei Fenster kann ich besser arbeiteIl.
75. Das Partizip 1 (Infinitiv + -d) als Attribut
1. Im die ich freue mich die bluhenden
2. Fahren Sie vorsichtig, wenn auf StraBe spielen! _______ _
Kinder nicht auf den Verkehr.
3. Unser Wasserhahn tropft wieder. Ich kaIln _______ Wasser-
nicht
4. Passt diese zu meinem Hemd? ist schwer, _______ _
zu finden.
5. Vorsicht, da kommt Lastwagen entgegen! Hast du das _______ _
Auto nicht gesehen?
6. Mein Computer funktioniert Ich mich deIl schlecht
_______
7. einem vorsichtig

8. Vor dem Cafe gehen viele Wir beobachten die
_________
9. Die Stadt brannte und die f10hen Stadt. Vor ____ _
Stadt gab viele _______
10. Der Zug fiihrt Sie durfen nicht einen _______ Zug eiIlsteigeIl!
68 Das Adjektiv
3.2 Nominalisierte Adjektive und Partizipien
Ein Deutscher (eine Deutsche) betritt ein Hotel.
Der Deutsche (die Deutsche) ein Zimmer mieten.
Der Portier zeigt clem Deutschen (der Deutschen) ein Zimmer.
Gibt es etwas Neues?
Studierenden mussen eine machen.
Viele Abgeordnete haben dem Gesetz zugestimmt.
11
AlleAdjektive und Partizipien konnen nominalisiert werden. Diese Nomen wer-
den wie Adjektive dekliniert.
Nominale Adjektive:
viel Gutes
Bekal1l1te
Betyul1kel1e!'

Eywachsellel'
etwas Gutcs
Gutes
alles Gute
Nominale 11: Nominale 1:
Aog-eklag-tel' eill ReiscJldel'
Allgestclltc
eill GcfaJlgeJlel' die

ebeJlso: eill
Beal11tin
76. Erganzen Sie die Endungen!
1. Mein hat mich zum Essen eingeladen.
2. Die Angeklagt __ beantwortete die des Richters.
3. Im Parlament gibt es 500 Abgeordnet __ .
4. Hast du etwas Interessant __ gehOrt? Nein, es gab nichts Neu __ .
5. Ich wunsche dir die Zukunft alles Lieb __ und alles Gut __
6. Die Koffer des Reisend __ waren sehr schwer.
7. Ein Polizeibeamt __ woHte meinen Pass sehen.
8. Die Zahl der Arbeitslos __ steig-t immer weiter.
9. Ein Jugendlich __ darf das Spiclkasino nicht betreten.
10. Hast du Kontakt zu Deutsch __ ?
11. Ein Angestellt __ hat mir das Formular geg'eben.
12. Hast du mit dem Fremd __ gesprochen?
13. Unsere Verwandt __ aus hat uns neulich besucht.
14. Dieser Film ist nur Erwachsen __ .
15. diesem Verkehrsunfall gab es einen Tot __ und drei Verletzt __ .
16. Ich ubersetze den aus dem Russisch __ ins Deutsch __ .
17. Es leidel' kcin Gefangen __ freigelassen.
18. Die __ muss taglich zum Arzt gehen.
19. Hast du die Rede des neuen Parteivorsitzend __ gehOrt?
20. Unter __ ist der Einaugig __ Konig.
Vergleiche
3.3 Vergleiche
3.3.1 Gleichheit
Dein Bruder ist genau80 alt wie mein Bruder.
In Japan gibt es groBe Fabriken wie
Willst du heute 80 lange arbeiten wie
(WiJlst du heute 80 lange wie g'estern
I
Ful' die Gleichheit benutzt man "genauso / ebenso / so ... wie".
- Man nul' analoge Gliedel' miteinander
- Das 2. steht meistens der Satzklammer.
77. Ergiinzen Sie die Vergleiche! (Gleichheit);
1. Ich bin ebenso alt wie meine
2. Sie _____________
3. Tubingen g'efiillt mil' (gut)
69
4. Fischel' hat ein _____________ Einkommel1 ____ _
seil1e (hoch)
5. Fischel' _____________ ____ Nach-
(elegal1t)
3.3.2 Ungleichheit:
CD Dein ist nicht 80 alt wie meil1 Bruder.
111 Afghal1istal1 gibt es keine 80 groBel1 Fabrikel1 wie il1 Japan.
Deil1 Brudel' ist iilter als meil1 Bruder.
111 gibt es schnellere Zuge als Spal1iel1.
Fur die Ul1g1eichheit bel1utzt
CD "l1icht / keil1- so ... wie" odel'
del1 Komparativ des Adjektivs + "als"
3.3.3 Maximum bzw.
CD 111 Fral1kreich fiihrt der schnellste Zug der Welt.
dieser Meuzul1g passierel1 die mei8ten Ul1fiille.
Welcher Zug fiihrt schnell8ten?
Woruber argerst du dich meisten?
Ful' ein / Mil1imum benutzt del1 Superlativ des Adjektivs:
CD vor eil1em Nomel1: als Attribut mit del' el1tspl'echel1del1 El1dul1g
abhal1gig VOl1 Verb: mit der Form ... -stel1"
70 Das Adjektiv
3.3.4 Komparation
Der Zug ist ein schnelleres als der
Der Zug' fahrt sclmeller als der
Das Flugzeug ist das schnellste
Mit Flugzeug schnellsten nach
Adjektive haben zwei J(omparativ und Superlativ.
Man bildet den J(omparativ der Endung -er und den Superlativ
der Endung -st.
schnell: sclmeller- schnellst-
schon: scltoner- schonst-
Besonderheiten:
1. Einige haufig gebrauchte einsilbige Adjektive haben und
Superlativ den

jung:
(inner-
jtlnga-

jtlngst-
2. Adjektive d, t, z Ende haben Superlativ die Endung -fist:
alt: dlter- dltfist-

3. Adjektive -el Ende verlieren das vor -l:
dunkel: dunkla- dunkelst-
Ebenso: teuer:

teUl:el'-
saurer-


4. Adjektive
gToB:
hoch: hOl1.a- 12oc12st-
nah: ndlter- ndcItst-
gut: best-
viel: meist-
wenig:
"'(immel' ohne
Elldullg'!)
(Die folgenden konnen nur abhangig Verb g'ebraucht werden:
gern lieba liebsten
sehr mehr meisten)
und Superlative vor werden (wie Links-
attribute des dekliniert.
Vel'b werden nicht dekliniert.
Superlative Verb haben die ... -sten".
71
78. Drucken Sie die Ungleichheit "nicht / kein- 80 wie"
1. kommt weil sie nicltt so sclmell fiihTt wie du. (schnell
2. 1n del' Wuste es in den Thopen. (oft)
3. Ich ziehe einen dicken Pullovel' an, weil es heute __________ _
sein)
4. Mach mil' liebel' 1ch ________________ du.
Kaffee)
5. Meine bleibt zu Hause. Sie macht ___________ _
ich. ReiseJ1)
79. Ubungen zur Komparation:
Monika ist alles
1. ein schones Monika tTagt ein scMjneTes
2. hat einen Rucksack. Monika __________ _
3. hat Mobel. Monika _____________ _
4. Katl'in hat viele an del' WaJ1d. Monika __________ _
5. geht oft ins Monika _______________ _
Paul ist
1. Pauls Fl'eunde sind gute TenJ1isspielel', Paul ist beste .
2. Pauls sind sehl' spol'tlich, Paul ____________ _
3. Pauls konnen sehl' schnell schwimmen, Paul _______ _
4. Pauls Fl'eunde habeJ1 sehl' sympathische Paul _______ _
5. Pauls Fl'euJ1de kennen sehl' viele Leute, Paul __________ _
Wel' kennt die
1. Welches ist del' _kleinste_ Kontinent? (klein)
2. Welches lauft (schnell)
3. Welches (weit)
4. Welches ist Stadt del' Welt?
5. An welchem ist es (heifl)
6. Wie Fluss del' Welt? (lang)
7. Wie alt ist Mensch (alt)
8. Welche von Menschen (viele)
72 Das Adjektiv
80. Vergleichen Sie!
1. alt sein: mein Onkel, meine Mutter, meine
-+ Mein Onkel ist alt. Meine ist iilte!' als mein Onkel. Meine
ist iiltesten.
2. ich trinke gern: Bier, Wein, Wasser
3. gut schreiben: der Bleistift, der Kugelschreiber, der Fuller.
4. hoch sein: das Haus, der der Fernsehturm
5. es ist kalt: in Deutschland, in Finnland, Nordpol
6. nah sein: der Bahnhof, die Schule, der Stadtpark
7. es reg'llet stark: in Norddeutschland, in Bayern, in den Alpen
8. wenig essen: ein alter Mann, ein ein
9. ein gutes haben: Pete1', Bruno, F1'itz
10. viele Bucher haben: der Student, de1' Leh1'e1', Prof. Koch
11. ein teures kaufen: Fatma, Petra
12. einen weiten Weg zur Arbeit haben: ich, du, unser Chef
-+
13. eine Wohnung haben und auch eine hohe Miete zahlen: Fami-
lie Schroder, die Meiers
73
4
4.1 Personalpronomen
N D G selten)
Sil1gulal' 1. iclI miclI l7Ul"
2. du cliclt 7 dil"


{
eureln
3.
ilun
es ilun
sie (ilu"e/")
1. nn!> nn!>
2. ilr/" euclr
3. sie / (Sie) sie / (Sie) / /
81. Setzen Sie passende 3. ein!
1. Sind deine zu Hause? SLe sind zu Hause.
2. Wo ist mein Ich glaube, steht im
3. Ist deine wiedel' gesund? - Nein, ist noch
4. Ist dein noch - Nein, ist schon wiedel' abgereist.
5. M6chten Sie diese Rosen kaufen? Nein, ____ sind zu
6. Hast du das g"elesen? - ____ gelesen.
7. Hast dll den Film g"esehen? ich mir angesehen.
8. Hast du die Hallsaufgaben schon gemacht? Nein, ich ____ noch
nicht gemacht.
9. Hast du die Lampe ausgemacht? ich ____ ausgemacht.
10. Hast du das Fenstel' - Nein, ich kann ____ gleich
11. Die alte Wel' kann helfen?
12. Das kleine hat Wel' gibt etwas zu
13. hat die Regel nicht Wer sie noch einmal?
14. Studentel1 haben noch keine Wel' die
15. Petel' hat Hast dll schon
16. Sie Vatel' jeden Tag. Sie ist ___ _
17. Wil' haben mit Wi1' l1icht mit ___ _
18. Wo ist Fatma geblieben? Hast du etwas von ____
19. Peter und Eva letzten bei Kal1l1st du dich noch an
____
20. Die oft von Sie sind stolz auf
74 Pronomen
4.1.1 Stellung der Akkusativ-Erganzung und der Dativ-El>ganzung im Satz



Ich gebe dem LellreJ' das

Ich gebe es
Ich gebe es
Ich gebe ihrn
zwei Nomen:
zwei Pronomen:
Nomen + Pronomen:

dem LehreJ'.
das Buch.
zuerst Dativ, dann Akkusativ
zuerst Akkusativ, dann Dativ
zuerst Pronomen, dann N omen
82. Setzen Sie Personalpronomen ein!
1. mochte den Schlussel haben. Gib ihn
2. Frau mochte die Blumen haben. Gib _______ _
3. Die Studenten mochten die Bucher haben. Gib _______ _
4. die CD haben. Gib _______
5. Paul mochte das Kassettengerat haben. Gib ________
6. Die Hunde wo11en den haben. Gib ________
7. So11 ich dil' das Buch schenken? schenk _______ _
8. So11 ich euch die Fotos zeigen? - zeig ________
9. So11 ich den das Marchen vorlesen? lies _________ vor!
10. So11 ich Petel' mein Fahrrad verkaufen? _______ _
11. Werden Sie den Studenten den Text erklaren? - Ich habe ______ _
schon
12. Sie das Geld leihen? - Ich habe _____ _
schon geliehen.
13. Werden Sie die Schuhe kaufen? Ich habe __ _ schon
gekauft!
14. Sie dem den Ballon schenken? - Ich habe
geschenkt.
____ schon
15. Konnen Sie mil' das Zeugnis schicken? - Ich habe _________ schon
geschickt!
16. Petel' mit dem Auto seines Vaters fahren. del' leiht
_____ nicht.
17. Del' Mann wollte meine Telefonnummer haben. ich habe _______ _
_____ nicht gegeben.
+
4.2 Praposition + Pronomen
denkst du? deine ich denke sie.
ich aufihn.
75
Aufwen du? Auf deinen
hast du Mit Eva? ich habe ihr
Woran denkst du? die
Woraufwal'test du? Eva?
Womit du? Mit schlechtem
ich denke daran.
ich dm'auf
ich damit.
Fiil' Personen benutzt - +
- +
Fiil' Sachen benutzt man: wo(r)- +
- da(r)- +
83. Beantworten Sie die Fragen Pronominalformen!
1. Wendest du dich an den - ich wende mich
2. Bist du in - ...
3. du dich die schlechten Noten? Nein, ...
4. du dich die Rechnung? - .,.
5. du auf deine - Nein, ...
6. Zweifelst du seinen ...
7. Bedankst du dich das Geschenk? .. .
8. Hast du nicht nach Peter Doch, .. .
9. du die - Nein, .. .
10. du deine - .. .
84. Fragen Sie nach! (Sie mochten Ihren Gespriichspartner nicht falsch ver-
stehen.)
1. Ich mit meinem Onkel zusammen. Mit arbeitest du zusammen?
2. Ich lebe von meinel' Rente.
3. Ich freue mich auf die Ferien.
&
4. Ich bin noch von meinen Eltern abhangig.
5. Ich bin stolz auf meine
6. traumt von einem besseren Leben.
7. Sie Eltern.
8. Sie auf das Geld.
9. ist beliebt seinen Kollegen.
76
4.3 Frageworter
Wer?
Wen?
Wem?
Wessel1?
An wel1?
Mit
Was?
Was?
Woran?
Womit?
Wo?
Wohill?
Woher?
Wal1n?
Wie lal1ge?
Wie oft?
Seit wal1l1?
Bis wal1l1?
Um wie viel Uhr?
Warum?
Weshalb?
Weswegel1?
welchem
Wieso?
Wozu'?
Wie?
Wie viel?
Wie viele?
Wie usw.?
WelclJ- ?
Was flir ?
Pronomen
Wer besucl1t diclJ?
besuclJst du?
Wem gibst du das
ist das?
All \vel1 du?
Mit sprichst clu?
vVas ist los?
Was maclJst du?
Wora11 du?
\7Vomit spielst dll?
\7Vo WOlJ11st dll?
gelJst dll?
kommst du'?
besuclJst du
Wie la11ge bleibst du
\7Vje oft gelJst du der WoclJe i11S
Seit bist dll Delltschla11d?
Bis bleibst du
Um viel UlJr stehst dll auf?
\7Varum bist du gekomme11?
Weshalb kommst du mit dem
Wes\vegCIl bist dll bOse?
Aus wclclJem lJast dll Ilicht
Wieso kommst dll jetzt erst?
WOZll braucht Staubsauger?
Wie geht es dir?
Wie viel Geld l1ast du
Wie viele GesclJ\vister lJast du?
Wic alt bist du?
WelclJes BUC!l dir? (Das dicke oder das
Was Auto hast dll? (BesclJreib es (s. S. 60)
85. Stellen Sie Fragen!
1. Die Studentin kauft ein Buch.
---+ Was kauft die Studentin?

2. Die Bananen kommen aus Panama.
---+
3. Die Schuler denken immer an die Fet'ien.
---+
4. Mustafa ist seit sechs Monaten in Deutschland.
---+
5. Wegen der Erkrankung des Pianisten muss das Konzert ausfallen.
---+
6. Sie schreibt mit der linken Hand.
---+
7. Morgen besucht uns unsere
---+
8. Eva hat drei
---+
9. Dieses Geschenk ist Mutter.
---+
10. Der Gebrauchtwagen hat 3000 gekostet.
---+
11. Ich meine GroBeltern letzten z\veimal besucht.
---+
12. haben sich die g'ute gefreut.
---+
13. Kokavecz spricht mit Schwierigkeiten Deutsch.
---+
14. Der Unterricht dauert bis 13
---+
15. Peter hat sich einen sehr schicken Mantel gekauft.
---+
16. Dieses Fahrrad gehOrt Peter.
---+
17. Die Wintersachen mussen werden.
---+
18. Det> ist 230 m
77
78 Pronomen
4.4 Pronominale Formen der Artikel
m f Pl.
N (:1 )einer*
(-)ein(e)s* (- )eine welche
eine
(-)einen (-)ein(e)s* (-)eine welche
eine
D (-)einem (-)einem (- )einer welchen k einen
m
*Diese Endungen untel'scheiden sich von den Endung-e11 des unhestimmtel1 Al'tikeJs.
86. Setzen Sie die passenden lndefinitpronomen ein!
1. Hast du Groschen? ich kann dir welcILe geben.
2. Ich suche ein Hotel. Konnen Sie mir empfehlen?
3. Mochtest du Orange? - gib mir bitte ______ .
4. Mochtest du Wir haben ______ da.
5. Ich habe keinen Stadtplan. - Dann schenke ich dir _____ _
6. Sie - wil' haben _____ _
7. du ein Handtuch? ist _____ _
8. ich Stifte wegpacken? Nein, ______ muss liegen
87.
1.
Setzen Sie passende Negativpl'onomen ein!
Ich ein aber Freundin hat keinCFi2_s __ .
2. Ich besitze einen Computer, aber mein Freund hat noch ____ _
3. DrauBen sitzen viele Leute, abel' sitzen _____ _
4. hat ein Zimmer gefundcn, aber ich habe ______ gefunden.
5. Ich noch ein paar KaTteikarten, Peter hat mehr.
6. Leihst du mir deine Ich _____ _
7. Haben Sie schon neue Kartoffeln? - Nein, wil' haben _____ _
88. Setzen Sie passende Possessivpronomen ein!
1. Ist das - das ist. sein .. er' __
2. Ist das Heft? das ist _____ _
3. Ist das Ihre Weinrich? - das ist _____ _
4. Gehort dieses Haus deinen Eltern? - das ist _____ _
5. Gehort der kleine Hund dort deinel' Freundin? - das ist ___ _
6. Benutz bitte nicht meinen Nimm doch _______ .
7. SoH ich dir mein leihen? - Nein, ich nehme liebel' _____ _
8. steht Wagen vor unserer Tur? Ist vor _____ _
Prapositionen 79
5 Prapositionen
1. Prapositionen Akkusativ:
I durch, gegen, ohne,
geht de11 PaTk.
Sie aTbeitet das
Das ist g'ege11 eine11 gefahTen.
Ohne ihTen nicht in eille
Sie gehe11 die Ecke.
2. Prapositionen mit Dativ:
aus, bei, gegenuber, nach, seit, von, zu
Sie holt die dem
habe ich keine
Ich wohne deT Familie
Das Geschaft liegt dem Bahnhof I dem Bahnhof
kommt mit
Nacll dem gehen l1ach
Ich lebe seit
Sie kommt vom
Sie
3. Prapositionen mit Genitiv:
au{grund, aufJerhalb, innerhalb, statt, trotz, wiihrend, wegen
ist elltlassel1
Sie mich deI'
eines MOl1ats hat viel
hat statt del' Kassette
hat allch Nacht
Wegen fil1al1ziellel' hat seil1 abgebl'Ochel1.
4. Wechselprapositionen mit Akkusativ oder Dativ:
hinter, in, _ vor, zwischen
mit Akkusativ
Frage: Wohin?
Ich hal1ge das an die Wand.
setzt s"ich de11
das hintel' das
legt das in den
stcllt das Bett nebell die
Ich hallge die Lampe dell
Katze das Bett.
stellt sich die
Ich stelle das Radio zwischen die
die
mit Dativ
Frage: Wo?
Das Bild ha11gt an del' Wand.
sitzt dem
steht jetzt hintel' dem
Das liegt
Das Bett
Lampe hangt dem
Katze sitzt dem Bett.
steht del'
Das Radio zwische11 del1
del' Lampe.
80 Pl'iipositionen
89. Setzen Sie die Endungen der Artikel Nomen ein!
1. Die Sonne scheint d __ Fenstel'.
2. Mein Fl'eund al'beitet trotz sein __
3. Schrank steht zwischen d __ und d __ Fenster.
4. lebt seit d __ Tod seinel' Fl'au ganz allein.
5. Ich nichts von d __ Student __
6. Nimm doch einen LOff'el statt d __ Gabel!
7. Ich sitze d __
8. Stellen Sie das neben d __
9. Ohne d __ Hilfe meines Vatel's konnte ich nicht Ausland studiel'en.
10. Stell bitte deine Schuhe unter d __ Bett!
11. Sie hat d __ bedankt.
12. muss die Prufung innerhalb ein __ __ ablegen.
13. Der Garten liegt hintel' d __ Haus.
14. Sind Sie mit d __ Scl1Uhe __ zufrieden?
15. Sie durfen d __ __ nicht
16. hat nach d __ Name __ meines Vatel's gefragt.
17. Ich VM d __ Ferien keine Zeit
18. Sind Sie wegen d __ Regen __ zu Hause geblieben?
19. Hoffentlich hat in d __ Zukunft
20. Die kiimpft geg"en d __ Dl'Ogenhandel.
21. Der Bus fuhr d __
22. Ich ein Zimmel' d __ Stadt gefunden.
23. d __ keine
24. Frau S. kommt aus d __ USA, D. kommt aus d __
25. ging an Fenster und hinaus.
26. Aufgrund ein __ __ hat sie den Zug
27. Del' Spiegel hiingt d __ Waschbecken.
28. Wil' gehen heute Nachmittag in d __ Museum.
29. Unsel' Nachbar hat seinen vol' Garage gestellt.
30. Schreiben Sie Namen bitte auf dies __ Zettel!
PTapositionen
5.1 Temporale Prapositionen


