Hier lernen Sie

► über Stadte und Sehenswurdigkeiten sprechen

► über Lander und Sprachen sprechen
► sagen, wo man war
► die geografi sche Lage angeben

1 Sehenswürdigkeiten in Europa

D Sehenswürdigkeiten und Stadte auf Deutsch und in lhrer Sprach

e.
Lesen Sie die Bildunterschriften und vergleichen Sie.

IJ Was kennen Sie? Arbeiten Sie mit der Karte hinten im Buch.
der Eiffelcurm -+ in Paris -+ in Frankre ich
-+ in Athen -+
die Akropolis
der Big Ben -+ in ...
der Schiefe Turm -+

'I D Was ist das? Horen Sie. Worüber sprechen die Personen?
22 Kreuzen Sie an.

1. D E1ffelcurm 4. O Achen 7. O Ósterre ich

2. D Akropo lis S. D Wien 8. O Frankre ich
3. D Pracer 6. D Paris 9. O Griechenland

v1erunddre181g
 o

:r skau e

e::> 11 Satzakzent
23
Minimemo
a) Horen Sie und markieren Sie die Satzakzente. Landernamen mit Artikel
1. 9 Was 'ist das? ó Das ist der Rote Platz. die Schweiz / in der Schweiz
2. 9 Und wo ist das 7 ó Der Rote Platz ist in Moskau. die USA/ in den USA
3. 9 Aha, und in welchem Land ó Moskau ist in Russland. die Türkei / in der Türkei
ist das? die Slowakei / 1n der Slowakei
der lran / im lran
b) Horen Sie noch einmal und sprechen Sie nach.

O Sehenswürdigkeiten. Zeigen Sie Fotos und sprechen Sie über die Fotos.
*** *
Redemittel **
fragen antworten
Was ist das? Das ist ...
Wo ist denn das? Das ist in ...
In welchem Land .. . ist in ...
ist das? Das wei/s ich nicht. /
Keine Ahnung.

'
1

--
••• 1 • -
fünfunddreiBig •
 Stádte - Lander - Sprachen

2 Menschen,Stadte,Sprachen

n Ein Treffen im Café 00 b) Üben Sie den Dialog:

'
a) Horen Sie und lesen Sie den Dialog.
24 Markieren Sie die Stadte, und andere Namen, andere Stadte,
Ü3-4
Landernamen und suchen Sie sie auf andere Lander.
der Karte hinten im Buch. 9 Hallo, .. .
9 Hallo, Silva! ó Hallo, .. . Wie geht's?
ó Hallo, Carol-Ann! Wie geht's? 9 Danke, .. . Trinken Sie auch .. .?
9 Danke, gut. Trinken Sie auch einen Kaffee? ó Ja, gern. Und sag doch ,,du".
ó Ja, gern. Und sag doch ,,du"! 9 O.k.! Und woher kommst du?
ó lch komme aus .. . Warst du schon mal
9 O.k.! Und woher kommst du?
ó lch komme aus Milano.
.
In ....7
Warst du schon mal in Milano? 9 Nein, wo ist denn das?
9 Nein. Wo ist denn das? ó Das ist in .. .
Ó Das ist in ltalien. 9 Ach, so!
9 Ach, Mailand!
Ó Ja, genau, warst du schon mal in ltalien?
9 Ja, ich war in Rom und in Neapel.

11 Satzakzent und Melodie in Fragen

'
a) Horen Sie den Unterschied?
25
Os Woher 'kommen Sie? Und woher kommen 'Sie?

, b) Horen Sie und markieren Sie die Melodie.

26
Woher kommen Sie? Woher kommst du?
Waren Sie schon mal in ltalien? Warst du schon in lnnsbruck?

~ e) Horen Sie noch einmal und sprechen Sie nach.

26

00 11 Warst du schon in ...? Wo ist denn das? Üben Sie.

