Grundkurs Deutsch

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis............................................................................................................ 1 Lektion 1: Begrung; Zahlen; ein eine; kein - keine................................................................. 2 Lektion 2: Zahlen bis 20, unbest. Artikel, ist - sind..................................................................... 6 Lektion 3: Zahlen bis 100; der, die, das; Negation; sondern........................................................ 10 Lektion 4: Personalpronomen; Konjugation; Adjektiv.................................................................. 15 Lektion 5: Substantiv Plural; Zahlen; Adjektiv........................................................................... 21 Lektion 6: Adjektiv; Welcher, Dieser, Jener ............................................................................ 24 Intensiv 1: Adjektiv; Komparativ; Artikel ................................................................................ 27 Lektion 7: haben; Akkusativ; Konjugation.............................................................................. 31 Intensiv 2: Das Alphabet; Wortarten; Silben; Adjektive; Zahlen ..................................................... 37 Lektion 8: Konjugation; unreg. Verben; doch; Was fr ein? ......................................................... 42 Intensiv 3: Vertiefung Adjektiv; Konjugationen; Textverstndnis ...................................................... 48 Lektion 9: Possessivpronomen; Deklination Substantive .............................................................. 51 Lektion 10: Prpositionen, Pronomen, Substantiv, im Dativ.......................................................... 56 Lektion 11: Wem? Wessen? Dativ-Verben ............................................................................. 63 Lektion 12: Lnder, Sprachen, Nationalitten; Verben; man ........................................................ 70 Intensiv 4: Textverstndnis zum Thema Deutschland ............................................................... 74 Lektion 13: Komparativ und Superlativ................................................................................. 78 Lektion 14: Textverstndnis; Wie heit der richtige Artikel? .......................................................... 83 Lektion 15: Personalpronomen, Akkusativ; Rektion ................................................................... 87 Lektion 16: Uhr, Kalender; Dauer; Einfhrung Perfekt ................................................................ 92 Lektion 17: Reflexivpronomen; Verben; Prpositionalobjekt ......................................................... 99 Lektion 18: Modalverben ............................................................................................... 103 Lektion 19: Das trennbare Verb; Relativpronomen................................................................... 108 Lektion 20: Das Perfekt; unregelmige Verben ..................................................................... 114 Lektion 21: Verb und Prposition; der Infinitiv mit zu............................................................... 123 Lektion 22: Imperfekt und Plusquamperfekt........................................................................... 130 Lektion 23: Futur I, Futur II; Verb werden........................................................................... 133 Lektion 24: Passiv ....................................................................................................... 136 Lektion 25: Konjunktiv II ................................................................................................ 141 Lektion 26: Satzverbindungen .......................................................................................... 145
Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch
Lektion 1: Begrung; Zahlen; ein eine; kein - keine
Hallo. Guten Tag.
Ich bin Jrgen. Wer bist du ? Ich bin Susana.
1 eins
2 zwei
3 drei
4 vier
5 fnf
8 acht
9 neun
10 zehn
sechs sieben
2 + 3 = 5
zwei und drei ist fnf
Frage: Antwort: Wie viel ist zwei und drei ? Zwei und drei ist fnf.
Ist zwei und drei fnf ? Ja, zwei und drei ist fnf.
Ist zwei und drei sieben ? Nein, zwei und drei ist fnf.
Lektion 1
ein Computer
ein Schlssel
ein Wagen
ein Koffer
ein Kugelschreiber
Was ist das ? Das ist ein Computer.
Ist das ein Computer ? Ja , das ist ein Computer.
Ist das ein Kugelschreiber ? Nein, das ist kein Kugelschreiber. Ja, das ist ein Nein, das ist kein
Was ist das ? Das ist ein Wagen . Koffer Kugelschreiber Schlssel
Was ist das ? Das ist ...
eine Zeitung
eine Tasse
eine Tasche
eine Brille
eine Uhr
Ist das eine Zeitung ? Nein, das ist keine Zeitung. Ist fnf eine Zahl ?
Was ist das ? Das ist eine Brille. J a , fnf ist eine Zahl.
Lektion 1
Ja, das ist eine Nein, das ist keine Zeitung Tasse Uhr
Ist das eine ...... ?
bung A .
1. Wie viel ist vier und fnf ? 2. Wie viel ist drei und vier ? 3. Wie viel ist zwei und sechs ? 4. Wie viel ist eins und neun ? 5. Wie viel ist fnf und zwei ? Vier und fnf ist ....................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ...............................................................
bung B.
1. Was ist das ? Das ist ........... ..............................
2. Was ist ......... ? 3. Was ............... ?
Das .......
.............. .................................
Das ....... ............... ........................................
4. ....................... ?
..........................................................................
5. ........................ ? 6. ........................ ?
.......................................................................... ..........................................................................
Lektion 1 bung C.
Beispiel : Ist das ein Wagen ? Ist das ein Wagen ? Ist das eine Tasse ? Ja , das ist ein Wagen. Nein, das ist kein Wagen. Nein, das ist keine Tasse.
1. Ist das ein Schlssel ? 2. Ist das ein Schlssel ? 3. Ist das ein Computer ? 4. Ist das ein Kugelschreiber ? 5. Ist das eine Uhr ? 6. Ist das eine Uhr ? 7. Ist das eine Zeitung ? 8. Ist das eine Brille ? 9. Ist das eine Tasche ? 10. Ist das eine Tasse ? 11. Ist das ein Koffer ? 12. Ist das eine Zahl ?
........., ......... ......... ........... ....................... . .........., ......... ......... ........... ....................... . ........, ......... ......... ........... ....................... . ......., ......... ......... ........... ........................... . ........., ......... ......... ........... ................. . ............., .......... ......... ................ ............... . ..........., .......... ......... ................ ............... . ........., ......... ......... ........... ................. . ..........., .......... ......... ................ ................... . ........., ......... ......... ........... ..................... . ........., ......... ......... ........... ..................... . ..........., ........ .......... ............ ...................... .
Lektion 2: Zahlen bis 20, unbest. Artikel, ist - sind
11 elf 16 sechzehn
12 zwlf 17 siebzehn
13 dreizehn
14 vierzehn
15 fnfzehn 20 zwanzig
18 19 achtzehn neunzehn
19
7 = 12
Neunzehn weniger sieben ist zwlf. Wie viel ist siebzehn weniger vier ? Siebzehn weniger vier ist dreizehn.
Ist das ein (1) Kugelschreiber ? Nein. Wie viele Kugelschreiber sind das ? Das sind drei Kugelschreiber.
Sind das zwei Brillen ? Nein. Wie viele Brillen sind das ? Das ist eine (1) Brille.
Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch 6
Lektion 2
SINGULAR
Das ist ein Wagen Schlssel Computer Kugelschreiber Koffer Das sind
PLURAL
zwei Wagen drei Schlssel vier Computer fnf Kugelschreiber sechs Koffer
Sind das Schlssel ? Ja , das sind Schlssel. Das sind drei Schlssel. Sind das Schlssel ? Nein, das sind keine Schlssel. Ist das ein Koffer ? Nein, das sind zwei Koffer.
Ja, das sind
Wagen Schlssel Computer Kugelschreiber Koffer
Nein, das sind
keine
Wagen Schlssel Computer Kugelschreiber Koffer
Ein Heft
Ein Buch
Ein Fenster
Eine Karte
Eine Tr
Lektion 2
Ist das ein Heft oder ein Buch ? Das ist ein Buch.
Ist das eine Brille oder eine Tasche ? Das ist eine Tasche. Ist das ein Koffer oder sind das zwei Koffer ? Das ist ein Koffer. Sind das zwei Koffer oder ist das ein Koffer ? Das sind zwei Koffer.
SINGULAR Frage Antwort Ist das..... ? Das ist......
PLURAL Sind das.... ? Das sind....
bung A.
!
1. 14 3 2. 19 7 3. 20 9 4. 15 2 5. 17 1 6. 11 5 7. 86 8. 18 4 9. 12 8 10. 16 3
Beispiel : (10 4) Wie viel ist zehn weniger vier ? - Zehn weniger vier ist sechs.
Lektion 2 bung B
Beispiel : Sind das Schlssel ?
Ja, das sind Schlssel. Nein, das sind keine Schlssel. 1. Sind das Computer ? 2. Sind das Wagen ? 3. Sind das Fenster ? 4. Sind das Koffer ? 5. Sind das Kugelschreiber ?
bung C
1. Ist das ein Buch oder eine Tasse ? Das ist .................................. 2. Ist das ein Brief oder eine Zeitung ? ............................................. 3. Ist das ein Schlssel oder eine Schere ? .............................................. 4. Ist das eine Tasse oder ein Buch ? ................................................ 5. Ist das eine Tr oder ein Fenster ? ................................................. 6. Ist das eine Zahl oder ein Koffer ? ................................................. 7. Ist das eine Brille oder ein Schlssel ? ................................................. 8. Ist das eine Tasche oder sind das drei Schlssel? ....................................................................
Lektion 3: Zahlen bis 100; der, die, das; Negation; sondern
30 dreiig 70 siebzig
21 22 23 24 Einundzwanzig Zweiundzwanzig Dreiundzwanzig Vierundzwanzig = ist
40 vierzig 80 achtzig
50 fnfzig 90 neunzig
60 sechzig 100 hundert

79 81 92 103 Neunundsiebzig Einundachtzig Zweiundneunzig Hundertdrei
35 Fnfunddreiig 46 Sechsundvierzig 57 Siebenundfnfzig 68 Achtundsechzig 35 fnfunddreiig
5 x 7 fnf mal sieben
21 : 7 = 3 einundzwanzig durch sieben ist drei Wie viel ist einundachtzig durch neun ? Einundachtzig durch neun ist neun.
Wie viel ist drei mal acht ? Drei mal acht ist vierundzwanzig.
Ist das richtig oder falsch : 68 11 = 59 ? Ja , ........... ......... .................... . Nein, ........... ........... ...................... . Ja , ........... ......... ..................... . Nein, ........... .......... ...................... .
Das ist ein Schlssel --->
10
Lektion 3
Was ist das ? Das ist ein Zimmer. Das ist ein Wohnzimmer.
Das ist der Tisch. Das ist ein Tisch. Was ist das ? Das ist ein Tisch. Und was ist das ?
Das ist die Tr. Das ist eine Tr.
Das ist das Bild. Das ist ein Bild.
Ist das eine Tr ? Nein, das ist keine Tr. Ist das die Lampe ? Nein, das ist nicht die Lampe. Was ist das ? Das ist das Bild.
Das ist auch ein Tisch. Und das ? Das ist die Lampe.
Das ist
der Tisch die Lampe das Bild
Ist das der Sessel oder das Sofa ? Das ist das Sofa. Ist das die Wand oder der Boden ? Das ist der Boden. Ist das ein Fernseher oder eine Uhr ? Das ist eine Uhr.
Lektion 3
Die Negation (Nein): kein, keine, nicht
ein .... ? Ist das eine ... ? Ist das der .... ? die .... ? das .... ? Nein, das ist nicht Nein, das ist keine ... der .... die ... das ... kein ....
DIE SONNE
EINE WOLKE DIE WOLKEN
DER MOND
EIN STERN DIE STERN E
SONDERN Ist das die Sonne ? Nein, das ist nicht die Sonne, sondern der Mond. DER KOPF KOPF DIE HAARE DAS AUGE DIE NASE DAS OHR DER MUND
Ist das eine Wolke ? Nein, das ist keine Wolke, sondern ein Stern.
Lektion 3
Ist das der Mund ? Ja, das ist der Mund. Sind das die Ohren ? Ja, das sind die Ohren.
Sind das die Augen ? Nein, das sind nicht die Augen, sondern die Haare. Sind das Augen? Nein, das sind keine Augen. SINGULAR DER DIE DAS FEMININ PLURAL
MASKULIN FEMININ NEUTRUM MASKULIN
DIE
NEUTRUM
der
Kopf, Kpfe Computer, Kugelschreiber, Teppich, Teppiche Stern, Sterne Mund, Mnder Schlssel, Mond, Mond e Wagen, Fernseher, Brief, Briefe Schalter, Sessel, Tisch, Tische
die
Wolke, Wolken Karte, Karten Zeitung, Zeitungen Sonne, Sonnen Tasche, Taschen Tr, Tren Uhr, Uhren Wand, Wnde Brille, Brillen Nase, Nasen Steckdose, (n) Lampe, Lampen Zahl, Zahl en
das
Buch, Bcher Fenster, Haar, Haare Sofa, Sofas Ohr, Ohren Auge, Augen Heft, Hefte Bild, Bilder
bung A !
Beispiel: (2 x 6) Zwei mal sechs ist zwlf. 1. 3 x 5 2. 4 x 3 3. 3 x 9 4. 5 x 6 5. 8 x 4 6. 2 x 14 7. 5 x 17 8. 7 x 9 9. 8 x 7 10. 4 x 12 11. 20 : 4 12. 72 : 9 13. 24 : 6 14. 84 : 12 15. 60 : 15 16. 77 : 11 17. 26 : 13 18. 54 : 6 19. 70 : 7 20. 45 : 15
13
Lektion 3 bung B
1. 2. 3. 4. 5.
!
6. 7. 8. 9. 10. Das ist ... Tasche. Das ist ... Sonne. Das ist ... Tr. Das ist ... Mond. Das ist ... Fernseher. 11. 12. 13. 14. 15. Das sind ... Haare. Das ist ... Bild. Das ist ... Brief. Das ist ... Computer. Das ist ... Nase.
der, die, das ein, eine ...? Beispiel: Das ist der Bleistift Das ist ein Bleistift Das ist ... Tisch Das ist ... Ohr Das ist ... Lampe. Das ist ... Sofa. Das sind ... Augen.
bung C.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
ein, eine, kein, keine, nicht, sondern, oder Ist das .. Schalter ? Nein, das ist .. Schalter. Ist das der Mond ? Nein, das ist .. der Mond, .. die Sonne. Ist das .. Steckdose ? Nein, das ist .. Steckdose. Ist das .. Bild .. .. Teppich ? Sind das die Augen ? Nein, das sind .. die Augen, .. die Ohren. Ist das .. Kugelschreiber .. .. Wand ? Ist das .. Wagen ? Nein, das ist .. Wagen. Ist das .. Zeitung ? Nein, das ist .. Zeitung. Das ist .. Heft. Sind das die Haare ? Nein, das sind .. die Haare, .. die Augen. Ist das .. Fenster .. .. Tr ? Ist das die Nase ? Nein, das ist .. die Nase. Das ist das Ohr. Ist das .. Karte ? Nein, das ist .. Karte, .. .. Brief. Sind das die Wolken ? Nein, das sind .. die Wolken, .. die Sterne. Ist das .. Sessel .. .. Tisch ? Nein, das ist .. Buch, sondern .. Schere. ....
bung D.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
.................................................... ? Elf und vierzehn ist fnfundzwanzig. .................................................... ? Nein, das ist kein Heft. .................................................... ? Nein, das sind Schlssel. .................................................... ? Ja, das ist ein Fenster. .................................................... ? Zwanzig durch vier ist fnf. .................................................... ? Das ist eine Wand. .................................................... ? Nein, das ist nicht der Sessel. .................................................... ? Ja, das sind Sterne. .................................................... ? Nein, das ist keine Lampe. ..................................................... ? Nein, das sind drei Kugelschreiber.
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Lektion 4: Personalpronomen; Konjugation; Adjektiv

Guten Tag. Ich bin Herr Schmidt. Sind Sie Frau Becker? Guten Tag. Ja, ich bin Frau Becker.
Personalpronomen: ich, du, er, sie, es wir, ihr, sie, Sie
Das ist die Familie Stein

Wer ist er ? Das ist ein Mann . Das ist Herr Stein. Das ist ein Kind . Das ist Klaus Stein. Es ist ein Junge. Wer ist sie? Das ist eine Frau. Das ist Frau Stein. Das ist auch ein Kind . Das ist Lara Stein. Es ist ein Mdchen.
Ist das Herr Mller ? Nein, das ist nicht Herr Mller. Wer ist das ? Das ist Herr Stein. Ist Klaus hier ? Ja, Klaus ist hier.
Ist Martin hier ? Nein, Martin ist nicht hier. Und Peter und Claudia ? Nein, sie sind auch nicht hier. Sind Klaus und Lara hier ? Ja, sie sind hier.
Hallo! Ich bin Klaus. Wer bist du? Ich bin Claudia. Wer ist er? Er ist Peter. Wir sind Peter und Claudia. Ihr seid Peter und Claudia? Ja, das ist richtig. Wo ist Lara? Sie ist nicht hier, sondern zuhause.
15
Lektion 4
Wo sind Klaus und Lara ? Sie sind in Deutschland.
DEUTSCHLAN D
Peter und Claudia sind nicht in Deutschland. Sie sind in Afrika. Wo ist Martin ? Er ist in Asien. Wo sind wir ? Sind wir in Europa ? Ja, wir sind in Deutschland. Deutschland ist in Europa. Europa ist ein Kontinent. Afrika, Asien, Amerika und Australien sind auch Kontinente. Wo sind wir jetzt ? Wir sind in ..........................., in ................................... .
EUROPA
AMERIKA ASIEN AUSTRALIEN
AFRIKA
Du bist hier . Der Mond ist dort . Papa, wo ist der Mond ? Ist er hier ? Nein, der Mond ist nicht hier. Er ist dort. Und wo sind die Sterne ? Sie sind auch dort. Papa, und wo ist die Sonne... ?
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Lektion 4
Wer bist du ? Bist du Rosi ?
Nein, ich bin Lara. ich

SINGULAR
SEIN bin bist ist sind seid sind du er, sie, es wir
PLURAL
ihr Sie, sie
Seid ihr Susanne und Hans ? Ja, wir sind Susanne und Hans. Sind Sie Herr und Frau Mller ? Ja, ich bin Wolfgang Mller, und das ist Eva Mller. Sind Sie Herr Mller ? Nein, ich bin nicht Herr Mller, sondern Herr Stein. Das sind zwei Kinder. Das sind Susanne und Hans. Susana ist ein Mdchen, Hans ist ein Junge. Sind sie gro ? Nein, sie sind nicht gro. Sie sind klein. Der Mann ist gro. Er ist 1,80 m gro. (Der Mann ist 1,80 m gro). Die Frau ist auch gro. Sie ist 1,75 m gro. (Die Frau ist 1,75 m gro). Das Kind ist nur 1,20 m gro. Es ist nur 1,20 m gro. Es ist nicht gro. Es ist klein.
Der Mann = ER
Die Frau = SIE
Das Kind = ES
17
Lektion 4
Der Mann ist alt. Er ist 99 Jahre alt. Die Frau ist jung . Sie ist 20 Jahre alt. Das Kind ist auch jung. Es ist jetzt 4 Jahre alt. Wie alt ist Herr Mller ? Er ist 50 Jahre alt. Wie gro ist Frau Mller ? Sie ist 1,68 m gro.
Das ist eine Torte . Dort sind vier Kerzen.
Der Wagen ist blau . Das ist ein blauer Wagen.
Die Tasche ist nicht rot . Das ist keine rote Tasche.
Das Buch ist grn. Das ist ein grnes Buch.
Blau, gelb, rot und grn sind Farben. Braun, schwarz, wei und grau sind auch Farben.
Das ist eine Banane. Ist die Banane rot ? Nein, die Banane ist gelb. Das ist eine gelbe Banane.
Sind das rote Tomaten? Nein, das sind keine roten Tomaten. Das sind rote Erdbeeren. Erdbeeren sind rot.
Ist das ein neuer Wagen ? Nein, er ist nicht neu. Wie ist der Wagen ? Das ist ein alter Wagen.
Ist das ein schnelles Auto ? Nein, es ist nicht schnell. Ist das ein langsames Auto ? Ja, es ist alt und langsam.
Ist das ein dickes Heft ? Nein, es ist nicht dick. Wie ist das Heft? Das ist ein dnnes Heft.
Wie ist die Uhr? Ist sie alt? Nein, das ist keine alte Uhr. Das ist eine neue Uhr.
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Lektion 4 bung A
Beispiel: Wer ist sie ? 1. Wer ........... du? Ich ......... Klaus. 2. ................ wir in Europa ? Nein, wir ............. nicht in Europa. 3. Wer .......... ich ? Sie ............. der Lehrer. 4. Er .......... Herr Schmidt. 5. ............ Sie Frau Becker ? Nein, ich .......... nicht Frau Becker. 6. .......... du Andreas ? Ja, ich .......... Andreas. 7. Johann und Mark ............. gro. Sie ............. 1.80 m gro. 8. Wie ........... das Kind ? Das Kind .......... klein. 9. Thomas, wo ........... du ? Ich ........... hier. 10. Wer ............. ihr ? Wir ............. Peter und Fritz. 11. Wie alt ........... Sie ? Ich .......... 35 Jahre alt. 12. ............. Berlin klein oder gro ? Berlin ........... gro. 13. ................ wir in Asien oder in Amerika ? Wir ............... in Amerika.
bung B.
Beispiel: Das Auto ist nicht alt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Das Haus ist nicht wei. Das Bild ist nicht gro. Der Wagen ist schnell. Die Uhr ist nicht neu. Das Hotel ist alt. Die Kinder sind nicht klein. Die Torte ist gro. Das Restaurant ist neu. Die Bleistifte sind nicht blau. Die Lampe ist schwarz. Der Teppich ist alt. Die Kerzen sind gelb. Das Kind ist klein. Die Sterne sind hell. Der Sessel ist nicht rot. Das ist kein altes Auto. ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... ..................................................... .....................................................
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Lektion 4 bung C.
Wo sind wir ? 1. Sind wir in Europa ? ......................................................................................... 2. Sind Sie in Amerika ? ....................................................................................... 3. Ist EXPRESIN in Afrika ? .............................................................................. 4. Bist du in Asien ? ............................................................................................. 5. Sind wir in Australien ? ..................................................................................... 6. Bist du in Deutschland ? ................................................................................... 7. Sind Sie in Mexiko ? ......................................................................................... 8. Was ist Europa ? .............................................................................................. 9. Ist Australien ein Land ? ....................................................................................
bung D. ...?
Beispiel: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Was ist das ? . Das ist ein langsames Auto. Das ist Herr Lang. Er ist in Paris. Es ist 12 Jahre alt. Nein, es ist nicht neu. Nein, er ist dort. Sie ist 1,36 m gro. Nein, er ist nicht in London. Herr und Frau Lorenz sind jetzt in Peru. Ja, das sind rote Erdbeeren. Nein, Bananen sind gelb. Nein, das ist ein grnes Buch. Du bist Peter. Nein, das ist ein altes Auto. Ja, wir sind Dieter und Klaus. Ich bin der Lehrer. Nein, das ist eine Antwort. Ich bin 49. Nein, Frau Lorenz ist eine junge Frau. Wir sind in Berlin. Nein, das sind neue bungen.
20
................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ? ................................................. ?
Lektion 5: Substantiv Plural; Zahlen; Adjektiv

Wie sind die Bcher ? Sind sie neu oder alt ? Das sind keine neuen Bcher. Es sind alte Bcher. Sind alle Bcher alt ? Nein, nur das grne und das rote sind alt. Die beiden blauen Bcher sind neu. Wie viele Bcher sind hier ? Hier sind vier Bcher: ein grnes, ein rotes und zwei blaue.
SINGULAR PLURAL
Das ist ein Haus.

der Stuhl das Buch der Bleistift der Tisch der Brief das Bild das Auto die Lampe die Zigarette der Kugelschreiber
Das sind zwei Huser.

die St hle die B cher die Bleistifte die Tische die Briefe die Bilder die Autos die Lampen die Zigaretten die Kugelschreiber
Wo ist der neue Stuhl ? Das ist kein neuer Stuhl. Die neuen Sthle sind dort. Wo ist die alte Lampe ? Das ist keine alte Lampe. Die alten Lampen sind dort. Wo ist das schne Buch ? Das ist kein schnes Buch. Die schnen Bcher sind dort. Wo sind die schnellen Autos ? Das sind keine schnellen Autos, sondern langsame.
21
Lektion 5
100 101 202 312 450 975 (ein) hundert hunderteins zweihundertzwei dreihundertzwlf vierhundertfnfzig neunhundertfnfundsiebzig 1 000 1 003 1 645 7 891 10 324 295 000 1000 000 (ein) tausend tausenddrei eintausendsechshundertfnfundvierzig siebentausendachthunderteinundneunzig zehntausenddreihundertvierundzwanzig zweihundertfnfundneunzigtausend eine Million
Was ist das ?

Das ist Geld .
Ist das wenig Geld ? Nein, das ist viel Geld. Wie viel Geld ist das ? Das sind 14.980,25
EURO
(vierzehntausendneunhundertachtzig Euro, fnfundzwanzig Cent )

Und wie viel Geld sind 35.000 ? Das ist mehr Geld.
bung A.
Singular und Plural
Beispiel: das Foto - die Fotos ; der Tag - die Tage; die Hose - die Hosen
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Auto Auge Bild Bleistift Brief Brille Buch Computer Fenster Frau
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Haar Hand Haus Heft Karte Kind Boden Lampe Lektion Mann
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.
Nacht Ohr Pass Schere Schlssel Sessel Steckdose Stern Stuhl Tasche
31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.
Tasse Teppich Tisch Tr bung Uhr Wagen Wand Zeitung Zigarette
Welche Substantive haben einen Plural mit , oder ? der Ton die T.........e, der Wald die W.........er, der Turm die T.........e, das Dach die D.........er, der Zug die Z........e, der Hof die H........e
Lektion 5 bung B. ...?

Beispiel: Was ist das ? . Das ist ein kleines altes Auto. Ja, das ist ein groer Baum. Das sind keine Koffer, sondern Taschen. Nein, der Computer ist alt. Ja, das sind die neuen schnellen Autos. Das sind fnf neue Sthle. Die alten Zeitungen sind dort. Ja, die neuen Tren sind braun. Nein, das sind drei blaue Bcher. Nein, wir sind hier. Nein, das ist viel Geld.
1. ................................... ? 2. ................................... ? 3. ................................... ? 4. ................................... ? 5. ................................... ? 6. ................................... ? 7. ................................... ? 8. ................................... ? 9. ................................... ? 10. ................................... ?
bung C.
a. b. c. d. e. f. g.
&
256185 Autos 35.942,17 Euro 51.164 Dollar 2500 Kilometer 38,75 Meter 47216 Mnner 915 Kinder h. i. j. k. l. n. 88,5 Kilogramm 4 654 987 Personen 3110 Gramm 2,54 Zentimeter 0,49 Euro 0,95 Mete
m. 17,12 Euro
bung D
1. 2. 3. 4.
! Das ist ein schnelles Auto. Die langsamen Autos sind dort.
Das sind keine schnellen Autos, sondern langsame .
Stuhl gro/klein Zimmer kalt/warm Haus alt/neu Wand schwarz/wei
5. 6. 7. 8.
Tisch Mann Uhr Buch
leicht/schwer gro/klein neu/alt dick/dnn

