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C2
SD Zertifikat C2
ZC2
Modellsatz
Name:
Leseverstehen
insgesamt90
90Minuten
Minuten
insgesamt
Aufgabe 1 | Blatt 1
10 Punkte
Lesen Sie zuerst den folgenden Text und lsen Sie dann die fnf Aufgaben auf Blatt 3.
SD Zertikat C2 | Modellsatz
Name:
Leseverstehen
insgesamt90
90Minuten
Minuten
insgesamt
Aufgabe 1 | Blatt 2
10 Punkte
SD Zertikat C2 | Modellsatz
Name:
Leseverstehen
insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 1 | Blatt 3
10 Punkte
Lesen Sie zuerst den Text auf Blatt 1 und 2. Lsen Sie die folgenden Aufgaben, indem Sie die richtige Antwort
(A, B oder C) ankreuzen (siehe Beispiel).
Beispiel
A
B
C
3
A
spielt erst dann eine Rolle, wenn die Grundbedrfnisse erfllt wurden.
Strategische Pessimisten
A
SD Zertikat C2 | Modellsatz
Name:
Leseverstehen
insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 2 | Blatt 1
10 Punkte
Lesen Sie den folgenden Text und fgen Sie die Abschnitte A G (Blatt 2) an der richtigen Stelle (1 5) im Text ein.
Achtung: Zwei Abschnitte passen nicht in den Text!
Abschnitt
Inwieweit das Gefhlsleben des Menschen ber solche uralten Muster hinausgeht, erforscht Claus Lamm
am Institut fr psychologische Grundlagenforschung und Forschungsmethoden der Uni Wien. Viele
Menschen glauben noch immer, dass Gefhle ein biologisch determiniertes Programm sind, das schwer
steuerbar ist, sagt Lamm.
2
Abschnitt
Nun lassen sich aber nicht nur die eigenen Stimmungen regulieren, sondern auch die Gefhle anderen
Menschen gegenber kognitiv steuern. Das Beobachten von fremden Gefhlsregungen erzeugt im
eigenen Gehirn dieselben Aktivittsmuster wie bei den direkt Betroenen. Zunchst besteht die Fhigkeit,
sich in andere Menschen hineinzufhlen, aus diesem automatischen Mitfhlen.
3
Abschnitt
Eine im Frhjahr verentlichte Studie zeigte diesbezglich, dass Frauen unter Stress besser zwischen
eigenen und fremden Emotionen unterscheiden konnten und vielleicht deshalb einfhlsamer auf
andere Personen reagierten als Mnner. Die verhielten sich eher selbstbezogen.
4
Abschnitt
Meistens sind die individuellen Unterschiede innerhalb einer Gruppe viel grer als die zwischen den
Geschlechtern. Es seien vor allem Stereotype, die vermeintliche Geschlechterunterschiede in Sachen
Emotionalitt zementieren. Solchen vereinfachenden Klischees sollte die Forschung kritisch begegnen,
ist Lamm berzeugt.
5
Abschnitt
Unter diesem Aspekt wren Antworten fr Psychologie und Psychotherapie natrlich von groem Wert
und letztlich mit Sicherheit auch fr viele Individuen von grerem Interesse als geschlechtsspezische
Debatten.
[aus einer sterreichischen Tageszeitung]
SD Zertikat C2 | Modellsatz
Name:
Leseverstehen
insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 2 | Blatt 2
10 Punkte
Lesen Sie die Abschnitte A G und fgen Sie sie an der richtigen Stelle (1 5) im Text (Blatt 1) ein.
Achtung: Zwei Abschnitte passen nicht in den Text!
Abschnitte A G
A
In weiterer Folge hngt sie davon ab, wie gut unsere Beziehung zum Gegenber ist und inwieweit
wir unsere Gefhle von denen der anderen trennen knnen. Grenzt man sich nmlich zu wenig
ab, ist man schneller berfordert und wendet sich eher ab.
Claus Lamm gewann aus einer Metastudie hnliche Ergebnisse und kommt ebenfalls zu dem
Schluss, dass sich Frauen scheinbar besser in andere Menschen einfhlen knnen. Er weist
allerdings darauf hin, dass die Dierenz minimal sei.