bei

biszu
gegen
in
'Vil' Feriell.
Ieh Mittwoch.
Die 12. statt.
Abelld
Stor Ilicht bei del' Arbeit!
bleibt Abel1d
bleibt zam Abel1CI
Wir g'egen seil1.
der Naeht die Heizlll1g'
Sie lebte im 20. Jahrhlll1dert.
Picasso im 1881 geboreJ1. Picasso 1881
81
Ich jetzt in eil1el' \viedel'
innerhalb Die ffillsst dll innerhalb eil1es
nach Nach dem Essel1 wasclle mir die Hiil1de.
Der 8
von ... Der von 8 13
Wiihrend des \vir UJ1S
zLVischen Zlvischen dem 15. und dem 5. September ieIl .
... und
Sie:
vor IeIl vor gekommell. (Frage: \Val1ll?)
IeIl seit Mi.iJ1ster. Seit wal1ll?) seit
90. Setzen Sie passende Priipositionen ein!
1. Ich weiJ3 die ATbeit moTgen
2. Wil' machen UTlaub _____ WinteT.
3. Del' beginnt ______ den
4. Wie lange seid
5. Was machst
6. Ic}} veTmute, dass _____ nac}} Hause gekommen ist.
7. ist sein das bestanden.
8. Pl'iifung'
9. Wann mit feTtig sein? - Ich denke, 3

10. ______ in Miinstel' wiT veTg'eblic}} eineT

11. Del' MietpTeis gilt des
12. Del' lauft 20. DezembeT.
13. Wenn alJes weTden wiT wenig'ell Monatell

14. ______ Unfall kann sie nicbl mehT laufen.
82 Prapositionen
91. Setzen Sie passende Priipositionen und Endungen ein!
1.
____ 7 Monaten ist Frau ____ ____ Deutschland
gekommen. ____ ein __ __ wohnt jetzt ___ _
Miinster. Zuerst hat sie Deutsch gelernt. ____ Morgen ging sie ___ _
Sprachenzentrum der Universitat. 8 Uhr begann der Unterricht
und dauerte 13 Uhr. 13 und 14 Uhr gab eine Mittags-
Nachmittag fand der Unterricht 14 Uhr
____ 16.30 Uhr statt. Nur Mittwoch gab nachmittags kei-
nen Unterricht. ____ d __ ging und
d __ nachst __ Stunden Hausaufgaben. N
viel Arbeit hat sie VOl' einem Monat die Sprachpriifung bestanden.
____ ein __ Monat arbeitet nun __ Fachstudium.
____ ein __ will sie d __ Sommerferien ___ _
fliegen, ihl'e Familie zu besuchen.
2. d __ __ Mietpreise konnen nur noch reiche Leute eine
Wohnung Zentrum der Stadt leisten. Die Mieten liegen dort weit
________ Durchschnitt. Stadtmitte sind die
Wohnungen natiirlich billiger.
d __ __ Mieten gibt geniigend Leute, die ___ _
Stadtzentrum ziehen mochten. ____ d __ Innenstadt diirfen ___ _
3 Jahren ____ Bussen und keine Autos fahren. Die Leute
miissen also ein __ Privatauto __ offentliche Verkehl'Smittel
oder ein benutzen, wenn nicht FuJ3 gehen wollen.
Wer Nahe des Bahnhofs wohnt, kann ____ kurz __
Zeit den Bahnhof erreichen und dann d __ Zug ____ an-
der __ Stadte fahren.
Ich selbst ____ ein __ kurz __ Zeit ____ d __ Stadt
gewohnt, und zwar direkt ____ ein __ Die Glocken lauteten
jede volle Stunde, dass d __ Nacht niemals ruhig schlafen
konnte. _____ d __ Larm __ bin schnell ____ dies __
Wohnung ausgezogen. Ich wohne jetzt _____ d __ Land.
Das Pradikat
6 Das Pradikat
6.1 Kongruenz von Subjekt und Pradikat
Unsere Farnilie (5 Personen!) uerbringt die Ferien irnrner an der See.
Leider sind die Ferien viel zu kurz.
Mein Bruder rneine Schwester schwimmen sehr gerne.
Ein Subiekt irn Singular verlangt ein P,'adikat im Singular.
Ein Subjekt irn Plural verlangt ein Pradikat im Plural.
83
I =
Einzelsubjekte, die rnit verbunden sind, verlangen ein im Plu-
ral.
92. Setzen Sie zum Subjekt Priidikat bzw. die
sonalform Pl'iidikats ein!
1. Unsere Sornrnerferien sind in diesern Jahl' kurzer als irn letzten Jahr. (sein)
2. Unser Ski-Urlaub nur 10 Tage. (dauern)
3. Bevolkerung _______ rnit der Regierung unzufrieden. (sein)
4. Wegen der Kalte die Leute zu Hause. (bleiben)
5. Zeit und Geld eine langere Reise. Cfehlen)
6. Wenn ein schwerer Unfall passiert ist, sofort die Polizei. (korn-
rnen)
7. Abends die Farnilie vor dern Fernseher. Csitzen)
8. Heute Nachrnittag rneine Schwester und ich ins Schwirnrn-
bad. (gehen)
9. Abend rnein Bruder rnit(!) seiner Frau zu uns. (kornrnen)
10. Meinen das Essen heute nicht. Cschrnecken)
11. Die Papiere du nicht Auto liegen lassen! (durfen)
12. 15 % der Jugendlichen arbeitslos. (sein)
13. Die Arrnee die Bevolkerung
14. Warurn _______ das Obst in Deutschland teurer als in (sein)
15. Etwa ein Drittel des Landes _______ WUste. Csein)
16.
17.
18.
19.
20.
DonJuan
Peter oder Ida die Post abholen? Csollen)
_______ die Frauen. Oieben)
Irn Sprachkurs _______ rnan Leute aus der ganzen Welt kennen. (ler-
nen)
Morgen _____ unsere Nachbarin und ihr Mann nach Berlin. (fahl'en)
_______ nicht Studenten Medizin studieren. (konnen) Es
84 Das
6.2 Die Stellung des Pradikats in Hauptsatzen
6.2.1 Aussagesatze:
I @ III IV V
Heute N achmittag zeige ich Gast
1ch zeige Gast heute Nachmittag
die Altstadt.
die Altstadt.
die Altstadt. Gast zeige ich heute Nachmittag
11 1m Aussagesatz steht das P,'adikat auf Position
@ III IV V

werde ich ihm das Rathaus zeigen.
hat noch nicht besichtigen konnen.
Abend fliegt wiedel' Rom
11
Wenn das Teilen besteht, steht die Personalform auf
Position die stehell Ellde des Satzes
6.2.2 Fragesatze:
W-Fragesatze:
Wel'
Wanll
@
zeigt
fliegt
Gast

das Rathaus?
Rom


11 111 del' steht das bzw. die Personalform des auf
I Position die stehell Ellde des Satzes.
/ NEIN-Fragesatze:
o
Zeigst du
Hast du
Gast
ihm
heute Nachmittag die Altstadt?
das Rathaus

gezeigt?
11 1n del' steht das bzw. die Personalform des
I auf Positioll 1; die ste11el1 Ende des Satzes.
6.2.3 Imperativsatze:
G)
Zeig
Bringen Sie
ffill'
mich
bitte
bitte
die Altstadt!
Hotel


11
1m steht das bzw. die Personalform des auf
Position 1; die Pr'adikatsteile stehen Ende des Satzes.
Die Stellung des Pradikats 85
93. Bilden Sie Siitze und beginnen Sie dem unterstrichenen Satzglied!
1. ich, aufstehen, jeden 6 Uhl'
---1 Jeden Morg'en icll um 6 auf
2. ich, keinen Weckel'
---1
3. ich, wach von selbst
---1
4. ich, gehen, ins
---1
5. ich, sich waschen,
---1
6. ich, putzen, die Zahne, danach
---1
7. ich, sich kammen, dann
---1
8. ich, sich anziehen, danach
---1
9. ich, gehen, in die Ktiche, jetzt
---1
10. ich, das
---1
11. ich, Brot mit Buttel' und meistens
---1
12. ich, Kaf'fee oder dazu
---1
13. ich, das nach dem
---1
14. ich, gehen, zum Bahnhof
---1
15. mein Zug, fahren, 7.10 Uhl'
---1
16. ich, lesen, die Zeitung, wahrend der
---1
17. der Zug, ankommen, in Mtinster, endlich
---1
18. ich, zu gehen, vom Bahnhof zul' Universitat,
---1
19. ich, sein, im kurz vol' 8 Uhr
---1
20. del' beginnen konnen, jetzt
---1
86 Das Priidikat
94. Veriindern Sie die Stellnng der Satzglieder! Beginnen Sie dem
tel'strichenen Satzglied!
1. Wir schlaten sonntags sehr lange.
--) Sonntags schlafen wil' immel' sehl' lange.
2. Wir verzichten auf das FrUhstuck.
3. Unsere beiden schlafen meistens noch liinger als wir.
4. Es gibt gegen 12 Uhr ein gutes Essen die ganze Familie.
5. Mein Mann und ich machen danach eine
6. Unsere fahren nur sehr selten mit.
7. Sie sind meistens mit Freunden verabredet.
8. Wir besuchen Nachmittag oft meine Eltern.
9. Es gibt dort zum Kaffee selbstgebackenen Kuchen.
10. Ein FuBballspiel findet manchmal auf dem Sportplatz in unserer Niihe statt.
11. Viele Leute gehen dorthin.
12. Wir essen abends Brot mit und Kiise.
13. Wir trinken dazu meistens
14. Wir gehen Sonntagabend gerne ins Theater oder ins
15. Wir verbringen unseren Sonntag so.
Die Stellung des
6.3 Die Stellung des Pradikats Nebensatzen
Sie mochte,
Sie hofft
Ich weiB nicht,
Ich nicht,
dass ich heute Nachmittag die Altstadt zeige.
dass ich das Rathaus zeigen kann.
sie Abend wiedel' nach Rom zurUckfliegt.
wann sie wiederkommt.
11
Im Nebensatz steht das Satzende.
Die Personalform steht an letztel' Stelle.
95. (Jbung zur Nebensatzbildung!
1. Ich ein Zimmel' in einem Studentenheim gefunden.
2. zieht eine
3. Ich kann Anfang Oktobel' einziehen.
4. Das Zimmel' liegt im 3. Stock.
5. gibt eine Etagen-Kuche 12 Leute.
6. Das Zimmel' einmal in del' Woche geputzt.
7. Die Miete im gezahlt
8. Vom Studentenheim zum sind 3 km.
9. Ich nehme Oktobel' an einem teil.
10. Del' findet SPRACHENZENTRUM statt.
11. Hast du schon ein Zimmel' gefunden?
12. Wo liegt das
13. Wie viel Miete musst du daftil' zahlen?
14. Ist das Zimmel'
15. Wann ziehst du ein?
ich di,' schon erziihlt,
(1.) dass ich ein Zimmer in einem Studentenheim gefunden
87
(2.) dass ................................................................................................ ?
(3.) dass ................................................................................................ ?
(4.) dass ................................................................................................ ?
(5.) dass ................................................................................................ ?
(6.) dass ................................................................................................ ?
(7.) dass ................................................................................................ ?
(8.) dass ................................................................................................ ?
(9.) dass ................................................................................................ ?
(10.) dass ................................................................................................ ?
(11.) Sag mil; ....................................................................................... .
(12.) Sag mil; .......................................................................................... .
(13.) Sag mir, .......................................................................................... .
(14.) Sag mil; .......................................................................................... .
(15.) Sag mil; .......................................................................................... .
88
7 Erganzungen
Die Eltern

(WER?)
PeteJ'
Koln
(WER? WAS?)
schenken
schenkt
liegt
liegt
Sohn
seineT
(WEM?)
im Bett.
R12ein.
(WO?)
ein FaluTad.
einen
(WAS?)
Ich interessiere mich
interessiert sich
{iiT
Meine FTeundin
(WER?)
ATchitektur.
(WOFUR?)
- Wenn ein bestimmtes Verb benutzt, muss ganz bestimmte weitere
Satzglieder benutzen. Diese VeTb abblingigen Satzglieder heiBen
giinzungen. (s. auch S. 157)
- Haufige Erganzul1gel1 Sil1d:
Nominativ-Ergiinzung Subjekt)
Akkusativ-Ergiinzung
Dativ-Ergiinzung
Situativ-Ergiinzung
Direktiv-Ergiinzung
PriipositionaZ-Ergiinzung
Die Nominativ-Erganzung (= Subjekt)
Die Eltern schenken ihrem SOhl1 ein
Diese Frau habe ich noch nie gesehen.
Im "Schlosstheater" lauft ein interessanter Film.
Frage: WER? WAS?
Frag'e: WEN? WAS?
Frage: WEM?
Frage: WO?
Fl'age: WOHIN? WOHER?
Fl'age: WOFUR?
WORAN? US\v.)
Die meisten Satze ein Subjekt. (Frage: WER? WAS?)
- Zwischel1 Subjekt und Pradikat besteht Kongruenz, d. h. (1., 2.
oder 3.) ul1d (Sil1gular oder Plural) sind jeweils gleich. (s. S. 83)
96. Unterstreichen Sie das Subjekt!
1. Katrin hat seit lal1ger Zeit nicht gesehcl1.
2. Gestern brachte die Post mir Paket.
3. Sein altes Auto hat noch l1icht verkaufen k6nl1en.
4. dieser ereignen sich wieder Unfalle.
5. Dieser schone alte Schrank gehort Gerda.
6. Peter liebt Maria.
7. Hoffentlich geling't dir alles!
8. Ich mit Freund ins gegangel1.
9. Abendhimmel sieht schon einige Sterne.
10. Auf dem Marktplatz sind ein und eil1 Radfahrer zusammenge-
stoBen.
Akkusativ-- 89
7.2 Verben
97. Bilden Sie Siitze im Perfekt!
1. ich, Eltel'n ---+ Ich meine angerufen.
2. backen: Kuchen ---+
3. mein Haus ---+
4. KoHeg'e ---+
5. besuchen: Petel', Onkel ---+
6. bezahlen: du, Rechnung? ---+
7. Satz ---+
8. ich, viel Geld ---+
9. ---+
10. Eva, Schlussel ---+
11. nach dem Weg---+
12. es gibt: Foll'ida ---+
13. GlUck ---+
14. aus dem ---+
15. ---+
16. du, wo? ---+
17. kochen: Katja, Suppe ---+
18. lesen: ich, ---+
19. Patient, Medikament ---+
20. Haustul' ---+
21. schlieBen: du, ---+
22. Film ---+
23. Glas ---+
24. Text ---+
25. ---+
26. Name del'
27. ich, Reg'el ---+
28. Eva, Satz ---+
90 Ergiinzungen
7.3 Verben Dativ-Erganzung
begegnen
danken
einfallen
folgen
gefallen


gelingel1

helfel1
sich
nutzen
schaden
schmeckel1
schwel' fallen

zustimmen
Ich bil1 meinel' Kollegin Bahnhof begegl1et.
Ich danke fUl' das schone Geschenk.
Wie heiBt die dOl't? Mil' Name l1icht cil1.
Eil1 Jahl' spatel' folgte del' Sohn seinem ins Ausland.
Ingc wal' in Rom; die Stadt hat gefallen.
Wem gchol't diesel' Mal1tel
Die Eltel'n dass ihnen
Leider' ist es miI' nicht gelungen, die zu bestehel1.
Wil' unse,.eI' Kollegin zum
Soll ich di,' bei den Hausaufgaben helfen?
Del' Zug sich lal1gsam (lem Bahnhof.
Seine Englisch-Kenl1tl1isse habel1 ihm auf del' Reise gel1utzt.
Rauchel1 schadet del' Gesundheit.
Ich mag keil1e Tomatel1. Sie schmecken miI' nicht.
den das fiillt
Muttel' ein die ih,. zu.
Auch die Opposition stimmt (lem Plan del' zu.
7.4 Verben + Dativ-Erganzung
98. Sie Sii.tze!
anbieten Ich mete meinem Gast eine Tasse
mitbringen
diktieren
empfehlen
erlauben
geben
leihen
mitteilen
schenken
verbieten
versprechen
vorlesen
wegnehmen
zeigen
Akkusativ- und Dativ-Erganzung 91
99. Ergiinzen Sie die Endungen!
1. Der Professor fragt Studentin nach ihrem Namen.
2. Der Arzt hat sein __ Patientin d __ Rauchen verboten.
3. Hoffentlich gelingt es dein __ Vater bald, ein __ Arbeitsstelle zu finden.
4. Ich rufe mein __ Eltern meistens Wochenende an.
5. Es ist mein __ Schwester rechtzeitig eingefallen, dass sie ihr __ Freundin
vom Bahnhof abholen sollte.
6. Im Fernsehen gab es Abend ein __ Film von Fritz Lang.
7. Das Reisebiiro hat Touristen d __ Bahnhofshotel empfohlen.
8. Wo hast du dies __ Frauen kennengelernt?
9. Die GroBmutter liest ihr __ Enkelkinder __ ... ___ Geschichte vor.
10. Die hat d __ sofort untersucht.
11. Radioaktivitat schadet d __ Menschen, d __ und Pflanzen.
12. Warum hilfst du dein __ Tante nicht beim Koffertragen?
13. Ich kann dein __ Frage nicht beantworten.
14. Eva hat ihr __ Freundinnen ihr __ Wohnung gezeigt.
15. Der Zirkusclown gefiel d __ __ sehr.
16. wiederholen Sie d __ Satz!
17. Wir erlauben unser __ Nachbar __ , unser __ Rasenmaher zu benutzen.
18. Nach meiner Ankunft habe ich mein __ Eltern ein __ TelegTamm g'eschickt.
19. Frau Heitmann hat ihl' __ Mann ein __ Reisefiihrer geschenkt.
20. Wenn es sehr kalt ist, schlieBe ich d __ Tiir und __ Fenster.
21. Warum hast du dein __ Tochter kein __ Geschenk mitgebracht?
22. Wir danken unser __ Gastgeber __ fiir ihre Einladung
23. Die Studenten horten d __ Erklarungen des Professors interessiert zu.
24. Hast du d __ Glocken der gehort?
25. Ich glaube, dass dieses Buch d __ Lehrer gehOrt.
92 Ergal1zul1gel1
7.5 Verben Situativ-Erganzung
liegen
stehen
sitzcn

stccken

sein
sich befinden
befestigt sein
\'1ohnen
bleiben

Das Buch liegt dcm
Das steht in der Garage.
Das sitzt dem
Das Bild an der Wand.
Der Schlussel steckt im Schloss.
Die klcbt dem Brief.
Ich bin Garten.
Unsere sich 3. Stock.
Lampe ist an der Decke befestigt.