23
Lektion 6: Adjektiv; Welcher, Dieser, Jener
Sind das noch die alten Preise ?
Nein, das sind schon die neuen.
Ist das der kleine Stuhl ? Nein, das ist der groe.
Ist das die neue Uhr ? Ja, das ist die neue.
Wo ist das neue Haus ? Es ist hier.
Wo sind die neuen Huser ? Sie sind dort.
der groe Tisch
die kleine Lampe
das neue Haus
die neuen Huser
Wie ist der deutsche Pass ? Wie ist der mexikanische ? Er ist rot. Er ist nicht rot, sondern grn.
Ist der groe Schrank teuer ? Nein, nur 99 Euro, er ist sehr billig. Ist die weie Bluse sauber ? Nein, sie ist schmutzig. Sind die neuen Mbel schn ? Nein, sie sind sehr hsslich. Ist das der runde Ball ? Natrlich. Blle sind immer rund. Es gibt keine eckigen Blle. Ist das bunte Kleid modern ? Nein, es ist altmodisch. Sind die bunten Kleider teuer ? Nein, die bunten sind nicht teuer.
24
Lektion 6
Welcher (m) Dieser Jener Welche (f) Diese Jene Welches (n) Dieses Jenes Welche (p) Diese Jene
Ist das der neue Wagen ? Nein, das ist nicht der neue Wagen. Welcher Wagen ist das ? Dieser hier ? Das ist der alte Wagen. Und jener ? Das ist der neue. Welches Auto ist das, das langsame oder das schnelle ? Dieses Auto ? Das ist das schnelle. Und jenes ? Das ist das langsame. Und wie schnell ist es ?
Welche Brille ist das, die teure oder die billige ? Diese hier ? Das ist die billige Brille. Und jene ? Das ist die teure. Und wie teuer ist sie ? 490 Euro. Welche Fotos sind das, die guten oder die schlechten ? Diese ? Das sind die guten. Und jene ? Das sind die schlechten. Warum sind jene Fotos nicht gut ?
Ist dieser Sessel bequem ? Welcher , der altmodische oder der moderne ? Der altmodische Sessel ist bequem; der moderne ist unbequem. Beide Sessel sind aus Holz. Ist dieses Bild teuer ? Welches, das kleine oder das groe ? Das kleine von Rubens ist teuer; das groe ist kein Original, sondern eine Kopie. Der Rahmen ist nicht aus Holz, sondern aus Metall.
bung A.
(welcher, welche, welches) Beispiel : Bleistift (grn)
1. 2. 3. 4. 5. Lampe (alt) Autos (neu) Schrank (schn) Blusen (bunt) Uhr (billig)
!
6. 7. 8. 9. 10. Tische (rund) Hnde (gro) Heft (dick) Bcher (dnn) Tasse (klein) 11. 12. 13. 14. 15. Kleider (rot) Buch (alt) Schuh (bequem) Hose (modern) Sthle (blau)
25
Welcher Bleistift ist das? Das ist der grne Bleistift.
Lektion 6 bung B
(dieser, diese, dieses, jener, jene, jenes) Beispiel: Zeitung (gut/schlecht) Ist diese Zeitung gut? Nein, sie ist schlecht. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Stuhl (alt/neu) Bluse (lang/kurz) Tren (gelb/schwarz) Teppich (leicht/schwer) Wand (grn/wei) Boden (weich/hart) Huser (wei/grau)
!
Beispiel: Wagen (alt/neu) Ist jener Wagen alt? Nein, er ist neu. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Tisch (rund/eckig) Zimmer (kalt/warm) Sofa (unbequem/bequem) Zigaretten (gesund/ungesund) Mann (klein/gro) Bcher (neu/alt) Uhr (modern/altmodisch)
bung C
Hier ist alles falsch...
Beispiel: Mnner (klug / dumm) Die klugen Mnner sind dumm. Der dumme Mann ist klug. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Kind (gro/klein) Sthle (schwer/leicht) Bleistift (kurz/lang) Musik (laut/leise) Auto (schnell/langsam) Baum (klein/gro) Pass (neu/alt) Hefte (dnn/dick) Frau (alt/jung) 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Schere (lang/kurz) Kaffee (hei/kalt) Schuhe (teuer/billig) Klavier (alt/neu) bung (schwer/leicht) Tassen (voll/leer) Hose (lang, kurz) Sterne (hell, dunkel) Steckdose (billig/teuer)
bung D (schon, noch) Beispiel : Ist Peter schon 18 Jahre alt? Nein, er ist noch 17.
Ist Doris noch 39? Nein, sie ist schon 40. Ist das ................. die neue Bluse oder .................. die alte ? Ist das ................. der alte Pass oder .................. der neue ? Ist das ................. das schnelle Auto oder .................. das langsame ? Sind das .................. die unbequemen Sthle oder .................. die bequemen ? Schlaft ihr .................. ? Nein, wir sind ................... wach. Bist du ................... fertig? Nein, ich bin ................ nicht fertig. Ist die Wsche .................... nass? Nein, sie ist ...................... trocken.
Intensiv 1: Adjektiv; Komparativ; Artikel
Das ist eine Weltkarte. Wo sind wir? Wir sind in Berlin. Berlin ist eine Stadt. Kln ist auch eine Stadt. Berlin und Kln sind Stdte. Wo sind diese Stdte? Diese Stdte sind in Deutschland; Berlin ist die Hauptstadt von Deutschland. Deutschland ist ein Land. England ist ein Land. Mexiko ist auch ein Land. Deutschland, England und Mexiko sind Lnder. Welche Lnder sind gro? China und Kanada sind groe Lnder; Irland, Belgien und Holland sind kleine Lnder. Welches Land ist grer als Deutschland? Mexiko, Kanada, Indien und China. Alle diese Lnder sind grer als Deutschland. Irland, Holland, Belgien und die Schweiz sind kleiner als Deutschland. Ist dieser Turm in Frankreich? Ist das der Eifelturm? Nein, der schiefe Turm von Pisa ist nicht in Frankreich, sondern in Italien. Er ist nicht grer, sondern kleiner als der Eifelturm in Paris. Der Eifelturm ist hoch, aber andere Trme sind noch hher. Wo ist Deutschland? Deutschland ist in Europa. Europa ist ein Kontinent. Ist Europa gro? Ja, aber Amerika ist noch grer. Afrika, Asien und Australien sind auch Kontinente, aber Australien ist viel kleiner als Afrika. Ist England in Europa? Ja, England ist auch in Europa. Und Mexiko? Nein, Mexiko ist nicht in Europa, sondern in Amerika. Deutsch ist die Sprache in Deutschland und sterreich. Englisch ist auch eine Sprache, und Spanisch ist auch eine Sprache. Englisch ist die Sprache in England; Spanisch ist die Sprache in Mexiko und Spanien. Deutsch, Englisch und Spanisch sind Sprachen.
Intensiv 1 bung A
1. Wo sind wir ? _______________________________________________________ 2. Was ist Kln ? _______________________________________________________ 3. Was sind Kln und Berlin ? ____________________________________________ 4. Was ist England ? ____________________________________________________ 5. Wo ist Deutschland ? _________________________________________________ 6. Was ist Afrika ? ______________________________________________________ 7. Ist England in Asien ? _________________________________________________ 8. Wo ist Mexiko ? ______________________________________________________ 9. Was ist Berlin ? _______________________________________________________ 10. Was ist Spanisch ? ____________________________________________________ 11. Wo ist Kln? _________________________________________________________ 12. Wo ist der Turm von Pisa? ______________________________________________ 13. In welcher Stadt ist der Eifelturm? ________________________________________ 14. Welcher Turm ist hher? _______________________________________________ 15. Welches Land ist kleiner als Deutschland? _________________________________ 16. Welcher Kontinent ist kleiner als Afrika? ___________________________________ 17. Welches Land ist grer als Belgien? _____________________________________
bung B !
Beispiel: (Buch) Das ist ein schnes Buch. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Zeitung Auto Zimmer Wagen Stadt Bleistifte Sofa Tisch 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Sessel Hnde Kind Tasse Sterne Lampen Wand Fenster 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Tr Heft Klavier Baum bung Brief Trme Computer
28
Intensiv 1 bung C
Beispiel: (Uhr) die neue Uhr die neuen Uhren 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Bild (schn) Koffer (leer) Tasche Stuhl (leicht) Tasse (voll) Kugelschreiber Bleistift (farbig) Sprache (schwer) Wand (bunt) Bluse 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Stadt (klein) Kontinent (gro) Stern (hell) Auge (blau) Turm (hoch) Schlssel Sofa (weich) Tr (zu) Haus (leer) Schere (scharf) 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Baum (hoch) Computer Hand (klein) Fenster (offen) Teppich Land (fern) Pass (gltig) Fernseher Mann (dnn) Nacht (kalt)
bung D
1. 2. 3. 4. 5. Klavier Nase/rot Tisch Kopf/klug Taschen
!
6. 7. 8. 9. 10. Weltkarte Zigaretten Kleid/kurz Lampen Bilder 11. 12. 13. 14. 15. Foto Bcher Mbel Uhren Frauen/nett 16. 17. 18. 19. 20. Kind/klein Glas/voll bung Sprache Sterne/hell
Beispiel: (Sessel) Ist das ein neuer Sessel? Nein, das ist kein neuer Sessel.
bung E
Regelmige und unregelmige Komparationen: hoch -> hher , nah -> nher, warm -> wrmer , kalt -> klter gut -> besser , viel -> mehr, teuer -> teurer Ja, aber der andere ist lter. Ja, er ist lter als der andere. 6. 7. 8. 9. 10. Hut /schn Schuhe /gut Anzug /kurz Ringe /teuer Taschen /leicht 11. 12. 13. 14. 15. Hunde /wild Tasse /hei Kaffee /kalt Lnder / klein Trme /hoch
Beispiel: Ist dieser Koffer alt ? 1. 2. 3. 4. 5. Schrank /gro Zeitung /dick Hefte /dnn Autos /schnell Hose /modern
500 Euro sind v...... Geld, aber 1000 Euro sind ......... Geld. Diese Uhr ist sehr g........, aber jene ist noch ................. . Dieser Turm ist h..........., aber jener ist .................... . Dieses Zimmer ist k..........., aber jenes ist noch ..................... .
29
Intensiv 1 bung F
! Was ist das
Gegenteil?
Beispiel: Das Gegenteil von klug ist nicht gro, sondern dumm .
1. (gro laut) ..................................................................................................... 2. (kurz schnell) ................................................................................................. 3. (klein rund) ................................................................................................... 4. (teuer hell) .................................................................................................... 5. (schwer kurz) ................................................................................................. 6. (dnn klein) ................................................................................................... 7. (schnell voll) .................................................................................................... 8. (hei warm) .................................................................................................... 9. (laut billig) ...................................................................................................... 10. (dunkel jung) ................................................................................................... 11. (leer dick) ........................................................................................................ 12. (wei gelb) ......................................................................................................
bung G
Welche Adjektive sind richtig?
1. Der Mann ist ................. (warm, gro, rund, schwer, lang) und ............................. . 2. Die Huser sind ................. (leer, jung, kurz, neu, ungesund) und ......................... . 3. Diese Tasse ist .................. (weich, lang, rund, leise, voll) und .............................. . 4. Diese Bcher sind ................ (schwer, voll, hell, kalt, dick) und ............................ . 5. Diese Sthle sind ................. (dnn, leicht, leer, laut, lang) und ............................ . 6. Der Boden ist .................. (kalt, klein, kurz, gro, schmutzig) und .......................... . 7. Die Wnde sind .................. (bequem, jung, schief, leicht, bunt) und ..................... . 8. Zigaretten sind ................... (rund, modern, ungesund, eckig, hart) und ................. . 9. Das Bild ist ...................... (rund, teuer, warm, weich, voll) und .............................. . 10. Das Zimmer ist ................... (tief, unbequem, hell, leicht, klein) und ....................... . 11. Bume sind .................. (gro, gesund, leicht, voll, grn) und ................................ . 12. Die bungen sind ................... (billig, gro, neu, leicht, jung) und ......................... .
Lektion 7: haben; Akkusativ; Konjugation
haben
Singular ich du er sie es habe hast hat hat hat wir ihr Sie sie Plural haben habt haben haben -
Ich habe einen teuren Wagen, ein groes Haus, Wohnungen in Paris, London und New York, ein kleines Flugzeug, eine Yacht in Hamburg und eine gute Stelle. Viele Mnner haben das nicht. Was hat dein Freund? Hat dein Freund das auch? - Nein, diese schnen Dinge hat er nicht. Aber er hat etwas, das du nicht hast. Haben Sie eine Tasche? Ja, ich habe eine Tasche. Haben Sie einen Kugelschreiber? Nein, ich habe keinen Kugelschreiber.
Was hast du? Hast du einen Bleistift? Nein, ich habe keinen Bleistift, aber ich habe einen Kugelschreiber.
einen Bleistift keinen Bleistift
Ja, ich habe
eine ein
Tasche Haus Bcher
Nein, ich habe
keine Tasche kein keine Haus Bcher
Hat sie einen Stuhl? Ja, sie hat einen Stuhl. Er hat keinen Stuhl.
Habt ihr Zeitungen? Nein, wir haben keine Zeitungen. Ja, wir haben Zeitungen.
Hat sie ein Haus? Ja, sie hat ein Haus, aber keinen Garten.
Lektion 7
Wer hat Kleingeld? Hast du Schweizer Mnzen?

Wir haben kein Geld fr die Straenbahn.
Basel hat viele schne Huser, aber keinen Strand und kein Meer.
Familie Becker
Das sind Herr und Frau Becker. Herr und Frau Becker sind verheiratet. Sie haben zwei Kinder, einen Sohn und eine Tochter. Was hat der Sohn? Er hat eine Schwester. Was hat die Tochter? Sie hat einen Bruder. Beide haben einen Vater und eine Mutter. Der Vater hat einen Brief und ein Geschenk. Haben sie ein Haus und einen Garten? Ja, sie haben ein Haus und einen Garten. Wie viele Tiere hat Familie Becker? Sie haben einen Hund und eine Katze.
Familie Becker hat ein Telefon. Welche Nummer hat es? Die Nummer ist 87 54 26. Sie haben auch ein Auto. Es hat die Nummer GE-RK 26. Die Kinder haben Fahrrder. Fahrrder haben keine Nummern.
Das ist das Rathaus von Basel. Hier hat der Brgermeister ein groes Bro; die Politiker haben einen Saal mit vielen Sthlen. Das Rathaus hat jeden Tag viele Besucher. Wie viele Menschen wohnen hier? Wohnt der Brgermeister auch hier? Nein, hier wohnt niemand. Die Menschen arbeiten hier nur.
32
Lektion 7
heien, wohnen Ich heie Peter Stein. Wie heien Sie? Ich heie Renate Bauer. Sie heit Renate Bauer. Wo wohnt sie?
Ich wohne in Hamburg. Wo wohnst du? Ich wohne in Dortmund.

heien ich heie du heit er sie heit es wohnen ich wohne du wohnst er sie wohnt es
wir heien ihr heit Sie heien sie heien
wir wohnen ihr wohnt Sie wohnen sie wohnen
Hallo! Ich heie Peter Halm. Wie heit Du? Ich heie Rita Stuck. Wohnst du hier in Frankfurt? Ja, ich wohne hier. Welche Strae? Ich wohne in der Bismarckstrae. Welche Nummer? Nummer 298. Hast du auch ein Telefon? Ja, ich habe auch ein Telefon. Welche Nummer hast du? Zweiundvierzig achtundsechzig siebzehn. Vielen Dank! Er heit Peter Halm. Sie heit Rita Stuck und wohnt in Frankfurt. Peter und Rita sind Freunde. Wohnt Peter Halm auch in Frankfurt? Nein, er wohnt nicht in Frankfurt, sondern in Mannheim. Wo wohnt Peter in Mannheim? Er wohnt am Luisenpark. Hat er ein Telefon? Ja, er hat auch ein Telefon. Wie ist die Telefonnummer? Sechsundvierzig neununddreiig einundachtzig.
Lektion 7
Rezeption Parkhotel Herr Stein sucht ein Zimmer. - Parkhotel, Guten Tag. Guten Tag. Ich heie Dieter Stein. Ich suche ein Zimmer fr eine Nacht. Haben Sie ein Zimmer frei? - Ein Einzelzimmer oder ein Doppelzimmer? Bitte ein Einzelzimmer. - Mit Bad? Ja, bitte mit Dusche oder Bad. - Wann brauchen Sie das Zimmer? Fr morgen, bitte. - Ja, wir haben noch ein Einzelzimmer frei. Es hat Bad, Dusche, einen Fernseher und Telefon. Vielen Dank! Also bis morgen . - Bis morgen, Herr Stein.
bung A
(haben) 1. ............ du ein Auto ? 2. Ja, ich ............... eine Katze. 3. ............ Familie Klein einen Hund ? 4. ............ ihr ein Haus ? 5. Nein, wir .............. kein Haus. 6. ............ ihr Geld ? 7. ................ Sie ein Doppelzimmer ? 8. ................ du keine Uhr ? 9. Nein, sie ............. kein Buch. 10. .......... er eine Frau ?
(ein, eine, einen - kein, keine, keinen) 1. Das sind ............. Bcher, sondern ........... Zeitungen. 2. Nein, er hat ................ Bruder. 3. Familie Klein hat ein Haus, aber ............... Garten. 4. Das Zimmer hat Telefon, ............ Radio und ............. Fernseher. 5. Ich brauche ................ Anzug und .............. Hemd. 6. Familie Schulz hat ........... Fahrrder, ............... Wagen, aber ............... Garten. 7. Hast du ............. Fahrrad ? Nein, ich habe .............. Fahrrad. 8. Familie Becker hat ............... Hund, aber ................ Wagen.
bung B
Lektion 7
9. Hat das Zimmer ........... Bad? Nein, aber es hat ........... Dusche. 10. Das Hotel ist gut, aber es hat nur ................. Aufzug.
(heien)
bung C
1. Ich ............... Braun. 2. Wie ............... ihr ? 3. Sie .................. Eva. 6. Wir .................... Dieter und Heinz. 7. .................. ihr Bernd und Robert ? 8. Wie .................. ich ? 9. .................... du auch Peter ? 10. Nein, sie .................. Maria und Ralf
4. ................... Sie Ulrich Kahn ? 5. Wie ................... er ?
bung D
(wohnen) 1. Wo ................. du ? 2. Wir ................. nicht in Berlin. 3. .................. du in Mannheim ? 4. Nein, ich ................... in Frankfurt. 5. Wo .................. er ? 6. Peter und Heinz ................. nicht hier. 7. ................. sie in Hamburg ? 8. Wo .................. Sie, bitte ? 9. .................. ihr nicht hier ? 10. Ja, ich ................. in Mnchen.
bung E
Wie heit die Frage ...?
1. ................................................... Nein, er hat keinen gebrauchten Wagen. 2. ................................................... Ja, wir haben ein kleines Haus. 3. ................................................... Nein, ich habe zwei neue Kleider. 4. ................................................... Ich bin Herr Schulz aus Mnchen. 5. ................................................... Ja, Frau Bauer wohnt hier. 6. ................................................... Ich suche ein Hotel. 7. ................................................... Nein, diese Huser sind klein. 8. ................................................... Ich brauche das Zimmer morgen, bitte. 9. ................................................... Nein, wir haben keine Zigaretten.
Lektion 7 bung F
Beispiel: Das ist ein (neu, schn, gro, alt, hoch, schwer, modern) Tisch. (3 ) Das sind drei schne Tische.
1. Du hast einen Bruder. (2) 2. Das ist ein Baum. (5) 3. Hier ist ein Buch. (4) 4. Dort ist eine Frau. (3) 5. Er hat eine Tasche. (2) 6. Hier wohnt ein Mann. (6) 7. Habt Ihr ein Auto ? (2) 8. Diese Mutter hat ein Kind. (3) 9. Das Zimmer hat eine Wand. (4) 10. Dort ist ein Haus. (7) 11. Sie hat einen Ring. (2) 12. Das ist eine Hose. (5) 13. Ihr habt einen Garten. (2) 14. Das ist eine bung. (6) 15. Peter hat ein Fahrrad. (2) 16. Dort ist eine Bluse. (4) 17. Du hast eine Uhr. (3) 18. Hier ist ein Anzug. (5) 19. Dort wohnt eine Familie. (7) 20. Ich habe eine Hand. (2) 21. Das ist ein Bild. (4) 22. Dort ist ein Kontinent. (5) 23. Er hat ein Ohr. (2) 24. Das Foto hat eine Farbe. (8) 25. Das Hotel hat einen Aufzug. (3) 26. Hier wohnt ein Tier. (4)
Wortschatz (Artikel im Wrterbuch suchen)

D... Hotel, d... Pension, d... Unterkunft, d... Empfang, d... Rezeption, d... Anmeldung, d... Eingang, d... Ausgang, d... Etage, d... Gepck, d... Service, d... Einzelzimmer, d... Doppelzimmer, d... Reise, d... Abfahrt, d... Ankunft, d... Abreise, d... Rechnung, d... Information d... Kreditkarte, d... Auskunft, d... Stadtplan, bleiben, suchen. D... Dach, d... Keller, d... Balkon, d... Treppe, d... Wohnzimmer, d... Kche, d... Schlafzimmer, d... Kinderzimmer, d... Badezimmer, d... Gstezimmer, d... Korridor, d... Toilette.
Intensiv 2: Das Alphabet; Wortarten; Silben; Adjektive; Zahlen
Hier ist das deutsche Alphabet :
Aa
a
Bb Cc
bee ka zee ell u
Dd
dee em
Ee
e
Ff
eff o
Gg
gee pee
Hh
ha ku
Ii
i er
Jj
jott es
Kk Tt
tee
Ll Uu
Mm Vv
fau
Nn
en
Oo Xx
iks
Pp
psilon
Qq Rr Zz
zett
S s,
Ww
wee
Yy
Das Alphabet hat fnf Vokale (a, e,
i, o, u) und die Umlaute , , .
a ist der erste Buchstabe - b ist der zweite Buchstabe z ist der letzte Buchstabe - y ist der vorletzte Buchstabe.
Beispiel Garten: Der erste Buchstabe ist ein g , der zweite ein a, der letzte ein n , der vorletzte ein e.
Garten hat sechs Buchstaben (zwei Vokale und vier Konsonanten). Mehrere Buchstaben zusammen bilden ein Wort . Das Wort Garten kann man buchstabieren : G-a-r-t-e-n. Kannst du deinen Namen buchstabieren? Was ist der erste und der letzte Buchstabe?
Intensiv 2
Silben: Vokale und Konsonanten zusammen heien Silben. Ein Wort hat eine oder mehr Silben: Hut (1), Wa -gen (2), Te -le-fon (3), Ven -ti -la-tor (4). Ein Wort mit zwei oder mehr Silben kann man am Ende einer Zeile trennen. Ein Satz hat zwei oder mehr Wrter: Das ist keine Tasche, sondern ein Koffer. Dieser Satz hat sieben Wrter, ein Komma (,) und einen Punkt (.) Wrter haben groe oder kleine Buchstaben. Der erste Buchstabe von einem Wort heit Anfangsbuchstabe (H aus). Das erste Wort in einem Satz hat immer einen groen Anfangsbuchstaben (D as ist mein F ahrrad. W ettringen ist ein kleines D orf.) Alle Substantive (Tisch) und Namen (Berlin) haben einen groen Anfangsbuchstaben. Sind alle Wrter gleich? Nein. Ein Satz hat verschiedene Arten von Wrtern: Substantive Wagen Strae Hotel Bleistift Tasche Adjektive lang hoch kalt nass teuer Pronomen Wer uns viele dein dieser Verben gehen nehmen schreiben fahren lernen Adverbien rechts - links oben - unten vorn - hinten heute - hier manchmal
Jeder Satz hat ein Subjekt und meistens ein oder mehrere Objekte : Peter hat einen Wagen. In diesem Satz gibt es ein Subjekt (Peter) und ein Objekt (einen Wagen). Peter schreibt seiner Frau einen Brief. In diesem Satz gibt es ein Subjekt (Peter) und zwei Objekte (seiner Frau, einen Brief). Es gibt aber auch kurze Stze ohne Objekt, z.B. Ich schlafe. In diesem Satz gibt es nur ein Subjekt (Ich) und ein Verb. Das Verb ist sehr wichtig. Es ist meistens an 2. Position: Hier lernen viele Deutsch. Die Verben der 1. Person Plural (wir), der 3. Person Plural (sie) und der Hflichkeitsform (Sie) haben die gleiche Form (Infinitiv):
- wir lernen, sie lernen, Sie lernen - wir fahren, sie fahren, Sie fahren - wir gehen, sie gehen, Sie gehen
Lernen Sie gerne Deutsch? Fahren wir morgen nach Berlin? Gehen sie heute Abend ins Kino?
38
Intensiv 2
Alles kostet Geld.... Guten Tag. Wie viel kostet dieser kleine Stift? - Er kostet 8,99 Euro. Das ist nicht billig. Was kostet die Lampe dort? - Sie kostet 74,95 Euro ein Sonderangebot. Auch nicht billig. Was kostet das Buch hier? - Es kostet nur 19,90 Euro. Es ist neu. Und was kosten diese Schuhe? - Sie kosten 29,95 Euro sehr gnstig. Das ist nicht teuer. Was kosten die Schuhe und das Buch zusammen? - Das macht zusammen 49,85 Euro. Hier sind 100 Euro. - 50,15 Euro zurck. Vielen Dank.
Alles hat einen Preis.
Ist das Wetter gut oder schlecht?
Heute ist ein nasser Tag. Es ist kalt und es regnet. Die Sonne scheint nicht und am Himmel sind graue und dunkle Wolken. Die Straen und die Huser sind nass. Das Wetter ist heute nicht gut, sondern schlecht. Herr und Frau Mller haben aber einen groen Regenschirm. Dort ist es nicht nass, sondern trocken.
Heute ist ein schner Tag. Herr Stein braucht heute keinen Regenschirm, sondern einen Sonnenschirm. Die Sonne scheint und der Himmel ist schn blau. Es ist warm und trocken. Heute ist kein schlechtes, sondern gutes Wetter. Herr Stein geht schwimmen. Er hat eine lange Badehose und einen lustigen Reifen.
39
Intensiv 2 bung A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Es ist kalt und es regnet. Scheint die Sonne? Die Straen und die Huser sind nass. Ist der Himmel blau? Haben Herr und Frau Mller einen Sonnenschirm? Braucht Herr Stein einen Regenschirm? Die Sonne scheint und der Himmel ist blau. Wie sind die Huser? Herr Stein geht schwimmen. Ist das Wetter schlecht? Wie ist die Badehose von Herr Stein?
bung B
!
7. 8. 9. 10. 11. 12. Badehose (14,50 ) Ring (49,90 ) Telefon (29,80 ) Auto (10900,- ) Tasse (2,49 ) Flasche (1,75 )
Beispiel: Stift (10,- ) Wie viel kostet der Stift? Er kostet 10 Euro. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Heft (1,90 ) Teppich (249,- ) Uhr (64,50 ) Tisch (79,- ) Sofa (295,- ) Regenschirm (14,99 )
bung C
!
6. 7. 8. 9. 10. Wetter / gut Tafel / grn Anzug / neu Wolken / grau Hemd / billig
Beispiel: (Buch / neu) Wie ist das Buch? Es ist ein neues Buch. 1. 2. 3. 4. 5. Zimmer / klein Hotel / teuer Stdte / gro Himmel / blau Straen / nass (nicht, kein, sondern)
bung D
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Die Schuhe sind .......... nass, ............... trocken. Das sind ........... Hefte, ............... Zeitungen. Das Hemd kostet ........... 19 Euro, .............. 25 Euro. Es ist ............. kalt, ................ warm. Hier wohnen ............... Mnner, ................. Frauen. Sie hat .................. Bruder, .................. eine Schwester. Diese Stadt ist ............ gro. Sie hat ............. schnen Huser. Am Himmel sind ............ Wolken. Es regnet ............. .
40
Intensiv 2 bung E
(Wie viel? Wer? Wie? Was? Wo?) Wie ist das Buch? Das Buch ist dick. 1. ............................................................. Das ist Frau Meier. 2. ............................................................. Dieses Hemd kostet 39 Euro. 3. ............................................................. Ich heie Peter. 4. .............................................................. Wir haben zwei kleine Fahrrder. 5. .............................................................. Der graue Pullover ist nicht hier. 6. .............................................................. Das sind zehn neue Sthle. 7. .............................................................. Das billige Hotel ist dort. 8. .............................................................. Du bist 25 Jahre alt. 9. .............................................................. Sie haben eine Uhr und einen Ring. 10. ............................................................. Der Baum ist nicht gro. 11. ............................................................. Wir wohnen hier. 12. ............................................................. Hier wohnt Herr Schulz. 13. ............................................................. Mnster ist eine alte Stadt. 14. ............................................................. Jener Mann ist 1,85m gro. 15. ............................................................. Wir lernen Deutsch.
bung F
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
(Traduccin)
Me llamo Peter Stein. Vivo en Hamburgo. Quin eres t? Tengo dos hermanos y una hermana. Tenemos una casa y un jardn. Soy el Seor Kraft. Busco un cuarto para una noche. Este hotel es bonito pero no tiene elevador. Cunto dinero tienes? Necesito 20 Euro. Estas casas no son grandes sino pequeas. Estas sillas son rojas pero las paredes son grises. La Seora Konrad no es grande pero tampoco es joven. Quines sois? Somos Lara y Bernd. Est lloviendo y los rboles estn mojados. Dnde vive usted?
41
Lektion 8: Konjugation; unreg. Verben; doch; Was fr ein?
Hallo, Herr Stein. Suchen Sie ein neues Haus oder ein altes? Ich suche kein neues Haus, sondern ein altes und billiges!
Was fr ein Haus sucht er?
Ist das ein guter Wein? Nein, das ist kein guter Wein. Was fr ein Wein ist das? Das ist ein schlechter Wein. Was fr ein Auto ist das? Das ist kein gutes Auto. Das ist ein schlechtes Auto. Es ist oft kaputt. der Tisch ist gro der groe Tisch die Lampe ist klein die kleine Lampe
Was fr eine Suppe ist das? Das ist eine schlechte. Warum ist das keine gute Suppe? Sie ist fast kalt. Was fr Computer sind das? Das sind keine guten Computer. Warum sind das keine guten? Sie sind schon sehr alt. das Haus ist neu das neue Haus die Huser sind neu die neuen Huser
ein groer Tisch
eine kleine Lampe
ein neues Haus
----- neue Huser
kein groer Tisch keine kleine Lampe kein neues Haus keine neuen Huser
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Lektion 8
essen, trinken Was essen Sie, bitte? Ich esse ein Schnitzel, Pommes Frites und Salat. Was isst du?
Ich esse kein Fleisch. Bitte nur Kartoffeln, Gemse und ein Spiegelei.
Hunger oder Durst? Peter Stefan Peter Stefan Lara Ich habe Durst. Ich trinke ein groes Glas Mineralwasser. Und du, Stefan? Hast du Hunger oder Durst? Ich habe auch Durst. Aber warum trinkst du nur Mineralwasser? Ich trinke eine kalte Flasche Bier. Und Lara, was trinkt sie gerne? Fast alles, aber sie trinkt kein Bier und keinen Rotwein. Ich habe keinen Durst, sondern Hunger. Herr Ober! Bringen Sie bitte Besteck und die Speisekarte. Was isst Lara? Der Ober bringt einen Teller, Fleisch und Gemse . Er bringt auch ein Messer fr das Fleisch, und eine Gabel fr das Gemse. Aber warum bringt er keinen Lffel? Lara isst heute keine Suppe, und fr Fleisch und Gemse braucht sie keinen Lffel.
das Besteck: der Lffel Ich habe: einen Lffel Ich brauche: keinen Lffel
die Gabel eine Gabel keine Gabel
das Messer ein Messer kein Messer

43
Lektion 8
Was essen und was trinken wir? essen ich esse du isst er sie es isst
Reis Nudeln Brot
wir ihr Sie sie
essen esst essen essen
Eis Fisch Pudding Bratwurst
trinken ich trinke Kaffee du trinkst Bier er sie es
wir ihr Sie sie
trinken trinkt trinken
Wein Milch Tee
trinkt
Saft
trinken Limonade
Das ist Herr Richter. Herr Richter arbeitet. Was fr einen Beruf hat er? Er ist Koch. Was kocht er? Er kocht eine Suppe. Was fr eine Suppe kocht er? Er kocht eine Gemsesuppe. Was braucht er fr diese Suppe? Er braucht Tomaten, Erbsen, Mhren, Wasser, Salz, Pfeffer, Zwiebeln und Knoblauch. Braucht er noch etwas? Ja, eine Kche, einen Topf und einen Herd. nicht, kein, doch Dialog 1 Hallo Lorena! Ich habe Hunger. Kochst du heute nicht? Doch, ich koche heute Spaghetti. Hast du heute keine Arbeit? Doch, ich habe viel Arbeit. Aber ich habe auch viel Hunger. Hast du keinen Durst? Doch, ich habe auch Durst. Hast du kein Bier...?
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Lektion 8
Was fr ein ...? Dialog 2 Entschuldigung, Herr Ober. Ich habe eine Frage. Ja, bitte? Was fr ein Salat ist das? Ist das Bohnensalat? Nein, das ist Kartoffelsalat. Und was fr eine Suppe ist das? Ist das Hhnersuppe? Nein, das ist Erbsensuppe. Noch eine Frage, bitte. Was fr ein Restaurant ist das, ein deutsches? Nein, ein trkisches.
bung A
(essen, trinken)
1. Was ................. Sie? Ich .................. ein Glas Milch. 2. Was ............. du? Ich ................. Fisch mit Kartoffelsalat. 3. Wir ..................... Bier. Was ................... ihr? 4. Der Mann .................. eine Flasche Bier, sie .................. eine Wurst. 5. ............... Frau Hecht eine Hhnersuppe? 6. ............... ihr auch Nudeln? Nein, wir .................... heute Reis. 7. Ich ................... eine Tasse Kaffee. Was ...................... du? 8. Was ............................ die Kinder? Sie .............................. Kakao.
bung B
(bringen, brauchen)
1. Das Auto ist kaputt. Ich ...................... ein neues Auto. 2. Peter ...................... Lara eine Flasche Wein. 3. Herr Ober, ....................... Sie bitte die Speisekarte! 4. Wie viel Geld ......................... du? Ich ......................... 50 Euro. 5. Was ...................... der Koch fr die Suppe? 6. ........................... wir noch Gemse fr den Salat? 7. Wann .................... ihr das Buch zurck? Wir ....................... es morgen. 8. Ihr ....................... den Wein nach Hamburg, und wir das Bier.
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Lektion 8 bung C !
Beispiel: (Haus / schn) Was fr ein Haus ist das? Das ist ein schnes Haus 1. (Suppe / kalt) 2. (Kche / klein) 3. (Gabeln / gro) 4. (Restaurant / deutsch) 5. (Besteck / modern) 6. (Topf / wei) 7. (Salat / grn) 8. (Tee / schwarz) 9. (Psse / neu) 10. (Eis / gut)
bung D
(doch)
Beispiel: Haben Sie kein Fahrrad? Doch, ich habe ein Fahrrad. 1. Isst du kein Gemse? 2. Habt ihr keinen Durst? 3. Ist das nicht Frau Mller? 4. Sind das nicht Ingrid und Frank? 5. Brauchst du keine Zigaretten? 6. Kocht ihr heute nicht? 7. Ist das kein gutes Bier? 8. Habe ich kein Brot? 9. Bin ich nicht 1,75m gro? 10. Trinkt sie keinen Wein? 11. Ist Frankfurt keine Stadt? 12. Suchen Sie kein Hotel?
bung E
Beispiel: Ist der Garten schn? Ja , er ist schn. Nein, das ist kein schner Garten. 1. Ist das Kleid bunt? 2. Ist die Frikadelle gut? 3. Sind die Kartoffeln hei? 4. Hat Lara viel Durst? 5. Isst Frau Klein Fleisch? 6. Trinkst du gerne Bier? 7. Essen die Kinder gerne Spaghetti? 8. Brauchst du Geld? 9. Essen Lara und Rita gerne Eis? 10. Sind die Straen trocken? 11. Ist das Wetter gut? 12. Haben Sie eine Schwester?
46
Lektion 8 bung F ....?

1. Doch, ich habe Hunger. 2. Nein, ich bin Lehrer. 3. Wir suchen ein billiges Haus. 4. Doch, wir haben Tomatensalat. 5. Ja, das ist frisches Graubrot. 6. Dieser Tisch ist noch frei. 7. Hier ist die Speisekarte. 8. Heute koche ich eine Zwiebelsuppe. 9. Ja, wir essen gerne Fisch. 10. Nein, ich trinke keine Milch. 11. Doch, hier ist das Parkhotel. 12. Ja, das ist die Rechnung.
bung G (Traduccin)
1. No es buena la leche? 2. No, yo no bebo vino tinto. 3. No, este cuarto no est libre. 4. No comes pescado? 5. Cunto dinero necesitas? 6. Qu tipo de carne es? 7. Qu es esto? Es la cuenta. 8. No tenis sed? S, tenemos mucha sed. 9. No, esto no es un vestido bonito. 10. Lara no tiene sed sino hambre.
bung H Was brauchen sie? Was haben sie?