Der Sinn dieser Grundgefhle liegt nahe: Wer die Angst im Angesicht des anderen erkennt und
losrennt, entkommt vielleicht dem Bren oder Tiger. Trnen rufen nach Trost, Ekel warnt vor
Verdorbenem.
Die Wissenschaft hat diese Annahme jedoch lngst widerlegt. Denn wir knnen durchaus
Einuss auf unsere Emotionen bzw. Gefhle nehmen wenn auch nicht unbegrenzt. Es gibt
keine Emotion ohne Verstand und ebenso keinen Verstand ohne Emotion.
Seit dieser Studie gelten Gefhle als Erregungszustnde, an denen der ganze Krper beteiligt ist.
Was wir darber hinaus allerdings unter subjektivem Gefhl verstehen, entzieht sich hartnckig
der wissenschaftlichen Messbarkeit. Es ist schwierig bis unmglich, im Laborkontext echte
Emotionen systematisch zu erzeugen und zu manipulieren.
Dieser wissenschaftlichen Herangehensweise und Haltung entsprechend widmet er sich der
grundlegenden Frage: Wie fhlt der Mensch? Denn das Wissen um die Verankerung von
Gefhlen im Gehirn kann dazu dienen, Emotionen positiv zu nutzen, und uns gefhlsmig
weiterbringen Mnner wie auch Frauen.
SD Zertikat C2 | Modellsatz
Name:
Leseverstehen
insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 3
10 Punkte
Situation: Sie arbeiten im Bereich Presse- und entlichkeitsarbeit der Universitt Hamburg. Eine Kollegin
hat die folgende Presseaussendung verfasst und bittet Sie, diese zu lesen und zu korrigieren. Der Text enthlt
10 Fehler (zustzlich zu den zwei Beispielen). Markieren Sie die Fehler im Text und schreiben Sie die richtige Form
der fehlerhaften Wrter in die entsprechende Zeile. Sie mssen weder Wrter einfgen noch die Satzstellung
verndern. Achtung: Pro Zeile gibt es maximal einen Fehler.
interessieren
Sekundarstufe I zu werden?
Das Hamburger Modell des Lehrerbildung ist bundesweit einmalig und
vorbildlich: Bereits 1969 wurde die erziehungswissenschaftlichen und
fachdidaktischen Ausbildungsanteile in einem Fachbereich zusammengefasst.
Aktueller Schwerpunkt ist die Umstellung fr ein inklusives Schulsystem, in dem
Kinder mit und ohne Behinderung bzw. mit einem bestimmten Frderbedarf
gemeinsam unterrichtet werden. Wenn sie sich fr ein Studium an der
Universitt Hamburg entscheiden, haben Sie also der Chance, sich auf das
Unterrichten einer heterogenen Schlerschaft intensiv vorbereiten zu knnen.
Auerdem sezten Sie sich im Studium der Erziehungswissenschaft unter
anderem mit den folgenden Inhalten zusammen:
Sie lernen, pdagogischen Konzepte in ihrem historisch-gesellschaftlichen
Kontext zu sehen und sie einzuordnen,
Sie reektieren eigene Sozialisations- und Erziehungserfahrungen,
Sie eignen sich Wissen dafr an, welche politischen und wirtschaftlichen
Bedingungen das heutige Bildungsystem beeinussen, und
Sie beschftigen sich mit Studien und Forschungsergebnisse in ihrer
Bedeutung fr schulisches Handeln.
Fr weitere Informationen und Aktuelles besuchen Sie doch unsere Homepage
der
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http://www.uni-hamburg.de.
SD Zertikat C2 | Modellsatz
Name:
Leseverstehen
insgesamt 90 Minuten
Aufgabe 4
10 Punkte
Situation: Sie haben eine Kopie des folgenden Zeitungsartikels bekommen. Leider ist der rechte Rand
abgeschnitten. Rekonstruieren Sie den Text, indem Sie die fehlenden Wrter bzw. Wortteile an den rechten Rand
schreiben (siehe Beispiele a, b, c).
