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891 3dak PDF
891 3dak PDF
SD
GOETHE
M
Ein Gemeinschaftsprodukt von
B1
Zertikat B1
ZB1
Modellsatz Erwachsene
Impressum
2014
Goethe-Institut sterreichisches Sprachdiplom Deutsch (SD) Universitt Freiburg/Schweiz
Herausgeber:
Goethe-Institut Zentrale, Bereich 41, Dachauer Strae 122 D-80637 Mnchen
sterreichisches Sprachdiplom Deutsch (SD), Hrlgasse 12/14 A-1090 Wien
Verantwortliche Modellsatz:
Stefanie Dengler/Goethe-Institut
Helga Lorenz/sterreichisches Sprachdiplom Deutsch (SD)
Eva Wiedenkeller/Universitt Freiburg
Autorinnen und Autoren:
Stefanie Dengler, Manuela Glaboniat, Helga Lorenz, Michaela Perlmann-Balme, Naomi Shafer, Ursula
Schmitz, Thomas Studer, Eva Wiedenkeller, Bettina Wohlgemuth-Fekonja
Gestaltung: Felix Brandl Graphik-Design | Mnchen
Audioproduktion: Tonstudio MGP Production
Vorwort
Die Prfung Zertifikat B1 wurde in trinationaler Zusammenarbeit gemeinsam vom Goethe Institut /
Deutschland, dem SD / sterreich und der Universitt Freiburg / Schweiz neu entwickelt.
Sie wird weltweit nach einheitlichen Kriterien durchgefhrt und ausgewertet.
Die Prfung Zertifikat B1 richtet sich an Jugendliche und Erwachsene. Fr das Zertifikat B1 fr
Jugendliche wird ein Alter ab 12 Jahren empfohlen und fr das Zertifikat B1 fr Erwachsene ein Alter ab
16 Jahren.
Die Deutschprfung dokumentiert die dritte Stufe B1 der im Gemeinsamen europischen
Referenzrahmen fr Sprachen beschriebenen sechsstufigen Kompetenzskala. Die Stufe B bezeichnet die
Fhigkeit zur selbststndigen Sprachverwendung. Das Niveau wurde durch Experten aus ganz Europa
begutachtet und besttigt.
Mit erfolgreichem Ablegen der Prfung haben Teilnehmende nachgewiesen, dass sie sich in allen
wichtigen Alltagssituationen sprachlich zurechtfinden, wenn die Gesprchspartner klare Standardsprache
verwenden.
Sie knnen:
die Hauptinformationen verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es
um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
die meisten Situationen bewltigen, denen man auf Reisen in deutschsprachigen Lndern
begegnet.
ber Erfahrungen und Ereignisse berichten und Trume, Hoffnungen und Ziele beschreiben
sowie kurze Begrndungen oder Erklrungen geben.
Geprft werden die vier Fertigkeiten Lesen, Hren, Schreiben und Sprechen. Diese knnen in einzelnen
Modulen oder wie gewohnt als Gesamtprfung abgelegt werden.
In der Prfung lassen sich maximal 100 Punkte pro Modul erreichen. Die Bestehensgrenze liegt bei 60
Punkten, also 60 %.
Der vorliegende Modellsatz entspricht in Aufgabentypen, Itemzahl, Zeitvorgaben den Originalaufgaben
der Prfung Zertifikat B1. Sie knnen damit eine Prfungssituation simulieren, wenn Sie die Aufgaben
wie unter echten Prfungsbedingungen bearbeiten.
Wir wnschen den Teilnehmenden viel Erfolg bei der Vorbereitung!
Prfungsteile im berblick
Korrespondenz lesen
Richtig/Falsch
Information und
Argumentation verstehen
Mehrfachauswahl (3-gliedrig)
Zuordnung
Ja/Nein
Mehrfachauswahl (3-gliedrig)
Richtig/Falsch und
Mehrfachauswahl (3-gliedrig)
10
Mehrfachauswahl (3-gliedrig)
Richtig/Falsch
Zuordnung
Hren
1
2
3
4
Schreiben
1
2
3
Sprechen
1
2
Items Zeit
Insgesamt 65 Minuten
Information und
Argumentation verstehen
Schriftliche Anweisungen
verstehen
Ankndigungen, Durchsagen und Anweisungen verstehen
Als Zuschauer/Zuhrer im
Publikum verstehen
Gesprche zwischen
Muttersprachlern verstehen
Radiosendungen und
Tonaufnahmen verstehen
Interaktion
Persnliche Mitteilung zur
Kontaktpege
Produktion
Persnliche Meinung zu einem Thema
uern
Interaktion
Persnliche Mitteilung zur Handlungsregulierung
Interaktion
Gemeinsam etwas planen und aushandeln
Produktion
In einem Monolog ein Thema prsentieren
Interaktion
Situationsadquat reagieren
Aufgabentyp
Insgesamt 40 Minuten
Lesen
Prfungsziel
Insgesamt 60 Minuten
Aufgabe
Insgesamt 15 Minuten fr
zwei Teilnehmende
Modul
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
LESEN
KANDIDATENBLTTER
Kandidatenbltter
Lesen
65 Minuten
ZERTIFIKAT B1
LESEN
MODELLSATZ
Teil 1
KANDIDATENBLTTER
Arbeitszeit: 10 Minuten
SusannesAlltagsBlog.at
Mein Alltag, meine Gedanken, mein Leben ...
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
LESEN
KANDIDATENBLTTER
noch Teil 1
Beispiel
0
Richtig
Falsch
Erst durch den Anruf bemerkte Susanne das Fehlen ihrer Brieftasche.
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
ZERTIFIKAT B1
LESEN
MODELLSATZ
KANDIDATENBLTTER
ZERTIFIKAT B1
LESEN
MODELLSATZ
Teil 2
KANDIDATENBLTTER
Arbeitszeit: 20 Minuten
TeilSie
2 den Text
Arbeitszeit:
20 Minuten
Lesen
aus der Presse
und die Aufgaben 7 bis 9 dazu.
Whlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lsung a , b oder c .
Lesen Sie den Text aus der Presse und die Aufgaben 7 bis 9 dazu.
Whlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lsung a , b oder c .
Ein Dorf fr
Ein Dorf
fr
grne
Energie
grne Energie
Beispiel
Beispiel
0
Die Bio-Gasanlage
Die Bio-Gasanlage
cb
a
ba
cb
a
b
ca
b
c
braucht.
man grere Mengen Strom sparen kann.
ZERTIFIKAT
ZERTIFIKAT
B1 B1LESEN
LESEN
MODELLSATZ
MODELLSATZKANDIDATENBLTTER
KANDIDATENBLTTER
nochnoch
Teil Teil
2 2
Lesen
Lesen
Sie den
Sie den
TextText
aus aus
der der
Presse
Presse
und und
die Aufgaben
die Aufgaben
10 bis
10 12
bisdazu.
