Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
gs
rla
en n,
Ve
ls ke
ne c
or e
C zw
s rüf
de P u
um r z
gs
Redaktion: Maria Funk
rla
Bildredaktion: Franziska Becker
en n,
˙ ´
Illustrationen sowie Puppe und Fotos „Bruno“: Lidia Głazewska-Danko, Józefów,
Ve
ls ke
Layoutkonzept: Heike Börner orangerie-berlin, Berlin
Technische Umsetzung: zweiband.media, Berlin
ne c
Umschlaggestaltung: LemmeDESIGN, Berlin
or e
C zw
s rüf
de P
www.cornelsen.de
u
um r z
Soweit in diesem Buch Personen fotografisch abgebildet sind und ihnen von der Redaktion Namen, Berufe,
Dialoge und Ähnliches zugeordnet oder diese Personen in bestimmten Situationen dargestellt werden, sind
nt Nu
diese Zuordnungen und Darstellungen fiktiv und dienen ausschließlich der Veranschaulichung und dem
besseren Verständnis des Buchinhalts.
ge
Ei
˛
„ich und du neu 3” von Marta Kozubska, Ewa Krawczyk, Lucyna Zastapiło
Redaktion: Monika Mosakowska
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zuge-
lassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu §§ 60 a, 60 b UrhG:
Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung an Schulen oder in Unterrichts- und
Lehrmedien (§ 60 b Abs. 3 UrhG) vervielfältigt, insbesondere kopiert oder eingescannt, verbreitet oder in ein
Netzwerk eingestellt oder sonst öffentlich zugänglich gemacht oder wiedergegeben werden. Dies gilt auch
für Intranets von Schulen.
Ve
ls ke
ne c
BRUNO und ICH richtet sich an Kinder zwischen sechs und acht Jahren (1. – 3. Klasse),
or e
die Deutsch als erste Fremdsprache lernen und zum ersten Mal mit einer neuen Sprache in
C zw
Kontakt kommen. Auf spielerische Weise vermittelt das Lehrwerk wesentliche sprachliche
Strukturen und führt kommunikativ und kindgerecht an den Wortschatz heran.
s rüf
Mit Reimen, Gedichten, Liedern und Lernspielen trainieren die Kinder ganz unbefangen
wichtige Redemittel, lernen die richtige Aussprache und üben ihr Hörverstehen.
de P u
Das Schülerbuch hat 10 kurze Einheiten, die einen schnellen Lernerfolg ermöglichen.
um r z
Das Arbeitsbuch orientiert sich strukturell und konzeptionell am Schülerbuch und hilft
nt Nu
Die Audios stehen wahlweise als MP3-Dateien (als Download) oder auf CD zur
Verfügung.
ge
Die Handreichungen zum Unterricht (als Download) enthalten viele Tipps und
Anregungen, die Ihnen helfen, Deutsch besonders kindgerecht zu vermitteln.
Ei
Unter www.cornelsen.de/daf-schule gibt es für die Arbeit mit BRUNO und ICH
Zusatzmaterialien, Übungen, ein Portfolio und didaktische Tipps.
Wir wünschen Ihnen viel Freude und Erfolg im Unterricht mit BRUNO und ICH!
drei 3
Inhaltsverzeichnis
gs
rla
en n,
Ve
ls ke
2 Hör zu.
ne c
or e
C zw
s rüf
de P u
um r z
nt Nu
ge
Ei
4 vier
1 Im Deutschunterricht
gs
rla
en n,
Ve
ls ke
Spielen wir Schule!
ne c
or e
1 3 Hör zu.
Lisa, sprich
bitte nach!
ge
Ei
Zeig bitte deine Sing ein Lied! Sprich bitte Hol bitte
Hausaufgaben! nach! die Kreide!
Befehle
Lisa, lies deine Hausaufgaben vor!
fünf 5
gs
Rollenspiele
rla
en n,
1 5 Hör zu und spiel nach.
Ve
ls ke
ne c
Darf ich auf
or e
die Toilette gehen?
C zw
s rüf
de P u
um r z
nt Nu
ge
Ei
Ja, bitte.
Enemenetintenfass ...
Entschuldigung, das
verstehe ich nicht.
6 sechs
gs
Das ABC-Lied
rla
en n,
1 7 Hör zu und lies mit.
Ve
ls ke
2 8 Sing mit. 9 Karaoke.
ne c
or e
C zw A, B, C, D, E, F, G,
s rüf
ich schwimme im See.
de P
H, I, J, K, L, M, N, O,
u
P, Q, R, S, T, U, V, W,
nt Nu
sieben 7
gs
Hörtext
rla
en n,
1 10
Ve
ls ke
Welche Sätze hörst du? Hör zu und lies sie laut.
ne c
or e
Sprich bitte Lies bitte die Hol bitte
den Satz!
u
um r z
Antworte bitte!
nt Nu
Sing bitte
ein Lied!