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Name:
Hrverstehen
Aufgabe 1
15 Punkte
Die Winterakademie
Sommer
Seminar
Dauer
Schwerpunkt
Referent/-innen
Interkulturelles
Koniktmanagement 1
3 Tage
(31. Juli 2. August)
Kompetenzdiagnose,
Kulturdimensionen
Sandra Hbli
Interkulturelles
Koniktmanagement 2
2 Tage
(3. 4. August)
Interkulturelle
Kompetenzen &
Kommunikation
Sandra Hbli
Gewaltfreie
Kommunikation
2 Tage
(7. 8. August)
Ansatz und
Kommunikationstechnik
der Gewaltfreien
Kommunikation
2 Tage
(9. 10. August)
Positive Psychologie,
Charakterstrken,
Aufwrtsspirale
Missverstndnisse
erkennen
1 Tag
(11. August)
Kommunikationsmuster und
-strategien
Marianne Fuchs
1 Tag
405, CHF
Teilnehmer/-innen, die Seminare an mehr als 5 Tagen besuchen, erhalten ein besonderes Angebot.
SD Zertikat C2 | Modellsatz
Name:
Hrverstehen
Aufgabe 2
13 Punkte
Abschnitt 1
1
A
B
C
A
B
C
In Deutschland
begnstigte die Politik lange Zeit eine konventionelle Aufteilung von Familienarbeit.
erhielten erwerbsttige Frauen fr die Pege- und Familienarbeit nanzielle Untersttzung.
gab es vielseitige berlegungen dazu, wie man Frauen entlasten kann.
A
B
C
A
B
C
Frankreich
bietet Eltern seit jeher vielseitige Mglichkeiten zur Verringerung der Arbeitszeit.
hat stets das Ziel verfolgt, dass Frauen und Mnner als Vollbeschftigte arbeiten.
zahlt hohe Frderungen fr Kinderbetreuung in auerstdtischen Regionen.
Geschlechterkulturelle Studien aus Frankreich zeigen, dass
Familien es aus eigener Kraft schaen knnen, Pichten gerecht aufzuteilen.
Haushalt und Familie weitgehend als Aufgabenbereiche der Frauen verstanden werden.
sich in der franzsischen Gesellschaft deutliche Vernderungen anbahnen.
A
B
C
In Deutschland knnen
immer mehr Paare ihre Vorstellungen vom Familienleben verwirklichen.
nur mehr wenige Mtter mit ihren Kindern zu Hause bleiben.
viele Vter nicht in Karenz1 gehen, obwohl sie das gerne mchten.
A
B
C
A
B
C
A
B
C
Der Vater kann zum Kind eine besondere Beziehung aufbauen, wenn er
direkt nach der Geburt Krperkontakt zum Neugeborenen hat.
sich whrend der ersten Lebensjahre aktiv einbringt.
whrend der Pubertt des Kindes prsent ist.
A
B
C
Elternteile in Fhrungsjobs
knnen aus ihrer aktiven Erziehungsarbeit auch beruich Nutzen ziehen.
leiden am meisten unter dem Schlafentzug, den ihre Erziehungsttigkeit mit sich bringt.
sind im Beruf weniger belastbar als Fhrungskrfte, die keine Kinder groziehen.
Abschnitt 2
A
B
C
5
Abschnitt 3
10
Karenz (hier): staatlich nanzierte Arbeitsfreistellung fr Mtter bzw. Vter zur Kinderbetreuung (auch: Erziehungsurlaub, Elternzeit,
Karenzurlaub)
SD Zertikat C2 | Modellsatz
10
Name:
Hrverstehen
Aufgabe 3
12 Punkte
! NOTIZEN !
Mrkten und
verstanden werden.
mehrsprachigen Menschen:
Mehrsprachige mssen (7)
Fhigkeiten.
verzgern.
SD Zertikat C2 | Modellsatz
11
Name:
Schreiben
insgesamt 75 Minuten
Aufgabe 1 | Blatt 1
18 Punkte
Situation: Sie sind in der Studienabteilung der Universitt Graz beschftigt. Ihr Kollege, der die Universittslehrgnge betreut, ist erkrankt und hat Sie gebeten, folgende Anfrage zu beantworten. Verfassen Sie ein hiches
Antwort-E-Mail und bercksichtigen Sie dabei die Anmerkungen des Kollegen. bernehmen Sie die Vorgaben
nicht wortwrtlich, sondern verwenden Sie eigene, situationsangemessene Formulierungen.