9 Warst du schon mal in Bremen?
Ó Nein, wo ist denn das?/ Ja, da war ich schon.
9 In Deutschland.
9 Waren Sie schon mal in ... ?
ó ...

n Orientierung auf der Landkarte. Üben Sie im Kurs• Arbeiten s·1e mi't der Karte vorne ·1m Bueh.
Ü6
nbrdlich von
im Norden von Kennst du Graz?
Graz? Wo liegt denn das?
nordwestlich v* n nordéistlich von
westlich von éistlich von
im Westen von im Osten von
Das liegt im Süd-
südwestlích von südéistlích von
osten von Ósterreich,
ím Süden von südlich von Wien.
südlích von

36 sechsu nddre1fsíg

'j
 Stadte - Lander - Sprachen 3

D Stadteraten. Arbeiten Sie mit der Karte vorne im Buch. Üben Sie mit anderen Stadten.

o,e Stadt l,egt ,m Süden

van Deutschla nd.

van München.

~, m
16.2 07
Prateritum sein.
Lesen Sie die Dialoge auf
Grammatik

ich wir waren

Seite 36 noch einmal und
erganzen Sie die Tabelle. du ihr wart
er /es/si e .w~r. ............ sie/Sie .. .... . .

~, 11 Fragen stellen. Die W-Frage und die Satzfrage

1-2 Os
a) Lesen Sie und vergleichen Sie die Satze.
lch
~ aus Polen.
W-Frage Woher
~ du?
Satzfrage
~ du aus der Türkei?

b) Sammeln Sie Beispiele für W-Fragen und Satzfragen.

Pos itfo¡,¡ 1 Positfo¡,¡ 2

7
··· ·· ·· ··· ····· ···

--
e) Erganzen Sie die Regel.
........ .. ... .....?.

Etfaa In der W-Frage steht das Verb auf Position

In der Satzfrage steht das Verb auf Position ..... ....·

11 Personenraten im Kurs: Wer ist das?

09 Eine Kursteilnehmerin / Ein Kursteilnehmer fragt, die anderen antworten mit)a/Nein.

Kommt er/sie aus ... ?

Spricht er/sie ... ?

siebenunddrei~1g 137
 Sradre - Lander - Sprachen

3 Die ~ - eine deutsche TV--Serie

D Hypothesen vor dem Lesen. Lesen Sie die Überschrift und die Worter. Worum geht es?

Sprachen und Kulturen in der TV-Serie Lindenstrafie.

Heute: Familie Sarikakis

-- Lindenstra~e - seic 1985 - Film-Familie

Sari kakis - aus Griechenland - Panaiocis Uílci
Elena - Restaurant - Griechisch und Deutsch -
Vasily - Mary - verheiratet - Nikos ( 12 )

El lesen und Hypothesen prüfen. lesen Sie den Zeitungsartikel. Stimmen lhre Hypothesen?

TV - sehen & horen

Sprachen und Kulturen in der TV-Serie Lindenstrafie.

Heute: Familie Sarikakis

Die Lindenstrafse ist eine deutsche TV-Serie.
Es gibt sie seit 1985. Die Serie spielt in München.
In der Lindenstrafse wohnen Familien, Paare,
Singles und Wohngemeinschaften mit und
ohne Kinder. Die Film-Familie Sarikakis kommt
aus Thessaloniki. Das liegt im Norden von
Griechenland. Panaiotis und Elena haben ein
Restaurant in der Lindenstraíse, das ,,Alao-
polis". Sie sprechen Deutsch und Griechisch.
Sie sind jetzt 30 Jahre in Deutschland. Panaiotis
und Elena haben einen Sohn, er heifü Vasily.
Er arbeitet auch im Restaurant. Er war mit
Mary verheiratet. Mary kommt aus Nigeria.
Sie spricht Yoruba, Englisch, Deutsch und ein
bisschen Griechisch. Vasily und Mary sind jetzt
geschieden. Sie haben einen Sohn, Panaiotis
Nikos, kurz: Niko. Er ist 12. Mary und Niko
leben in Koln.