De1' findet H61'saal statt.
7.6 Verben + Direktiv-Erganzung
legel1
stellen


stecken



laden
leiten


schieben



Ich lcge das
Ich stelle das die Ga1'age.
setze das
hange das Bild al1 die Wal1d.
Ich stecke Schlussel das Schloss.
Ich klcbe die Briefma1'ke den
Sie das del1
Bitte Sie etwas in die Tasse!
ladt das Gepack
Fabrik leitet die Abwassel' in
Sie packt Koffer.
Ich schicke das
Wir schiebel1 die
Wir del1 die
Ich die M6bel die
Ich die
7.7 Verben Direktiv-Erganzung





komme11



stcigcn
ziellen
Icll gehe
Sie eilt ins
Wi1' die See.
fliegt
Inse1n g'elangt man mit dem Schiff.
N
Ich scllnell Backer.
Das
eine
Wil' steig'en Berg.
Sie zieht Dezembc1'
Situativ- und Direktiv-Erganzung
100. Situativ-Ergiinzung Direktiv-Ergiinzung?
Ergiinzen Sie die Endungen formen Sie die Siitze ins Priiteritum
ins Perfekt
WO?
Jiegen -
{
1
stehen - hintel',
-
+ Dat.

(i - vol'
steckcl1 (-) zwischel1
1. Die Bucher liegen auf dem
-) Die lagen auf dem
+ Akk.
-) Die auf dem gelegen.
2. Das Auto steht auf StraBe.
.. .
-) DasAuto .. .
Die sitzen auf ein __ Bank.
-) Die .. .
-) Die Kindel' .. .
4. Das Handtuch hangt neben d __ Waschbecken.
-) Das Handtuch ...
-) Das Handtuch '"
5. Das Geld steckt in d __ POI'temonnaie.
-) Das Geld .. .
-) Das Geld .. .
6. Ich lege den Kugelschreiber neben d __ Buch.
-) .. .
-) Ich .. .
7. Wir stellen das Radio auf
-) .. .
-) .. .
8. Sie setzt sich in ihl' __ Auto.
-) Sie .. .
-) Sie .. .
9. hangt seinen Mantel an Haken.
.. .
.. .
10. steckt den Schlussel in __ Tasche.
-) Sie ...
DirE: WOHIN?
legel1A (-)
(-)
(-)
(-)
(-)
94 Erganzungen
101. Ergiinzen Sie Priipositionen, Artikel und - wenn notig - Endungen!
1. Ichgehe indas Zimmer, Arzt,
mein __ Freund, Schule, Hause.
2. Ich fliege Marokko, Turkei,
meIn __
Heimat, London, USA, Bundesrepublik.
3. Ich sitze
ein __
Stuhl.
4. Der Schornsteinfeger steigt d_ Dach.
5. Wir befinden uns Schwierigkeiten.
6. Sie sprang Wasser.
7. du dein __ Wohnung?
8. Sie sitzt lieber Schatten als Sonne.
9. Wenn das Haus brennt, muss man StraBe rennen.
10. Wahrend des Studiums konnte ich
mein __
Tante wohnen.
11. Ich stelle Radio Schreibtisch.
12. Ich hange Jacke Haken.
13. Ich schiebe Sessel Ecke des Zimmers.
14. Ich stecke Stecker Steckdose.
15. Ich werfe Stein Wasser.
16. Ich bringe Koffer Bahnhof.
17. Ich setze mich Bank.
102. Setzen Sie die passende Verbform ein!
thangen (2), legen, liegen, packen, setzen, sitzen, stehen, stellen)
1. Ich den Schlussel in meine Hosentasche gesteckt
2. Hast du den ganzen Abend vor dem Fernseher ________ _
3. Wir haben den Teppich auf den Boden ________ _
4. Sie hat die Geschenke in ein Paket ________ _
5. Ich meinen Mantel in den Schrank ________ _
6. ihr in einem bequemen Bett _________ .
7. hat lange auf dem Bahnsteig ______ und auf den Zug gewartet.
8. Ich die Schuhe vor die _______ _
9. Ich unser auf einen ________ _
10. An dieser Wand hat lange ein Bild von Picasso ________ _
Erganzungen 95
103. Erganzen Sie - wo notig - die Endungen!
1. Schtiler hat Losung Aufgabe nicht gefunden.
2. Kein __ Auslander versteht d __ Vorlesungen dies __ Professor __ .
3. D __ Professor bittet sein __ Assistent __ ein __ Kugelschreiber.
4. D __ Student __ ist d __ d __ Text __ nicht gelungen.
5. Aus welch __ Grund bietest du dein __ Gaste __ kein __ Kaffee an?
6. D __ Studentenheim an GoethestraBe hat ein __ Mensa.
7. Welch __ Demonstrantin hat d __ Auto d __ Polizist __ beschadigt?
8. Ich bin mit mein __ Bruder und sein __ Frau an d __ Nordsee gewesen.
9. Dies __ gehort d __ Frau ein __ Diplomat __ .
10. Welch __ Student __ hast du mein __ Worterbuch gegeben?
11. Petra hat ihr __ Eltern aus d __ Ferien ein __ Geschenk mitgebracht.
12. Ich habe Ttirke __ aus d __ lange ftir ein __ Iraner gehalten.
13. Welch __ Arzt hat dies __ Patient __ solch __ Tabletten verschrieben?
14. Frau Maier hat ihr __ Sohn ein __ Auto gekauft.
15. In Nacht habe ich kein __ Mensch __ auf d __ StraBe gesehen.
16. D __ Tourist hat Geld auf Bank gewechselt.
17. Hat dein __ Vater eur __ Nachbar __________ vor eur __
Ga;eage erlaubt?
18. D __ N __ __ Hausbewohner stehen auf dies __ Liste.
19. Auf dies __ Foto siehst du ein __ Mfe __ mit ein __ Banane in Hand.
104. Erganzen Sie!
Preisunterschied
Ei __ Dame wollte sich ei __ Papagei kaufen, ging in ei __ Zoogeschaft und
fragte: "Was kostet _____ Papagei dort?" ,,500 Mark", antwo1'tete d ___ Verkau-
kann sp1'echen!" - D ___ Dame wa1' d Preis zu hoch. Sie zeigte auf
ei __ ande1'en Papagei und fragie Mann nach d __ Preis. ,,700 Ma1'k", war
d __ Antwort. "Wa1'um ist d __ so teuel'? ist seh1' klein!", sagte Kundin.
sp1'icht Deutsch, Englisch und Tti1'kisch", sagte d __ Verkaufer zu Dame.
In ei __ Ecke entdeckte sie noch Papagei; dies __ wa1' ganz schwa1'z.
"Wieviel?", f1'agte d __ Kundin. ,,1000 Ma1'k!" "Was?", 1'ief d __ F1'au, "wa1'um ist
dies_ Vogel so teuer? Welch __ Sprachen sp1'icht denn?" sp1'icht ga1' nicht,
d __ anderen sagen ,Chef' zu ihm!", war d __ Auskunft d_ Verkaufe1's.
96 Erganzungen
7.8 Verben mit Prapositional.Erganzung
erkennenA
fohlt

e81iegt




8ich
8ich

8ich
achtell
alltwo1'tell
8ich
hoffel1

8ich kOl1zel1trierel1
8ich 8peziali8ierel1
8toBel1
8ich vel'la88el1
ve1'zichtel1
8ich
wa1'tel1

8ich bedal1kel1
8ich be8Chwe1'el1
8ich
8ich bedallkel1
dal1kel1(D)

8ich ellt8cheidel1
8ich
haltollA
8ieh illteressierel1


gegel1
protestierel1

Stiml11e
Es feblt uns Geld
leidet 8c11weren Krankheit (-'7
Es lag' Wette1', da88 Wil' 11ic11t
Die F1'au sta1'b
Wi1' 11ehl11e11 teiJ.
1ch zweifle E11rlic11keit.
1ch de11ke oft
1ch die Fel'iell.
Wi1' UllS all das scblec11te Wetter g'e\VOh11ell.
Glaubell Sie Fort8c11ritt?
1ch der Mieto all da8 Sozialal11t.
(-'7
Der Busfahre1' hat auf de11 Gege11vOl'kehr geachtet.
1ch 80fort auf sei11e11 geal1two1'tet.
Wi1' auf die 11iichstel1 Fe1'iel1. (-'7
Wi1' auf 8ch11e110 Hilfe.
Es jetz:t auf 8chl1elle
Wi1' k011ze11trio1'e11 auf eil1zige8
Dio FiYl11a hat auf die Produktio11 VOll
8peziali8ie1't.
de1' Lektiire bill ich auf eill ge-

Wir k011l1el1 auf Ull8erel1 Freul1d ve1'la88el1.
De1' A1'zt hat auf das vel'zic11tet.
Wir be1'eitel1 auf die Prii.f'ul1g' VOl.
Wir auf gute8 Wetter.
U118ere Wo11l1ul1g' be8te11t 4 Riilll11el1.
1c11 die
be8Ch\vo1't dor die
(1011 N
1ch das
1c11 Hilfe.
1ch die Schlllzeit
oder Kaffoo? 1c11
el1tsc1111ldigto sic11
V.)
1ch Tiirko11 Ali lal1ge Zoit
ge11altel1.
du dic]} Politik?
Sie die de1'
(-'7 gegel1)
gllt illl'O
Wir gegol1die (-'7
Die Sclliilel' goge11 die
Sio 11at gegOl1 das G08etz verstoBol1.
sich wel1del1
ll1}) sich
mit al1fal1g'el1
aufuol'e11
sich befasscl1
begi11l1el1
sich beschaftigel1
hal1dcll1


zusammel1stoJ3el1
l1ach sich erkul1dig-el1



sich
sich auf1'ege11

sich beschwe1'c11 (bei)
(mit)
sich fl'euel1
sich i11formierc11
klag'el1

l1achdel1kel1
spreche11 (mit)
sich
sich wlll1derl1
sich bemiihel1
sich bewerbcl1
mttel1
es geht
es hal1delt sich
sich



leidel1
abhii11g'el1
sich trel1l1e11
sich ul1terscheidc11
sich verabschiedel1
flichel1
sich


sich el1tschlieJ3el1
gehorc11
gIatulierel1

Prapositiol1al-Ergal1zul1g
Ich mich gegel1 dic falschel1 Vorwurfe. (-7
hat sich Datum
WiJ' mit dcr erstel1 Scite
Wil' hoIe11 mit del' auf,
Wil' UllS mit diesem Thema beEasst.
Wir mit
Wir mit Musik.
F1'eul1d hal1delt mit Gebraucht\vage11.
vergleicht mit Heimatstadt,
Ich habe sie mit ihrel' Schwestel' verwechselt.
Das Auto stieJ3 mit dem Zug zusamme11.
Wir UllS l1ach del' Abfahrt des Zuges.
Del' Tourist Polizistcl1 l1ach dem Weg.
Ich iirgerc mich
Ich mich auf.
Die Zeugi11 be1'ichtet del1 Ul1f'all.
Der N achbar beschwert sich
Studcl1tel1 diskutierel1 Politik.
Ich Ereue mich das Geschel1k. (-7 auf)
Wir il1fo1'l11iel'el1 UllS des Dolla1's.
Dc1' Kral1ke klagt Schmerzel1 Ruckel1.
diesel1 Witz ich
Icll muss das l1achdcl1kel1
vVir seil1e Studie11plii11e gesproclle11.
habt euch
Ich wUl1dere die hohe11
Ich mich seit um eil1 Zimme1'.
sich um eil1el1 besse1'el1 A1'beitsplatz.
llat mich um Geld gebetel1.
diesem Text gebl cs um die A1'beitslosig'keit.
97
dem hal1delt es sich um eil1cl1 altel1
sich um die Gesul1dhcit 8eil1es
Wil' um del1 tote11
leidet 8eh1' dem 8chlechtel1 Wetter. (-7 al1)
Meil1e Lalll1e 11iil1g't vom Wettel'
llat siclljetzt VOl1


Icll mocllte VOl1 verabschiedel1.
Dc1' Autodieb ist de1' Polizei
Die sicll VOl' dem Gewitter.
Die vor Gcfallrel1,
Ich dicll vor del' Gefiihrlichkeit dieses Experil11e11ts.
Wir Ul1S Abrcise
g'cllort Zll meil1e11 Allfgabe11, Protokoll Zll
Icll dir zum
Icll ZHm Mitkoml11el1
98 Erganzungen
105. Ergiinzen Sie Priipositionen und - nOtig - Endungen!
1. Wir mussen uns ____ d __ Reise nach Prag vorbereiten.
2. Ich mich ____ d __ billigst __ Zimmer entscl1ieden.
3. Seit wann 1eidest du Bronchitis?
4. Wil' mussen d __ Terrorismus kampfen.
5. Die Gewerkschaft kampft besser __ Arbeitsbedingungen.
6. Ich hoffe ein __ Lottogewinn.
7. Denkst du auch oft dein __ Fami1ie?
8. Ich beschwere mich d __ Kellner _____ d __ ka1t __
Essen.
9. Meine Freundin interessiert sich noch d __ neust __ Mode.
10. Ich sein __ 1eis __ Sprechen gewohnt.
11. Ich bedanke mein __ E1tern ihr __
12. Erinnerst du dich noch unser __ alt __ Mathematik1ehrerin?
13. Die Burg'el' der Stadt protestieren d __ Sch1ieBung des Museums.
14. Ich danke Ihnen __ Gastfreundschaft!
15. El' entschuldigte sich sein __ Nachbarn sein __ un-
__ Verha1ten.
16. WeiBt du, welch __ Fischer g'estorben ist?
17. Bitte antworten Sie ____ mein __ Frag'e!
18. Glaubst du Wunder?
19. Ich zweif1e oft sein __ Verstand.
20. Del' Po1itiker wollte nicht d __ Fernseh-Diskussion teilnehmen.
21. Der Roman besteht viel' Teilen.
22. Ich muss mein __ junger __ Geschwistel'
23. Ich mein __ Freunde.
24. Fur den der Fabrik fehlt es Fachleuten.
25. Sie hat d __ Essen verzichtet.
26. Kann ich __ Hilfe vel'lassen?
27. Bitte wenden Sie d __ Auskunft!
28. Du erkennst Peter sofort ____ sein __ laut __ Lachen.
tional- 99
106. Erganzen Sie Prapositionen und - wenn notig - Endungen!
1. Ich dein __ nachgedacht.
2. Viele Studenten sich d __
3. ein Diktat d __
4. Ein ist ein __ zusammengesto13en.
5. Sie __ Reiseplane __
6. Die t1ieht d __ feindlich __ in die
7. Ich ____ mein __ oft ____ politisch __
men.
8. Das Kabinett beschaftigt sich heute __________ au13enpolitisch ____
__
9. Ich mich ____ mein
----
Finanzie-
meines Studiums.
10. Die Polizei die Besuchel' del' Altstadt ____ Taschendiebe __
11. Wil' fangen 8.15 Uhl' ____ d __ an.
12. ____ solch __ Witze kann nicht lachen!
13. Jedel' sein Eigentum ____ Diebe __ zu schutzen.
14. sich Bahnhof __ __
15. Unsel' Nachbal' __
16. Ich mich im Flugmoglic11keiten nach Rom

17. Heute schon 16 Uhl' ____ d __
18. Ich __
19. Ich dil' dein __ schon __ __
20. Das begann ein __ Sinfonie von
21. Die Bezahlung hangt d __ Stundenzahl
22. Del' sich sehl' d __ faul __ Schulel' auf.
23. Ich mich sehl' dein __ Geschenk
24. Es geht hiel' ____ ein __ sehl' wichtig' __
25. Sie ___ _ Kauf eines
26. Ich sie __ Kusine die sehl' ahnlich ist.
27. sich sein __ seinen Flei13.
I
28. Meine Kollegen nul' noch ____ __ Al'beit.

100 Erganzungen
107. Ergiinzen Sie Priipositionen und - wenn notig - Endungen!
1. Warum halten Sie Frau __ Chinesin?
2. Mein Vater ist Kaufmann; handelt Teppiche __ .
3. Ich freue mich d __ nachst __ Urlaub.
4. Ich wundere mich ____ d __ viel __ Boutiquen in der Altstadt.
5.
6.
Ich kann mich nicht
Ich leide sehr
Teilnahme an der entschlieBen.
feucht __
7.
8.
Ich habe mich bei Siemens ____ ein __ Stelle beworben.
_____ ihr __ Ferienerlebnisse. Sie berichtet g'erne
9. Wir mussen uns jetzt
_____ dies __ schwierig __ Problem befassen.
10. Ich konnte Sie nicht finden, weil ich mich ___ _ Adresse geirrt hatte.
11. Vergleichen Sie Land ____ d __ Bundesrepublik Deutschland!
12. Darfich Sie ____ __ bitten?
13. Bevor ich nach Deutschland habe ich mich _____ meln __ Familie
verabschiedet.
14. Ich sorgc mich _____ mein __ Freund, von dem ich lallge nichts gehort
habe.
15. Es kommt _____ d __ Preis an, ich dieses Auto kaufe oder nicht.
16. Ich bin mit meinem Plan gToB __ Schwierigkeit __ gestoBen.
17. Der Chirurg hat sich Herztransplalltationell
18. Sie durfell nicht d __ __ Regelll
19. Es handelt sich ein __ schwierig __ Problem.
20. achten Sie Verkehrszeichen!
21. Meill Interesse kOllzelltriert sich ganz ____ _ Studium.
22. Diese Partei tritt besonders ____ _ Emanzipatioll der Frauen ein.
23. Wir bemuhen uns ein __ Arbeitsplatz.
24. Hast du dich schon sein __ Adresse
25. Wir wendcn uns d __ zUllehmend __ Umweltverschmutzung.
26. Es liegt d __ glatt __ StraBcll, dass wir nicht kommen konnell.
27. klagt schon wieder ____ Kopfschmerzell.
28. w __ muss ich mich wenden, wenn ich eine Studienbescheilligung
habell mochte?
L
Adjektive mit Erganzungen
7.9 Adjektive mit Erganzungen
1. Adjektive mit Erganzung imAkkusativ
alt Das ist el'st MOl1at alt.
hoch, lal1g Die ist Metel"
Del" Sack ist etwa Zel1tl1Cl' sch\ver.
gewohl1t Ich diescl1 Lal'ill
2. Adjektive mit Dativ-Erganzung
ahl1lich Er ist El'udel' sehl'
wal"
SciJl N ist (-7
Ich hat.
eg-al, gleich(giiltig') ist alles egal.
mog'lich ist mog-lich, Zll
)'echt Del' ist yecht.
ist
(* Del' weit
3. Adjektive Prapositional-Erganzung
Die
Ich auf seil1c Hilfe



beliebt
bel'cchtigt Zll
Zll



mit
el1tschlossell





fablg
mit

ZH






iJ1tcl'cssicl't



J1iitzlich


schadlich


stolz



mit

Das ist Wasse1',
Ich mit seit laJlgem bekal1l1t. (-7 D)
Sie ist beliebt.
des Schecks
Wi1'
Die Mllttel' ist
Diese ist
Fellchtigkeit sil1d (lie
Ich VOl'schJag
Wil" sil1d el1tschlosseJl.
Ich schlecl1tcs elltsetzt.
Sie ist das Geschel1k el'f1'eut.
Die wa1' die glltel1
Del' ist ZH jedel' Tat fahig.
Ich de1' fel'tig.
Del' ist
Sie ist Zll
Wi1' sil1d
Dieses EllCh jst Al1fal1gel' g'llt g'eeigl1et.
Ich allf das El1de des RomaJ1s.
ist g1licklich das Gescl1el1k.
Del' il1tel'essal1t 11118.
"Vil' 8il1d all Reise il1tCl'essiel't.
Ich bill de1' Al'beit.
Sie ist Schwestel' l1eidisch.
sil1d
Dieses Lal1d ist l'eich
ist schadlich die
WCl' wal' all Vel'kel1l'Slll1fall?
Die Elte1'll sil1d stolz allf e)'folg)'eiche
Wil' die scblecl1te N ach1'icht.
Sie ist VOll del' Qllalitat des iibel'zeugt.
Deine Al'beit ist l1lit SeillCl' Al'beit
ist l1lit dem vel'wandt.
Wil' mit
101
102 Ergiinzungen
108. Setzen Sie - nOtig - Priipositionen und Endungen ein!
1. Die Professorin war Arbeit des Studenten nicht zufrieden.
2. ist ____ sein __ Bruder neidisch, weil dieser viel Geld hat.
3. Der Name des Kunstlers war ____ d __ Journalisten bekannt.
4. Ali ist ____ sein __ Freunde __ sehr beliebt.
5. Mittags 13.15 Uhr bin mude Lernen.
6. Ich bin schon seit Jahren d __ fruh __ Aufstehen gewohnt.
7. Ich bin ____ ein __ solch __ Liirm nicht gewohnt!
8. Wir sind d __ Ausgang der Wahlen naturlich gespannt.
9. Freund ist Drogen abhiingig.
10. Menschen sind reich Erfahrungen.
11. Viele Mel1schen sind heute besorgt __ Arbeitsplatz.
12. ist ____ sein __ Nachbar _______ d __ dank-