12 dazu.
a , ba ,oder
c . c .
Whlen
Whlen
Sie bei
Sie jeder
bei jeder
Aufgabe
Aufgabe
die richtige
die richtige
Lsung
Lsung
b oder
Oben
angekommen
angekommen
kannkann
manman
die wunder
die wunder
barebare
it der
it der
Rundfahrt
Rundfahrt
Zeitreise
Zeitreise
per per
Velo*
Velo* Oben
MM
Aussicht
auf auf
denden
Murtensee
Murtensee
genieen.
genieen.
knnen
knnen
Touristen
Touristen
das das
Stdtchen
Stdtchen
Murten
Murten Aussicht
Nach
einer
einer
kurzen
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Pause
gehtgeht
es weiter
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nachnach
undund
seineseine
Geschichte
Geschichte
sportlich
sportlich
neuneu
entdecken.
entdecken. Nach
Merlach.
Merlach.
DortDort
steht
steht
ein ein
DieDie
Tour
Tour
startet
startet
am am
Denkmal
Denkmal
fr Soldaten,
fr Soldaten,
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Bahnhof
Bahnhof
vonvon
Murten,
Murten,
in der
in Schlacht
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bei Murten
bei Murten
w o wdoi e d isep osrpt ol ircthl iecnh e n
1476
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umgekommen
umgekommen
sind.sind.
Teilnehmer
Teilnehmer
auf das
auf eigene
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Danach
Danach
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Fahrt
Fahrt
oderoder
ein ein
gemietetes
gemietetes
VeloVelo
Hafen
Hafen
undund
in die
in die
Altstadt.
Altstadt.
Unterwegs
Unterwegs
steigen.
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Die Die
weniger
weniger
sportlichen
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undund
jene,jene,
die die zumzum
erfahren
die Velofahrer
die Velofahrer
vieles
vieles
berber
die Region.
die Region.
es schon
es schon
immer
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ausprobieren
ausprobieren
wollten,
wollten,
steigen
steigen erfahren
der der
Velorundfahrt
Velorundfahrt
fr fr
Gruppen
Gruppen
wollen
wollen
aufsaufs
Elektro-Velo.
Elektro-Velo.
Dieses
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kann
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ebenfalls
ebenfalls
am am MitMit
wir wir
unser
unser
Angebot
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fr fr
aktive
aktive
Radfahrer
Radfahrer
Bahnhof
Bahnhof
gemietet
gemietet
werden.
werden.
erweitern,
sagtsagt
der der
Geschftsfhrer
Geschftsfhrer
vonvon
Vom
Vom
Bahnhof
Bahnhof
fhrt
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der der
WegWeg
auf auf
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Murten
Tourismus.
Tourismus.
Damit
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sowohl
sowohl
das das
historischen
historischen
Hgel,
Hgel,
wo wo
KarlKarl
der der
Khne
Khne
seinsein Murten
Gebiet
fr Velo-Touristen
fr Velo-Touristen
interessant
interessant
gemacht
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Hauptquartier
Hauptquartier
aufbaute,
aufbaute,
bevor
bevor
seinsein
HeerHeer
im im Gebiet
als auch
der der
Trend
Trend
zumzum
E-Bike
E-Bike
untersttzt
untersttzt
JahrJahr
1476
1476
besiegt
besiegt
wurde.
wurde.
Die Die
Sportlichen
Sportlichen als auch
werden.
kommen
kommen
bei bei
der der
Fahrt
Fahrt
auf auf
denden
Hgel
Hgel
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Schwitzen,
Schwitzen,
whrend
whrend
die E-Biker
die E-Biker
ganzganz
einfach
einfach
*Velo*Velo
= Schweizer
= Schweizer
Standard
Standard
fr Fahrrad
fr Fahrrad
denden
Elektromotor
Elektromotor
nutzen.
nutzen.
Tour
Tourdurch
durch
Murtens
MurtensGeschichte
Geschichte
aus einer
aus einer
Schweizer
Schweizer
Broschre
Broschre
10 10
In diesem
In diesem
TextText
gehtgeht
es darum,
es darum,
dassdass
11 11
Fr Fr
die Rundfahrt
die Rundfahrt
... ...
a die Geschichte
die Geschichte
von von
Murten
Murten
neu neu
erzhlt
erzhlt
wird.
wird.
es neues
ein neues
Tourismus-Angebot
Tourismus-Angebot
gibt.gibt.
b es ein
c manman
in Murten
in Murten
neueneue
Velo-Wege
Velo-Wege
bauen
bauen
will.will.
a braucht
braucht
manman
ein eigenes
ein eigenes
Velo.Velo.
muss
manman
nichtnicht
sportlich
sportlich
sein.sein.
b muss
c sollte
sollte
manman
mit mit
der der
Bahn
Bahn
anreisen.
anreisen.
12 12
Der Der
Geschftsfhrer
Geschftsfhrer
vonvon
Murten
Murten
Tourismus
Tourismus a
will,will,
dassdass
... ...
b
c
a es inesMurten
in Murten
mehr
mehr
Stadtfhrungen
Stadtfhrungen
fr Gruppen
fr Gruppen
gibt.gibt.
die Leute
normale
normale
Velos
Velos
stattstatt
Elektro-Velos
Elektro-Velos
benutzen.
benutzen.
b die Leute
c mehr
mehr
Velo-Touristen
Velo-Touristen
in die
in Region
die Region
kommen.
kommen.
ZERTIFIKAT
B1
LESEN
ZERTIFIKAT
B1
LESEN
MODELLSATZ
KANDIDATENBLTTER
MODELLSATZ
KANDIDATENBLTTER
Teil 3
Teil 3
Arbeitszeit:
10 Minuten
Arbeitszeit:
10 Minuten
Lesen
Sie die
13 bis13
19 bis
und19
dieund
Anzeigen
A bis J aus
verschiedenen
deutschsprachigen
Medien. Medien.
Lesen
SieSituationen
die Situationen
die Anzeigen
A bis
J aus verschiedenen
deutschsprachigen
Whlen
Sie:
Welche
Anzeige
passt
zu
welcher
Situation?
Sie
knnen
jede
Anzeige
nur
einmal
verwenden.
Whlen Sie: Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Sie knnen jede Anzeige nur einmal verwenden.
Die Anzeige aus dem Beispiel knnen Sie nicht mehr verwenden. Fr eine Situation gibt es keine passende
Die Anzeige aus dem Beispiel knnen Sie nicht mehr verwenden. Fr eine Situation gibt es keine passende
Anzeige. In diesem Fall schreiben Sie 0.