Von:
An:
Betre:
Datum:
mira.jankovic@hotmail.com
studienabteilung@uni-graz.at
ULG Deutsch als Fremd-/Zweitsprache
21.08.20..
SD Zertikat C2 | Modellsatz
12
Name:
Schreiben
insgesamt 75 Minuten
Aufgabe 1 | Blatt 2
18 Punkte
Ihr Antwort-E-Mail:
An
Betre:
mira.jankovic@hotmail.com
Re: ULG Deutsch als Fremd-/Zweitsprache
13
Name:
Schreiben
insgesamt 75 Minuten
Aufgabe 2
22 Punkte
Whlen Sie eine der folgenden Aufgabenstellungen (A oder B). Schreiben Sie mindestens 250 Wrter.
Variante A
Situation: Sie arbeiten im Rahmen eines Kulturstipendiums kurzzeitig fr das Robert-Musil-Literaturmuseum in
Klagenfurt (sterreich) und werden von Ihrem Vorgesetzten beauftragt, zu Werbezwecken einen Informationstext
ber das Literaturmuseum zu verfassen. Ihr Vorgesetzter hat Ihnen die wichtigsten Informationen bereitgestellt.
Das Robert-Musil-Literaturmuseum
(Musil-Haus)
Motto de
Literatu
auses:
r macht m
Das Musil-Haus
Museum im Geburtshaus des Dichters
(1867 errichtet)
modernes Zentrum fr Literatur
Ausstellung Ins Ungewisse hinsteuern zeigt
die Lebensreise Musils mit Originalobjekten,
Dokumenten, Fotos und Erstausgaben seiner
Bcher
auch Ausstellungen zu den Schriftstellerinnen
Christine Lavant und Ingeborg Bachmann im
Musil-Haus
Veranstaltungen im Musil-Haus
s Musil-H
glich.
Kontakt und
rmationen:
Veranstaltungsinfo
m.at
www.musilmuseu
und auf Facebook!
W I M-I:
Vergabe des sterreichischen
Staatspreises fr literarische
bersetzung
Untersttzung und Frderung der
Literaturzeitschrift Die Anstalten
(www.anstalten.at)
Verfassen Sie nun einen Informationstext: Beginnen Sie mit einer passenden berschrift und einer kurzen
Zusammenfassung der Hauptinformationen, bevor Sie auf Details eingehen.
SD Zertikat C2 | Modellsatz
14
Name:
Schreiben
insgesamt 75 Minuten
Aufgabe 2
22 Punkte
Whlen Sie eine der folgenden Aufgabenstellungen (A oder B). Schreiben Sie mindestens 250 Wrter.
Variante B
Situation: Sie arbeiten im Rahmen eines interkulturellen Praktikums fr den Schweizer Verein jungkunst in
Winterthur und werden von Ihrem Vorgesetzten beauftragt, zu Werbezwecken einen Informationstext ber den
Verein zu verfassen. Ihr Vorgesetzter hat Ihnen die wichtigsten Informationen bereitgestellt.
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Untersttzen
Sie uns
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T BRAUCHT D
AS LAND!
15
Name:
Sprechen Variante A
Blatt 1 | Aufgabe 1 3
SD Zertikat C2 | Modellsatz
16
Name:
Sprechen Variante A
Aufgabe 2 | Blatt 2
Trendwende zu
klimafreundlicher
Mobilitt
Wir gehen he
im Alltag kaum ute weniger zu Fu, nu
tzen
das Rad, reis
en wenig mit
und Bus, fahr
Bahn
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lngere Stre
immer
cken mit dem
Auto.
brigens:
Fliegen ist die umweltschdlichste Verkehrsform
Flugzeugemissionen treen besonders sensiblen Bereich der
Atmosphre, haben in der Luft etwa dreimal hhere Auswirkung auf
das Klima als am Boden
Dennoch: Flugverkehr von Klimavereinbarungen ausgenommen,
Flugtreibsto steuerfrei, Flughfen von Grundsteuer befreit
Tipp fr Autofahrer:
Geschwindigkeit reduzieren
Die Geschwindigkeit macht den
Unterschied langsamer ist
umweltfreundlicher!
z. B. 100 km/h statt 130 km/h:
21 % weniger Treibsto bzw. CO2, 33 %
weniger Stickoxide, 24 % weniger
Partikelemissionen, 41 % weniger Lrm
Langsamer ist brigens auch sicherer: Bei 100 km/h
statt 130 km/h ist der Bremsweg um 41 % krzer.