13. Der Firmenchef ist ___ _ Qualitiit seiner Produkte uberzeugt.
14. Ich bin ___ _
__ Kenntnisse des Studenten erstaunt.
15. du Kartoffeln oder Reis ist ____ __ egal.
16. Wer ist Armut vieler IJiinder der D1'itten Welt?
17. Ich bin ____ dein __ Pliine __ einverstanden.
18. Die der USA war ____ __ ander __
legen.
19. Dieses Brot ist frei ____ Konservierungsmitteln.
20.
21.
22.
23.
24.
Ist dieses Messer gut ____ geeignet?
Das Miidchen war
Ich bin f1'oh
Sie ist
kannt.
Die Fi1'ma ist stolz
____ d __ alt __ Dame beim Einsteigen behilflich.
d __ gut __ Nachricht.
__ Studentin seit Jah1'en
____ __ __ Produkte.
25. Die Reise nac}} Rom wa1' ____ __ interessant.
Adjektive mit 103
109. Setzen Sie - notig - Priipositionen und Endungen ein!
1. Das Hochhaus ist 80 m
2. Dieses Essen ist
3. sind __ Menschen
4. Diese beiden Stadte sind nicht einandeJ:
5. Das Milital' wal' ____ d __ deJ: entschlossen.
6. Deine ist __ sehl' sympathisch.
7. sind schadlich ____ d __ Haut.
8. sind noch nicht
9. Wil' sind entsetzt ____ d __ __ Bildel' deJ:
10. Ist es ____ dein __ dass du dein Studium willst?
11. Dieses ist bezeichnend ____ d __
12. Unsel' neuel' Hausmeistel' ist ____
13. Dieses ist ____ mein __ Onkel.
14. Meine Tante ist ____ 48 __ alt.
15. Ich bin d __ g'Ut __
16. Ich bin sehJ: dein __ Meinung
17. gliicklich d __
18. Mein ist sein __ __ sehJ: ahnlich.
19. Meiel' ist nicht __ Maier
20. Del' nichts fiihig.
21. Eva ist nun endlich __ Studium
22. Es wal' ____ mein __ Familie nicht moglich, mich im Ausland zu
suchen.
23. Ich bin ____ __ plotzlich __
24. Mein Auto nicht ich ___ _ Bus angewiesen.
25. Wel' ist politisch __
104
8 Erganzungssatze
8.1 "dass"-Satze als Akkusativ-Erganzungen
Was du? du meinen Besuch?
ich dass du mic!l besuchst.
Was hoffst du?
Ich hoffe, dass du ein Tag"e bei mil'
Diese Nebensatze mit del' Subjunktion "dass" sind d. 11.
die des Hauptsatzes ist kein Nomel1, ein Ne-
bensatz.
Wie in Nebensatzen steht das Ende.
110. Bilden Sie "dass"-Siitze!
Was
1. Zug kommt 14 Uhl' in Miinstel' an.
-1 Sie dass ihl' Zug 14 UlIl' in
2. Ich sie vom Bahl1hof abholen.
-1 Sie dass '"
3. Sie m6chte mit mil' die Stadt besichtigen.
-1 Sie dass '"
4. Sie mil' ein Geschenk mit.
-1 Sie dass '"
5. Sie kann etwa 6 Stunden in Miinstel' bleiben.
-1 Sie dass ...
6. Sie Abend wiedel'
-1 Sie dass '"
Was weif3
7. gute einkaufen.
-1 weif3, dass ...
8. Das Obst
-1 weif3, dass ...
9. Die Kunden bediel1t
-1 weif3, dass .. ,
10 seine nicht zu teuel'
-1 weif3, dass ...
11. Obst und Gemiise miissen schne11
-1 weif3, dass ...
12. Alte wi1'd 01' nicht mehl' 10s.
-1 weif3, dass ...
"dass" -Siitze als
8.2 "dass"-Satze als Nominativ-Erganzungen
Was g'efiillt dir Gefiillt dir Rauchen
Mir gefiillt dass du noch rauchst.
Es gefiillt mir dass du
Was tut dir Leid?
Es tut mir Leid, dass du mOl'gen abreisen musst.
Dass du mOl'gen ab,.eisen musst, tut mir Leid.
11 Hier hat die CSubjekt) die
111. Bilden Sie "dass"-Siitze!
Was tut mi,. Leid?
1. Peter hat die geschafft.
Es tut mil' Leid, dass die Pl'ufung nicht
2. muss das Semester wiederholen.
Es tut mil' Leid, dass '"
3. die Reise nicht
Es tut mil' Leid, class ...
4. wurde el1ttiiuscht.
Es tut mil' Leid, dass ...
Was ist nicht
5. Du rauchst
...
6. Du bril1gst mir mit.
'"
7. Du hilfst mir beim
...
8. Du horst dir
...
Was freut mich?
9. Der kommt.
Mich fl'eut, dass ...
10. Das kalte feuchte Wetter ist vorbei.
Mic12 fl'eut, dass ...
11. Wir bald wieder sitzel1.
Mic12 fl'eut, dass ...
12. die Vogel wieder
Mich fl'eut, dass ...
, ist nicht
, ist nicM schon.
, ist nicl2t schon.
, ist nicht schon.
105
106 Erganzungssatze
8.3 "dass"-Siitze als Priipositional-Ergiinzungen
Woruber hast du dich gefreut? Hast du dich meinen Besuch gefreut?
ich habe mich gefreut, dass du mich besucM hast.
Womit rechnest du?
Ich rechne damit, dass du in wenigen WociLen
11 hat die Prapositional-Erganzung die Form eines Nebensatzes.
I - Vor dem "dass"-8atz steht meistens ein ("da(r)-" + Praposition).
112. Beantworten Sie die Fragen dem passenden Korrelat und einem
"dass"-Satz!
1. Womit muss ich rechnen? (Die Miete wird bald wieder erhOht.)
lch muss damit "echnen, dass die Miete bald e,.h6ht wi,.d.
2. Womit muss ich rechnen? (Mein kundigt mir die Wohnung.)
'"
Wovon ist Inge uberzeugt? hat sich richtig entschieden.)
'"
4. Woraufkann Peter sich verlassen? (Seine Freundin wird helfen.)
'"
5. Woraufmuss man achten? werden abends geschlossen.)
...
6. tritt die liberale Partei ein? 8teuern werden gesenkt.)
...
7. Woran mussen sich Fremde in Husum gewohnen? (Man begruBt sich tags und
nachts mit "Moin-Moin".)
...
8. Woran mussen sie sich auBerdem gewohnen? (Viele Leute sp1'echen nur Platt-
deutsch.)
'"
9. Woruber wundert sich Kasim? (Es gibt so viele Hunde auf der 8traBe.)
...
10. Woruber wundert sich auch? (Die Zuge der Deutschen Bahn kommen nicht
punktlich an.)
...
11. Worauf sind die Eltern stolz? 80hn hat die Aufnahmeprufung bestanden.)
'"
12. Worauf sind sie auBerdem stolz? Tochter hat Medizinstudium als Beste
abgeschlossen. )
.. ,
Il1fil1itivsiitze als Ergiil1zul1gel1 107
8.4 Infinitivsatze als Erganzungen
Was plal1st du die Sommerferiel1?
Ich plal1e, in den Rom zu {liegen.
Was ist schol1?
Es ist schol1, einmal wiederzusehen.
Wozu sil1d wir verpflichtet?
Wir sil1d dazu verpflichtet, Steuem zu zahlen.
111 bestimmtel1 Fiillel1 kOl1l1el1 Ergiil1zul1gel1 Il1fil1itivsiitze seil1. ("zu" + Il1fi-
l1itiv)
Eil1 Il1fil1itivsatz hat l1iemals eil1 Subjekt.
Der Il1fil1itiv steht El1de des Nebel1satzes.
Die Infil1itiv-Subjul1ktiol1 "zu" steht direkt vor dem Verbstamm oder dem
ul1trel1l1barel1 Verb.
113. Beantworten Sie die Fragen einer Infinitivkonstruktion!
1. Wollel1 Sie Deutschlal1d studieren?
-7 ich beabsichtige, in Deutscbland zu studiaen.
2. Wollel1 Sie al1 der Aufnahmeprufung teill1ehmel1?
-7 ich beabsicMige, ...
3. Wollel1 Sie einel1 Sprachkurs besuchel1?
-7 ich beabsicl1tige, ...
4. Wollel1 Sie in eil1em Studel1tenheim wohnel1?
-7 Nein, ich beabsicMige nicht, .. ,
5. Habel1 Sie schol1 eil1 Zimmer gefunden?
-7 Nein, ist nicllt selu'leicht, ...
6. Habel1 Sie schon eil1e KTal1kel1versicherul1g abgeschlossen?
-7 Nein, ist ...
7. Habel1 Sie schol1 Fachbucher gekauft?
-7 Nein, ist sehr teuel; '"
8. Sie schon Bucher aus del' Ul1iversitiitsbibliothek ausgeliehen?
-7 Nein, ist sehr ...
9. Worauf freust du dich? ( ... dass du bald mit dem Studium beginnen kal1nst?)
-7 ic11 .. ,
10. Wovor ftirchtest du dich? (. .. dass du alleil1 im Ausland leben musst?)
-7 ich ...
11. Was wunschst du dir? .. dass du behal1delt wirst?)
-7 ich ...
12. Womit rechl1est du? .. dass du il1 Kurze Visum erhiiltst?)
-7 ich ...
108
8.5 Indirekte Fragesatze als Erganzungen
Was mochtest du wissen? ("Besucht unsAnna heute? odel' nein?"
"Wann kommt sie?")
Ich mochte wissen, uns heute besucht und
wann sie kommt.
Was ist noch ungewiss? ("Kommt mit dem Zug odel' mit dem Bus?")
Es ist noch ungewiss, Petel' mit dem Zug odel' mit dem Bus kommt.
Wonach hast du dich ("Wann kommen mittags Zuge aus an?")
Ich habe mich wann mittags Zuge aus Ulm ankommen.
Satze mit die Zweifel odel' Ungewissheit
konnen als haben.
sind Nebensatze; das steht Satzende.
Bei beginnt del' Nebensatz mit del' Subjunktion
bei beginnt del' Nebensatz mit einem
114. Sie indirekte Fragesiitze!
1. Kommt del' Zug aus hiel' vol' fUnfUhl' an?
Ich nicllt, del' Zug aus hiel' funf UlIl' ankommt.
2. Wann ist del' Zug in
IclI nicht, ...
3. diesel' Zug nach DOl'tmund
Wil' wissen auch nicbl, '"
4. Wie viele Wagen hat del' Zug aus
Ich habe keine Ahnung, '"
5. Gibt es auch Schlafwagen?
Niemand kann mil' sagen, '"
6. Hat del' Zug einen Speisewagen?
Mil' ist nicht bekannt, '"
Sie konnen keine Auskunft geben:
7. Sie kennen den N amen neuen N noch nicht.
IclI noch nicht, wie mein Nachbal'
8. Sie kennen die neue noch nicht.
Ich noch nicht, ...
9. Sie haben das Schwestel'
Ich nicht mehl; ...
10. Sie kennen den das Fehlen nicht.
Ich nicht, .. ,
11. Sie kennen die Telefonnummel' nicht.
Ich nicht, ...
Angaben
9 Angaben / Angabesatze
9.1 Angaben
Morgen schreibe ich einen Test.
Wegen meiner Kopfschmerzen nehme ich
Ich brauche das Lineal zum Ziehen einer Linie.
Bei schlechtem Wetter bleiben wir zu Hause.
Sie verdient ihr Geld durch harte Arbeit.
Du hast hier einen Fehler gemacht.
(WANN?)
(WARUM?)
(WOZU?)
(WANN?)
(WIE?)
(WO?)
109
- Satzglieder, die weder Pradikate noch Erganzungen sind und also nicht di-
rekt vom Pradikatsverb abhangen, heiBel1 Angaben. (s. auch S. 157)
Angaben sind meistens + Prapositionen oder Adverbien.
- Die haufig-sten Al1gaben sind:
Temporal-Angabe
Kausal-Angabe
Final-Angabe
Konditional-Angabe
Modal-Angabe
Lokal-Angabe
Fl'age: WANN? WIE LANGE? usw.
Frage: WARUM? WESHALB? usw.
Frage: WOZU?
Frage: WANN?
Fl'age: WIE?
WO?
115. Bestimmen Sie die unterstrichenen Angaben!
Kallsalangabe
1. Wegen des schlechten Wetters werde ich zu Hause bleiben.
2. Man kann seine Augen durch eine SOl1nenbrille
3. ist zum Deutschlernen nach Munster gekommen.
4. Ich mochte Spanisch in Salamanca
5. Frau Shin lebt seit vier Monaten in Deutschland.
6. Glatteis muss vorsichtig fahren.
7. Sie ist heute Morgel1 zur Untersuchung ins worden.
116. Versuchen Sie, die folgenden Angaben in einen Nebensatz (= Angabe-
satzJ umzuformen!
1. Vor dem Essen wasche ich mir die Hal1de.
-f Beuor ich esse, wasche ich mir die Hiinde.
2. gutem Wetter machen wir einen Spaziergang.
-f
3. Ich fahre zum Einkaufen in die Stadt.
-f
4. Wegen Kopfschmerzen geht Petra zum Arzt.
-f
5. zur Abfahrt des Zuges sind es noch fUnf Minuten.
-f
110 Angaben / Angabesatze
9.2 Temporalsatze
9.2.1 Temporalsatze mit "wenn" und "als"
G) Wann muss ich aufstehen? (Mein Wecker klingelt.)
Wenn mein Wecker klingelt, muss ich aufstehen.
CV Wann hatte kein Zimmel'? (Ich kam zum Studium Berlin.)
Als ich Studium nacll Berlin kam, hatte ich kein Zimmer.
Wann freuten sich GroBeltern immer? (Ich besuchte sie in den Ferien.)
Wenn ich meine in den besuchte, fl'euten sie sich
Temporalsatze mit "wenn" und "als" einen Zeitpunkt. Sie antworten
auf die Frage: Wann?
Fiir Gegenwart und Zukunft benutzt die Subjunktion "wenn". G)
Fiir die Vergangenheit benutzt die Subjunktion
o "als", wenn es sich einmaligen handelt, CV
" "wenn", wenn es sich wiedallOlte VOI'{]ange handelt.
Temporalsatze konnen durch nominale Temporal-Angaben ersetzt werden:
del' Wecka klingelt --+ beim Klingeln des Weckas
als ich in Balin ankam --+ bei meiner in
die Faien beginnen --+ bei Faienbeginn / bei Beginn del' Faien
117. Machen sie den kursiv geschriebenen Siitzen Temporalsiitze!
1. Da wieder.
--+ Wenn da kommt, blUl1en die Blumen wiedel:
2. Fmu Klein heimtete. Wir gratuliert.
--+
3. Da Papst nach brauchte nie einen Dolmetscher.
--+
4. Ich stieg aus dem Zug. Ich sah sofort meine Freundin.
--+
5. Es ist dunkel. Wir mussen das Licht
--+
6. Meine feiate Sie lud immer viele Gaste
--+
7. Sie fuh!' zum Mal ins Ausland. Sie war achtzehn alt.
--+
8. Mein machte Mutter war immer unruhig.
--+
9. Die Blatta den Der Herbst kommt.
--+
Tempol'alsatze 111
118. Setzen Sie bzw. "als" ein!
1. ich gebOl'en wuIde, lebte noch.
2.
3.
4.
5.
_____ fl'uheI Wassel' bl'auchte, holte dem Bl'unnen.
_____ Mozal't 1791 staIb, wal' eIst 35 JahIe alt.
_____ ich meine Hausaufgaben mache, kann ich keine Musik hoIen.
_____ FIeund gesteInAbend angeIufen hat, wal' ich nicht zu Hause.
6. Ich habe das gemacht, _____ ich neunzehn JahIe alt waI.
7. Ich habe meistens geweint, ich fl'uhel' schlechte Noten bekam.
8. ______ die FeIien beginnen, viele Leute.
9. Ich habe mein PoItemonnaie wahl'scheinlich vel'loIen, _____ ich aus
10.
dem ausgestieg-en bin.
______ Mal'ia Callas ein KonzeIt gab, wal' es jedesmal schwel',
zu bekommen.
119. Bilden Sie Temporalsiitze!
1. DeT WinteT kammt. Ich ziehe wal'mel'e Kleidung an.
-'t Wenn deT WinteT kammt, zielLe ich Kleidung
2. Meine Muttel' hat mich auf den genommen. Ich schTie als
-'t
3. konnte kein WOl't Deutsch. Indien nach Deutscbland.
-'t
4. Ich muss eine maclLen. Ich sehl' aufgel'egt.
-'t
5. Ich besucMe meine SclLwiegeTeltem. Ich wal' sehI aufgel'egt.
-'t
6. jemand naclL AmeTika "eisen. Wochen.
-'t
7. WiT kamen mit dem Zug in Manchen Es Iegnete in Stl'omen.
-'t
8. Die Spol'tlel'in vel'letzte sich beim (tl'ainiel'en!)
-'t
9. Beim Lesen deT Zeitung Pfeife.
-'t
10. Del' Zug hatte bei schon VCl'spatung von zwanzig Minuten.
-'t
11. Gestel'n ich beim gegen eine
-'t
12. Ich mochte beim mit deT Kundin nicht gestol't wel'den.
-'t
112 Angaben / Angabesatze
9.2.2 Temporalsatze mit "wahrend"
lch friihstiicke. Zur g'Zeichen Zeit spielt das Radio.
Wiihrend iclt fruhstucke, spielt das Radio.
Sie telefonierte mit ihrer Freundin. GZeichzeitig blatterte sie in einem Buch.
Wiihrend sie mit ihre,' Freundin telefonierte, blatterte sie in eil1em Buch.
Das Geschehel1 des Temporalsatzes mit "Wahl'el1d" ist gleicllzeitig mit dem
Geschehel1 des Hauptsatzes. Die Vorgange verlaufen paraHel.
Temporalsatze kOnl1en durch nomil1ale Temporal-Angabel1 ersetzt werden:
ich fruhstilclle --1 wiihrend des
wdhrend sie --1 wiihrend des
wdhrend mit deln Zug --1 wiihrend da
120. Bilden Sie Temporalsiitze "wiihrend"!
1. Frau schlaft l1och. kocht schon del1 Kaffee.
--1 Meiel' noch schldft, kocht Meiel' schon den Kaffee.
2. Sie isst noch. liest schon die Zeitul1g.
--1
3. raumt del1 Sie mit ihrer Freundil1.
--1
4. Wir warteten auf del1 Bus. Es begal1l1 zu
--1
5. Der Zug naherte sich dem Bahl1hof. Die Leute machten sich zum Aussteig'en
fertig.
--1
6. Unterhaltung spieltel1 die Monopoly.
--1
Adversativsatze "wahrend" Gegensatz deutlich:
Wiihrend Petel' hat sein das Studium abgebrochen.
Wiihrend iclt 30 Tag rauche ich heute keine mehr.
121. Bilden Sie Adversativsiitze!
1. Viele Leute machel1 heute zweimal Jahl' Urlaub. Ihre kannten
iiberhaupt keinen Urlaub.
--1 Wdhrend ...
2. ln Flel1sburg schneit es noch. ln Freiburg bliihen schon die Krokusse.
--1
3. meine Geschwistel' sind lch bin Linkshander.
--1
4. Meine Schwestel' lebt in GroBstadt, ich lebe auf dem Lal1de.
--1
5. Polen war friiher eil1 reines Agrarlal1d, doch heute gibt es dort viel Industrie.
--1
Temporalsatze 113
9.2.3 Temporalsatze mit "nachdem"
Zuerst friihstiicke Dann fahre zur
Nachdem habe, ich
Petra ihr Studium. Danach sie groJ3e Reise.
Nachdem Petra ihr Studium beendet sie Reise.
Das des liegt dem Geschehen des Hauptsatzes.
die ein aus:
Hauptsatz: Nebensatz:
I +