Nach dem Ende Ihres gemeinsamen Deutschkurses mchten einige Ihrer Kolleginnen und Kollegen weiter
Nach dem Ende Ihres gemeinsamen Deutschkurses mchten einige Ihrer Kolleginnen und Kollegen weiter
Deutsch lernen und suchen dafr passende Mglichkeiten.
Beispiel
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Anzeige: i
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14 Giovanna sucht deutsche Hrbcher, damit sie unterwegs Deutsch lernen kann.
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15 Mirjeta hat keine Zeit fr einen Kurs, mchte sich aber regelmig ber Neuigkeiten aus
Deutschland informieren.
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Deutschland informieren.
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17 Susan liest am liebsten Literatur, wenn die Texte nicht zu schwierig sind.
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17 Susan
liest
liebsten Literatur,
die Texte
schwierig
18 Miroslav
will
denam
schriftlichen
Ausdruckwenn
verbessern,
weilnicht
er imzu
Studium
viel sind.
schreiben muss.
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18 Miroslav
den schriftlichen
Ausdruck verbessern, weil er im Studium viel schreiben muss.
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19 Juan
kann nur will
am Abend
einen Kurs besuchen.
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19 Juan kann nur am Abend einen Kurs besuchen.
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ZERTIFIKAT
B1
ZERTIFIKAT
B1
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11
ZERTIFIKAT
B1
ZERTIFIKAT
B1
LESEN
LESEN
MODELLSATZ
KANDIDATENBLTTER
MODELLSATZ
KANDIDATENBLTTER
In einer
Zeitschrift
lesen Sie
Kommentare
zu einemzuArtikel
das ber
Verbot
von
Videospielen,
In einer
Zeitschrift
lesen
Sie Kommentare
einember
Artikel
das
Verbot
von Videospielen,
in denen viel Gewalt vorkommt (sogenannte Killerspiele).
Beispiel
0
Beispiel
Niko
Ja
0 Niko
Ja
Nein
21
Nein
22
23
Ja
20 Stefan
Dagmar
Ja
21 Dagmar
Kathleen
Ja
22 Kathleen
Marius
Ja
23 Marius
Ja
Ja
Ja
Ja
Nein
Nein
Nein
Nein
24 Jonny
Ja
Nein
24 Jonny
Nein
Nein
Nein
Ja
Nein
25 Robert
Ja
Nein
26 Marinette
Ja
Nein
25 Robert
Ja
26 Marinette
Ja
Nein
Nein
Nein
LESERBRIEFE
LESERBRIEFE
Gewalt zu unterscheiden!
Dagmar, 23, Leipzig
12
ZERTIFIKAT
LESEN
ZERTIFIKAT
B1 B1LESEN
MODELLSATZKANDIDATENBLTTER
KANDIDATENBLTTER
MODELLSATZ
Teil
Teil5 5
Arbeitszeit:
10 10
Minuten
Arbeitszeit:
Minuten
Lesen
2727
bisbis
3030
undund
denden
Text
dazu.
LesenSie
Siedie
dieAufgaben
Aufgaben
Text
dazu.
a , ab , oder
c . c .
Whlen
Aufgabe
diedie
richtige
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b oder
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Siebei
beijeder
jeder
Aufgabe
richtige
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Sie
ber
diedie
Hausordnung
desdes
Dresdner
Berufsbildungszentrums
BZW,BZW,
in dem
Sieinformieren
informierensich
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Hausordnung
Dresdner
Berufsbildungszentrums
in Sie
dem Sie
einen
Kurs
gebucht
haben.
einen Kurs gebucht haben.
27 Schler
27 Schler
a
b
c
a
b
c
a
b
c
a einmalig
einen50,Schlssel
im Sekretariat verlangen.
Euro zahlen.
einmalig
50,- im
Euro
zahlen.
b Schler
sein oder
BZW
arbeiten.
c
a
b
a muss
kann
der Schulleitung
genehmigt werden.
der von
Lehrperson
gemeldet werden.
mussAusnahme
der Lehrperson
gemeldet werden.
verboten.
b ist ohne
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HAUSORDNUNG
H AUSsind
O RD
N UN GIst die Lehrperson zehn Minuten nach
Unterrichtszeiten: Die vereinbarten Unterrichtszeiten
verbindlich.
Unterrichtsbeginn
nicht
informiert die
Klassenvertretung
Sekretariat.Ist die Lehrperson zehn Minuten nach
Unterrichtszeiten:
Dieda,
vereinbarten
Unterrichtszeiten
sinddas
verbindlich.
Ordnung:
In
smtlichen
Rumen
und
Anlagen
unserer
Schule
ist
auf
und Sauberkeit zu achten.
Unterrichtsbeginn nicht da, informiert die Klassenvertretung dasOrdnung
Sekretariat.
Schulrume,
und Anlagen
sind sorgfltig
zu Schule
bentzen.
derund
Unterrichtszeiten
Ordnung: InEinrichtungen
smtlichen Rumen
und Anlagen
unserer
ist Auerhalb
auf Ordnung
Sauberkeit zu drfen
achten.
sich
Lernende
nicht
in
den
Klassenrumen
aufhalten.
Es
ist
untersagt,
in
den
Klassenrumen
etwas
an
die WnSchulrume, Einrichtungen und Anlagen sind sorgfltig zu bentzen. Auerhalb der Unterrichtszeiten
drfen
desich
zu kleben
oder
zu
schreiben
und
Schulmbel
in
andere
Rume
zu
bringen.
Mitarbeitende
und
Lernende,
Lernende nicht in den Klassenrumen aufhalten. Es ist untersagt, in den Klassenrumen etwas andiedie WnSchden feststellen, melden diese dem Sekretariat.
de zu kleben oder zu schreiben und Schulmbel in andere Rume zu bringen. Mitarbeitende und Lernende, die
Strungen: Mitarbeitende und Lernende sorgen dafr, dass der Schulbetrieb nicht gestrt wird.
Schden feststellen, melden diese dem Sekretariat.
Alkohol- und Drogenkonsum: Der Konsum von Alkohol, illegalen Drogen sowie anderen psychoaktiven SubstanStrungen: Mitarbeitende und Lernende sorgen dafr, dass der Schulbetrieb nicht gestrt wird.
zen ist auf dem gesamten Schulareal und whrend schulischer Veranstaltungen (einschlielich aller Pausen)
Alkohol- und Drogenkonsum: Der Konsum von Alkohol, illegalen Drogen sowie anderen psychoaktiven Substanverboten. In Ausnahmefllen kann die Schulleitung den Konsum von Alkohol erlauben.
zen ist auf dem gesamten Schulareal und whrend schulischer Veranstaltungen (einschlielich aller Pausen)
Rauchen: Rauchen ist nur im Freien beziehungsweise in den dafr vorgesehenen Zonen gestattet.
verboten.