Sie (brauchen) (Gabel, Lffel) --> Sie braucht eine Gabel, aber keinen Lffel. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ich (haben) (Ball, Tasse) er (haben) (Zeitung, Buch) du (brauchen) (Bleistift, Schere) ihr (haben) (Tasche, Koffer) ich (brauchen) (Haus, Garten) du (haben) (Mbel, Zigaretten) er (brauchen) (Stuhl, Sessel) 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. wir (haben) (Fernseher, Uhr) ihr (haben) (Tasse, Glas) du (brauchen) (Bcher, Lampen) ich (habe) (Kleid, Bluse) ihr (brauchen) (Tisch, Computer) es (brauchen) (Uhr, Hut) ich (haben) (Anzug, Hose)
47
Intensiv 3: Vertiefung Adjektiv; Konjugationen; Textverstndnis
Wer ist das? Peter: Wer sind die beiden Damen dort? Hans: Das sind Frau Kremer und Frau Lutz. Peter: Welche ist Frau Kremer, die kleine dunkle oder die junge blonde? Hans: Die dunkle, die kleine dunkle. Peter: Und wie heit das kleine Mdchen? Hans: Welches Mdchen? Frau Lutz hat kein Mdchen, nur einen Jungen. Peter: Hat Frau Kremer keine Kinder? Hans: Doch, eine groe Tochter und ein kleines Mdchen. Lola: Wer sind die beiden Herren? Dora: Welche, der kleine dicke und der groe dnne? Lola: Ja, der kleine hat eine alte Jacke, der groe hat eine hssliche Brille. Dora: Ach so. Das sind Peter Strom und Hans Lustig. Lola: Ist der kleine verheiratet? Dora: Ja, er hat auch einen kleinen Jungen, wie du. Lola: Schade. Ich finde, er sieht gut aus. Dora: Wieso schade? Er ist zwar noch verheiratet, aber er lebt wieder allein.
bung A !
1. 2. 3. 4. Ist Frau Kremer klein? Welche Dame hat einen Jungen? Wie viele Kinder hat Frau Kremer? Welcher Herr hat eine hssliche Brille? 5. 6. 7. 8. Welcher Herr ist verheiratet? Welche Dame hat keinen Jungen? Welcher Herr hat einen Jungen? Heit die junge Frau Lola oder Dora?
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Intensiv 3 bung B !
Beispiel: Ich bin Hans Lustig. Ich heie Hans Lustig. 1. 2. 3. 4. Wer sind Sie? Seid ihr Peter und Hans? Es ist Klaus. Ist er Heinz? 5. 6. 7. 8. Sind Sie Herr Meier? Ist sie Dora? Ich bin Martin. Wir sind Rolf und Anna.
bung C
1. 2. 3. 4. 5. Ich brauche ein neu....... Auto. Das ist der gro....... Schrank. Das ist ein schn....... Tisch. Suchst du ein gro........ Haus? Was kosten die wei...... Hosen? 6. 7. 8. 9. 10. Das ist das billig........ Buch. Hier sind die neu........ Tassen. Hier wohnt kein alt....... Mann. Ist dort das gro...... Zimmer? Er trinkt ein..... kalt...... Saft.
(Welcher, welche, welches...?) Beispiel: (Haus / alt) Welches Haus ist alt? Das ist kein altes Haus. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Frhstck / gut Getrnke / kalt Fisch / bitter Besteck / modern Wein / warm Fleisch / roh Rechnung / falsch Aufzug / kaputt 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Bratwurst / klein Suppe / hei Pass / grn Reise / teuer Kartoffeln / salzig Gemse /gesund Frikadelle / hart Eis / s 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Caf / schlecht Kuchen / teuer Ei / hart Treppe / klein Keller / sauber Kche / neu Badezimmer / modern Toilette / sauber
bung D !
(Wie heit das Gegenteil?) Beispiel: (alt) Das Gegenteil von alt ist neu. 1. 2. 3. 4. 5. kalt hart trocken modern teuer 6. 7. 8. 9. 10. sauber schn hell klein dick 11. 12. 13. 14. 15. lang hoch s breit laut
bung E !
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Intensiv 3 bung F !
(Wie, wo, wer, welcher, welche, welches, wie viel...?) Beispiel: Herr Schmitt wohnt in Hamburg . Wo wohnt Herr Schmitt? 1. Sie heit Lola. 2. Die Frikadelle kostet 1,50 Euro. 3. Das braune Kleid kostet 25 Euro. 4. Die kleine dunkle ist Frau Kremer. 5. Ich wohne hier . 6. Wir brauchen 200 Euro. 7. Der rote Wagen ist schnell. 8. Ich suche das Parkhotel. 9. Heute ist das Wetter schlecht . 10. Die Straen sind nass. 11. Das kostet zusammen 32,50 Euro . 12. Das Wohnzimmer ist hier . 13. Wir heien Sabine und Gerd. 14. Diese Schrnke sind 150 Jahre alt. 15. Klaus hat drei gute Freunde. ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................. ................................................................. ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................ ................................................................
(Was fr ein....?)
bung G !
Beispiel: (Haus / alt) Was fr ein Haus ist das? Ein altes. Was fr Huser sind das? Das sind alte Huser. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Stuhl / neu Garten / schn Ei / weich Kche / modern Dach / kaputt Kaffee / schwarz Speisekarte / deutsch 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Getrnk / kalt Teller / rund Besteck / schmutzig Rechnung / hoch Rotwein / gut Regenschirm / bunt Mdchen / klein
50
Lektion 9: Possessivpronomen; Deklination Substantive
Hallo! Wir sind Ralf und Dieter. Ralf ist mein Vater, und ich bin sein Sohn.
Hallo! Wir sind Rita und Ursula. Rita ist meine Mutter, und ich bin ihre Tochter.
ich du er sie es Wessen...?
der mein dein sein ihr sein
die meine deine seine ihre seine
das mein dein sein ihr sein
Plural meine deine seine ihre seine
Ich habe einen Kugelschreiber. Wessen Kugelschreiber ist das? Das ist mein Kugelschreiber. Und wessen Tasche ist das? Das ist die Tasche von Peter. Das ist Peters Tasche. Er hat ein groes Haus. Ist das sein Haus? Nein, das ist nicht sein Haus. Wessen Haus ist das? Das ist ihr Haus.
Du hast eine Brille. Wessen Brille ist das? Das ist deine Brille. Und wessen Garten ist das? Das ist der Garten von Rita. Das ist Ritas Garten. Ist Dieter ihr Sohn? Nein, Dieter ist nicht ihr Sohn. Wessen Sohn ist das? Das ist der Sohn von Ralf. Peter ist Ritas Sohn.
51
Lektion 9
Das ist Familie Hoffmann. Herr Hoffmann ist verheiratet. Seine Frau heit Selma. Selma ist 34 Jahre alt. Ihr Mann heit Harald. Er ist 37 Jahre alt. Ihre Kinder heien Josef und Heidi. Josef ist der Bruder von Heidi. Heidi ist die Schwester von Josef. Heidi und Josef sind Geschwister. Josef ist 13 Jahre alt. Seine Schwester ist 11 Jahre alt. Harald und Selma sind ihre Eltern. Josef: Unser Haus und unsere Stadt sind schn und unsere Eltern sind super. Unser Garten ist gro und unser Hund heit Friedel. Heidi: Unsere Stadt heit Worms. Sie ist nicht so gro wie Frankfurt, aber ihre Huser und Straen sind viele hundert Jahre alt. Ist eure Stadt auch so alt wie unsere oder ist sie sogar noch lter?
wir ihr Sie sie
der unser euer Ihr ihr
die unsere eure Ihre ihre
das unser euer Ihr ihr
Plural unsere eure Ihre ihre
- Guten Tag, Frau Lutz. Wessen Kinder sind das? Sind das Ihre? Nein, das sind nicht meine Kinder. Das sind die Kinder von Frau Kraft. - Das sind Frau Krafts Kinder? Und wo sind Ihr Mann und Ihre Kinder? Mein Mann und meine Kinder sind zu Hause und warten auf ihre Mutter. - Meine Frau wartet auch. Auf Wiedersehen. Das sind Helmut und seine Schwester Gerda. Gerda und ihr Bruder warten auf ihre Mutter. Wer ist ihre Mutter? Frau Kraft ist ihre Mutter. Ihre Kinder sind nicht zu Hause, sondern sitzen schon lange auf dieser kalten Parkbank. Es ist Winter und ihre Hnde und Finger sind schon ganz kalt. Sind deine Hnde auch kalt? fragt Gerda. Ja, sagt Helmut und gibt Gerda einen Becher heien Kaffee. Seine Ohren sind warm, aber seine Fe sind kalt. Gerda trgt dicke Schuhe. Ihre Fe sind warm, aber ihre Nase ist kalt.
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Lektion 9
Das Substantiv im Nominativ, Akkusativ, Dativ und Genitiv
Nominativ: Akkusativ: Dativ: Genitiv:
der Bahnhof die Bahnhfe den Bahnhof die Bahnhfe dem Bahnhof den Bahnhfen des Bahnhofs der Bahnhfe
Was ist das? Das ist der Bahnhof von Worms. Was suchst du? Ich suche den Bahnhof . Wo ist dein Bruder? Er ist in dem Bahnhof . Was sehen wir? Wir sehen ein Foto des Bahnhofs .
Nominativ: Akkusativ: Dativ: Genitiv:
die Kche die Kchen die Kche die Kchen der Kche den Kchen der Kche der Kchen
Das ist die Kche (N) von Oma. Es ist ihre Kche. Wir gehen in die Kche . (A) Oma steht in der Kche. (D) In den Hnden hat sie ein Handtuch. (A) Was macht sie damit? Damit trocknet sie die nassen Teller und Tpfe. (A) Oma trgt heute eine schne rote Schrze. (A) Im Genitiv heit das: Die Farbe der schnen Schrze ist rot. Das klingt hier aber nicht so gut.
Nominativ: das Bild die Bilder Akkusativ: das Bild die Bilder Dativ: dem Bild den Bildern Genitiv: des Bildes der Bilder
Hier ist das Bild (N) von Mnchen aus dem Jahr (D) 1493. Wir mchten das Bild (A) sehen und finden es in dem Museum (D) am Bismarckplatz. Auf dem Original (D) des Bildes (G) sehen wir alles viel besser. Namen tragen im Genitiv ein s am Ende: Omas schne Schrze ist rot.
53
Lektion 9 bung A (mein, dein, sein usw.)

1. Ist das d........ Buch? Nein, das ist nicht m......... Buch. 2. Wie heit e.......... Vater? U........... Vater heit Harald. 3. I............ Familie wohnt in Worms. 4. Wie heit s............. Schwester? Sie heit Gerda. 5. Hast du m............. Brille? Ja, hier ist d Brille. 6. U............. Eltern sind nicht alt. Wie alt sind d............ Eltern? 7. Hans und Peter essen i.......... Eis. 8. Sind das I.......... Zigaretten, Frau Lutz? 9. Nein, das ist nicht s........... Fahrrad, sondern i........... Fahrrad. 10. Das sind Helmut und Gerda. I........ Vater heit Norbert, ............ Mutter Monika. 11. Wie heien e............ Eltern? .......... Mutter heit Selma, ............. Vater Harald.
bung B !
Bitte antworten (mein, dein, sein usw.)
1. Wie heit deine Mutter? (Maria) ....................................................................... 2. Wo wohnt Ihr Bruder? (Kln) ............................................................................ 3. Sind das eure Eltern? Nein, .............................................................................. 4. Ist das der Ring von Frau Kremer? Ja, ............................................................... 5. Wie ist meine Telefonnummer? (45.16.29) ........................................................ 6. Welche Farbe hat unser Pass? (grn) ................................................................ 7. Wie heit die Schwester von Josef Hoffmann? ...................................................
bung C !
Familie Hoffmann (alle Antworten mit mein, dein, sein usw.)
1. Wie heit die Frau von Herrn Hoffmann? ......................................................... 2. Wie alt ist seine Frau? .................................................................................... 3. Wie heit der Mann von Frau Hoffmann? ........................................................ 4. Wie alt ist die Schwester von Josef Hoffmann? .................................................. 5. Wie heit der Hund von Josef und Heidi? .........................................................
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Lektion 9
6. Wie ist der Garten von Familie Hoffmann? ....................................................... 7. Wie heit ihre Stadt? ...................................................................................... 8. Ist ihre Stadt kleiner als Frankfurt? ...................................................................
bung D Wie ist die Frage....?

1. ........................................................................? Nein, das ist nicht meine Uhr. 2. ................................................................................? Nein, unser Haus ist alt. 3. ...............................................................? Meine Eltern wohnen in Mannheim. 4. .........................................................................? Nein, ich habe keinen Sohn. 5. ....................................................................? Nein, das sind nicht eure Autos. 6. ...........................................................................? Doch, das ist sein Fahrrad. 7. ........................................................................? Nein, ihre Zimmer sind gro. 8. ............................................................................? Sie sucht ein buntes Kleid. 9. .................................................................................? Unsere Mutter ist dort. 10. ..............................................................................? Dein Hund heit Friedel. 11. ..................................................................? Das ist die Tasche von Frau Klar. 12. ...................................................................? Nein, sie hat keine Geschwister. 13. ........................................................................? Der groe Mann wohnt hier. 14. .................................................................................? Ja, er ist mein Freund. 15. ...........................................................................? Doch, wir haben Freunde.
bung E Wie heit der Artikel? A= Akkusativ, G= Genitiv, D= Dativ

1. d...... Schrank (A) 2. d...... Uhren (D) 3. d...... Teller (D) 4. d...... Kleides (G) 5. d...... Huser (G) 6. d...... Toiletten (D) 7. d...... Keller (A)
8. d...... Eier (G) 9. d..... Rechnung (D) 10. d..... Ausgang (D) 11. d..... Treppen (D) 12. d..... Glases (G) 13. d..... Frauen (G) 14. d..... Zimmer (A)
15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.
d..... Hand (D) d..... Hemd (D) d..... Kopf (A) d..... Ohren (D) d..... Stdte (G) d..... Land (D) d..... Nummer (G)
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Lektion 10: Prpositionen, Pronomen, Substantiv, im Dativ
Wo steht Ihr Wagen?
Er steht auf dem groen Parkplatz.
stehen, sitzen, liegen
Wo ist der Polizist? Er steht auf der Strae. Wo ist seine Mtze? Sie ist auf dem Kopf.
Wo ist unser mexikanischer Freund? Er sitzt auf dem Boden und schlft. Die Sonne scheint, aber unter seinem Hut ist es dunkel.
Wo ist Rita Lustig? Sie ist am Meer. Dort liegt sie auf einem Handtuch. Hinter Rita steht ein Sonnenschirm und ein Liegestuhl.
56
Lektion 10
Steht der Polizist? Ja, er steht.
Sitzt Frau Lange? Ja, sie sitzt.
Liegt Herr Wolf? Ja, er liegt. Liegt das Bild? Nein, es hngt.
ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie
stehen stehe stehst steht stehen steht stehen
sitzen sitze sitzt sitzt sitzen sitzt sitzen
liegen liege liegst liegt liegen liegt liegen
hngen hnge hngst hngt hngen hngt hngen

Wo sitzt Herr Wolf? Er sitzt am Tisch. Wo sind die Bcher? Sie liegen auf dem Tisch. Wo steht der Papierkorb? Er steht unter dem Tisch. Wo ist die Lampe? Sie hngt ber dem Tisch, an der Decke. Wo steht der Fernseher? Er steht neben dem Fenster, in der Ecke. Wo ist der Teppich? Er liegt auf dem Boden.
Die Prpositionen auf, unter, ber, neben, an
Herr Wolf sitzt auf dem Stuhl.
Der Artikel im Dativ (Wo hngt das Bild? Es hngt an der Wand.)
der = dem ein = einem
die = der eine = einer
das = dem ein = einem
die = den
57
Lektion 10
Das ist Frau Stein. Frau Stein ist Sekretrin. Sie ist im Bro und sitzt am Schreibtisch. Sie sitzt auf einem Brostuhl und arbeitet am Computer. Auf dem Schreibtisch steht eine Vase und ein Monitor. In der Vase sind Blumen. Wo ist der Computer? Er steht unter dem Schreibtisch. Der Monitor steht neben der Vase, und die Tastatur liegt vor dem Monitor auf dem Schreibtisch.
an + dem = am an + der =
Das Possessivpronomen im Dativ :
in + dem = im in + der =
(Nominativ) ich (mein) du (dein) er (sein) sie (ihr) es (sein) wir (unser) ihr (euer) sie, Sie (ihr)
der meinem deinem seinem ihrem seinem unserem eurem ihrem
die meiner deiner seiner ihrer seiner unserer eurer ihrer
das meinem deinem seinem ihrem seinem unserem eurem ihrem
die (Plural) meinen deinen seinen ihren seinen unseren euren ihren
Vor meinem Haus stehen zwei Bume.
Neben unserem Haus ist eine Garage.
Wo steht dieser Baum? Er steht hinter eurem Haus.
Wo steht Herr Becker? Er steht zwischen seiner Frau und seiner Tochter. Frau Becker steht neben ihrem Mann.
58
Lektion 10
Wo liegt Hamburg? Hamburg liegt im Norden, an der Elbe. Auch Bremen liegt im Norden, an der Weser. Es sind zwar Stdte, aber auch Bundeslnder. Wo liegt Berlin? Die Hauptstadt Berlin liegt im Osten, an der Spree, im Bundesland Brandenburg. Seine Hauptstadt ist aber nicht Berlin, sondern Potsdam. Wo liegt Kln? Kln liegt im Westen, am Rhein, zwischen Dsseldorf und Bonn. Dort ist auch der berhmte Dom. Kln liegt im Bundesland Nordrhein-Westfalen. Und wo liegt Mnchen? Mnchen liegt im Sden, an der Isar, im Bundesland Bayern. Es ist das grte Bundesland; ein Kleines ist das Saarland. Es liegt an der Grenze zu Frankreich. Die Elbe ist ein Fluss. Der Main, der Rhein, die Donau, der Neckar, die Weser, die Ems und die Isar sind Flsse. Der Reisende: Entschuldigung bitte, ich suche das Geburtshaus von Mozart. Der Taxifahrer : Das ist hinter dem Restaurant Bren, in der Spindelgasse. Dort kann man gut essen. Der Reisende: Danke, aber ich habe keinen Hunger. Wo finde ich das Restaurant Bren? Der Taxifahrer : Das liegt im Zentrum, in der Zieglerstrasse neben der Post. Dort kann man Briefmarken kaufen. Der Reisende: Danke, aber ich brauche keine Briefmarken. Ist das weit von hier? Der Taxifahrer : Zu Fu schon, aber mit dem Taxi nur zehn Minuten.
Das Geburtshaus von Mozart in Salzburg, sterreich.
bung A !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Wo liegt Hamburg? Liegt Bremen im Osten? Sind Hamburg und Bremen nur Stdte? An welchem Fluss liegt Mnchen? Wo liegt Kln und wie heit der Fluss? Bonn liegt sdlich von Kln. Welche Stadt liegt nrdlich von Kln? Ist die Spree im Westen, Osten, Norden oder Sden? In welchem Bundesland liegt Potsdam? Ist Bayern grer als das Saarland?
59
Lektion 10 bung B (dem, der, den, am, im)

1. Das Buch liegt zwischen ........... Heft und .......... Zeitung. 2. Die Lampen hngen an ........... Decke, ber ........... Tischen. 3. Er sitzt ....... Schreibtisch neben ......... Tr. 4. Die Flasche steht auf ........... Tisch, neben ......... Tasse. 5. Die Bilder hngen an .............. Wnden. 6. Der Fernseher steht in ............ Ecke, neben .......... Schrank. 7. Die Fahrrder stehen in ............ Garage, hinter .......... Auto. 8. Der Pass liegt vor ........... Telefon, unter .......... Vase. 9. Deine Schlssel liegen neben ........... Zigaretten. 10. Das Sofa steht zwischen ........... Tr und ........... Fenster. 11. Das Hotel Continental liegt hinter ........... Restaurant Bren. 12. Die Anzge hngen ......... Schrank. 13. Die Blusen hngen neben .......... Hemden. 14. Der Ring ist nicht in ......... Tasche, sondern .......... Koffer. 15. Herr Wolf liegt nicht ......... Bett, sondern sitzt ......... Fenster.
bung C !
(im, auf, am, hinter, unter) 1. Wo stehen die Tassen? 2. Wo steht das Auto? 3. Wo liegt der Hund? 4. Wo steht der Stuhl? 5. Wo ist der Zaun? 6. Wo stehen die Kinder? 7. Wo steht der kleine Baum? 8. Wo ist der Schornstein? 9. Wo steht der Hocker?
60
Lektion 10 bung D
(an, auf, unter, ber, zwischen, hinter, vor, neben, in, Possessivpronomen) 1. M...... Wagen steht ........ dein...... Haus. 2. Peter und Rita sitzen ........ unser...... Tisch. 3. Die Weltkarte hngt ....... d...... Wand, .................. d..... Tr und d..... Fenster. 4. ................ unser...... Kpfen hngen drei Lampen. 5. Der Hund liegt nicht ......... d....... Sofa, sondern ............... d....... Tisch. 6. Die Tastatur liegt ......... d....... Monitor. 7. Unser..... Koffer stehen ......... ihr........ Zimmer. 8. ........ welch....... Haus wohnen deine Eltern? 9. Du stehst ....... Frau Stein, ...................... ein........ Herrn und ein....... Dame. 10. Herr Beck sitzt n........... sein....... Frau. 11. Frau Lutz steht v...... ihr........ Mann. 12. ........ welch....... Stadt wohnst du? 13. Wohnen dein..... Freunde ........ dies........ Haus? 14. Dein.... Zeitung liegt ............ mein....... Brille. 15. Unser.... Vasen stehen .......... euer...... Tischen.
bung E !
Bitte antworten:
1. Wo sitzen Sie? 2. Wie viele Sthle stehen in Ihrem Klassenzimmer? 3. Wo steht Ihre Tasche? 4. Was liegt auf dem Tisch? 5. Sitzen Sie neben einer Dame? 6. Wie viele Schler sind in Ihrer Klasse? 7. Wo hngt die Tafel? 8. Wo stehen die Sthle? 9. Wo sind die Lampen?
61
bungen Lektion 1 -10

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. Neunzehn .................... fnf ist vierzehn. Zwlf und elf ist ............................ . Das ist ein Heft, und das ........... drei Kugelschreiber. Ist das ..........(1) Computer? Nein, das ist ............... Computer. Ist das Frau Kremer? Nein, das ist ............. Frau Kremer. .......... ist das? Das ist Herr Stein. .......... ist das? Das ist eine Tasse. Ich ......... (sein) Peter, und ........ ........... (sein) du? ............ (sein) ihr Klaus und Gerda? Ja, wir .......... Klaus und Gerda. Das ist e....... Heft und das ist ............. Karte. Das sind ......... Sonne, ............ Mond und .......... Sterne. ........ (der/die/das) Sessel ist nicht rot, ....... (er/sie/es) ist grn. ........ (der/die/das) Fenster ist nicht klein, ....... (er/sie/es) ist gro. ........ (der/die/das) Lampe ist nicht wei, ........ (er/sie/es) ist schwarz. ........ (der/die/das) Bilder sind nicht hier. ........ (er/sie/es) sind ........... . Das ist nicht d...... blau.... Auto, ................. d....... rot.... . Das ist nicht d...... neu..... Uhr, .................. d...... alt.... . Dies..... Stuhl ist blau. Das ist ein blau...... Stuhl. Dies..... Kind ist klein. Das ist ein klein...... Kind. ........ (der/die/das) Wnde sind nicht gelb, ......... (er/sie/es) sind wei. Dies..... Schlssel sind klein. Das sind klein..... Schlssel. Das sind nicht ....... dick...... Zeitungen, .................. die dnn....... . Welch...... Bleistift ist das? Das ist der grn..... Bleistift. Wie ........... (heien) dein neu...... Chef? Er ............. Horst Kleber. Rudolf ........ (haben) ein...... neu...... Anzug. ............. (trinken) du kein..... Kaffee? D........, ich ............... gerne Kaffee. S........ Schwester ............ (wohnen) nicht in dies....... Haus. Der Turm von Pisa ist h........., aber der Eifelturm ist .................. . ............ (essen) du gerne Pizza? Ja, ich ........... gerne Pizza. Was .......... (essen) ihr? ......... essen kein..... Suppe, sondern ein...... Salat. ......... ........... kostet die Hose? Dies..... Hose kostet 29,90 Euro. Welch...... Telefon ist neu, das rot.... oder das braun.... ? ................. Fahrrad ist das? Das ist m........ Fahrrad. Was .............. (suchen) du? Ich ............. mein...... Kugelschreiber. Es regnet, die Straen sind ......... . Die Sonne scheint, die Straen sind .............. . London und Paris sind .................. . Spanien ist ein ................. . Hamburg ............ (liegen) an ...... Elbe, aber Kln ............ ....... Rhein. Das Radio ......... (stehen, sitzen, liegen) auf ........ Tisch, in .......... Ecke. Herr Wolf ........... (hngen, sitzen, liegen) ......... (ber, auf, neben) d...... Stuhl. Das Bild ............. (sitzen, liegen, hngen) ......... (auf, an, unter) d...... Wand. I.... Garten hinter unser...... Haus stehen zwei gro.... Bume. Frau Lutz steht a.... Fenster, z............... ihr....... Mann und ihr....... Tochter.
62
Lektion 11: Wem? Wessen? Dativ-Verben

Ja, mein Sohn. Ich spiele gern mit dir. Papa, spielst du mit mir?
Wer spielt mit seinem Sohn? Der Vater spielt mit ihm .
Wer spielt mit seiner Tochter? Der Vater spielt mit ihr .
Wir sind Rosa und Claudia. Unsere Mutter ist nicht bei uns .
Doch, ich bin hier. Ich stehe hinter euch . Wo ist die Mutter von Rosa und Claudia? Sie steht hinter ihnen .
Das Personalpronomen im Dativ:
ich mir
du dir
er / es ihm
sie ihr
wir uns
ihr euch
sie / Sie ihnen / Ihnen
Neben wem sitzt Frau Klein? Sie sitzt neben Herrn Becker. Sie sitzt neben ihm . Er sitzt neben ihr . Wir wohnen ber euch . Ihr wohnt unter uns .
Ich gebe Ihnen mein Buch. Was geben Sie mir? Geben Sie mir Ihren Bleistift? Ja, ich gebe Ihnen meinen Bleistift.
63
Lektion 11
Hallo Tim! Wem gehrt diese schne Krawatte? Gehrt sie nicht deinem Vater? Ja, Monika, sie gehrt ihm . Und diese schne Bluse, gehrt sie nicht deiner Mutter? Ja, richtig. Sie gehrt leider nicht mir, sondern ihr.
Wem gehrt die Krawatte? = Wessen Krawatte ist das? Die Bluse gehrt mir . = Das ist meine Bluse. Das Hemd gehrt dir. = Das ist dein Hemd. mein(e) dein(e) sein(e) ihr(e) unser(e) euer(e) mir dir ihm ihr uns euch
Wem gehrt ....? Wessen ..... ist das ?
ihr(e) / Ihr(e) ihnen / Ihnen
Das Fahrrad gehrt ihm. = Das ist sein Fahrrad. Die Tasche gehrt ihr. = Das ist ihre Tasche. Die Bcher gehren uns. = Das sind unsere Bcher. Das Haus gehrt euch. = Das ist euer Haus. Der Hund gehrt ihnen. = Das ist ihr Hund.
Herr Schulz, wem gehrt dieser Hund? Gehrt er Ihnen ? Nein, das ist nicht mein Hund. Aber der Hund kennt Sie. Ist das wirklich nicht Ihr Hund? Nein, er gehrt meiner Frau.
geben, zeigen, helfen, leihen (Verben mit dem Dativ)

Hier spielt Peter mit seinem Vater Fuball. Der Ball gehrt aber nicht ihm, sondern seinem Vater. Peter fragt: Leihst du mir deinen Ball? Sein Vater antwortet ihm: Nein, meinen Ball leihe ich dir nicht, aber ich schenke ihn dir. Peter fragt: Und wenn der Ball uns beiden gehrt? Dann ist das unser Ball, sagt der Vater.
64
Lektion 11
Kellner : Was darf ich Ihnen bringen? Frau Sommer : Ich htte gern das Tagesgericht und dazu einen Rotwein. Was nimmst du? Herr Ritter : Bringen Sie mir bitte Nummer 27 und ein Glas Bier, aber bitte vom Fass. Kellner : Sonst noch etwas? Herr Ritter : Danke, das ist alles.
In der Straenbahn
Kontrolleur: Ihren Fahrausweis, bitte. Fahrgast: Wie bitte? Kontrolleur: Zeigen Sie mir bitte Ihren Fahrausweis! Fahrgast: Meine Fahrkarte? Hier, bitte schn. Kontrolleur: Danke, alles in Ordnung.
Was zeigt der Fahrgast dem Kontrolleur? Er zeigt ihm seinen Fahrausweis . Wem zeigt er seine Fahrkarte? Er zeigt dem Kontrolleur seine Fahrkarte.
gehren ich gehre du gehrst er/sie/es gehrt wir gehren ihr gehrt sie/Sie gehren
geben gebe gibst gibt geben gebt geben
leihen leihe leihst leiht leihen leiht leihen
zeigen zeige zeigst zeigt zeigen zeigt zeigen
helfen helfe hilfst hilft helfen helft helfen
Gehren , geben , leihen, zeigen, helfen , sind Verben, die zum Dativ gehren. Man erkennt den Dativ bei Artikeln und Pronomen an einem m fr maskulin und neutral (dem, einem , meinem ) einem r fr feminin (der, einer, meiner ) einem n fr den Plural (den, meinen) und bei Substantiven: den Tischen
Du gibst mir 50 Euro. Ich leihe mir Geld von dir. (Von wem....?) Er zeigt ihr ein Foto. Es gehrt ihm . (Wem gehrt....?) In meinem Zimmer stehen zwei Tische. (Wo stehen...?) Meine Zigaretten sind in deiner Tasche. (Wo sind......?) Ich wohne in diesem Haus. (Wo wohnen Sie?) In diesen Husern wohnt niemand. (Wo wohnt niemand?)
Lektion 11
Wann braucht man den Dativ? Hier ist eine Liste von Verben, die zum Dativ gehren:
hneln antworten befehlen begegnen beistehen beweisen bieten danken einfallen empfehlen erwidern fehlen folgen gefallen gehren gehorchen gelingen gengen glauben gratulieren helfen leihen misslingen sich nhern ntzen raten reservieren schaden schenken schicken schmecken verbieten versprechen vertrauen verzeihen ausweichen widersprechen zuhren zusehen Sie hnelt ihrem Vater sehr. Warum antwortest du mir nicht? Der Polizist befiehlt ihm den Kofferraum zu ffnen. Wann seid ihr euch zum ersten Mal begegnet? Wenn ich Probleme habe, steht meine Familie mir bei. Die Polizei kann ihm nichts beweisen. Wie viel bietest du mir fr meinen Wagen? Ich danke Ihnen herzlich fr die Einladung. Tut mir leid, aber dein Name fllt mir nicht mehr ein. Nein, dieses Hotel kann ich euch nicht empfehlen. Ich kann dir auf diese Frage nichts erwidern. Seit sie im Ausland lebt, fehlt ihr ihre Familie sehr. Knnen Sie mir folgen? Die aktuelle Mode gefllt mir gar nicht. Das Haus gehrt nicht ihm , sondern ihrem Vater. Dieses Kind gehorcht seinen Eltern nicht. Diesem Mann gelingt einfach alles. Mir gengen sechs Stunden Schlaf pro Tag. Jetzt glaubt sie ihm kein Wort mehr. Wir gratulieren Ihnen herzlich zum Geburtstag. Entschuldigung, knnen Sie mir helfen? Auch die Bank leiht ihm kein Geld mehr. Manchmal misslingt ihr eine gute Ausrede. Es ist nicht leicht sich diesem Thema zu nhern. Diese Form von Hilfe ntzt euch nichts. Was raten Sie mir? Herr Klein reserviert seinem Bruder ein Hotelzimmer. Dieser Mensch schadet dir nur. Hans schenkt seiner Mutter Blumen zum Muttertag. Maria schickt ihren Eltern eine Karte aus Deutschland. Schmeckt Ihnen unser Essen? Der Vater verbietet seinem Sohn ins Kino zu gehen. Versprichst du mir das? Warum vertraust du ihm nicht mehr? Kannst du mir noch einmal verzeihen? Das Auto konnte dem Fugnger nicht mehr ausweichen. Der Schler widerspricht der Lehrerin. Hrst du mir bitte zu? Der Lehrling sieht dem Meister bei der Arbeit zu.
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Lektion 11 bung A
(mir, dir, ihr, ihm...)
1. Du stehst neben mir. Ich stehe neben ......... . 2. Ich sitze vor euch. Ihr sitzt hinter ........... . 3. Peter sitzt neben Rita. Rita sitzt neben ........... . 4. Wir wohnen unter euch. Ihr wohnt ber ........... . 5. Klaus steht vor Petra. Er steht vor ............ . 6. Rosi sitzt zwischen Gerd und Harald. Sie sitzt zwischen ............... . 7. Er steht vor dem Baum. Der Baum steht hinter ............... . 8. Herr Kaiser, sitzen Sie neben uns? Nein, ich sitze heute hinter ................ . 9. Du wohnst neben mir und Frau Klein. Du wohnst neben ............ . 10. Meine Geschwister wohnen ber ihr. Sie wohnt unter ................. . 11. Sie steht hinter dir. Du stehst vor ............ .
bung B (gehren)
Beispiel: Das ist mein Hund. Der Hund gehrt mir. 1. Das ist der Garten von Herrn Schuster. 2. Das sind unsere Schlssel. 3. Ist das dein Ball? 4. Das ist das Auto von Gerd und Linda. 5. Sind das die Bcher von Frau Lutz? 6. Ist das euer Computer? 7. Das ist seine Krawatte. 8. Ist das Ihre Bluse, Frau Klein? 9. Herr Mller, sind das Ihre Hemden? 10. Das ist ihr Geschenk. 11. Sind das deine Fahrkarten? 12. Das ist unser Fahrrad. 13. Ist das meine Zeitung? ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................
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Lektion 11 bung C (geben, nehmen, sitzen, stehen, zeigen, ihm, ihr mir, etc.)
Der Besuch
Frau Stein ......... (sitzen) neben ........ Mann im Auto. Er sagt zu ........ (sie): ........... (geben) du ..... (ich) die Karte? Sie .......... (geben) sie .......... (er). Er ............. (nehmen) sie von .......... (sie) und sagt: Danke, ............. (zeigen) du ........... (ich), wo d........... Eltern wohnen? Sie ........... (zeigen) ........ (er) die Stelle auf d..... Karte. Er sagt zu ........ (sie): Gut, jetzt ist es nicht mehr weit. ..... Wohnzimmer sitzt Erich Stein mit s......... Frau auf d..... Sofa. Neben ......... (sie) .......... (stehen) ih.... Eltern. Die Mutter von Frau Stein fragt: ........... (zeigen) ihr uns die Fotos von e........ Urlaub? Frau Stein ........... (geben) i......... Mann das Album. Erich zeigt .......... (sie) die Fotos. Auf ein.... Foto .......... (sitzen) Familie Stein a..... Strand. Hinter ......... (sie) steht ein gro..... Haus mit vielen Fenstern. Was fr ein Haus ist das? fragt die Mutter. Das Hotel antwortet ....... (sie) Herr Stein. Der Bruder von Frau Stein ......... (stehen) mit s........ Frau a.... Fenster. Er sagt zu ........ (sie): .......... (geben) du ......... (ich) ein...... Orangensaft? Sie sagt zu ........ (er): ............... (nehmen) du auch eine Tasse Kaffee? Wir haben leider kein...... Orangensaft. Spter sitzen alle wieder zusammen ...... Tisch ...... Wohnzimmer. Was .......... (nehmen) ihr zum Abendessen, Tee oder Kaffee? fragt der Vater von Frau Stein. Sie antworten ........ (er):Tee, bitte.
bung D (machen)
1. Was ........... ihr morgen? Wir gehen ins Kino. 2. ............. du ........ (ich) ein.... Tee? Ja, ich ......... ...... (du) gerne ein.... Tee. 3. Was .......... das, bitte? Das ........... 12,90 Euro, bitte. 4. Was ............ deine Eltern? Danke, es geht ............ (sie) gut. 5. Was ............ Sie beruflich? Ich bin Lehrer. 6. Was ........... er mit sein..... Geld? Er kauft ein neues Auto. 7. Wie ............ ich das? Das ist ganz einfach. Lesen Sie das richtige Buch! 8. Wir .............. heute nichts. Was .............. du?
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Lektion 11 bung E Wie heit die Frage...?