+
nominale
nachdem habe nach dem
sein Studium beendet hatte nach dem Ende seines Studiums
nachdem sie nach
122. Bilden Sie Temporalsiitze mit "nachdem"!
1. Pete1' die Hausaufgaben. tl'ifft
Nachdem Peter' die Hausaufgaben seine
2. Zuerst steht Lisa auf. geht sie

3. Zue1'st wil' die wi1'.

4. Zue1'st sie. sie ins

5. Zue1'st kam de1' Zug zum Offneten sich die

6. Zue1'st wil' uns wil' Bus N1'. 8
-7
7. Nach deI' ich mich aus.

8. Nach dem Bestehen der we1'de mit dem Fachstudium

-7
9. Nach der Ruckkehr Reise hat als E1'stes seine besucht.
-7
10. Nach del' Beendigung des Gymnasiums Eva
-7
11. Nach meines fahl'e wiede1' mit dem Rad zu1'
-7
12. Nach dem Duschen zog f1'ische Wasche
-7
114 Angaben / Angabesiitze
9.2.4 Ternporalsatze rnit "bevor"
Ich esse. wasche ich mi1' die Hiinde.
Bevor icll esse
1
wasche ich mi1' die Hiinde.
Sie ging schlafen. putzte sie sicll die Ziihne.
Bevor sie scIilafen ging, putzte sie sich die Ziihne.
Das Geschehen des Nebensatzes liegt dem Geschehen des Hauptsatzes.
Temporalsatz -'> Temporal-Angabe
ich esse -'> vor dem
sie scblafen ging -'> vor dem Scblafengehen
123. Bilden Sie Temporalsiitze "bevor"!
1. Ali fuhl' nach Deutschland. musste Deutsch
-) Ali Deutscbland musste Deutscll
2. Wi1' nach Wi1' kauften eine
-)
3. muss viel Geld Dann kann sich ein Haus kaufen.
-)
4. sie sich Dann nahmen sie an del' teil.
-)
5. Vol' dem Studium muss ich das machen.
-'>
9.2.5 Ternporalsatze "seit(dern)"
Meine Schwestel' hat Sie besucht UllS (seit selten.
Seitdem meine hat, besucht sie uns nul' selten.
Das Geschehen hat in del' begonnen und geht in die Geg'en-

Temporalsatz -) Temporal-Angabe
seitdem meine Scllwestel' hat -) del' meina
seit sie angekommen ist -) Ankunft
124. Bilden Sie Temporalsiitze mit "seitdem"!
1. Meine leben auf dem Lande. Sie sind viel
-'> Seitdem meine Eltem auf dem Lande leben, sind sie uiel
2. Sie ist Deutschland gekommen. Sie lel'nt Deutsch.
-)
3. ist ist sehl'
-)
4. Seit dem Einzug in Wohnung geht uns
-'>
5. Seit del' SpelTung del' ist es bei uns gewOl'den.
-)
Temporalsatze 115
125. Bilden Sie Temporalsiitze mit "wiihrend", "nachdem" oder "bevor"!
1. Der das aus. Danach gab es der Angestellten.
-'7 del' Student das ausg"efullt gab es 4nge-
stellten.
2. Man eine StraBe. Vorher man nach links und rechts schauen.
-'7
3. Frau Berg"er arbeitet in der Kuche, Berger liegt dem Sofa.
4. Das Orcheste1' spielt; die sc11weigen.
5. Ich kam in Munchen an. Dann ich meine
6. gehst aus dem Haus. Vergiss nicht, das Licht
7. Der kranke Vate1' schlaft. Die mussen sein.
8. Wi1' aBen gingen dann
9. Del' halt. darfniemand aussteigen.
10. Du machst deine Danach gehen wil' ins
11. Ich mache eine Ich mich das Land.
12. Kostas schlieBt sein Studium Danach nach
13. Del' Mann den Bahnbof. fuhl' der Zug
14. schrieb Sie hatte keine Zeit Tennisspielen.
-'7
15. Die Reporter hatten lange gewartet. Dann der Ministel' endlich

116 Angaben / Angabesatze
9.2.6 Temporalsatze mit "bis"
Bis zur Abfahrt des Zuges sind noch fiinf Minuten.
Bis da Zug abfiihrt, sind noch fiinf Minuten.
11
Das Geschehen des Nebensatzes liegt nach dem Geschehen des Hauptsatzes
und ist auch Endpunkt des Hauptsatzgeschehens.
126. Bilden Sie Temporalsiitze "bis"!
1. Sie hat mich oft angerufen. Sie hat mich erreicht.
-t
2. Ich finde ein eigenes Zimmer. Ich wohne (bis dahin) bei einem Freund.
-t
3. Bis zum Beginn der Ferien miissen wir noch viellernen.
-t
4. Ich bis zum Abschluss meines Studiuzns in Miinster.
-t
9.2.7 Temporalsatze mit "solange"
Mein Auto ist kaputt. Ich fahre zur Reparatur) mit dem Fahrrad.
Solange mein Auto kaputt ist, fahre ich mit dem Fahrrad.
11
Das Geschehen des Nebensatzes istgleichzeitig mit dem Geschehen des Haupt-
satzes. Der gemeinsame Endpunkt wird betont.
127. Bilden Sie Temporalsiitze "solange"!
1. Es regnet. Wir konnen (wahrend des Regens) nicht spazieren gehen.
-t
2. Kaufen Sie doch Sie sind noch billig.
-t
3. Wiihrend des Tankens darf man nicht rauchen. (Spater darf man wieder!)
-t
4. Es ist kalt. Man muss warme tragen.
-t
9.2.8 Temporalsatze mit "sobald"
Ich fliege nach Marokko. Sofort nach meiner Ankunf't rufe ich dich an.
Sobald ich in angekommen rufe ich dich an.
11 Das Geschehen des Nebensatzes lieg't dem Geschehen des Hauptsatzes.
128. Bilden Sie Temporalsiitze "sobald"!
1. Ich schreibe dir einen langen Brief. Ich (muss erst) Zeit haben.
-t
2. Ich komme zu dir. Ich (muss erst) mit der Arbeit fertig' sein.
-t
3. nach dem Ende des gehen wir in die Mensa.
-t
4. Bei des Schaltas geht das Licht an.
-t
poralsatze
129. Bilden Sie Temporalsiitze!
1. Bei der Landung des Flugzeugs muss man angeschnallt sein.
-t Wenn das Flugzeug landet, angesclmallt sein.
2. Wiihrend der Prufung durften die Studierenden nicht rauchen.
-t
3. Nac11 dem Aufstehen zundet er sich sofort eine Zigarette an.
-t
4. Vor dem der muss man nach links und rechts schauen.
5. Beim der beiden Zuge gab es viele Verletzte.
6. Nac11 der Besichtig"ung da Altstadt gingen die Touristen ins Museum.
7. Bei Kl'iegsbeginn lebten meine GroJ3eltern noch.
117
8. Beim Baden im habe ich fruher Angst vor den Fischen gehabt.
9. Seit dem drei sind wir uns nie wieder begegnet.
-t
10. Bis zul' Rettung der Erdbebenopfer vergingen drei Tage.
11. Beim Autofahren in England habe ich Probleme mit dem Linksverkehr.
12. Spaziergangs bereitete Frau Behrens das Abendessen vor.
13. Nach dem schlaft Behrens eine halbe Stunde.
-t
14. Vor dem Kauf eines muss man sich uber die informieren.
15. Meine GroJ3mutter musste beim Zeitunglesen eine tragen.
16. Sofort nach der Zahlung des Losegeldes wurde die Geisel freigelassen.
-t
118 Angaben / Angabesiitze
9.3 Kausalsatze
Sie bleibt zu Sie ist
Warum bleibt sie zu
Sie bleibt zu {W:;l} sie krank ist.
{ } sie krank ist, bleibt sie zu
- Kausalsiitze einen bzw. eine Sie auf die
Weshalb? Weswegen? welchem (Wieso?)
Die Subjunktionen sind "weil" und "da". ("da"-Siitze stehen meistens vol' dem
Hauptsatz.)
Kausalsiitze kbnnen nominale Kausal-Angaben
weil sie krank ist -f wegen ihrer Krankheit
da sie eine Grippe hat -f aufgrund Grippe
da ich Angst -f Angst
130. Bilden Sie Satzgefuge mit Kausalsiitzen! Der Kausalsatz einmal
nach dem Hauptsatz und einmal vor dem Hauptsatz stehen.
1. zu
-f zu Hause, weil 7'egnet. -f Da es regnet, icll zu Hause.
2. Inge geht Bank. Sie will Geld
-f
-f
3. Wil' sind miide. Wil' gehen heute Abend nicht ins
-f
-f
4. Ich kaufe den Ledel'mantel nicht. ist zu
-f
-fb)
5. Sie Sie hat keinen
-f
-f
6. Ich schlechte Augen. Ich kann die kleinen Zahlen nicht lesen.
-f
-f
7. Wil' gehen ins Wil' wollen zu Mittag
-f
-f
Kausalsiitze
131. Antworten Sie Kausalsiitzen!
1. Warum kommt Eva immer zu spiit? (Sie steht zu spiit
--+ kommt immel' zu spiit, weil sie zu spdt
2. Warum ist Kostas traurig? hat die Priifung nicht bestanden.)
--+
3. Aus welchem bist du nicht gekommen? (Ich war krank.)
--+
4. Weshalb isst Carmen nicht in der Mensa? CDas Essen schmeckt ihr nicht.)
--+
5. Warum hatte sie einen Unfall? CSie war zu schnell gef'ahren.)
--+
6. Warum studiert Aziz in Berlin? kann dort seinem Onkel wohnen.)
--+
7. Weswegen bist du morgens miide? (Ich gehe zu spat schlafen.)
--+
8. Wieso hat die Priifung nicht geschafft? war nicht
--+
9. Warum konnen Meiers keine Reise machen? Meier ist arbeitslos.)
--+
10. Weshalb ist die StraJ3e (Es hat einen Unf'all gegeben.)
--+
132. Bilden Sie Kausalsiitze!
1. Das FuJ3ballspiel findet wegen des scblechten nicht statt.
--+
2. Wegen des Regens er zu Hause.
--+
3. Aujgnmd hollen kann sie die Reise nicht machen.
--+
4. Schmidt musste aus zu Hause bleiben.
--+
5. Aus Angst dem Hund wollten die den Garten nicht betreten.
--+
6. Wegen des Schnees kam der Zug verspiitet in Ziirich an.
--+
7. Jrockenheit wachst das schlecht.
--+
8. Weg'en der Bus auf der stehen.
--+
9. Er hat seine Frau aus getotet.
--+
119
120 Al1gabel1 / Al1gabesatze
9.4 Finalsatze
Ero1 besucht eil1el1 Sprachkurs. will Deutsch
. Wozu besucht Ero1 eil1el1 Sprac11kurs?
Ero1 besucht eil1el1 Sp1'achkurs, Deutsch zu lemen.
besucht eil1el1 Sprachkurs, damit Deutsch lemt.)
<v Der Arzt versch1'eibt mi1' eil1 Medikament. 1ch so11 wieder g'esul1d we1'del1.
welcher Absicht verschreibt mir eil1 Medikament?
Der A1'zt. mir eil1 Medikament, damit ich gesund
Fina1satze l1el1nel1 eil1e Absicht bzw. eil1el1 Zweck. Sie al1twortel1 auf die
g'e: Wozu? Mit welcher Absicht? Zu we1chem Zweck?
Fil1a1satze sil1d mit de1' Subjul1ktiol1 ... zu",
Nebel1satze mit Subjul1ktiol1 "damit".
Wel1l1 die Subjekte il1 Haupt- ul1d Nebel1satz gleich sil1d, bel1utzt fast
immer die
Wel1l1 die Subjekte verschiedel1 sind, muss eil1en "damit"-Satz bildel1.<V
1n Fil1a1satzel1 stehen keil1e Moda1ve1'bel1 mit fil1a1er Bedeutung: wo11en,
mochte-, sol1en.
Fil1a1satze kOl1nel1 durch 110mil1ale Fil1al-Al1gaben ersetzt werdel1:
um Deutsch zu zum
damit
damit es wiTd
zum StudiUln
zur
133. Sie Finalsiitze! Achten Sie auf die Modalverben!
1. 1ch Deutsch1al1d gekommel1. 1ch will Medizin studierel1.
Ich Deutscbland gekommen, um Medizin zu
2. Meil1e mir Ge1d geschickt. 1ch so11 Compute1' kaufen.

3. Der Ke11ner ging die wollte mir meil1 Essel1 ho1en.
4. 1ch Petra geschriebel1. Sie so11 mir meil1e

5. Richard geht zu will zum Geburtstag gratulierel1.

6. Hast du dich mit 1l1ge verabredet? Willst du dir mit einel1 Fi1m ansehel1?

7. 1ch dich zu meinem mitl1ehmen; du so11st ihl1 kel1l1en
8. Eil1e Studel1til1 geht zum Sie will sich dort al1meldel1.
Finalsatze 121
134. Bilden Sie Finalsiitze! Achten Sie auf die Modalvel'ben!
1. Ich gehe ZUl' Bank. Ich mochte Geld abheben.
-1
2. Wir schalten das Fernsehgerat ein. Wir wo11en uns das ansehen.
-1
3. Ich ole die TUr. Sie so11 nicht mehr quietschen.
-1
4. Der hat sich versteckt. Die Polizei so11 ihn nicht finden.
-1
5. Wir haben die Fenster Es so11 frische Luft hereinkommen.
-1
6. Ich fahre morgen in die Stadt. Ich will Schuhe kaufen.
-1
7. Sie verlasst das Haus sehr frUh. Sie mochte den Zug nicht verpassen.
-1
8. Die Mutter zieht ihre warm Sie so11en sich nicht erkalten.
-1
9. Der Schauspieler tragt eine dunkle Sonnenbrille. Er mochte nicht erkannt
werden.
-1
10. Ich habe meinen Freund angerufen. Ich wollte ihn zum Abendessen einladen.
-1
11. Zul' besuche ich einen Sprachkurs.
-1
12. Der Student gab seiner Professorin die Arbeit zul'
-1
13. Zum wollen die Studenten des Kurses Party fei-
ern.
-1
14. Zul' Losung Aufgabe brauchst du keinen Taschenrechner!
-1
15. Zum Schutz haben unsere Nachbarn eine Alarmanlage ein-
lassen.
-1
16. N achdem ein Atom-Unfall passiert war, hielt der Minister Rede zul'
higung del'
-1
122 Angaben I Angabesi:itze
9.5 Konditionalsatze
Man darf die StraBe (Eedingung': die Ampel muss Grun zeigen!)
CD Wenn die AmpelGrun zeigt, darfman die StraBe uberqueren.
Zeigt die Ampel (dann) darf man die StraBe uberqueren.
Wann muss man sehr vorsichtig sein? (Die Ampel funktioniert nicht!)
CD Falls die Ampel funktioniert, muss man sehl' vorsichtig sein.
Funktioniert die Ampel nicht, (dann) muss man sehr vorsichtig sein.
Konditionalsi:itze nennen eine Bedingung. Sie antworten auf die
Unter welcher Bedingung? Wann?
Die Subjunktionen sind "wenn" oder "falls".CD
Wenn der Konditionalsatz dem Hauptsatz steht, kann die Subjunktiol1
wegfallel1. Die des Pri:idikats steht dal1n auf Position 1 (= Fra-
gesatz-Form) und del' Hauptsatz beginnt hi:iufig mit "dann".@
Konditionalsi:itze konnen durch nominale Konditional-Angaben wer-
den:
die Ampel zeigt
falls es stark l'egnet
die glatt sind
135. Bilden Sie Konditionalsiitze!
bei
bei stal'kem Regen
bei
1. Man ist Student. Man darf im Studentenheim wohnen.
Wenn Student ist, darf im Studentenheim wohnen.
Q) Ist Student, (dann) dal'f im Studentenheim wohnen.
2. Man hat das Examen gemacht. Man muss ausziehen.

3. Man mochte arbeiten. Man muss sich einen Arbeitsplatz suchen.
4. Die Mieten steigon weiter. Ich kann mir keine eigene Wohnung mehr leisten.
5. Sie nehmen einen Medit auf. Sie mussen Zinsen bezahlen.
Konditionalsiitze 123
136. Bilden Sie Konditionalsiitze!
1. Del' Tank des Autos ist fast leel'. Man zum Tanken

2. Man hat Man etwas

3. Was mtissen Sie tun? (Sie haben

4. Sie bezahlen die Miete nicht Die Wohnung wil'd Ihnen schnell ge-
ktindigt.

5. Man ist Die bezahlt den

6. Du schliifst nicht lange genug. Du bist niichsten nicht

7. Das Radio spie1t zu laut. Die konnen nicht einschlafen.

8. Jemand hat keinen dal'fkein Auto
9. Del' Student hat 180 Punkte hat die bestanden.
10. Bei Sonnenschein das SpaB.

11. Bei Lenten kann sie die schaffen.
12. Bei sorgfi.iltigem Suchen du deinen Schltissel

13. Bei gesc17Jossenem kann ich nicht schlafen.

14. Bei auftretenden Komplikationen del'

15. Das bei

124 Angaben / Angabesatze
9.5.1 Irreale (hypothetische) Konditionalsatze
W . h . h " { wurde ich mir einAuto kaufen.
enn lC reIC ware, (kaufte ich mir ein Auto.)
W
. h Fl" 1 h .. { wurde ich in meine Heimat fliegen.
enn lC uge atte fl" . h' . '
, oge l l m elmat.
Wenn er rechtzeitig kiime, } .. . .
W ht
't' k .. d konnten Wlr noch s Konzert gehen.
enn er rec ZeI 19 n wur ,
Wenn man im Konditionalsatz eine Bedingung nennt, die irreal bzw. hypo-
thetisch ist, benutzt man den Konjunktiv II der Gegenwar"t.
Es gibt zwei Formen fiir den Konjunktiv II der Gegenwart:
" die m Prateritum abgeleitete einfache Form;
" die mit "wurde-" + Infinitiv gebildete zusammengesetzte .
Bei haufig gebrauchten Verben (Hilfsverben; Modalverben; wissen, lassen,
kommen, gehen, bleiben usw.) benutzt man meistens die einfache Form, bei
den ubrigen Verben benutzt man meistens die zusammengesetzte Form.
Konditionalsatze
137. Bilden Sie irreale Konditionalsiitze mit dem Konjunktiv 11/
(Stellen Sie sich immer das Gegenteil vor!)
1. Das Buch ist nicht interessant. Ich lese es nicht.
-? das Buch interessant icll es lesen.
2. Ich habe kein Geld. Ich verreise nicht.
-? ...
3. Er bittet mich nicht Ich kann nicht helfen.
-? ...
4. Der Mensch hat keine Er f1iegt nicht wie ein Vogel.
-? '"
5. Ich bin kein Voglein. Ich f1iege nicht zu dir.
-? ...
6. Der Weg ist so weit. Wir gehen nicht zu FuB.
-? ...
7. Ich habe meine Brille nicht bei mir. Ich kann den Briefnicht lesen.
-? ...
8. Sie hat keinen Fuhrerschein. Sie nicht Auto fahren.
-? ...
9. Ich weiB Peters Telefonnummer nicht. Ich rufe ihn nicht
-? ...
10. Die Menschen sind keine Engel. Es gibt keinen Frieden auf der Erde.
-? ...
11. Meine schicken mir Geld. Ich brauche nicht zu jobben.
-? ...
12. Ich gehe nicht ins weil ich arbeiten muss.
-? ...
13. Sie treibt keinen Sport, weil sie schwanger ist.
-? .,.
14. Eva kann in den USA studieren, weil sie ein Stipendium bekommt.
-? ...
15. Ich besuche dich nicht, weil ich keine Zeit habe.
-? ...
125
126 Angaben / Angabesatze
9.6 Konzessivsatze
Es regnet. musste eig'entlich zu Hause bleiben,) ich gehe spazieren.
Obwohl es regnet, gehe ich spazieren.
Er war krank. Er spielte Tennis (, anstatt Bett zu bleiben).
Er spielte Tennis, obwohl krank war.
Konzessivsatze nennen eine "Gegengrund", d. einen Grund, bei dem man
eigentlich eine andere Folge erwartet.
Die Subjunktionen sind "obwohl", "obgleich", "obschon".
Konzessivsatze konnen durc11 nominale Konzessiv-Angaben ersetzt werden:
obwolll es regnet trotz des Regens
obgleich er tl'otz seinel'
obschon sie fleif3ig trotz ihr'es Fleif3es
138. Bilden Sie Konzessivsatze!
1. Der Taxifahrer fuhr vorsichtig. Er hatte (trotzdem) einen Unfall.
Obwohl der t'uhr; einen Unfall.
2. Eva hatte ihren Besuch angekUndigt. Sie kam nicht.