In Ausnahmefllen
kann
die Schulleitung
den Konsum von Alkohol erlauben.
Wir
bitten darum,
die aufgestellten
Aschenbecher
zu benutzen.
Rauchen:EsRauchen
istsich,
nur im
Freien beziehungsweise
in den aufzubewahren.
dafr vorgesehenen
Zonenstellt
gestattet.
Diebstahl:
empfiehlt
Wertsachen
und Bargeld sorgfltig
Die Schule
den
Wir
bitten
darum,
die
aufgestellten
Aschenbecher
zu
benutzen.
Lernenden und Mitarbeitenden kostenlos Schliefcher zur Verfgung. Fr verlorene Schlssel wird eine
Diebstahl:
Es empfi
ehlt sich,Die
Wertsachen
und Bargeld
sorgfltig keine
aufzubewahren.
Gebhr
von Euro
50,- erhoben.
Schule bernimmt
fr Diebsthle
Haftung. Die Schule stellt den
Lernenden
und
Mitarbeitenden
kostenlos
Schliefcher
zur
Verfgung.
Fr verlorene Schlssel wird eine
Fundgegenstnde: Fundgegenstnde bitte im Sekretariat abgeben.
Gebhr vonAufEuro
erhoben.stehen
Die Schule
bernimmt fr Diebsthle
keine Haftung.
Parkpltze:
dem50,Schulareal
keine Gratis-Autoparkpltze
zur Verfgung.
Fahrrder mssen in den
Fundgegenstnde:
Fundgegenstnde
bitte
im
Sekretariat
abgeben.
dafr vorgesehenen Fahrradkeller gebracht und abgeschlossen werden. Mopeds und Motorrder sind auf dem
Parkpltze:
Auferlaubt.
dem Schulareal stehen keine Gratis-Autoparkpltze zur Verfgung. Fahrrder mssen in den
Schulareal
nicht
dafr vorgesehenen Fahrradkeller gebracht und abgeschlossen werden. Mopeds und Motorrder sind auf dem
Schulareal nicht erlaubt.
13
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
HREN
KANDIDATENBLTTER
Kandidatenbltter
Hren
40 Minuten
14
ZERTIFIKAT
B1
HREN
ZERTIFIKAT
B1
HREN
MODELLSATZ
KANDIDATENBLTTER
MODELLSATZ
KANDIDATENBLTTER
Teil 1Teil 1
Sie hren
nun fnf
Texte.Texte.
Sie hren
jeden Text
Zu jedem
lsen
Sielsen
zweiSie
Aufgaben.
Sie hren
nun kurze
fnf kurze
Sie hren
jedenzweimal.
Text zweimal.
ZuText
jedem
Text
zwei Aufgaben.
Whlen
Sie
bei
jeder
Aufgabe
die
richtige
Lsung.
Whlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lsung.
LesenLesen
Sie zuerst
das Beispiel.
Dazu haben
Sie 10 Sie
Sekunden
Zeit. Zeit.
Sie zuerst
das Beispiel.
Dazu haben
10 Sekunden
Beispiel
Beispiel
Richtig
a
b
c
Richtig
Falsch
Falsch
bei Verwandten
a
bei Verwandten
im Hotel
b
im Zelt im Hotel
c
im Zelt
Text 1
1
TextTermin
1
Der
von Frau Stein wird verschoben.
1
Herr
informiert Frau Brahms ber neue
TextThomas
2
Falsch
Richtig
Herr Versicherungstarife.
Thomas ...
b
c
Text 3
Sie hren Veranstaltungstipps fr Mnchen.
a
b
c
Falsch
Richtig
b
c
Falsch
einer Baustelle.
des Berufsverkehrs.
a Unfalls.
einer Baustelle.
eines
Text 4
7
Richtig
Text 3
Falsch
zurckrufen.
Richtig
Versicherungstarife.
3 Herr Thomas informiert Frau Brahms ber neue
4
Falsch
Text 2
3
Falsch
Richtig
Richtig
des Berufsverkehrs.
eines Unfalls.
Richtig
Falsch
Text 4
8
7 Sie hren
eine
Information
fr eine Reisegruppe.
Welcher
Zug fllt
aus?
Der Zug nach
a
b
Richtig
Bern.
Genf.
Lausanne.
a
Bern.
Text 5
9
Richtig
Falsch
Genf.
Lausanne.
Falsch
Text 5
10 Vorausgesagt
werden
9 Das Wetter
wird ...im Osten Deutschlands besser.
a
b
Gewitter
Richtig an der Elbe.
Falsch
Temperaturen unter 10 Grad.
starke Regenflle im Westen.
a
b
c
15
ZERTIFIKAT B1
HREN
MODELLSATZ
KANDIDATENBLTTER
Teil 2
Sie hren nun einen Text. Sie hren den Text einmal. Dazu lsen Sie fnf Aufgaben.
Whlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lsung a , b oder c .
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 11 bis 15. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.
11
a
b
c
a
b
c
a
b
c
a
b
c
a
b
c
16
sehr voll.
teilweise geschlossen.
ziemlich leer.
alle Ausstellungen
die Hauptausstellung
die Sonderausstellungen
am Eingang
an der Garderobe
im Caf
dem Oktoberfest.
der bayrischen Kche.
der Geschichte Mnchens.
Restaurantbesuch.
Cafbesuch.
Biergartenbesuch.
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
HREN
KANDIDATENBLTTER
Teil 3
Sie hren nun ein Gesprch. Sie hren das Gesprch einmal. Dazu lsen Sie sieben Aufgaben.
Whlen Sie: Sind die Aussagen Richtig oder Falsch ?
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 16 bis 22. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.
Sie sind an einer Bushaltestelle und hren, wie sich ein Mann und eine Frau ber ein Fest unterhalten.
16 Bei dem Fest wurde der Geburtstag von Annas Mann gefeiert.
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
17
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
HREN
KANDIDATENBLTTER
Teil 4
Sie hren nun eine Diskussion. Sie hren die Diskussion zweimal. Dazu lsen Sie acht Aufgaben.
Ordnen Sie die Aussagen zu: Wer sagt was?
Lesen Sie jetzt die Aussagen 23 bis 30. Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.
od
er
at
or
Da
na
Sc
hn
Fl
ei
or
de
ia
r
n
Ba
de
r
Der Moderator der Radiosendung Diskussion am Abend diskutiert mit den Eltern Dana Schneider
und Florian Bader zum Thema Sollen kleine Kinder in die Kinderkrippe gehen?.