1. ........ ........... ....... ........ .............? Sie zeigt ihrem Mann die Fotos. 2. ............. ....... ........ ............. ................? Ja, ich bringe dir deine Bcher. 3. ................. .............. ................ ........? Ja, dieser Garten gehrt uns. 4. .............................................................? Ich nehme die gelbe Bluse. 5. ...............................................................? Ja, ich gebe Ihnen meinen Wagen. 6. Herr Lutz, g......................................................? Ja, das ist mein Pass. 7. ............................................................? Paul schenkt seiner Freundin einen Ring. 8. ............................................................? Dieter sitzt neben Peter und Klaus. 9. ............................................................? Ja, ich zeige dir meine Fotos. 10. ..............................................................? Ja, wir geben euch unser Auto. 11. Was ..........................................................? Ich bin Polizist. 12. ............................................................? Danke, meiner Schwester geht es gut. 13. .............................................................? Nein, dieser Hund gehrt mir nicht. 14. ............................................................? Ja, ich nehme euren Computer. 15. ...............................................................? Das Kind stellt dem Vater eine Frage. 16. Was ............................................................? Ich gehe heute Abend ins Theater. 17. ....................................................................? Sie sitzen uns gegenber.
bung F
Welche Verben brauchen den Dativ? (Bitte unterstreichen)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. folgen, hren, schenken leihen, gehorchen, lieben vertrauen, verteidigen, verlieren nennen, danken, verstehen fhlen, hassen, antworten schaden, hneln, brauchen besuchen, raten, heiraten kommen, erwarten, helfen stren, bieten, bezahlen glauben, nehmen, gehren 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. fehlen, gratulieren, lehren anklagen, berhren, gefallen verzeihen, schicken, verzaubern erwidern, erhalten, verbieten zulassen, zuhren, zusehen erholen, erfahren, empfehlen ausweichen, ausholen, ausgehen verstecken, aufgeben, misslingen ntzen, schmecken, entfhren begegnen, berhren, beweisen
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Lektion 12: Lnder, Sprachen, Nationalitten; Verben; man
Frau Carbajal sitzt am Fenster. Sie kommt aus Mexiko. Dort spricht man spanisch. Sie hat heute eine Besprechung mit auslndischen Gsten: Herr Miller sitzt links von ihr und trgt eine Brille. Er kommt aus Australien und spricht englisch und deutsch. Ihm gegenber sitzt Herr Ming. Er kommt aus China und lebt in Hongkong. Er spricht chinesisch und englisch. Neben ihm sitzt Frau Dupont. Sie kommt aus Frankreich und spricht leider nur franzsisch. Ihr gegenber sitzt Herr Santos aus Brasilien. Er spricht portugiesisch und italienisch. - Guten Tag. Ich bin Herr Smith. - Angenehm. Mein Name ist Volkert. Woher kommen Sie, Herr Smith? - Ich komme aus Kanada, und Sie? - Ich komme aus der Schweiz, aus Zrich. - Welche Sprachen spricht man in der Schweiz? - Deutsch, franzsisch und italienisch. - Und was sind Sie von Beruf, Herr Smith? - Ich bin Chemiker. Arbeiten Sie auch hier? - Nein, ich arbeite bei Siemens. 1. 2. 3. 4. 5. Frau Carbajal ist Mexikanerin. Sie ist mit einem Deutschen verheiratet. Herr Miller ist Australier. Er ist mit einer Englnderin verlobt. Herr Ming ist Chinese. Er ist mit einer Koreanerin verheiratet. Frau Dupont ist Franzsin. Sie lebt mit einem Belgier zusammen. Herr Santos ist Brasilianer. Er ist mit einer Italienerin verheiratet.
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Lektion 12
man Spricht man in Belgien belgisch? Nein, dort spricht man flmisch und franzsisch. Kann man Wasser essen? Nein, Wasser kann man nur trinken. Kann man ohne Luft leben? Nein, ohne Luft kann man nicht leben. Muss man im Restaurant die Rechnung bezahlen? Ja, das muss man.
Lnder mit und ohne Artikel Singular Plural
Deutschland sterreich Griechenland Spanien
der Irak der Iran die Schweiz die Trkei
die USA die Philippinen
Deutschland hat keine Wsten. Der Irak hat keine kalten Winter. In England regnet es viel. Im Irak gibt es keine Eisberge. Die Trkei liegt in Europa und in Asien. In der Schweiz spricht man drei Sprachen. In den USA spricht man englisch und spanisch. Herr Stein verbringt seinen Urlaub auf den Philippinen.
Die Familie Simitis

Herr und Frau Simitis sind Griechen. Sie kommen aus Athen und leben schon 15 Jahre in Deutschland, in Mannheim. Herr Simitis ist Ingenieur und arbeitet bei Mannesmann. Seine Frau arbeitet schon lange als Kellnerin im Hotel Zum Wasserturm. Ihre Arbeit findet sie interessant, denn sie spricht jeden Tag mit vielen auslndischen Gsten. Familie Simitis wohnt gerne in Mannheim, obwohl das Wetter nicht so schn ist wie in Griechenland. Herr und Frau Simitis sprechen nur zu Hause griechisch. Whrend der Arbeit, mit ihren Freunden und Kollegen, sprechen sie deutsch.
Der Wasserturm in Mannheim 71
Lektion 12
sprechen, kommen, arbeiten, knnen, mssen sprechen kommen arbeiten ich du er, sie, es wir ihr sie / Sie spreche sprichst spricht sprechen sprecht sprechen komme kommst kommt kommen kommt kommen arbeite arbeitest arbeitet arbeiten arbeitet arbeiten knnen mssen kann kannst kann knnen knnt knnen muss musst muss mssen msst mssen
bung A
(sprechen, kommen, arbeiten)
1. ................ du deutsch? 2. Familie Simitis ................ aus Griechenland. 3. Wo ................... du? Ich .................... bei Osram. 4. Woher ................. du? ...................... du in dieser Stadt? 5. Welche Sprachen ................ man in Belgien? 6. ............... ihr aus Mexiko? 7. Er ................ jeden Tag am Computer. 8. Frau Dupont ............... nur eine Sprache. 9. ..................... ihr auch bei Bosch? 10. Wie viele Sprachen ............... ihr? 11. ............... Erika aus der Schweiz oder aus sterreich? 12. Wie lange ...................... du schon bei Bayer? 13. Peter ................. englisch und spanisch. 14. Herr Santos .................. nicht aus Portugal, sondern aus Brasilien. 15. Nein, ich ................... leider nicht japanisch. 16. Linda und ihr Mann ..................... bei BMW. 17. Ich ................... aus Mexiko, und woher ...................... du? 18. Ich ..................... schon 10 Jahre hier, und Sie?
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Lektion 12 bung B
(knnen, mssen, man)
1. Leider ........... ich heute arbeiten. 2. ........... (knnen) ......... hier mit Kreditkarte bezahlen? 3. ................ du mir 50 Euro leihen? 4. Peter ............. (mssen) auch am Samstag arbeiten. 5. Wir .................. heute die Telefonrechnung bezahlen. 6. ................ ihr uns sagen, wo das Zentrum ist? 7. Welche Sprachen spricht ............ in der Schweiz? 8. Ich ............ mit Ihnen sprechen! 9. Am Flughafen ............. du deinen Pass zeigen. 10. Dieses Auto ist sehr teuer; ich .............. es nicht kaufen. 11. ........... ich die Rechnung sofort zahlen oder ............ ich morgen bezahlen? 12. Ihr .............. eure Medizin nehmen, sagt der Doktor zu Linda und Peter.
bung C
(stehen, sitzen, liegen, hngen)
Ich .............. a..... Tisch in m........ Arbeitszimmer. Hinter ......., auf ........ Schreibtisch, ................ zwei Bcher und m....... Zeitung. Vor m....... Zeitung ............ m......... Brille. Unter m......... Tisch ............ ein Papierkorb. Dort ............. auch m....... Hund Rex. Neben ......, an ........ Tr, ............... ein gro...... Kalender. Im Regal, ....... gegenber, ................ viele alte Bcher und ein Bild mit m.......... Eltern. ber ......., an ....... Decke, ................ ein neu.... Ventilator. Gegenber m........... Fenster, in ...... Ecke, ............... m........... Katze i.... Sessel und schlft a...... m......... Jacke.
bung D !
Wiederholung von bung C mit du, er, sie, wir, ihr, sie. Beispiel: Du ............ a..... Tisch in d........ Arbeitszimmer.
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Intensiv 4: Textverstndnis zum Thema Deutschland
Das ist eine Karte von Deutschland. Rechts neben der Karte sehen wir die Bundesflagge mit den Farben schwarz, rot, gold und das Wappen mit dem Adler. Das kleine Bild zeigt die Bundesdienstflagge. Im Unterschied zur Bundesflagge hat diese zustzlich das Wappen. Jeder kann die Bundesflagge benutzen; die Bundesdienstflagge aber nicht. Die drei Farben der deutschen Flagge sind Symbole fr Einigkeit, Recht und Freiheit. ffentlich sieht man diese Farben zum ersten Mal beim Wartburgfest im Jahre 1817.
Wartburgfest 1817
Deutschland ist maximal 876 km lang und 640 km breit. Es hat ungefhr 82 Millionen Einwohner in 16 Bundeslndern. Die deutsche Hauptstadt liegt im Osten und heit Berlin. Im Norden liegen die Nordsee und die Ostsee; das sind zwei groe Meere. Im Sden liegen die Alpen; das ist ein groes Gebirge. Dort ist auch die Zugspitze; das ist ein 2962 m hoher Berg. Der Bodensee, ein groer See, liegt auch im Sden, an der Grenze zur Schweiz. Im Westen liegen Holland, Belgien und Frankreich, im Osten Polen und die Tschechische Republik. Alle diese Lnder liegen in Europa. Es sind europische Lnder. Wichtige Flsse in Deutschland sind der Rhein, die Weser, die Elbe und die Donau. Der Rhein ist 1320 Km lang. Dort liegen groe Stdte wie Kln und Dsseldorf; Hamburg und Dresden liegen an der Elbe; Regensburg und Ingolstadt an der Donau. Bingen ist eine kleine Stadt und liegt auch am Rhein. Ein bekannter deutscher Wald ist der Schwarzwald. Er liegt ungefhr 100 km westlich vom Bodensee, bei Freiburg. Es gibt auch viele schne Schlsser. Viele Touristen besuchen jedes Jahr das Schloss Neuschwanstein. Es liegt bei Fssen, an der Grenze zu sterreich.
Der Rhein bei Mannheim Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch
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Intensiv 4 bung A !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Bitte antworten:
Wie viele Einwohner hat Deutschland? Wie heit das Tier im Wappen? Wie heien die Meere im Norden? Was sind die Alpen? Wo liegt der Bodensee? Was bedeuten die Farben der Bundesflagge? An welchem Fluss liegt Hamburg? Ist Bingen eine groe Stadt? Was ist Neuschwanstein? Was sind die Weser und die Elbe? Schloss Neuschwanstein Wo liegt Fssen? Die Donau ist 2850 Km lang. Ist der Rhein lnger oder krzer? Welche Stadt liegt nicht am Rhein: Mannheim, Hamburg oder Dsseldorf? Wie viele Bundeslnder hat Deutschland? Was ist die Ostsee: Ein Fluss, ein Meer oder ein See? Was ist die Zugspitze: Ein Berg, eine Stadt oder ein Gebirge? Wo liegt der Schwarzwald? Was ist Freiburg? Nenne zwei Unterschiede zwischen Bundesdienstflagge und Bundesflagge. Bitte antworten:
bung B !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Ist Dsseldorf eine deutsche Stadt? Ist die Donau ein kleiner Fluss? Ist Hamburg eine kleine Stadt? Ist Deutschland ein europisches Land? Ist Paris eine amerikanische Stadt? Ist Englisch eine europische Sprache? Sind Athen und Rom spanische Stdte? Sind die Schweiz und sterreich groe Lnder?
Freiburg im Schwarzwald
bung C !
Beispiel : (Sprache / Spanisch) Was fr eine Sprache ist Spanisch? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Land / Belgien Stadt / Rom Land / Schweiz Wald / Schwarzwald Schloss / Neuschwanstein Flsse / der Rhein und die Elbe 7. 8. 9. 10. 11. 12. Berg / Zugspitze Stdte / Kln und Dsseldorf Gebirge / die Alpen See / Bodensee Land / die USA Meere / die Nordsee und die Ostsee
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Intensiv 4 bung E
Wie heit die Frage?
1. Der Bodensee ist 200 m tief. ................................................................................... 2. In Deutschland leben ungefhr 82 Millionen Menschen. ................................................................................... 3. Der Rhein ist ein deutscher Fluss. ................................................................................... 4. Die deutsche Flagge hat die Farben schwarz, rot und gold. ................................................................................... 5. Die drei Farben bedeuten Einigkeit, Recht und Freiheit. ................................................................................... 6. Die Zugspitze ist ein hoher Berg in den Alpen. ................................................................................... 7. Regensburg liegt an der Donau. ................................................................................... 8. Das ist eine teure Uhr. ................................................................................... 9. Das ist die teure Uhr. ................................................................................... 10. Die deutschen Farben erscheinen zum ersten Mal auf dem Wartburgfest. .................................................................................. 11. Nein, die Elbe ist krzer als der Rhein. ................................................................................... 12. Hamburg und Mnchen sind groe Stdte. ...................................................................................
bung F ! Wie heit die Negation? (Niemand, kein, niemals, nichts, ....)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Herr Lustig hat viel Zeit und arbeitet gerne. Das ist Herr Kohl. Er hat einen Bart. Ich suche einen Volkswagen, weil er schnell genug ist. Ein Deutscher spricht franzsisch. In diesem Haus wohnt jemand, aber es ist leer. Peter kommt immer pnktlich zur Arbeit. Ja, ber Physik wei Monika fast alles. Ja, heute habe ich viel Hunger und Durst! Alle helfen ihm und jeder wei eine Antwort. Warum kommst du morgen? Ja, deine Mutter verstehe ich gut. Frau Hsslich hat einen schnen Namen.
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Intensiv 4 Traduccin
1. Alemania tiene 16 estados federales. .. 2. La bandera alemana tiene tres colores. .. 3. El escudo alemn es una guila negra. .. 4. Los tres colores significan unidad, derecho y libertad. .. 5. La Zugspitze es una montaa alta al sur de Alemania. .. 6. Hamburgo y Munich son ciudades grandes. .. 7. El Rin es un ro alemn largo, pero es ms corto que el Danubio. .. 8. Blgica y Francia son pases europeos. .. 9. En Suiza tambin se habla alemn. .. 10. La capital alemana ya no se llama Bona sino Berln. .. 11. La Selva Negra es un bosque conocido. .. 12. Cada ao muchos turistas visitan el castillo de Neuschwanstein. .. 13. El ingls se habla con ms frecuencia que el alemn. .. 14. Alemania tiene aproximadamente 82 millones de habitantes. ..
Lektion 13: Komparativ und Superlativ
Hier sehen wir zwei deutsche Briefmarken. Die linke Briefmarke aus dem Jahre 2004 zeigt ein Bild vom Maler Peter Paul Rubens; die rechte ist viel lter und zeigt das Wappen von Heligoland. Heligoland, heute heit sie Helgoland, ist eine kleine Insel in der Nordsee. Die linke Marke ist vielleicht schner, aber die andere ist teurer. Warum ist die andere Marke teurer? Sie ist viel seltener als die neue Briefmarke, und darum ist sie mehr wert. Die Weihnachtsmarke 2004 ist weniger wert, weil man heute noch sehr viele davon kaufen kann. Helgoland ist mit 2,1 qkm wahrscheinlich die kleinste deutsche Insel. Die grte deutsche Insel hat eine Oberflche von 96 qkm und heit Sylt. Ihr grter Ort hat sogar einen Bahnhof und heit Westerland. Der lngste deutsche Fluss, der Rhein, fliet durch Kln; der zweitlngste, die Elbe, durch Hamburg. Die lteste deutsche Kirche ist aber nicht der bekannte Klner Dom aus dem Jahre 1248. Sie steht in Aachen und ist noch 450 Jahre lter. Augsburg und Trier gehren zu den ltesten deutschen Stdten. Beide Stdte sind mehr als 2000 Jahre alt. Es sind aber nicht die teuersten Stdte. Zu ihnen gehren Grostdte wie Berlin, Mnchen und Frankfurt, wo man fr Wohnungen die hchsten Mieten bezahlt .
AdjektivGrundform teuer gro alt kurz
Komparativ: -er
a, o, u --> , , Mnchen ist teurer als Kln. Kln ist gr er als Augsburg. Trier ist lter als Mnchen. Lara schlft k rzer als Klaus.
Superlativ: am -sten
Mnchen ist am teuersten . Berlin ist am grten. Augsburg ist am ltesten. Peter schlft am krzesten.
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Lektion 13
Der unregelmige Komparativ
Fritz ist ein guter Mechaniker. Er ist gut. hoch nah gern viel hbsch wild hei der hohe Turm er ist hoch das nahe Ziel es ist nah Reis isst sie gern Fritz hat viel Zeit die hbsche Bluse sie ist hbsch das wilde Tier es ist wild der Kaffee ist hei
Lisa ist eine bessere Mechanikerin. Sie ist besser. der hhere Turm er ist hher das nhere Ziel es ist nher Nudeln isst siel lieber Lisa hat mehr Zeit die hbschere Bluse sie ist hbscher das wildere Tier es ist wilder der Tee ist heier
Paul ist der beste Mechaniker. Er ist am besten. der hchste Turm er ist am hchsten das nchste Ziel es ist am nchsten Brot isst sie am liebsten Paul hat am meisten Zeit die hbscheste Bluse sie ist am hbschesten das wildeste Tier es ist am wildesten die Suppe ist am heiesten
Der Unterschied zwischen wie und als; Komparativ Je ...., desto ... (umso) gleich : Herr Albrecht ist genau so alt wie seine Frau Rita. Er ist so alt wie sie. verschieden : Frau Albrecht verdient mehr als ihr Mann. Mexiko ist grer als Deutschland. Je Je Je Je Je nher das Ziel (ist), desto krzer (ist) der Weg. mehr man isst, desto dicker wird man. weniger du schlfst, desto mder bist du. besser wir lernen, desto mehr verstehen wir. lter ein Motor ist, umso eher geht er kaputt.
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Je deutlicher sie schreibt, desto leichter versteht er den Brief.
Lektion 13
bung A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Wie heit der richtige Komparativ?
Ist dieser Weg ................... oder ........................? (kurz/lang) Ist es in Afrika .................. oder ..........................? (hei/kalt) Luft Peter ......................... oder .......................... ...... Klaus? (langsam/schnell) Kommst du heute ..................... oder .................... nach Hause? (frh/spt) Hat Fritz ............... oder .................. Geld ......... Paul? (viel/wenig) Ist Franz .................. oder .................... ........... Walter? (dick/dnn) Sind deine Schuhe ..................... oder ..................... ......... meine? (billig/teuer) Ist Klaus ................... oder .................... ......... seine Schwester? (klein/gro) Wer spricht .................... deutsch, Maria oder Pilar? (gut) Fritz kann ................... springen ........ Emil. (hoch) Was isst du ..................., Pommes Frites oder Nudeln? (gern) Wann ist es ......................., im Sommer oder im Winter? (warm) Komparativ und Superlativ
bung B
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Beispiel : Heinz lernt leichter (leicht) als Hans, aber Peter lernt am leichtesten. Dieter spielt ............... (gut) Gitarre als Fritz, aber Ernst spielt ...... ....................... . Er trinkt ................ (gern) Bier als Sekt, aber ....... .......................... trinkt er Wein. Wein ist .................. (teuer) als Bier, aber Champagner ist ........ .......................... . Hans liest ............... (viel) Bcher als Peter, aber Norbert liest ........ ...................... . Hamburg ist ................. (gro) als Mnchen, aber Berlin ist ......... ........................ . In Island ist es ................. (kalt) als in Italien; am Sdpol ist es ...... ....................... . Grn ist ................... (dunkel) als wei; schwarz ist ........ ............................... . Werner ist ................... (stark) als Gnther, aber Florian ist ........ .......................... . Mein Vater ist mir ............... (nah) als meine Mutter; Oma ist mir ..... ..................... . Die Donau ist ................. (lang) als der Rhein; der Nil ist ....... ........................... . Klaus ist ................... (lustig) als Roland; Bernd ist ...... ............................. . Doris lebt ...................... (sparsam) als Rita; Lola lebt ....... .............................. . Was sieht man auf einer Messe? interessante Sachen die interessantesten Sachen 7. 8. 9. 10. 11. 12. elegantes Geschirr gute Maschinen modernes Werkzeug schnelle Computer aktuelle Bcher sichere Autos
bung C
1. 2. 3. 4. 5. 6.
wertvolle Bilder alte Spielsachen altmodische Mbel kostbaren Schmuck teure Boote luxurise Kleidung
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Lektion 13 bung D Ein Quiz: Fragen im Superlativ

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Wie heit der ...................... (hoch) Berg Deutschlands? Wo steht die .................. (alt) Kirche Deutschlands? Welches Tier kann am ...................... (schnell) laufen? Welche Schlange ist am ............................. (giftig)? Wann ist die Sonne der Erde am ................. (nah)? Wie heit das ........................... (leicht) Gas? Wo ist es am ............................ (kalt)? Wo regnet es am .......................... (viel)? Wie heit das .................... (klein) Sugetier? Wann ist in Deutschland der .................. (kurz) Tag? Wie heit der .................. (gro) Ozean? Wie heit das ....................... (schwer) Sugetier? Wie heit die .................... (klein) Insel Deutschlands? Eine der ...................... (alt) Stdte Deutschlands? Wie heit der .................. (gro) Ort auf der Insel Sylt? Der ..................... (lang) deutsche Fluss ist der Z.......................... A ........................... ............................e K............................ ..........J................... .............................f ............................s H ............................ S ............................ ..........D .................. .............................k B ............................ .............................d ............................g W............................ ............n
Augsburg, Helgoland, Spitzmaus, Pazifik, Westerland, Aachen, Kobra, Zugspitze, Blauwal, Hawaii, Antarktis, Rhein, Antilope, 02. Januar, Wasserstoff, 21. Dezember
bung E Heit es wie oder als?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Peter ist mehr ........ 10 cm grer ........ Klaus. Heinz sagt zu Richard: Ich bin fast so alt ........ du. Unser Haus ist nicht so schon ........ euer Haus. Mnchen ist viel kleiner ........ Berlin. Meine Mutter ist fnf Jahre jnger ......... mein Vater. Der Rhein ist nicht so lang ........ die Donau. Im Winter ist es in Moskau klter ......... in London. Die Bahnhofsuhr ist genauer .......... unsere Wanduhr. Ich wnsche mir ein Auto, ......... du es hast. An der Kste ist die Luft nicht so dnn ......... im Gebirge. Dieses Jahr zahlen wir weniger Steuern .......... im letzten. In diesem Hotel fhlen wir uns besser .......... zuhause. Fr dieses Auto bekommt man nicht mehr ......... 500 Euro. Der Flug nach Deutschland dauert lnger ......... 10 Stunden. Herr Schulz vertrgt Bier besser ......... Wein.
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Lektion 13 bung F Dieser Mann ist mit nichts zufrieden:

Er hat einen schnen Wagen, aber er mchte einen noch schneren Wagen. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Er hat einen groen Garten, aber ... Er hat eine hbsche Frau, aber ... Er hat einen treuen Hund, aber ... Er verdient viel Geld, aber ... Er hat ein groes Boot, aber ... Er hat viele alte Bilder, aber ... Er hat wertvolle Mnzen, aber ... Er hat einen modernen Computer, aber ... Er hat elegante Mbel, aber ... Er besitzt seltene Bcher, aber ... Er bezahlt wenig Miete, aber ... Er hat eine gute Arbeit, aber ... Sein Chef ist tolerant, aber ... Er reitet ein teures Pferd, aber ... Er macht oft Urlaub, aber ... Er hat eine prchtige Villa, aber ... Er kennt einflussreiche Leute, aber ... Er isst nur in feinen Restaurants, aber ...
Herr Klose ist oft trauriger als seine Freunde, denn er ist mit gar nichts zufrieden. Was er hat, ist ihm zu wenig.
bung G
Beispiel: Er isst wenig; er ist oft krank. Je weniger er isst, desto (umso) fter ist er krank. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Das Wetter ist schlecht; ich bin traurig. Das Auto fhrt schnell; Susana hat viel Angst. Die Reise ist mhsam; wir bekommen schlechte Laune. Peter schlft wenig; er ist oft mde. Mein Auto ist alt; es ist oft in der Werkstatt. Die Inflation ist hoch; die Preise steigen schnell. Es wird frh dunkel; die Laternen brennen schon. Du sprichst deutlich; ich verstehe dich gut. Das Bier ist warm; es schmeckt bitter. Die Tage sind kurz; die Nchte dauern lange.
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Lektion 14: Textverstndnis; Wie heit der richtige Artikel?
Familie Fischer Das ist das Haus von Familie Fischer. An diesem Wochenende sind alle im Garten und grillen. In Deutschland kann man leider nicht jedes Wochenende grillen, denn das Wetter ist oft schlecht. Doch heute scheint die Sonne und Herr Fischer spielt mit seiner Tochter Beate und ihrem Hund Willy. Sein Bruder Theo steht am Grill und isst eine Wurst. Die Frau von Theo heit Sabine und steht neben ihm. Auch Hans, der Bruder von Beate, steht am Grill und wartet schon mit Freude auf die nchste heie Wurst. Theo ist der Onkel von Hans und Beate; seine Frau Sabine ist ihre Tante. Hans ist der Neffe von Theo und Sabine, Beate ist ihre Nichte. Herr Fischer trgt heute eine graue Jacke, sein Bruder Theo eine blaue Jeans und einen dunklen Pullover. Sabine ist stolz auf ihre neue weie Bluse und den roten Rock. Die Eltern von Hans und Beate haben kein groes Haus, aber es hat fnf Rume, einen Keller und einen Dachboden. Der Schornstein auf dem Dach gehrt zur Heizung. Sie steht im Keller und ist besonders im Winter wichtig. Theo und Sabine haben kein Haus, aber eine eigene Wohnung in Kln.
Lektion 14
Was mchte der Kunde? Kunde: Guten Tag. Ich mchte einen warmen Pullover. Verkufer: Mchten Sie einen aus Wolle? Kunde: Ja, gerne. Ist der rote hier aus Wolle? Verkufer: Der rote nicht, aber der braune schon. Kunde: Was kostet jeder Pullover? Verkufer: Der braune 40, der rote 25 Euro. Kunde: Ich mchte beide anprobieren. Verkufer: Natrlich. Dort sind die Umkleidekabinen. Kunde: Der rote ist zu klein. Verkufer: Leider haben wir nur diese Gre. Kunde: Gut, dann nehme ich den braunen.
bung A !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Bitte antworten:
Was macht Familie Fischer am Wochenende? Wie ist das Wetter? Wem gehrt Willy? Wie heit der Bruder von Herrn Fischer? Wer steht am Grill? Auf was wartet Hans? Wie heit der Onkel und die Tante von Beate? Was trgt die Frau von Theo? Wie viele Rume hat das Haus? Was ist auf dem Dach? Was steht im Keller? Haben Theo und Sabine ein Haus in Kln?
bung B !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Mchte der Kunde einen dicken oder einen dnnen Pullover? Welche Art von Pullover mchte er? Welcher Pullover ist nicht aus Wolle? Welche Farbe hat der teure Pullover? Welchen Pullover mchte der Kunde anprobieren? Welcher passt nicht? Welchen Pullover mchte er kaufen? Welchen kauft er und was kostet er?
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Lektion 14
der die das : Wie findet man den richtigen Artikel?
Es gibt keine Regeln fr alle Substantive. Man muss also das Substantiv mit dem Artikel lernen . Es gibt aber einige Regeln, so dass man fr viele Substantive den richtigen Artikel finden kann. Es gibt aber auch viele Ausnahmen . Natrlich (mnnlich = der, weiblich = die) Personen
der Mann die Frau der Vater die Mutter der Sohn die Tochter der Bruder die Schwester der Nachbar die Nachbarin der Kollege - die Kollegin
Berufe
der Koch die K chin der Arzt die rztin der Richter - die Richterin der Bcker die Bckerin der Polizist die Polizistin der Lehrer die Lehrerin
Tiere
der Hund die H ndin der Lwe die Lwin der Kater die Katze der Hahn die Henne der Stier die Kuh der Enterich die Ente
1. Maskulina (der) Bezeichnungen fr: Niederschlge: der Regen, der Schauer, der Schnee, der Hagel, der Tau Luftbewegungen : der Wind, der Sturm, der Passat, der Tornado, aber: die Brise Himmelsrichtungen : der Norden, der Sden, der Westen, der Osten Jahreszeiten: der Frhling, der Sommer, der Herbst, der Winter Monate : der Januar, der Februar, der Mrz, der April, der Mai, der Juni, der Juli... Wochentage : der Montag, der Dienstag, der Mittwoch, der Donnerstag, der Freitag... Tageszeiten : der Morgen, der Vormittag, der Nachmittag, der Abend, aber: die Nacht Bergen: der Mont Blanc, der Kahle Asten, der Watzmann, aber: die Zugspitze Mineralien : der Rubin, der Saphir, der Diamant, der Smaragd... Autos : der Mercedes, der Porsche, der Opel, der Ford. Motorrder: die Honda, etc. Viele Substantive mit nur einer Silbe: der Tag, der Topf, der Bau, der Bus, der Rat... Fremdwrter mit Endungen: -us, -ant, -ent, -r, -et, -eur, -ist, -at, -loge, -or (-ling) der Bonus, der Konus ... aber: das Minus der Praktikant , der Demonstrant, der Hydrant der Patient, der Absolvent , der Referent , der Student der Millionr, der Sekretr , der Pensionr , aber: das Militr der Magnet, der Planet, der Asket der Ingeni eur, Saboteur, der Monteur der Dentist, der Statist, der Polizist der Ekl at, der Etat , der Kandidat ... aber: das Mandat der Biologe , der Psychologe der Rektor , der Hum or , der Tumor der Feigling , der Strfling , der Lehrling
Lektion 14
2. Feminina (die) 1. 2. 3. 4. 5. Substantive, die mit e enden und zwei Silben haben: Die Hose, die Seite, die Kanne Namen von Bumen und Blumen : Die Kiefer, die Eiche, die Rose, die Tulpe ... Zahlwrter als Substantive: die Eins, die Drei, die Acht .... Namen von Schiffen: die Aurora, die Bremen, die Titanic .... Substantive mit Endungen: -heit, -keit, -ung, -schaft, -t, -ion, -ik, -ur, -thek, -nz, -ei die Freiheit, die Einsamkeit, die Lesung , die Gesellschaft, die Anonymitt , die Situation , die Ethik, die Natur, die Diskothek , die Abstinenz, die Bckerei 6. Substantive mit Endung ie: Die Chemie , die Arterie, die Materie, die Harmonie .... 3. Neutra (das) 1. Alle Diminutive (Verkleinerungen ): Das Sthl chen , das Trchen, das Fensterlein .... 2. Junge Menschen und Tiere: Das Baby, das Kind, das Fohlen, das Kken .... 3. Substantivierte Verben : Das Schreiben, das Lernen, das Lesen .... 4. Substantive mit Endungen -um und -ol: Das Serum, das Studium, das Symb ol ... 5. Substantive mit Endungen: -at, -o, -ment (das Mandat , das Kino , das Parlament ...) 6. Substantive mit Endung -tum: das Wachstum, das Brauchtum, aber: der Reichtum 7. Substantivierte Adjektive (meist abstrakt): das Gute, das Gerechte, das Bse .... 8. Namen fr Metalle: das Eisen, das Aluminium, das Kupfer, aber: der Stahl 9. Namen fr Hotels, Theater, Kinos, Cafs: das Ritz, das Aalto, das Odeon, .... 10. Bruchzahlen : ein Drittel, ein Viertel, aber: die Hlfte (1/2)
bungen ! der, die, das?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Dompteur Tischchen (Diminutiv) Tortur Biologie Zirkus Bibliothek Abonnement Mount Everest Gemeinschaft Linde (Baum) Tempo Veterinr Brise 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.
Wie heit der richtige Artikel?

Abend Nacht Athlet Stahl Kur Album Hoffnung Maritim (Hotel) Schlechte (Adjektiv) Brillant (Mineral) Achtel (Bruch) Sturm Militr 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. Silber (Metall) Tresor Metzgerei Romantik Musikant BMW (Motorrad) Norden Henne Kalb (jung!) Gesundheit Hlfte Kapitalismus Pnktlichkeit
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Lektion 15: Personalpronomen, Akkusativ; Rektion

Papa, wie lange kennst du mich ?
Ich kenne dich schon drei Jahre.
Personalpronomen und bestimmter Artikel im Akkusativ :
Nom. ich du Akk. mich dich Nom. Akk.
er / es ihn / es der den
sie sie die die
wir uns das das
ihr euch die die
sie / Sie sie / Sie
- Hallo Tina! Erkennst du mich ? - Natrlich erkenne ich dich , Monika. - Kennst du schon meinen Mann? - Nein, ihn kenne ich noch nicht. - Kommst du uns bald besuchen? - Ich besuche euch gerne. Wann habt ihr Zeit? - Wir rufen dich an. Einverstanden? - Gut. Ich gebe dir meine Adresse... Die meisten Verben brauchen den Akkusativ:
Einige Verben brauchen den Dativ (persnliche Beziehungen):
haben, trinken, essen, brauchen, nehmen, fragen, sehen, kennen, hren, rufen, lieben, besuchen, es gibt, verstehen, usw.
gehren, geben, zeigen, glauben, antworten, schenken, helfen, danken, gefallen, schmecken, vertrauen, verzeihen, usw.
Lektion 15
Fragepronomina Personen Subjekt Objekt WER WEM (Dativ) WEN (Akkusativ)

1. Ich schlafe. Frage: Wer schlft? Antwort: Ich (Subjekt im Nominativ) 2. Ich gebe dir ein Buch. Frage: Wem gebe ich ein Buch? Antwort: Dir (Person als Dativ-Objekt) 3. Ich frage dich . Frage: Wen frage ich? Antwort: Dich (Person als Akkusativ-Objekt) 4. Ich gebe dir einen Bleistift . Frage: Was gebe ich dir? Antwort: Einen Bleistift. (Sache als Akkusativ-Objekt. Ein Satz kann mehrere Objekte haben)
Sachen WAS
Hinter der Prposition mit steht das Objekt immer im Dativ . Hinter der Prposition ohne steht das Objekt immer im Akkusativ . Beispiel: Ich komme mit dir . Ich gehe ohne dich.
Auer sehen werden diese Verben regelmig konjugiert :
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Lektion 15 bung A
Wer, wem, wen, oder was? Beispiel: Ich kaufe ein Buch. Wer kauft ein Buch? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Klaus hat ein Buch. ..................................................................................? Ich sehe euch jeden Tag ............................................................................? Er gibt uns ein Buch. .................................................................................? Petra schenkt Klaus ein Buch. .....................................................................? Ich antworte dir. ........................................................................................? Wir fragen dich. ........................................................................................? Das Auto hat vier Tren . ............................................................................? Er gibt mir seine Zeitung. ...........................................................................? Du fragst ihn nach seinem Namen. .............................................................?
bung B
Personalpronomen im Dativ und Akkusativ 1. Er schenkt ........ (sie) einen Ring. 2. Ich kenne ......... (er) nicht. 3. Ich hre .......... (du) gut. Hrst du ........... (ich) auch? 4. Er gibt ........... (sie) ein Buch. Sie gibt ......... (er) ein Heft. 5. Ich komme heute zu ........... (du). Du kommst morgen zu ............ (ich). 6. Wir rufen ............ (du) an. 7. Sie kauft ............ (er) ein Hemd.
bung C !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Ersetze die Namen durch Personalpronomen Sabine zeigt Klaus ein Buch. Sie zeigt .... Peter gibt Petra einen Schlssel. Maria nimmt den Ring von Karl. Maria fragt Heinz: Wo wohnst du? Heinz antwortet Maria: Ich wohne in Berlin. Karl sagt zu Heinz und Maria: Guten Morgen. Heinz und Maria antworten Karl: Guten Morgen. Maria fragt Karl: Hast du ein Feuerzeug? Karl gibt Maria ein Feuerzeug. Maria nimmt das Feuerzeug von Karl und sagt: Danke.
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Lektion 15 bung D
Zwei schne Liebesbriefe, aber ohne Personalpronomen...
Lieber Stefan, wie geht es ........? Ich gratuliere ......... zu deinem Geburtstag! Ich mchte .......... diesen Brief geben. Erinnerst du dich an ............? Ich denke jeden Tag an ......... . Darum schreibe ich .......... diesen Brief. Du gefllst ......... sehr. Gefalle ich ........ auch? Oder gefllt ........ Monika besser? Vorsicht, vertrau ......... nicht! Denn sie liebt ......... nicht! Sie geht mit Peter. Sie gehrt ........, nicht ..........! Bitte hr auf ..........! Du kannst .......... ruhig glauben, denn ich will nur das Beste fr .......... . Du und ........., .......... sind das ideale Paar. Ich hoffe, du verstehst ......... .Also: Liebst du ...........??? Antworte ............ bitte bald. Du fehlst ........... sehr! In Liebe, deine
Rosi
Liebe Rosi, danke, ........ geht es gut. Natrlich erinnere ich ......... an ..........! Auch ich mchte ........ einen Brief geben. Gefalle ich ......... wirklich so gut? Wie kann ich ......... zeigen, dass du .......... auch gefllst? Mchtest du mit .......... ins Kino gehen? Wie gefllt .......... Peter? Er ist immer sehr nett zu ......... . Mchtest du lieber mit ........ ins Kino gehen? Ich wei, dass Monika ........ nicht liebt. Sie gehrt zu Peter, nicht zu .......... . Darum traue ich ........., nicht .......... . Natrlich glaube ich .........., auch wenn wir ......... noch nicht gut kennen. Du willst sicher nur das Beste fr ........... beide. Rufst du ......... bald an? Oder mchtest du ......... lieber schreiben? Ich freue ......... ber jeden Brief von .......... und denke oft an ........... . Wie geht es deinen Eltern? Sprichst du mit .............. ber uns? Liebe Gre und bis bald,
Stefan
PS: Wann gibst du ......... deine Telefonnummer?
Lektion 15 bung E Wie heit es richtig?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Ich ............... (kennen) ........ (du) nicht. Das Auto .................. (gehren) ........ (sie). ................ (trinken) du .......................... (ein Kaffee) mit .......... (ich)? Heute gehen wir ohne ............ (ihr) ins Kino. Ich ............. (rufen) ........ (du), aber du ............ (hren) ......... (ich) nicht. Er ................. (schenken) ......... (sie) ein...... schn..... Ring. Sie ............... (danken) ........ (er) mit ............................ (ein Kuss). ............... (geben) du ......... (ich) ............................... (der Schlssel)? Peter .............. (kaufen) ......................... (die Mutter) ........ (ein) Geschenk. Herr Schulz ............... (bitten) ............................... (der Polizist) um Hilfe. Klaus ............... (fragen) ........................... (der Lehrer), ob er ....... (er) hilft. Maria ............... (zeigen) ............................ (der Vater) ....... (sie) Zeugnis.
bung F
1. Eine Blumenvase ist keine Person, sondern eine S................ . 2. Der Tisch steht nicht in der Ecke, sondern in der M.............. . 3. Die Blumen sind in der B............................. . 4. Das Gegenteil von rechts ist l............... . 5. Kinder essen gerne Sch....................... . 6. Herr Mller arbeitet in einem B............. . 7. Viele Papiere zusammen sind in einem O............... . 8. Peter hat Zigaretten, aber kein F............................ . 9. Heinz und Sabine haben Eltern. B........... haben Eltern. 10.Sprichst du deutsch? Ja, aber nur ein b................... .
bung G
mit oder ohne . Was sehen wir auf dem Foto? Wir sehen: 2. Vater ............. seinen Hund. 4. Mutter ........... ihrer Schwester. 6. Sabine ............. ihr Auto. 8. Vera ............. ihre Schwester. 10. Fr. Lutz ............. ihren Mann.
1. Peter ........... seiner Freundin 3. Klaus ............ seine Freundin. 5. Hans ............ seinen Brdern. 7. Maria ............. ihrem Vater. 9. Paul ............. seinen Eltern.
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Lektion 16: Uhr, Kalender; Dauer; Einfhrung Perfekt

- Hallo Karl! Wohin fhrst du heute?
Wie spt ist es hier? Es ist fnf vor halb neun.
Ich fahre heute nach Mnchen. Um wie viel Uhr fhrt der Zug? Um 18:30 Uhr. Wohin fhrst du? Ich fahre nach Bremen. Und wann fhrt dein Zug? Mein Zug fhrt eine halbe Stunde spter. Wie spt ist es jetzt? Es ist jetzt halb fnf. Also haben wir noch zwei Stunden Zeit . Trinken wir einen Kaffe?
Es ist 13:00 Uhr. Peter isst zu Mittag. Peter sagt: Es ist 1 Uhr mittags. Um 1 Uhr nachts schlft er. Es ist 5:15 Uhr oder 17:15 Uhr. Es ist viertel nach 5 morgens. Es ist viertel nach fnf nachmittags. Es ist 10:45 Uhr oder 22:45 Uhr. Es ist viertel vor elf morgens. Es ist viertel vor elf nachts. Es ist 7:35 Uhr oder 19:35 Uhr. Es ist fnf nach halb acht morgens. Es ist fnf nach halb acht abends.
Diese Uhren haben einen kleinen und einen groen Zeiger. Der kleine Zeiger zeigt auf die Stunden, der groe auf die Minuten. Beispiel: Der groe Zeiger zeigt auf die 10, der kleine auf die 9. Wie spt ist es? Es ist zehn vor neun . Zeigt der groe Zeiger auf die 4, ist es zwanzig nach neun . Ein Tag hat 24 Stunden, eine Stunde hat 60 Minuten, eine Minute dauert 60 Sekunden, und eine Viertelstunde dauert 15 Minuten.
Lektion 16
Am Bahnhof. Herr Albert braucht Informationen Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Herr Albert: Beamter: Entschuldigung, wann fhrt der nchste Zug nach Hannover? Um acht Uhr. Und wann ist der Zug in Hannover? Um 13:00 Uhr. Die Reise dauert also fnf Stunden? Das ist richtig. Und wann fhrt von dort ein Zug nach Bremen? Der nchste Zug fhrt um 15:00 Uhr. Also um drei Uhr? Ja, um drei Uhr nachmittags. Und wann ist dieser Zug in Bremen? Ankunft in Bremen um 18:30 Uhr. Also um sechs Uhr dreiig. Richtig, um sechs Uhr dreiig abends. Und gibt es um diese Zeit noch eine Verbindung nach Flensburg? Ja, Abfahrt in Bremen um 19:20 Uhr, Ankunft in Flensburg um 22:10 Uhr. Also um zehn nach zehn. Ja, um zehn nach zehn nachts. Das ist aber eine lange Reise. Richtig, warum fahren Sie nicht direkt nach Flensburg? Geht das denn? Natrlich, Abfahrt 8:45 Gleis 3, Ankunft in Flensburg 17:10. Normalerweise hat dieser Zug keine Versptung. Und ich muss nicht umsteigen? Nein, sie haben direkte Verbindung nach Flensburg. Vielen Dank fr die gute Auskunft. Keine Ursache und Gute Reise.
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Lektion 16
Wann, wie lange, bis wann?
Um 8 Uhr morgens geht Heidi zur Schule. Um 1 Uhr mittags, also um 13 Uhr, isst sie zuhause mit ihren Eltern. Um 4 Uhr nachmittags, also um 16 Uhr, macht sie Hausaufgaben. Um 6 Uhr abends, also um 18 Uhr, geht sie mit Sabine ins Kino. Um 10 Uhr nachts, also um 22 Uhr, geht sie schlafen.
dauern, beginnen, enden

Um wie viel Uhr beginnt Ihre Arbeit? Meine Arbeit beginnt schon frh um 7 Uhr morgens. Wann endet Ihre Arbeit? Sie endet spt um 8 Uhr abends. Wie lange dauert Ihre Arbeit? Meine Arbeit dauert 13 Stunden. Wie bitte? Warum dauert Ihre Arbeit so lange? Ich bin der Chef. Die Firma gehrt mir. Die Schule beginnt frh. Der Film im Kino endet spt. Bis wann dauert der Film? Bis 23 Uhr. Wie lange dauert die Fahrt von Essen nach Dsseldorf? Von 17:10 bis 17:51, also 41 Minuten.
Bahnhof Mnchen-Parsing
Fahrplan der S-Bahn ab Essen-Hauptbahnhof (Hbf). Fhrt die S-Bahn direkt zum Flughafen? Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch 94
Lektion 16
Wie kommt Frau Kohl zum Bahnhof? Sie fhrt mit dem Auto. Ein ganz normaler Arbeitstag
Herr Mller fhrt nicht mit dem Auto. Er geht zu Fu zur Arbeit.
Herr Mller geht, auer am Wochenende, jeden Morgen um sieben Uhr aus dem Haus. Er geht zu Fu bis zum Bahnhof, dann nimmt er den Zug nach Dsseldorf. Sein Zug fhrt um viertel vor acht. Heute ist der Zug pnktlich, aber manchmal hat er Versptung. Die Fahrt von Oberhausen nach Dsseldorf dauert 20 Minuten. Seine Arbeit beginnt um halb neun und dauert bis 17 Uhr. Um 13 Uhr hat er eine halbe Stunde Mittagspause. Dann isst er in der Kantine zu Mittag und spricht mit seinen Kollegen. Um 17 Uhr hat Herr Mller Feierabend. 15 Minuten spter sitzt er wieder im Zug und fhrt zurck nach Oberhausen. Herr Mller ist jetzt mde und geht nicht zu Fu, sondern nimmt die Straenbahn Nr. 301. Gegen 18 Uhr ist er wieder zu Hause und isst mit seiner Familie zu Abend.
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Lektion 16
Juni 2004 So Mo Di Mi Do Fr Sa 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 Heute ist Sonntag, der 20. Juni 2004
Das ist ein Kalender. Er zeigt den Tag, die Woche von Sonntag (So) bis Samstag (Sa), den Monat Juni und das Jahr 2004. Die anderen Wochentage sind Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag. Die Monate heien Januar, Februar, Mrz, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November und Dezember.
Der erste Monat im Jahr ist der Januar, der letzte ist der Dezember. Der zweite Monat ist der Februar, der dritte der Mrz, der vorletzte Monat ist der November. Die Woche hat sechs Arbeitstage, am Sonntag und an Feiertagen arbeitet man nicht. Feiertage sind z.B. Weihnachten (25. Dezember), Neujahr (1. Januar), Tag der Arbeit (1. Mai), Tag der deutschen Einheit (3. Oktober). Diese Feiertage gelten in ganz Deutschland. Andere Feiertage, z.B. Fronleichnam (Corpus Christi), gelten nicht in ganz Deutschland. Feiertage und Sonntage sind im Kalender meistens besonders markiert. Welchen Tag haben wir heute? Heute ist Dienstag. Welches Datum haben wir heute? Wir haben heute den 21zigsten August. (Formal: 21. August) Der wievielte ist heute? Heute ist der 21zigste August. Wann hast du Geburtstag, Peter? Am 10ten Juni. (Formal: 10. Juni) Auf welchen Tag fllt dieses Jahr dein Geburtstag? In diesem Jahr fllt mein Geburtstag auf einen Donnerstag.
Er ist am 23.2.1685 geboren.
Der Komponist Mozart ist am 27. Januar 1756 geboren und am 5. Dezember 1791 gestorben. Der Dichter Goethe ist am 28. August 1749 geboren. Er ist mit 88 Jahren gestorben. Der italienische Maler Leonardo da Vinci ist am 2. Mai 1519 mit 67 Jahren gestorben. Wie viele Jahre hat Mozart gelebt? In welchem Jahr ist Goethe gestorben? Wann ist Leonardo da Vinci geboren ? Wie viele Jahre hat G. Fr. Hndel gelebt?
Lektion 16
Auf dem Auslnderamt in Frankfurt: Herr Rodriguez, wann sind Sie geboren? Am 19. September 1971. Ihr Geburtsort? Vera Cruz, Mexiko. Lebt Ihr Vater noch? Ja, mein Vater lebt noch. Er ist 68 Jahre alt. Lebt Ihre Mutter auch noch? Nein, meine Mutter lebt nicht mehr . Wann ist sie gestorben? Sie ist 1998 gestorben. Lebt ihr Vater allein? Nein, er wohnt jetzt bei meiner Schwester in Tampico. Ihr Familienstand? Ledig, verheiratet oder geschieden? Ich bin seit einem Jahr geschieden. Wann waren Sie zum letzten Mal in Deutschland? Im Mrz 2002 . Wo sind Sie jetzt gemeldet? In Marburg. Ihr Pass ist nur noch drei Monate gltig... Ja, ich gehe morgen zur Botschaft . Hier ist Ihr Visum fr drei Monate. Vielen Dank. Auf Wiedersehen .
Hallo, Petra! Wie gehts? Hallo, Doris. Mir gehts gut. Kommst du zu mir? Du, das geht heute schlecht. Ich habe sehr viel zu tun. Und morgen? Morgen gehe ich mit meiner Oma ins Theater. Und bermorgen? Am Mittwoch kommt mein Onkel aus Berlin zu Besuch. Geht es vielleicht am Donnerstag? Ja, wir gehen in die Disko. Kommst du mit? Nein, zum Tanzen habe ich keine Lust. Wie sieht es mit Freitag aus? Nicht gut, am Freitag packen wir Koffer. Wir fahren am Wochenende in die Schweiz, tut mir echt leid. Macht nichts! Vielleicht klappts ja nchste Woche. Bestimmt! Danke fr deinen Anruf.
bung A !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Wie viele Sekunden hat eine Minute? Wie lange dauert eine Viertelstunde? Um wie viel Uhr beginnt Ihr Deutschunterricht? Wie lange dauert Ihre Arbeit und wie lange haben Sie Pause? Der Wecker von Herrn Mller klingelt um viertel vor sechs. Wo stehen die Zeiger? Eine Digitaluhr zeigt 19:25 Uhr. Auf einer Analoguhr ist es ................... abends. Der Zug von Herrn Mller hat 30 Minuten Versptung. Wann ist er in Dsseldorf? Peter ist um zwanzig vor sieben am Bahnhof. Die S-Bahn fhrt um 7:12 auf Gleis 3. Wie viele Minuten hat er noch Zeit fr einen Kaffee? 9. Es ist zwanzig nach acht. Die nchste Straenbahn fhrt in 30 Minuten. Wann?
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Lektion 16 bung B !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Auf welchen Wochentag fllt dieses Jahr Ihr Geburtstag? Wie heit der erste Feiertag im Jahr? An welchen Tagen fhrt Herr Mller nicht nach Dsseldorf? Herr Becker ist pnktlich um 18:11 in Dsseldorf. Um wie viel Uhr hat er in Essen Hbf die S-Bahn genommen und wie lange dauerte die Fahrt? Wie heit der erste Arbeitstag der Woche und wie der letzte vorm Wochenende? Wie heit der Tag zwischen dem zweiten und dem vierten Arbeitstag? Wie heit der zweite und der vierte Arbeitstag der Woche? Welches Datum haben wir heute? Wie heit der erste und der vorletzte Monat im Jahr? Frau Kohl fhrt ab Essen Hbf mit der S-Bahn zum Flughafen. Muss sie umsteigen? Welche Monate haben 31 Tage, welcher hat weniger als 30 Tage? Wie erkennt man Feiertage im Kalender? Warum fhrt Herr Mller am 3. Oktober nicht zur Arbeit? (Weil ..... ist.)
bung C !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Goethe .. am 28. August .. . Er .. 88 Jahre .. . Leonardo da Vinci .. am 2. Mai 1519 .. . Wie lange .. er .. ? Mozart .. im Jahre 1756 .. . Wann .. er .. ? Wann sind Sie geboren? Wie heit Ihr Geburtsort? Wie ist ihr Familienstand? Wie ist der Familienname Ihrer Mutter? ....... mir leid, aber ich kann morgen nicht kommen. Lebt Ihr Vater ........? Ja, m....... Vater und m........ Mutter leben ......... . ich ........., du ..........., er .........., ihr ......... (tun). ich ........., du ..........., er .........., ihr ......... (fallen). ich ........., du ..........., er .........., ihr ......... (leben). Petra ............ ihren Koffer. Sie fhrt morgen in die Schweiz. In welchem Monat ist der Komponist G. Fr. Hndel gestorben? Wie heien diese Stze richtig und in richtiger Reihenfolge?
bung D !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Zug, 9:21 Uhr, fahren, von, ihr, um, Gleis 6 Der, gefallen, gut, Klner Dom, sie Herr, arbeiten, Mller, am, nicht, Wochenende Sein, um, Kln, sie, pnktlich, in, 11:21 Uhr Fahrt, mit, dauern, Zug, Stunden, dem, zwei, die Nach, fahren, ganze Familie, Kln, die, am Sonntag Zug, keine, der, haben, Versptung, heute
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Lektion 17: Reflexivpronomen; Verben; Prpositionalobjekt
Guten Tag, Herr Schneider. So ein Zufall! Woher kommen Sie jetzt? Aus Mnchen? Guten Tag, Herr Knig. Nein, ich komme aus Berlin. Und wohin fahren Sie? Ich habe einen wichtigen Termin in Hamburg. Wann fhrt Ihr Zug? Um 16:10 Uhr. Dann haben Sie ja noch zwanzig Minuten Zeit. Gute Reise. Vielen Dank. Auf Wiedersehen. Wohin = Akkusativ Wohin lege ich das Buch? Ich lege es auf den Tisch. Wohin stellt er die Tasse? Er stellt sie in den Schrank. Wohin geht Herr Schneider? Er geht ins Restaurant. Wohin setze ich mich? Ich setze mich auf den Stuhl. Wo, Woher = Dativ Wo liegt das Buch? Es liegt auf dem Tisch. Wo steht die Tasse? Sie steht im Schrank. Wo isst Herr Schneider? Er isst im Restaurant. Wo sitze ich? Ich sitze auf dem Stuhl.
Reflexive Verben erscheinen im Dativ oder im Akkusativ: Ich setze mich auf den Stuhl. (A) Du setzt dich auf meinen Stuhl. Er setzt sich auf einen Stuhl. Wir setzten uns auf deine Sthle. Ihr setzt euch auf eure Sthle. Ich wasche mir die Hnde. (D) Du wschst dir die Hnde. Er wscht sich die Hnde. Wir waschen uns die Hnde. Ihr wascht euch die Hnde.
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Lektion 17
Im Bahnhofsrestaurant
Herr Schneider hat groen Hunger. Er geht in ein Restaurant und setzt sich an einen Tisch in der Ecke. Er stellt seine Tasche unter den Tisch und wartet, bis der Kellner kommt. Bald kommt der Kellner und fragt ihn: Was mchten Sie essen? Herr Schneider antwortet ihm: Ich mchte einen Teller Kartoffelsalat und dazu eine Bratwurst. Geht das? Selbstverstndlich. Mchten Sie auch etwas trinken? Ja, zum Essen bitte ein Glas Orangensaft, danach bitte eine Tasse Kaffee. Der Kellner geht zuerst an die Kasse, zieht einen Schlssel aus der Tasche und tippt die Bestellung von Herrn Schneider in den Computer. Dann geht er in die Kche und bestellt das Essen und die Getrnke fr Herrn Schneider. Danach bringt er den Orangensaft, einen Teller und das Besteck. Herr Schneider mchte auch noch eine Tageszeitung. Der Kellner bringt sie ihm zusammen mit dem Essen. Er legt sie auf den Tisch und Herr Schneider beginnt zu essen. Nach dem Essen schaut Herr Schneider nervs auf seine Uhr. Ist es schon so spt? fragt er sich. Er bezahlt, steckt sich die Zeitung unter den Arm und geht schnell zum Bahnsteig 4. Im Zug schlft er bald ein und kann seine Zeitung nicht mehr lesen. Seine Tasche steht noch immer unterm Tisch im Bahnhofsrestaurant...
hngen
ich du er ihr hnge hngst hngt hngt
legen
lege legst legt legt
liegen
liege liegst liegt liegt
sich setzen
setze mich setzt dich setzt sich setzt euch
sitzen
sitze sitzt sitzt sitzt
sprengen
sprenge sprengst sprengt sprengt
springen
springe springst springt springt
stellen
stelle stellst stellt stellt
stehen
stehe stehst steht steht
senken
senke senkst senkt senkt
sinken
sinke sinkst sinkt sinkt
Wohin ...? (Aktion, Bewegung) Ziel = Akkusativ-Objekt
Wo ...? (Ergebnis, Ort) Ziel = Dativ-Objekt
Er legt das Buch auf den Tisch. ---> Jetzt liegt das Buch auf dem Tisch. Ich setze mich auf den Stuhl. ---> Jetzt sitze ich auf dem Stuhl. Du stellst das Glas in den Schrank. ---> Jetzt steht das Glas im Schrank. Ich hnge den Mantel an den Haken. ---> Jetzt hngt der Mantel am Haken. Ich stecke den Brief in den Briefkasten. --> Jetzt liegt der Brief im Briefkasten.
100
Lektion 17 bung A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Heute gehe ich ....... die Stadt und kaufe m....... einen schn.... Film. .................. (schlafen) du viel? Nein, nur am Wochenende ................ ich lange. Herr Schneider ............. (stellen) die Tasche u.......... d....... Tisch. Gehst du jetzt i...... Hotel? Nein, jetzt fahre ich z...... Flughafen. Ich setze m....... auf diesen Stuhl. Wohin setzt du d........? Mchten Sie s........ setzen? Nein, danke, ich st......... lieber. Herr Knig setzt s...... ...... d...... Sessel und liest Zeitung. W............ ............. (legen) du die Zeitung? Ich .......... sie auf d...... Stuhl. W............ kommst du jetzt? Ich komme gerade ........ Hamburg. Der kleine Peter wscht .......... vor dem Essen nie die Hnde. W.............. fahrt ihr morgen? ....... fahren morgen nach Dsseldorf. W.............. wartest du? Ich warte ........ den nchsten Bus. ......... w...... wartet ihr? .......... warten ......... unser...... Lehrer. Herr Meier br.......... seinen Sohn jeden Morgen ........ Schule.
bung B !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. An welchen Tisch setzt sich Herr Schneider im Bahnhofsrestaurant? Was macht er mit seiner Tasche? Was bestellt Herr Schneider? Was trinkt Herr Schneider nach dem Essen? Wohin geht der Kellner nach der Bestellung zuerst? Was macht der Kellner, bevor er in die Kche geht? (Beschreibung). Wohin legt der Kellner die Tageszeitung? Was macht Herr Schneider mit der Zeitung, als er zum Bahnsteig geht? Wo befindet sich in diesem Moment seine Tasche? (Reflexivpronomen)
bung C !
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Ich dusche ....... jeden Tag. Wschst du ....... auch jeden Tag die Haare? Erinnerst du ....... an m...... ? Nein, ich erinnere ......... nicht an .......... . Heute kaufe ich ......... eine Kamera. Was kaufst du ......... ? Was wnscht ........... euch? Wir wnschen ............ zwei neue Tennisschuhe. Was schenken Sie ........... zu Weihnachten, Herr Knig? Alle Ringe sind sehr teuer. Ich kann .......... keinen dieser Ringe leisten. Herr Lutz bewirbt ........... bei Siemens um eine Stelle als Elektroingenieur. Warum kannst du .......... deine Kontonummer nicht merken? Susana und Jrgen freuen ........... auf den nchsten Urlaub am Meer. Worber rgerst du .........? Ich rgere ........... ber die hohe Telefonrechnung.
101
Lektion 17
11. Wie lange kennt ihr .......... schon? Wir kennen ........... schon drei Jahre. 12. Ich kann .......... ohne Probleme selbst helfen.
bung D
1. Stze mit Prpositionen bilden: Ich rgere mich ber deine Antwort. 2. Fragen stellen: Worber rgerst du dich? rgerst du dich darber ? 3. Antworten: Ja, darber rgere ich mich. Nein, darber rgere ich mich nicht. 4. Worber rgert ihr euch? Wir rgern uns ber deine Antwort.
sich rgern ber , sich bewerben um, sich erinnern an, sich freuen auf, ber, sich aufregen ber , sich drehen um, sich entscheiden fr, gegen, sich erkundigen nach , sich handeln um, sich hten vor , sich interessieren fr, sich konzentrieren auf, sich kmmern um , sich sehnen nach, sich wehren gegen, sich sorgen um , sich tuschen in, sich unterhalten ber , sich verlassen auf, sich verlieben in, sich verstehen auf, sich vertiefen in, sich wundern ber , sich ekeln vor , sich eignen fr, sich erholen von , sich begngen mit, sich auskennen in, sich auswirken auf, sich beklagen ber, sich beschweren ber , bei, sich bemhen um, sich informieren ber, bei, sich ausruhen von , sich streiten ber
bung E
.....? Mit wem, Wessen, Woraus, Womit, Woher, Wofr, Wohin
Worber, Woran, Worauf, Wozu