3. Wir hatten gut trainiert. Wir haben das (jedoch) nicht gewonnen.

4. Mullers haben nicht viel Geld. Sie leisten sich ein Auto.

5. Die zwei sehl' schnell zum Bahnhof. Sie erreichtcn den Zug'
(jedoch) nicht

6. Fatma war stark erkaltet. Sie besuchte (trotzdem) den Deutschkurs.

7. Das Rauchen im Kino ist verboten. Kohl (trotzdem) Ziga-
retten.

8. Katja fahrt immel' sehl' schnell. sie hat nocl1 keinen Unfall g'ehabt.
9. Mein ist gestohlen worden. Ich hatte abgeschlossen.

10. Ich viel zu tun. Ich komme mit ins
Konzessivsatze
127
139. Bilden Sie Konzessivsiitze!
1. Ali lebt schon seit drei Jahren in Deutschland. Er spricht (trotzdem) immer
noch schlecht Deutsch.
2. Ich hatte mich gut auf Priifung vorbereitet. Ich habe sie (aber) nicht
standen.
3. Meiers haben eine kleine Wohnung. Sie haben (dennoch) ihren alten Vater bei
sich aufgenommen.
--7
4. Ich bemiihe mich seit drei Wochen eine Ferienarbeit. Ich habe
noch keine gefunden.
--7
5. Die Reise hatte sehr lange gedauert. Die waren (dennoch) nicht
6. Suhl seine Ferien seit vielen Jahren in Frankreich. Er spricht
(aber) noch kein Franzosisch.
--7
7. Es gibt schon geniigend StraBen. Es werden (aber) noch neue gebaut.
8. Die Zahl Arbeitslosen steigt weiter. Die Regierung' tut nichts.
9. 'D'otz del' Kiilte ging die Frau ohne Mantel spazieren.
10. Ich konnte langen Sucllens mein Portemonnaie nicht wiederfinden.
11. 'D'otz des Pl'otestes del' Studenten musste die Priifung wiederholt werden.
12. Irotz des schlechten fahren wir zum Picknicken.
13. Irotz del' hohen gehen viele Leute in dieses Restaurant.
14. Irotz da Aufmaksamkeit da Eltem hat sich das kleine verletzt.
128 Angaben / Angabesatze
9.7 Konsekutivsatze
Sie spricht sehr (Die Folge ist, dass man nicht verstehen kann.)
Sie spricht sehr so dass sie nicht uerstehen kann.
Er hat die Prufung nicht geschafft. (Folglich muss er wiederho1en.)
Er hat die Prufung nicht geschafft, so dass er sie muss.
CV Sie spl"icht lei8e, sie nicht kann.
Konsekutivsatze nennen eine Fo1ge.
Die Subjunktion ist dass".
Wenn ,,80" schon im Hauptsatz steht, gelliigt die Subjunktion "dass".
140. Bilden Sie Konsekutivsiitze!
1. Die Party unseren Nachbarn war sehr 1aut. Wir konnten nicht schlafen.
-7 Die Party unseren Nachbarn sehl' laut, so dass nicht schlafen
konnten.
-7 Die bei UnSel"en so laut, dass scblafen konnten.
2. Markus ist sehr krank. muss zu Hause bleiben.
-7
3. Petra hatte sich gut vorbereitet. Sie konnte die Prufung schaffen.
-7
4. war gestern sehr ka1t. Wir konnten nicht zum Schwimmen gehen.
-7
5. Der Fi1m war langwei1ig. Ich bin eingeschlafen.
-7
6. Die Miete ist erhoht worden. Wir mussen ausziehen.
-7
7. Die Kanale sind zugefroren. Der Schiffsverkehl' muss eingestellt werden.
-7
8. hat lange nicht geregnet. Die Pflanzen sind vertrocknet.
-7
9. Sie hat sich sehr verandert. Ich habe nicht wiedererkannt.
-7
10. Die Eingangstur wird jetzt geschlossen. kann niemand mehr hereinkom-
men.
-7
11. Sie hat ihr ganzes Geld ausgegeben. Sie muss einen aufnehmen.
-7
12. Die Wohnungen in Munchen sind sehr teuer. Wir konnen nicht nach Munchen
ziehen.
-7
Modalsiitze 129
9.8 Modalsatze
Wie kann man Petra zum Lachen bringen? (Man erziihlt ihr einen Witz.)
Man kann Petra zum Lachen bringen, indem ihr einen Witz
Aufwelche Weise kann man ein guter Sportler werden? trainiert tiiglich.)
Man kann ein guter Sportler werden, indem tiig-licll trainiert.
Modalsiitze nennen die Art und Weise eines Sie antworten auf die
Frage: Wie? Aufwelche Art (und Weise)? Wodurch?
Die Subjunktion ist "indem".
Modalsiitze konnen durch nominale ersetzt
indem einen Witz durch eines Witzes
indem tiig-lich tTainieTt durch
indem lebt durch spaTsames Leben
141. Beantworten Sie die Frag-en einem Modalsatz!
1. Wie kann man schnell Deutsch (Man muss tiiglich viele Uben.)
kann schnell Deutsc12 lemen, indem tiig-lich uiele Stunden Ubt.
2. Wie kann man Regen trocken bleiben? (Man muss Regenschirm mit-
nehmen.)

3. Wie begruBen sich zwei Deutsche? (Sie sich die Hal1d.)

4. Wie begruBel1 sich zwei Japaner? (Sie verbeugel1 sich tief.)

5. Wie kal1l1 seil1 Fahrrad vor Diebel1 schutzel1? (Man schlieBt es
6. Wie sich Motorradfahrer vor Kopfverletzungel1? (Sie tragel1 eil1en
Helm.)

7. Wie kann schlechte loswerdel1? (Man muss die Opposition
wiihlel1.)

8. Wie kal1l1 einsamel1 Mel1schel1 Freude einen
such)

9. Wie vermehrel1 sich Bakteriel1? Teilung-)

10. Wie kal1l1 das Ul1fallrisiko Verhalten)

130 Angabon / Angabesatze
142. Beantworten Sie die Fragen einem Satzgefi1ge! (Die Siitze in Klam-
mern sollen Nebensiitze werden.)
1. Warum musste Petra zu FuB nach Hause gehen? (Sie hatte fUr den Bus kein
Geld mehr.)
Petm musste zu nach gellen, weil sie fur den kein Geld

2. Wann kommt die Feuerwehr? (Ein Haus brennt.)

3. Mit welcher Absicht geht Peter ins Cafe? will sich mit ein Freunden
treffen.)

4. Weshalb ist Petra fruh nach Hause gegangen? (Sie musste noch arbeiten.)

5. Wann hat Peter das Abitur gemacht? (Er war gerade 19 Jahre alt.)

6. Seit wann wohnt Petra in einem Studentenheim? studiert in MUnster.)

7. Wozu tragt Peter eine mochte aussehen.)

8. Wann begann Petra mit ihrem Studium? (Sie hatte ihr Praktikum beendet.)

9. Weswegen Petra ein ist eine ihr
Studium.)

10. wann wi1'd in Munste1' bleiben? (Sie macht ih1' Examen.)
11. Aus welchem war Pete1' (Seine Freundin hatte ihn nicht angeru-
fen.)

12. Wie Petra, einen zu finden? (Sio ruf't tag'lich an.)

13. Mit welchem Ergebnis hat Peter trainiert? hat eine
gewonnen.)

14. Mit welcher Absicht geht Petra in die Stadtbucherei? (Sie wil1 sich einen Rei-
sefUhrer ausleihen.)
Angabesatze und Erganzungssatze
131
143. Setzen Sie die passenden SubJunktionen ein!
1. Ich bringe mein Fahrrad in den damit es wird.
2. Es wa1' so ich Weg
3. Ich suche so lange, _____ ich gunstiges Zimmer habe.
4. ______ die sind Schule1' Lehre1' f1'oh.
5. Ich g'ehe die
6. das Radio leiser mittleren
dreht.
7. _____ einen Pass hat, sp1'icht kein TU1'kisch.
8. Ich f1'age mich, _____ mich wi1'klich hat.
9. Ich musste zum zur Post die Telefonzelle vor
Haus beschadigt war.
10. ich das machte, wal' ich 18 Jahre
11. Ich werde dich besuchen, _____ ich Zeit habe. mehr
g'e dauern.
12. Sie hat d1'ei Jahre lang Deutsch _____ sie die
problemlos bestehen mUsste.
13. hat sich sehr im Ausland
14. Ich bleibe hier, der lauft.
15.
16.
17.
______ gekommen ist, vermute ich, _____
ist.
______ Auto fah1'en will,
_____ das Abitur
18. Ich habe dir mitgebracht, _____ du dich

19. Wir haben lange nichts il1l' geh6rt, _____ wi1' das Schlimmste
mUssen.
20. die Farbe flussiger machen, _____ Alkohol
21.
22.
23.
24.
______ wurde, war Vater in
_____ die StraBe spiegelglatt fuhr mit hoheI Geschwindigkeit.
_____ die das Passiv erklarte, malte Kreuzchen aufs
pier.
_____ Freundin hier studiert, ziehe ich aus dieser Stadt
fort.
132 Angaben / Angabesatze
144. Sie die kursiv geschriebenen Angaben in Nebensatze
1. Wegen des Regens mussten die Autos langsamel'

2. Beim Abscllied Toclltef' die

3. Einladung' wil' nicht
4. Seit der' ScbliefJung nicht ins

5. Bitte schlieBen Sie dem des BiiJ'oS

6. Im Sommel' stehe meistens bei Sonnenaufgang auf.
7. Aus Mitleid dem Bettlel' gegeben.

8. Nach dem seines Passes die Gl'enze

9. des Eva

10. Bis zum eineI' mussen die die ge11el1.
11. Die zuf' UnteTsuclumg

12. Aufgl'und guten Abitumoten eThielt Stipendium.

13. Bei BeaclItung Regeln wenig

14. Zuf' EI'weitemng meines lese jeden Tag die Zeitung.

15. Bei scbljnem gehen wil'

16. fleifJiges kann guteT

17. Vof' dem Ausfiillen eines sollte es Ruhe

(
L
Ang-abesatze und Erganzungssatze 133
145. Setzen Sie Subjunktionen ein!
Die Familie war aufs Land gezogen, _____ Frau dort ein
Haus von einer Grof3tante geerbt hatte. Im Dorf gab es keine Arbeitsmoglicl1-
keit, _____ Herr taglich in die nachstgelegene
musste, wo als Angestellter der Stadtsparkasse _____ die
drei noch klein waren, wollte Frau ihren ausiiben,
_____ sie sehr als Sekretarin g'earbeitet hatte, _____ sie ver-
heiratet war. Sie fand, _____ jetzt deI' Kontakt zu den Kolleg'innen fehl-
te.
Herr war mit seiner Arbeitsstelle _____ nicht
genug verdiente. _____ seinen Chef Male verg'eblich wegen
neI' angesprochen hatte, beschloss zu wech-
seln. las taglich die Stellenanzeigen in deI' _____
interessantes Angebot fand. Privatbank
______ wiirde, konnte nac}} einem halben
lungsleiteI' werden.
_____ seiner von seinen Planen waI' sie nicht
voI' sie schonen ausziehen
wollte, in eineI' Frankfurt zu leben.
wollte lieber dem Land bleiben, _____ Herr bereit nach
zu ziehen.
______ sie konnten, mussten sie zunachst eine fin-
den.
Jetzt leben die in _____ sie in einem Hochhaus
deI' Stadt wohnen, kommen die noch selten an die "frische
Der Zentrum ist so stark, ______ drei
nicht allein die Straf3e gehen lasst. es in fiinf
von der Wohnung einen Spielplatz gibt, schickt sie doch
dorthin, ______ die kleinen wieder von Fuf3ball spielen-
den vertrieben werden. _____ Zeit hat, {ahrt sie
mit ihren in den Stadtwald, dort spazieren zu gehen. es
mindestens eine Stunde sie dort sind.
134 Satzverbindungen
10 Satzverbindungen
10.1 Konjunktionen auf Position Null zwischen Hauptsatzen

1
II '"
Ihr bleibt zu Haus wir gchen fort.
Wir k6nnen zu FuB gehen oder wir k6nnten ein Taxi nehmen.
Wir wollen ein nehmen, aber leider kommt kein Taxi.
Wir gehen nicht zu Fuf3, sondern wir fahrcn mit dem Bus.
Wir kommen spat zum Bahnhof, der Bus fahrt sehr langsam.
Wir rennen auf den Bahnsteig, doch der Zug ist schon abgefahren.
11
Die Konjunktionen sondern, doch stehen Anfang
eines Hauptsatzes auf Position -0'.
146. Verblnden Sie die Hauptsiitze mit einer passenden Konjunktion!
1. Mein Bruder und ich wollten nicht in Ankara studieren, sondem wir sind
nach Deutschland gegangen.
2. Ich studiere in Munster, mein Bruder studiel't in Berlin.
3. Meine Schwester ist in geblieben, meine Eltern woll-
ten sie nicht Ausland studieren lassen.
4. Ich bin im el'sten Semester, _______ mein Bruder ist schon fast fertig.
5. Nach der Diplomprufung wird mein Bruder vielleicht noch eine Doktorarbeit
schreiben, er kehrt sofort in die Turkei
6. Ich ein sehr gutes gemacht, ich hoffe, auch ein
gutes Diplom zu schaffen.
7. Ich muss sein als deutsche Studenten, _______ ich habe im-
mer noch Probleme mit der Sprache.
8. Das Praktikum ich wahrscheinlich in Munster, _______ ich
versuche, eine Praktikantenstelle in Bonn zu finden.
9. Ich will spater nicht in die Turkei _______ ich habe
nach Australien auszuwandern.
10. Ich viele Plane, _______ nicht Plane werde ich verwirklichen
konnen.
Konjunktionen 135
10.2 Doppelkonjunktionen bzw. Konjunktionen
Entweder fah1'st langsame1' } . . .. .
t d
.t:'h t d 1 oder lch lmhe dl1' meh1'.
we la 1'S u
In den nachsten Fe1'ien fah1'e ich entweder an die N01'dsee odel' an die Ostsee.
Ich bin sowohl in als auch in Schweden gewesen.
Diese1' Compute1' ist nicht teue1', auch nicht gut.
geht wedel' zu einem noch zu einem
Dieses Hotel gefaJlt l1icht. Es ist zwal' billig, viel zu schmutzig.
Doppelkonjunktionel1 bzw. Konjul1ktionen zwei Haupt-
satze zwei Satzgliedm'
entwedel' odel'
sowohl als auch
nicht sondern (. .. ) auch
wedel' noch
zwar
Die Stellungs1'egeln sind
147. Setzen Sie die passenden mehrteiligen Konjunktionen ein!
1. hat keine il1 Schweiz. Sie ____ _
Deutsch
2. Hast schon eil1e Hafenstadt besucht? - N eil1, ich
______ in _____ in Rostock gewesen.
3. Die sil1d Sie besitzen Haus Munchen
______ ein in del' Toskal1a.
4. Es gibt zwei Moglichkeitel1: schaffst
______ musst den
5. geht es sehl' schlecht. ist
_____ hat _____ gesul1dheitliche
6. Du musst dich el1tscheiden, mein Sohl1! _____ ____ _
ein
7. "vechse]n. Sie hat eil1el1 gut bezah-
lel1 ihl' Chefist "unmaglich".
8. Hast etwas von deinel' Familie - Leidel' nicht. meine
meine Geschwistel' habel1
9. Ich bin an diesem Wochenende zu Hause, Samstag
______ Sonntag.
10. l1achsten Wochenel1de bin ich nicht zu Hause, ________ Sams-
tag ______ _
Sonntag.
136
10.3
El' ist sehl' li:isst einen AIzt kommen.
ist sehI deshalb li:isst einen kommen.
ist sehl' 1i:isst deshalb einen kommen.
Wenn es zwischen zwei eine Bezie-
gibt, kann man diese mit einem da-
schafft man eine zwischen den Si:itzen.
Das AdveIb steht sehl' oft Position 1.
Liste bliufigel'
tempoIale
da
dann
danach


lokale
(da)
hiel'

von
kausale
/ deswegen
dahel'
Adveyb:



dennoch
Advel'b:
dann

infolgedessen
modales
so
Adveyb:
jedoch
Seit Stu11de11 da gi11g das Telefo11.
Zueyst \VaSClle ich mich; dann putze die Zl1h11e.
Sie ei11e111a11g"e11 danach sie miidc.
Sie i11S hatte11 sie sich
schl11te pfif"f ei11 Licd.
Sic Mii11che11; sic ei11e
Ic11 i11 hiel' gefallt es
Wil' dieses Ilach Rom; dm'ihin Si11d wil' lloc11llie ge-

Ich aus von dOl't habe ic11 Weil1

Es ist dlll1kel; deswegen ic11 das al1.
Sie ist sie hat dahel' al1 del' Pl'iifullg tcil-
llehmel1 k01111e11.
Sic daful' ge11t sic l1ach
Es tl'oizdem ge11e ich
Sie hat keil1 ZimmCl' dennoch gibt sie die
auf.
Sie suche11 Dann Sie 11l1S

Es 11at seit vielel1 Woc11el1 l1icht gCl'egl1et; infolgedessen ist das

Ich tiiglic11 10 Stul1del1; so ich dic
wol1te um 8 11iel' istjedoch Zll spiit gekommel1.