Beispiel
0
18
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
SCHREIBEN
KANDIDATENBLTTER
Kandidatenbltter
Schreiben
60 Minuten
19
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
Aufgabe 1
SCHREIBEN
KANDIDATENBLTTER
Arbeitszeit: 20 Minuten
Aufgabe 2
Arbeitszeit: 25 Minuten
Sie haben im Fernsehen eine Diskussionssendung zum Thema Persnliche Kontakte und Internet gesehen.
Im Online-Gstebuch der Sendung finden Sie folgende Meinung:
www.diskussionaktuell.de
Gstebuch
Aufgabe 3
Arbeitszeit: 15 Minuten
Ihre Kursleiterin, Frau Mller, hat Sie zu einem Gesprch ber Ihre persnlichen Lernziele eingeladen.
Zu dem Termin knnen Sie aber nicht kommen.
Schreiben Sie an Frau Mller. Entschuldigen Sie sich hflich und berichten Sie, warum Sie nicht
kommen knnen.
Schreiben Sie eine E-Mail (circa 40 Wrter).
Vergessen Sie nicht die Anrede und den Gru am Schluss.
20
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
SPRECHEN
KANDIDATENBLTTER
Kandidatenbltter
Sprechen
15 Min. fr zwei Teilnehmende
21
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
Teil 1
SPRECHEN
KANDIDATENBLTTER
Ein Teilnehmer aus dem Deutschkurs hatte einen Unfall und liegt im Krankenhaus.
Diese Woche mchten Sie ihn besuchen und ein Geschenk von der ganzen Gruppe mitbringen.
Nchste Woche kann er das Krankenhaus verlassen. Da er allein lebt, wird er Hilfe brauchen.
berlegen Sie, wie Sie ihn untersttzen knnen.
Sprechen Sie ber die Punkte unten, machen Sie Vorschlge und reagieren Sie auf die Vorschlge
Ihres Gesprchspartners/Ihrer Gesprchspartnerin.
Planen und entscheiden Sie gemeinsam, was Sie tun mchten.
22
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
Teil 2
SPRECHEN
KANDIDATENBLTTER
23
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
Teil 2
SPRECHEN
KANDIDATENBLTTER
Sie sollen Ihren Zuhrern ein aktuelles Thema prsentieren. Dazu finden Sie hier fnf Folien.
Folgen Sie den Anweisungen links und schreiben Sie Ihre Notizen und Ideen rechts daneben.
Thema 2
Stellen Sie Ihr Thema
vor. Erklren Sie den
Inhalt und die Struktur
Ihrer Prsentation.
Teil 3
24
Zertikat B1
Lesen Lsungen
Nachname,
Vorname
Institution,
Ort
Teil 1
Falsch
7
Richtig
Falsch
8
Richtig
Falsch
9
Richtig
Falsch
10
Richtig
Falsch
11
Richtig
Falsch
12
Teil 4
b
Ja
Nein
27
Ja
Nein
21
14
a
28
Ja
Nein
22
15
a
29
Ja
Nein
23
16
a
Teil 5
20
13
a
xx
x
Fllen Sie zur Korrektur das Feld aus:
Nicht so:
Teil 3
a
Erw.
Jug.
A
B
PTN-Nr.
Teil 2
Richtig
MS
PS
,
Geburtsdatum
30
Ja
Nein
Ja
Nein
Ja
Nein
24
17
a
0
25
18
a
0
26
19
Fr das Prfungszentrum
MP 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15
EP 100 97 93 90 87 83 80 77 73 70 67 63 60 57 53 50
MP 14 13 12 11 10
EP 47 43 40 37 33 30 27 23 20 17 13 10
30
100
Datum
Prfende: 1.
(Name/Nr.)
2.
25
Zertikat B1
Hren Lsungen
Nachname,
Vorname
Institution,
Ort
Teil 1
Falsch
Richtig
Falsch
7
a
Richtig
11
a
Falsch
Richtig
12
Falsch
9
a
Richtig
13
a
10
14
Falsch
15
a
17
18
19
20
21
22
A
B
Erw.
Jug.
xx
x
Fllen Sie zur Korrektur das Feld aus:
Nicht so:
Teil 3
16
PTN-Nr.
Teil 2
Richtig
MS
PS
,
Geburtsdatum
Teil 4
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
Richtig
Falsch
23
24
25
26
27
28
29
30
Fr das Prfungszentrum
MP 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15
EP 100 97 93 90 87 83 80 77 73 70 67 63 60 57 53 50
MP 14 13 12 11 10
EP 47 43 40 37 33 30 27 23 20 17 13 10
Gesamtergebnis:
(nach Umrechnung)
Datum
Prfende: 1.
(Name/Nr.)
26
30
100
2.
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
HREN
PRFERBLTTER
Transkriptionen
Hren Teil 1
Sie hren nun fnf kurze Texte. Sie hren jeden Text zweimal. Zu jedem Text lsen Sie zwei Aufgaben.
Whlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lsung. Lesen Sie zuerst das Beispiel.
Dazu haben Sie 10 Sekunden Zeit.
Beispiel
Sie hren eine Nachricht auf dem
Anrufbeantworter.
Hallo Jan, hier ist Frank. Wir wollten doch im
Sommer eine Woche ans Meer fahren. Ich bin gerade
im Internet: im Juni gibt es noch gnstige Flge nach
Sizilien. Die bernachtung mssen wir noch klren.
Meine Tante wohnt doch dort bei ihr knnten wir
vielleicht schlafen. Ansonsten bieten die hier auch
noch billige Hotelzimmer an oder wir gehen
campen, das fnde ich am besten. Ich schicke dir
den Link, schau es dir doch mal an. Tschs.
Nummer 3
Sie hren eine Durchsage im Radio.
Achtung Autofahrer. Auf der Autobahn A8 Stuttgart
Richtung Mnchen zwischen Eschenried und Ausfahrt
Dachau hat sich ein Unfall ereignet. Momentan ist
der rechte Fahrstreifen blockiert. 12 Kilometer Stau.
Im Stadtgebiet Mnchen kommt es aufgrund des
starken Berufsverkehrs zu Behinderungen. Stau auch
am Richard-Strauss-Tunnel wegen einer Baustelle.
Bitte umfahren Sie dieses Gebiet weitrumig. Radio
Liberty alle 15 Minuten fr ganz Sddeutschland.
Mit uns kommen Sie gut nach Hause.
Nummer 1
Sie hren eine Nachricht auf dem
Anrufbeantworter.
Hallo Frau Stein, hier ist die Praxis Dr. Becker.
Es geht um Ihre Grippe-Impfung. Frau Dr. Becker
muss zu einer Operation. Knnten Sie vielleicht auch
am Freitag um 14 Uhr kommen? Das ist dann noch in
diesem Quartal. Sie mssten also die zehn Euro
Praxisgebhr nicht zahlen. Geben Sie mir bitte heute
noch Bescheid, ob Sie Zeit haben? Ach, und noch
etwas. Ihre Chipkarte ist bei uns, Sie haben sie
letztes Mal bei uns vergessen.