Beispiel : Ich spreche mit meinem Chef ------ > Mit wem sprichst du? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Herr Mnzer kommt aus der Schweiz. Meine Uhr ist aus Silber und Gold. Heute gehe ich mit Monika ins Kino. Das ist unser neues Haus. Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit. Unser Zug fhrt nach Hamburg. Ich reise allein. Das wei ich aus der Zeitung. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Ich stelle die Milch in den Khlschrank. Dieter macht sich nichts aus Frauen. Hefe braucht man zum Backen. Eine Uhr dient als Zeitmesser. Ich denke gerade an meine Mutter. Brot macht man aus Mehl und Wasser. Ich spreche nicht gern ber mich. Wir warten auf die Straenbahn.
102
Lektion 18: Modalverben
Entschuldigung bitte, ich muss dringend telefonieren. Knnen Sie mir einen Euro wechseln? Ich kann Ihnen zwei 50 Cent Mnzen geben. Hilft Ihnen das? Ja. Vielen Dank fr Ihre Hilfe. Darf ich Ihren Namen wissen? Mein Name ist Baumann. Nochmals vielen Dank Herr Baumann.
Modalverben
ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie knnen kann kannst kann knnen knnt knnen drfen darf darfst darf drfen drft drfen wollen will willst will wollen wollt wollen mchten mchte mchtest mchte mchten mchtet mchten mgen mag magst mag mgen mgt mgen sollen soll sollst soll sollen sollt sollen mssen muss musst muss mssen msst mssen
Ich kann heute leider nicht kommen .
Peter muss sein Auto verkaufen .
Ich will nicht, dass er kommt . Er mchte, dass du das Auto verkaufst.
Regel: Das Modalverb steht vorne im Satz, das Bezugsverb im Infinitiv am Ende. Bei den Verben wollen, mchten, mgen, kann ein Nebensatz folgen. Das Bezugsverb (kommen, verkaufen) steht dann konjugiert am Ende .
Lektion 18
Der Gebrauch der Modalverben knnen
1. 2. 3. 4. Ich kann mir Zahlen gut merken. (Fhigkeit) Kann man von hier den Eifelturm sehen? (Mglichkeit) Du kannst heute in die Disko gehen. (Erlaubnis) Tut mir wirklich leid, aber ich kann heute nicht. (knnen = Vollverb)
drfen
1. In dieser Zone im Flughafen darf man rauchen. (Erlaubnis) 2. Vor der Ausfahrt darf man nicht parken. (Verbot) 3. Darf ich Ihnen eine Frage stellen? (hfliche Frage)
mssen
1. 2. 3. 4.
Ich muss diesen Antrag unterschreiben. (Pflicht, Notwendigkeit, Befehl) Ihr msst an eure Gesundheit denken. Ich brauche diesen Antrag nicht zu unterschreiben. (nicht brauchen zu = nicht mssen) Leider muss ich jetzt nach Hause. (mssen = Vollverb)
sollen
1. 2. 3. 4.
Mein Arzt sagt, dass ich mehr Sport treiben soll. (Rat, Empfehlung) Ich soll jeden Tag zwei von diesen Tabletten nehmen. Man soll nicht nur an sich selbst denken. (moralisches Gebot) Was soll denn diese Frage! (sollen = Vollverb)
wollen
1. 2. 3. 4.
Die Angestellten wollen mehr Geld fr ihre Arbeit. (Forderung, Vollverb) Er will sein Studium so schnell wie mglich beenden. (Plan, Absicht) Wir wollen nicht einen Tag lnger in diesem Haus wohnen. Wohin willst du denn jetzt? (wollen = Vollverb)
mchten
1. 2. 3. 4.
Ich mchte jetzt lieber allein sein. (Wunsch) Mchtet ihr eine Flasche Bier (haben, trinken)? (mchten = Vollverb) Dieses Jahr mchten wir Urlaub in Mexiko machen. (Plan, Absicht) Mchtest du, dass ich den Satz noch einmal sage?
mgen
1. Peter mag keine Milch. (Geschmack) (mgen = Vollverb) 2. Ich mag nicht gern zu spt kommen. (modaler Gebrauch) 3. Wir mgen unseren Lehrer sehr. (mgen = Vollverb)
104
Lektion 18
Das Modalverb im Nebensatz
Knnen Sie diesen Schein wechseln? Ich wei nicht, ob ich das darf. Welche Scheine drfen Sie wechseln? Ich wei nicht, warum ich das sagen soll. Sie wissen aber, dass ich den Schein wechseln muss? Ja, wenn ich es wissen mchte. Und wann mchten Sie es wissen? Ich mchte, dass Sie nett und hflich sind. Knnen Sie bitte diesen Schein wechseln? Jetzt wei ich, dass ich es tun mchte.
Regel: Das Modalverb steht im Nebensatz konjugiert am Ende . Davor steht das Bezugsverb im Infinitiv .
1. 2. 3. 4. 5. 6. Familie Mller wei nicht, wie sie die Raten frs neue Auto bezahlen soll. Herr Schwarz ist sich sicher, dass auch Helga ihn nher kennen lernen will . Frau Hoffmann fragt, ob sie morgen eine Stunde spter kommen darf . Ihr braucht uns nicht zu sagen, dass wir pnktlich sein mssen. Sabine treibt viel Sport, weil sie gesund bleiben mchte . Herr Sommer ist Vegetarier, weil er kein Fleisch mag.
Auch das normale Verb steht im Nebensatz konjugiert am Ende, aber ohne Bezugsverb .
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Herr Lutz kauft sich ein neues Auto, obwohl er kein Geld hat . (konzessiv) Herr Schlegel fhrt jedes Jahr nach Schweden, weil er dieses Land liebt. (kausal) Lara isst viel Gemse und Vitamine, damit sie gesund bleibt. (final) Lara isst viel Obst und Gemse, um gesund zu bleiben. (final) Ja, ich komme gern, wenn das Wetter es erlaubt. (konditional) Frau Sperber hat nur wenige Freunde, so dass sie oft allein ist. (konsekutiv) Das Hotel ist leider nicht so , wie es im Reisekatalog steht . (modal) Ich liebe dich so , wie du bist. (modal) Ich komme euch sicher besuchen, wenn ich wieder in der Nhe bin. (temporal) Ich warte auf dich, bis du mit der Arbeit fertig bist. (temporal) Ich lese Zeitung, whrend du das Essen kochst . (temporal) Frau Rose meint, dass Japanisch und Chinesisch schwere Sprachen sind . Da es wieder einmal regnet, bleibe ich heute den ganzen Tag im Bett. (kausal)
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Lektion 18 bung A
(wollen, mssen, mchten, knnen, drfen, sollen, mgen, brauchen zu)
1. ............ man hier vor 18 Uhr parken? Nein, erst ab 20 Uhr. 2. Ich .............. dringend telefonieren, denn ich .............. heute nicht kommen. 3. ................... ihr Tee oder Kaffee zum Frhstck? 4. In der Bibel steht: Du ............... deinen Nchsten lieben, wie dich selbst. 5. Ich ..................... bitte ein Knnchen Kaffee und ein Stck Apfelkuchen mit Sahne. 6. Die Arbeiter .................. samstags nur noch bis 12 Uhr arbeiten. 7. Mein Arzt sagt, ich .............. jeden Tag drei von diesen Tabletten nehmen. 8. Die Verkuferin fragt den Kunden: ................ ich Ihnen helfen? 9. Herr Henke isst gerne Fleisch, aber er ............... keinen Fisch. 10. Wann ................. ihr morgen arbeiten? Wir beginnen um 7 Uhr. 11. Hans ..................... Lokfhrer werden, aber er ................ keine Farben sehen. 12. ................. Sie nicht lesen? Das Museum schliet pnktlich um 20 Uhr. 13. Was ............ ich Ihnen bringen? 14. Warum .................. du mir nicht die Wahrheit sagen? .............. du immer lgen? 15. Mein Vater sagt, ich ............. nicht nur an mich selbst denken. 16. Sie .............. diesen Vertrag nicht ........ unterschreiben, wenn Sie nicht ................ . 17. Natrlich ................ man Geld stehlen, aber man ............... es nicht. 18. Natrlich ................ man sich jeden Tag waschen, aber man ............... es nicht. 19. Natrlich ................ man lgen, aber man ................ es nicht. 20. Peter ............... nicht mehr trinken, aber er ............. es einfach nicht lassen. 21. Wenn ihr wirklich Modell werden .............., .............. ihr noch 10 Kg abnehmen. 22. Ich ............... einfach mehr ben, wenn ich Erfolg haben ................... . 23. Wer Geld braucht, ................ auch sparen .................... . 24. Hans ............... aus gesundheitlichen Grnden nicht mehr krperlich arbeiten. 25. Wenn du in einem Jahr Deutsch sprechen ............, ............ du auch Vokabeln lernen. 26. Ich ................ heute nicht ......... arbeiten, weil ich Urlaub habe.
106
Lektion 18 bung B Hier sind viele Fehler. Wie heien die Stze richtig?
1. Ich arbeiten mssen viel, weil mchten ich machen Urlaub in Deutschland. .................................................................................................................. 2. Wenn wollen du lernen deutsch, mssen du lernen viele Wrter. .................................................................................................................. 3. Knnen leihen mir du 20 Euro bis bermorgen? .................................................................................................................. 4. Mssen leider sagen ich dir, dass keine Zeit heute haben ich. .................................................................................................................. 5. Wenn kommen ihr pnktlich nicht, ihr brauchen zu kommen nicht. .................................................................................................................. 6. Stehen es in der Bibel, dass man sollen sagen die Wahrheit immer. .................................................................................................................. 7. Du wissen mssen doch, dass drfen parken man hier nicht. .................................................................................................................. 8. Peter studieren Medizin wollen. Er nicht werden wollen Ingenieur. .................................................................................................................. 9. Nicht ich knnen schreiben richtig vielen diese falschen Stze. ..................................................................................................................
bung C
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
(obwohl, weil, damit, um zu, bis, whrend, so, dass, wenn)
Ich besuche dich morgen, ................... ich Zeit habe. Frau Schrder lebt allein, .................. sie jung und hbsch ist. Der Dieb kommt in der Nacht, ................. ihn niemand sieht. Herr Knig wartet am Bahnhof, ............... der Zug kommt. Viele Menschen mssen arbeiten, .................. die Anderen schlafen. ........... ich am Wochenende frei habe, besuche ich meine Eltern. Herr Lange arbeitet viel, ......... mehr Geld fr den Urlaub ........ haben. Das Wetter ist heute nicht ..........., wie wir es uns wnschen. Mein Auto ist in der Werkstatt, .............. der Motor defekt ist. Ich lese meine Zeitung, ................ ich auf den Zug warte. Frau Delgado lernt Deutsch, ............... sie in Deutschland studieren mchte. Herr Miller lernt Spanisch, ................... er in Mexiko studieren kann. Ich leihe dir 10 Euro, ................. ich selbst nur wenig Geld habe. Wie lange dauert es, ............ dieser Brief in Mexiko ankommt? Frau Delgado hrt deutsche Musik, .......... besser verstehen ........ knnen. Peter mchte am Samstag sein Auto reparieren, .............. er nicht arbeiten muss. Der Polizist sagt Frau Lange, .......... sie hier nicht parken darf. Die Deutschen sind nicht .......... unfreundlich, wie viele glauben.
Welche Stze knnen auch mit dem Nebensatz beginnen?

Lektion 19: Das trennbare Verb; Relativpronomen
Das ist Erika. Sie liest in einem Buch. Sie liest es durch, weil sie morgen eine Prfung hat. Ihre Gedanken schreibt sie auf, damit sie nichts vergisst. Der Fller, mit dem sie alles aufschreibt, ist neu. Die Bcher, die sie nicht braucht, liegen auf dem Boden. Wenn sie mit den Hausaufgaben fertig ist, hrt sie auf und geht mit ihren Freundinnen spielen. Das schne Kleid, das sie jetzt anhat, zieht sie vorher aus, da es sonst schmutzig wird.
Erika muss ein Buch durchlesen. Erika liest das Buch in zwei Stunden durch. Erika mchte alles aufschreiben. Erika schreibt ihre Gedanken auf. Wann fhrt die S-Bahn in Essen ab ? Um 17 Uhr 30. Und wann kommt sie in Dsseldorf an? Um 18 Uhr 11. Wenn Sie zum Flughafen wollen, steigen Sie bitte in Derendorf um . ab fahren ---> fhrt ab ankommen ---> kommt an umsteigen ---> steigt um
Geht Frank weg oder kommt er wieder ? Er geht weg. weg gehen --> geht weg .
Geht die Sonne auf oder geht sie unter ? Sie geht auf. aufgehen --> geht auf.
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Lektion 19
Trennt man alle Vorsilben ab? Nein, nur betonte Vorsilben trennt man ab: abholen, an machen, auf machen, aus geben, beihaben, ein kaufen, fest halten, hergeben, hin gehen, los gehen, mit machen, nach machen, um tauschen, vor zeigen, weg nehmen, zu machen, zurck fahren. Diese Vorsilben trennt man nicht ab: bekommen, emp fangen, ent halten, erzhlen, gehren, miss trauen, ver bieten, zer stren. Manche Vorsilben gebraucht man sowohl trennbar als auch untrennbar; das hngt von der Betonung und der Situation ab. Auch die Bedeutung kann sich ndern. Beispiele: um gehen + umgehen: Wie gehst du mit mir um ? Er umgeht gerne dieses Thema.
ber setzen + bersetzen: Die Fhre setzt uns ber (auf die andere Seite). Ich bersetze einen Text. um fahren + umfahren Er fhrt die Telefonzelle um (sie ist kaputt). Er umfhrt die Telefonzelle (sie ist nicht kaputt).
Das Relativpronomen
Das ist der Mann, der mich bezahlt. dem ich glaube. den ich kenne. dessen Frau krank ist.
Das ist die Frau, die mir gefllt. der ich zuhre. die ich mag. deren Mann ich bin.
Das ist das Haus, - das ich kaufen mchte. - von dem wir trumen. - das ich schon lange suche. - dessen Lage gnstig ist.
109
Lektion 19
Hallo Sabine. Sagst du uns, was du nicht magst? - Politiker, die nur viel versprechen, - Mnner, deren Frauen immer allein sind, - und Menschen, denen ich nicht vertrauen kann. Und was magst du? - Eltern, die keine Kinder schlagen und Lehrer, die mich verstehen, - Huser, deren Rume gro und hell sind, - und Parks, in denen ich ohne Verbote spielen darf. Danke schn, Sabine. Wer ist was?
Der Schuhmacher ist ein Mann, der Schuhe macht und repariert. Die Malerin ist eine Frau, die Bilder malt und sie verkauft. Der Schler ist ein Kind, das noch zur Schule geht. Der Architekt ist jemand , der Gebude aller Art plant und baut. Die Frisse ist eine Frau, die mir die Haare wscht und schneidet. Der Brieftrger ist jemand , der uns Briefe und Pakete bringt. Der Klempner ist ein Handwerker, der unsere Wasserleitungen und Krne repariert. Die Psychologin ist eine Frau, mit der man ber Probleme sprechen kann. Mein Chef ist der Mann, fr den ich arbeite. Meine Nachbarn sind die Leute, neben denen ich wohne.
Was ist was?

Ein Weinglas ist ein Glas, aus dem man Wein trinkt. Eine Bohrmaschine ist eine Maschine, mit der man Lcher bohrt. Ein Dosenffner ist ein Gert, mit dem man Dosen ffnet. Ein Plastikbecher ist ein Becher aus Plastik. Ein Freizeitschuh ist ein Schuh, den man in der Freizeit trgt. Die Fensterscheibe ist eine Scheibe (Glas), die man fr Fenster verwendet. Eine Autowerkstatt ist eine Werkstatt, in der man Autos repariert. Wohnhuser sind Huser , in denen Menschen wohnen . Mein Arbeitsplatz ist der Platz, an dem ich arbeite. Ein Wscheschrank ist ein Schrank , in dem man Wsche aufbewahrt.
110
Lektion 19 bung A Hier muss man Stze mit trennbaren oder untrennbaren Verben bilden.
Beispiel : Peter weggehen um 12 Uhr = Peter geht um 12 Uhr weg. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Der Zug ankommen bald ................................................................................... Klaus verstehen keinen Spa ................................................................................ Rita zerbrechen ein Glas ...................................................................................... Wir aufstehen heute frh ...................................................................................... Er umgehen dieses Thema ................................................................................... Bekommen ihr noch Geld? .................................................................................. Du ausgeben viel Geld ........................................................................................ Warum du unternehmen nichts? ........................................................................... Er mitkommen uns .............................................................................................. Wo umsteigen wir? ............................................................................................. Der Bus abfahren jetzt ......................................................................................... Wann du zurckbringen das Buch? ...................................................................... Wiederholen ihr diese Lektion? ............................................................................. Das Schiff untergehen schnell ............................................................................... Warum du zuhren mir nicht? ............................................................................... Der Hund wiederholen den Knochen ..................................................................... Er widersprechen dem Lehrer ............................................................................... Wem bergeben du das Dokument? ................................................................... Unterhalten du dich gut? ..................................................................................... Er vorfahren das Auto .......................................................................................... Was macht die Hausfrau?
bung B
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Beispiel : das Kind vom Kindergarten abholen = Sie holt das Kind vom Kindergarten ab . das Mittagessen vorbereiten ................................................................................ den Khlschrank auffllen .................................................................................... Die Kche aufrumen ......................................................................................... fr die Familie einkaufen ..................................................................................... die Wsche aufhngen......................................................................................... neue Rezepte ausprobieren .................................................................................. unsere Gste empfangen ..................................................................................... ihre Freundin anrufen .......................................................................................... die Schwiegermutter einladen ............................................................................... das leere Auto beladen ........................................................................................ die trockene Wsche abnehmen ........................................................................... die Mbel entstauben .......................................................................................... die Bcherregale abwischen ................................................................................. die Fenster zum Lften aufmachen ........................................................................
111
Lektion 19 bung C
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Was ist was? Beispiel : Eine Papierschere: Eine Papierschere ist eine Schere, mit der man Papier schneidet. Ein Brotmesser Ein Suppentopf Eine Lederjacke Ein Blumentopf Ein Esstisch Ein Sektglas Eine Blumenvase Eine Briefmarke Ein Kleiderstnder Eine Eisenbahnbrcke 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Ein Hochhaus Eine Lesebrille Eine Kchenlampe Ein Fahrradweg Ein Parkhaus Ein Schlafzimmerschrank Ein Fischbesteck Eine Tischdecke Ein Hngeschrank Ein Fotoapparat
bung D
Hier muss man aus zwei Stzen einen machen.
Beispiel : Er hat ein Auto. Es ist neu. = Er hat ein Auto, das neu ist. Das Auto ist kaputt. Es ist neu. = Das Auto, das neu ist, ist kaputt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Sie ist eine sympathische Frau. Ich mag sie sehr gern. Hier wohnt ein netter Mann. Ich kenne ihn schon lange. Dort sitzt Silvia. Ich zeige ihr meine Fotos aus dem letzten Urlaub. Unser Haus ist alt. Seine Fenster schlieen nicht mehr gut. Dort wohnt Familie Schwalbe. Ihre Kinder machen oft viel Krach. Das ist ein schnes Glas. Ich trinke gerne aus ihm. An dieser Haltestelle hlt dein Bus. Er fhrt bald ab. Dort lebt mein Bruder. Ich hole ihn heute vom Bahnhof ab. Die Wsche ist schon lange trocken. Meine Mutter nimmt sie jetzt ab. Neben mir steht meine Freundin Rita. Ihre neuen Schuhe gefallen mir sehr. Das ist der kleine Roberto. Seine Eltern kommen aus Mexiko. Ich sehe endlich unseren Bus. Er kommt nur langsam nher. Die Teller sind noch nass. Wir mssen sie gut abtrocknen. Dort sitzen meine Freunde. Ich kann heute bei ihnen sein. Das sind die Frauen der Arbeiter. Ihre Mnner arbeiten schwer. Heinz kennt alle Leute hier. Ich kenne keinen von ihnen. Der Khlschrank ist schon wieder leer. Heute fllen wir ihn auf. Paul spielt mit mir Schach. Er lsst mich immer gewinnen. Meine Firma stellt Holzspielzeug her. Sie ist nicht gro. Unser Betrieb ist nicht gro. Er stellt moderne Brombel her. Dort kommt mein Zug. Er hat Versptung und ich warte schon lange auf ihn. Das sind sehr schmutzige Fenster. Man kann durch sie nichts erkennen. Ich kenne diesen Mann gut. Ich gebe ihm gerne meine Adresse. In diesem Ort kenne ich mich gut aus. Ich bin hier geboren. Meine Eltern haben hier gelebt. Hier kennt mich jeder.
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Lektion 19 bung E ! Wer macht was?

Beispiel: Der Bcker ist ein Mann, der Brot bckt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Der .. ist jemand, .. Anzge macht. Der .. ist ein Mann, .. Schuhe repariert. Der .. ist jemand, .. man Geld gibt. Die .. ist eine Frau, .. man vertraut. Die .. ist eine Frau, .. im Theater arbeitet. Der .. ist ein Mann, .. man den Fahrausweis zeigt. Die .. ist eine Frau, .. dem Patienten Medizin bringt. Der .. ist der Mann, .. wir im Radio hren. Der .. ist jemand, .. der ein Instrument spielt. Die .. ist eine Frau, .. Bcher man kaufen kann. Der .. ist ein Mann, .. Bilder in einer Galerie hngen. Die .. ist eine Frau, .. man Uhren zur Reparatur bringt. Der .. ist jemand, .. in der Schule Unterricht gibt. Der .. ist ein Mann, .. Straen und Brcken baut. .. sind Leute, .. Arbeitsplatz unter der Erde ist. .. sind Knstler, .. man zuhrt. .. sind Sportler, .. man zusieht. .. sind Piloten, .. Arbeitsplatz im Weltraum ist. .. sind Leute, .. auf Schiffen arbeiten. Der .. ist jemand, .. meiner Frau die Haare schneidet. Die .. ist eine Frau, .. mir im Kaufhaus einen Anzug zeigt. .. sind Menschen, .. man aus Mitleid Geld schenkt.
Seemnner, Polizistin, Fuballspieler, Kontrolleur, Kassierer, Snger, Bergmnner, Ingenieur, Astronauten, Uhrmacherin, Maler, Schriftstellerin, Schneider, Musiker, Frisr (Friseur), Verkuferin, Reporter, Lehrer, Bettler, Krankenschwester, Schauspielerin, Schuhmacher (Schuster)
Und was macht ein Apotheker...?

Lektion 20: Das Perfekt; unregelmige Verben

Was habe ich falsch gemacht? - Sie haben viel falsch gemacht. So? Was denn? - Sie sind zu schnell gefahren, - haben die rote Ampel nicht gesehen, - haben am Stopschild nicht gehalten - und sind falsch abgebogen. - Haben Sie Alkohol getrunken? Nur fnf Flaschen Bier. - Das haben Sie auch falsch gemacht. Das Perfekt mit haben (Vergangenheit) Ich arbeite hier ---------> Du wohnst allein --------> Er macht viel falsch -----> Ihr lernt Deutsch ---------> Sie holen ihn ab ---------> Ich habe hier gearbeitet . Du hast allein gewohnt . Er hat viel falsch gemach t . Ihr habt Deutsch gelernt . Sie haben ihn abgeholt.
Arbeiten, wohnen, machen, lernen, sind regelmige Verben. Regelmige und trennbare Verben enden auf t . Wichtig: Das Perfekt steht immer am Ende vom Hauptsatz. Das Perfekt bildet man meistens mit haben. Vor einer Woche habe ich hier gearbeitet. Jetzt arbeite ich nicht mehr hier. Peter hat lange allein gewohnt. Heute wohnt er nicht mehr allein. Frher habt ihr viele Fehler gemacht. Jetzt macht ihr keine Fehler mehr. Gestern haben wir Peter abgeholt. Morgen bringen wir ihn weg. Vorgestern habe ich dich angerufen. bermorgen kommst du.
Er fegt den Hof. Er hat den Hof gefegt.
114
Lektion 20
Das Perfekt mit haben und unregelmigen Verben Ich schreibe einen Brief ---> Ich habe einen Brief geschrieben . Du liest ein Buch ----------> Du hast ein Buch gelesen . Paul trinkt ein Glas Bier --> Paul hat ein Glas Bier getrunken. Ihr schlaft zu lange --------> Ihr habt zu lange geschlafen. Sie nehmen ihn mit ------> Sie haben ihn mit genommen . Das sind unregelmige Verben. Man muss sie lernen. Das Perfekt endet en . Ausnahmen sind denken, bringen, kennen, nennen, wissen, rennen, brennen, etc. Diese Verben enden im Perfekt auf t , obwohl sie unregelmig sind: Ich denke an dich -------> Du weit es nicht --------> Das Haus brennt --------> Ihr bringt ihn weg -------> Ich habe an dich gedacht . Hast du es nicht gewusst ? Das Haus hat gebrannt. Ihr habt ihn weggebracht.
Das Perfekt mit sein (Bewegung, Vernderung)
Unser Schneemann schmilzt. Der Frhling ist gekommen , und unser Schneemann ist geschmolzen.
Bald fahren wir nach Italien. Seid ihr nach Italien gefahren? Nein, wir sind zuhause geblieben. (Ausnahme!)
Wir ziehen nach Bremen --------> Wir sind nach Bremen gezogen . Er fhrt zu schnell ----------------> Er ist zu schnell gefahren. Du gehst zu Fu nach Hause ---> Du bist zu Fu nach Hause gegangen . Ich komme zu spt ---------------> Ich bin zu spt gekommen . Er biegt falsch ab -----------------> Er ist falsch abgebogen.
Lektion 20
Aus dem Leben von Frau Herzberg
Frau Herzberg ist heute um halb acht aufgestanden. Dann hat sie sich geduscht, hat ihr neues Kleid angezogen und ist zum Bcker gegangen, wo sie fast jeden Morgen drei Brtchen und eine Zeitung kauft. Der Bcker ist heute schlecht gelaunt, weil eine Verkuferin sich in letzter Minute krank gemeldet hat, so dass er ausgerechnet am Samstag die Kunden selbst bedienen muss. Wieder zu Hause hat sie dann den Tisch gedeckt und ihre warmen Brtchen mit einer Tasse frischem Kaffee genossen. Der Film, den sie anschlieend im Fernsehen gesehen hat, hat sie etwas enttuscht, obwohl ihr die Musik gut gefallen hat. Eine Stunde spter hat ihre Freundin Silvia angerufen, die vor einem Jahr nach Hamburg gezogen ist. Sie haben lange ber berufliche und private Probleme gesprochen, weil Silvia in ihrer Lage einen Menschen braucht, der ihr zuhrt. Silvia ist seit einem Jahr geschieden und hat sich noch nicht ans Alleinsein gewhnt. Sie hat ihren Mann verlassen, weil sie es nicht mehr mit ihm ausgehalten hat. Die Scheidung hat nicht lange gedauert, hat aber viel Geld und Nerven gekostet, so dass nun auch das Konto berzogen und die Kreditkarte gesperrt ist. Darum hat auch schon die Bank angerufen und gefragt, warum die letzte Rate fr den Kredit, den sie vor zwei Jahren noch gemeinsam aufgenommen haben, noch nicht bezahlt ist. Frau Herzberg ist nicht verheiratet und hat solche Probleme zum Glck noch nie gehabt. Natrlich hat sie manchmal ans Heiraten gedacht, doch der richtige Mann ist ihr bis heute noch nicht begegnet. Auch ihr ist das Alleinsein nicht immer leicht gefallen, doch ihre Arbeit hat sie stets von traurigen Gedanken abgelenkt. Der restliche Samstag ist dann so schnell vergangen, dass Frau Herzberg es kaum gemerkt hat.
bevor, nachdem, seitdem

Was hast du gemacht, bevor du nach Deutschland gekommen bist?
Vorher habe ich bei meinen Eltern gewohnt und Physik studiert. Auerdem habe ich etwas Deutsch gelernt, was mir den Beginn in Deutschland sehr erleichtert hat, so dass ich schnell Anschluss gefunden habe.
Wie haben Sie sich gefhlt, nachdem Sie die traurige Nachricht empfangen haben?
Nach dem Schrecken habe ich mich an die schnen Stunden erinnert, die wir gemeinsam verbracht haben. Er ist ein guter und nobler Mensch gewesen. Ich denke, dass wir durch seinen pltzlichen Tod einen wertvollen Menschen verloren haben, der viel fr Andere getan hat.
Wie viele Jahre sind vergangen, seitdem wir uns zum letzten Mal begegnet sind?
Ich glaube, dass wir uns zum letzten Mal vor ungefhr drei Jahren gesehen haben, als du mich zum Flughafen gebracht hast. Erinnerst du dich?
Lektion 20 Wichtige unregelmige Verben von A - Z

Infinitiv 3. Pers. Sing.
abbiegen anbieten anfangen - fngt an backen beginnen beien betrgen sich bewerben - bewirbt bitten blasen bleiben braten - brt brechen - bricht brennen bringen denken drfen - darf empfehlen entscheiden sich erschrecken essen - isst fahren - fhrt fallen - fllt fangen finden fliegen flieen fressen - frisst frieren geben - gibt gehen gelingen gelten - gilt geschehen - geschieht gewinnen haben halten - hlt hngen heben heien helfen - hilft kennen kommen knnen - kann kriechen
Imperfekt (3. Pers. Sing.)

bog ab bot an fing an backte / buk begann biss betrog bewarb sich bat blies blieb briet brach brannte brachte dachte durfte empfahl entschied erschrak sich a fuhr fiel fing fand flog floss fra fror gab ging gelang galt geschah gewann hatte hielt hing hob hie half kannte kam konnte kroch
Perfekt
ist abgebogen hat angeboten hat angefangen hat gebacken hat begonnen hat gebissen hat betrogen hat sich beworben hat gebeten hat geblasen ist geblieben hat gebraten hat gebrochen hat gebrannt hat gebracht hat gedacht hat gedurft hat empfohlen hat entschieden hat sich erschrocken hat gegessen ist gefahren ist gefallen hat gefangen hat gefunden ist geflogen ist geflossen hat gefressen hat gefroren hat gegeben ist gegangen ist gelungen hat gegolten ist geschehen hat gewonnen hat gehabt hat gehalten hat gehangen hat gehoben hat geheien hat geholfen hat gekannt ist gekommen hat gekonnt ist gekrochen 117
Lektion 20
laden - ldt lassen - lsst laufen - luft leiden leihen lesen - liest liegen messen - misst misslingen mgen - mag mssen - muss nehmen - nimmt nennen raten - rt rennen riechen rufen scheinen schieben schlafen - schlft schlagen - schlgt schlieen schneiden schreiben schreien schweigen schwimmen sehen - sieht sein - ist senden (Post) senden (Radio, Fernsehen) singen sinken sitzen sprechen - spricht springen stehen stehlen - stiehlt steigen sterben - stirbt streiten tragen - trgt treffen - trifft treiben treten - tritt trinken tun berweisen

lud lie lief litt lieh las lag ma misslang mochte musste nahm nannte riet rannte roch rief schien schob schlief schlug schloss schnitt schrieb schrie schwieg schwamm sah war sandte sendete sang sank sa sprach sprang stand stahl stieg starb stritt trug traf trieb trat trank tat berwies
Perfekt
hat geladen hat gelassen ist gelaufen hat gelitten hat geliehen hat gelesen hat gelegen hat gemessen ist misslungen hat gemocht hat gemusst hat genommen hat genannt hat geraten ist gerannt hat gerochen hat gerufen hat geschienen hat geschoben hat geschlafen hat geschlagen hat geschlossen hat geschnitten hat geschrieben hat geschrieen hat geschwiegen ist geschwommen hat gesehen ist gewesen hat gesandt hat gesendet hat gesungen ist gesunken hat gesessen hat gesprochen ist gesprungen hat gestanden hat gestohlen ist gestiegen ist gestorben hat gestritten hat getragen hat getroffen hat getrieben hat getreten hat getrunken hat getan hat berwiesen 118
Lektion 20
verbieten verbinden verderben vergessen - vergisst vergleichen verlieren verzeihen wachsen - wchst waschen - wscht sich wenden an wenden werben - wirbt werden - wird werfen - wirft wiegen wissen - wei wollen - will ziehen zwingen

verbot verband verdarb verga verglich verlor verzieh wuchs wusch wandte sich an wendete warb wurde warf wog wusste wollte zog zwang
Perfekt
hat verboten hat verbunden hat verdorben hat vergessen hat verglichen hat verloren hat verziehen ist gewachsen hat gewaschen hat sich an ... gewandt hat gewendet hat geworben ist geworden hat geworfen hat gewogen hat gewusst hat gewollt hat gezogen hat gezwungen
bung A Ich kaufe ein altes Auto.