148. Setzen Sie satzverbindende Adverbien ein!
(Manchmal sind Losungen moglich.)
137
1. Wil' haben Ul1S lange Dann haben wil' uns gegen 10 Uhl'

2. Sie mochten ein komfol'tables Hotel? empfehle ich Ihnen das

3. wusste, dass das 20 Uhl' beginnen ______ ist
noch 19.45 Uhl' zum Essen g'egangen.
4. Kommen Sie in unsel' Kaufuaus! _____ konnen Sie mllig einkaufen!
5. Sie hatte Hilfe musste ich ganz allein
umziehen.
6. Sie nie einen den Sie nicht gelesen haben! ____ _
konnen Sie sich viel
7. Hast du den Jugoslawien gesehen? ______ kommen nul'
schlechte N
8. Eigentlich wal' das Geschaft schon geschlossen. Del' Mann 11at ____ _
eine Zeitung
9. Sie mochten ein ZimmeJ' einem Studentenheim? _____ mussen Sie
zum gehen!
10. Sie hat den Zug ist sie zu spiit gekommen.
11. Gehen Sie zu finden alles, was Sie
12. Ich gehe zum Einkaufen in die Stadt. muss ich noch Bank
gehen und Geld holen, damit ich alles bezahlen kann.
13. Kennst du _____ mochte ich einmal fliegen.
14. Sie in Studium beenden. ______ will sie in den zu-

15. Himmel sind dunkle Wolken. _____ nehmen wil' einen
mit.
16. Sie kiimmte sich die schaute sie den Spiegel.
17. Petel' sich Leuten gegenubel' unhoflich. kann
keine gewinnen.
18. Eva will das Wochenende einkaufen. _____ geht sie auf den Sams-

19. Wil' mit dem Auto nach Koln. gab es plotzlich
einen
20. Es lagen Niigel auf del' wal' ein Reifen geplatzt.
138
149. Konjunktion auf Position oder Adverb auf Position 1?
(Verbinden Sie die beiden Siitze mit dem angegebenen Wort!)
1. Ich mache Buch.
Ich meine Hausaufgaben und meine Freundin liest ein Buch.
2. Wir Wir bei mir
essen. (danach)

3. Ich konnte den Ferien eine Reise Ich zu Hause und
arbeiten. (oder)

4. Ich habe bis kurz nach acht auf dich gewartet. Ich nach Hause
(dann)

5. Herr wollte einen Roman Thomas lesen. Der Roman war zu
schwierig (aber)

6. ist Sie ist sofort nach Hause gefahren. (deswegen)

7. Tourist hat den Dom besichtigt. Er hat sich die Ausstellung Museum
(auBerdem)

8. hat kein eigenes Zimmer. Sie wohnt

9. Es ist nicht leicht im Ausland zu Viele Menschen arbeiten und
studieren fremden (trotzdem)

10. Bruder Ich studiere in (und)

11. Ich meiner Heimat dieses Fach nicht studieren. Ich studiere in
ster. (deshalb)

12. Sie mochte Gedicht ihre Muttersprache ubersetzen. Es ge-
lingt ihr nicht. (doch)

13. Familie nicht spazieren. Es regnete zu sehr.

14. Wir saBen beim Abendbrot. Das Telefon ging. (da)

15. Eltern machen in Frankreich. Sie
ihre Ferien liebsten. (so)

Attribute
11 Attribute
Der iilteste [> [Bruder 1 <1 Georg.


In dem ! Zimmer ! <1 wohnt eine 1 Studentinl <1 Peru.


139
Attribute sind keine Satzglieder, sondern von
Attribute gehoren zu einem !Bezugswol't!; sie bestimmen dieses Bezugswort
genauel'.
Attribute, die ihrem Bezugswort stehen, Linksattribute,
z. Adjektiv-Attl'ibute (s. S. 61 ff.)
Pal'tizipial-Attl'ibute (s. S. 67)
Attribute, die hinter Bezugswort stehen, heiBen
z. Genitiv-Attl'ibute (s. S. 139)


Wenn das ein Nomen ist, kann das Attl'ibut mit "welch-?" oder
"was ein-?" el'fragt werden.
(Welcher Brudel'? - In welchem Zimmer? Was fur eine Studentin?)
11.1
Dies ist mein das I I <1 meines Bruders.
Sie wohnt I Haus I <1 Eltern.
(2) Carola ist die I Fl'eundin 1 <1
Auch: Carola ist [> 1 Freundin 1. (Carola ist die Freundin
Tokio ist die 1 Hauptstadt 1 <1
Auch: Tokio ist [> 1 Hauptstadtl . (Tokio ist die Hauptstadt von

Genitiv-Attribute stehen normalerweise "echts Bezugswort.
Wenn das Genitiv-Attribut ein Eigenname ist, kann es auch links Bezugs-
wort stehen oder durch ein Prapositional-Attribut ("von" + Eigenname)
setzt werden. (2)
Genitiv-Attribut kann mit "wessen?" erfragt werden.
(Wessen In Haus? - Wessen Freundin?)
140 Attribllte
150. Bilden Sie
1. Ist das hier dein (Peter!)
--f Nein, das ist Peters Kugelschreiber.
2. Sind das hiet> deine Notizen? (meine
--f Nein, das sind ...
3. Ist das hier das der Lehrerin? (die Stlldentin!)
--f Nein, das ist .,.
4. Ist das hiel' deine Tasche? (ein tuTkischer Stlldent!)
--f Nein, das ist ...
5. Ist das hiet> deine Brille? (Bettina!)
--f Nein, das ist .,.
6. Delltschland hat eine Hallptstadt. Wie heifit ...
7. Deine Eltern haben ein Haus. Wo steht ...
8. Der Soldat tragt eine Uniform. Wie findest du ...
9. hat neue CDs. Wie gefallen dir ...
10. Der Professor halt eine Vorlesung. Wie lange dauert .,.
11. Wessen Jacke ist das hier? (der Arzt!)
--f Das ist .,.
12. Wessen Schuhe sind das hier? (ein Kollege!)
--f Das sind ...
13. Wessen gefallt dir besten? (Fatma!)
--f besten gefallt Inil' ...
14. Mit wessen Hilfe hast du den Text ubersetzt? (mein alterer Bruder!)
--f 1 ch ...
15. In wessen Ferienhaus habt ihr Ferien verbracht? (Manfred!)
--f Wir haben ...
Rela ti vsa tze 141
11.2 Satzformige Attribute
11 Nebensatze, nicht vom Hauptsatz, von einem Bezugs
I wort abhangen, nennt Attributsiitze.
Man lachte Galileis Behauptung, sich die um die Sanne
Die Frage, intelligentel' sind als ist sinnlos.
Otto hat den Entschluss gefasst, Mathematik zu
Radfahrer, ist ins Wassel' gefallen.
Das ist Fehler, du immel' machst!
11.3 Relativsatze
Wo ist Junge?
Was ein Junge?
Wo ist Junge, mil' ein Buch
("dass"-Satz)
("ob"-Satz)
(Infinitivsatz)
(Relativsatz)
(Relativsatz)
Im sind zwei Studentinnen, die Besclleinigungen haben mocl?,ten.
Gib bitte den Kugelschreiber ich dil' gestem geliehen
Wel' Leute, du die Stadt gezeigt hast?
Ein Relativsatz ist einAttribut in Nebensatz-Form, ein Bezugs
wort Hauptsatz genauel' bestimmt
- Ein Relativsatz ist ein steht moglichst hintel'

Ein Relativsatz beginnt mit einem Relativpronomen.
Die sind:
m f
sg.{
N del' das die
Pl. {
die
den das die die
D dem dem del' denen
G dessen dessen
(Die unterstIichel1el1 sind als bestimmtel1
Genus Numerus (Sg./Pl.) des Relativpl'onomens wel'den
BezugswOl't bestimmt; (N/A!D!G) bestimmt von Rol-
le Relativsatzes.
Beispiele: Del' das wal' schon alt.
m.Sg. t D abhangig' vom
kommen Freunde, auf die seit langem
m, t (abhal1gig VOl1 der Prapositiol1 "auf')
142 Attribute
1. Relativpronomen Nominativ:
Gib bitte den Kugelschreiber, der dart auf dem liegt!
Das das daTt liegt, bitte
und noch die Kassette, die daneben liegt!
,,8011 ich dir Sachen geben, die auf dem
151. Ergiinzen Sie die Relativpronomen!
1. Wie die 8tudentin, die neben dil' wohnt?
2. Woher kommt der 8tudent, ____ so gut Deutsch spricht?
3. Kennst du die jungen Leute, _____ dort driiben auf der Bank sitzen?
4. Wem g'ehort das _____ vor steht?
5. Hast du den Film gesehen, _____ "Cinema" liiuft?
6. Petel" wohnt in einem Haus, _____ ist.
7. nach kommen, haben keine
8. Ich kaufe nur Gemiise, frisch ist.
2. Relativpronomen Akkusativ:
Der Kugelschreiber, den du miT g'escllenkt schreibt sehl" gut!
Wo ist das das ich lesen sall?
Von wem ist die Kassette, die wiT gehol't gefiillt
Die Sachen, die du suchst, sind noch im Koffer.
152. Ergiinzen Sie die Relativpronomen!
1. ist del' Text, _____ wit> iibersetzen sollen.
2. du mil' das ausleihen, _____ wit> lesen sollen?
3. Die Reg'eln, _____ wir sollen, stehen auf der 8eite 32.
4. Wo ist del' Zeitungsartikel, _____ lesen soll?
5. Zeig bitte die Ubung, ____ machen sollt!
6. Die Aufgabe, der Lehrer gestellt hat, ist sehr schwer.
7. N enn mir einen Roman, du besonders gelesen hast!
8. Wer ist die Frau auf dem Foto, _____ du gezeigt hast?
9. Hier sind die _____ wir ausfiiHen miissen.
10. Der Text, _____ wit> heute gelesen haben, war schwer.
Relativsiitze 143
3. Relativpronomen Dativ:
Wo ist der Mann, dem dieses Auto
ist ein Kind, dem das Lemen fiillt.
Die Studentin, der den hast, hat ein Paket fUr dich abgegeben.
Otto ist einer der Menschen, denen
153. Ergiinzen Sie die Relativpronomen!
1. Wo ist die Frau, diese Tasche gehort?
2. Kennst du das Miidchen, der niedliche Hund gehort?
3. Es gibt viele Menschen, man helfen mtisste.
4. Der Mann, _____ ich den Weg gezeigt habe, war ein Ausliinder.
5. Die beiden Polen, _____ ich meine Adresse gegeben habe, wollen mich
niichstes ahr besuchen.
6. Wie die Frau, _____ du das Zimmer besOl'gt hast?
7. Mein Freund, das deutsche Essen nicht schmeckt, kocht sich sein
Essen selbst.
8. Mehrere Zuschauer, ______ der Film nicht gefiel, haben das ver-
lassen.
9. Der Tourist, ______ wir den "Kaiserhof' haben, ist zufrie-
den mit dem Hotel.
10. Anna, ich vor einem halben Jahr 200 geliehen habe, hat
sich seitdem nicht mehr gemeldet.
11. Ich verwechsle Peter oft mit seinem Bruder, sehr iihnlich ist.
12. Verwandten und Freunde, es moglich war, sind zu unserel'
Hochzeit gekommen.
13. ist wie ein _____ seil1 liebstes Spielzeug wegge-
nommenhat.
14. Die Insel, ______ das Schiff sich niihert, Sylt.
15. Unsere Freunde, _____ wir unseren Besuch angekundigt hatten, wa-
ren enttiiuscht, als wir nicht kommen konnten.
144 Attribute
4. Relativpronomen mit Praposition:
Der Student, dem ich sitze, ist Palastinensel'.
Das Studentenheim, in dem wohnt, liegt Stadtrand.
Wohnung, in die wir einziehen wollen, ist noch nicht fertig.
Endlich kam der Bus, auf den iclI schon eine halbe Stunde gewartet hatte.
Frau Dr. Schluck und Gerr Dr. Garke sind Arzte, zu denen icl. Vertrauen habe.
11 -
Die Praposition steht vor dem Relativpronomen.
Praposition bestimmt den Kasus des Relativpronomens. (s. S. 81)
154. Erganzen Sie die Relativpronomen!
1. Wer war der Mann, mit _____ du so lange gesprochen hast?
2. Das Geschenk, uber _____ ich mich meisten g'efreut habe, kam von
dir.
3. Morgen ist die Prufung, _____ ich seit 6 Monaten g'elernt habe.
4. Ich mochte dir meine Geschwister vorstellen, von _____ ich dir oft erzahlt
habe.
5. Dort druben ist die Schule, in ich mein Abitur g'emacht habe.
6. Wie die Familie, du wohnst?
7. Dort kommt ein mit Sie nach Hause fahren konnel1.
8. Wir haben schone Wohnung, wir eine hohe Miete zahlen
mUssen.
9. Der Stuhl, auf _____ ich sitze, ist l1icht sehr bequem.
10. Ich bring'e dir einen bequemeren Stuhl, _____ du dich setzel1 kannst.
11. Die Freunde, mit _____ unsere spielen, wohnel1 Haus gegen-

12. "Emanzipation" ist ein Thema, _____ wir oft diskutiert haben.
13. Kel1nst du die Stadt, in ____ Goethe geboren wurde?
14. Hast du eine SOl1nencreme, mit _____ man sich vor Sonnenbrand schut-
zen kann?
15. Leute, auf _____ man al1gewiesen ist, man freundlich behal1dell1.
Relativsatze 145
155. Bilden Sie Relativsiitze! (Der Satz in Klammern immer ein Rela-
tivsatz werden.J
1. Das Buch gehol't (Das Buch liegt auf' dem
Das das auf dem lieg't, mir.
2. hat sich (Ich habe Fl'eu11di11 CD

3. DeI' waI' (Del' hat de11 Bus

4. DeI' se111' gut. (Ich habe

5. Gaste komme11 aus MU11che11. (WiI' fuI' Gaste Hotel-
zimmeI'

6. DeI' Roma11 ist la11gweilig. (Du hast mich dem Roma11

7. mit hat es

8. Ic11 MutteI' (Sie auf Sylt.)

9. Die Lellte sympathisch. (Ich habe mich mit Zug'

10. Kostas ist 11ach gefiel das Deutsch-
11icht.)
11. Ist das (Dlll1ast so viel

12. sich (Wi1' haben geholfe11.)
13. Du hast mi1' Fotos (Ich habe mich die Fotos

14. hubsche heiBt (Ich die

15. Das hat sich seh1' 11abe dem TeddybaI'
gesche11kt.)

16. Jetzt kommt e11dlich das Taxi. (Ich habe la11ge auf das Taxi
146 Attribute
5. Relativpronomen im Genitiv:
Sind Sie der Mann, dessen Auto meinel' Gamge steM?
Wie das Land, dessen Hauptstadt ist?
Eine Familie, Wagen eine saB mude StraBenrand.
Heute haben wir die Leute kennengelernt, Sohn ,nit unsaem Sohn spielt.
Das Relativpronomen steht direkt vor dem Nomen, das zu dem Bezugswort
Hauptsatz geliort.
(das Auto cles Mcmnes, die HClllptslac[t cles Lancles)
Das Relativpronomen richtet sich in Numel'us und Genus nach dem Bezugs-
wort und ist Kasus unveranderlich.
156. Ergiinzen Sie die Relativpronomen!
1. Kennst du _dessen_ Tochter vor kurzem promoviert hat?
2. Schuler, _____ Noten zu schlecht sind, mussen die wiederho-
len.
3. Man darf nicht mit einem Auto fahren, _____ nicht funktiol1ie-
ren.
4. Im gibt es eil1ige Studentel1, _____ sehr undeut-
lich ist.
5. Ruf doch Schmitz _____ Telefonnummer dir geg'eben
6. Studentin, _____ Schrift so gut lesen kann, stammt aus Polen.
7. Wir fahrel1 mit Familie Meier, _____ Auto groBel' als ist.
8. Ein _____ Reifel1 platt sind, muss geschobel1 werdel1.
9. Ich il1teressiere solche Zimmer, _____ Miete ich bezahlen
kal1l1.
10. Del" Name so lal1g ist, kommt Madagaskar.
11. Ich wohl1e eil1er Frau, in Amerika ist.
12. Elterl1, Rel1te ist, von mir

Relativsatze 147
6. Relativpronomen Genitiv +- Pl'aposition:
Mein Freund, in dessen Zimmer ich wo!ute, mac11t ein
Ich gebe dil' ein WOl'terbuch, mit dessen Hilfe du den Text kannst.
Die Lehrerin, wil' uns wil' gut.
Die Leute, fiir wir' uns kommen zu uns.
Die dem
Das ist im Kasus
Die bestimmt den Kasus des Nomens mntel' dem
men.
Cmit mit + Datiu!)
157. Sie die Relativpl'onomen und - nOtig die

1. dessen Namen
konnte.
2. Jedel' einmal auf _____ Hilfe vel'lassen
kann.
3. Die _____

4. Hoffentlich ist Eltern, __________ wil' seit vielen
Tagen l1ichts
5. Katzen wil'
kommen dem
6. Ich icl1 mich seh1'

7. DoTt sitzt ich telefo-

8. Meine __________ ich
miT
9. Mein __________ Lal'm beschwel't
mit
10. kommt elldlich FTeul1d, __________ Besuch sie sich freut.
11. gab gegell die Sozialpo-
litik die BevOlkerung
12. Jeden Abel1d sie __________
sie
148 Attribute
158. Bilden Sie Relativsiitze! (Der Satz Klammern soll immer ein Rela-
tivsatz werden.)
1. Die Studenten mussen einen SpTachkurs besuchen. (Ihl'e Deutschkenntnisse
reichen nicht aus.)
--:> Die Studenten, Deutsc11kenntnisse nicl1t aus7'eic11en, mi1ssen einen
besuc17,en.
2. Mein Onkel unsere ganze Familie. (Ich bin mit seiner Hilfe nach
Deutschland gekommen.)
--:>
3. Wil' wohnen Meiel's. (1n g'ibt genugend Platz.)
--:>
4. Wie heiBt der Student? (Ich kann die Unterschrif't des Studentel1l1icht lesen.)
--:>
5. Der Reisel1de wurde festgel1ommel1. (Die Polizei hat in seil1em Koffer Drogen
geful1den.)
--:>
6. Der Film war il1teressal1t. (Der des Films ist kaum bekal1l1t.)
--:>
7. Der Fremde hat sich bedal1kt. (Ich del1 Weg gezeig,t.)
--:>
8. Wie heiBt deine Nachbal'in? (Du spielst Tennis mit
--:>
9. Die Studenten sich sehl' gefreut. (Wir haben ihnel1 zum Examen gratu-
liert.)
--:>
10. Die Chefin rief die Sekreta.rin. (Sie wollte ihr einel1 Brief diktiel'el1.)
--:>
11. Die Bank wal' leider schmutzig. OCl1 hatte auf die Bal1k gesetzt.)
--:>
12. Man verliel't g'el'l1 Freul1de. (Man kenl1t die Freul1de seit lang'em.)
--:>
13. Der Zug war pUnktlich. (Mein Fl'eund kam mit dem Zug an.)
--:>
14. Wel' hat die Leute g'esehel1? (Dieses Auto gell,ort ihnen.)
--:>
15. Der Mann wal' wiedel' hiel'. (Ich kel1ne seil1en Namen nicht.)
--:>
16. Kenl1st du diese Leute? (Wil' sind ihnen gestel'll schon einmal begegnet.)
--:>
17. Der Studel1t hat sich sehr geargert. (Man hat l1eulich das gestoh-
lel1.)
--:>
Die Apposition
11.4 Die Apposition
freundliche iiltere Leute, eil1geladel1.
Kenl1st du den Konsul?
Ich meinem Deutschlehrer, begegl1et.
Sie Gottil1gen, einer norddeutschen Universitiitsstadt.
Rabat ist die Hauptstadt eines nordafl'ikanischen Staates.
- Die Appositiol1 ist in
Die Appositiol1 steht gleichen wie das
- fallel1 weg.
- Die Apposition steht zwischel1
159. Bilden Sie Appositionen!
1. Hiet> ist
-7 ist Petel; lnein Bnldel:
2. Hast du Petel' gesehen?
-7
3. Hast du mit Petel'
-7
4. sil1d schon bei uns gewesel1.
-7
5. lebt in
-7
Petel' =
mein