Danke und auf Wiederhren.
Nummer 4
Sie hren eine Durchsage am Hauptbahnhof.
Gleis 13, Einfahrt des Interregios 114 nach Bern,
Zofingen, Sursee, Luzern, Abfahrt um 08 Uhr 34,
erste Klasse Sektoren A und B, zweite Klasse
Sektoren B, C und D, Speisewagen im Sektor B.
Eine wichtige Information fr die Passagiere nach
Genf. Der Intercity um 8.45 fllt wegen einer
Weichenstrung aus. Die nchstmgliche Verbindung
nach Genf ist ber Lausanne um 9.45 von Gleis 11.
Wir danken Ihnen fr Ihr Verstndnis.
Nummer 2
Sie hren eine Nachricht auf dem
Anrufbeantworter.
Hallo Frau Brahms, Ulf Thomas hier von der HGBVersicherung. Sie haben sich bei uns als Verkaufsleiterin beworben, doch leider fehlen in Ihren Unterlagen zwei Zeugnisse, die fr die Bewerbung sehr
wichtig sind. Es geht um die Zertifikate fr die
besuchten Computer-und Englischkurse. Die haben
Sie zumindest so in Ihrem Lebenslauf genannt.
hm, ich bitte Sie, diese Unterlagen so schnell wie
mglich an uns zu schicken oder mich bei Rckfragen
anzurufen. Vielen Dank!
Nummer 5
Sie hren den Wetterbericht im Radio.
Der Wetterbericht Und hier noch die aktuellen
Wetteraussichten: In der Nacht zum Freitag ist es
im Westen und Nordwesten Deutschlands gering
bewlkt und meist trocken. Sonst ziehen bei zunehmender Bewlkung von Sddeutschland her
mitunter krftige Regengsse und Gewitter von
Thringen bis an die Elbe im Osten. Dort kann es
lokal sogar zu schweren Unwettern kommen und
die Temperaturen sinken auf 17 bis 12 Grad.
Achtung: Sturmben in Gewittergebieten im Osten
des Landes, sonst berall schwacher Wind aus
unterschiedlichen Richtungen.
27
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
HREN
PRFERBLTTER
Hren Teil 2
Sie hren nun einen Text. Sie hren den Text einmal. Dazu lsen Sie fnf Aufgaben.
Whlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige Lsung a , b oder c . Lesen Sie jetzt die Aufgaben 11 bis 15.
Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.
28
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
HREN
PRFERBLTTER
Hren Teil 3
Sie hren nun ein Gesprch. Sie hren das Gesprch einmal. Dazu lsen Sie sieben Aufgaben.
Whlen Sie: Sind die Aussagen richtig oder falsch? Lesen Sie jetzt die Aufgaben 16 bis 22.
Dazu haben Sie 60 Sekunden Zeit.
Sie sind an einer Bushaltestelle und hren, wie sich ein Mann und eine Frau ber ein Fest unterhalten.
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Nadia:
Florian:
Hobby ...
Und dann?
Nun, ich glaub, ich htte besser nix gesagt,
denn so nach circa zwei Stunden am Klavier
brauchte der Pianist eine Pause, und da er
ja jetzt wusste, dass ich auch Klavier spiele,
meinte er, ich soll mich doch whrend seiner
Pause an seinen Platz setzen und ein
bisschen was vorspielen
Oh nein
Das habe ich auch gedacht, aber irgendwie
hat er mich berredet, ich setz mich also ans
Klavier und da konnte ich gar nicht mehr
anders, als was zu spielen
Echt; so vor allen Leuten?
Genau! Ich hab dann ein paar klassische
Lieder gespielt, die ich ganz gut kann; aber
dann wollte einer der Gste Jazz hren. Zum
Glck kam genau in dem Moment der Pianist
aus seiner Pause zurck!!
Da hattest du ja richtiges Glck.
Ja, ich war echt froh. Und als wir dann nach
Mitternacht gingen, hat er immer noch Jazz
gespielt ...
Und am Sonntag?
Am Sonntag habe ich zuerst einmal lange
geschlafen und am Nachmittag habe ich dann
mit ein paar Freunden einen Ausug in die
Berge gemacht. Und was uns da passiert ist,
das ist eine andere Geschichte.
Die musst du mir unbedingt morgen erzhlen.
Ach, mach ich. Ah, da kommt mein Bus. Jetzt
muss ich aber los. Bis morgen.
Tschau dann.
29
ZERTIFIKAT B1
ZERTIFIKAT B1
MODELLSATZ
MODELLSATZ
HREN
HREN
PRFERBLTTER
PRFERBLTTER
Hren
Teil
44
Hren
Teil
SieSie
hren
nun
eine
Diskussion.
zweimal.Dazu
Dazulsen
lsenSie
Sieacht
achtAufgaben.
Aufgaben.
hren
nun
eine
Diskussion.Sie
Siehren
hrendie
die Diskussion
Diskussion zweimal.
Ordnen
Sie
die
Aussagen
zu:
Wer
sagt
was?
Lesen
Sie
jetzt
die
Aussagen
23
bis
30.
Dazu
haben
Sekunden
Zeit.
Ordnen Sie die Aussagen zu: Wer sagt was? Lesen
jetzt die Aussagen 23 bis 30. Dazu haben
SieSie
6060
Sekunden
Zeit.
Moderator
derRadiosendung
RadiosendungDiskussion
Diskussion am
am Abend diskutiert
und
Florian
Bader
DerDer
Moderator
der
diskutiertmit
mitden
denEltern
ElternDana
DanaSchneider
Schneider
und
Florian
Bader
zum
Thema
Sollen
kleine
Kinder
in
die
Kinderkrippe
gehen?.
zum Thema Sollen kleine Kinder in die Kinderkrippe gehen?.
Moderator
Liebe
Hrerinnen
und
Hrer,hallo
hallound
undwillkommen
willkommen bei
bei
Moderator
Hrerinnen
und
Hrer,
: : Liebe
der Diskussion am Abend! Das ist heute unser Thema.
der Diskussion am Abend! Das ist heute unser Thema.
Sollten Kinder in die Kinderkrippe gehen oder nicht?.
Sollten Kinder in die Kinderkrippe gehen oder nicht?.
Dazu haben wir Frau Dana Schneider eingeladen; sie hat
Dazu haben wir Frau Dana Schneider eingeladen; sie hat
zwei Kinder zu Hause, die 2 und 5 Jahre alt sind. Unser
zwei Kinder zu Hause, die 2 und 5 Jahre alt sind. Unser
zweiter Studiogast ist Florian Bader, dessen 3-jhrige
zweiter
Studiogast
ist Florian
Bader,
dessen 3-jhrige
Zwillinge
seit einem
Jahr in die
Kinderkrippe
gehen.