Sag bitte das
ge
Gedicht auf!
Ei
Zeig bitte
deine Aufgabe!
o jekt
n o -Pr
Bru Projekt 1
Sprich bitte nach!
8 Seitenzahl
8 acht
2 Meine Freizeit
gs
rla
en n,
Ve
ls ke
Das mache ich gern
ne c
or e
1 11 Hör zu.
C zw
s rüf
de P u
um r z
nt Nu
Ich fahre Rad. Ich fahre Roller. Ich skate. Ich fahre Ski.
ge
Ei
Pantomime
neun 9
gs
Rollenspiele
rla
en n,
1 13 Hör zu und spiel nach.
Ve
ls ke
Amelie, was machst du denn da?
ne c
or e
C zw
s rüf
de P u
um r z
nt Nu
ge
Ei
rla
en n,
1 15 Hör zu und lies mit.
Ve
ls ke
2 16 Sing mit. 17 Karaoke.
ne c
or e
C zw Wir springen alle seil,
s rüf
das machen wir im Mai.
de P
elf 11
gs
Hörtext
rla
en n,
1 18
Ve
ls ke
Was machen die Kinder in ihrer Freizeit?
ne c
Hör zu und antworte.
or e
C zw
s rüf
de P u
um r z
1 2 3 4
nt Nu
ge
Ei
5 6
Ich fahre
Ski. Ich ... Ich ... Ich ... Ich ... Ich ...
o jekt
n o -Pr
Bru Projekt 2
Ich fahre Rad.
12 Seitenzahl
12 zwölf
3 Vier Jahreszeiten
gs
rla
en n,
Ve
ls ke
Ein Ratespiel
ne c
or e
1 19 Hör zu.
C zwFrühling
s rüf
de P u
um r z
nt Nu
Herbst Winter
Ei
Stille
Post
Es ist
kalt.
dreizehn 13
gs
Rollenspiele
rla
en n,
1 21 Hör zu und spiel nach.
Ve
ls ke
Mama, darf ich
ne c
draußen spielen?
or e
C zw
s rüf
de P u
um r z
nt Nu
ge
Nein, es
Ei
regnet doch!
Im Sommer.
14 vierzehn
gs
Vier Jahreszeiten
rla
en n,
1 23 Hör zu und lies mit. 2 24 Sing mit.
Ve
ls ke
25 Karaoke.
ne c
or e
C zw
Vier Jahreszeiten hat ein Jahr,
das weiß doch jedes Kind, nicht wahr?
s rüf
Frühling, Sommer, Herbst und Winter,
de P
fünfzehn 15
gs
Hörtext
rla
en n,
1 26
Ve
ls ke
Welche Jahreszeit ist das? Hör zu und antworte.
ne c
or e
C zw
s rüf
de P u
um r z
nt Nu
ge
1 2
Ei
3 4
o jekt
n o -Pr
Bru Projekt 3
Ich mag den Winter.
16 sechzehn
gs
Abbildungsverzeichnis
rla
en n,
Deutsche Bahn AG: 37 (1) Wolfgang Klee
Ve
ls ke
Shutterstock: 4 Sunny studio; 5 (oben links) Pressmaster; 5 (oben rechts) granata68; 5 (unten links) Ruslan
ne c
Guzov; 5 (unten rechts) TRAIMAK; 6 (Mädchen oben) Tom Wang; 6 (unten) spass; 7 (Hintergrund) Anna Om;
or e
8 wavebreakmedia; 9 (1. Reihe v. l. n. r.) Jacek Chabraszewski; Jevanto Productions; Soloviova Liudmyla; Alex
C zw
Egorov; 9 (2. Reihe v. l. n. r.) Olga Vladimirova; MNStudio; SunKids; Africa Studio; 10 (oben) Velychko; 10 (un-
ten) kievstock; 11 (Hintergrund) nicky2342; 12 (1) yanik88; 12 (2) Yuganov Konstantin; 12 (3) Artur Didyk;
s rüf
12 (4) lzf; 12 (5) Phovoir; 12 (6) peampath2812; 12 (Mitte) SergiyN; 13 (1/Frühling) Git; 13 (1/Herbst) Beata
Becla; 13 (1/Sommer) Ozerov Alexander; 13 (1/Winter) salajean; 13 (2/Blumen) Rad K; 13 (2/Baum) moxu-
de P
mbic; 13 (2/Himmel links) Iakov Kalinin; 13 (2/Himmel rechts) Yuliyan Velchev; 13 (2/Regenschirm) Romolo
u
Timmary; 14 (Frau und Kind oben) BlueSkyImage; 14 (Hintergrund oben) Dmitry Bruskov; 14 (unten) ilkerce-
lik; 15 (Hintergrund) LilKar; 16 (1, 2, 3, 4) GoodMood Photo; 17 (Augenklappe) Nomad_Soul; 17 (Fahne)