=
149
6. hat mil' gut gefallel1.
-7
die
Hauptstadt
7. Meil1e sil1d gal1Z lebel1dig.
-7
8. Hast du l1ichts VOl1 del1 Azteken
-7
9. Die del' Azteken sind
-7
10. einmal in
-7
11. Wie hat dil' gefallel1?
-7
12. kel1l1e ich l1icht.
-7
13. Dieses Lammfleisch kommt
-7
die Aztekel1 =
die
Mexikos
=
del' fiil1fte
Kontil1ent
150
12 Negation
1. Negation mit "nicht"
CD Kel1l1st du del1
(2)
sie
euch Golf?
Machst du diese
Negatiol1
Nein, icll1zenne den Film nicht.
Nein, kann nicht
Nein, sie fcil1Tt nicht HambuTg.
Nein, inter'essiaen uns nicltt Golj:
Nein, icll diese nicht gem.
Die Negatiol1 "nicht" ul1d bei

Die Negatiol1 "nicht" steht El1de des Satzes, CD
vol' zvveitel1 (2)
VOl' ul1d @
vol' :4:
vOl' Modal-Al1gabel1.
160. Beantworten Sie die Fragen negativ!
1. du die - Nein, icll die nicllt.
2. Bezahlt seil1eJ' die Reise? Nein, ...
3. Hat sie die bezahlt? - Nein, ...
4. Stellt die Sttihle auf die - Nein, .. .
5. Sie die - Nein, .. .
6. sie Nein, ...
7. Ist Zug' - Nein, ...
8. Wohl1st du il1 Ki:ill1? Nein, ...
2. Negation "kein-"
Hast du ein
Hast du Rf Geld
Isst sie Rf
Neil1, ich kein
Neil1, ich kein Geld bei
Neil1, sie isst keine
11 Bei odel' Rf bel1utzt del1
I kel "kein-". S. 60)
161. Beantworten Sie die Fragen negativ!
1. Sie bezahlel1? Nein, ich muss lzeine bezablen.
2. Kauft sie sich heute eil1el1 Mal1tel? - Nein, ...
3. Al1gst? Nein, ...
4. Bl'auchst du - Nein, .. .
5. Hast du - Nein, .. .
Negation 151
3. Negation nicht", kein-" und "nicht mehl''', "kein- .. , mehr"
Bist du fertig?
Hast du schon einen Studienplatz?
ihr schon
Bist du mude?
Benutzt ihr noch einen Kohleofen?
Hast du Geld?
Nein, ich mn noch nicht fertig.
Nein, ich noch keinen Studienplatz.
Nein, wir' noch keine Kindel:
Nein, icll mn nicht mehr
Nein, Wil' benutzen keinen Kobleofen mehr.
- Nein, icll kein Gelcl mehr.
11
Die Negation schonlscllOn ein- ist noch nicht I noch kein-.
Negation nochlnocll ein- ist nicht mehr I kein- ... mehl:
162. Beantworten Sie die Fragen negativ!
1. Hast du die Zeitung sc110n gelesen? - Nein, icll sie nicM gelesen.
2. Hat schon einen gefunden? - Nein, ...
3. Hast du noch Kopfschmerzen? Nein, .,.
4. Ist es schon 10 Uhr? - Nein, ...
5. noch Hunger? Nein, ...
6. die Aufgaben schon g'elost? - Nein, ...
7. Haben die schon Interesse an Jazz? -Nein, ...
8. Ist Erik schon verheiratet? - Nein, ...
9. Leben seine nocbl Nein, ...
4, Negation "weder.oo
Sie versteht weder Deutsch noch Englisch.
Sie besucht weder einen noch lernt sie privat die
11 Die Doppelnegation "weder ... noch" negiert zwei parallele Satzg1iedel' oder Satze.
163. Verneinen Sie beides!
1. Hat Italienisch und Spanisch
--;> Sie Italieniscll Spaniscll gelernt.
2. Ist groB und schlank?
--;>
3. Hast du Durst und mochtest du etwas trinken?
--;>
4. Bist du in und gewesen?
--;>
5. Besitzt ein und ein
152
5. Besondere Negationsworter
Hast du etwas verstanden?
Kann dir jemand helfen?
Gibt hier ein Cafe? -
Siehst du manchmal fern?
Negation
Nein, ich nichts verstanden.
N ein, niemand kann helfen.
N ein, hier gibt nirgendwo / nil'gends ein
Cafe.
Nein, ich sehe nie(mals) fern.
Fiil' bestimmte Ausdrucke gibt eigene N egationsworter:
etwas / alles nichts
jemand niemand
/ nirgendwo / nirgends
/ oft / immel' nie / niemals
164. Beantworten Sie die Fl'agen negativ!
1. Geht oft Schwimmbad? - Nein, wil' nie ins Schwimmbad.
2. War heute jemand hier? - Nein, .. ,
3. Fehlt dil' etvvas? Nein, ...
4. Hat schon jemand bezahlt? - Nein, ...
5. Lest manchmal die BILD-Zeitung? Nein, ...
6. Haben Sie schon einmal gewonnen? Nein, '"
7. War jemand an der - Nein, ...
8. Gibt hiel' irgendwo ein preiswel'tes Hotel? - Nein, '"
9. Waren Sie schon oft in Nein, ...
10. Gibt etwas Neues? Nein, .,.
11. Hast du irgendwo Bekanl1te getl'offen? - Nein, .. ,
12. Hast du mit jemal1d(em) gespl'ochen? - Nein, ...
13. Hat Eva etwas von Eltern erzahJt? - Nein, .,.
14. Wird Peter die Pl'iifung irgel1dwanl1 eil1mal schaffel1? -Nein, ...
15. Gibt es irgel1dwo auf der Welt lebel1de - Nein, .,.

6. Die Beantwortung negativen Fragen
Byauchen Sie del1 Schliissel nicht?
Sie keine Zeit mellr?
CD Nein, iclt brauclle nicht.
@ Doch, iclt brauclle ihn.
CD Nein, ich keine Zeit mehl'.
@ Doch, iclt noclt Zeit.

N egative Fyagel1 weydel1 negatiu beal1twoytet mit "Nein" ul1d mit N egatiol1s-
CD
N egative Fyagen weydel1 positiu beal1twoytet mit "Doch" ul1d ohl1e N egatiol1s-
@
Faustyegel: NEIN NEIN!
165. Beantwol'ten Sie die Fl'agen negativ und positiv!
1. Wayel1 Sie l10ch BeYlil1?
Nein, icll war nie in Berlin.
@ Doch, icll scJlOn einmal in
2. Schli:ift das l10ch l1icht?
CD Nein, .. .
@Doch, .. .
Ist das l1icht Gyammatik?
CDNein, .. .
@Doc12, .. .
4. Hoffentlich sil1d Sie l1icht veyletzt!(?)
CD Nein, .. .
@Docll, .. .
5. Mbchtel1 Sie l1icht l10ch Tasse Kaffee?
CD Nein, .. .
@DOCJl, .. .
6. Sil1d Sie l10ch l1icht fel'tig?
CD Nein, .. .
@Doch, .. .
7. du nicht mehY miide?
CD Nein, .. .
@DOCJ1, .. .
8. Kel1nst du l1iemal1d(el1) il1
CD Nein, .. .
@Doch, .. .
9. Mbchtest du l1ichts mehY essel1?
CD Nein, .. .
@Docll, .. .

154 Der Gebrauch des Artikels
13 Der Gebrauch des Artikels
13.1 Der unbestimmte Artikel
Ein japanischer Tourist kommt in eine Er will in einem
Hotel ubernachten und fragt einen jungen nach einem g'uten Hotel .,.
Der unbestimmte Artikel steht vor Nomen im 8ingulal', die einzelne
oder bezeichnen, die (noch) unbekannt und nicllt eindeutig
stimmt sind.
ln Text wel'den daher die (noch) unbekannten und 8achen
Anf'ang mit dem unbestimmten Artikel eingefUhrt.
13.2 Der bestimmte Artikel
Q) Der junge sagt zu dem gibt hier in der 8tadt mehrere gute
Hotels ... "
gibt ein sehr gemutliches Hotel Zentrum der 8tadt, direkt gegenuber
dem Bahnhof" " ."
@ "Zur Nordsee sind es von dort nur 15 Minutel1. der Nordsee ist es wUl1der-
schon, besonders W81111 die scheil1t ... "
(4) Haf"el1stadte liegen
Der Delphin ist eil1 8augetier, das im lebt.
Der bestimmte Artikel wird bel1utzt, wel1n die Personen oder 8achel1 eindeu-
tig bestimmt bzw. bekannt sind:
Q) vorausgellenden Text werden und 8achen bekannt gemacht.
Die Situation (del' "Kontext") bestimmt die Dil1g'e eindeutig. (Die 110rddeut-
sche hat ein Zentrum und Bahl1hoflJ
@ Etwas ist allgemein bekannt oder einmalig. (z. die Nordsee, die ... )
({: liegt Genel'alisierung vor, d. h. das Nomen bezieht sich auf'alle Dinge
mit dieser Bezeichnul1g.
166. Setzen Sie die passenden Artikel ein!
Ein_ Rabe saB auf Baum und hatte ____ 8tuck il1 ___ _
8chnabel. Unter ____ Baum saB _____ Fuchs, der sich sehr ___ _
interessierte. sagte zu _____ Raben: hat erzahlt, dass du
_____ sehr schone 8timme hast. Ich wurde _____ 8timme gerl1 eil1mal
horen. Bitte sing mir _____ Lied!" _____ Rabe fUhlte sich geschmeichelt
ul1d fing _____ Lied zu sil1gen. Dabei fiel _____
aus _____ 8chnabel. _____ Fuchs fil1g _____ auf", verspeiste
ul1d verschwand Wald.
Der Gebrauch des Artikels 155
13.3 Der ff -Artikel
Wenn Nornen irn Satz ohne Artikel stehen, spricbl rnan vorn -Artikel" oder von
der des Artikels".
Der ff Artikel wird verwendet:
1. als des unbestirnmten
Hast du (Hast du einen
Sind Bekannte (lst ein
2. bei Stoffnarnen:
Isst du gem - Ring' ist aus Gold.
3. bei Nornen rnit abstrakter Bedeutung:
Ich habe Angst. - Lass dil' Zeit!
4. Personennarnen:
Wann kommt -Kennst du
5. bei Lander- und Stadtenarnen, wenn sie Neutrurn Sing'ular sind*:
lzommt Polen. lebt jetzt in
Wil' nach und dann in r1i1i Schweiz.
Nicht Neutl'um: die BU11desrepubIik, die Sch\veiz, die Tii1'kei, del' I1'a11,
Nicht die us\v.
6. einigen Gruppennarnen (Nationalitat, Religion
Kim ist - Leyla will ist
7. bei Sprichwortern, Reihungen:
Ende gut, alles g'ut. - Kommi Zeit, kommt Rat.
u.nd Kind
Otto eine mit Schiff u.nd Eisenbahn gemacht.
8. Schlagzeilen der Medien und Anzeigen:
Altel' ju.ngem Hund gebissen
Waschmasclline junges abzugeben
167. Setzen Sie die passenden Artikel ein!
1. Der junge Mann zeigte Japaner den Weg Bahnhof.
2. Otto hat Katze. Katze ist noch jung.
3. Auto oder DieselOl?
4. Heute Nacbl hatte ____ So11 ich ihn dir
5. Ein Marchen beginnt: Es war einrnal _____ Konig'. lebte in ____ _
grol3en Schloss. Konig hatte ...
6. Peter rnit _____ linken Hand; ist _____ Linkshander.
7. _____ Alpen sind _____ europaisches Gebirge.
* Wenn diese Nan1ell Attl'ibllt bel1utzt del1 bestimmten bz\v. den unbestin1mten
Al'tikel.
Zu 5.: kommt aus dem ostliche11 Miil1ster.
Zll 6.: ist ist typischer
156 Del' des
8. ist _____ sympathisehel' Sein ist aueh
_____
9. _____ Atmen vvil' _____
10. Hast ____ Ieh moehte ____ an-
ziinden.
11. Ieh keine Ieh bin ____
12. mil' wohnt ____ Deniz
13. Meine wohnen in Teil und meine woh-
nen in _____ Teil Wohnung.
14. Wenn man aus ____ Polen in ____ Deutsehland
Passe an
15. Iel1 moehte heute Abend mit in ____ gehen. Hast ___ _
Zeit und _____ Lust?
168. El'ziihlen Sie die kleine Bildageschichte sie noch nicht
kennt, Telefon. Achten Sie auf die richtigen
Die Gesehiehte spielt in ____ _
Zoo. Elefant hat ___ _
Madehen ___ wcggenom-
men. ____ Madehen weint; es
bittet ___ Polizisten Hilfe.
_____ Polizist nimmt ___ _
Elefanten _________ weg.
____ Madehensehaut ___ _
Polizisten zu. Poli-
zist setzt sieh auf _______ Rand
___ Elefantengeheg'es und gibt
____ Madehen
sieh ____ _
Madehen; es lauft mit
weg. Elefant
stiehlt Polizisten ___ _
Dienstmiitze von ____ Kopf,
setzt sie sieh auf und geht
den vveg. __________ Polizist ist

Anhang 1
Satzglieder
Wil' Ul1tel'scheidel1
1. Das Pradikat
Wil' spielen; wel' hat gewonnen? Das ist
Jedel' Satz hat Pl'adikat.
Zum millClestel1s eine
Die Satzgliede!' hal1gel1 vom des Satzes
2. Erganzungen
Wil'
N v -
(= Subjekt)
gelIen
{
ZUl' VOl'lesung.
in die
nachHause.
Di -
Das bestimmte Satz.
Diese das Begleitel' l1el1l1t El'ganzungen.
157
Zum Beispiel das "gehel1" fast jedes delltsche Aktivsatz -
Nominativ-El'ganzung (= Subjekt) und Dil'ektiv-El'ganzung', das ist
Satzg'lied, das auf die Wohin" al1twoytet.
vel'lal1gel1 zum Teil
11
DasMadchen
Sl1bjckt
/iVas?)
HalJt ih,.
Subjekt
/Was?)
einen seinem Fl'eund
Dativ-
(Wem?)
tiv -El'gal1zul1g
(Wen? /Was?)
aufmich

/ WOl'Cluj?)
geUJCl!'tet?
Es g'ibt die Nominativ-, Akkusa-
tiv-, Dativ-, Sitllativ- Oft kal1l1
weglassel1, dass dic Satze
Sclu'eilJst du {einen - Nein, iclllese (die Zeitllng).
Nebel1satze El'gaI1Z11l1gCl1: s.
3. Al1gabel1
WiI' gellen jeden Tag ZllI' VOIZesllng. (Tcmpol'al-Al1gabc)
Das Madcllen galJ ilun einen auf die Wange. (Lokal-Al1gabe)
Wal'um illI' nicht micll
Al1gabel1 wel'del1 das bestimmt. sil1d diemal1 jedel1
Satz eil1Sctzel1 kal1l1, Wel1l1 es die el'lallbt.
Al1gabel1 kal111 weglassel1, dass del' Satz falsch \vil'd.
gibt vielc Al'tel1 Al1gabel1, z.
Fil1al-, KOl1ditiol1al-, Modal, KOl1zessiv-, NegatiOl1S- ... Al1gabel1.
Nebel1satze Al1gabel1: Al1gabesatze. 139)
158
Anhang 2
Stammformen "starker" und Verben
Infinitiv 3. Pras. Prateritum Partizip il1
die
befehlen (befiehlt) befahl befohlen ........................
beginnen begann begonnen ........................
biss gebissen ........................
........................
biegen bog hat/ist gebogen ........................
bieten bot geboten ........................
binden band gebunden ........................
bitten bat gebeten ........................
blasen (bliist) blies geblasen ........................
bleiben ist geblieben ........................
........................
hat / ist ..... ..................
........................
........................
denken dachte gedacht ........................
( (. .. ein) ist ........................
empfehlen (empfiehlt) empfahl empfohlen ........................
entscheiden entschied entschieden ........................
essen (isst) gegessen ........................
fuhl' hat / ist ........................
fallen (fiillt) fiel ist gefallen ........................
fangen (fangt) fing gefangen ........................
finden fand gefundel1 ........................
f1iegen flog hat / ist geflogen ........................
f1iehen floh ist g'eflohen ........................
f1ieBen floss ist geflossen ........................
hat / ist ........................
geben (gibt) gab gegebel1 ........................
gehen ging ist ........................
gelingen gelal1g ist gelungen ........................
gelten (gilt) galt gegolten ........................
genieBel1 genoss genossen ........................
g'eschehen (geschieht) geschah ist geschehen ........................
gewinnen gewal1n gewonnen ........................
g'ieBen g'Oss gegossen ........................
(vel' )gleichen )glichel1 ........................
Anhang 2
159

(gl'abt) gl'ub
gegl'aben
........................
gl'eifen gl'iff
g'egl'iffen
........................
haben
(hat)
hatte
gehabt
........................
halten (halt)
hielt
gehalten ........................
hangen hing'
gehangen
........................
heben hob
gehoben
........................
heiBen
hieB
geheiBen
........................
helfen (hilft) half
geholfen ........................
kennen
kannte
gekannt
........................
kommen
kam ist gekommen
........................
laden (ladt)
lud
geladen
........................
lassen (lasst) lieB
gelassen
........................
laufen
lief ist g-elaufen
........................
leiden
litt
gelitten
........................
leihen
lieh geliehen
........................
lesen (liest)
las
g'elesen
........................
liegen
lag'
gelegen
........................

log
gelog'en
........................



........................
messen (misst)
gemessen
........................
nehmen (nimmt) nahm
genommen ........................
nennen
nannte
g'enannt
........................


........................

gel'ieben ........................
l'eiBen
hat / ist
........................

ist
........................


gel'ochen ........................



........................


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schaffen
schuf
geschaffen
........................
scheinen
schien g'eschienen
........................
schiebel1
schob
g'eschoben
........................
schlafen (schlaft)
schlief
geschlafel1 ........................
schlagen (schlagt)
schlug'
geschlagen ........................
schlieBen
schloss g'eschlossen
........................
schmelzen (schmilzt) schmolz hat / ist geschmolzen ........................

schl1itt
geschnitten
........................


ist ........................



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160 Anhang 2
schreiten schritt ist geschritten ........................
schweigen schwieg geschwiegel1 ........................
schwimmen schwamm ist geschwommen ........................
(ver )schwil1den (ver)schwal1d ist (ver )SchWlll1den ........................
sehel1
sah gesehel1 ........................
se111 (ist) war ist gewesel1 ........................
sil1gel1 sang geSlll1gel1 ........................
sinkel1 sal1k ist g'eslll1ken ........................
sitzel1 gesessen ........................
spl'echel1 (spl'icht) sprach gesprochen ........................
spl'il1gel1 spl'ang' ist gesprlll1gel1 ........................
stechel1 (sticht) stach gestochen ........................
stehel1 stal1d gestal1den ........................
stehlel1 (stieh1t) stahl gestohlel1 ........................
steigen stieg ist gestiegen ........................
sterbel1 (stirbt) starb ist g'estorben ........................
stof3el1 (stof3t) stief3 hat / ist gestof3en ........................
streic11en strich gestrichen ........................
stl'eiten stritt gestritten ........................
tragel1 trug ........................
treffen (trifft) tl'af getroffel1 ........................
tl'eibel1 trieb getl'ieben ........................
tl'etel1 (tl'itt) tl'at hat / ist getreten ........................
tril1kel1 tl'ank getl'lll1ken ........................
tlll1 ( tllt) tat getal1 ........................
(vel'dil'bt ) verdarb hat / ist verdOl'ben ........................
vel'gessen vel'gisst) vel'gessen ........................
verlierel1 ........................
wachsel1 (wachst) wuchs ist gewac11sel1 ........................
waschel1 (wascht) wllsch gewaschel1 ........................
weisel1 wies gewiesel1 ........................
wel1del1 wandte ........................
\verbel1 Cwirbt) wal'b geworben ........................
wel'del1 (wil'd) wllrde ist gewol'den ........................
werfel1 (wil'ft) warf ........................
wiegel1 wog' gewogel1 ........................
(weif3) wusste gewllsst ........................
verzeihel1 verzieh vel'ziehen ........................
ziehel1 zog hat / ist gezogen ........................
zwil1gel1 zwal1g gezwul1gel1 ........................