Ort und Datum Santiago, den 5.

Mai 2020

Anrede: Liebe Redaktion der Schülerzeitung!

1. Einleitung: Du musst ganz genau darauf achten , wo du die Aussagen gelesen hast!

a) Wenn steht ,dass du die Aussagen in der Schülerzeitung gelesen hast, schreibst du diese Einleitung!

z.B. Mit groβem Interesse habe ich in der letzten Ausgabe eurer Schülerzeitung eine interessante Diskussion zum Thema:

,, .............“ gelesen. In dieser Diskussion haben vier Jugendliche ihre Meinung zu diesem Thema geäuβert.

b) Wenn steht , dass du die Aussagen in einem Internetforum gelesen hast, schreibst du diese Einleitung!

Seit Jahren lese ich eure Schülerzeitung , aber in meiner Freizeit surfe ich auch im Internet . Vor ein paar Tagen habe ich in einem
Internetforum eine interessante Diskussion zum Thema:,, .............“ gelesen. In diesem Forum haben vier Jugendliche ihre Meinung
zu diesem Thema geäuβert.

2. Ende der Einleitung: z.B. Da ich mich für dieses Thema interessiere, möchte ich zuerst die Meinungen von diesen Jugendlichen
wiedergeben, die ich in dieser Diskussion / in diesem Forum gelesen habe. Im Anschluss daran möchte ich über meine Erfahrung
zum Thema berichten und schlieβlich meine eigene Meinung zum Thema äuβern.

3. Kommentar zu den Meinungen vor der Wiedergabe : z.B. : Als ich diese Meinungen las, fiel mir auf, dass... (Fasse die vier
Meinungen in einem Satz!)

4. Wiedergabe der Äuβerungen: Gib die Meinungen der Jugendlichen mit eigenen Worten wieder. Du brauchst diese
Meinungen nicht zu kommentieren! Du darfst keinen Satz abschreiben! Suche nach Synonymen! z.B. : sich verlieben in =
verliebt sein in / verknallt sein Umformungen: Substantive aus Verben z.B. : das Aussehen / aussehen

Verwende dabei passende Redemittel! z. B. : Der erste Jugendliche, der Peter heiβt, sagt, dass... / Die zweite Aussage ist von
Melanie.Sie berichtet, dass... / Ein anderes Mädchen, das Inge heiβt, erzählt, dass, .. . Sie fügt hinzu, dass... /

Der letzte Junge namens Martin äuβert, dass...

5. Eigene Erfahrung zum Thema: (Überleitung) Es scheint mir wichtig zu sagen, wie es bei mir ist. Berichte ausführlich
darüber, wie es bei dir ist! Sammle Ideen zum Thema vor dem Schreiben! Stelle W- Fragen! z.B.:

(Wann?, Was?, Wie?, Wo?, Warum?...)

6. Persönliche Meinung und Begründung: (Überleitung) Nun möchte ich meine eigene Meinung zum Thema äuβern.

Du musst ausführlich die gestellte Frage zu deiner eigenen Meinung beantworten!

Schreibe mindestens drei verschiedene Aussagen mit Begründungen und Beispielen! A-B-B
Ich bin der Meinung/ der Ansicht / der Auffassung, dass... Ich finde/ denke/ glaube/ meine , dass....
Meiner Meinung nach +Verb+Subjekt+Objekt
Ein wichtiger Aspekt ist... / Ein Nachteil ist …. / Ein anderer negativer Aspekt ist…
Ein Vorteil ist … / Ein weiterer positiver Aspekt ist…
Das möchte ich durch das folgende Beispiel verdeutlichen / Ein gutes Beispiel dafür ist, / Ein anderes Beispiel ist...
Beispielsweise / zum Beispiel / Folgendes Beispiel kann ich geben . / Als Beispiel kann ich erzählen, als ich einmal ...(Präteritum)
7. Schluss: Du musst das Thema oder das Gesagte in zwei Sätzen zusammenfassen!

Zum Schluss/ Zusammenfassend / Abschlieβend möchte ich sagen, dass...

8. Abschied: z.B. Ich möchte mich bei euch bedanken, weil wir unsere Meinung zu verschiedenen interessanten Themen
äuβern können.
Eure Schülerzeitung ist klasse! Macht weiter so!

Liebe Grüβe

Eure Leserin

( Name )

nnnn