nt Nu
Pixeljoy; 17 (Halstuch) nito; 17 (Hut) Andrienko Anastasiya; 17 (Pistole) Thorsten Schmitt; 17 (Messer) Pie-
ralfonso; 17 (Pirat) Guryanov Andrey; 17 (Schiff) gmlykin; 17 (Truhe) A7880S; 18 (oben) wavebreakmedia;
18 (unten Papierrolle) Jiang Zhongyan; 18 (unten links) Poznyakov; 18 (unten rechts) Poznyakov; 19 (Strand)
Marius Necula; 19 (Truhe) nuwatphoto; 20 (1) David Carillet; 20 (2) KikoStock; 20 (3) JIANG HONGYAN; 20
(4) Shyamalamuralinath; 20 (5) Rassul Azadi; 20 (6) eNjoy iStyle; 20 (7) Marques; 20 (8) Jiang Zhongyan; 20
ge
(Junge) NeonShot; 21 (1/1. Reihe v. l. n. r.) SPbPhoto; Valentyna Chukhlyebova; Magnito; Nata-Lia (Konsole);
REDPIXEL.PL; (1/2. Reihe) Syda Productions; (1/3. Reihe v. l. n. r.) Robyn Mackenzie; ever; (2/1. Reihe v. l. n. r.)
Ei
rangizzz (Brunos Hut); rangizzz; Robyn Mackenzie; ever; SPb photo maker; (2/2. Reihe v. l. n. r.) Anna Shku-
ratova; A3pfamily; 22 (oben) Dmytro Zinkevych; 22 (unten) InesBazdar; 24 („Anna“) wavebreakmedia; 24
(„Lisa“) wavebreakmedia; 24 („Paul“) Anna Pekunova; 4 (2/Konsole) Nata-Lia; 24 (3) Andrew Buckin; 24 (4)
Baloncici; 24 (5) Andrea Cerveny; 24 (6) Magnito; 24 (7) Roman Sigaev; 24 (8) Alexey Boldin; 24 (9) Vadim
Ovchinnikov; 2 25 (Clown) Max Topchii; 25 (Fagott) Matthias G. Ziegler; 25 (Flöte) Yuriy Kulik; 25 (Geige) Wei
Ming; 25 (Klarinette) Andrey_Popov; 25 (Kontrabass) Luchino; 25 (Rechenschieber) Gavran333; 26 (Clown)
Max Topchii; 26 (Mädchen oben) Mihail Degteariov; 26 (unten) Eugene Onischenko; 27 (Geige) FreeBirdPho-
tos; 28 („Amelie“) Max Topchii; 28 („Emma“) LightField Studios; 28 („Paul“) Andrei Shumskiy; 28 (Buch) Lay-
ue; 28 (Geige) vita pakhai; 28 (Klavier) Petrychenko Anton; 28 (laufende Kinder) TinnaPong; 28 (Mikrophon)
MariaSW; 28 (Rechenschieber) Aris Suwanmalee; 28 (Schuhe) Afriki.Iddyyansah; 28 (Schwimmer) karelnoppe;
28 (Trompete) Jaromir Chalabala; 29 (Bett) ANTHONY PAZ; 29 (Lampe) Roman Yastrebinsky; 29 (Regal) Na-
dezhda Bolotina; 29 (Schrank) Ray Narodom; 29 (Schreibtisch) Svetlana Happyland; 29 (Sessel) Pro3DArtt; 29
(Stuhl) design56; 29 (Tisch) gorra; 30 (oben) SeventyFour; 30 (unten) Veja; 32 (Hintergrund) Gianluca Foto;
34 (oben Mädchen) Gelpi; 34 (oben Hintergrund) Africa Studio; 34 (unten) Dizfoto; 36 (1) VP Photo Studio;
36 (2) Bobex-73; 36 (3) Yuganov Konstantin; 37 (2) EQRoy; 37 (3) Martyn Jandula; 37 (4) Art Konovalov; 37
(5) Art Konovalov; 37 (6) NAN728; 37 (oben Hintergrund) imagedb.com; 38 (oben Hintergrund) FamVeld; 38
(oben Junge) Jeka; 38 (unten) Matva; 40 (1) Philippe 1 bo; 40 (2) S-F; 40 (3) Jiri Vavricka; 40 (4) Ivo Antonie
de Rooij; 40 (5) Vytautas Kielaitis; 41 (Berge) karamysh; 41 (Fahnen) dencg; 41 (Kinder) Sergey Novikov; 41
(Land) FooTToo; 41 (See) LaMiaFotografia; 41 (Strand) Pawel Kazmierczak; 41 (Wohnzimmer) Andy Dean
Photography; 42 (oben Junge) Pressmaster; 42 (oben Hintergrund) Jovan Barajevac; 42 (unten) Elena Stepa-