Zwillinge
seit
einem
Jahr
in
die
Kinderkrippe
gehen.
Frau Schneider, Sie wussten schon vor der Geburt
Ihrer
Frau
Schneider,
Siesie
wussten
vor der Geburt
Ihrer
Kinder,
dass Sie
nicht inschon
die Kinderkrippe
schicken
Kinder,
dassWarum?
Sie sie nicht in die Kinderkrippe schicken
wrden.
wrden.
Warum?
Fr. Schneider: Weil die ersten drei Jahre fr ein Kind von groer
die ersten
dreiInJahre
einJahren
Kind von
groer
Fr. Schneider: Weil
Bedeutung
sind.
diesenfr
drei
brauchen
Kinder
Bedeutung
In diesen drei
Jahren
brauchen
Kinder
eine festesind.
Bezugsperson
und ich
wrde
nicht wollen,
eine
feste
Bezugsperson
und ich wrde
nicht
wollen,
dass
meine
Kinder zur Erzieherin
Mama
sagen.
Tun
Ihre Kinder
Herr Bader?
Moderator: dass
meine
Kinderdas
zurdenn,
Erzieherin
Mama sagen.
nicht.
Unsere
Hr. Bader:
TunNein,
Ihre natrlich
Kinder das
denn,
HerrKinder
Bader?wissen genau, wer
Moderator
:
dienatrlich
Mama ist,
nmlich
meine
Frau.wissen
Aber sie
lernen,
Nein,
nicht.
Unsere
Kinder
genau,
wer
Hr. Bader:
sie auch
auf andere
Leute
hren
mssen,
und das
diedass
Mama
ist, nmlich
meine
Frau.
Aber
sie lernen,
istsie
frauch
ihr soziales
Verhalten
sinnvoll.
dass
auf andere
Leutebestimmt
hren mssen,
und das
Das
soziale
Miteinander
lernen
die
Kinder
sowieso
Fr. Schneider:
ist fr ihr soziales Verhalten bestimmt sinnvoll.
Mein
fnfjhriger
Sohndie
geht
seit einem
Jahr in
soziale
Miteinander
lernen
Kinder
sowieso
Fr. Schneider: Dasspter.
den Kindergarten und lernt jetzt, wie er mit anderen
spter. Mein fnfjhriger Sohn geht seit einem Jahr in
Kindern zusammen spielen kann. Unter drei Jahren
den Kindergarten und lernt jetzt, wie er mit anderen
brauchen Kinder keine gleichaltrigen Kinder, sondern
Kindern zusammen spielen kann. Unter drei Jahren
vor allem ihre Bezugsperson.
brauchen Kinder keine gleichaltrigen Kinder, sondern
Hm, ja, unter drei Jahren beschftigen sich Kinder ja
Moderator:
vormeist
allemauch
ihregut
Bezugsperson.
mit sich selber und spielen eher mit
Hm,Dingen
ja, unter
drei
Jahren Kindern
beschftigen
sich
Moderator:
als mit anderen
Aber:
Ist Kinder
es dennjanicht
meist
auch
gut
mit
sich
selber
und
spielen
eher
mit
eher eine finanzielle Frage, Kinder in die Kinderkrippe
Dingen
als mit anderen
Aber:knnen?
Ist es denn nicht
zu schicken,
damit dieKindern
Eltern arbeiten
eher
eine
finanzielle
Kinder
in die Kinderkrippe
Herr
Bader,
wie ist Frage,
denn das
bei Ihnen?
damit
diefinanzielle
Eltern arbeiten
knnen?
Hr. Bader: zu schicken,
Es ist weniger
eine
Frage als
einfach die TatHerr
Bader,
wie
ist denn
das
beinoch
Ihnen?
sache,
dass
weder
meine
Frau
ich drei Jahre aus
Es ist
weniger
eine finanzielle
Frage
alsSie
einfach
die Sie
TatHr. Bader:
dem
Beruf aussteigen
knnen.
Stellen
sich vor,
arbeiten
Jahre
nicht
undnoch
wollen
sache,
dass drei
weder
meine
Frau
ichdann
dreiweiter
Jahre Karrieaus
reBeruf
machen.
Dann verlieren
SieStellen
nicht nur
dem
aussteigen
knnen.
Sie die
sichdrei
vor,Jahre,
Sie
sondern
auch
alles,
wasund
Sie sich
zuvor
erarbeitet
haben.
arbeiten
drei
Jahre
nicht
wollen
dann
weiter KarrieFr. Schneider:
Warum haben
berhaupt
wenn
Ihre
re machen.
Dann Sie
verlieren
Sie Kinder,
nicht nur
die Ihnen
drei Jahre,
Karriere
so alles,
wichtig
ist?Sie
Kinder
doch das Wichtigsondern
auch
was
sich sollten
zuvor erarbeitet
haben.
ste inhaben
Ihrem Sie
Leben
sein. Da Kinder,
kann man
dochIhnen
auf ein
paar
berhaupt
wenn
Ihre
Fr. Schneider: Warum
Jahre
Karriere
verzichten.
Karriere so wichtig ist? Kinder sollten doch das WichtigHr. Bader:
Das mag sein. Aber muss man wirklich das eine fr das
ste in Ihrem Leben sein. Da kann man doch auf ein paar
andere aufgeben oder austauschen? Warum kann man
Jahre Karriere verzichten.
nicht beides haben? Meine Frau war als Kind selber in
Das mag sein. Aber muss man wirklich das eine fr das
Hr. Bader:
der Kinderkrippe und es hat ihr nicht geschadet. Unsere
andere aufgeben oder austauschen? Warum kann man
Kinder gehen gern in die Krippe, sie haben ihre Freunde
nicht
beides haben? Meine Frau war als Kind selber in
dort und erzhlen abends begeistert von den Spielen,
derdie
Kinderkrippe
es hat ihr nicht geschadet. Unsere
sie gemachtund
haben.
Kinder
gehen
gern
in
die
Krippe, sie haben
Freunde
Moderator:
Ein Vorteil einer Kindertagessttte,
den Sieihre
da anspredort
undist,
erzhlen
abends
Spielen,
chen,
dass die
Kinderbegeistert
beschftigtvon
sindden
Spiele
diekennenlernen
sie gemacht haben.
und Erfahrungen machen, die Eltern ihren
Ein Vorteil einer Kindertagessttte, den Sie da anspreModerator:
chen, ist, dass die Kinder beschftigt sind Spiele
kennenlernen und Erfahrungen machen, die Eltern ihren
30
Fr. Schneider:
Fr. Schneider:
Hr. Bader:
Hr. Bader:
Fr. Schneider:
Fr. Schneider:
Moderator:
Hr.