IJ
Ül0-11
Nach dem lesen lnformationen ordnen
a) Wer ist wer auf dem Foto? Schreiben Sie die Namen zum Foto in 1.
b) Sammeln Sie lnformationen zu den Personen und berichten Sie im Kurs.

NaU1e Lar1d Wohr1ort Spracher1

38 1 achtunddred:S1g
 Sradre - Lander - Sprachen 3

4 Über Lander und Sprachen sprechen

'1 d Campus-Radio. Ein lnterview mit internationalen Studenten. Horen Sie und kreuzen Sie an.
27

Laura Piet Laura und Piet

□ □ O studier t/studieren in Bologna.
□ □ O spricht/sprechen Niederlandisch.
□ □ O braucht/brauchen Deucsch und
Englisch im Studium.
□ □ O stud iert/studieren Deutsch.

'1 IJ Uinder und Sprachen. Horen Sie und ordnen Sie zu. Wo wechselt der Akzent?
28

1
'Ddr1e1Mark - 1 Ddr1isch Tschech ien - Tschechisch
•Frar1kreich - Frar1 1 zosisch '
Slowakei - Slowakisch
·· ·· ·· ··· ··· · ··-•· ········ ··· ··· ···· .. Polen - Poln isch
lta lien - ltal ienisch

11 Sprachen im Kurs.
/ch heifle Laura. /ch komme aus ltalien.
012-14 Machen Sie eine Tabelle.
Dort spricht man ltalienisch und in Südtirol auch Deutsch.
/ch spreche Deutsch, ltalienisch und Englisch.

NatMe Lar1of I r<.eqior1 1 Sprache~

···· · · · .. 1 .... .............. ··· ··· ····· ····· •···· .. .. ..... .. .... .................... .

O Konversation. Fragen und antworten Sie.

*** *
Redemittel **
über Sprachen sprechen

Sprechen Sie ...?/ Sprichst du ... ? lch spreche .. .

Was sprechen Sie? / Was sprichst du?
Welche Sprache(n) sprechen Sie? / sprichst du?
Welche Sprachen / Was spricht man in ... ? Bei uns spricht man ...

neuounddreiBrg 139
 Übungen
D Fragen und Antworten . Ordnen Sie zu.
Was ist das7 1 a In Venedig.
Wo isc das? 2 b In lcalien.
In welchem Land ist das? 3 e Das ist der Markusplatz.

11 Kennen Sie das? Was? Wo? In welchem Land?

Schreiben Sie Satze.

1 1

! 1: . ', 1 .. 1

e¡
'\ . 'J ....
r

.,,·
1.- . >- -·~ . 5 die Hofburg, Wien (A)
das Bauhaus-Museul]J, Wetmar (D)/ 3 -c!ie Elbphilhal'!llome, Hambórg (D)

, V '#~ '
,,u':,.
1/ ~'
,~-rif ::=-p'lt.t,1,,,
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"
, , . 4•,
-.:t.~~ . ,,L

..,,....Jír.:.~
.·._." :. . . ' . .'-y..- ~
6 das Zentrum Paul Klee, Bem (CH) --~
1. Das ist das 8auhaus-MuseuW1 i/1 WeiW1ar. WeiW1ar ist i/1 Deutsch/a11d.

'1 D Woher kommen die Personen? Wo ist das? Horen Sie und ordnen Sie zu.
19
A Frank kommt aus lncerlaken. a Das ist in den USA
B Mike 2 kommt aus Prag. b Das ist in Deutschland.
e Nilgün 3 kommt aus San Diego. e Das ist in der Schweiz.
D Stefanie 4 kommt aus Koblenz. d Das ist in der Türkei.
E Svetlana 5 kommt aus lzmir. e Das ist in Tschechien.