Ich habe ein altes Auto gekauft.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Sie schenkt ihm ein Buch. Er braucht immer mehr Geld. Ich lebe zwei Jahre hier. Suchen Sie ein billiges Hotel? Warum dauert die Reise so lange? Wir warten lange auf dich. Das Haus brennt eine Stunde. Das lernt ihr in der Schule? Er putzt sich selten die Schuhe. Peter badet nie ohne seine Ente. Silvia redet oft ohne Pause. In welchem Haus wohnt ihr? Ich kenne ihn nicht gut. Diese Autos kosten viel Geld. Hrst du mich nicht? Warum zeigt er ihm alles? Heidi singt ein schnes Lied. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. Ihr arbeitet fr uns. Es fehlen 50 Euro in der Kasse. Ich denke oft an dich. Wir sagen es ihm nicht sofort. Der Brieftrger klingelt an der Tr. Der Postbote klopft an die Tr. Herr Mayer fhlt sich schlecht. Fritz spielt fast immer allein. Sie bringt ihn gern zum Bahnhof. Ich parke vor deinem Haus. Er schuldet seiner Bank 5000 . Sie legt das Buch auf den Tisch. Wir sparen fr ein neues Auto. Er kauft ihr einen schnen Ring. Paul lackiert sein Auto selbst. Ich setze mich auf deinen Stuhl. Nein, das wei ich nicht.
119
Lektion 20 bung B Bilde Stze mit haben oder sein im Perfekt

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Wir sehen einen Film. Wohin gehst du? Peter kauft sich ein neues Auto. Heute bleiben wir zuhause. Er hat leider keine Zeit. Claudia gewinnt im Lotto. Fritz kriecht durch ein Rohr. Herr Stein betrgt seine Frau. Wir bitten euch um Hilfe. In der Kche riecht es gut. Kommt der Zug pnktlich? Der Fuchs stiehlt eine Gans. Dort kennt uns niemand. Der Kellner bringt unser Essen. Ich brauche Ihre Hilfe nicht. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Wo bist du? Frau Prinz liegt krank im Bett. Franz leiht Rita ein Buch. Esst ihr schon? Herr Krause berweist die Miete. Die neue Tasse fllt zu Boden. Warum hilfst du mir nicht? Das Pferd springt ber den Zaun. Albert trinkt nur selten Alkohol. Rita schreibt ihren Eltern einen Brief. Wir schwimmen ans andere Ufer. Wann trefft ihr euch? Die Vorstellung beginnt um 20 Uhr. Silvia friert an den Hnden. Fritz findet auf der Strae 10 Euro.
bung C Bilde das Perfekt mit trennbaren oder untrennbaren Verben

Beispiel (abbiegen): Das Auto biegt rechts ab. Das Auto ist rechts abgebogen.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Maria nimmt schnell ab. Man bietet uns Blumen an. Das Haus brennt schnell ab. Die Katze frisst alles auf. Ich unterschreibe den Vertrag. Er trinkt das Glas aus. Wann gehst du weg? Wann kommt ihr an? Fritz widerspricht dem Lehrer. Sie schliet ihre Tr nicht ab. Hebst du das Papier auf? Meine Eltern holen mich ab. Wir wiederholen die bung. Der Hund holt den Ball wieder. Klaus fllt durch die Prfung. Er bricht das Schloss auf. Die Milch kocht ber. Uns berfllt ein Ruber. Hier macht die Betonung den Unterschied:
19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
Der Betrunkene wirft das Glas um. Wir umgehen die Pftze. Die Titanic sinkt nur langsam. Peter umfhrt das Hindernis. Peter fhrt das Schild um. Ein Ruber raubt uns aus. Frau Klein verkauft ihr Auto. Das Schiff geht im Sturm unter. Der Vater verbietet es ihm. Silvia berzieht ihr Bankkonto. Um wie viel Uhr fliegt ihr ab? Ich ziehe mich um. Familie Stein zieht um. Fritz zieht seine neue Jeans an. Warum schreist du ihn an? Man verschweigt uns die Wahrheit. Herr Lutz hngt eine Lampe auf. Monika gibt ihren Fehler zu.
wiederholen - wiederholen, bersetzen - bersetzen, berziehen - berziehen, umgehen - umgehen

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Lektion 20 bung D Erzhle im Perfekt, was Herr Krone diesen Samstag gemacht hat:
aufstehen --> duschen --> sich anziehen --> frhstcken --> einen Kollegen anrufen --> ins Zentrum laufen --> ein Kaufhaus besuchen --> ein Geschenk kaufen --> zufllig einen Freund treffen --> zusammen Kaffee trinken --> in einem Restaurant essen --> ins Kino gehen --> nach Hause fahren (Straenbahn) --> Zeitung lesen --> zu Abend essen --> einen Film im Fernsehen sehen --> sich ausziehen --> sich waschen --> den Wecker stellen --> ins Bett gehen --> schnell einschlafen. Beispiel : Gestern habe ich im Zentrum ein Buch gekauft. Danach habe ich mich in ein Cafe gesetzt und eine Tasse Kaffee getrunken. Dort habe ich zufllig einen alten Freund gesehen. Wir haben lange ber viele interessante Themen gesprochen. Dann hat er mich zur Haltestelle begleitet, wo wir uns verabschiedet haben. Anschlieend bin ich in den Bus gestiegen und nach Hause gefahren. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
bung E Aus dem Leben von Frau Herzberg (Alle Antworten im Perfekt)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Wann steht Fr. Herzberg auf? Welches Kleid zieht sie an? Was macht sie beim Bcker? Warum hat der Bcker schlechte Laune? (Weil ........... hat.) Was macht sie nach dem Frhstck? Was gefllt ihr nicht? ber welche Probleme spricht sie mit ihrer Freundin? Wohnt Silvia in der Nhe von Fr. Herzberg? Welche Probleme hat Silvia mit ihrer Bank? Hat Fr. Herzberg diese Probleme auch? Warum heiratet Fr. Herzberg nicht? Warum macht das Alleinsein sie nicht traurig?
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Lektion 20 bung F Bilde das Perfekt mit Modalverben

Beispiel: Ich darf keinen Alkohol trinken. --> Ich habe keinen Alkohol trinken drfen. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Er kann es nicht reparieren. Dort muss man bezahlen. Ihr sollt eure Medizin nehmen. Das will ich nicht sagen. Kannst du ihn verstehen? Du musst uns helfen. Bei ihnen darf man rauchen. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Soll ich mein Versprechen halten? Sie wollen ihr nicht zuhren. Knnt ihr uns 20 leihen? Das darf niemand wissen. Du sollst mehr Sport treiben. Ihr msst das Problem lsen. Willst du wirklich Deutsch lernen?
bung G bevor, nachdem, seitdem

Beispiel: Ich fahre zur Arbeit. Ich kaufe eine Zeitung. Bevor ich zur Arbeit fahre, kaufe ich eine Zeitung. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ich gehe um 23 Uhr ins Bett. Ich wasche mich. Wir haben uns getroffen. Es sind schon drei Jahre vergangen. Ich habe gut gegessen. Ich mache einen langen Spaziergang. Wir kennen uns. Ich habe keine Zeit mehr. Herr Klein fliegt am Wochenende nach Paris. Er reserviert ein Hotel. Ich arbeite hier. Es hat sich kaum etwas verndert. Wir haben den neuen Film gesehen. Wir sind enttuscht. Peter und Rita fahren mit dem Bus. Sie kaufen Fahrkarten am Automaten. Susana isst weniger Fett und mehr Gemse. Sie ist viel schlanker. Er hat viel Bier getrunken. Er darf sein Auto nicht mehr benutzen.
bung H Haben Sie das gewusst? (wissen)

Beispiel : Die Zugspitze ist der hchste Berg Deutschlands. Ja, ich habe gewusst, dass die Zugspitze der hchste Berg Deutschlands ist. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Der Turm von Pisa steht nicht in Paris, sondern in Italien. In Marokko gibt es eine spanische Stadt, die Ceuta heit. Die Insel Helgoland liegt nicht in der Ostsee, sondern in der Nordsee. Deutschland hat seit 1989 sechzehn Bundeslnder. Der Rhein entspringt in der Schweiz, aber die Donau in Sddeutschland. Hamburg und Bremen sind Hansestdte und Bundeslnder. Der Monat Februar hat alle vier Jahre ein Schaltjahr mit 29 Tagen. Das kleinste deutsche Bundesland heit Saarland und grenzt an Frankreich. Die Stdte Trier und Augsburg sind ber 2000 Jahre alt. Jeder deutsche Einwohner isst jhrlich etwa 83 Kg Brot.
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Lektion 21: Verb und Prposition; der Infinitiv mit zu

Worber freut sie sich? Sie freut sich be r das Geld, das sie gewonnen hat. Worauf freut sie sich? Sie freut sich auf die schnen Dinge, die sie nun kaufen kann. An was denkt sie? Sie denkt an einen neuen Wagen, den sie sich schon lange kaufen mchte. An wen denkt sie? Sie denkt an ihren Mann, mit dem sie eine Weltreise machen mchte.
An wen schreibt Herr Mller? Er schreibt an seine Frau. Womit schreibt er? Er schreibt mit einem Kugelschreiber. Worauf schreibt er? Er schreibt auf einem Blatt Papier. Woran denkt er? Er denkt daran, dass er bei ihr sein mchte. Worber rgert er sich? Er rgert sich darber, dass er arbeiten muss.
Viele Verben sind mit einer festen Prposition verbunden: Ich denke jeden Tag an dich. Peter freut sich auf die Ferien. Es geht um deinen Vater. Wir lachen ber dich. Er interessiert sich fr Musik. ----> An wen denkst du jeden Tag? (Person) ----> Worauf freut er sich? (Sache) ----> Um wen geht es? (Person) ----> ber wen lacht ihr? (Person) ----> Wofr interessiert er sich? (Sache)
Regel 1: Fragt man nach Personen , beginnt die Frage mit einer Prposition . Dann folgt das Fragewort und das Verb, das zur Prposition gehrt. Regel 2: Fragt man nach Sachen , beginnt die Frage mit einem Fragewort . Es beginnt mit Wo und der Prposition, die zum Verb gehrt. Zwei Vokale verbindet man mit einem r (z.B. wor an, wor auf). Verb und Prposition muss man zusammen lernen.
Lektion 21
Liste wichtiger Verben mit fester Prposition abhngen es hngt ab achten anfangen sich anpassen sich rgern jemand rgern aufhren sich bedanken sich bedanken sich befreien sich befreien beginnen sich beklagen sich beklagen sich bemhen sich beschftigen sich beschweren sich beschweren sich bewerben jemand bitten brgen jdm. danken denken sich entschuldigen sich entschuldigen sich erinnern jdn. erkennen sich erkundigen sich erkundigen jdn. fragen sich freuen sich freuen von + D von + D auf + A mit + D an + A ber + A mit + D mit + D fr + A bei + D von + D aus + D mit + D bei + D ber + A um + A mit + D bei + D ber + A um + A um + A fr + A fr + A an + A bei + D fr + A an + A an + D bei + D nach + D nach + D auf + A ber + A der Mutter der Entscheidung den Verkehr der Arbeit die Umstnde den Lrm dem Krach dem Singen den Wagen den Eltern der Angst der Not der Arbeit dem Chef einen Kollegen eine Stelle einem Problem bei dem Rektor einen Schler einen Arbeitsplatz einen Gefallen
davon, dass.., ob..., wie... darauf, dass..., ob... damit, Inf.-Konstruktion damit, Inf.-Konstruktion darber, dass, Inf.-Konstr. damit, dass damit, Inf.-Konstruktion dafr, dass ...
damit, Inf.-Konstruktion (darber), dass..; Inf. Konstr. (darum), dass..; Inf. Konstr. (damit), dass..; Inf. Konstr.
(darber), dass..; Inf. Konstr. darum, dass..; Inf. Konstr. (darum), dass..; Inf. Konstr. den Sohn, die Qualitt dafr, dass... (dafr), dass... den Rat (daran), dass..; Inf. Konstr. den Urlaub
den Eltern das Verhalten den Autounfall der Kleidung dem Polizisten dem Weg der Uhrzeit den Urlaub den Besuch
(dafr), dass... (daran), dass..; Inf. Konstr. daran, dass... (danach), ob...; wie..; etc. (danach), ob, wann, wo, wie (darauf), dass...; Inf. Konstr. (darber), dass..; Inf. Konstr.
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Lektion 21
Liste wichtiger Verben mit fester Prposition sich frchten jdm. garantieren gehren es geht geraten geraten sich gewhnen glauben jdn. halten etw./nichts halten es handelt sich herrschen hoffen sich interessieren interessiert sein sich irren kmpfen kmpfen kmpfen kmpfen es kommt an sich konzentrieren sich kmmern lachen leiden jdm. liegt es liegt nachdenken sich rchen sich rchen jdm. raten rechnen rechnen vor + D fr + A zu + D um + A in + A unter + A an + A an + A fr + A von + D um + A ber + A auf + A fr + A an + D in + D mit + D gegen + A fr + A um + A auf + A auf + A um + A ber + A an + D an + D an + D ber + A an + D fr + A zu + D auf + A mit + D dem Verkehr die Qualitt diesem Teil den Vertrag in groe Not die Diebe die neue Arbeit Gott, Wunder guten Menschen Politikern meinen Bruder ein Volk, ein Land gutes Wetter den Wagen dem Angebot dem Tag, jemand den Kameraden die Versuchung eine gute Sache die Freiheit die Meinung den Unterricht den Garten den Witz einem Herzproblem der Beziehung der Klte den Vorfall dem Verrter die Strafe der Behandlung jemand etwas
(davor), dass...; Inf. Konstr. (dafr), dass... es gehrt dazu, dass... darum, dass...
daran, dass..; Inf. Konstr. daran, dass... davon, dass..; Inf. Konstr. darum, dass..; Inf. Konstr. (darauf), dass..; Inf. Konstr. dafr, dass...; Inf. Konstr. daran, Inf. Konstr. in der Meinung, dass... dagegen, dass... dafr, dass...; Inf. Konstr. darum, dass...; Inf. Konstr. darauf, dass...; ob..., etc. darauf, dass...; Inf. Konstr. darum, dass...; Inf. Konstr. (darber), dass... daran, dass daran, dass...; Inf. Konstr. daran, dass... darber, dass..; wie, wann.. dafr, dass... (dazu), dass...; Inf. Konstr. darauf, dass...
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Lektion 21
Liste wichtiger Verben mit fester Prposition schreiben schreiben schreiben sich/jdn. schtzen sich sehnen sorgen sich sorgen sprechen sprechen sprechen staunen sterben sterben sich streiten sich streiten teilnehmen etw. zu tun haben sich unterhalten sich unterhalten sich verlassen sich verlieben sich vertiefen vertrauen verzichten sich vorbereiten jdn. warnen warten sich wundern zweifeln an + A an + D ber + A vor + D nach + D fr + A um + A mit + D ber + A von + D ber + A an + D fr + A mit + D um + A an + D mit + D mit + D ber + A auf + A in + A in + A auf + A auf + A auf + A vor + D auf + A ber + A an + D den Freund einem Buch deutsche Politik der Gefahr der Familie den Grovater den Sohn dem Arzt ein Problem einem Ereignis ein Ergebnis einer Verletzung ein Ideal den Behrden das Erbe der Kundgebung dem Thema der Mutter ein Thema jemanden, etwas einen Menschen die Arbeit jemanden, etwas das Angebot eine Prfung einem Fehler einen Anruf ein Verhalten einer Fhigkeit
darber, wie...; wann..; ob.. davor, dass...; Inf. Konstr. danach, dass...; Inf. Konstr. dafr, dass...
darber, dass...; ob... davon, dass...; wie... (darber), dass..; wie, was,
darum, wer.., wann, ob, damit, dass, wer, was, wann darber, dass, ob, wie, was darauf, dass...; Inf. Konstr.
darauf, dass...; Inf. Konstr. darauf, dass...; Inf. Konstr. darauf, dass...; Inf. Konstr. (davor), dass...; Inf. Konstr. (darauf), dass...; Inf. Konstr. (darber), dass..; Inf. Konstr. (daran), dass...; Inf. Konstr.
jd. = jemand (Nominativ); jdm. = jemandem (Dativ) jdn. = jemanden (Akkusativ) Worte in Klammern z.B. (darber) sind nicht notwendig: Ich staune, wie schnell du deutsch gelernt hast. Er staunt darber, wie schnell sie deutsch gelernt hat.
Lektion 21
Der Infinitiv mit zu
Warum haben Sie vor bei uns zu arbeiten ? Weil ich hoffe, hier mit wenig Arbeit viel Geld zu verdienen.
Jeder Personalchef wnscht sich, auf seine Fragen eine ehrliche Antwort zu bekommen .
Einige Verben beziehen sich auf ein anderes Verb im Satz. Das andere Verb steht dann mit zu im Infinitiv (Grundform) am Satzende. Es sind besonders die Verben, die einen Wunsch , eine Absicht , eine Meinung , eine Erwartung oder ein Gefhl ausdrcken:
Ich wnsche dich morgen zu sehen. (Wunsch) Ich habe vor am Wochenende zu arbeiten. (Absicht) --> vorhaben Herr Bayer glaubt immer alles richtig zu machen. (Gefhl) Er befrchtet bald seine Arbeit zu verlieren. (Erwartung) Meinst du hier alles umsonst zu bekommen? (Meinung) Warum versuchst du nicht mich zu verstehen? (Wunsch)
Weitere Verben : erwarten, annehmen, vermuten, glauben, hoffen, vergessen, versprechen, verlangen, versuchen, sich weigern, vermeiden (es), vorziehen (es), u.a. Andere Verben beschreiben den Verlauf einer Handlung :
Der Politiker beginnt ber die Arbeitslosigkeit zu reden . Nach einer kurzen Pause beschliet er seine Rede fort zu setzen. Leider versumt er es immer die Rede kurz zu halten . Dennoch wagt es keiner ihn zu unterbrechen . Das Baby fngt an zu schreien. (anfangen) Das Baby hrt nicht auf zu schreien. (aufhren) Er strengt sich an die Prfung zu bestehen. (sich anstrengen) Wir beabsichtigen dieses Jahr mehr zu sparen. Er fhrt fort, mir immer wieder den gleichen Witz zu erzhlen. (fortfahren)
Lektion 21 bung A Verb und Prposition: Wie heit die Frage?

Beispiel: Er denkt oft an seine Mutter. --> An wen denkt er oft?
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Am Wochenende spielt Paul mit mir Schach. Frau Mller beklagt sich bei ihrem Chef. Herr Schulz beklagt sich ber das Essen in der Kantine. Heinz interessiert sich gar nicht fr Fuball. Alle lachen ber meinen neuen Haarschnitt. Frau Stein kann sich heute nicht auf ihre Arbeit konzentrieren. Dieter entschuldigt sich bei seiner Mutter. Maria entschuldigt sich fr ihre freche Antwort. Renate freut sich ber den unerwarteten Besuch ihrer Eltern. Herr Kaiser erkundigt sich nach dem Weg zum Bahnhof. Frulein Lorenz erkundigt sich beim Polizisten nach dem Weg. Ich erkenne meinen Bruder sofort an der Kleidung. Wenn Ralf ein Problem hat, wendet er sich an seine Schwester. Herr Klein kmmert sich schon lange nicht mehr um seinen Garten. Der Lehrer beschwert sich ber Fritz beim Rektor. (2) Familie Krause hofft fr nchstes Wochenende auf gutes Wetter. Er kann nicht mehr mit der Hilfe seiner Familie rechnen. Sie kann nicht mehr auf das Verstndnis ihres Bruders rechnen.
bung B (Prposition und Genus)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. .......... dieses Problem habe ich oft nachgedacht. Er entschuldigt sich ...... ........ (sie). Sie entschuldigt sich ........ ihr Verhalten. ....... ........ (ihr) warten wir schon lange! Keiner lacht ........ ........ (der, die, das) Witz. Herr Lutz rgert sich ......... ........ (der, die, das) Lrm. Frau Krebs leidet ....... .......... (ein, eine) schweren Krankheit. Hans frchtet sich ....... ........ (der, die, das) dunklen Keller. Dort steht das Glas. Ich greife ........ ....... (es). Niemand zweifelt ...... ....... (der, die das) Schuld der Tter. Die Kinder streiten sich ...... ........ (der, die das) Ball. Herr Kaiser schreibt ....... ........... (ein, eine) Buch. Frau Lustig schreibt ....... ........... (ein, eine) Freund. Fritz konzentriert sich heute nicht ....... ......... (der, die, das) Unterricht. Wir erkundigen uns ....... ........ (der, die, das) krzesten Weg. Ich vertraue ....... ........ (der, die, das) Rat meines Vaters. Die Urlauber hoffen jeden Tag ....... besseres Wetter. ...... ....... (der, die, das) Garten kmmert sich unser Vater.
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Lektion 21 bung C (Infinitivkonstruktion)

1. Er glaubt, dass er ihm vertrauen kann. ...................................................................................................... 2. Der Personalchef hofft, dass er eine ehrliche Antwort bekommt. ...................................................................................................... 3. Herr Lange frchtet, dass er dieses Jahr weniger verdient. ...................................................................................................... 4. Frau Kuhn meint, dass sie einen schwachen Mann geheiratet hat. ...................................................................................................... 5. Fritz verschweigt, dass er durch die Prfung gefallen ist. ...................................................................................................... 6. Sie beichtet ihrer Mutter, dass sie seit einer Woche einen Freund hat. ...................................................................................................... 7. Peter erzhlt erfreut, dass er jetzt mehr Geld verdienen kann. ...................................................................................................... 8. Die Rede des Politikers beginnt. Der ................................................................................................. 9. Der Regen hrt auf. Es .................................................................................................... 10. Sie erwartet, dass sie bald eine bessere Stellung findet.
........................................................................................................................
11. Er nimmt sich vor, dass er dieses Jahr mehr Sport treibt. .......................................................................................................
bung D Parkplatz: Der Parkplatz ist ein Platz, auf dem Autos parken.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Weinflasche Bierfass Tischtuch Straenlaterne Vogelkfig Brostuhl Zimmerpflanze Kaffeemaschine Holzbank 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Parkbank Wanduhr Winterschuhe Kinderspielplatz Urlaubsinsel Stahlbrcke Reiseagentur Bankkonto Zahnbrste
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Lektion 22: Imperfekt und Plusquamperfekt

Herr Mller hatte vergessen die Kerzen auszumachen. Erst fing das Tischtuch Feuer; spter begannen auch die alten Mbel zu brennen, die er von seiner Mutter geerbt hatte. Als die Feuerwehr kam, war das Haus schon fast abgebrannt. Zum Glck hatte Herr Mller bereits eine Feuerversicherung abgeschlossen, bevor das tragische Unglck passierte.
Den Plusquamperfekt bildet man wie das Perfekt mit sein oder haben mit unregelmigen Verben (gehen ging gegangen; leihen lieh - geliehen) oder mit regelmigen Verben (kaufen kaufte gekauft). Siehe Liste L 20
Ich gehe zur Arbeit. (Prsens) Ich ging zur Arbeit. (unregelmiger Imperfekt) Ich war zur Arbeit gegangen. (Plusquamperfekt mit sein) Ich hatte lange gearbeitet. (Plusquamperfekt mit haben) Ich kaufe ein Auto. Ich leihe mir ein Auto. (Prsens) Ich kaufte ein Auto. (regelmiger Imperfekt) Ich hatte ein Auto gekauft. (Plusquamperfekt mit haben) Ich lieh mir ein Auto. (unregelmiger Imperfekt) Ich hatte mir ein Auto geliehen . (Plusquamperfekt)
Ich war gefahren Ich hatte geliehen Plusquamperfekt
Ich war Ich hatte Imperfekt
Ich bin Ich habe Prsens
Zeit
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Lektion 22
Die Konjugation der Verben im Imperfekt sein ich war du warst er war wir waren ihr wart sie, Sie waren haben ich hatte du hattest sie hatte wir hatten ihr hattet sie, Sie hatten laufen ich lief du liefst es lief wir liefen ihr lieft sie, Sie liefen kaufen ich kaufte du kauftest er kaufte wir kauften ihr kauftet sie, Sie kauften
Die Prfung
Eigentlich hat Dieter heute nur wenig Zeit, denn er muss rasch zur Universitt fahren, wo ihn eine wichtige Prfung erwartet. Darum frhstckt er schnell und eilt hinab auf den Hof, wo sein Wagen steht. Als er zum Starten den Schlssel ins Schloss steckt, bewegt sich der Anlasser nur mhsam. Er versucht es noch mehrere Male, doch der Motor reagiert immer langsamer. Dann fllt ihm ein, dass die Batterie fast leer ist. Er sieht entsetzt auf die Uhr und luft schnell zur nchsten Haltestelle. Hier wartet er 15 Minuten, doch es kommt weder ein Bus noch eine Straenbahn. Dieter wird nun immer nervser, denn der Blick auf die Uhr berzeugt ihn, wie schnell die Zeit vergeht. Nun begibt er sich rasch zur nchsten Telefonzelle, denn er will sich bei seinem Lehrer fr die Versptung entschuldigen. Das alte Mnztelefon, das gegenber seinem Haus steht, akzeptiert jedoch nur 20 Cent Mnzen, die zu seinem Schrecken ausgerechnet heute in seiner Geldbrse fehlen. Da merkwrdigerweise kaum Leute auf der Strae sind, ist er froh als ein Radfahrer vorbeifhrt, der ihm gerne hilft. Hastig steckt Dieter die Mnze in den Schlitz und whlt die Nummer der Universitt. Doch niemand greift dort zum klingelnden Telefon. Er fragt sich, warum man das Telefon einfach klingeln lsst und schimpft laut ber die faulen Angestellten der Universitt. Er ist sich sicher, dass alle bestimmt in der Kantine sitzen und Kaffee trinken. Dieter wei nun nicht mehr, was er machen soll. Der Radfahrer, der interessiert alles beobachtet, zieht pltzlich mit einem Lachen eine Zeitung aus der Tasche und hlt sie Dieter vor die Nase. Dort liest er: Frankfurter Allgemeine Sonntagsausgabe . Aufgabe: Text im Imperfekt lesen (Liste L 20 benutzen)
Lektion 22 bung A Was ist vorher passiert?

Beispiel: Das Telefon klingelt ich frhstcke Als das Telefon klingelte, hatte ich schon gefrhstckt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Ich komme nach Hause meine Frau kauft ein Du kommst zum Flughafen das Flugzeug ist schon gelandet Er kauft das Auto er hat noch keinen Fhrerschein Sie lernt ihn kennen sie wei nichts von ihm Es beginnt zu regnen - wir kaufen schon einen Regenschirm Ich verlasse das Haus der Bus fhrt gerade weg Ihr wollt ihm helfen er braucht schon keine Hilfe mehr Sie springt aus dem Bett das Kind fllt schon Du rufst mich an ich esse schon
bung B Bilde Stze im Imperfekt und Plusquamperfekt

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Er betrgt seine Frau Du frierst nicht Kennst du ihn? Ihm gelingt fast alles Ich gewinne meistens Sie hilft uns gern Ich finde dich nett Der Rhein fliet langsam Er bittet sie um Geduld Der Hut hngt dort 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Sie heien Meier Er denkt oft an sie Dort gibt es gar nichts Das Haus liegt am Meer Mein Mut sinkt schnell Maria singt falsch Wir treffen uns zufllig Der Zahn tut weh Er wscht sich selten Ich schlafe schnell ein
bung C Bilde Stze im Plusquamperfekt und Imperfekt

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Sie stiehlt einen Ring Es riecht nach Kuchen Ihr bleibt zu Hause Er fngt den Ball Du hltst mich fest Das Auto biegt links ab Ihr ist sehr kalt Das Baby schreit laut 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Ich schneide mich Das Wasser steigt rasch Man nimmt uns alles Du streitest dich mit ihm Ihr schwimmt ber den Fluss Ich umfahre den See Sie fhrt um den See Er trinkt keinen Alkohol
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Lektion 23: Futur I, Futur II; Verb werden

Emil schwitzt, weil er den wichtigen Brief fr den Chef wohl nicht rechtzeitig finden wird . Was wird er seinem Chef sagen ? Wie wird er ihm erklren , dass der Brief verschwunden ist? Wird er wieder eine gute Ausrede finden ? Wenn nicht, wird dieser Tag vermutlich der Letzte in dieser Firma gewesen sein. Doch wenn er Glck hat, kommt sein Chef erst morgen. Futur I ich du er wir ihr sie, Sie werde ihm erklren wirst ankommen wird warten mssen werden sagen werdet vergessen werden nichts finden ich du es wir ihr sie, Sie Futur II werde ihm erklrt haben wirst angekommen sein wird gewesen sein werden gesagt haben werdet vergessen haben werden gefunden haben
Man braucht das Futur nicht, wenn der Satz schon eine Zeitangabe fr die Zukunft hat und Gewissheit besteht. (Heute, morgen, bermorgen, spter, nchst, in) Man benutzt dann die Zeitangabe + Verb im Prsens:
Gehst du heute Abend ins Kino? Sein Chef kommt erst morgen frh zurck. Nchste Woche arbeiten wir nicht.
Nein, heute Abend bleiben wir zu Hause. bermorgen hat er einen Termin beim Arzt. In einem Monat beginnt mein Urlaub.
Man vermutet etwas: Vielleicht, wahrscheinlich, wohl, mglicherweise

Er wird das vielleicht nicht verstehen. Du wirst wohl einen Rechtsanwalt brauchen. Mglicherweise werdet ihr nichts mehr finden. Ich werde wahrscheinlich nicht zu Hause sein.
Man ist sich sicher (sicher, bestimmt):
Er wird das bestimmt nicht verstehen. Das klappt garantiert nicht.