Bader: :
Moderator
Hr. Bader:
Moderator:
Moderator:
Fr. Schneider:
Fr. Schneider:
Hr. Bader:
Hr. Bader:
Moderator:
Moderator:
Fr. S. + Hr. B.:
Moderator:
Kindern
nicht
bieten
knnen.
Haben
KindernzuzuHause
Hausevielleicht
vielleicht
nicht
bieten
knnen.
Haben
Sie dem etwas entgegenzusetzen, Frau Schneider?
Sie dem etwas entgegenzusetzen, Frau Schneider?
Nun ja, in einer idealen Kindertagessttte wre das vielNun ja, in einer idealen Kindertagessttte wre das vielleicht wirklich so. Aber ist es nicht eher so, dass die
leicht wirklich so. Aber ist es nicht eher so, dass die
Erzieherinnen bei so vielen Kindern gar keine Zeit fr
Erzieherinnen bei so vielen Kindern gar keine Zeit fr
das einzelne Kind haben? Mit ein wenig Recherche und
das einzelne Kind haben? Mit ein wenig Recherche und
Phantasie kann ich meinen Kindern deutlich mehr bieten
Phantasie
kann ich meinen
deutlich
mehr bieten
als
die drei Erzieherinnen
denKindern
12 Kindern
in ihrer
als die drei Erzieherinnen den 12 Kindern in ihrer
Gruppe.
Gruppe.
Das
ist bei unserer Kinderkrippe eigentlich kein
Das ist bei
unserer
Kinderkrippe
eigentlich
kein
Problem.
Unsere
Kinder
sind in einer
Gruppe mit
acht
Problem.
Unsere
Kinder
sind genug
in einer
Gruppe mit acht
Kindern
und
bekommen
sicher
Aufmerksamkeit.
Kindern
bekommen
Sie
sollen und
ja gerade
lernen,sicher
alleinegenug
etwasAufmerksamkeit.
zu machen und
Sie dann
sollennur
ja gerade
lernen, alleine
zuwenn
machen
sich
an die Erwachsenen
zu etwas
wenden,
sie und
etwas
brauchen.
sich dann
nur an die Erwachsenen zu wenden, wenn sie
Es
kommt
also auch auf die Kinderkrippe an!
etwas
brauchen.
Ja,
denke
ichauch
auch.auf
In einigen
Krippen gibt
Es das
kommt
also
die Kinderkrippe
an!es schon
Probleme.
Bei uns
DorfInisteinigen
das nicht
so schlimm,
Ja, das denke
ichim
auch.
Krippen
gibt esaber
schon
inProbleme.
so mancher
fehlen
inzwischen
die aber
BeiKindertagessttte
uns im Dorf ist das
nicht
so schlimm,
finanziellen
Mittel.
In einigen Kinderkrippen
mssen diedie
in so mancher
Kindertagessttte
fehlen inzwischen
Eltern
schon
Papier
und
Stifte
mitgeben,
damit
finanziellen Mittel. In einigen Kinderkrippen die
mssen die
Kinder malen knnen, wie ich gehrt habe. Da fragt man
Eltern schon Papier und Stifte mitgeben, damit die
sich, woran sonst noch gespart wird!
Kinder malen knnen, wie ich gehrt habe. Da fragt man
Also sollten Kinderkrippen finanziell besser gefrdert
sich, woran sonst noch gespart wird!
werden! Frau Schneider, wie stehen Sie dazu? Ist es
Also sollten Kinderkrippen finanziell besser gefrdert
sinnvoll, dass Kinderkrippen von unseren Steuern
werden!
Frau Schneider,
stehen
Sie dazu? Ist es
bezahlt
werden?
Sie haben wie
ja nichts
davon!
sinnvoll,
dass
Kinderkrippen
von
unseren
Steuern
Nun ja, das finanzielle Argument sehe ich schon
ein. Wer
bezahlt
werden?
Sie
haben
ja
nichts
davon!
nicht genug Geld hat, um zu Hause zu bleiben, soll ja
Nun ja, das
finanzielle
sehewrde
ich schon
ein. Wer
trotzdem
Kinder
kriegen Argument
knnen. Daher
ich den
nicht
genug
Geld hat, von
um zu
Hause zu bleiben,
soll ja
Bau
und
den Unterhalt
Kinderkrippen
und Kindertrotzdem Kinder
kriegen knnen.
Daher
wrde
tagessttten
nicht ablehnen,
denn das
kommt
der ich den
Bau und
den Unterhalt
vonAber
Kinderkrippen
ganzen
Gesellschaft
zugute.
ich finde es und
nichtKindergut,
tagessttten
ablehnen,
denn daswerden,
kommt damit
der
wenn
Kinder innicht
die Krippe
abgeschoben
die
ElternGesellschaft
ihren persnlichen
hinterherjagen
ganzen
zugute.Zielen
Aber ich
finde es nicht gut,
knnen.
wenn Kinder in die Krippe abgeschoben werden, damit
Wir
sie japersnlichen
nicht ab! Sie Zielen
verbringen
den Tag in
die schieben
Eltern ihren
hinterherjagen
einer
kinderfreundlichen, warmen, qualifizierten Um
knnen.
gebung
mit anderen
sich zu Hause
Wir schieben
sie jaKindern,
nicht ab!anstatt
Sie verbringen
den mit
Tag in
uns
zu kinderfreundlichen,
langweilen.
einer
warmen, qualifizierten Um
Vielleicht
hngt
es ja auch
von den
Menschen
der mit
gebung mit
anderen
Kindern,
anstatt
sich zuab:Hause
eine mchte die ersten Jahre seines Kindes intensiv
uns zu langweilen.
erleben, der andere mchte oder kann nicht auf seine
Vielleicht hngt es ja auch von den Menschen ab: der
Arbeit verzichten und dennoch dem Kind eine schne
eine mchte die ersten Jahre seines Kindes intensiv
Kindheit bieten. Die Diskussion scheint wohl endlos
erleben, der andere mchte oder kann nicht auf seine
Mhm ...
Arbeit
verzichten
und dennoch
dem Kind
Herr Bader,
Frau Schneider,
ich bedanke
micheine
fr schne
Ihre
Kindheit
bieten.
DieIhre
Diskussion
wohl gesagt
endlos
Zeit
und dass
Sie uns
Meinungscheint
zum Thema
Mhm ...Liebe Hrerinnen und Hrer, ich wnsche Ihnen
haben.
Herr schnen
Bader, Frau
Schneider,
ich bedanke
fr Ihre
einen
Abend
und bis nchste
Wochemich
bei der
Zeit und dass
uns ...
Ihre Meinung zum Thema gesagt
Diskussion
am Sie
Abend