11 Warst du schon mal in ... ?

'1 a) Erganzen Sie den Dialog. Horen Sie und kontrollieren Sie.
20

isc - ist - ist - komme - komme - kommst - kommsc - war - Warst

9 Carlos, woher ... .. ....... .... .. .. .. .... du?

ó lch ... ... .. ..... .... .. ....... aus Brasilia. Das ..... in Brasilien. Und du, woher .. ..... ... ............ ... du?
9 !ch ......... ... .. ... .. . .. .. . aus Russe. .. .. ... .. .... du schon mal in Russe?
6 Ne1n, wo .. .. .. . denn das?
9 Das . in Bulgarien.
6 Ah, ich ... .. . schon mal in Sofía!

40 vierzig
 b) Schreiben Sie einen Dialog wie in a). Die Dialoggrafik hilft.

Woher ...?

/ .. . aus .. . / Das ist in ... / Du?

.. . aus ... / Warst du schon mal ...? ~

/ Nein, ...

... in ...

Ah, ich war schon mal in .. .

Satzakzent und Melodie in Fragen

21
a) Horen Sie und markieren Sie die Melodie.
1. Wie 'ist dein Name? Und wie ist 'dein Name?
2. Wo liegt denn Bern? Und wo liegt Zürich?
3. Warst du schon mal in Leipzig? Und warst du schon mal in München?
4. In welchem Land ist das? Und in welchem Land ist das?

b) Horen Sie noch einmal und sprechen Sie nach.

B Orientierung auf der Landkarte: Wo liegt ...? Schreiben Sie Satze.

Arbeiten Sie mit der Karte vorne im Buch.

1. Augsburg - München !Jugs.b.~rg ./(~g.t f.111 . Nrmiw.~st~l:l.YNJ.Mii.1:1.c;h~/li. -... .. ........ .... ..... .... .... .. ....... .
2. Wien - Linz
3. Bern - Basel
······ ······· ·· ········· ·· ··· ····· ····· ······ ··• ···· ···· ···· ·· ···· ···· ····· ····· ·· ·············•· .. .. .. .. . .
4. Erfurt - Weimar ··· ·· ·· ·· ··· ····· ···· ····· ··· ·· ··· ···· ··· ···· ······· ········ ·· •······ ·•···· ···· ··· ·· ··· · ....... .... ... .
S. Klagenfurt - Wien ···· ··· ········· ····· ···· ······· ··•··· ···· ···· ···· ··· ······· ·· ······· ···· ·· ··· ·········· ··· ····· ·· ........ .
6. Zürich - Bern ······ ···· ··············· ··· ······· ········ ····· ········· ······· ·· ···· ·· ······· ...... ···· ···· ····· ... .

IJ Ein Urlaubsblog. Erganzen Sie sein im Prateritum.

ar~ .
nnr:1nan
Liebe Freunde,

gestern ..... .. ....... Paula und ich in Istanbul. Ich ... .. ... .... .. in der Hagia

Sophia und Paula in der Blauen Moschee. . .. ....... .. . ihr schon mal auf

einem Basar? Der Capali <;ar§i ... .. ...... .. . sehr interessant. Hier sind ein

paar Fotos. Es ...... .. ...... super! Heute sind wir in Ankara!

GrüBe und güle güle {;)

Paul und Paula

e,ouode,e,,,g 141
~ Übungen Sradre - Laode, - Spcachec

llJ Fragen stellen

1 a) Schreiben Sie Fragen.

c:S Poznarí ist in Polen.
1. 9 w~ @Pw:.i,:i_a~?. . ....
c:S Polen liegt 6stl1ch von Deutschland.
2. 9
c:S 1ª., Tschechien liegt auch im Oseen.
3 9
c:S Nein, ich war nicht in Polen.
4. 9 ........ .. .............. .... ···· ·· ······ ..... ······--.
c:S 1ª., Darek kommt aus Poznarí.
s. 9
c:S Mafgorzata komm t aus Warschau.
6. 9

b) Markieren Sie die Verben wie im Beispiel.