SD Zertikat C2 | Modellsatz
17
Name:
Sprechen Variante B
Blatt 1 | Aufgabe 1 3
SD Zertikat C2 | Modellsatz
18
Name:
Sprechen Variante B
Aufgabe 2 | Blatt 2
Erfolgreiche Schulsysteme
werden von berufserfahrenen
Pdagoginnen und Pdagogen verwaltet
legen wenig Wert darauf, Leistung zu
messen (Noten gibt es in Lndern wie
Finnland erst ab der 8. Klasse)
geben Lehrenden Freirume in Bezug
auf Unterrichtsmaterialien und Lehr-/
Lernmethoden
frdern Kooperation statt Konkurrenz
Ob eine Schule bei internationalen Schulleistungsstudien gut abschneidet, scheint
auerdem zu einem betrchtlichen Teil davon
abzuhngen, wie intensiv leistungsschwache,
aber auch leistungsstarke Schler gefrdert
werden, wie motiviert die Lehrer sind, ob sie
berlastet sind und wie sehr die Gesellschaft
insgesamt Schule und Bildung wertschtzt.
Willkrliche Notenvergabe
Eine deutschlandweite Studie zeigt, dass
derselbe Deutschaufsatz bzw. dieselbe
Mathematikarbeit von verschiedenen
Lehrern mit Noten von sehr gut bis
mangelhaft beurteilt wurde. ber 1000
Lehrer verschiedener weiterfhrender
Schulen nahmen an der Studie teil. Ihrem
Objektivittsanspruch knnen Schulnoten
demnach nicht gerecht werden.
Wir in Fin
nland glaub
en, dass
Lehrer ein S
chlssel zur
Zukunft
sind und dass
der Lehrerbe
ruf ein
sehr wichtig
er Beruf ist.
Deshalb
mchten v
iele begabte
junge
Leute Lehre
r we
Kulturministe rden. (Finnlands
r)
19
1. Leseverstehen
10 Punkte
Aufgabe 1 / Blatt 3
Nummer
Lsung
Punkte
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Aufgabe 2 / Blatt 1
10 Punkte
Nummer
Lsung
Punkte
10
10 Punkte
Aufgabe 3
Zeile
Lsung
Zeile
Lsung
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wurden
auf
Sie
die
setzen
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auseinander
pdagogische
darber
Bildungssystem
Forschungsergebnissen
10
Punkte
10
Aufgabe 4
10 Punkte
Nummer
Lsung
Nummer
Lsung
Nummer
Lsung
Nummer
Lsung
er-
eit
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Ver-
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Hel-
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16
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18
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Was-
den
ieren
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10
109
87
65
43
21
20
2. Hrverstehen
Aufgabe 1
15 Punkte
Nummer
Falsche Angabe
Korrigierte Version
Konikt(diagnose)
Methode
vermeiden
1575,
gesondertes
Interkulturelles Koniktmanagement 1
Kompetenzdiagnose
Gewaltfreie Kommunikation
Ansatz
Missverstndnisse erkennen
erkennen
Preise
1600,
Preise
besonderes
Aufgabe 2
13 Punkte
Nummer
10
Lsung
10
Punkte
13
11
Aufgabe 3
Nummer
Lsung
Nummer
Lsung
12 Punkte
1
Muttersprachler
ausgewogen
Kreativitt
symbolischen
dynamisch
10
Demenz
Wettbewerbsfhigkeit
Sprechtempo
konkurrierende metasprachliche
10
Punkte
12
10
Bestehensgrenzen
LESEVERSTEHEN und HRVERSTEHEN
Leseverstehen/Hrverstehen insgesamt:
maximal 40 Punkte
Bestehensgrenze:
mindestens 24 Punkte
21