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Lektion 23
Es ist schon die Hlfte der Zeit vergangen und Rolands Blatt ist noch leer. So wird er die Prfung wahrscheinlich nicht bestehen. Spter wird er vielleicht nach Grnden suchen, die in der Vergangenheit liegen (Futur II): - Ich werde nicht genug gelernt haben. - Ich werde zu wenig Zeit gehabt haben. - Die Aufgaben werden zu schwierig gewesen sein. - Ich werde wohl die Fragen falsch verstanden haben. - Ich werde mich nicht konzentriert haben knnen.
Benutzt man im Futur zur Vermutung ein Modalverb (knnen, wollen, drfen, mssen), so steht dies im Infinitiv am Satzende: Warum wei sie nicht mehr? Sie wird nicht alles verstanden haben knnen. (Vermutung) Sie hat nicht alles verstehen knnen. (Gewissheit) Warum hat ihm niemand geholfen? Sie werden ihm nicht geholfen haben wollen (drfen). (Vermutung) Er wird alles allein gemacht haben mssen. (Vermutung) Er hat alles allein machen mssen. (Gewissheit) Wie lebt man im Jahre 2200? Es gibt kaum noch Autos, weil die Menschen meistens Fahrrder, ffentliche Verkehrsmittel und Flugzeuge benutzen. Die Wlder sind dank moderner Motoren nicht mehr krank und die Luft ist sauberer. Zwar gibt es wegen der Arbeitslosigkeit noch immer Kriminalitt, doch durch sichere Gefngnisse und harte Strafen sind viele Kriminelle vorgewarnt. Entweder Computer oder Strafgefangene bernehmen die lstigen Arbeiten, die der moderne Mensch nicht mehr machen will. Kriege und tdliche Krankheiten gibt es eigentlich nicht mehr. Darum ist die Erdbevlkerung auf 12 Milliarden Menschen gewachsen, was dazu fhrt, dass einige Grostdte mehr als 30 Millionen Einwohner haben und Trinkwasser und Nahrung knapp sind. Alle fnf Kontinentalregierungen haben daher beschlossen, dass jede Familie nur noch ein gesundes Kind haben und kein Mensch lter als 75 sein darf... Aufgabe: Text im Futur lesen und schreiben
Lektion 23 bung A Bilde Stze im Futur I

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ich fahre mit meinem neuen Fahrrad zur Arbeit. Erich und Wilma spielen mit Freunden im Park. Geht ihr mit uns ins Kino? Der kleine Baum braucht viele Jahre, bis er gro ist. Manche Experten sagen, dass nchstes Jahr alles besser ist. Einige Zimmer sind wohl nicht mehr frei. Am Wochenende kommen meine Eltern zu Besuch. Wie ich ihn kenne, hat er bestimmt kein Geld mehr. Holst du uns vom Bahnhof ab? Am 1. Mai arbeitet in unserer Firma niemand.
bung B Futur I mit Modalverben

1. 2. 3. 4. 5. Er kann das nicht erlauben. Musst du immer so lange warten? Sie will nicht lnger auf ihn hren. Ihr drft euren Wagen hier nicht parken. Kann ich auch spter noch so viel arbeiten?
bung C Futur I mit Infinitivkonstruktion

1. 2. 3. 4. 5. Jetzt braucht er nicht mehr zu kommen. Dort gibt es nichts Besonderes zu sehen. Hier bekommen wir etwas zu essen. Ich habe noch viel zu tun. Das bekommst du noch oft zu hren.
bung D Futur II
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Peter lernt nicht richtig. Das Telefon ist defekt. Es regnet. Der Zug hat Versptung. Das Kind fllt hin. Ludwig kann nicht folgen. Helga ist zu bescheiden. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Er kennt seine Grenzen nicht. Sie ziehen bereits um. Du willst sie nicht erkennen. Ihr geht zu weit . Es ist schon zu spt. Er geht schon. Thomas gibt alles aus.
135
Lektion 24: Passiv
Aktiv
Herr Knig ruft Frau Sommer an. Er fragt sie, wie es ihr heute geht. Er sagt ihr, dass sie sympathisch ist. Er ldt sie zum Essen ein. Er gibt ihr seine Telefonnummer.
Passiv
Frau Sommer wird von Herrn Knig angerufen. Sie wird gefragt, wie es ihr heute geht. Ihr wird gesagt, dass sie sympathisch ist. Sie wird von ihm zum Essen eingeladen. Sie bekommt von ihm seine Telefonnummer.
Man bildet den Passiv mit werden + Partizip II Regel: Nicht die Personen, die etwas tun, sind wichtig, sondern die Handlung oder der Vorgang. Er repariert sein Auto.
In diesem Satz ist wichtig, wer etwas macht : Aktiv Sein Auto wird (von ihm) repariert . In diesem Satz ist wichtig, was mit seinem Auto passiert: Passiv
Sofern auch die Ursache wichtig ist, benutzt man von mit Dativ oder durch mit Akkusativ:
Alle benutzen unser Auto. Unser Auto wird von allen benutzt.
Der Postbote berreicht ihr den Brief.
Hier macht der Postbote etwas. Der Brief ist weniger wichtig.
Der Brief wird ihr durch den Postboten berreicht.
Fritz arbeitet heute lieber passiv.
Hier passiert dem Brief etwas. Der Postbote ist weniger wichtig.
Lektion 24
Konjugation im Passiv mit werden
Singular ich du er wir ihr sie Prsens werde gefragt wirst gefragt wird gefragt werden gefragt werdet gefragt werden gefragt Singular ich du er wir ihr sie Imperfekt wurde gefragt wurdest gefragt wurde gefragt wurden gefragt wurdet gefragt wurden gefragt
Plural
Plural
Ich werde von Fritz gefragt , wie ich heie. (Passiv Prsens) Gestern wurde ich von Fritz gefragt , wie ich heie. (Passiv Imperfekt) Konjugation mit sein und werden
Singular ich du er wir ihr sie bin bist ist sind seid sind Perfekt gefragt gefragt gefragt gefragt gefragt gefragt worden worden worden worden worden worden
Plural
Das Passiv mit Modalverben
Herr Lutz ist nicht gefragt worden, ob er wirklich Lehrer werden will. Paul konnte seinen Lehrer nicht aussuchen, weil er nicht gefragt worden ist.
Die Wsche muss gewaschen werden . ---> Prsens Die Wsche musste gewaschen werden. ---> Imperfekt Man will endlich den Bahnhof renovieren. ---> Prsens Aktiv Der Bahnhof soll endlich renoviert werden. ---> Prsens Passiv (wollen im Aktiv = sollen im Passiv ) Passiv mit Modalverb im Nebensatz : Sie wei, dass Vokabeln gelernt werden mssen . ---> Prsens Sie wusste, dass Vokabeln gelernt werden mssen . --> Imperfekt Es ist sicher, dass man den Bahnhof renovieren will . (Aktiv) Es ist sicher, dass der Bahnhof renoviert werden soll . (Passiv) Ich habe gelesen, dass man das Zentrum erneuern wollte. (Aktiv Imperfekt) Man sagte mir, dass das Zentrum erneuert werden sollte. (Passiv Imperfekt)
Lektion 24
Konjugation der Modalverben im Imperfekt (wollen, sollen, knnen, drfen, mssen) ich du er wir ihr sie wollte wolltest wollte wollten wolltet wollten sollte solltest sollte sollten solltet sollten konnte konntest konnte konnten konntet konnten durfte durftest durfte durften durftet durften musste musstest musste mussten musstet mussten
Es durfte keine Pause gemacht werden, weil der wichtige Brief so schnell wie mglich gefunden werden musste. Er konnte nicht durch ein anderes Dokument oder eine Kopie ersetzt werden, sondern sollte dem Chef im Original vorgelegt werden.
bung A Setze werden richtig ein. (Auf das Tempus achten!)

1. Dort .................. bald endlich eine Brcke gebaut. 2. Das .................. bereits von mir erledigt. 3. An der Grenze .................. jetzt genau kontrolliert. 4. Wart ihr nervs, als ihr zum Chef gerufen .................. ? 5. Gestern .................. ich von der Polizei angehalten. 6. Ist es schon sicher, dass ihr gekndigt .................. ? 7. .................. du durch den Unfall schwer verletzt? 8. In etwa einer Stunde .................. das Urteil verkndet. 9. Wenn ihr angehalten .................., msst ihr ganz ruhig bleiben. 10. Du .................. so behandelt, wie du andere behandelst.
138
Lektion 24 bung B Passiv: Er wurde nicht gefragt .

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Man bringt Herrn Schmidt ins Krankenhaus. In einer Metzgerei verkauft man Fleisch. Nach dem Unfall operierte man ihn sofort. Man stellte sie den Gsten vor. Die Polizei lst die Demonstration auf. In diesem Betrieb stellt man Spielzeug her. Der Richter spricht den Angeklagten frei. Half dir niemand? In einer Diskothek liest man keine Bcher. Ruft er dich oft im Bro an?
bung C Passiv Perfekt: Er ist nicht gefragt worden.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ich werde nach dem Weg gefragt. Die Reparatur wird von meinem Vater bezahlt. Werdet ihr freundlich empfangen? Wirst du gut behandelt? Seine Mhe wird schlecht belohnt. Ich werde auf dem Lande gro. Diese Politiker werden kritisch bewertet. Nach diesem Buch wird kaum gefragt. Die Einladung wird von ihm sofort abgelehnt. Die Verurteilten werden von der Polizei ins Gefngnis gebracht. Was muss man tun? 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
bung D Passiv mit Modalverben: Was darf man, darf man nicht?
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. An der Tankstelle rauchen Stromrechnung bezahlen Im Museum fotografieren Am Stopschild anhalten Baustelle fotografieren Im Kaufhaus stehlen Pflanzen gieen Im Kino laut sprechen Bild aufhngen Wsche abnehmen Vor der Einfahrt parken Miete berweisen Konzert genieen Im Lotto gewinnen Mll im Wald wegwerfen Eine Wunde verbinden Tren leise schlieen Ein Buch ausleihen
139
Lektion 24 bung E Passiv mit Modalverb im Nebensatz

Wiederhole bung D: Ich wei, dass Tiere nicht geschlagen werden drfen.
bung F Passiv mit Modalverben im Imperfekt: Dort durfte geraucht werden.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Bei uns darf man immer laut lachen. Das kann man nicht bestellen. Hier will man einen Flughafen bauen. Diese Bcher kann man nicht ausleihen. Ihm kann man nicht mehr helfen. Das Messer drfen wir nicht mitnehmen. Man soll euch pnktlich abholen. Man will mehr Geld sparen. Das alte Auto kann man noch reparieren. Wir drfen Vater nach der Operation besuchen. Passiv im Nebensatz: Man so unsere Luft verschmutzt Ich mchte gern wissen, warum unsere Luft so verschmutzt wird.
bung G
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Man zur Sicherheit der Brger nicht mehr Polizisten einstellt. Man kann Hunger und Krankheiten nicht besser bekmpfen. Kindern schenkt man gerade zu Weihnachten Kriegsspielzeug. Viele Lnder geben mehr Geld fr Rstung als fr Bildung aus. Politiker tun so wenig gegen soziale Ungerechtigkeit. Im Namen von Religionen begeht man so viele Grausamkeiten. Man lsst es zu, dass kleine Kinder fr ihre Eltern arbeiten. Alte Menschen bringt man ins Altersheim, wenn sie Mhe machen.
bung H Heit es durch oder von?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Der Fugnger wurde ............. einem Auto angefahren. Eine Straenbahn wird ............. allen benutzt. Er wurde ............. einen Unfall schwer verletzt. Der Dieb wurde ............. der Polizei auf frischer Tat ertappt. Sie wurde ............. ein langes Seil aus der Hhle befreit. Leider wurde er ............. seinem besten Freund betrogen. Der Brand wurde ............. eine Kerze verursacht.
140
Lektion 25: Konjunktiv II

Htte Herr Kunz besser aufgepasst, wre er bestimmt nicht von der Leiter gestrzt. Nun liest er ein Buch, das er sonst nie gelesen htte. Es ist ein Buch ber Sicherheit am Arbeitsplatz, das er besser frher htte lesen sollen. Dann wrde er sicher nicht allein in diesem Krankenzimmer liegen, wo er doch gerade dieses Wochenende so gerne zuhause gewesen wre! Er htte seinen 20. Hochzeitstag viel lieber mit seiner Frau und den Kindern im Schrebergarten verbracht und wei jetzt, dass er nie wieder so sorglos auf eine Leiter steigen wrde.
Wre er vorsichtiger gewesen, htte er sich das alles erspart.
Der Konjunktiv II in der Gegenwart (Prsens) mit werden ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie wrde wrdest wrde wrden wrdet wrden warten warten warten warten warten warten - Ich warte auf dich.
(Das ist real und passiert wirklich .)
- Ich wrde gerne auf dich warten, aber ich habe keine Zeit.
(Das ist irreal und passiert nicht. Hier existiert nur die Absicht, etwas zu tun.)
Der Konjunktiv II in der Vergangenheit (Imperfekt) mit haben und sein ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie htte httest htte htten httet htten gewartet gewartet gewartet gewartet gewartet gewartet ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie wre wrest wre wren wret wren gegangen gegangen gegangen gegangen gegangen gegangen
- Mathias hat lange auf Angelika gewartet . - Mathias htte auf Angelika gewartet , wenn er mehr Zeit gehabt htte. - Ludwig ist zur Schule gegangen. - Ludwig wre zur Schule gegangen , wenn er nicht krank gewesen wre .
Lektion 25
Konjunktiv II im Passiv Htte Elke nicht Lotto gespielt, wre sie nie Millionrin geworden . Wenn Elke nie Lotto spielen wrde, wre sie niemals eine reiche Frau geworden . Sie wrde nicht beneidet werden , und wre sicher nicht so oft von den vielen neuen Freunden, die sie jetzt hat, besucht worden . Was wrde Franz alles machen, wenn er mehr Zeit und Geld htte?
Wrdest du fter ins Kino gehen? Wrdest du mehr Freunde haben? Wrdest du mehr Geld ausgeben? Wrdest du mehr Kleidung brauchen? Wrdest du etwas reparieren lassen? Wrdest du in Deutschland bleiben? Wrdest du oft auf Reisen sein? Ja, ich ginge jeden Tag ins Kino. Nein, ich htte nicht mehr Freunde als heute. Ja, ich gbe wahrscheinlich mehr Geld aus. Ja, ich bruchte mehrere gute Anzge. Ja, ich liee das Dach meines Hauses reparieren. Ja, ich bliebe schon wegen meiner Familie hier. Ja, ich wre viel auf Reisen.
Diese Form ist veraltet. Heute sagt man: Wenn ich an deiner Stelle wre, wrde ich das nicht tun.
Infinitiv haben sein werden wollen mgen kommen wissen geben
Konjunktiv II ich htte ich wre ich wrde ich wollte ich mchte ich kme ich wsste ich gbe
Infinitiv sollen mssen drfen knnen lassen gehen brauchen bleiben
Konjunktiv II ich sollte ich msste ich drfte ich knnte ich liee ich ginge ich bruchte ich bliebe
So kann man einen Wunsch hflich ausdrcken:
Ich htte gern eine Tasse Kaffee. Im Restaurant: Ich wrde gern bestellen. Knnte ich ein Glas Wasser bekommen? Drfte ich mal telefonieren? Drfte ich kurz Ihre Toilette benutzen? Er bruchte dringend einen Arzt. Auskunft: Entschuldigung, knnten Sie mir sagen, wo der Bahnhof ist?
142
Lektion 25 bung A Der kleine Fritz stellt sich vor, dass er erwachsen wre.
Was wrde er tun oder nicht mehr tun? Wenn ich erwachsen wre , wrde... 1. 2. 3. 4. Er Er Er Er kommt pnktlich zur Schule. hat mehr Taschengeld. isst, was er will. kommt spt nach Hause. 5. 6. 7. 8. Er Er Er Er reist um die Welt. hat Angst vor Noten. hat einen groen Garten. macht alle Hausaufgaben.
Wenn ich mehr Geld htte, wrde.. 1. 2. 3. 4. wohnen, Haus, gro fahren, Auto, schnell essen wollen, teure Sachen kennen, reiche Leute, viele 5. 6. 7. 8. machen, Weltreise, lange bauen, Haus, kranke Kinder der Welt, den Hunger, lindern Geld spenden, fr Medizin
bung B Wie heit es im Konjunktiv II Imperfekt?

Ich gebe ihm alles Ich htte ihm alles gegeben 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Ich verstehe alles .............................................................................. Wir laden euch ein ............................................................................. Ihr bleibt hier .................................................................................... Der Zug ist pnktlich ........................................................................... Er wei nichts ..................................................................................... Das ist euer Gewinn ............................................................................ Ich glaube ihm nichts .......................................................................... Sie fhrt allein ..................................................................................... Wir heiraten bald ................................................................................
bung C Er hat nie Zeit - Aber er tut so, als ob er immer Zeit htte.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Er hat ein billiges Auto - ....................................................................... Sie kann nicht kochen - ........................................................................ Er ist nicht intelligent - .......................................................................... Sie ist kaum kreativ - ............................................................................ Er hat wenig Freunde - ......................................................................... Sie ist oft allein - .................................................................................. Er verdient wenig - ...............................................................................
143
Lektion 25 bung D Heit es htte, wre oder wrde?

1. ___________ Sie mir bitte einen Gefallen tun und Herrn Mller ausrichten, dass ich morgen nicht kommen kann? 2. Wie __________ es, wenn wir uns bald mal wieder treffen ___________? 3. Wie ____________ Sie auf dieses Angebot reagiert? 4. Wenn ich doch nur mehr Geld mitgenommen ____________ ! 5. Damit ____________ er bestimmt nicht einverstanden. 6. Was _____________ du an meiner Stelle tun? 7. Ohne mich _____________ ihr ganz allein in dieser Stadt. 8. ____________ du am Wochenende mal etwas Zeit fr uns? 9. Was ____________ du ohne unsere Hilfe machen? 10. Was ____________ du ohne seine Hilfe gemacht? 11. Ohne euch ___________ die Reise nicht so interessant verlaufen. 12. Ohne ihn ___________ ihr nichts verstanden. 13. Herr Ober! Wir ___________ gerne bestellen! Ich ___________ gerne das Tagesgericht. ___________ es mglich etwas ohne Fleisch zu bestellen? Nach dem Essen ____________ ich gerne einen Kaffee. ____________ Sie so freundlich uns auch die Eiskarte zu bringen? Wir ____________ uns aber gerne an einen anderen Tisch setzen, weil es hier zieht. __________ das ein Problem? Vielen Dank. 14. Ich __________ dir gern helfen, wenn ich mehr Zeit __________ . 15. __________ es nicht besser, wenn Sie bald zum Arzt gehen ___________?
bung E Du bist ein guter Freund von Werner, der 15 Jahre alt ist.
Werner ist heute traurig und erzhlt dir in einem Brief, warum er traurig ist. Was rtst du ihm? Was wrdest du an seiner Stelle tun? Jeden Morgen, wenn ich mit der Straenbahn zur Schule fahre, sehe ich ein nettes Mdchen, das allein sitzt und mich manchmal sogar anlchelt. Doch wenn ich auch lchele oder Zeichen mache, schaut sie nur noch aus dem Fenster und scheint sich nicht fr mich zu interessieren. Mache ich etwas falsch oder verhalten sich Frauen immer so komisch?
144
Lektion 26: Satzverbindungen

Basel ist zwar alt, aber trotzdem eine moderne Stadt. Als wir dort waren, war es leider kalt und regnerisch, was das Foto nicht zeigt. Wie man an den Gleisen sieht, ist die Straenbahn ein wichtiges Verkehrsmittel. Wir haben die Straenbahn jedoch nicht benutzt, weil wir lieber zu Fu durch die Innenstadt gehen wollten, um schne Fotos wie dieses machen zu knnen.
Wie kann man Stze verbinden? Man benutzt dazu bestimmte Wrter, die Konjunktionen heien: 1. 2. 3. 4. 5. Unsere Mutter kocht das Essen und unser Vater arbeitet im Garten. Peter geht heute nicht zur Schule, sondern er bleibt im Bett. Unsere Mutter kocht das Essen, aber unser Vater geht einkaufen. Unser Vater kocht heute das Essen, denn unsere Mutter ist krank. Entweder arbeitet Vater allein im Garten oder sein Sohn hilft ihm.
Die Konjunktionen und, sondern, aber, denn, oder, verbinden Hauptstze miteinander. Aber was ist ein Hauptsatz? Ein Hauptsatz hat inhaltlich einen Sinn und kann deshalb allein stehen - ein Nebensatz allein hat inhaltlich keinen Sinn. Der Nebensatz ergnzt und erklrt den Hauptsatz. 1. Peter geht heute nicht zur Schule. Er bleibt im Bett. (Zwei Hauptstze) 2. Peter geht heute nicht zur Schule, weil er krank ist. (Nebensatz) 3. Peter geht heute zur Schule, obwohl er krank ist. (Nebensatz) Hauptstze und Nebenstze werden mit anderen Konjunktionen verbunden.
145
Lektion 26
Konjunktionen zur Verbindung von Haupt- und Nebenstzen sind: temporal: wenn - einmalige Handlung im Prsens und Futur - mehrmalige Handlung im Imperfekt als - einmalige Handlung im Imperfekt Als ich in Mexiko war , besuchte ich auch die Kathedrale.
(Hier passiert etwas einmalig in der Vergangenheit .)
Wenn ich in Mexiko bin , besuche ich immer die Kathedrale.

(Hier passiert etwas mehrmalig in der Gegenwart.)
Immer wenn wir Besuch bekamen , zeigten wir ihm zuerst die Kathedrale.
(Hier passiert etwas mehrmalig in der Vergangenheit .)
Setze wenn oder als richtig ein: ........... es Winter ist, sind die Tage krzer. ........ ich nach Hause kam, stand die Tr offen. Besuchst du uns, ............ du wieder in Deutschland bist? Es regnete stark, ........... wir in Berlin ankamen. ........ sie noch ein Kind war, hatte sie immer Angst vor Gewittern. ........ der Wecker klingelte, war ich schon wach. temporal: whrend, solange -> wenn etwas gleichzeitig passiert bevor ---> wenn etwas vorher passiert Whrend er auf die Straenbahn wartet, liest er Zeitung.
(Hier passiert etwas zur gleichen Zeit.)
Solange ich auf die Straenbahn warte, lese ich Zeitung.

(Hier passiert auch etwas gleichzeitig, aber nur fr eine bestimmte Zeit.)
Bevor ich auf die Straenbahn warte, kaufe ich eine Zeitung.
(Hier passiert nichts gleichzeitig: 1. = Zeitung kaufen, 2. = warten.)
146
Lektion 26
Verbinde die Stze mitwhrend (solange) oder bevor: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ich buche eine Reise. Ich vergleiche die Preise. Sie hrt Musik. Er kocht das Essen. Ich gehe schlafen. Ich putze mir die Zhne. Niemand kennt mich. Keiner wei meinen Namen. Das Haus steht leer. Die Wnde sind feucht. Er kauft das Auto. Er macht eine Probefahrt. Das Baby schreit. Die Eltern knnen nicht schlafen. Wir hngen die Wsche auf. Vater repariert das Auto.
temporal: nachdem (etwas beginnt spter) sobald (etwas beginnt sofort danach) Nachdem er endlich das Mannheimer Rathaus gefunden hat, setzt er sich auf eine Bank. (Tempuswechsel!) Nachdem er endlich das Mannheimer Rathaus gefunden hatte, setzte er sich auf eine Bank. Sobald er das Mannheimer Rathaus gefunden hatte, machte er ein Foto. Sobald er die Kamera einpackt beginnt es zu regnen.
Rathaus Mannheim
(Gleichzeitigkeit ohne Tempuswechsel mglich.)
Bilde Stze mit nachdem oder sobald 1. Nachdem ......................................................................................... 2. Sobald ............................................................................................. 3. Nachdem ......................................................................................... 4. Sobald ............................................................................................. 5. Nachdem ......................................................................................... 6. Sobald ............................................................................................. 7. Nachdem .........................................................................................
147
Lektion 26
Temporale Konjunktionen: bis (etwas passiert in der Zukunft) seitdem, seit ( Gleichzeitiges begann und dauert bis heute) Bis sie wieder richtig laufen kann, wird es noch vier Wochen dauern. Seit dem Verkehrsunfall trgt sie einen Gipsverband am linken Bein. Seitdem sie mit Krcken gehen muss, ist sie viel trauriger. Seit man hier endlich eine Ampel aufgestellt hat , passieren viel weniger Unflle. (Einmalige Handlung in
der Vergangenheit mit Wirkung bis heute: Tempuswechsel!)
Setze bis oder seit richtig ein: Ich warte hier, ....... die Straenbahn kommt. Es dauert noch drei Jahre, ........ Fritz mit der Schule fertig ist. Peter hustet viel weniger, ......... er nicht mehr raucht. Wir stellen uns unter, ........ es aufhrt zu regnen. .......... wir verheiratet sind, bleiben wir lieber zuhause. Karl und Anneliese kennen sich ......... ihrer Kindheit. Sie saen am Strand ......... die Sonne aufging. Wir fragen den Lehrer so lange, ......... wir alles verstehen. .......... Vater nicht mehr arbeitet, hat er mehr Zeit fr uns. ......... das Essen fertig ist, spielen die Kinder im Garten. Herr Prinz ist .......... zwei Jahren ohne Arbeit. Verbinde Hauptstze mit und, sondern, aber, denn, oder Die Eltern fahren zum Bodensee ............ die Oma sorgt fr die Kinder. Die Eltern fahren an die Nordsee, ........... die Kinder bleiben zu Hause. Die Eltern sorglos weg, .............. die Kinder sind bei der Tante. Fahren die Eltern allein .............. nehmen sie ihre Kinder mit? Die Kinder bleiben nicht bei Oma, ............... (sie) fahren mit ihren Eltern. Die Kinder bleiben nicht allein, ............... ihre Tante ist bei ihnen. Entweder bleiben die Eltern zu Hause ............. (sie bleiben) bei ihrer Oma. Die Eltern besuchen die Groeltern ........... (sie) nehmen die Kinder mit. Die Kinder bleiben nicht allein, ............... begleiten ihre Eltern.
Ist das Subjekt der Hauptstze identisch (Eltern, sie), wiederholt man es nicht.
148
Lektion 26
trotzdem, dennoch, allerdings, zwar, ---> Einschrnkungen oder Gegenstze. Paul ist ein guter Chemiker; trotzdem funktioniert nicht immer alles nach Plan. Er hatte das Experiment gut geplant; dennoch hatte er einige Details vergessen. Paul war ein guter Chemiker; allerdings verga er gestern, dass manche Stoffe empfindlich auf Hitze reagieren. Paul hat zwar unser schnes Labor zerstrt, aber wir vermissen ihn sehr.
Wir haben ein schnes Auto, ............ es verbraucht viel Benzin. Sie ist hbsch und sympathisch; ............. lebt sie allein. ........... verdient er wenig, aber er ist mit der Arbeit zufrieden. Er ist ein guter Hausmeister; .................. wei er noch nicht, wie man den neuen Computer bedient. So dass , so ....., dass markieren Nebenstze der Folge Erwin ist so ein guter Ingenieur, dass er kaum Fehler macht. Er berechnet fast alles richtig, so dass seine Brcken relativ sicher sind. Da er auch ein guter Architekt ist, will er bald ein modernes Haus bauen, so dass die Bewohner auch bei starkem Gewitter trockene Fe behalten. Verbinde die Stze mit so..., dass Er war betrunken. Er konnte nicht mehr alleine laufen. Sie waren mde. Sie schliefen beim Fernsehen ein. Hans ist erfolgreich. Er verdient jedes Jahr mehr Geld. Peters Bart wchst schnell. Er muss sich zweimal am Tag rasieren. Der Urlaub war schn. Ich wre gern noch lnger geblieben.
149
Lektion 27: Adverbien
Links sieht man den Aachener Dom; oben ist sein Grundriss zu sehen, der frher natrlich ganz anders aussah. Der Grundriss ist eine technische Zeichnung, auf der man Einzelheiten gut erkennen kann. Der Aachener Dom ist sehr alt und ziemlich gro. Wer sich grndlich informiert erfhrt bald, dass der Aachener Dom die lteste Kirche Nordeuropas ist. Man hatte ihn einst mit dem Bau der Pfalzkapelle begonnen, die bereits im Jahre 805 von Kaiser Karl dem Groen und dem Papst anlsslich des Dreiknigsfestes eingeweiht wurde. Spter stiftete Kaiser Barbarossa sogar einen San Vitale, Ravenna Kronleuchter (1165). Noch lter als die Pfalzkapelle ist jedoch die Kirche San Vitale. Sie steht seit 547 im italienischen Ravenna und hatte Kaiser Karl damals so stark beeindruckt, dass einige Details ihres Baustils auch in der Pfalzkapelle zu finden sind. Die Sulen der Kapelle lie Karl sogar auf Ochsenkarren von Rom und Ravenna nach Aachen transportieren. Heute sind leider nur noch ganz wenige dieser antiken Sulen erhalten. Karl der Groe sowie Otto III. sind im Aachener Dom begraben, von dem viele erstaunlicherweise nicht wissen, dass er die lteste Kirche Deutschlands ist. Adverbien erklren Verben und werden nicht konjugiert. Aufgabe : Unterstreiche alle Adverbien im Text

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Lektion 1: Begrung; Zahlen; ein eine; kein - keine

Hallo. Guten Tag.

Ich bin Jrgen. Wer bist du ? Ich bin Susana.

Was ist das ? Das ist ein Computer.

Ist das ein Computer ? Ja , das ist ein Computer.

Was ist das ? Das ist ...

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Ist das eine ...... ?

2. Was ist ......... ? 3. Was ............... ?

Das ....... ............... ........................................

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Lektion 2: Zahlen bis 20, unbest. Artikel, ist - sind

Ja, das sind

Wagen Schlssel Computer Kugelschreiber Koffer

Nein, das sind

Wagen Schlssel Computer Kugelschreiber Koffer

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SINGULAR Frage Antwort Ist das..... ? Das ist......

PLURAL Sind das.... ? Das sind....

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Beispiel : Sind das Schlssel ?

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Lektion 3: Zahlen bis 100; der, die, das; Negation; sondern

60 sechzig 100 hundert

35 Fnfunddreiig 46 Sechsundvierzig 57 Siebenundfnfzig 68 Achtundsechzig 35 fnfunddreiig

5 x 7 fnf mal sieben

Das ist ein Schlssel --->

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Das ist die Tr. Das ist eine Tr.

Das ist das Bild. Das ist ein Bild.

der Tisch die Lampe das Bild

EINE WOLKE DIE WOLKEN

EIN STERN DIE STERN E

MASKULIN FEMININ NEUTRUM MASKULIN

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Lektion 4: Personalpronomen; Konjugation; Adjektiv

Personalpronomen: ich, du, er, sie, es wir, ihr, sie, Sie

Das ist die Familie Stein

AMERIKA ASIEN AUSTRALIEN

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Wer bist du ? Bist du Rosi ?

Nein, ich bin Lara. ich

ihr Sie, sie

Die Frau = SIE

Der Wagen ist blau . Das ist ein blauer Wagen.

Das Buch ist grn. Das ist ein grnes Buch.

Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch

Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch

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Lektion 5: Substantiv Plural; Zahlen; Adjektiv

Das ist ein Haus.

Das sind zwei Huser.

Jrgen Myrthe Grundkurs Deutsch

Was ist das ?

(vierzehntausendneunhundertachtzig Euro, fnfundzwanzig Cent )

Singular und Plural

Tasse Teppich Tisch Tr bung Uhr Wagen Wand Zeitung Zigarette

Lektion 5 bung B. ...?

Stuhl gro/klein Zimmer kalt/warm Haus alt/neu Wand schwarz/wei

Tisch Mann Uhr Buch