D Wer ist Fatih Akin? Lesen Sie. Korrigieren Sie die Satze und schreiben Sie sie richtig.

Fatih Akin (* 25. 8. 1973 in Hamburg) kommt aus Deutschland und wohnt
in Hamburg. Seine Eltern kommen aus der Türkei und wohnen auch in
Hamburg. Er spricht Deutsch , Türkisch und Englisch . Er ist Regisseur,
macht Filme und arbeitet manchmal auch als DJ.

1. Fatih Akin kommt aus der Türkei. ···· •····· •·· ·· ·· ··· ······ ····· ····· ········· ······ ··· ·· ········· ···

2. Seine Eltern leben in der Türkei . ...... .. .... ..... ... ...... ... ..... .... .. ....... .. ... .... .... ......... ..... .. .
3. Er spricht Deucsch und Türkisch. .......... ....... ............ .. ... .... ... ................ ....... .. .

4. Er mache Filmmusik. ..... ...... ... ....... ..... ... .... .. .. ...... ... .... ...... ....... ........ ... ... .. ............ ... .

IIi] Hypothesen vor dem Horen. Sammeln Sie lnformationen zu Frau Baier aus dem
Familienalbum.

Fam ilie:
Woh nort:
Land:
Sprachen:
 Stadte - Landec - Sprachen Übungen ~
,m
22
Horen und Hypothesen prüfen
a) Stimmen lhre Hypothesen in 10? Horen Sie und vergleichen Sie.

b) Was ist richtig? Horen Sie noch einmal und kreuzen Sie an.
1. Frau Baier hat ... 3. lnnsbruck \iegt .. .
a D
ein Kind. a D im Westen von óscerreich .
b O kein Kind. b O im Westen von Tiro\.
2. Frau Baier kommt .. . 4. In Tiro\ spricht man ...
a D aus Ósterreich . a D Deucsch.
b D aus Deutschland. b O Deucsch, ltalien1sch und Engl isch.

7 IEJ Sprachen aus der ganzen Welt. Horen Sie und ordnen Sie zu.
23

Vázené 1ámy a pánové, dobry vecer!

____...
a D Tschechisch e D Chinesisch

b D Arabisch d □ Englisch

11] Textkaraoke
a) Woher kommen Sie? Welche Sprachen sprechen Sie? Erganzen Sie.

~ ~
-e- lch komme aus -e- lch spreche . Und Sie?
~ ~
-e- Bei uns spricht man .... .. .................. ..

0 b) Horen Sie und sprechen Sie die -e---Rolle im Dialog.

24

ll3 Nachbarlander - Nachbarsprachen. Lesen Sie den Text und sammeln Sie lnformationen.

Welche Sprache sprechen die Nachb arn von Deuts chlan di ]

Deutschland liegt im Zentrum von Europa. Es hat
neun Nachbarliinder. Im Osten liegt Polen, hier spricht
man Polnisch. Südlich von Polen liegt Tschechien, dort
spricht man Tschechisch. Südlich von Deutschland lie-
gen ósterreich und die Schweiz. In Ósterreich spricht
man Deutsch und Slowenisch. Westlich von Ósterreich
liegt die Schweiz. Hier spricht man vier Sprachen:
Deutsch, Jtalienisch, Franzi:isisch und Riitoromanisch.
Franzi:isisch spricht man in Frankreich . Das liegt süd-
westlich von Deutschland. Im Westen und Nordweste n
sind Luxemburg, Belgien und die Niederland e. In
Luxemburg spricht man drei Sprachen: Deutsch, Fran-
zi:isisch und Luxemburgisch. Das ist die National-
sprache in Luxemburg. In Belgien spricht man auch
drei Sprachen: Niederliindisch, Deutsch und Franzi:i-
sisch. In den Niederlanden spricht man Niederliindisch
und Friesisch. Ni:irdlich von Deutschlan d liegt Diine-
mark. In Diinemark spricht man Diinisch und Deutsch.

Diinemark

dreiundvierzig 143