nova; 43 (Hintergrund) Andrey_Kuzmin; 44 (1) canadastock; 44 (2) Ruslan Suseynov; 44 (3) Viktoriia Hna-
tiuk; 44 (4) Arthur Palmer; 44 (5) Dmitry Polonskiy; 44 (Kinder oben rechts) SergiyN; 54 (Hintergrund) Pavel
Klasek; 55 (1) plantic; 55 (2) Africa Studio; 55 (3) Pavel Ilyukhin; 55 (4) Vadim Zakharishchev; 55 (6) Lena
May; 55 (7) ESB Professional; 55 (8) Yuganov Konstantin; 56 (Hintergrund) Lenasirena; 58 (Blume) IMG_191;
70 siebzig
gs
rla
en n,
58 (Fahrrad) Gilang Prihardono; 58 (Frühling) Vaclav Volrab; 58 (Handy) saginbay; 58 (Herbst) Vaclav Volrab;
Ve
ls ke
58 (Roller) Sergiy Kuzmin; 58 (Skateboard) mickyteam; 58 (Sommer) Vaclav Volrab; 58 (Winter) Vaclav Volrab;
59 (Baum) Vaclav Volrab; 59 (Baumblüten) Vaclav Volrab; 59 (Fahrrad) Gilang Prihardono; 59 (grünes Laub)
ne c
Vaclav Volrab; 59 (Handy) saginbay; 59 (Herbstlaub) Vaclav Volrab; 59 (Rollerrad) Sergiy Kuzmin; 59 (Skate-
or e
board) mickyteam; 59 (Vase) IMG_191; 60 (Geschenk) Timmary; 60 (Konsole) Nata-Lia; 60 (Maskottchen)
C zw
JIANG HONGYAN; 60 (Messer) Jamroen Jaiman; 60 (Pirat) Guryanov Andrey; 60 (Schiff) pzAxe; 60 (Zauberer)
Marian Fil; 60 (Zirkus) Korrapon Karapan; 61 (Hasenohr) JIANG HONGYAN; 61 (Messer) Jamroen Jaiman;
s rüf
61 (Pirat) Guryanov Andrey; 61 (Schiffsmast) pzAxe; 61 (Zauberhut) Marian Fil; 61 (Zirkuszelt) Korrapon Ka-
rapan; 62 (Bett) Dima Moroz; 62 (Kommode) Roman Dementyev; 62 (Lampe) Dmitri Mikitenko; 62 (Regal)
de P
Photobac; 62 (Schrank) Photobac; 62 (Schreibtisch) Photobac; 62 (Sessel) Ayman alakhras; 62 (Stuhl) horiyan;
u
62 (Tisch) gorra; 63 (Bett) Dima Moroz; 63 (Kommode) Roman Dementyev; 63 (Lampe) Dmitri Mikitenko; 63
um r z
(Regal) Photobac; 63 (Schrank) Photobac; 63 (Schreibtisch) Photobac; 63 (Sessel) Ayman alakhras; 63 (Stuhl)
horiyan; 63 (Tisch) gorra
nt Nu
Texte: 4, 7, 11, 15,23, 27, 31, 35, 39, 43 PWN/Marta Kozubska Ewa Krawczyk Lucyna Zastapiło;
˛ 19 Text: Wol-
ters, Gottfried. Verlag: Musikverlag Möseler GmbH, Mainz; 27 Liedtext in Anlehnung an Volkslied „Ich bin ein
Musikant/e“; 54 Volkslied aus dem 19. Jahrhundert
einundsiebzig 71
BRUNO und ICH ist ein Lehrwerk für Kinder zwischen
sechs und acht Jahren, die Deutsch als erste Fremdsprache
lernen. Der fröhliche Bär Bruno begleitet die Grundschul-
kinder auf ihren ersten Schritten in die neue Sprachwelt.
So lernen sie im Nu ganzheitlich und spielerisch Deutsch.
Das Konzept
Gemeinsam lernen, sprechen, spielen, singen und lachen
– so gelingt aktiver Deutschunterricht. Farbenfrohe, reich
bebilderte Buchseiten, eine sanfte Progression, abwechs-
lungsreiche Übungen und Themen, die eng mit der
Lebenswelt der Kinder verknüpft sind, garantieren Spaß
und Leichtigkeit beim Lernen.
Dazu erhältlich:
uuAudio-Dateien (als Download oder als CD)
uuArbeitsheft
uuHandreichungen für den Unterricht
ISBN 978-3-06-120794-6
,!7ID0G1-cahjeg!